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导读： 为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的家庭室内亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 家庭室内亲子活动方案 篇1 为丰
为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的家庭室内亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭室内亲子活动方案 篇1为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。
一、前期准备
1、材料采购
(1)班级名字条幅一个
(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)
(3)长绳一根(用于圈定活动区域)
(4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)
(6)气球100个
(7)小型扩音设备2套(可借)
(8)因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐
2、奖品采购
文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品
3、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。
二、行程安排
1、2：00活动地点集合
2、2：00—2：30活动准备，现场布置
3、2：30—5：00开展活动
4、5：00以后可自由活动，准备收工
出发时间、等候地点在报名后另行通知
三、活动安排
1、暖场
以家庭为单位，做自我介绍。
2、击鼓传花
凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。
3、两人三足
参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。
4、买棒棒糖
所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。
5、爸妈听我说
视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。
规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。
发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。
6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍
四、奖项设置
1、设“参与奖”(每位小朋友)
2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”游戏)
3、设“表现奖”(总积分者)
五、注意事项
家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。
家庭室内亲子活动方案 篇2一、指导思想
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
三、流程
各位家长、小朋友们，大家好：
首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目：
1、热身游戏二人三足跑，
2、夹球比赛，
3、一路有你，
4、踩气球。
(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑
游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题是什么怎么解决的从中学会了什么
2哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享
3大家一起总结如何才能做得又快又好。
(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛
这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)
道具：回形针一盒排球若干
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的
3父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。
(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你
游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位
置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。
道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)
大家准备好了吗，我们开始咯!
游戏ING(指导注意安全)
分享要点：
1孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。
2谈谈如何建立亲子间的信任关系。
(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球
游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。
道具：气球绳子
游戏ING
分享要点：
1父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。
2讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，
都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
WiseMedia
四、备注
1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;
2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。
3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
