橡皮泥的小制作作文。

2023-12-07 07:55:22 老人 0 92

橡皮泥的小制作作文。,第1张

橡皮泥的小制作作文。
导读：橡皮泥王国作文800字有个艺术家，忽然心血来潮，喜欢上了橡皮泥。有一天，他弄来一大堆橡皮泥，开始捏起来。他捏了个小人，这小人胖乎乎的，圆眼睛、翘胡子，一副傲慢样儿。艺术家把他放在手心里，端详了好一会儿，笑了，又给他加上一顶王冠，让他穿件王袍

橡皮泥王国作文800字

有个艺术家，忽然心血来潮，喜欢上了橡皮泥。有一天，他弄来一大堆橡皮泥，开始捏起来。他捏了个小人，这小人胖乎乎的，圆眼睛、翘胡子，一副傲慢样儿。艺术家把他放在手心里，端详了好一会儿，笑了，又给他加上一顶王冠，让他穿件王袍，说：“好，这下子就像个橡皮泥国王了！”

艺术家还想捏下去，可这时电话铃响了，有人要他到外地去，雕塑一件大型艺术品。于是，艺术家就匆匆忙忙地离开家。后来，他的兴趣转移到别的事情上，就把这些橡皮泥忘到一边去。

再说那个橡皮泥小人居然慢慢地活了过来。他转动着脑袋，举起手，抬起腿，走了起来。他高兴得摇头晃脑，说：“哈哈，我就是橡皮泥国王了！”

橡皮泥国王看看四周，空空荡荡的，又不满起来，嘀咕着：“哼，没有王国，算什么国王！国王还应该有卫兵，有老百姓呢！”

于是，橡皮泥国王就亲自动手，捏起了橡皮泥。当初，艺术家在捏他的时候，把自己的艺术灵感输给了他，所以，橡皮泥国王天生就会雕塑这玩艺儿。

橡皮泥国王先捏了座宫殿，然后又捏了几个卫兵。

卫兵一活过来，就跪倒在地上，恭恭敬敬地说：“国王陛下，有什么事要我们去干，请尽管命令！”

橡皮泥国王点点头说：“好，你们除了服侍我之外，就暂时当我的助手吧！”橡皮泥国王继续捏起了橡皮泥。这回有卫兵们帮忙，捏得很快。没几天，一座城市就出现了！这城里有好多漂亮的房子，有马路、商店，有汽车、轮船，还有好多人和动物。

橡皮泥王国就这么诞生了！

还剩下一些橡皮泥。橡皮泥国王继续捏着，又捏了一只小花狗。

现在橡皮泥只剩下几块了，而且颜色也不齐全。橡皮泥国王心想，凑合着再捏一个人吧。他一边捏一边想：唉，这人怎么这样瘦，脸上皱巴巴的，嘿，干脆把他捏成个老头！不一会儿，一个老爷爷弯着腰，驼着背，活了过来。

只剩下一块白橡皮泥了，橡皮泥国王把他捏成个小孩。这小孩个儿特别小，从头到脚都是白颜色。橡皮泥国王拍手笑了，说：“哈哈，我就叫他‘白娃’吧，正好可以跟这老头组成一个家庭。”

于是，白娃就成了老爷爷的孙子。他牵着小狗，搀扶着老爷爷走了。

爷爷变成老山羊

为了庆祝橡皮泥王国的诞生，橡皮泥国王决定开个盛大的庆祝会。这一天，可真热闹呀！到处张灯结彩，街上拉满了横幅，写着“橡皮泥国王万岁”之类的口号。老百姓们个个都喜气洋洋，有的捧着鲜花，有的拿着汽球，唱着，跳着，整个国家沉浸在欢乐的海洋中。橡皮泥国王和卫兵们也来了，跟大家一起，手拉手围起了圆圈，跳起了集体舞。白娃一只手拉着爷爷，一只手拉着橡皮泥国王，像一只快乐的小鸟。

回到家，白娃对爷爷说：“咱们的国王可真好啊，我真喜欢他！”

爷爷说：“当然啰，他是咱们的大恩人呗。要不是他把我们捏出来，哪有我们呢！”

白娃说：“那咱们该帮他做些什么事才好。”

爷爷说：“对，你的意见真好，我怎么没想到！”

爷爷把这事告诉给大伙儿。大家说：“国王的宫殿太小了。他住的房子，怎么能跟我们一样大呢？”

可是，橡皮泥早已经用完了，用什么盖宫殿？

白娃说：“我不玩玩具了，把它们捏了盖宫殿。”

大家学白娃的样，把家里的东西拿出来，作为盖房子的材料。橡皮泥王国里，人人都会雕塑，因为橡皮泥国王捏他们的时候，把艺术家的灵感传给了他们。大家齐心协力，一下子把宫殿盖起来了。

现在的宫殿又大又豪华，橡皮泥国王非常激动，感激地说：“谢谢你们！以后，我一定要为大家多办些事！”

过些时候，大家又说：“国王成天跑来跑去，为我们办事，真辛苦呀！我们该为他准备一辆小汽车。”

