清华爸爸辅导作业崩溃捶墙，如何看待此事？给孩子辅导作业是种怎样的体验？

2023-12-07 03:23:48 爸爸 0 54

清华爸爸辅导作业崩溃捶墙，如何看待此事？给孩子辅导作业是种怎样的体验？,第1张

清华爸爸辅导作业崩溃捶墙，如何看待此事？给孩子辅导作业是种怎样的体验？
导读：清华爸爸辅导作业崩溃捶墙，在我看来这是很正常的现象，而且给孩子辅导作业是种不好的体验。对于名校毕业的人群来说，自己的知识面积以及知识水平肯定不会特别的低，那么对于孩子的教育也会更加追求自由公平，甚至能够引领孩子发挥自身才艺，那么对于

清华爸爸辅导作业崩溃捶墙，在我看来这是很正常的现象，而且给孩子辅导作业是种不好的体验。

对于名校毕业的人群来说，自己的知识面积以及知识水平肯定不会特别的低，那么对于孩子的教育也会更加追求自由公平，甚至能够引领孩子发挥自身才艺，那么对于这样的高知识分子家庭对孩子的教育肯定是更加的重视，他们对孩子的教育会更加自由化，甚至更加注重孩子自己的感受，这会让孩子在生活中安全感满满对人生观和价值观也会有更加正确的建立。

问题中清华大学毕业的爸爸在辅导自己孩子做作业的过程中崩溃大哭，这也反映了很多家庭辅导孩子做作业的现实情况，其实孩子在做作业的过程中仅仅只是依靠老师教给自己的知识进行学习，并且在写作业时对这些知识进一步的巩固，那么孩子没有办法将作业很好的写出来只能够说明孩子对课堂上的知识并不是特别的了解，甚至处于一个模棱两可的状态。这就是为什么孩子在做作业时没有办法很好的将答案写出来的重要原因，那么爸爸在辅导孩子做作业的过程中，可能因为自己辅导的方法不对影响到孩子的情绪，从而导致自己的情绪也跟着崩溃。

但是从我个人的观点来看，辅导作业从来只是一个过程，能够让孩子在这个过程中认识到自己对知识面的匮乏才是最重要的，这样不仅能够让孩子在课堂上更加注意自己的集中力，同时也能够帮助孩子在学习方面能够提升自己的见识面，让孩子能够从自身意识到学习的重要性，而且家长辅导孩子做作业从来都不会让孩子意识到自己对题目的了解，仅仅只会让孩子感觉到压力倍增。

父母985,211，自己能力强，不代表他们必须教导，并能教导好自己的孩子！

父母有能力，不代表他们必须教导自己的孩子，很简单的道理就是：父母自己小时候学习，也不一定有985,211的人去教他们，他们也是靠自己奋斗过来的成就！

凭什么他们有这个能力的时候就必须教导孩子！这个时候别谈爱的问题，父母对孩子的爱在现实中，在教小孩学习这方面，真不一定奏效。而其他方面，我们这里暂时不谈，不是忽略！

网友二：

第一是真教不了，我高中的时候我们那个辣鸡学校要求提前自学，我妈辅导我看化学，她高考化学满分，大学是化学专业的，工作也是专业相关性很强的，讲得特别快特别跳，我听不明白，再讲，讲不完第二遍，就“哎呦你怎么这么笨啊，怎么这都理解不了啊？”然后，然后就没有了。其实我自己看书能看明白……再比如我高中数学很好，我弟弟现在读高中数学47，我就觉得他大概可能是个智障，怎么会有人考不及格呢？教的时候也很心累。人家老师那些教育理论真的不是白学的。自家孩子自己教的话大概率不是最后大人气急败坏掐死小孩就是小孩恨死家长……第二嘛……就是有看小孩学习的时间和精力，为什么不自己去看看书忙忙工作呢？再不济睡一觉也行啊？

网友三：

我爸爸是北大的（后考上的，当年没有高考）爸爸一直数学很强，而我没有继承到每次找我爸解答小学数学初中数学我爸都能写出来，但是交上去的时候有一半几率因为过程不符合老师的被打X有时候有些老师让过，有的不让，所以我爸也生气了，说学校教的死，初三就送我培训班了。

网友四：

每个人的生存时间只有一辈子，大致来说七八十年，有人长一些，有人短一些，大概7,8十年。

那问题就来了，父母如果自己解决一个问题，用的是1分钟，但是如果要教会孩子学，并且保证教导到孩子学会，可能要花10个小时，那父母也是个理性的人，自然就会选择不教，也就是题目中所谓的送到辅导班去教！

换句话说，如果父母真的花了这10个小时来教孩子，那父母靠什么时间去挣钱？没时间挣钱了。

网友五：

我们不是师范毕业，我们虽可以传道授业解惑，可是我们还有其他更重要的角色，比如父母。我试着端正了自己的心态，虽然我们俩学历不低，但是看不起其他的学历，从而不信任教师体系，我犯了错。要知道我和爱人也不是从小到大都被985毕业的老师教育啊。学习靠的还是基因和自己。

