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导读： 暑期结束班主任寄语（通用9篇） 在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到寄语吧，借助寄语人们可以表达心中所想。那么问题来了，到底什么样的寄语才经典呢？下面是我收集整理的暑期结束班主任寄语（通用
暑期结束班主任寄语（通用9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到寄语吧，借助寄语人们可以表达心中所想。那么问题来了，到底什么样的寄语才经典呢？下面是我收集整理的暑期结束班主任寄语（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑期结束班主任寄语1
做一个快乐的小学生——新学期班主任寄语 亲爱的同学们，大家好！
2月28日，我们迎来了新的学期，重新踏进校园，又开始了新学期的小学生活！老师真高兴在你们成长的路上陪在你们左右和你们共同学习共同进步。
祝贺你们经过一个学年的努力，已经适应了小学的学习生活，但是本学期对你们来说将面临更大的挑战，因为你们需要更加努力的在各方面去挑战自己，超越自己。所以需要每一位同学全力以赴，向着自己的目标努力。
在学校里，我们有共有的名字，我们都是长塘里小学的学生，我们都是二年级1班的学生。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班集体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎样才能让自己成为一个快乐的小学生呢？
们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物；在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己
制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！
新学期，老师和老师，依然相信你们：在校园里，言行举止更加文明规范；在课堂上，精神更加饱满专注；在课下，更愿意亲近老师，追问难题；作业做到从不拖拉，行为不懒散，懂得怎样和他人相处！ 最后，我想说快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐的种子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！
记住，你们是老师永远的骄傲！
暑期结束班主任寄语2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴荏苒，时光飞逝，新的学期已悄然而至。我们带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期的憧憬，再次相聚五中校园，开始了新的征程。回首过去的一个学年，我校在上级和社会各界的关心和支持下，全体师生同心协力，谋求发展，谱写一个又一个胜利的篇章。五中师生以团结进取、励精图强的精神风貌，取得了不少骄人的成绩，向社会交出了一份满意的答卷。抚今追昔，我们豪情澎湃，信心百倍。如今站在新学期起点上，我更加希望我们的老师，能以学校发展为己任，对学生的成长全面负责。要用爱心唤起信心，用人格塑造人格，以智慧启迪智慧，以意志砥砺意志，真正做学生的良师益友。同时也衷心希望同学们心怀梦想，担起责任，高起点规划自己，严格约束自己，坚决改掉以往学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，充分提高学习效率，发扬刻苦钻研精神，为美好的未来打下坚实的基础。
同学们，优异成绩的取得是来之不易的，凯歌的奏响同样需要全方位的准备与付出。在新学期开学之初，我向全体同学提三点希望，并与大家共勉。
第一，锁定目标，执着信念，超越自我。
新学期，同学们定会有新的希望和对明天的憧憬，那么就把今天当作一个起点吧，从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印，踏实地朝着自己认定的目标迈进。或许你以前是老师眼中的后进生，那么请从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许你以前是一个行为有些玩劣，让老师头疼、让家长伤心的学生，那么请从现在开始，规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏、受同学夸赞，让家长放心的人；或许你以前在学习方面有困难，那么请从现在开始，发展你的特长，从而促进你学习的进步；或许你是一个各个方面表现都很优秀的同学，那么请从现在开始，给自己再立高目标，因为知识无穷尽，志当存高远。
第二，注重细节，规范行为，养成好习惯。
新的学期里，希望每位同学本着对自己负责的态度，重新认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己；注重讲究礼仪、礼节、礼貌，把握和控制自己的行为细节，养成良好的生活和学习习惯；真切地希望每个同学做到文明、守纪、正直、诚信、勤奋、务实，盼望每个同学在家做个好子女，在校做个好学生，在社会上做个好公民，在你的人际圈内做个好朋友，让你的初中生活成为你人生中精彩的一页！
第三，挑战困难，坚忍不拔，持之以恒。
新学期，无疑也为大家提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！
老师们、同学们，生命对每一个人而言，都只能有一次。一个人活着，就应该有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，青春不容懈怠，奋斗的激情需要点燃。此时此刻，我相信我们每一位同学的心中都已充满着奋进的激情，因为你们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的秋天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，一起携手并进，共同超越梦想！
谢谢大家！
暑期结束班主任寄语3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
告别夏日的蝉鸣，聆听秋日的絮语，我们又回到了熟悉的校园。新的学期，我们将开启新的梦想，也将迎来新的挑战。我祝愿所有的老师，在新的学期更加惬意地行走，不断品味教育的真谛，不断感受教育的美好；我祝愿所有的同学，在新的学期更加快乐地享受童年，不断获得新的成功。