白娃说：“这好办，以后，我们上学不坐校车了，把接送我们的车子，改成小汽车。”

白娃跟同学们商量，大家都同意。

橡皮泥国王又高兴地接受了大家送的小汽车。这回，他已经不激动了，因为他觉得这很自然，他为大家做事嘛，怎么能没有报酬？

而且，打这以后，橡皮泥国王发现了这么一个秘密：橡皮泥王国里，随便什么东西，都可以变成另一样东西。

橡皮泥国王经常要这要那，老百姓们慢慢地有意见了。

有一天，卫兵们送来一本外国画报，上面有波斯猫照片，漂亮极了。橡皮泥王国有很多动物，可就是没有猫咪。

橡皮泥国王对这波斯猫喜欢得要命，就命令卫兵：“快，快给我弄一只来！”

卫兵看见白娃家的小白狗，就牵走了，把它变成一只波斯猫，给了国王。

过了几天，橡皮泥国王又想盖个赌场，就把好多老百姓的房子拆了。老百姓们无家可归。

爷爷忍不住说了这么一句：“国王怎么变得这样贪婪了！”正好被卫兵听到，报告给橡皮泥国王。

橡皮泥国王暴跳如雷，气乎乎地说：“好啊，他敢反对我，叫他变成山羊！”

卫兵们就把爷爷捏成了一只老山羊，把它拴在宫殿后院的木桩上。

白娃难过极了，他说：“我一定要把爷爷和小白狗救出来！”

把国王捏成普通人

又有一天，橡皮泥国王看见外国**上有卡拉OK舞厅，就要把学校拆了盖舞厅。

白娃把孩子们召在一起开会，商量怎么办。大家说：“咱们不能让国王这么干！要是那样，咱们就读不成书了。要想办法，让他干不成。”白娃出了个主意，大家都赞同。过几天，卫兵们到学校来拆房子。他们刚走到校门口，就走不动了。卫兵们哇啦哇啦叫，到处乱开枪。可是没用，周围没人，谁也没被枪打着。子弹打完了，他们还是动不了。

这是怎么回事？原来，校门口放着一大块烧热的铁片，卫兵踩在上面，脚上的橡皮泥熔化了，粘在铁片上了。

孩子们从躲藏的地方跑出来，把他们的身子都捏在一起，他们也就动不了啦。

大家一起去找国王。现在，国王没有卫兵们保护，一下子就被大家逮住了。

有人说：“这个国王，只知道要这要那，不为老百姓办事。咱们也把他变成山羊吧！”

白娃说：“不，咱们还是把他变成普通人！”

大家把国王捏成了普通工人，他跟大家一起干活去了。士兵们呢，也变成了普通农民。

没有国王怎么办呢？重选一个呗！

大家又把赌场拆了，把老百姓的房子重盖起来，还把卡拉OK舞厅换成学校。

办完了这些事，白娃赶快跑到宫殿后院去，找到了拴在那儿的老山羊，把它重新捏成爷爷。他又找到了波斯猫，把它变成小白狗。

白娃又牵着小白狗，搀扶着爷爷

怎么捏泥人教程视频如下：

材料准备：各色彩泥。

1、选取适合做头部的彩泥颜色，把彩泥揉捏搓成圆形。

2、选择合适的颜色做头发，可以做出一点发型弧度，做出的泥人可以更加精美。

3、用深色的彩泥捏两个椭圆形，粘在头发下面，当作眼睛。

4、用红色彩泥捏一个半圆，粘在眼睛下面，当作嘴巴。

5、捏脸个半圆的肉色小球当做泥人的耳朵。

6、可以选择喜欢的彩泥捏一个T恤衫的形状，当做泥人的上衣。

7、选择一块合适颜色的彩泥，用小刀从中间刻一条竖线，粘在上衣的下面，当作裤子。

8、用两个肉色小球站在袖口末端，充当泥人的手部。

9、用棕色团两个椭圆形，粘在两条裤腿下面，当作两只鞋。

10、粘在裤子下方，泥人就捏完了。

泥人简介：

泥人是北方流传的一派民间彩塑，它创始于清代末年。“泥人”创始人叫张明山，被称为“泥人张”，他生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。“泥人张”的彩塑把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具，形成了独特的风格。

它是继元代刘元之后，我国又一个泥塑艺术的高峰，其作品艺术精美，影响远及世界各地，在我国民间美术史上占有重要地位。张明山的泥人，有民间故事中的人物，也有小说戏曲中的角色，有表现劳动人民现实生活中瞬间的形象，有正面人物，还有反面人物。

