崖柏能随便送人吗

爸爸 0 68

崖柏能随便送人吗,第1张

崖柏能随便送人吗
导读:“崖柏”之所以不能随便给别人,其实只是怕人拿走而已。众所周知,崖柏现在的数量比较少,所以价格也被炒得很高,能够买到崖柏不是一件容易的事情。特别是那些要拿到崖柏货源或者亲自去挖掘崖柏的人,是非常辛苦的。不仅要跋山涉水,还可能要亲自爬到悬崖峭壁

“崖柏”之所以不能随便给别人,其实只是怕人拿走而已。

众所周知,崖柏现在的数量比较少,所以价格也被炒得很高,能够买到崖柏不是一件容易的事情。特别是那些要拿到崖柏货源或者亲自去挖掘崖柏的人,是非常辛苦的。不仅要跋山涉水,还可能要亲自爬到悬崖峭壁上面去挖掘,所以要得到一串好的崖柏并不容易。

而且加上现在的崖柏很稀缺,国家已经开始管制崖柏的挖掘了,万一被人看到的话,很可能会被举报。而且这么贵重的东西被人看见的话,如果对方开口要的话,自己也不愿意给,所以还不如自己保存好崖柏,不要让人看见。

另外崖柏这种东西本身就天生带有香味,而且佩戴时间久一些以后,就跟水晶一样会有灵性的,这样的贴身物件最好不要随便给别人,因此每个人的磁场都是不一样的,佩戴时间久了不仅会吸收自身的磁场,而且自己也会很有感情,所以随便给别人是不太现实的。

更何况本来就是自己的心爱之物,万一被一些感到好奇的亲戚朋友看见,向自己讨要的话,自己不好意思拒绝,为了避免这样的情况,所以崖柏最好是不要给别人,就连让对方看到也不要。毕竟不是每个人都懂得收藏崖柏的意义的,而且每一个人佩戴的首饰的意义也是不一样的。

只要是自己贴身佩戴过的东西,最好就不要给别人了,毕竟带有自己的磁场和灵气。就算给了别人也会影响到别人的磁场,所以这样的物件还是个人使用就好,或者直接赠送新的,自己的是不能送人的。

 作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的幼儿园亲子活动教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园亲子活动教案 篇1

  活动目标

 1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣,增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。

 2、鼓励幼儿大胆承担任务,努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。

 3、开拓思路、激发幼儿大胆创造,发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。

  活动准备

 每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的),一小袋米或豆子(最好多一点),三~五根牛筋,针和线

 方法:(请不要提前做好)

 家长与幼儿合作先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向包过来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,最后用针钱缝口,一个米球就做好了。

  活动过程

  一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。

  二、出示做米球的材料,启发幼儿猜一猜:米球是怎样做出来的。

 1、小朋友,你们看这是什么

 2、你知道它是怎么做出来的吗

 3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)

 4、请个别幼儿说一说:你遇到了什么困难什么地方做不好

  三、快乐米球,幼儿与家长共同完成。

 在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作

 1、将米或豆子装入袜子中

 2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向包过来,用牛筋扎紧,再反向包一次

 3、最后用针钱缝口,一个米球就做好了

  四、米球游戏

 1、由幼儿和家长分组自由游戏

 2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家

 3、分散自由游戏,体验亲子活动的乐趣。

幼儿园亲子活动教案 篇2

  游戏目的:

 1锻炼孩子的模仿能力;

 2发展身体的运动能力;

 3认识各种动物,了解这些动物走路的样子。

  游戏准备:

 找一块开阔、平坦的场地来玩这个游戏。

  游戏过程:

 1小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是孩子们所熟悉的小动物,可以让孩子来模仿这些动物的走路姿势。在活动开始之前,家长要先确认孩子的确知道这些动物的走路姿势。如果孩子不知道,家长可以带孩子到动物园去玩,观察这些动物的样子。