老师们，美丽的至德小学需要你们去打造，优质的教育品牌需要你们去创建。“心中有志，怀揣激情，不断反思，勇于创新。”是我们每一个至德人共同的精神尺码。这种精神尺码指引着我们——
要做一个学习者。作为至德的一名教师，首先是一个善于学习的人，是一个喜欢读书的人。我们要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教学研究，要有较高的学科素养。
要做一名奉献者。作为至德的一名教师，我们应热爱自己的岗位，热爱自己的学校，甘于吃苦，乐于奉献。至德这一所大厦绝对不是靠一个两个人来支撑，她需要所有的至德人共同来竭尽心智，努力奉献。
要做一名合作者。作为至德的一名教师，我们应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想，要善于团结互助，乐于分享，加强交流，实现共同成长。
孩子们，童年是一首歌，歌声里有美好的渴望；童年是一首诗，诗行里有拔节的芬芳。为了童年的美好与芬芳，我有以下六句话与同学们分享：
树立一个信心：我能我行。自信是成功的基石，我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。树立一个信心，就要“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
培养一种意识：安全自护。每个人的生命只有一次，在平时的生活学习中，我们要做到安全参与学习，安全参加活动，遵守交通秩序，不攀高，不滑楼梯，不玩火，上下楼梯靠右行……树立牢固的安全意识，时刻把安全牢记心间，就是呵护自己，珍惜生命。
形成一种风气：热爱读书。新的学期里，我们要创建学习型的校园。首先要倡导全员读书，走进书本，吸收丰富的精神食粮，让书成为我们广大师生的良师益友。同时，要关注课堂教学，课堂上专心听讲，用心学习和领会课本知识，丰富自己大脑的营养储备。我们要继续坚持每日一读、每日一背活动，积极开展国学经典诵读，营造书香校园。
培养一个习惯：自觉自愿。学习进步，贵在自觉。一个自觉的人，才能对学习保持热情，才能对生活保持热爱。我们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，在老师的指引下，自觉养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
创设一个环境：文明有序。美好文明的环境，需要同学们的共同努力。让校园充满阳光，就要学会用微笑面对他人。我们要做到语言文明、行为文明，在校园内不乱丢杂物；在校外遵守公共秩序；在家里尊重父母；在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
确立一个目标：超越自我。从现在开始，从这学期开始，我希望每个同学，每个班级都能够确立明确的学习目标，并用自己的行动去实现他们，使自己不断进步，不断从中感受到成功的喜悦。尤其是六年级全体同学，你们要比以前更加勤奋的学习，在行为上要严格要求自己，为低年级的同学们做出榜样，做好表率，力争用优异的学习成绩回报自己，回报父母，回报那些六年来兢兢业业关心教育你们的老师。
亲爱的老师们，可爱的同学们，“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”至德是启蒙真善美的摇篮，是养正知情意的港湾。新的学期，愿我们携手并进，共同扬帆起航。
暑期结束班主任寄语4尊敬的家长朋友们：
您好！
很高兴我们相聚在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，也非常的欢迎我们的宝宝加入我们幼儿园的大家庭，我们现在都是大一班的同学了。
我们能在此相聚是一种缘分，我们将开始三年的有缘生活，我们在这里相知熟悉成为亲密的朋友，相信孩子们在这里也可以获取知识和生活的能力，为将来的学习生活打下良好的基础，也是幼儿园教育指导纲要的重要精神！从今天起，你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学习、一起游戏，一起玩耍，一起快乐地成长着！请相信：在以后的日子里，我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱，也一定会以一颗最真诚的心教他们认知与交流，让宝宝们在这个温馨的大家庭里快乐生活，健康成长！
同时，在今后的工作中，学校的老师领导期待得到我们家长朋友的理解和配合，让我们手拉手一起为了孩子的成长努力吧。我们小一班的老师衷心祝福每一个孩子快乐生活，健康成长！祝福家长朋友工作顺利，身体健康
暑期结束班主任寄语5同学们好！
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋迎来了新学期。
回到了教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上新的征程。也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。 在这里，身为六（二）班的班主任我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在班上创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。你们要记住：进入状态，学习就是享受；心情浮躁，闲着也是痛苦。愿你们在学习上收获更多成功的喜悦，要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
最后，我要讲的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜蜜果实，快乐离不开你的勤奋。祝愿我们东巩完小六（二）班的46名同学在本学年里、在我和侯老师的带领下，能专心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级布满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！
暑期结束班主任寄语6亲爱的同学们：
从今天起，你就是一名高中生了，高中生一定要做梦，也就是要有自己的人生梦想。
这个年代读高中的青年学生，一般都是在15—20岁之间。这个时期应该是一个人的多梦年华。如果一个人在这个时期对自己的未来人生没有什么梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。