家庭室内亲子活动方案 篇3“我爱我家”亲子活动策划
策划人：刘照晴童若男
一、活动目的
1、有利于增进家长和孩子之间的情感交流
2、让孩子更了解自己的家人
3、让孩子更爱自己的家庭
二、活动时间：待定
活动时长：预计90分钟
三、活动地点：室内(待定)
四、活动流程:
(一)辈分歌MV开场秀
活动目的：活跃气氛引入主体
参与人员：主持人，志愿者
准备：头饰，视频(辈分歌)
时间：5分钟左右
活动内容：志愿者分别饰演辈分歌中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看谁找得准!
活动目的：用游戏让孩子们更清楚爸爸的爸爸是谁，爸爸的妈妈是谁等问题。参与人员：主持人，志愿者，孩子们
准备：头饰，PPT
时间：10分钟左右
活动内容：由主持人组织游戏，提出妈妈的爸爸是谁这类问题，让孩子们找到对应名称的志愿者。迅速站队。找对了的小朋友会有小奖品。(为了安全，本游戏不要求快，只规定找对即可。)
家庭室内亲子活动方案 篇4活动内容：
一、社会能力：趣味点名
目的：
1、增强自我意识和社会交往能力。
2、初步掌握点名的形式与要求。
过程：
1、两位教师演示点名形式。
2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。
3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。
老师和爸爸妈妈给予鼓励。
4、其余宝宝拍手鼓掌。
指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。
二、倾听理解能力：亲子阅读
活动目标：
1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。
2、学会正确阅读图书的方法。
3、亲子关系。
活动准备：
大图书一本，宝宝书人手一本。
活动过程：
1、出示大图书，述故事的题目。
2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。
3、请宝宝说说故事里有谁。
4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。
指导要点：
1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。
2、教育宝宝懂得爱惜图书。
三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。
提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。
四、操作能力：漂亮的项链
游戏目标：
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
游戏准备：
彩色小圆片、彩线
游戏过程：
1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。
2、教师示范制作的方法并提出要求。
（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。
（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。
（3）要求手拿着彩线的位置要合适
3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦
游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。
家庭室内亲子活动方案 篇5活动目标：
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。
活动安排：
一、分班区角活动展示
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：
（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果若干
玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备：每位家长自己准备一块纱巾
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的`兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。
家庭室内亲子活动方案 篇6活动时间：
上午9：15～10：15（时间可自拟）
活动目标：
1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。
2、通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。
活动准备：
1、事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词；个别爸爸准备自己工作时的录像。
2、为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。（各班事先准备好）
3、场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。
4、提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。
5、主持：XXX。
活动过程：
1、开场：教师致节日贺词。
爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！
2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作单位）上班。他有——本领”。
3、录像：我的好爸爸。
4、爸爸代表1～2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。
5、（谁最棒？）幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。
6、歌声送给好爸爸：
XXX班级：我是星星你是太阳。
7、游戏1“我最高”。
玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）
8、亲子合唱：爸爸去哪里
9、游戏2“抓尾巴”。
玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）
10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝
11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”
12、亲子舞蹈：快乐在一起。
13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。
家庭室内亲子活动方案 篇7托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：
学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：
帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：
制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：
DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：
手工康乃馨。
中大班活动目标：
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：
《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢
活动二：
《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：
《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：
《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
家庭室内亲子活动方案 篇8设计意图
一年一度的六一儿童节要到了，我们发动广大家长积极参与，与孩子共享节日的愉悦气氛，在游戏的同时增进亲子感情，为孩子的节日留下美好的回忆。为此我制定了如下活动方案。
活动时间
5月31日上午8：30——10：30
活动地点
幼儿园户外活动场地
参加人员
托班幼儿及全体家长
活动准备
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具：呼啦圈若干、气球、自制尾巴、沙包、篮子等。
活动安排
一、幼儿早操活动展示
二、进行亲子游戏活动：
1、给妈妈套圈
目标：增强跑跳力，增进与妈妈之间的感情。
准备：呼啦圈若干
规则与玩法：
（1）宝宝与妈妈一起站在起点，游戏开始，宝宝跑到终点拿呼啦圈，原路返回将圈套到妈妈身上，最先套完三个呼啦圈者胜。（一次只能拿一个圈）
（2）宝宝比赛过程中，妈妈呆在原地不动，宝宝套圈时，妈妈的手不得帮忙。
2、拽尾巴
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制尾巴若干
规则与玩法：将尾巴绑在宝宝身后，游戏开始，由家长背宝宝在规定场地范围内四散跑，宝宝去拽掉小伙伴的“尾巴”，被拽掉尾巴的家庭离开赛场，留到最后者获胜。
3、爸爸篮筐
目标：发展双脚向前跳、双手投掷的能力，培养与他人合作的意识。
准备：气球、沙包、篮子
规则与玩法：游戏开始，爸爸离终点两米处拿篮子当“篮筐”，妈妈在起点吹气球，绑紧，宝宝两腿夹紧气球向前跳，跳到终点拿球换成沙包投到“爸爸篮筐”里，规定时间内投篮最多者获胜。
活动结束
发放六一节礼物，祝孩子节日快乐！
家庭室内亲子活动方案 篇9一、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
三、活动地点：XX幼儿园
四、活动对象：全园孩子和家长
五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限
六、活动内容
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求：
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)
大班组制作：机器人
最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
最佳制作奖：外观美观、做工精致。
最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。
最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。
爬爬乐是什么呢
爬爬乐是什么呢，认识爬行爬是宝宝生长发育过程中一个重要的阶段，这是一个宝宝拓展视野，认识世界的好办法，还可以让宝宝从小锻炼身体。下面介绍爬爬乐是什么呢。
爬爬乐是什么呢11、爬山游戏
用人体、枕头、被、纸箱、反扣着的塑料大浴盆当作“山”，在“山”的一边摆放着宝宝喜爱的玩具，逗引宝宝爬行过“山”拿取玩具。也可以在沙发或床上摆放着宝宝喜爱的玩具，把矮凳靠近沙发或床边，让宝宝把它当作阶梯爬上床或沙发拿取玩具。爸爸妈妈一定要在旁边保护好宝宝，让宝宝在“爬山”时有安全感。
2、钻洞游戏
用四脚茶几、四脚方凳、去掉两端的纸箱当作“洞”，在“洞”的一侧放上宝宝喜爱的玩具，逗引宝宝爬行钻洞拿取玩具。当宝宝年龄稍大一点的时候，可以将两三个纸箱连在一起，使“洞”的距离延长，增加宝宝的运动量，以培养宝宝的耐力和勇气。
3、壕沟游戏
用宝宝沐浴的大塑料盆当作“壕沟”，用玩具逗引宝宝从“壕沟”里爬进爬出。也可以把沙发当作“壕沟”，宝宝爬进“壕沟”时，爸爸妈妈要在一旁给予鼓励。
4、过封锁线游戏
将一根彩色的布条或绳索的两端分别系在房间里的家具上，或由爸爸妈妈用手拉着，当作“封锁线”，线中间栓两三个声响玩具当作“封锁线”的警铃。“封锁线”离地面四五十厘米高，用机动玩具逗引宝宝从“封锁线”下面爬过去。当宝宝的背部碰撞了“封锁线”，“封锁线”就会发出声音“警告”，这样宝宝的兴趣会更浓。
5、追彩球游戏
给宝宝布置一块安全的场地，在场地中设置“山”、“洞”等柔软的。障碍物，爸爸妈妈用线拴住一个色彩鲜艳的彩球，拴球的线可以长一些，这样，彩球在地上跑，让宝宝追着彩球爬行。
爬行运动注意事项：宝宝爬行的场地应铺上彩色塑料地板以防湿、防潮、防滑，冬天最好再铺上一张布毯或棉毯，场地四周不能放置危险物品，如电源线插头，装有毒有害液体的瓶子、锐利或有毛刺的物品等。
爬爬乐是什么2
游戏“爬爬乐”
教师注意观察幼儿游戏情况，引导幼儿在追逐中练习改变方向，急停、躲闪（可根据幼儿活动量和活动兴趣决定活动次数。）
1、幼儿分成红绿两组，教师与红队或绿队两名幼儿示范游戏。其他幼儿注意观察。（此环节，强调攻方被抓住者原地坐下，守方继续防守。）
游戏规则：幼儿为攻，教师为守，攻方被抓住者原地坐下，守方继续防守，攻方越过守方正营，到达指定位置获胜，若攻方全部被抓，则守方获胜。