 2家长带孩子到平坦开阔的场地,家长可以先给孩子做示范,然后让孩子来模仿。

 小鸡:小鸡的嘴是尖尖的,模仿小鸡走路时两只手放在胸前,双手五指合在一起作尖嘴状,大拇指在上,小拇指朝下,一边走路,一边作小鸡啄米的样子。

 小鸭:小鸭的嘴是扁扁的,模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢,一只手的手背在上,另一只手的手背在下,作鸭嘴状,走路时左右摇摆。

 小猫:学小猫走路步子要轻,两手在嘴边向外划,好比小猫的胡须。

 兔子:学兔子走路时,两只手放在头上,竖起食指和中指作兔子耳朵,蹦跳着走。

 大象:学大象走路时,一只手臂举到鼻子前,甩动着手臂模仿大象鼻子,慢慢悠悠地走。

  观察与评价:

 1观察孩子模仿得象不象,如果孩子模仿得象,说明孩子具有较强的模仿能力。

 2观察孩子行走时,是否稳健自如。如果孩子走得很稳,很灵活,说明孩子身体大肌肉动作发展良好。

  游戏建议:

 1随着孩子年龄的增长,可以让孩子模仿更多的动物,如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟等。

 2如果能找到节奏明快的音乐伴奏,会更加有趣。

 3家长还可以跟孩子玩你做我猜的游戏,一人用动作表现一种动物,让另一人来猜是什么动物。

  设计意图:

 这个年龄阶段的孩子认知能力不断加强,会认识越来越多的动物。模仿动物走的游戏,既有助于孩子身体运动能力的发展,又促进了孩子对动物的认识。游戏本身轻松有趣,孩子会非常愿意玩。

幼儿园亲子活动教案 篇3

  活动目标:

 1、学会穿珠子、感受串珠子的乐趣。

 2、能够独立完成串珠子,穿成一个手链。

 3、感受串珠子的乐趣。

 4,尝试将色形不同的珠子进行串、并连,并引导幼儿运用一定规律呈现珠串的变化。

 5,引发幼儿创意出不同的串珠方法,并用作品装饰自己,鼓励幼儿展示成果。

 活动准备:各色珠子,细铅丝,各班串珠的

  活动过程:

 1、让幼儿观察珠子。

 2、让幼儿观察怎样串珠子。

 3、与幼儿讨论串珠子的技巧。

  游戏玩法:

 在细电线丝的一头打结,另一头从珠子孔穿过,整条电线丝穿完后,把头尾打个结而成一串珠子。

 按珠子的颜色、大小或形状有规律地串珠子。(串珠要求;小班形式ABCABC;中班形式;AABBCC;大班形式;ABBACCA)

 活动规则:

 1) 活动时将5到7张桌子并列,桌子四周坐12到14个小朋友同时进行串珠子活动.(家长站在孩子身边指导孩子完成).

 2) 每一个家庭只能拿18粒珠子,颜色可自由选择搭配.

 3) 完成串手链后,将作为孩子的新年礼物,家长必须为孩子带上方可过来盖章.

  活动注意事项:

 1、讨论串珠子存在的危险,提醒幼儿不能将珠子往嘴里,耳朵里和鼻孔里放。同时提醒幼儿如果珠子掉在地上必须马上捡起,以免滑到别人。

 2、请家长和孩子在活动过程中保持安静,以免影响活动的正常开展.

  活动反思:

 在本次《串珠子》的游戏活动课,他们一个个拿着色彩鲜艳、形状各异的珠子高兴极了。串珠游戏,是在提高幼儿的手眼协调能力和手的灵活性。

 这样集体教学活动的内容很重要,首先“串珠”能引起幼儿的探究兴趣,符合幼儿的年龄特点,能引起幼儿想摸一摸、探索一下的愿望。另外“串珠”还具有开放性,有多种组合的可能性,能激发幼儿接近材料,能自由的用自己的方式操作、改变、组合它们。“串珠”还能使幼儿用多种不同的路子进行研究探索,有不同的发现,给予幼儿空间自由发挥,能根据自己的需要和兴趣选择材料是幼儿主动学习的重要前提和基本条件。