网友六：

因为父母舍不得吧。我爸复旦大学博士毕业，化学应该很厉害（毕竟现在他还在学校带博士生呢）。然后我高一化学那叫一个差，满分100我拿50是超常发挥……一般都是30多。我爸就想教我，给我写了方程式说至少先把方程式背下来。然后我就哭唧唧的背了十分钟，十分钟之后就不愿意了……在沙发上哼哼唧唧的反正就是不想背……说看到这个感觉头痛，于是当天中午我吃到了梅子排骨，我爸和我妈说我背的太辛苦了，要补补（笑哭）。送孩子去补习班就是因为孩子撒娇耍赖父母顶不住啊，老师能顶住……至于我……反正我最后走了艺术生这条路。

中年人要懂：送孩子去各种兴趣班，真的没什么用。守一瓣心香不以为然，兴趣班可以培养孩子的兴趣，中年人应该结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

兴趣班可以培养孩子的兴趣

社会上，各种兴趣班林林总总，五花八门。虽说大多数兴趣班靠营销造声势，以牟利为目的，但不可否认，兴趣班可以培养孩子的兴趣，让孩子在某一专业领域接受训练，使得孩子有一技之长。

中年人应该理解专业和兴趣的区别，送孩子去培训班的目的，是培养和发展孩子的兴趣和爱好，而不是认死理让孩子必须靠此专业吃饭，除非孩子在某一方面天资异禀，是难得的可造人才。

结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好

每一个孩子都是与众不同的，有着自己擅长的方面，有着自己独特的条件，父母应该充分了解自己的孩子，观察孩子的优势体现在哪些方面，结合孩子自身的条件，把孩子送到相应的兴趣班接受正规训练。

比如，骨骼柔软、喜欢舞蹈的孩子，可以送到正规的培训学校学习舞蹈，练习一段时间，身边的人就会发现，孩子的形体和气质都有一定程度的变化。

有的父母送孩子去兴趣班目的，是补短板。比如说，父母都五音不全，为了孩子在音乐方面的表现不是最差，也会选择把孩子送到音乐兴趣班，弥补音乐细胞的先天不足。

送孩子去兴趣班，切记要适度

很多家长把孩子的课程安排的满满的，急匆匆像赶场一样，从一个兴趣班到另一个兴趣班。过多的兴趣班会使孩子丧失本来具有的爱好，不但不利于培养和发展兴趣和爱好，反而对孩子的身心造成负面影响。

众所周知，兴趣班的学费杂费都不菲，是家庭一笔不小的开支，过多的兴趣班会造成家庭的经济负担过重。同时，孩子的精力有限，接受新事物的能力也有限，过多的兴趣班会让孩子厌倦。

综上所述，兴趣班可以培养孩子的兴趣和爱好，中年人应结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

你们都别送，反正我送。不要问我为什么，因为我就是受益者。我现在一定会让我的孩子学特长。

我也是孩子上兴趣班的局中人。解决这个问题的关键，客观冷静地分析尤有必要。我觉得一个人一生必有所长，扬长避短或扬长补短，人生终获裨益。没有一技之长，人生是悲催的。但我并不感冒多长多艺，虽艺不压身一一多项技艺，多个特长；多个特长，多个机会；多个机会，多条路；但也要酌情量力。

第一、上兴趣班必考虑天分。天分决定高度，勤分决定长度。没有天分摸不着天。

第二、上兴趣班必以兴趣出发。不反对培养兴趣，但无兴趣不要坚持。因为兴趣是最好的老师。

第三、上兴趣班必有充裕财力。节衣缩食与举债上兴趣班不可取，因为没几个孩子是郎朗。

第四、上兴趣班要考虑精力。不要以为上的兴趣班越多越杂越好。其实人生有涯而学无涯，用有限的生命追无限的兴趣，不智。样样通不如一招先。一招鲜，吃遍天。

第五、兴趣是备份，如果不能成为谋生的工具，尚可成为调剂生活的乐趣。

因此，上兴趣班是必要的，但不是必须的。

我还是觉得兴趣很重要，而且小孩子在很小的时候就会有自己的兴趣点了，作为家长，可以善于发现并培养。拿自己举例，一年级放学早就去我妈单位，正好旁边是大学留学生教学楼，我就跑进去拿粉笔画画，后来就成了留学生们的吉祥物，有些中年人也来学中文，他们的孩子就跟我一起玩，那时一年级还没有英语课，结果没出半年，我就能用英语蹦词儿表达了，孩子们中文全比他们的父母流利，真事。由于韩国孩子也不少，后来居然还能讲一点韩语……只是后来都忘差不多了

后来我妈就说，那你英语得好好学呀，将来得跟他们讲话。我觉得很有道理，加上后来喜欢上了一些外国歌手，很想在没字幕的情况下听懂，英语课一直学的很认真。

然而，至今没弄明白主谓宾……

反正不影响高考136吧……

回想起来，省了好多钱？？

如果将来有孩子，在没发现他or她兴趣的情况下，只想给报个学做饭的班

因为他or她的妈做饭实在太难吃了……我完全没有做饭天赋，学不会……也不指望将来那么幸运，能找个会做饭的老公了……

我觉得我孩子应该会想学，毕竟不学会饿……不然我们就一起坚持一下白水煮菜……也很健康 ……

回到主题，我觉得我会在兴趣班上这样考虑:

发现/培养兴趣-兴趣班-在过程中不断鼓励-监控结果并问孩子的意见-考虑要不要坚持下去

总之，课外班对于孩子就像加班对于大人，不鼓励盲目加班，也不鼓励盲目补课

总之开心最重要，

这种说法不正确。

人到中年，把一切的希望，寄托在孩子身上，没有错。望子成龙，望女成凤，让它们承载希望和未来，让他们早日成为国家的人才，这是我们的殷切希望，也应该是孩子们这些祖国未来的奋斗目标。少年强则国强，少年富则国富。家长对孩子做出努力，想点办法，从小的说这是我们家的责任。从大的说，这是对国家负责。

要想让孩子们成才，就不能简单的留在口头上。应该为他们做一些助力和实事。

而送孩子们去兴趣班，无疑是我们家长们的常用手段。 孩子们要成才，不仅家庭要付出，还应该有学校教育、社会教育的共同努力。

孩子们上兴趣班，他可以学到在课堂上，无法学到的东西。既开阔了视野，又增长了知识，也能提升综合能力。因此把孩子们送进恰当的、孩子们又喜欢的兴趣班，能为孩子们插上成功的另一双翅膀。

只是呢， 要注意两点：第一，不能让孩子参加过多的兴趣班 。压力过重，负担过重，拔苗助长，会适得其反。 第二，不能让孩子们进资质不够，水平不高的培训班。 因为那样只能是赔了夫人又折兵，既花了钱又害了孩子。

@竹林幽听雨

兴趣，说穿了就是孩子觉得好玩。如果兴趣可以训练出来，那么，学习成绩也可以训练出来。

外甥今年六年级，在上书法写字班。这倒对写字有点帮助。

从一年级起，上打击乐班，上围棋班，上乒乓球兴趣班。

学打击乐，在老师的忽悠下，买了一万多的打击乐器，打了一年，孩子不想打了。一大堆乐器占据了大厅大块地方。堆在那，成了垃圾。

上六年级了，老师说得集中精力对付小升初，于是，围棋不去了，乒乓球也不去打了，台球桌堆起来了，几十，上百的乒乓球拍到处丢。

一年级到三年级，全班80几个同学，排名60多。四年级到五年级，60多学生，排名30多。六年级，辅导班不上了，54人的班，排名13名。

上了这么多辅导班，除了成绩上不去外，好像什么作用没有。

当然，别人家孩子上辅导班，学会了这，学会了那，我们只有羡慕的份。

我不反对别人家孩子上辅导班，但从我们的经历看，我家孩子不去了。

我家女儿现在已经上大学了，作为一个孩子的爸爸，跟很多家长一样，有过送孩子到各种兴趣班的经历。你的这句“真的没什么用”，有点绝对了，但也不无道理。真正造成你说的这个原因的问题在于，孩子参加兴趣班，往往是家长有“兴趣”，而不是孩子有兴趣，所以造成了这种兴趣班没用；如果孩子真的有兴趣，我倒是觉得应该让孩子上兴趣班。

说说我女儿上兴趣班的经历吧。

先说说奥数班。浙江的教育本来就好，而浙江的高考状元几乎每年都出在我家所在的这个区域的一个中学上。高考状元的出现不是无缘无故的，是我们这个区域从小学开始的整体教育质量都非常不错，不同的学校都有其一个义务教育外的特色教育。我女儿就读的小学就是一个以奥数教育为特长的学校，在世界性的奥数比赛中也经常赢得大奖。每一个进入这个学校的孩子都要学习奥数，而且还是免费的。

我想说的是，我女儿真不是这一块料啊！每天的奥数作业对她来说就是一个折磨（我相信这不是我女儿一个人的个例，还有很多孩子跟我女儿一样）。坚持一年以后，我向女儿所在的班主任提出了，孩子可不可以不学奥数。班主任倒是爽快，说这不是强求的，可以自愿退出。所以我女儿是她班级里第一个退出奥数学习的。这个决定在女儿小学毕业以后的结果证明了是明智的，据我所知，学奥数坚持到六年级毕业一直学的一个班里只有四个人，其他的陆陆续续都在中途退出。这里我想说的就是，不是孩子特长的，学了也是白学。

讲讲第二件事情，是我女儿参加的一个比较著名的校外培训机构作文班。平常都是孩子她妈在管她的这种辅导班。大概学习了有半年多，有一天我拿了女儿的培训作业本来看，从培训第一期开始的20多篇作文，每一篇几乎都是五个星，而女儿作文的质量我看非常平平。从中我悟出了一个道理，其实培训机构深谙经营之道，只要孩子家长开心了就行，孩子真正学到多少兵不是最重要的。一篇四星水平的文章多打一个星星变成五星，对老师来说花的时间最多一秒，但这一秒很重好，家长开心了，这一个星星也表明了培训机构很厉害了。