也许你将来的生活和工作与你现在的梦想大相径庭。即使是这样，你现在也应该有自己的梦想。因为进入高中之后，你不应该是一个什么世事都不懂的小孩子了。高中三年是一个人从成长到成熟的关键时期，这三年时光对一个人一辈子的影响有着不同其它时期的特殊意义。
况且，有了梦想，你才会为实现这个梦想去努力奋斗;你才会非常珍惜父母、学校和你自己前9年的共同努力，才得到的这三年宝贵的学习机会;你才不至于在高中三年，把大把的光阴浪费在交友、听音乐、上网、追星，甚至于比“酷”比“帅”上;更不至于用不真实的考试成绩来欺骗老师、家长和自己。
那么，高中生应该有什么样的梦想呢
社会是多姿多彩的，我们的梦想也应该是多彩多姿。像我的高中时代，受的是典型的马克思主义思想教育，老师要求我们“树立共产主义远大理想”。
那个时代，老师在课堂上只能这样要求。现在，作为一名全国知名中学的校长，我可以在任何场合对学生讲，你的梦想只要不悖国家政策法律和社会公德公理，只要有益于祖国，有益于社会，有益于家庭，有益于你自己的成长和一辈子的幸福，什么梦你都可以做。
你现在所处的时代与我读高中时期相比，无论是在社会的政治文明，还是在物质文明和精神文明方面，都有了很大的进步。就是在那个时代，我也没有完全按老师的要求去做“梦”。
虽然高中时期我一直是班长，并且毕业时是以全年级第一名考入师范，在老师眼里，我应该有很“远大的理想”才对。但是，事实完全相反。我当时的梦想很小，说出来你可能不相信，甚至会使我这个校长的形象在你心中大打折扣。我上高中时，正值国家刚刚恢复高考制度，学校基本上是用学生的学习成绩作为衡量一个学生是否优秀的唯一标准。
我们家兄弟姐妹有六个，当时有四人在读书，父母亲撑起这样一个大家庭非常不容易。尤其是母亲，因为父亲在公社企业工作，家里的农活无论是男人做的，还是女人做的，都是她一人独当。时光流转三十多年，如果有人要我用几句简单的话语来白描我的母亲，那就是——掖下夹着农具，手上端着一碗粥，伴着生产队上工的铃声，急匆匆地一边吃一边追赶上前面的社员。
那时候，母亲总是天不亮就起床，带着两个大一点的姐姐，在我们家那少得可怜的自留地里干活，天天连坐下来吃早饭的时间也没有。晚上生产队放了工，也要在煤油灯下剁猪草或者缝补浆洗。我就是在这样的生活背景下，有了我人生的第一个梦想——读好书，让母亲在别人面前因为有我这么个儿子而骄傲。
这个梦想从进高中直到毕业我都坚持着。记得那年高考分数下来，班主任老师专门到我家，把我考了个全校第一的消息告诉我母亲，母亲笑得合不拢嘴。从此，她干活的劲头更足了。
现在，我已经是一个拥有6000多名在校学生的中学校长了，我的学生的梦想肯定比我高远，比我五彩缤纷。从严格意义上讲，我的高中梦想不算梦想。
但就是这个不成其为梦想的东西，成了我高中时期努力学习的巨大动力，每当我贪玩、怕苦，或是遇到学习上的困难想绕过时，母亲端着一碗粥一边吃一边急走上工的身影，就浮现在我面前，我就没有理由不专心于学习，没有理由不把遇到的难题全部弄清楚。
在这里我告诉你，高中生可以有大梦想，像伟人周恩来一样——为中华之崛起而读书，像毛泽东一样——问苍茫大地，谁主沉浮但是，梦想也要从国家、社会、家庭和自身的实际出发，经过自己的刻苦努力，使其美梦成真，不能让她虚无缥缈。
高中生如果确立了大梦想，最好还要分解成几个小梦想。所有的小梦想实现了，大梦想就自然会实现。只有这样做，才会在一个一个小梦想的实现中，找到学习动力和信心。
我们学校的办学理念，其实就是一个梦想——让学生成为社会有用人才。应该说，不管你的梦想是怎样的，这一个大众梦想都适合于你。让我们相约三年，奋斗三年，成为社会有用人才。
暑期结束班主任寄语7尊敬的老师、学生家长、亲爱的同学们：
当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而憧憬的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，金猴挟裹着满心的喜悦悄然而至了。值此元宵佳节之际，我代表学校向全校教职工、所有家长和全体同学们表示最诚挚的问候和节日的祝贺!
20xx年，我们看到的是全体老师求实敬业、踏实求学，立足课堂，抓质量求发展的劳动硕果;得到的是全体同学立志成长，诚实做人，好好学习，固基础瞻未来在一步步茁壮成长;伴随着的是广大家长对我们学校工作的支持、信任和殷切的希望。在过去的一年里，我们这支有着优良品质传统的教师团队得到了进一步升华，一大批年轻教师迅速成长，骨干教师队伍不断壮大，老教师高度的教育责任感、丰富的教育教学经验是成绵路小学宝贵的教育财富。一年来，我们开展的学生行为规范系列教育活动效果显著，学生遵规守纪、文明向上的自觉意识显著增强，我们的学生更加文明、活泼、健康、阳光。良好学习习惯的养成教育与培养在全体教师和家长们的不懈努力下结出累累硕果，教学成绩显著提高，我校连续20年荣获教学质量一等奖的优异成绩，位于涪城前列。感恩教育、艺术教育、科技教育不仅是已成为我校的特色品牌，更重要的是践行了我校“让每个孩子全面和谐发展”的办学理念，深深影响促进着学生的健康成长。
时间如水，岁月如歌。老师们、家长们、同学们，每天，都有一轮新的太阳冉冉升起;每年，都有一个新的希望变为现实。当猴年的阳光映在你脸上之时，她必定是我们生命旅途上的又一片蔚蓝的天空。站在新学期的起点上，我希望大家更能珍视自己，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随;珍视他人，天下大事必做于细，天下难事必做于易;珍视他人，就是珍视自己，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我祝愿并坚信，20XX年的七彩阳光，必将属于我们英姿勃发的成绵路小学教育集团!千帆竞渡、百舸争流，让我们共同努力、勇往直前去实现我们的理想，铸就我们的辉煌吧!
暑期结束班主任寄语8亲爱的小朋友们：
你们即将成为小班的小哥哥**姐了，会交到更多的朋友，学到更多的本领，是不是很开心呢!到了幼儿园你要做什么呢见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办我们来想想--是不是可以对新朋友说："你好，我是xxx，我们一起玩好吗"还有其它的办法吗你可以试试，一定很不错喔!
我们现在是小(一)班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗我们的教室在一进幼儿园右边的教室哦!
新学期开始了，由张老师、李老师还有王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……
祝小朋友新学期健康、快乐!9月1日早上7：30老师在小(一)班教室里等着你们哦!