2、红绿两组每次各派两名幼儿进行攻守游戏。游戏规则：幼儿两两结对，一队为攻，一队为守，攻方被抓住者原地坐下，守方继续防守。攻方越过守方阵营，成功与老师击掌为胜利，若攻方全部被抓，则守方获胜。（在活动中教师注意观察，若幼儿不遵守游戏规则，立即停止游戏，让幼儿找出原因并讲解游戏规则后重新开始游戏。）
3、红绿两组对战，教师再次讲解游戏规则，幼儿讨论合作策略后进行攻守游戏。（教师注意观察游戏中的合作及分工，每次游戏结束后幼儿分享合作策略。）
4、师生分组游戏，教师一人对战红队或绿队、教师对战全体幼儿。（游戏前，幼儿猜测谁将获得胜利，并说一说原因，幼儿都说老师将获得胜利。）游戏以幼儿获胜结束，引导幼儿发现人多力量大、集体团结协作的益处，同时以胜利的体验结束游戏。
爬爬乐是什么呢2游戏就是孩子的“工作”。游戏是孩子理解世界、适应环境的重要方式。在婴儿咿呀学语时，用实物配合，使婴儿理解是代表一种实物，在这个基础上，可以和他玩语言游戏。
当他正在玩玩具汽车时，你指汽车和车字，说：“这是车。”并描述它的特点：红色，有四个轮子，能在马路上跑，发出“嘀嘀”的声音，现在汽车开到桌子下面，让他按你的要求，“爬着把车取出来”等，从而发展婴儿对语言的理解力和认字能力。
通过就地取材和因材施教的途径，让图形、实物、名称、字的概念在孩子的头脑里形成一体，婴儿在游戏之中，看到一个丰富多彩的世界，使他乐此不疲。
还可以和他玩学翻书游戏，每天都要和孩子一起看画书，书中图画要清楚，色彩要鲜艳，对话要简短生动，讲故事时面部表情要丰富，注意手势和言语的音调变化，使婴儿对画书感兴趣，对学说话越来越感兴趣。
在此基础上，做翻书游戏，让他按你的要求，把藏起来的皮球找出来，当他把书翻到有皮球的那页时，要鼓掌并夸奖，以此发展婴儿语言的理解能力，手眼协调的能力和训练精细动作能力。我们留意观察孩子的游戏过程，将被他们的整个身心都融于游戏之中而感动。
因此，我们不仅不能阻挠孩子玩游戏，而且还要创造条件让孩子游戏，甚至舍得花工夫陪同孩子一起玩游戏。
故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是我为大家收集的准爸爸讲的胎教故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
准爸爸讲的胎教故事 篇1不听话的小牛岗岗
小牛岗岗生来一副牛脾气，从小就不听爸爸妈妈的话。爸爸妈妈让它睡觉，它偏要看电视；爸爸妈妈让它洗澡，它偏要玩沙子；爸爸妈妈让它吃饭，它偏要吃零食……
面对岗岗的不听话，爸爸妈妈既伤心又无奈。这倔强的岗岗什么时候才能听话呢？
有一天，爸爸妈妈让岗岗在家睡觉，它却不听话，任性的跑出去找小马骑车去了。结果一不小心，车子摔倒了，岗岗的膝盖也摔坏了，出了好多的血。回到家里，妈妈心疼的为岗岗包扎伤口，一边包扎，一边说：“岗岗，你要是听爸爸妈妈的话，乖乖在家睡觉，怎么会把自己弄成这样！”岗岗将头扭向一边，无所谓的说道：“这有什么，我喜欢骑车，就不睡觉。哼！”妈妈无奈地摇了摇头。
转眼三天过去了，岗岗的伤口也慢慢的结了疤。妈妈关切的对岗岗说：“岗岗，这次你一定要听妈妈的话，不要用手去揭伤疤，不然会留下永久的疤痕，要知道你可是最爱美的哦！”岗岗不屑一顾的说：“知道啦，知道啦！”可是，虽然岗岗嘴上答应了妈妈，但是伤口愈合时那痒痒的感觉，让它还是忍不住用手将伤疤揭掉了。
看着红红的疤痕，岗岗伤心的哭了，它以后再也不能美美的穿短裤了，因为这疤痕将永远留在它的膝盖上了。
这时，岗岗主动找到妈妈，对妈妈说：“妈妈，我错了，我以后一定乖乖听你们的话！”
准爸爸讲的胎教故事 篇2狂妄的大黑熊
大黑熊仗着自己力气大，常常欺负别的小动物，总是抢动物们的食物，可是动物们又不敢反抗。小动物们聚集在一起商量对策。
第二天一大早，小动物们派出一个代表“猴子”，猴子对大黑熊说：“不好了，我们在河边发现一个和你长得一样，但是力气却比你大的黑熊，它自认为是森林里力气最大的。”
大黑熊气的捶胸顿足，说：“什么？竟然有比我还厉害的黑熊，我倒要去会会它。”
大黑熊在猴子的带领下来到了河边，大黑熊望向河水，果然看到一个和自己长的一摸一样的家伙，它扑到水里，疯狂的撕咬着，大黑熊熟悉水性自然没事，可它不知道河水下面有个漩涡，大黑熊被漩涡吸住，沉了下去。
大黑熊死了，动物们高兴的欢呼着。
准爸爸讲的胎教故事 篇3管闲事的老虎
路上……狼和狐狸吵了起来，它们不断的争吵，老虎经过，在一旁观望了一会，就离开了。
树上的小鸟不解的说：“狐狸和狼都是你的好朋友，你为什么不去劝解它们？”
老虎不耐烦的说：“我为什么要去管别人的闲事！”
老虎走到马路上，发现山羊爷爷正在过马路，山羊爷爷跌倒在马路中间，老虎没有理会，相反转向另一边走了过去，小鸟生气的说：“你应该扶起山羊爷爷才对。”
老虎摆摆手说：“别人的闲事少管。”一路上，不管老虎看见什么，都不去理会。
小鸟看不惯的指责老虎说：“不管别人的事，是自私自利的表现。这样做，不但别人的事没做，自己的事也做不好。”老虎听到小鸟这么说自己，不好意思的低下了头。
准爸爸讲的胎教故事 篇4糊涂花猪闹笑话
小花猪收藏了许多珍贵的邮票、首日封和明信片，在空闲的时候常把这些邮品拿出来美美地欣赏一番。
这天，小兔和花公鸡来到小花猪家，他们想看看小花猪收藏的邮品。可小花猪连连摇头说：“我的邮品放在保险柜里，钥匙找不着，以后再来看吧！”
小兔和花公鸡讨了个没趣，气呼呼地回家去了。一天，小花猪想捉弄大伙儿，他在门口挂了一块小黑板，上面写着“集邮爱好者注意，明天请到我家来参观邮品”。
这事儿一传十、十传百，很快就传遍了整个动物王国。第二天，小花猪的屋门前来了一大群集邮爱好者。小花猪刚从床上爬起来，边揉着眼睛边问：“你们吵吵嚷嚷想干什么？”
大家说：“你今天不是让我们来参观邮品吗？”
小花猪说：“我是让你们明天来呀！”
大家一看黑板，的确是写着明天，可下面又没有写具体日期，认真分析后大家才知道，原来什么时候看都是“明天”来参观。这下可被小花猪捉弄了，个个都很生气。
小花猪不知道自己做错事，还想再跟消防队开个玩笑。他拨通了119火警电话：“快，我是小花猪，我家着火了，快来救火！”
消防队长小猴接到报警，就亲自指挥三辆消防车去灭火。可到了现场后什么火警现象都没有，白跑了一趟。小花猪看着消防人员匆匆而来的紧张场面，肚子都笑疼了。
过了几天后的一个夜晚，小花猪家真的失火了。小花猪再拨通火警电话……“你这家伙又开玩笑了！”小猴生气地搁下了电话。等邻居再打电话报警，消防队员才匆匆赶来，可小花猪的家已化为灰烬。这次小花猪真的哭晕了。
准爸爸讲的胎教故事 篇5嘴巴里的云
“哈——”小兔子一起床，就打了一个长长的哈欠，一朵“云”从嘴巴里跑了出来。
“妈妈，快帮我抓住那朵‘云’!”小兔子连忙喊。
妈妈说：“别去抓她，让她走吧，他们要开晚会呢!”