记住一点：校外培训机构的终极目标是赚钱，而不是为了你孩子的成材！

素描班：画画是我女儿喜欢的。从小学四年级开始学习素描，她一直没放弃，直到现在她已经念了大学，还依然在请老师在学习。成绩就是从初中开始投稿，就开始赚钱得到稿费，有些作品还被一些机构给采用。

从我女儿的兴趣班经历我得到的结论是，孩子有兴趣的班，值得参加；家长喜欢，孩子不喜欢的，就别勉强了。

孩子的学习是孩子的，不是为了家长的面子的——切记！

#断其十指不如断其一指#

对于这位朋友的问题，我个人的观点是，断其十指不如断其一指。或者换个说法，就是行行懂，不如一行精。

有一邻居，有一宝贝儿子，这家的父母不但在生活上，满足儿子的一些要求，成功地把儿子养成小胖子，而且，两口子整日挖空心思，不管儿子乐不乐意，是否有这方面的天赋，毫不犹豫、大把撒钱，为他们的宝贝儿子，分别报了武术班、架子鼓班、美术班、英语班等等。

这么多班，不但剥夺了孩子的业余玩耍的时间，甚至周六日都没有多少时间，来完成学校老师布置的作业，把孩子累得够呛，两个大人，除了上班，一回家就是带着孩子，就像明星赶场似的，去这班那班，往往是出了这家培训班的门，紧走慢跑去了另外一家培训班。大人也没得空闲，累得也够呛。

就这样，一家子风风火火，带着孩子东奔西走上培训班，钱没少花费，但几年下来，收效甚微。武术班、架子鼓班等等，几乎没有一个能拿得出手的，为此，两口子还大吵了一架。

其实，这种家长不在少数，孩子固然重要，每个做家长的，都想望子成龙，除了学习，也想让自己的孩子，以后走上社会以后，多掌握一些才艺，开拓自己的人际关系等等。这些都无可厚非。

但是事实上，无论做什么事情，我们要根据孩子的自身情况，量力而行，本着断其十指不如断其一指的原则，选报兴趣班，并且要认真征求孩子的意见，看他是否喜欢，切莫不顾孩子的意见，一意孤行独断，以免到头来，花费了白花花的银子，孩子也累的够呛，什么都没学好，得不偿失。

如果孩子真心喜欢，并且有一定的天赋，这两者有其一，我们都可以尽力培养。花费些银子，也是值得的，相信孩子也一定会学有所成，断然不会上述我说的那个小胖朋友那样的结果来。

亲爱的朋友，对于这个问题，您有什么看法？欢迎和我交流。

送孩子去各种兴趣班，对孩子未来升学是能起一定作用的。

我儿子文化课初、高中一直处于中下，如果不走捷径，要想考一个相对理想的学校都很困难。

为高中毕业后有学上，按他的兴趣，给他报了萨克斯培训。购买了2000多元一支的中音萨克斯。后在参加毕业考试时，又购买一支8000元的高音萨克斯。

从高一开始，每周两节课，每节课费用80元，一直上到高中毕业，期间换过两任老师。

高中毕业考试，很顺利通过萨克斯专业考试，结合文化分，考上河南一所专业师范本科学校。

在选择兴趣班老师时，一定要注意选当地有些名望的老师，孩子升学考试会更有把握。

另外要注意平衡文化课学习和兴趣班学习之间的矛盾，两下兼顾，不可偏废。

上兴趣班究竟有没有用，不同的学生有不同的看法。欢迎各位关注交流。

人到中年我以自己家孩子的成长历程来回答这个问题。我家是个女孩子，现在研二了。从小到大就没给她报过什么补习班和兴趣班。小学的时候给她养成学习和阅读的好习惯，作业自觉完成后看一个小时她最喜欢的动画片《猫和老鼠》。晚上从来不给她做提纲什么的，时间自由安排，画国画，玩泥塑和她爸爸下棋，我喜欢听古筝曲，结果她自己要学古筝，星期天自己去上课，也没把这当回事，没想到小学毕业前考到了十级，只当是小女孩的一个爱好，小学到高中都是班长，学习上没让家长操过心，顺利考上大学，也顺利考上了研究生，没事就抚琴一曲，添添乐趣。

如果孩子在哪方面真的有天赋或特别感兴趣也不妨培养一下，这样孩子感兴趣乐意学，家长也不累，何乐而不为呢！

1 爸爸辅导我写作文600个字

爸爸在大连上班，每次工作完后。一回到家里，他最关心的就是我的学习。爸爸总是坐在我的书桌边陪着他，跟他讲解课文、分析题目、教授一些学习的好方法、小窍门，他最大心愿就是要潜移默化地培养我独立、认真、专心的学习习惯。

今天早晨闹钟一响，爸爸就翻身起床，三步并作两步地跑到我的房间催促他：“赶紧起床！动作要快！穿好衣服就听英语。”爸爸带着命令的口气要求我。爸爸一回来，我可就乖多了，也不赖床了，也不磨蹭了，迅速地就从床上坐起来，并且飞快地穿好了衣服。