快乐的暑假结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。
你们知道吗开学你们就是中班的小朋友了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友，现在一定会主动举手发言了。那么，让我们多学一些本领，给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。
过了一个暑期，对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：
1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2、帮孩子准备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行交流。
暑期结束班主任寄语9亲爱的同学们：
转眼间，为期2个月的暑假已经成为美好的记忆。当孩子们还沉浸在轻松闲适的暑假氛围中时，新的学期伴着又一个丰硕的秋天开始了！欢迎大家重新返回美丽的校园！
新的学期预示着新的希望！在即将开始的新学期里，我们每一位老师都怀着殷切的希望企盼你们能够健康、快乐地成长！在新的一学年里变得更懂事、更可爱！
春天是一个充满生机与希望的季节，而秋天则是一个成熟和丰收的季节。有春华就有秋实，只要同学们用心学习，在自己生命的春天里播种美丽的理想，付出辛勤的劳动，等待大家的必然是丰实的秋收！现阶段是我们刻苦攻读，努力拼博的大好时节。“少壮不努力，老大徒伤悲”！ 面对新的学期，想必大家已满怀信心、踌躇满志了吧！俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在这里老师要给大家提一些建议，希望大家能够时时牢记自己是实验小学的一名学生，时时牢记学校的各项规章制度，树立文明的习惯，培养道德意识，使自己成为一名优秀的小学生。
首先，树立“我能行！”的信心。新学期伊始，我们应当认真总结一下过去。如果你感觉自己上学期在各方面的表现都不错时，请你千万不要骄傲，而应该在新学期里再接再厉，争取更大的进步；如果你发现自己还有很多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，而应该振奋精神，争取迎头赶上！不管怎样，老师都希望你有“我比以前更出色！”的决心和信心。然后，在家长、老师的帮助下，分析自己、认识自己，在思想、学习、纪律、卫生等方面给自己制定一个经过努力就可以实现的奋斗目标，订出一个切实可行的计划，以便在本学期的学习生活中学有方向，学有目标。
其次，创立“认真、勤奋、刻苦、求实”的学风。“世上无难事，只怕有心人。”凡事从“认真”开始，认认真真地做人，认认真真地做事；认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地作业。学业的成功离不开勤奋和刻苦。“天才出自勤奋”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这些格言说的都是这个道理。
再次，培养自觉的好习惯。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指导下，自觉培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。大家知道，老师和家长都很关心我们的学习成绩，其实，更关心的是我们能否从小自觉养成良好的生活和学习习惯。有的同学尽管学习成绩很好，但纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面却做得不尽人意，甚至特别差。这对自己的成长很不利。新学期里，希望大家都能自觉遵守小学生日常行为规范和学校、班级的规章制度，养成自觉学习和自觉守纪的好习惯。
最后，请大家不要忘了我们班级的口号：每天进步一点！做个文明诚信的人，形成团结奋进的班风！新学期里，你们的爸爸妈妈在关注着你们，所有老师都在祝福你们！新的起点，让我们以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，珍惜大好的时光，把全部精力用在学习上，争取人人进步，个个争上游，以优异的成绩为自己争光，为学校争光，为家长争光！
播种信念，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。孩子们，请珍惜这大好的春天，好好播种，好好把握吧！
预祝大家在新的学期里健康成长、天天进步！
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小学教师毕业留言
1、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
2、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
3、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
4、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
8、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
9、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
10、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
11、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
12、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
13、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
14、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
15、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
小学毕业教师寄语
亲爱的同学们：
长亭外，古道边，芳草碧连天。当离别的钟声敲响在校园时，耳畔再次想起这首送别歌。同学们，校园里的风景依然，而你们却不再成为其中的最美。在钟声里，在歌声中，你们将告别母校，踏上新的征程。挥手之际，想要对你们的叮咛太多，期望太切。在这分别的时刻，作为你们的老师，仅送上毕业留言作为你们今后学习生活的一点点参考。
不管是优秀生，还是后进生，人都没有高低贵贱之分，你们在老师心目中都是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成才的机会。现在你们又处在同一零起跑线上，不要停下来，努力拼搏，相信成功就在不远处等着你。
诚信，有爱心，坦荡做人。先成人，后成材，尽管已无数次地对你们说过，到了分别的时候，还是会想到它。在学习中，在生活中，诚信是我们的做人之本。也许，你聪慧不及别人，也许，你才干稍有逊色。但是，你待人真诚，虚怀若谷，就会得到别人的赞许。温家宝总理告诉我们：有爱，才有教育，才有道德，才有一切。要懂得爱，珍惜爱，学会爱。要爱父母，爱家乡，爱祖国。因此我们要做一个有爱心的人。
同学们，六年了!这期间有喜有忧、有笑有泪。在探究中我们尽情沐浴着学习的快乐，在合作中我们共同享受着收获的惬意。如今，号角已吹响，远方在召唤，你们已经整装待发，将要出海远航。请记住，你们走出了校园，却走不出老师的牵挂。我们每一位老师都兢兢业业、默默奉献，学生的成材就是我们最大的心愿。所以真心希望大家青出于蓝而胜于蓝。
六年级毕业留言寄语
1、老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报!
老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心!