天津泥人张彩塑是一种深得百姓喜爱的民间美术品，它创始于清代道光年间，流传、发展至今已有180年的历史。期间，经过创始、乃至世界认可。令人万分喜爱。

橡皮泥手工花朵

用橡皮泥制作漂亮的花朵，玫瑰、荷花等，喜欢花花草草的小伙伴，不要畏惧失败，努力来至少完成一朵吧~

**和绿色的橡皮泥。

先用**橡皮泥搓出一个细长条。

卷起来。

再另外用**橡皮泥压出花瓣。

一片片黏贴上去。

一朵美丽的小花完成啦~

总觉得缺了点什么，没错，是绿叶啦~

用绿色橡皮泥做出叶子的形状，中间压一下，再把绿叶黏贴到花朵上。

其他橡皮泥花的做法差不多，大家都可以试试看。

超萌小黄鸭

准备好几种颜色的橡皮泥，一起来跟着下面的教程做做看吧。

这是小鸭子的头和嘴巴。

小巧的鸭掌。

戴有蝴蝶机的小小身体。

全部组合起来，可爱的橡皮泥小鸭子就做好啦~

用彩泥可以捏什么，具体如下：

彩泥可以做成小动物，比如：小猫，小狗，小兔子。这些比较简单，可以给小孩玩。具体步骤是：1做头2做身体3增加细节。

彩泥可以捏成植物，花草树木。例如：如果不想养活的植物，可以用彩泥捏一盆，放在桌子上，看着心情也会变好。比如说：仙人掌，向日葵，多肉（个人认为多肉最合适）。

彩泥也可以用来仿制手办。不过有一定技术要求，建议多看网上的手工博主视频练练手。做得好的往往可以以假乱真。当然，彩泥的用途不仅仅是这些，还有更多等待你去发掘。

玫瑰花制作：

取一小块橡皮泥在牙签上捏出这样的形状~这是花心。取一小块培培乐彩泥在牙签上捏出这样的形状~这是花心。然后揉出3个小橡皮泥团，3个较小的橡皮泥团，4个中等橡皮泥团，4个大橡皮泥团。最大的橡皮泥团直径大约是小橡皮泥团的3倍。这些就是4层不同大小的花瓣啦！拿出一个小橡皮泥团，压扁，卷在花心上。

现在要做第一层花瓣啦~先拿出剩下的2个小橡皮泥球，按扁并压成花瓣的形状；用一点力固定在花心两侧，注意花瓣的最高点和花心的最高点对齐哦~，把其中一边卷在花心上，卷好。

接下来是第二层花瓣。一样先拿出比刚刚大一些的3个橡皮泥团，压扁，按出花瓣的形状。因为第二层的花瓣大了一点，所以要卷边，用手指把花瓣的2边推着卷起来就行了，然后把3个花瓣平均的贴在花朵上，第二层花瓣就卷好啦。

现在要开始第3层花瓣啦~拿出中等大小的橡皮泥球4个，按扁捏成花瓣的形状。因为花瓣更大了，所以这次要卷3个边。大家做的时候注意一下花瓣不能按得太薄，这次按的有点太薄了造成做完之后花朵质感不好还容易坏。贴花瓣~建议先捏起面对面的2片花瓣定位，然后加进剩下的两瓣。

最后一层花瓣啦！！！！！拿出最大的4个球，压扁，和第4步一样卷边但是这步要注意~因为花瓣越来越大了，所以要把花瓣的下部压的比上部厚一些，不然花瓣上部太厚太重会压弯整篇花瓣的！依次贴到花朵上，这次不用卷的太紧，让花瓣看起来像真玫瑰最外一圈花瓣一样展开。

中秋节用粘土可以捏什么如下：

1、用紫色彩泥做成一个个的小圆球，然后按压做成花瓣，五个花瓣拼在一起成小花，用**的彩泥做花心，用咖啡色的彩泥做树干，用绿色的彩泥做叶子，这样一朵小花就完成了。

2、用彩泥做蘑菇，用不同颜色的彩泥，做成一个个的半圆形和圆柱形，将半圆形的彩泥放到圆柱形上面，这样就像一朵朵的蘑菇，组合在一起，中间用绿色彩泥做草坪，用许多小圆球做点缀，这样一个蘑菇屋就完成了。

节日起源

中秋节是由天子夕月、秋社、赏月以及月宫的传说等多种风俗事项汇合而成的，它起源于先秦，最后定型于唐朝。

夕月即古代天子秋分祭祀月亮。《周礼·春官宗伯·典瑞》郑玄注：天子常春分朝日，秋分夕月。《史记·孝武本纪》裴骃集解引应劭语曰：天子春朝日，秋夕月，拜日东门外。朝日以朝，夕月以夕。现在北京的月坛，原名夕月坛，就是明清皇帝秋分祭月的场所。

由于秋分的晚上不一定有月亮，有月亮也不一定圆，未免大煞风景，于是民间渐渐把秋分祭月放到中秋了。

八月中秋正是收获季节，古人要举行祭祀土神的仪式，叫作秋报，秋社。《白虎通·社稷》载：仲秋之月，择元日，命民社。《援神契》曰：仲春祈谷，仲秋获禾，报社祭稷。夕月、秋社，可视为中秋节的渊源。

节日发展

中秋节普及于汉代，汉代是中国南北各地的经济文化交流融合时期，各地文化上的交流使节俗融合传播。据记载，在汉代时，有在中秋或立秋之日敬老、养老，赐以雄粗饼的活动。晋时亦有出现中秋赏月之举的文字记载，不过不太普遍。晋之前中秋节在中国北方地区还不流行。