我在书桌边坐好，打开了录音机和英语书，跟着磁带大声朗读着课文，爸爸就坐在一旁观察：有没有读错啊？发音是不是标准啊？听完了录音带，爸爸还要每个单词、每句话地分别讲解，对于一些重点的语法还要重点讲解，并反复举例。爸爸讲课比妈妈耐心多了，一个问题可以不厌其烦地反复讲好多遍。我也听得格外认真，课本上工工整整做了很多相关的笔记。偶尔，两人会为某个问题发生争论，这时候，妈妈就必须过来当“裁判”。父子俩学得格外投入，连早餐都要我催促着才来吃。

爸爸还要给我讲语文和数学。爸爸讲语文也特别棒，引经据典、旁征博引，总是逗得我哈哈大笑，在欢笑中就轻松获得了知识。

在我的心里爸爸是最伟大的！（

希望我在爸爸的辅导下，学习取得更大的进步。在我的心里爸爸是最伟大的！

请老师提提意见，麻烦了！

2 爸爸真辛苦（辅导你写作文的）作文400字

爸爸，这么多年来您尽可能地让我生活得舒适一些，可是您却每天风雨无阻地去上班。在这里，我想对您说：“爸爸，您辛苦了！”

记得有一次，您下班回到家。坐在沙发上，整个人就跟瘫了似的，累得一动都不想动。当我看到您那疲惫的面容时，心想：您真是太辛苦了！过了一会，您让我把作业给您检查，我听了以后说：“爸爸，您天天出去给人家开车，精神高度紧张了一天后，晚上回来还得给我检查作业，您真是太辛苦了！以后作业就由我自己检查吧。”“没事，我是你的监护人，我有这个责任，只要你生活、学习得好，我就放心了。你快去把作业那来吧，我检查。”

夜深了，我睡在床上，看着已经忘了一天的您正在认真的给我检查作业，心里有种说不出的感激。

爸爸您辛苦了。当您听到在老家为人开车可以赚更多的钱时，您为了让我有更好的学习环境及条件，毅然决定回老家去开车，然而，我知道你以后将要更加辛苦了！

爸爸，每当您听到家里发生了什么事的时候，您总是第一时间打电话来询问情况；没胆您知道我心情不好使，我的Q上总会出现这样的几句留言“宝贝，你怎么了？有什么心事吗？”“宝贝，你最近是不是学习压力太大了？”……虽然只有短短的几个字，但却深深的体现出了您对我的爱。爸爸，您辛苦了！

3 爸爸指导我学习的作文

自小父亲便对我说，一定要努力学习，长大后做一个有用的人；一定要诚实，这样将有助于你走向成功；一定要做个有孝心的孩子等等。那时的我很小，总是似懂非懂的点点头。

长大后，我懂事了，也明白了父亲的那段话，更从父亲身上学到了这些。

父亲是一个生意人，他的声誉很好，许多人都愿与父亲一起合作，原因就是父亲憨厚老实，诚实守信，很仗义。父亲从来不做那些不道德的事情，比如有的人为了获取更多的利益，用非常恶劣的手段欺骗那些消费者，有的人是故意将假钞给消费者，或者使用假冒伪劣的不合格的商品来哄骗消费者……而这些，恰好是父亲最讨厌的行为，他向来都是本本分分的做生意，从不耍手段。而这些品质，使父亲的生意越来越好。从父亲那里，我学到了做人一定要诚实守信。

父亲从小就是一个非常听话，并且非常孝顺父母的孩子。听奶奶说，父亲上学时手里得到什么好吃的东西，一定要留着拿回家后与爷爷奶奶一起分享。而且父亲现在也保持着这个习惯，有什么好吃的东西一定要留着给二位老人，父亲曾对我说：你一定要听话，爷爷奶奶很不容易。一定要孝顺他们。从父亲身上，我学会了一定要孝顺父母。

听一些老人说，父亲从小就成绩优秀，学习非常刻苦努力，一直是班里的前三名。父亲很聪明，他经常帮我辅导功课。父亲是个农民，而且那时很穷，所以父亲不能如愿以偿的上大学。但父亲并没有灰心，而是靠自己的双手，去努力，去拼搏，打造了属于他自己的事业。从父亲身上，我学到了学习要勤奋刻苦，用自己的双手去开创属于自己的明天。

在父亲身上，我学到了许多许多，父亲一直令我很崇敬，因为他的品质、精神令我敬佩。

4 爸爸教育孩子的作文30

于孩子的教育既不能太严，也不能太松，这二个极端都对孩子的成长是不利的，是不利于孩子的个性的成长的，教育孩子的正确方法应该是：人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：一、消除家长对子女造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想二、为子女建立自信心发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸刚进校3个月的他，被勒令退学他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸（妈妈）”（这样的引导，孩子会欣然去查字典）这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的而这种能力在人的一生中是非常重要的只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心三、与子女一起成长，做子女的知心朋友随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步 “让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。

对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要 2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响 3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、。

5 家长怎样辅导孩子写作文（1）

当前，很多中小学生作文实际写作能力不强，不少家长对孩子写不好文深感忧虑和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违那么，到底应如何激发孩子的写作兴趣提高孩子的写作能力，从家长这方面来说，到底该怎样做呢？。