2、在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
3、有人说：音乐能使人碰撞出灵魂精神的火花。我自小喜欢音乐，所以理所当然的爱上了您所教的这门课音乐课。课堂上，当您优美的十指在琴键上演奏出一曲曲动人的乐章。每节课，我都沉浸在这种妙不可言的旋律中，在您温和又略带一丝严肃的指导下，我和其他同学一起体验了音乐带给我们的美的感受。谢谢您，老师，是您催化了精神的火花。愿音乐终生陪伴您，愿您的生活像班德瑞的轻音乐一样悠然怡人。
4、 滴水之恩当涌泉相报，您是我的恩师，您给予了我太多美好的东西，点点滴滴铭刻在我的心中。就让所有的感激之情，融化成最美的祝福，愿您工作顺利，身体健康。
5难以忘怀沈老师您优美的舞姿。舒缓的动作如行云流水般。在您的指导下，我笨拙的动作渐渐有了改善。生命在于运动，运动无限美，您让我感受到了生命动感与韵律。谢谢您老师，愿您的生活充满阳光。
6一眨眼，六年的时光过去了，优美的乐曲也到了尾声。同学们，让我们一路欢笑，去迎接新的生活吧!
7母校，您给了我们温暖和欢乐，使我们的生活变得丰富多彩;您就像我们的母亲，无私地为您的子女奉献您的全部。但是，今天，我们就要离开您，离开我们依恋的母亲，离开我们生活了六年的校园。
8老师，您是指南针，带我们遨游书籍的海洋。
9当年，稚嫩的我，踏入这陌生的校门;现在，成熟的我，即将分离这熟悉的学校。有太多的不舍，如长江，说也说不完。
10在我童话般的世界里，因为有了你们，所以我的世界更加美好。
11你是叶子，总是衬托着我们，使我们在你的沐浴下华考李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
12您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 。
13当年，稚嫩的我，踏入这陌生的校门;现在，成熟的我，即将分离这熟悉的学校。有太多的不舍，如长江，说也说不完。
14随风潜入夜,润物细无声。老师的话象春雨一样沁入我们的心田。
15与你同行在一条道路上时，有你而变得更加多姿多彩;遥远的彼岸把我们分离时，我们心连心，即使不在一起也如同在一起一样的时光。
16岁月无情，人有意!岁月可以改变世间万物，却改变不了你我之间的友谊!
17小草是我，春风是您，现在您滋润了我，未来我来回报您。
给学校：
18母校，人生的旅途在这母校里走过了1/10，突如其来的分离，我们的不舍，话语，只有那永远流不完泪水来诉说。
19老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
20您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 。
21我们相知相伴，虽然即将分离，但是友谊定将地久天长。
小学六年级班主任送给孩子们的毕业留言
看着你们一日日传送“同学录”，一天天流连于教室外，三五成群地聚堆儿聊天打闹，或者奋笔疾书留言时，我就知道，又一个毕业季来临了。
首先，老师要恭喜你们，再有一个多月你们就要离开二小，奔向新的学校了，为你们即将成为初中生表示祝贺！但同时，老师也想提醒你们：该以怎样的姿态离开，如何将小学生活这个句号画的圆满，你们想过吗？也许你们会说：管他呢，还能没初中上？又要嫌老班老生常谈了，不就是那些话吗？是的，在教育如此激进功利的时代，为师我实在没有什么更有说服力的话，可是，你们知道吗？人生如此珍贵，若是浑浑噩噩把每一天都浪费了，那我们过一生跟过一天又有何区别呢？所以，老师想送给你们的第一个关键词就是：奋斗！世上从来没有人能随随便便成功，当大家伙还为着离别而惆怅不已时，有些人却已经上路了。君不见他们每日匆匆忙忙的脚步，恨不得把每一分钟都掰成两半使，早读课前，教室里永远是他们响亮的读书声，中午午读前也是他们趴在自己的桌子上，默默地在写着什么。周六周日，他们还要辗转于各个辅导班。难道他们不苦不累吗？但是他们都咬咬牙挺过来了。北师大免费入学、北大提前批次录取，这些不就是生活给予他们的回报？尽管这个社会很浮躁，但他们清楚自己的目标，愿意为此付出自己的努力，多年后，这样的小学生活，于他们而言才是最美的回忆吧？
其次，同学们，临别在即，大家都开始学着彼此珍惜，彼此友好相处，连老师也不例外。不到万不得已，哪个老师又愿意板起面孔批评你们呢？可是，没有批评并不代表着可以纵容，可以挑战底线。一日常规，我们照常要检查，在校一天，你们就要对自己的行为负责。铃声响了还迟迟进不到上课地点，周一升旗不穿校服、不佩戴红领巾，这些都该是你们给母校交的作业吗？同学们，无论何时何地，牢记自己的身份，把控好自己的欲望，一个善于约束自己的人，才恰是一个成熟的人！利益与权利从来就是相生相伴的，当你想要为所欲为的时候，想想学校庇护你的同时，又怎样制约着你！挑战权威？可以，你做好为此付出代价的准备了吗？如果没有，那么为师还是劝你，乖乖地遵守校规校纪，否则，当你心中没了学校，没了班级，没了师长，膨胀的你认为你还有留在学校的资格吗？所以，老班送给你们的第二个关键词就是：遵守规则！
孩子们，这两周来，大家都在忙着制作小组的班级纪念册，看着你们写写画画，一次次分配任务，一次次汇总资料，那种感觉真好。你们亲自参与制作的纪念册每一页，都是大家成长的见证，比起大家花费巨资买的同学录，不是更有意义吗？所以，同学们，行走在毕业季，其实也不需要什么豪言壮语、依依惜别，把握好每一天，尽到学生本分，做好离校前的每件事，成就最好的自己，这就是最美的临别赠言，这就是最出彩的青春宣言！
谨以此送给即将离别的你们！
小学六年级毕业留言寄语
●少说必须、一定等硬性词。
●默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
●短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
●相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
●岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
●拥有一两个知心朋友。
●犯错误后别过度内疚。
●正视现实，因为回避问题只会加重心理负担，最后使得情绪更为紧张。
●走吧，别回头。收起你的感伤，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何尝不是呢!快乐、痛苦、幸福、悲伤，你能忘掉哪一样 是的，不能忘，我不会，你也不会，所以我亲爱的同学、老师，我们都背过身去，勇敢的往前走。我们都承载了彼此的期望，我们都在彼此的内心种下了祝福。请坚信，总有一天，我们还会笑着相逢。
●对一些琐碎小事不妨任其自然。
●不要怠慢至爱亲朋。
●六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，滴答滴答声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
● 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们即将迎来生命中第一个离。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
●命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
●不必事事、时时进行自我责备。
●有委屈不妨向知心人诉说一番。
●常对自己提醒：该放松放松了。
●曾经，一起我们哭过一起笑过。可是这些毕竟也是过去了。。每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下没有不散的酒席，但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。想流泪就流的痛快，但是泪水冲刷不了我们的记忆。我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始
三年级期末家长会班主任讲话稿3篇
召开家长会，是想告诉大家，家庭对孩子成长是至关重要的，它是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。现在，就让我们试着写一下家长会的发言稿吧。你是否在找正准备撰写“三年级期末家长会班主任讲话稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
三年级期末家长会班主任讲话稿篇1
尊敬的各位家长：
大家好! 首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了，孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样，眼看着孩子们一天天的长大，一天天的懂事，心里真是有说不出的喜悦和欣慰。
一、假期安排：
放假时间：1月26日。
开学时间：
提三点建议：