小兔子觉得很奇怪，嘴巴里的“云”会开晚会
妈妈看着小兔子傻傻的模样，揪了揪他的小脸蛋，说：“是啊，就像小朋友过节一样。一到冬天，他们就从嘴巴里跑了出来，然后聚在一起，举行冬天的晚会。”
“那他们会不会邀请我们”小兔子问，他好想看看嘴巴里的“云”开晚会是什么样子。
兔妈妈想了想，说：“不会，他们从来不邀请别人的。”
“为什么”小兔子问。
“因为那是云的秘密。”
小兔子觉得好遗憾，要是能真正看看“云”的晚会该有多好。
小兔子不停地对着窗玻璃哈气，不一会儿，窗玻璃上留下了许多细细的水珠，大概是云朵们漂亮裙子上细细的珍珠吧。
晚上，小兔子睡在了床上，还在想象着“云”的晚会的样子。他们会有些什么节目呢他们玩得高兴吗他们是不是也玩猜谜语真想去看看啊……
想着想着，小兔子迷迷糊糊地睡着了。
第二天一大早醒来，他惊喜地发现，窗玻璃上满是千姿百态的冰花。
“妈妈，快来看啊，云朵们一定是雕刻家，瞧，他们雕的东西多美呀!”
兔妈妈笑了，说：“是啊，他们的晚会就是在比赛，看谁雕的东西漂亮!”
这样的晚会真好玩!小兔子想：下次，我一定要悄悄跟在他们身后，去看个明白。
准爸爸讲的胎教故事 篇6青蛙救大象
在一个大森林里，住着一只老虎和一头大象。
有一天，老虎对大象说：“大象，你敢跟我比赛吗”“比什么”大象问。老虎想了想说：“就比谁能用声音把人们吓到屋里去。谁输了，三天后就被对方吃掉。”
大象说：“你先叫吧!“老虎大吼一声，吓得人们都跑到屋里，把自己家的门窗关好。老虎叫完了威风的说：“该你了，大象。”大象这么一叫不要紧，都以为大象又来偷吃庄稼了，就拿起木棒出来打大象。
大象输了伤心极了，在回家的路上，一边走一边哭。一只青蛙看到了问：“你为什么哭呀”大象说：“再过三天我就要被老虎吃掉了。”说完，又哭了起来。青蛙想了一下说：“我可以帮你。”大象说：“你能帮我什么呀”“当然有办法了，你就等着瞧吧。等到老虎吃你那天，你就来找我。”青蛙说。到了那天，大象没办法，真的来找青蛙了。
青蛙跳到大象的头上，假装吃大象的样子。嘴里还说：“这头大象的脑袋真好吃。”老虎看见了，说：“咱比赛一下，你如果比我跳得远，我就不吃它了。”
比赛开始了，青蛙拽住老虎的尾巴，等老虎跳到岸上，甩尾巴时，青蛙把手一松，跳到了地上。老虎回头一看，有点不信，就说：“这次不算，再来一次。”青蛙又抓住老虎的尾巴，跳到了岸上，再一松手，又比老虎跳得远。老虎一看傻眼了。这时，青蛙从它嘴里吐出两根老虎毛，说：“你看看，这还是我吃你爷爷的时候，留下的。”说完，就把老虎毛甩了过去。
老虎一看，青蛙真厉害，吓得头也不敢抬，扭头就跑。从此，老虎再也不敢跟大象和小青蛙在一起。
准爸爸讲的胎教故事 篇7小海鸠学飞
黑头黑颈黑身子白肚皮的小海鸠出生了，他看看周围的悬崖峭壁，再瞧瞧峭壁下面波涛汹涌的海水，他吓得胆战心惊，甚至有些瑟瑟发抖了。
妈妈外出捕食了，小海鸠还没有捕食能力。他想如果妈妈能把窝驻在低矮的地方，或许自己在练习走的过程中，小跑着，慢慢就会飞了，可是妈妈没有。
小海鸠妈妈终于回来，她带来了小鱼小虾。小海鸠欢呼着，长大嘴巴迎接着妈妈。终于吃饱了，小海鸠放不下心中的疑团，问妈妈：“为什么我们的家要建在这么陡峭的地方。”
“因为越陡峭的地方越安全，也越能锻炼你的意志。或许等几天后，你就要独自出去觅食了。”
“妈妈，我怕，我怕!”小海鸠听了妈妈的话，害怕极了，她躲在妈妈的翅膀底下，寻求着母亲的温暖与保护。
“孩子，妈妈能给你翅膀，却不能代替你飞翔;妈妈能给你生命，却不能代替你生存。孩子，不要怕，勇敢的往前冲吧!适者生存，我们只能成功，不能失败。”海鸠妈妈一边抚摸着小海鸠的羽毛，一边安慰它。
几天过去，海鸠妈妈带来的食物已经很少很少了，而小海鸠的胃口却越来越大了。
“孩子，勇敢的从这里跳下去!”