1 捏泥人作文700,要有详细的过程

捏泥人的老爷爷

每天上学、放学，我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了，头上有些白头发，满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴，两手捧着一个大铁盒，里面装着一些泥人。他总是满脸汗水，嘴里喊道：“卖泥人呀，快来买呀……。”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠，我总觉得他很可怜，靠着卖泥人过生活。每次看见他，我总会约上小伙伴们，找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声，他都会笑容满面地看着我们。

泥人老人捏的泥人花样可多了！有：孙悟空拿着如意棒左看右看，好像发现了鬼怪；挺着大肚子的猪八戒；手拿大长刀的关羽挥舞着大刀；什么稀奇东西都有的机器猫在那笑呢；可爱的丑小鸭摇摇摆摆地走路；搞笑的蜡笔小新在和小朋友玩游戏；还有东张西望的蚂蚁在寻找食物。捏泥人的老人技术可高了，瞧！他把那些泥东捏捏、西按按，成了一个鸡蛋似的圆球。我想：什么东西这么圆？然后见他又捏捏按按成了一个小球，安在了大球上面。哦！这是机器猫的肚子和头。他又捏捏拉拉了机器猫的两条小腿，又拉呀拉成了两只小手，把腿、手安在了肚子上。这时，机器猫的形状出来了。又用小刀刻出身上的线条，这样，机器猫就做好了，在那儿笑眯眯地看着我们。四周围上的一群小孩都拿出钱来买，老人笑呵呵地说：“别挤，都有都有。”我也买了一个，我站在一边拿在手上东瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！

这个普普通通的卖泥人的老爷爷，不管是温暖的春天，火热的夏天，美丽的秋天还是寒冷的冬天，把他的笑声传遍了城市的每个角落，把他的欢乐带给了无数的孩子。也许有人认为这么大的年纪，还做这些小事。也许有人认为这点小生意，还搞这么累。他从不在乎，还是在卖他的泥人。

他把笑声带给大家，把欢乐留给了孩子们，孩子们会永远记住他，在我的心中也留下美好的回忆。

2 捏泥人作文（细节描写）

昨天放学，人去姐姐家玩捏小泥人。

我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好的条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，**的鼻子，红色的嘴巴，浅**的耳朵。就这样，头就完成了。

接下来我用绿色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。

我仔细一看，小泥人黑黑的头发，彩色的脸，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，长长的肩，还有两只像元宝一样的耳朵，真漂亮！

这时，姐姐放学回来了，夸我做得好，我听了，心里比吃民蜜还甜呢！

板凳回目录

我捏的橡皮泥人

捏泥人的作文 | 2014-12-04 09:13

我捏的橡皮泥人咦？教室里怎么充满了橡皮泥的味？哦，原来上美术课捏橡皮泥呀！老师威武地一声令下：“今天学第七课‘小泥人’，每人要捏两个。”啊？泥人能捏好吗？我想。但大脑司令部指示我必须捏好。我拿出红色的橡皮泥，捏成圆，做脑袋，蓝色的做帽子，紫色的做身子，粉色、**的做成手和脚，合到一起，一个泥人做好了。可没眼怎么是人呢？我向张舒借了勾眼的工具，勾了眼。我想，这不是一个完美的泥人吗？于是，我仿着这样又做了一个。老师来检查，我结结巴巴地问：“老师，这行吗？”“行，过关！”一股象吃了蜜糖一样的喜悦之情涌上心头，我恨不得喊出来高兴一下。我做的小泥人好吧！山西省阳泉市矿区桥头小学二年级1班刘政（这是儿子的一篇日记，老师让写一堂美术课，没有人指导提示，他写成这样了）

3 捏泥人作文

捏泥人盼星星，盼月亮，总算盼来了美术课。

上课铃响了，老师走进教室。她拿起橡皮泥，做了一个泥人。

只见那小泥人栩栩如生。还没等老师讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。

首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。接着我做了一个身体，那身体瘦瘦的，像个病人身体，奄奄一息。

然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。最后，我又给它带上“假发”。

这样，一个小泥人就做好了。我一看和美术老师的那个泥人，简直不相上下。

再看看同桌捏的泥人吧！哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！从中我得了启示：原来，捏泥人也要创造力呀！今天，我领教了我们四（18）班的高手能力，也明白了，要虚心向别人学习！同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？。

4 捏泥人作文

[捏泥人作文] 今天一大早我来到学画画的地方，老师对我们说：“今天捏泥人，捏泥人作文。”

然后发给我们每人一砣陶泥，并简单的介绍了方法。老师一说完，我就急不可待的捏起来。

泥巴是棕色的，软软的，弄得双手粘乎乎的，我觉得挺好玩。我打算捏了一个小孩，不一会就捏好了他的头、手，可是脚不知为啥就是站不起，何老师拿来一根小铁丝，帮我插在泥人的脚上，泥人终于可以站起来了，小学四年级作文《捏泥人作文》。