6 爸爸对孩子学习作文

父母的爱记得那年春天，我只有六岁，还在上幼儿园。

有一天，妈妈骑着自行车带我去上幼儿园。在途中，我不知道什么原因脚竟然给卷到了自行车的钢丝圈里去了。

钢丝马上嵌到了我腿肚里，痛得我立刻惊叫起来。妈妈听到我的惊电声音马上停下车子问我：“孩子，怎么了？”我说：“脚、脚……”妈妈低下头看到我的腿上正在流血，连忙把自行车往旁边一靠，连车也不去管它了，抱起我就往医院跑。

来到医院，妈妈直奔外科室，请医生给我治疗。妈妈在边上安慰我，叫我不要怕……医生检查后，妈妈着急地问：“医生，孩子的脚怎么样？”“没大碍，只是最近要少走路。”

“噢！”妈妈的神色才安定下来。医生给我止血、上药、包扎。

妈妈就拿出手机打电话告诉爸爸，叫他替她请几天假。爸爸一听也急坏了，自己也请了假赶过来看我，然后就接我和妈妈回家。

回到家里，妈妈给我找了一双拖鞋放在床前，同时去街上商店买了许多好东西给我吃，免得我闲着没有事情好做。在我的腿伤没有好的日子里，妈妈总是陪在我的身边，寸步不离地照顾我。

爸爸只要一下班就马上回家，还带来许多我喜欢吃的零食给我吃。看到父母这样替劳，还常常连觉也睡不好，我心里真有点难过，我想自己怎么会这样不小心让自行车的钢丝给扎伤了……真想给父母一丝安慰，让自己的伤一下子好了……在日常生活中，爸爸、妈妈对我的关爱无处不在，给我印象最深的是，去年冬天我生病了，他们对我的悉心照顾。

那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三点多，便躺下睡了，可是我的额头又烫又痛怎么也睡不着。我决定告诉妈妈，于是就轻手轻脚地走到妈妈的房间，推了推熟睡的妈妈，她醒来后，我连忙说：“妈妈，我觉得头又痛又烫，难受极了。”

妈妈立刻摸了摸我的额头，吃惊地说：“你发烧了！”说完，只见妈妈迅速而又焦急地跑到药柜旁，拿出探热针，放在我的腋下，同时又找来一条湿毛巾放在我的额头上用来降温。过了十分钟，妈妈从我的腋下拿出探热针一看，“哇，有40摄氏度。”

妈妈惊叫起来，叫声惊醒了爸爸，妈妈把我的病情从头到尾给爸爸说了一遍，爸爸听了，果断地说：“不能耽误了，高烧不同一般的感冒，得赶紧把他送往医院。”说完，爸爸穿好外衣，把我送医院，经过医生的诊断，医生说：“小朋友，你得要打针、吃药呀。”

爸爸、妈妈一直陪着我把吊针打完，见我的高烧渐渐退下来，紧皱的眉头才舒。打完针后，天已经大亮了，爸爸、妈妈把我送回家后，又忙着给我吃药。

爸爸、妈妈，我要大声地对你们说：“你们真是我的好父母，我有这样的爸爸、妈妈，我真幸福啊！”。

7 父母关爱孩子,孩子关爱父母的作文

关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！有一次，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间我们的家园才会更加温馨美好我在此真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱是一种幸福得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提为人，则是为己“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现…… 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的帮助别人常常是帮助了自己助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄他们不思回报，人格的完善就是最高的境界无限芬芳落尽，惟有绿树依然因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己送人玫瑰，手有余香。

8 以父母指导我写作文为内容,写一篇400字的作文（开头结尾不写）,

现在的年龄就知道投机取巧的找便宜，那么人的一生按照80岁计算，你还需要这样类似的投机取巧找小便宜大约60多年。

自己可以完成的作业，却偏偏要别人来完成，近处讲：你失去了一个自己体验自己学习写作的机会，表面看你沾了点小便宜，从长计议你将在写作上永远的处于同龄人的劣势，因为天才的写作水平和灵感不会白白的轮到你的头上，既想不付出又想得到写作本领的想法必定要落空的。

中考时你可以作弊，高考时你仍然可以用高科技产品作弊，诸如英语四六级或其他科目大型考试，甚至你都可以蒙混过关的，不过终究会有一天你将陷入自己给自己挖的一个陷阱里不能自拔，因为有句话，“聪明反被聪明误”，“魔高一尺道高一丈”，到那个时候你觉醒的时候你会感到已经晚矣，因为你必将为你的不端——不轨——不法行为付出沉重的代价。

“良药苦口利于病；忠言逆耳利于行”，孩子请记住这是网络上一位叔叔给你的忠告。

在以往的家庭教育当中，很多都是以妈妈为主导的，因为一般都是妈妈操持家里的大小事物。所以孩子的教育问题很多时候都是由妈来监管，随着社会越来越进步，慢慢的很多男性也愿意承担了家庭里的责任。在孩子学习时，对孩子进行作业辅导，或者是陪伴孩子。其实父亲这一角色对于孩子非常重要，无论是平时的亲子时光，亦或是学习时光，对孩子的人格塑造等多方面都有着重要意义。