“我怕!”
“不要怕!妈妈相信你!”
“可是下面有守株待兔的狐狸，还有汹涌的海水。”
“或者这些能使你越挫越勇!用妈妈教给你的飞翔的技艺往下跳吧!张开翅膀，看准目标，往下急速俯冲，然后慢慢滑翔，触及水面时，慢慢弹起，做好这些你就成功了。”
……
小海鸠任凭妈妈说得口干舌燥，他还是一个劲的怕，不但不敢往前进一步，还一个劲的往后退。
小海鸠妈妈狠狠心，用力往下推了小海鸠一把。
“啊!妈妈……”
空中传来小海鸠凄惨的喊声。
“孩子，张开翅膀，保持平衡，找准落点，记住妈妈的话。”小海鸠妈妈说完，也紧随着小海鸠飞奔而下。
小海鸠在妈妈的陪伴下，终于飞得平稳了，急速而稳定的向海面飞去。岸上那守株待兔的狐狸美梦落了空，小海鸠在落在海面复又飞起的过程中，学会了振翅翱翔。
“啊，妈妈，我会飞了，我会飞了!”空中回响着小海鸠自豪的喊声。
小海鸠妈妈盘旋在小海鸠的身边，幸福的笑了，醉了。
准爸爸讲的胎教故事 篇8《最好的玩具》
小花狗生病了，大伙儿带来了最好的玩具，希望能够给小花狗解解闷儿。
小猫咪咪也来了。小黑猪偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也没有。大伙儿开始送玩具了。哇，有遥控飞碟，有声控老鼠，还有精致华贵得让人不敢碰的小轿车……轮到咪咪了。
大伙儿都把眼睛瞪得大大的，看着咪咪空空的两手。小黑猪更是眼睛一眨也不眨。没想咪咪却说：“大伙儿都把眼睛闭上，我才好把玩具拿出来！”
大伙儿互相看看，只好把睁大的眼睛闭上。
一会儿，咪咪说：“睁开吧。”小黑猪睁眼一瞧，咪咪手里捧着个花花绿绿的小东西，毛茸茸的，又有趣又可爱。大伙儿都把脖子伸得长长的，想看个清楚。
咪咪手里的小东西十分灵活，东一蹦，西一跳，总往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可转了一百圈还是没抓住。急得咪咪直朝大家吐舌头，那副滑稽相，逗得小花狗他们哈哈大笑。
表演结束了，大伙争着问咪咪玩具是从哪儿买来的。
这时，咪咔从地上站起来，拍拍裙子说：“这个玩具一分钱也没花，它就是我自己的尾巴呀！”
啊，大伙儿谁也没想到！
咪咪说：“这个玩具是我为小花狗精心设计的。我在尾巴上涂了颜色，卷成彩球的样子。看见小花狗那么开心地笑，我真高兴！”
躺在床上的小花狗说：“谢谢你，咪咪，你真好！”
小黑猪不好意思地搔搔头，嘿嘿地笑着说：“咪咪，可真有你的！这玩具可真有趣呀”。
准爸爸讲的胎教故事 篇9《青蛙和老鼠》
一只老鼠饱食终日，长得肥硕丰满，从来不知道要在什么时候忌口。一次它在水泽地旁嬉戏，一只青蛙蹦过来对它说：”请赏光到我家，我请您吃上一顿大餐。“老鼠愉快地接受了邀请，于是乎青蛙便口若悬河般地讲起它们游泳的快乐，旅行的趣味，以及沼泽地里发生的各种各样的奇闻轶事，大概是想让老鼠今后有资本给其儿孙讲沼泽地的风土人情，人文景观吧。但老鼠边听边犯愁，因为它不大会游泳，得经人帮助，否则难以成行。青蛙赶紧替它想了个办法：它让老鼠把爪子绑在自己的后脚上，用灯芯草死死捆住。一进沼泽地，青蛙就铆着劲把老鼠往水里拽。它的做法确实是缺德之举，它正打着如意算盘，肥老鼠真是一道美味的菜，大吃大嚼可真过瘾。在想象中青蛙这坏小子已把老鼠嚼得嘎吱直响。老鼠此时祈祷上苍保佑自己，而青蛙却嘲笑它胆太小，并拚命地把它往水中拉。就在老鼠奋力挣扎的时候，一只老鹰在天空盘旋觅食，正巧看到了肥硕的老鼠，便俯冲下来把老鼠抓住了。因为灯芯草捆着老鼠和青蛙，所以老鹰一下子捕获到两份猎物，心里甭提有多么的高兴，晚餐可就丰盛了。
这故事讲的是：算计别人最后反而会害了自己，阴谋者搬起石头砸了自己的脚。”以害人开始，以害己告终。
准爸爸讲的胎教故事 篇10《小熊的苹果树》