(1)识字少且拼音差的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。 写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。
(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩，如方便可带孩子出去旅游，亲近大自然，开阔视野。
(3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。
(4)少看电视或电脑，一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。
二、剖析考试：
1、说说期末考试 ：这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。数学17人满分，语文17人满分，全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全满的有10人。
分别是：进步较大的是： 从整体看，这次考试考的就是孩子们的认真程度。 孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处：语文：部分孩子拼音基础薄弱，拼读不准确，粗心，答卷态度不认真，学习缺乏灵活性，综合学习能力欠佳。培养语感，注重写话时标点的使用。
总结：我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳子，做事踏实认真上。
2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试。
对满分的孩子首先表示祝贺，但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了，不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分，可能是态度不认真，丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的，家长更不能放弃，要充满信心。而且要知道：分数未必等于前途，比分数更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主张：功夫下在平时。每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。
首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞!
俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分，就想办法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。
家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。
3、建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步，如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。
为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。
但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢如果孩子达到相当自立，或对自己的孩子有信心，您可也不管，请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说，降低老师的威信。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家!祝我们的孩子假期愉快，学习进步!祝大家工作顺利，合家幸福!
三年级期末家长会班主任讲话稿篇2
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家好!
在---即将到来之际，在这个美好快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天这个美好的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份，向全校的孩子们致以美好的祝贺，健康幸福!
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、关心他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这所有的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长朋友们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!
曾经得过很多奖状，但今天 “优秀家长志愿者”这张奖状，是最为珍贵的一张!在这里作为家长代表发言，我心里也是充满忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力!为了孩子，我们要不断汲取新知识，做一个学习型的家长;为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的人;为了孩子，我们在各方面都要严格要求自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢“聆听窗外的声音家长进课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会!
童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长，我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教育是社会发展的基石，也是一种永无休止的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和未来!
最后，请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
三年级期末家长会班主任讲话稿篇3
尊敬的各位家长：
大家好!首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天是高一高二年级的家长会，高三年级今天中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在29日召开。
孩子是家庭的未来和希望，也是民族的未来和希望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。
今天，我们坐在一起，就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。
在此，我代表学校与大家做一简单沟通：一是本学期学校工作情况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。
一、 本学期工作小结：
1、加强常规教育，力促学生习惯养成
学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进，避免“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校园内必须穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，从而提升个人素质。
教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。
针对学生中用手机现象，只要在校园内发现一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，很多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。
因为学生在校园内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，整天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发现一次惩处一次。
学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会认真的分析，帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有5名，这也是对我们现在在校学生负责任。应该说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和配合下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。