 串珠子可以培养宝宝做事的专注能力,每个父母都希望自己的宝宝心灵手巧,串珠子就是一项很好的练习。父母可以准备一些大的珠子或钮扣,给宝宝一根细线或丝绳,教他把珠子或钮扣一个个串起来,做成项链,以训练宝宝手指的肌肉运动,增强宝宝手指的灵活性,同时教宝宝在练习时要集中注意力。

幼儿园亲子活动教案 篇4

  活动准备

 袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带

  活动过程

 1、送给爸爸礼物

 2、亲亲爸爸说说悄悄话

 亲子游戏:

 1、亲子接力赛。

 2、游戏方法:每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组。

 2、袋鼠跳

 六个幼儿一组,爸爸在对面等待。

 3、顶球走

 游戏方法:

 幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。

 4、集体亲子舞蹈《火把节》

 4、全体合影

 5、活动结束

  教学反思

 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。

我们先来了解一下什么是崖柏。

崖柏是3亿年前,与恐龙同时代白纪植物,崖柏在地球上经历了三次冰河时期生命大灭亡,至少经历五次生命大清洗,崖柏死而复生了,而且还保留原始基因,成为地球上生命力最强、寿命最长的植物。

崖柏的形态奇特、香味醇厚,且具备保健养生之效果,在收藏界享有一定的盛名,是非常罕见的收藏级奇木,存世量少,近年来价格也一路走高。

真正的太行崖柏必须自然生长在悬崖峭壁上,且必须自然死亡,经过几百年甚至上千年的陈化。

这样的崖柏由于环境的影响,造就了它不同于普通的柏木,无论是造型、意境还是香味、油性,都是佳品,是普通柏木所不能匹及的。

崖柏珠

随着崖柏大火,市面上开始炒作崖柏珠,崖柏珠售价几千至上万,轻松地越过了檀香紫檀,直接逼平海南黄花梨。但是崖柏属于世界级“国宝”的珍稀罕见植物,而且根部探入崖壁缝隙之中,将整株树牢牢地固定在悬崖之上,险峻的地势让一般人无法靠近

然后有许多不良商家用30元一斤的(土柏生瘤)毛料,加工成珠串,冒充崖柏疯狂的炒作成“崖柏瘤疤手串”。从珠串到把件、摆件、雕件,从太行料到城口料。从陈化料、风化料到型韵定义。从蚂蚁纹到瘤疤雀眼、变异瘤和菜花瘤。从文玩到香料、食材、香水等各种天花乱坠般的名词蜂拥而至。一条没有瘤疤的20厘米手串价格为50—100元。一条20厘米带瘤疤的手串价格为2000—3000元。一条爆满瘤疤20厘米手串,竟然报价8000—10000元。(其实,根本不是文玩收藏崖柏,都是土柏生料)。

我们现在来看崖柏为什么不送人:

来之不易

崖柏非常罕见,而是常年生长在悬崖峭壁上,获取非常的不容易,可以说是冒着生命危险,所以说一般不会轻易送人。

假货太多

真正的崖柏市面上非常的少,99%为假货、通货,大都坡柏或者人工处理货,弄不好就会把假货送出去,反而弄的尴尬。

所以说一般不要去随便送人崖柏工艺品。

男宝女宝各有所爱,所以当宝宝生日的时候,送礼物也是有差别的,究竟一周岁女孩生日送什么礼物好呢?

一 、公仔

1、原因:如果你认为一岁的小女孩不喜欢公仔的话那就大错特错了,对于童心满满的小女孩来说,可爱而又萌萌哒的公仔是他们非常忠实的玩伴哦。

2、建议:弹布类公仔其形体可爱、色彩亮丽、材质干净且无毛可掉,手感柔软舒适,拥抱感特好,十分适合一岁的宝宝,有音乐更加喜欢。

婴儿手偶毛绒音乐玩具!