我看着自己捏的泥人，觉的它真可爱，我希望以后能捏出更美的图像。捏泥人作文200字小学生作文（/）。

5 小学三年级作文,捏泥人,三百字,带动词

捏泥人泥人是一门艺术，捏泥人更是一门艺术。

今天是一个风和日丽的星期天，我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥，它也不好找。

这边找的稀了，那边找的稠了。经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。

然后开始做了，要做什么好呢？做飞机、做火车、做大炮…… 经过我一番思索，我决定捏一个人。我先捏一个长方形，我做泥人像妈妈揉面一样。

然后轻轻跌击，把他做成光滑的长方形。一个长方形还不够。

还得做一个。第二个要比第一个小一个，跟刚才的一样，做成光滑的长方形。

身子已经做好了，由于我不会做头，就用一个正方形当头给它安上了。这样我的工艺品算完成了。

这次手工制作我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要专心致志地钻研他，一定会完成的很出色捏小泥人昨天放学，人去姐姐家玩捏小泥人。我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好的条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，**的鼻子，红色的嘴巴，浅**的耳朵。

就这样，头就完成了。接下来我用绿色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。

我仔细一看，小泥人黑黑的头发，彩色的脸，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，长长的肩，还有两只像元宝一样的耳朵，真漂亮！这时，姐姐放学回来了，夸我做得好，我听了，心里比吃民蜜还甜呢！板凳回目录我捏的橡皮泥人我捏的橡皮泥人咦？教室里怎么充满了橡皮泥的味？哦，原来上美术课捏橡皮泥呀！老师威武地一声令下：“今天学第七课‘小泥人’，每人要捏两个。”啊？泥人能捏好吗？我想。

但大脑司令部指示我必须捏好。我拿出红色的橡皮泥，捏成圆，做脑袋，蓝色的做帽子，紫色的做身子，粉色、**的做成手和脚，合到一起，一个泥人做好了。

可没眼怎么是人呢？我向张舒借了勾眼的工具，勾了眼。我想，这不是一个完美的泥人吗？于是，我仿着这样又做了一个。

老师来检查，我结结巴巴地问：“老师，这行吗？”“行，过关！”一股象吃了蜜糖一样的喜悦之情涌上心头，我恨不得喊出来高兴一下。我做的小泥人好吧！风中的泥人除夕前一天我带上小学的妹妹去广场玩，要回家时她要去买肯德基带回去吃，又是洋垃圾，我心想。

肯德基里排队的人跟多层汉堡包似的挤在一起，我望着马路对面冷清的“中华老字号”说：“要不咱们去那边吃蒸饺吧，味道肯定…” “不嘛，我就喜欢吃肯德基！”话还没说完妹妹就打断了我。“好吧好吧给你钱你自己去买吧，我在这等你。”

“知道了！”妹妹蹦着跳着跑进肯德基里。一阵风吹过，摇动着已经光秃秃的梧桐树，我正考虑要不要先进肯德基里避寒，转身看到一位捏泥人的老人。

岁月在他脸上刻下一道道印痕，破旧的土布棉袄满是油渍，厚厚的棉裤上打着几块补丁。我的目光瞬间定格在那双捏着彩泥的手上，枯瘦的手指上缠满胶布，皮肤上满是皴裂的痕迹。

而这双手在寒风中却依然灵活，顽皮的彩泥像是跳动在上面的彩色精灵。一件件让人叹服的泥人作品就这样诞生了。

那是怎样一个美丽的童话世界啊：孙悟空腾云驾雾正在向远处张望，嫦娥怀抱玉兔姿态妩媚，那吒脚踏风火轮好不威风，两只鹦鹉在一朵牡丹花上唱着动人的歌… … 我走上前去想买一个送给妹妹。“老爷爷，能帮我捏只鹦鹉吗？” “好，好，马上就捏好！要不你先去那等，那儿暖和！”老人操着浓重的乡音指着旁边的肯德基说。

“不冷，没事儿！” 老人抽了口旱烟，接着熟练地搓起泥来。“你喜欢这个？”老人打量了我一遍，问。

“是啊，我记得小时候爸爸经常买给我的，后来很少见到了。明儿年三十儿了您还不回家啊？” “回，今儿就回去，儿子们都回去了在家乐和着呢，我个老头子总在家待着人家不乐意我也不舒坦！” “那您捏这个一天能赚多少钱啊？” “赚钱？呵呵，赚多少算多少够我买口烟抽的就行喽。

我就是打小喜欢，愿意鼓捣这东西，不想这祖宗留下来的宝贝给传丢了！” 老人眼中划过一丝忧郁，无奈地叹了口气，继续捏手中那只鹦鹉。沧桑的手上有实际流过的印痕。

中山路上车水马龙，身着时尚的“现代人”踏着快节奏的流行乐穿梭在都市的石头森林中。路边网吧，洋餐厅任何时候都那么拥挤。

连讨钱的乞丐身上都常响起MP3手机。而像捏泥人的老人这样的“老古董”俨然已成了这城市中不和谐的节拍。

叹息，当历史上演到某一地方时，总有一些时代错步，有一些人错步，而沉痛的代价便是文明的流失。我接过老人捏好的那只鹦鹉，他皴裂的手上满是岁月的沧桑。

而那鹦鹉却栩栩如生，仿佛要向天空飞翔歌唱。妹妹买了肯德基出来，手里拿着套餐赠的玩具，高兴地向我跑来。

“姐姐，你看，这是新出的玩具，能录音的……” 显然路边的泥人摊没能吸引她，捏泥人的老人无奈地笑笑，我收起那只被时代一落下的鹦鹉拉着妹妹向车站走去。风吹过繁华的街道，天。