本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部，他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。
2、抓学习不放松，确保学生学有所获。
学生在高中三年，主要目的和任务是什么我们认为，首要的是要学会学习、学会做人。
鉴于我们的学生入学成绩偏低，学习基础相对较弱的情况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。
针对学生学习习惯相对较差的状况，学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学习为前提，校长更是经常走进教室，亲自查看学生的学习情况;所谓全程抓学习，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学习状态;如果发现早自习有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习，是从学习习惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。
通过全面抓学习，学校的学习氛围越来越浓厚。学生们的学习积极性有了很大的提高。
本次期末考试我们参加由教育学院组织的26所普通高中参加的联考，总体来说试题有一定难度，对我们学生来说有一定的挑战，但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校平均成绩位于接近中游的水平，个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。
通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，争取取得更好的成绩。我们的目标是全校平均成绩达到中游、超过中游的水平。
3、以活动为载体，塑造学生良好的心态、美丽的心灵。
本学期的活动尽管不是很多样，但每一项活动都让学生获得了良好的体验。
为了打造团队精神，我们开展了团队趣味运动会，让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。
为了让学生自我树立目标，激发内在动力，我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会，每个同学都有机会走上前台公开自己的目标，接受全班同学的监督。
为了让学生的未来有一种永久的怀念，学校以班级为单位组织新年联欢活动，每个学生都有参与的机会，学生与老师共同参与，相信每个同学都有难忘的记忆。
为了让学生的假期更有意义，我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报，参与社会实践写一份报告等。2月2号，学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动，为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的，专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系，让我们的孩子感受服务他人的快乐。
十月份，学校田径队参加大连市高中组体育运动会，获得了第三名的好成绩。
本学期我们做了很多工作，也取得了一定成绩。但是还存在不足，表现在学生自主学习能力、自我管理能力还需要进一步提高，学校的'学习氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。
临近教师节日，家长们开始纠结起要不要送老师礼物的问题，有些家长观点很一致，也有“谈崩”的情况。
近些年，全班家长AA制给老师买礼物的模式越来越常见，但不是每个家长都对此认可。
家长反对凑钱给老师送礼，被建议：退群
广西柳州某学校的一家长群，商量凑钱给老师买化妆品的礼盒，想要对老师表达感谢之情。
礼物由家委会代为采购，就当给老师一份惊喜。花销不占用班费，而是全班56名家长均摊，算下来每人要拿4072元。
其中一名家长直接回复“我不参加”，随后被群里其他家长，以“我们的角度不一样”、“在群里会受到打扰”等理由，建议她“退群”。
她有些不满质问凭什么让她退群，一位家长回复得比较直白，表示大多数人是随大流，她有反对意见自然不适合在一个群中。
对于网上相传她被“逼到退群”，有人表示这位家长每次有任何活动都不参加、也不同意。除了她还有一些不凑钱的家长，都是自己陆续退群的。
教师节给老师送礼，是家长们左右为难的事
针对前面这次家长群的事件，柳州教育局做出公开回应:
呼吁家委会主动抵制请客送礼的歪风邪气，家长如果遇到假借各种名义，向老师赠送礼物和礼金等一系列行为，还可以举报反映。
教育局提倡家长，以祝福短信、亲切问候、或是一次家校互动的方式，来表达对老师的感激之情。
不过就算有这样官方的回应，也无法动摇一部分家长想要送礼物的想法。充话费、寄快递，用不那么明显方式，也要将礼物送出去。
关于送老师礼物这件事，大部分家长左右为难。不送显得没诚意，送了又不知道送什么才好，太贵重的送不起，太便宜的怕老师嫌弃。
不知道从什么时候开始，教师节礼物从一张贺卡、一幅画，变成了如今动辄成百上千甚至更贵的礼物。
但能理解家长们的心情都是一样的，在对老师表达感谢的同时，无非是想让老师重视自己家孩子，对孩子好一点。
对于教师节的礼物，老师是怎样看的？
夏洛特烦恼中，班主任经常暗示同学“送礼”，现实生活中这类老师是极少数。
能够投身到教育行业的人，内心一定对“教书育人”有着向往和原则，通常不会因为礼物就区别对待学生。
再加上如今教育局和学校的规定，不敢拿自己的职业生涯打赌。家长觉得贵重的礼物可以让老师开心，实际上很多老师收到礼物后，心里反而更有压力。
糖妈的同学是小学老师，一次有家长以个人名义，快递邮寄给她价值3000多元的包包。她想退回但家长不收，最后只能转账了相应的金额还给家长，
很多家长已经买了礼物，退回去好像辜负心意，可真正能安心收下礼物的老师并不多。
直接提前告诉家长们别送礼，反而容易被误会是在暗示，可见老师和家长一样左右为难。
在校时候，会不定时的开家长会，那么，关于开家长，班主任如何发言呢？一起来看看新学期四年级家长会班主任发言稿吧！
篇一：小学四年级家长会班主任发言稿各位家长，中午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
我们班共26人，男生12人，女生14人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：
我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好。总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：
我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班26同学，学习很好的约10人，较好的约5人，一般的约6人，较不理想的约5人。
二、期中考试
这次期中试题难易程度适中，总分是2300分，人均88多，最高分是99，最低12。5，一人不及格。在这次考试中，存在着这样的问题，一个同学对一再强调的字写错，一个同学很马虎，竟然没看到有着很长横线的题外，其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。
在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对语文学习的兴趣不够高，主动性不强，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
三、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”
因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：陈海青同学，他很好动，有时回答问题甚至激动的站了起来，或者是跪在凳子上，当然这是不好的习惯，但这孩子课堂效率比较高，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师的思路一起走，课后不用费太多的功夫。
相反的，一部分学生上课时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道老师说什么，（赵晨叶，冯琦）也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
四、存在问题
1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了；放学不排队，不按时回家，安全问题令老师担忧。