正品费雪海马 声光安抚小海马 新生婴儿音乐胎教婴儿手偶毛绒玩具

¥8900天猫购买

3、提醒:毛绒类公仔因受到其材质容易掉毛、不好清洗、易变形等特点的限制,导致在中国市场高端品牌较少,所以不推荐。

二 、串珠

1、原因:串珠玩具可以用塑料、积木等质地的材料串在一起制作成的玩具,属于儿童益智玩具的一种 ,宝宝可以DIY出属于自己的玩具造型。

2、建议:玩具配有两根绿色绳子,一头是可以供宝宝串珠子的木制手柄,另一头是绿色塑料扣。宝宝将所有粒子串好后,可以把两个绿色塑料扣相互扣住。这样两根红绳可以连成一根,形成毛毛虫的造型。宝宝串绳累了,还可以一起来玩拼搭游戏。层层叠,比比谁叠得高。摆建筑,看谁摆得更有创意。

3、提醒:宝宝握住木制手柄,对准每个粒子的圆孔,就可以将粒子串起来,小心粒子别从绳子尾端掉出哦。

三 、小木琴

1、原因:小木琴是宝宝娱乐的最佳选择,妈妈爸爸都可以用它来教会孩子,孩子也会非常开心的使用它。同时也可以锻炼宝宝手眼协调发展,左右脑发展,人知发展,视觉发展等。

2、建议:选择环保材料、圆滑设计的小木琴,这样让妈妈更放心,也可以让宝宝在玩耍的时候受伤了。

3、提醒:可以通过丰富颜色的琴键,教宝宝辨别颜色,促进宝宝视觉形状认知。

四 、积木屋

1、原因:爸爸妈妈可以和宝宝一起玩,教会宝宝如何寻找对应的形状配对,加强亲子互动关系。积木屋有四个面都有不同的颜色跟形状配对,可以锻炼宝宝的颜色和形状配对能力。

2、建议:打开小屋的门,可以把里面的配件都拿出来,拼形状。

3、提醒:简单的颜色认知,提早教育孩子认知颜色,为将来打下基础。

音乐数字智慧屋宝宝形状配!

智立方 音乐数字智慧屋宝宝形状配对积木儿童1-3岁早教益智玩具

¥8200淘宝购买

五 、唱歌玩具

1、原因:唱歌玩具通过不同文化的渲染可以锻炼宝宝的大动作发展,有利于丰富认知和模仿能力。

2、建议:劲爆的歌曲,生动的故事,还可以跟宝宝互动,丰富宝宝的认知,培养了宝宝的乐感。

3、提醒:玩具必须在成年人的直接监护下使用。

六 、撕不烂布书

1、原因:适合宝宝抓握拿捏,平衡左右脑开发,色彩鲜艳,内容形象生动。并且耐用耐洗。

2、建议:布书里面的内容将生活里各种随处可见的东西卡通形象化,从色彩到文字说明,采用双重的搭配说明,展示给宝宝学习认知,让宝宝更加孰知物品名称。

七 、儿童电子琴

1、原因:培养宝宝对音乐的感知力和领悟力。

2、建议:尤其是让孩子多听,听一切优美的音乐,并可以从中观察到他是不是有音乐方面的天赋,或他对音乐有没有兴趣。有音乐天赋的幼儿在这一阶段主要表现出对音乐的敏感性、极易被音乐所吸引。比如在他吵闹哭泣的时候听到一段优美的乐曲,他会突然停止哭闹,注意力会转移到音乐那方面去。

麦克风钢琴女孩音乐益智宝宝初学玩具!

3、提醒:如果你的宝宝出现这种对音乐的兴趣,那么恭喜你,你的宝宝可能拥有很强的音乐智能等着被开发呢!

八 、吹泡泡玩具

1、原因:吹泡泡玩具简单而又充满乐趣,可以为宝宝打造最快乐的童年。

2、建议:把肥皂切碎溶於水中,也可以用洗碗精或洗发精加水。经由实验证明,将浓度比较高的肥皂水、洗碗精和洗发精三种溶液加在一起,可以让吹出来的泡泡较持久,不易破掉。

3、提醒:在肥皂水里加入一小匙的砂糖或少许的茶叶,放在阴暗处过夜后,就会发现这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳,而且比较不