小熊种了一棵苹果树。小熊给苹果树浇水施肥捉虫子的时候，小猴子看见了忙过来帮他浇水。小花鹿看见了忙过来帮他施肥。小山羊看见了忙过来帮他一起捉虫子。小熊乐呵呵地说：”等苹果熟了，我请大家吃甜苹果。“可是一天夜里，突然刮了一场大风，把苹果都吹落了。小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来安慰他。大家说：”我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。“说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去给苹果树除草。小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。捉着捉着，小熊的手忽然停住了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。苹果，这里还有一个苹果！小熊高兴得差点喊出声来。”就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。“小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树。
一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。小猴子说：”再给你的苹果树浇些水吧！“小花鹿说：”再给你的苹果树上些肥吧！“小山羊说：”再给你的苹果树捉捉虫子吧！“多好的朋友啊！小熊想想自己，羞得脸红红的，惭愧地低下了头。小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢，忙安慰他说：”别难过了，明年你的苹果树一定会结满甜苹果的。“小熊再也忍不住了，拉着大家的`手说：”不用等明年了，现在我就带你们去看红红的大苹果。“小熊带朋友来到树下，大家扒开密密的叶子。”呀，大苹果，多红多大的苹果啊！“大家惊喜地叫着，一个个都笑得小脸蛋像红红的大苹果似的。
准爸爸讲的胎教故事 篇11《萤火虫和小星星》
天上，白云边，一颗小星星在一闪一闪。地上，小河边，一群萤火虫在一亮一亮。”喂，上来吧，我们来玩藏猫猫好吗？“天上的小星星把半个脸躲进白云里，向地上的萤火虫眨着眼睛。
”好啊，你等着吧！“地上的萤火虫忙起来了，提着盏小灯笼，在草丛里走来走去。”你在干什么？“天上的小星星从白云后面走出来，把眼睛睁得大大的。
”在找针线呢。“萤火虫回答说，头也不抬。
”找针线干什么？“小星星又问。
”缝航天衣。“”缝航天衣干什么？“
”咦，你不是邀请我到天上去玩儿吗？“
”那好，我帮你一起来找吧。“小星星”呼“的一下，从天上落下来，帮萤火虫找针线。
小妹妹在院子里，听到了小星星和萤火虫的谈话，出来一看，只见草丛里，瓜棚下，到处一闪一闪的。小星星呢？它和萤火虫在一起飞来飞去，怎么也认不出来。小妹妹想：天上多美啊。
第二天晚上，小妹妹来到小河边，可再也看不见萤火虫了。原来，萤火虫找到了针线，缝好了航天衣，穿在身上，跟着小星星一起飞上天去了。
它们在天上眨着眼睛，哪是萤火虫，哪是小星星，小妹妹看来看去分不清。
以上“胎教故事大全”中的《三个好朋友》、《青蛙和老鼠》、《狒狒的雨伞》等都是很有教育意义的胎教故事，希望能给予参考。
准爸爸讲的胎教故事 篇12老狐狸和鸭子
夏季的一天，在河岸边的树阴下，坐着一个人，他看着河里的一大群鸭子。
过了不久，一根树枝漂到这群鸭子中间。那树枝还带着叶儿。鸭子们被惊吓得立即都展翅飞了起来。在空中，它们盘旋了几秒钟，随后落在了那觅食的地方。可是过了不久，又一根树枝从远处漂了过来，又漂到它们中间。哦，这群可怜的鸭子，不得不再一次惊魂未定地从河面上飞了起来。不过，很快，它们发觉那漂来的树枝，根本就不会伤害它们。于是，它们重新落在了水面上。