6 捏泥人的作文怎么写

十岁生日那天，阿姨送我一对可爱的小泥人。

这对“小泥人”真可爱。你看左边那个，样子小巧玲珑。

头戴一顶黄草帽，一张小嘴bai微微撅着，好象一位小姑娘在和谁赌气呢。小泥人身穿一件浅蓝色的du马夹，穿着一条粉红色的裤子，腰里还系着一根飘带呢。

她赤着一双脚丫子，站在一条绿色的毛毯上。再看右边的那一个，梳了个洋葱辫，还扎了个蝴蝶结，身穿一件红马夹zhi，没穿裤子，有时我连看都不好意思。

它们两个就像是一对双胞胎，紧紧地拥抱在一起。这对小泥人最大的特点是脑袋大，身体小，就像两个大头娃娃在台上表演节目。

这对“小泥人”实际上是一个小小的储蓄罐。以前，我一有零花钱，就跑商店，买我最爱吃的话dao梅。

可自从这对“小泥专人”在我家入户后，我再也不买零食了，我把平时省下来的零花钱往小泥人后脑勺上的细缝里放，每次放零花钱时总会发出“哐当”一声响，好像‘小泥人’在感谢我给它的礼物。一年过去了，我把“小泥人”拿起来，呵，沉甸甸的。

我要用这些零属花钱去买许多书。我喜欢我的“小泥人”。

7 捏泥人作文200个字

泥人是一门艺术，捏泥人更是一门艺术。

这边找的稀了，那边找的稠了。经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。

然后开始做了，要做什么好呢？做飞机、做火车、做大炮…… 经过我一番思索，我决定捏一个人。我先捏一个长方形，我做泥人像妈妈揉面一样。

然后轻轻跌击，把他做成光滑的长方形。一个长方形还不够。

还得做一个。第二个要比第一个小一个，跟刚才的一样，做成光滑的长方形。

身子已经做好了，由于我不会做头，就用一个正方形当头给它安上了。这样我的工艺品算完成了。

这次手工制作我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要专心致志地钻研他，一定会完成的很出色。

1 以《橡皮泥》为题写篇作文

橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。

我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块**的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。

瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声音说道：“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’。”我心里想：啊！一顿上等的美味佳肴诞生了，如果再加上一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就大公告成了！

哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！

现在，我有好久都没有去商店逛了，所以有好久都没有看见橡皮泥了，有时帮妈妈洗菜，都把菜当成橡皮泥捏起来，如果不是妈妈叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流，回到那个快乐的我。

我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。

橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一个美好的回忆！

2 写橡皮泥作文

橡皮泥王国作文800字有个艺术家，忽然心血来潮，喜欢上了橡皮泥。

有一天，他弄来一大堆橡皮泥，开始捏起来。他捏了个小人，这小人胖乎乎的，圆眼睛、翘胡子，一副傲慢样儿。

艺术家把他放在手心里，端详了好一会儿，笑了，又给他加上一顶王冠，让他穿件王袍，说：“好，这下子就像个橡皮泥国王了！”艺术家还想捏下去，可这时电话铃响了，有人要他到外地去，雕塑一件大型艺术品。于是，艺术家就匆匆忙忙地离开家。

后来，他的兴趣转移到别的事情上，就把这些橡皮泥忘到一边去。再说那个橡皮泥小人居然慢慢地活了过来。

他转动着脑袋，举起手，抬起腿，走了起来。他高兴得摇头晃脑，说：“哈哈，我就是橡皮泥国王了！”橡皮泥国王看看四周，空空荡荡的，又不满起来，嘀咕着：“哼，没有王国，算什么国王！国王还应该有卫兵，有老百姓呢！”于是，橡皮泥国王就亲自动手，捏起了橡皮泥。

当初，艺术家在捏他的时候，把自己的艺术灵感输给了他，所以，橡皮泥国王天生就会雕塑这玩艺儿。橡皮泥国王先捏了座宫殿，然后又捏了几个卫兵。

卫兵一活过来，就跪倒在地上，恭恭敬敬地说：“国王陛下，有什么事要我们去干，请尽管命令！”橡皮泥国王点点头说：“好，你们除了服侍我之外，就暂时当我的助手吧！”橡皮泥国王继续捏起了橡皮泥。这回有卫兵们帮忙，捏得很快。