那我们接下来就具体聊一聊，在家庭教育当中，父亲可以做出哪些贡献。

第一，父亲可以给孩子进行教学指导。

学习一直都是大家比较头痛的事情，而妈妈很多时候在辅导孩子学习时会感到心力交瘁。如果这个时候父亲能够加入到教学当中，就可以减少妈妈心力交瘁的概率。最重要的是，在妈妈生气的时候，爸爸进来教学就可以减少孩子被骂的概率。这样既增进了亲子关系，也减少了妈妈犯病的概率。

第二，父亲可以培养孩子的责任心和面对困难挑战的勇气。

都说父爱如山，父亲一般都是非常稳重的角色。而在孩子成长的阶段当中，孩子也会出现不够稳重，心气浮躁的时候。而父亲的介入则能够让孩子性格当中有更多的稳重色彩。而且父亲的陪伴会让孩子有更多的安全感和可靠感。孩子也会模仿父亲的样子，去对待身边的女性，或者是弱势群体。

第三，父亲陪伴孩子成长。

在孩子的成长当中，如果附近能够更多的参与孩子的成长，会让孩子更有安全感，那么这样的安全感就能给到他学习上，从而让孩子的学习更加稳步上升。如果只有妈妈一个人教育孩子，从性格培养方面来说，是会有一定缺陷。要么妈妈变成爸爸的角色去教育孩子，要么妈妈就还是妈妈的角色去教育孩子，但是这种角色的缺失性会让孩子的性格方面变得更像妈妈的存在，或者更像爸爸的存在。因为他缺失了另一个性格的榜样。他只能模仿另一个人的存在，来完成家庭的和谐。

第四，帮助孩子建立完善的家庭感。

孩子终将会成为大人，而孩子对于家庭的责任感和关爱，都来源于他童年时期，对于父母的模仿。而缺乏父爱的孩子会不知道正确处理家庭矛盾当中的问题，在很多时候都缺乏自信，不敢表达自己的主张。

父爱和母爱在家庭当中都同样重要，缺失哪一方对于孩子来说，都是一种遗憾。我们工作也是为让孩子更好的成长，所以我认为赚钱固然重要，但是孩子的成长也不可缺失，因为孩子的成长，只有一次，错过了就永远无法弥补。

我接触过不少家长把孩子送到托管班，原因差不多都一样：没时间接送，辅导不了。

1时间问题

因为家长的工作原因，不少家长中午没法回家给孩子做饭，加上中午还想让孩子午休，所以选择学校门口的托管班也是无奈之举。

再说这个被很多人吐槽的下午放学时间，4点左右就放学，有几个公司可以在四点之前下班呢，很少很少，家长也不可能每次都4点请假出来接送孩子吧，如果放学孩子没人接送，那么只有送托管班了。

2辅导问题

现在不少学生的家庭作业都需要父母坚持并签字，我们这边有个小学的作业是：父母在孩子错题旁边出3道类似的题，并帮着孩子分析出错的原因。

还有不少因为辅导孩子作业被气的要死要活的也不少，家长把孩子送托管班也是为了续命吧，哈哈！

这是我认为家长把孩子送托管班的原因，你有什么别的想法，可以留言讨论哦！

你好，我是高效学习刘老师，从教三十年多年，专注高效学习方法研究实践20年，谢谢关注，我的女儿就是送托管班成长起来的，托管班的经历让她非常受益，我来回答一下您的问题。

把孩子送托管班无外乎三个原因：第一，家里没人接送，父母忙于工作，抽不出时间了接送孩子。爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈由于种种原因也无法接送，所以只能送孩子去托管班。第二种是自己辅导不了孩子，所以把孩子送到托管班。

第三种，这种事比较少的，而我当初选择托管班恰恰是第三种。因为孩子是独生子女，没有兄弟姐妹，所以用同龄人的深入交流太少。而托管班恰恰解决了这个问题，孩子们一起写作业，一起午休，一起吃饭，一起游戏。在这些接触甚至有时吵架交往中让孩子学会与他人交往。学会合作，学会互相帮助，减轻好多独生子女病。

我当初是因为第一种原因送的托管班，结果不但解决了接受孩子问题，还解决了第三种选择托管班的问题，让孩子性格不至于有缺陷，受益非浅。所以，我个人意见支持把孩子送托管班，让专业的人做专业的事。但是，托管班要实际考察，要选择高水平的。

家长送孩子到托管班主要基于——

1、辅导时间错位

提高劳动生产效率一直是促进人类社会分工协作的核心动力，因此社会现代社会中几乎所有劳动业态都已被专业集中化。城镇之中人与人之间的劳动分工就更加精细，劳动分工精细化的同时工作时间也被固定，如此带来的一个结果便是——家长工作期间根本无法兼顾孩子的学习成长。因此，托管服务就成为工作繁忙、无法陪伴孩子学习成长家庭的首选。