2、部分学生身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。在这里我要举两个例子，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺尧上学期也爱乱花钱，甚至从家里拿走很多钱，甚至还拿同学的，在宿舍里也不遵守纪律，确实令我头疼。但是经过几次说服教育，他已经改变了，但是这更离不开家长的配合。
他的家长是这样做的：给他的零用钱再度减少，吃的干粮增多，不是家里没钱，而是要强行改掉他的坏习惯，并且也是对他的身体负责。几周下来，只有三四元钱的他，周末竟然还有剩的。再说说陈娜，这是一个特别懂事的女孩子，每周家长给的零用钱，多则六七元，少则四五元，从家里走时她总要存两三元下来，一年下来，她存了50多元。好的现象希望继续发扬光大，戒骄戒躁。
3、习惯不好。
有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习惯，把学校的东西带回家，买东西的时候再顺手牵羊，拿其他同学的东西用。扰乱了我们正常的教学秩序。孩子交到我手里了，她就像我的孩子一样，我决不允许坏习惯再滋生。我允许孩子犯错误，但必须得改正。
4、作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。
因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。
这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的`重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
5、自信心严重不足
特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的
篇二：新学期四年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长朋友：
你们好！
首先感谢大家百忙中抽出宝贵的时间准时参加这个学期第一次的家长座谈会。
一、学生概况：
这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。
1、一直表现优秀的有：
2、在学习方面取得进步的有：
3、学习成绩下降的是：
4、需努力的有：
5、需要养成良好习惯的有：
希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习惯。
今天我想借此机会，和家长们探讨一下教育对策。
二、召开这次家长会的目的
为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
三、工作思想：
一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？
四、几点建议：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
4、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。
7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。
8、多给孩子买些书籍，原则上老师介绍的书都有很大的阅读价值，绝对不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》，对孩子就很有益处，可以说对孩子是一种思想上的启迪。
9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关心他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种交流，以便双方联合共同教育孩子。
10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯。
11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时也可以为他们提供习作素材。
12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。
13、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。
14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随便打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子认为：一切事情可以用武力解决。
15、时刻提醒孩子注意安全。
以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出宝贵意见。
感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。
小刚家长：王老师，小刚发烧了，作业没完成，刚退烧，希望老师明天不要责备他，让他把作业补上。
小刚家长：孩子放学回来边哭边说，上课难受举手告诉老师了，老师没问，他就没敢再找老师说，回来已经烧到快39度了，希望老师多留意一下性格内向的孩子，谢谢了！
班主任：
小刚家长，我听到这个消息很震惊，这是第几节课的事情啊！我根本不知道啊！这是孩子没什么事情，这要是有什么闪失，这还了得？老师最怕出这样的事情！这要是孩子不说，老师面对的是全班63个孩子，还要讲课，还要处理学生之间的小矛盾。今天下午后两节是我的课。上课间学生举手回答问题，有时又不举手，这都正常啊！孩子不说，我怎么知道啊！除非我讲课时正好走到孩子身边，发现孩子的异样，或是其他孩子知道了告诉我，再说这么巧的事情也不一定刚好发生呀？否则我是不会知道他发烧啊！总不能我得一边讲课，一边观察每个孩子是否有病啊？说句良心话，老师对哪个孩子都关心，不存在老师只关注学习好的，不管性格内向的或学习成绩差的孩子，全班哪个孩子的生命安全或人身安，班主任都担着责任呢。我们老师比你们家长还怕学生出事呢！怎能会出现老师粗心，不关心学生呢？家长必须教育孩子有什么不舒服一定一定要告诉老师，因为老师面对的不一两个学生，老师是真的顾不过来呀！平时班级哪个学生不舒服，我几乎都是第一时间通知家长来校把孩子接走看病，是从来不敢耽搁的，因为这关系到孩子的生命安全。我们老师希望每个孩子平平安安上学来，安安全全回家去。我们老师甚至比你们家长更关心孩子的安全。家长一定要教育孩子有什么事情一定和老师说啊！这件事不能说完全是老师的过错呀？因此，家长和老师要共同教育孩子学会自我保护。不能把教育孩子的事情全部推给学校和老师。
班主任：在这里，我这个班主任真诚地，负责任地温馨提醒各位家长，在家里一定要教育孩子，在学校里如果身体不舒服一定告诉老师。老师会马上通知家长接孩子看病的。就是老师没带手机，借手机也会通知家长的。前提是老师必须得知道孩子有病。让孩子直接告诉老师，不要强忍着，这是很危险的！告诉孩子身体不舒服老师绝不会批评的。
班主任：再次提醒各位家长，有什么话想和我沟通交流的话，咱们微信私聊，不要在班级微信群里发。这样对家长和老师影响都不好。因为这样做，不知道内情的，会说是家长没素养呀？，还是教师师德差呢？我这样说并不是不愿意让家长和我交流，我希望我们老师和各位家长之间没有误解，真诚相待，有什么不解的随时和我交流。可以打电话，最好微信私聊，或发短信。有什么事情，真诚交流沟通。为了教育好我们的孩子，我们得真诚合作，共同教育孩子健康快乐成长。
班主任：小刚家长，孩子有病没写作业都可以理解，老师为孩子负责，有时担心孩子偷懒应付老师，才批评教育不写作业的孩子。不过，我了解小刚，他不是那样的孩子，他自己向我说明情况，我也不会再批评他。
这位家长也许没有埋怨老师的意思，但是在班里微信群里这样和我交流，让我这个班主任心里有点不舒服。因为刚刚有一位家长家长在班里微信群里指责我做的不好。原因就是她孙女感冒家长去带孩子看病，结果孩子上课铃响了，才背写书包走进教室，我当时正批评犯错误的学生，心情不好就批评孩子两句，说怎么这么晚才来？……，这孩子也没有向我解释。后来才知道孩子奶奶在班里群里发短信说孩子病了可能要迟到了。当时我没有看到这条微信，误认为孩子贪玩迟到，就严厉批评孩子两句，因为这孩子平时就是个有问题的孩子。结果孩子回家给奶奶说老师批评她了。这位家长生气了，在班里微信群里质问我，还指责我的不是。我很生气，这位家长怎能这样？其他家长会怎么看我这个班主任？以后我这个班主任还怎么管里班级？我之所以严厉批评孩子，也是想让孩子改掉毛病，努力学习，并没有其他恶意呀？况且我也没有说特别过分的话啊？我就批评了两句。我很郁闷。这件事还没平息，这位家长又在班里微信群里这样说，你说，能让人心里舒服吗？因此我就发出了上面的内容。
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