没几天，一座城市就出现了！这城里有好多漂亮的房子，有马路、商店，有汽车、轮船，还有好多人和动物。橡皮泥王国就这么诞生了！还剩下一些橡皮泥。

橡皮泥国王继续捏着，又捏了一只小花狗。现在橡皮泥只剩下几块了，而且颜色也不齐全。

橡皮泥国王心想，凑合着再捏一个人吧。他一边捏一边想：唉，这人怎么这样瘦，脸上皱巴巴的，嘿，干脆把他捏成个老头！不一会儿，一个老爷爷弯着腰，驼着背，活了过来。

只剩下一块白橡皮泥了，橡皮泥国王把他捏成个小孩。这小孩个儿特别小，从头到脚都是白颜色。

橡皮泥国王拍手笑了，说：“哈哈，我就叫他‘白娃’吧，正好可以跟这老头组成一个家庭。”于是，白娃就成了老爷爷的孙子。

他牵着小狗，搀扶着老爷爷走了。爷爷变成老山羊为了庆祝橡皮泥王国的诞生，橡皮泥国王决定开个盛大的庆祝会。

这一天，可真热闹呀！到处张灯结彩，街上拉满了横幅，写着“橡皮泥国王万岁”之类的口号。老百姓们个个都喜气洋洋，有的捧着鲜花，有的拿着汽球，唱着，跳着，整个国家沉浸在欢乐的海洋中。

橡皮泥国王和卫兵们也来了，跟大家一起，手拉手围起了圆圈，跳起了集体舞。白娃一只手拉着爷爷，一只手拉着橡皮泥国王，像一只快乐的小鸟。

回到家，白娃对爷爷说：“咱们的国王可真好啊，我真喜欢他！”爷爷说：“当然啰，他是咱们的大恩人呗。要不是他把我们捏出来，哪有我们呢！”白娃说：“那咱们该帮他做些什么事才好。”

爷爷说：“对，你的意见真好，我怎么没想到！”爷爷把这事告诉给大伙儿。大家说：“国王的宫殿太小了。

他住的房子，怎么能跟我们一样大呢？”可是，橡皮泥早已经用完了，用什么盖宫殿？白娃说：“我不玩玩具了，把它们捏了盖宫殿。”大家学白娃的样，把家里的东西拿出来，作为盖房子的材料。

橡皮泥王国里，人人都会雕塑，因为橡皮泥国王捏他们的时候，把艺术家的灵感传给了他们。大家齐心协力，一下子把宫殿盖起来了。

现在的宫殿又大又豪华，橡皮泥国王非常激动，感激地说：“谢谢你们！以后，我一定要为大家多办些事！”过些时候，大家又说：“国王成天跑来跑去，为我们办事，真辛苦呀！我们该为他准备一辆小汽车。”白娃说：“这好办，以后，我们上学不坐校车了，把接送我们的车子，改成小汽车。”

白娃跟同学们商量，大家都同意。橡皮泥国王又高兴地接受了大家送的小汽车。

这回，他已经不激动了，因为他觉得这很自然，他为大家做事嘛，怎么能没有报酬？而且，打这以后，橡皮泥国王发现了这么一个秘密：橡皮泥王国里，随便什么东西，都可以变成另一样东西。橡皮泥国王经常要这要那，老百姓们慢慢地有意见了。

有一天，卫兵们送来一本外国画报，上面有波斯猫照片，漂亮极了。橡皮泥王国有很多动物，可就是没有猫咪。

橡皮泥国王对这波斯猫喜欢得要命，就命令卫兵：“快，快给我弄一只来！”卫兵看见白娃家的小白狗，就牵走了，把它变成一只波斯猫，给了国王。过了几天，橡皮泥国王又想盖个赌场，就把好多老百姓的房子拆了。

老百姓们无家可归。爷爷忍不住说了这么一句：“国王怎么变得这样贪婪了！”正好被卫兵听到，报告给橡皮泥国王。

橡皮泥国王暴跳如雷，气乎乎地说：“好啊，他敢反对我，叫他变成山羊！”卫兵们就把爷爷捏成了一只老山羊，把它拴在宫殿后院的木桩上。白娃难过极了，他说：“我一定要把爷爷和小白狗救出来！”把国王捏成普通人又有一天，橡皮泥国王看见外国**上有卡拉OK舞厅，就要把学校拆了盖舞厅。

白娃把孩子们召在一起开会，商量怎么办。大家说：“咱们不能让国王这么干！要是那样，咱们就读不成书了。

要想办法，让他干不成。”白娃出了个主意，大家都赞同。

过几天，卫兵们到学校来。

3 多变彩泥作文三年级作文

7月31日，在烈日炎炎的下午，小桔灯要举行捏彩泥的活动。

首先，我们走到讲台向老师要了彩泥。我分别挑了：蓝色、**、黑色三种颜色。

开始捏了，我先搓了搓那软软的彩泥，然后把彩泥放在桌子上搓，一个儿一个圆圆的彩泥球就呈现在眼前。接着，我把蓝球放在手掌上，用力地把球压平、压圆，再用黑泥细细地捏出了两只眼睛，**当下身。终于基本形状有了，可以开始把各个部位拼起来了，大家知道我想捏什么？那就是——猪。我小心翼翼地拿起那一对又小又圆的小眼睛粘在了头上。用一个扁扁的圆，圆上再粘上两颗小黑点，哈！鼻子大功告成。这时我又拿出一个扁圆，用小刀把它劈成了两半，用来做耳朵，猪的头总算完功了！该捏身体了。我用大**的彩球和成了椭圆，这就是猪的身体，再用蓝色的彩泥捏了又粗又短的手臂，脚最有创意，就用了两个小圆球。终于，大功告成！