2、辅导能力欠缺

人类社会文明越向前发展留待孩子们“学以备用”的智慧知识必将越来越多、越来越难，在此情况下即使名牌大学毕业的高才生在辅导孩子学习时也会显得“心有余而力不足”。并且，建立在绝对从属关系的亲子相教，很多情况下家长难以抑制孩子不会解题时的怒火。所以，综合考量之后，越来越多家庭选择送孩子去托管班、延续与学校教育类似的“易子而教”。

3、托管在一定程度上更有利于孩子课后学习

人类是社群性高等级动物，很多情况下一个人完不成或者觉得完成是苦差事的工作，多个人一起协同完成就会很轻松。同样，孩子一个人学习、做作业会觉得很枯燥、无聊，若是有多个孩子一起学习、完成作业他们便会积极性大增。所以，尽心尽职的托管服务对孩子爱上学习具有积极的促进作用。

1 父母照料孩子的时间不足。

现在的父母，普遍生活家里比较大，工作比较忙，孩子放学的时间，父母还没有下班。

托管班又叫小饭桌，主要针对幼儿园、小学、初中的孩子，托管班除了能保障孩子安全之外，还可以接送孩子上下学、负责孩子午饭、晚饭、午休等。

2 父母缺少知识来辅导孩子作业。

现在孩子的作业，大多数都需要家长辅导、签字、检查错误等，很多家长，尤其家里爷爷奶奶带孩子，很多人知识储备不够，没办法完成这些事情，只能交给托管班。

常见的托管班有两种形式：学校托管和私人托管机构。

一个同事曾经为了让孩子去一个重点中学上学，专门辞职，在学校附近租了房子，顺便开了一家小超市，但是随着生意一天天红火起来，对孩子的照顾精力也有限，想着孩子已经初中了，不小了，干错送去私人托管班。

结果去了过管班之后，一年时间，成绩从全年级前几名一路下滑到倒数。

后来跟她交流，她谈到，私人托管班有几个弊端：

1 辅导人员鱼龙混杂。

好一点的几乎都是在校大学生，有的根本不是大学生，而是稍微有点文化的阿姨冒充老师。

2 机构门槛比较低。

很多托管班其实就是小饭桌性质，给孩子提供食宿，顺便辅导作业，之前有朋友开了一个小饭桌，提到只需要健康证和卫生许可证就可以了。

3 作业成了迅速完成的任务，而不是到底有没有掌握知识。

这一点就造成了抄作业现象很严重，同事的孩子就是因为抄作业，所以成绩下滑厉害。如果作业只是写上正确答案就可以的任务，那么思考的过程就没有了，更谈不上有没有掌握知识。

最后，如果有条件，还是建议孩子回家完成作业，如果真的条件不允许，我更建议选择学校托管，毕竟机构和师资力量能保证一些。

家长送孩子去托管中心的原因有以下几种：1家中无人看管孩子，大家都忙着各自的事业，送孩子去托管中心也就是寻求一个可以看管寄托孩子的地方；2从小培养孩子的行为习惯，有很多不良的习惯都是从小养成的，在家家长教了孩子不一定会听，总认为爸爸妈妈是在批评他，而由托管中心的老师来教育和规范孩子们的行为习惯，孩子反而会听。这样可以帮助家长更好的教育孩子。

对于这个问题，我觉得有以下目的：

1、首先，最主要的就是时间因素，现在大部分家长的工作压力都很大，大部分也是独生子女，要赡养好几位老人、加上房贷车贷的经济压力，所以不得不努力的工作，甚至是经常加班，这样势必就没有时间接送孩子。

2、其次，是家长辅导水平很有限，有些家长本身文化程度不高，辅导孩子很吃力，甚至没有足够的能力辅导孩子，导致家长自己着急，孩子也不高兴；于是家长不得已送托管班。

3、再次，有些家长不负责任，只顾自己开心，对孩子的学习不上心，花钱图省心，送托管中心让别人来辅导孩子。

4、另外，有些家长外出务工，由爷爷奶奶或外公外婆照看孩子，家长知道这样管不好孩子，只能在托管中心报名，让托管中心来负责孩子的学习、吃饭问题。

以上这些，我认为是主要的目的。

答案两种，一种是，没时间管孩子，第2种是没能力管孩子了。

所以从时间管理上来看，托管班的好处之一，就是能节省接送孩子的时间，让孩子，尤其是中午有时间能够睡觉，免子路上的奔波劳累家长也可以腾出比较长的时间去干自己的事情，尤其是一些个体的家长。

托管班的好处之二是比较专业的辅导孩子，写作业，现在好多孩子到了五六年级以后，家长逐渐逐渐在孩子的辅导作业上开始吃力，甚至出现了暴力现象，这时候，辅导不了了，就可以送到托管班进行比较专业的辅导。

托管班可以成为教育的补充，但千万不要指望托管班能成为教育的主体。

托管班的产生，其主要原因就是为了解决上班族的孩子中午放学用餐和午休，以及孩子下午放学用餐和作业辅导的问题。

托管班的产生就注定了只能是教育的补充形式，因为托管班只能是一对多的形式，对人员要求也不会太高，所以托管班目前在政府部门的定位都还徘徊在教育之外，属于家政服务一类。