接着又有三四根树枝，漂到它们身边来。不过，鸭子们此时已经不在乎了。后来，它们都被那些树枝撞着了身子，也都毫不介意，再懒得飞起来了。
岸边，那个一直在静静地关注的人，此刻心中产生了疑惑。他想那些漂来的树枝到底怎么回事？是有人故意将树枝扔进河里吗？为了弄清楚原因，他的目光投向了那水流过来的方向。哦，不是人在捣乱，而是一只狐狸，正在狡猾地、贪恋地、死死地盯着鸭子。“下一步，它想干什么？”这个人禁不住想。
是的，鸭子们已经是彻底不再惧怕水面上不断漂来的树枝了。这一情况被狐狸确定之后，它就去找来一根大树枝。然后它偷偷地伸展在树枝上面，隐藏起自己，随着大树枝一起向毫无戒备的鸭子们漂来了。
狡猾的老狐狸，慢慢地漂到了鸭群中间。它猛然抬起头，露出大牙，向鸭群左咬右咬，进行猛烈地侵袭。两只肥美的小鸭子，首先成了它的攻击目标。它一口叼上它们，就匆忙地逃走了。其余的鸭子被吓得尖叫着飞走了。很久，它们都没敢再飞回到这儿来。
哦，大家现在明白了吧，这只狐狸呀，真是既狡猾，又有耐心，最后，它终于得到一顿美餐。
准爸爸讲的胎教故事 篇13毛毛虫历险记
从前，在一片美丽的花丛中正飞舞着一只漂亮的花蝴蝶，在花儿的映衬下，她的翅膀像一条五彩裙，比花儿还美丽。可是，后来由于人们的破坏和污染，美丽的花丛变成了垃圾站，肮脏的废品扔的到处都是，蝴蝶无处藏身，只好排完卵离开了。……
过了不久，有两条毛毛虫小青和小绿早出生了，他们的身体碧绿碧绿的，特别可爱。但是垃圾场里的人们谁都不会注意到这两个微不足道的小家伙。毛毛虫肚子饿的时候，需要吃草叶，可是这里的草都不新鲜，还有许多苍蝇嗡嗡地乱叫，毛毛虫实在忍受不住了，就准备离开这里。可是他们爬呀爬呀，爬得多慢呀，于是就在摘了两朵蒲公英的小伞，借着风力开始远途旅行。来到了一个新的地方。毛毛虫小青说：“看那里有片草地呢，那里的草既鲜又嫩，我们吃成蛹都没有问题”。另一只毛毛虫小绿说：“行呀，我们就停在这儿吧”。可风儿捣起鬼来了。毛毛虫刚停在草地上，风儿就把他们吹上了天空。小绿说：“咱们又要找新家了，其实我们真舍不得这片碧绿的草地上啊！”小青说：“是啊，如果你不怕的话咱们就跳下去吧？”
他们就鼓起勇气扔掉小伞向下跳去。但是没有跳在草地上，而是跳在了草地附近的一颗大树上，而且不偏不歪地压在了一只大知了的身上，大知了感到不舒服，于是嗡地一下飞了起来，把毛毛虫留在了原地。可是知了产下了一堆卵，小毛毛虫不喜欢吃知了的树叶，于是他们就爬下了树，爬到了草地上，它们就每天在这里吃呀吃呀，吃的又肥又大，吃成了大毛毛虫。
现在草地上有些枯黄了，秋天快要到来了，两条毛毛虫要在一起去吐丝化蛹了，他们来到了一处空地，挖了一个坑准备结蛹了，突然有一只奇奇怪怪的虫子，把它们的坑霸占了，毛毛虫们只好又挖了一个坑，这次没有什么虫子来霸占他们了。他们来到了洞里，把洞口填上吐出了一层一层的细丝，把自己裹得严严实实的，那样子就像装满棉花的封口布袋。他们安安静静地睡着了。……
到了第二年春天，草地上长出来的草是嫩绿嫩绿的，可爱极了，还有几朵美丽的野花在点缀着草地。草地上变得热闹起来了，两条毛毛虫终于变成了两只美丽的花蝴蝶，他们把蛹咬开，钻了出来，从土里爬了出来，抖抖身上的灰尘，展开两只漂亮的翅膀飞上空中。他们和小昆虫们在一起翩翩起舞，美丽极了。
1岁以后才是宝宝学习走路的最佳时间，原因在于1岁以前宝宝的骨骼正处于发育期，过早学习走路会影响到骨骼的正常发育，而1岁以后宝宝的骨骼基本发育的比较完整，脊椎的颈曲、胸曲、腰曲形成，有利于宝宝身体保持平衡。正式学走路建议在1岁之后开始，不过在1岁之前，爸爸妈妈可以给宝宝进行一些训练为以后学走路做准备。
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