我得意洋洋的欣赏着自己的杰作，我还给他取了个名叫“王八猪”。它站着可真神气，一个又大又圆的头，双眼炯炯有神，特别是它的那对招风耳。身体又大又粗，是名副其实的水桶腰，一只手插着它的水桶腰，一只手朝向空中摆着架子，肚子上还有个引人注目的王字呢！好像在高傲的说：“我可是鼎鼎大名的猪大王”。

同学们都做好了，拿出来秀一秀，有的同学做了个小熊王；有的同学做了个小雪人；还有的同学做了一条盘着的小青蛇呢！

这次的活动让我感受到了捏彩泥真是好玩又开心！

指导老师：范老师

评语：文章小作者运用精练地语言向读者们详细、生动地描述了一次捏彩泥的活动过程，从小作者细腻地言语中充分流露出该活动的趣味性。特别是对文中的“王八猪”的形象描绘得栩栩如生！

4 写用橡皮泥包饺子的作文400字

今天是双休日，我们一家人决定包饺子吃我高兴地一蹦三尺高，我最喜欢吃饺子

妈妈去菜市场买了饺子皮·芹菜和新鲜肉，妈妈洗菜，爸爸剁肉大概十分钟左右，菜洗好了，肉剁成肉末了他们先把菜·肉和调料放到盆里，再搅拌均匀然后就开始动手包了我把手洗干净，就和爸爸妈妈一起动手了，可是我包得太难看了，而且粘也粘不牢，陷都跑到外面了唉！看看简单的事情，怎么做起来却这么难，我有点灰心了这时，妈妈对我说；‘慢慢来，什么事情开始做都是有点难度的，我来教你吧！’她先拿了一张饺子皮，放上陷，再在饺子皮的另一边涂上一点水，这样两边就会牢牢粘着，然后两边都打几个褶子，一个漂亮的饺子就包好了我看完了步骤，也跟着妈妈教我的样子包了一个饺子，咦，比刚才那个漂亮多了，就是不能和妈妈的比妈妈说；“包饺子并不是一件难的事，只要你肯用心去做，就一定能成功”

是呀，只要坚持不懈，做什么事都能成功的！

5 写玩橡皮泥的作文还写过程材料98字

星期六下午，我闲得没事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打开橡皮泥的盒子，五颜六色的橡皮泥出现在我面前。这些橡皮泥可以做什么呢？我想了想，红色的可以做西红柿，绿色的可以做黄瓜，白色的可以做藕，**的可以做土豆。我选个红颜色准备做个草莓。

于是，我学着妈妈和面的样子开始揉。把橡皮泥放在我的手心里使劲揉，渐渐地我的手越来越热，橡皮泥越来越软。我打开掌心一看：啊，橡皮泥像鹅卵石一样光滑。

一切准备妥当，开始入模子了。我选了一个草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使劲往里面塞，直到塞不下为直。最后该拿出橡皮泥了，我心里想：“如果做不好，怎么办呀！”可是总不能不打开呀！我用食指轻轻的顶住橡皮泥使它倾斜，先把高的一端取出来了，慢慢的把低出一端也取出来了。我一看完好无损，我真高兴！又做了许多蔬菜，都像真的一样！

我喜欢玩橡皮泥，我喜欢今天！

6 小学生作文有趣的彩泥

有一天，我闲着没事干，就捏起了彩泥。

捏什么好呢？我心里想，就捏厨房用具吧！我自言自语的说。于是，我就捏起了厨房用具。

我先把一块绿色的彩泥捏成扁的，再把周围往上折，再加一个小把手，一个像模像样的平底煎锅诞生了。我又拿了一块红色彩泥，把它的底部压平，四周微微向上翘，一个红色的盘子又做好了。我又拿了一块**的彩泥，把中心挖一个大洞，再把四周整平，然后压平底部，一个**的碗呈现在眼前。

之后，我又用同样的方法捏了好几个厨房用具，看着这些五颜六色的厨房用具，我心里可高兴了。

7 橡皮泥作文

童年，是一个个有趣的故事，叫人百看不厌。

童年，是一个神秘的宝盒，里面装着许许多多的小秘密，数也数不清，说也说不完。童年，像一颗颗大葡萄，今天我就摘下最甜的一串来和大家一起分享。

在一个夏天，我从幼儿园被妈妈接回家的时候，忽然看见一盒橡皮泥。当时，我只是觉得很好玩儿，就缠着妈妈给我买了一盒。

回到家，我迫不及待的打开盒子，12种漂亮的颜色呈现在我的眼前。怎么玩儿呢？我想了一会儿，有啦！首先，我拿出一节红色的橡皮泥，用一个小工具使劲压，直到压得像太阳一样圆，和饺子皮一样薄的时候停手。

接着，我又拿出一节**的橡皮泥用另外一个工具——小刀，把它切成像芝麻大小的小粒粒撒在“红饼”上，呵呵！“红芝麻饼”就做好了。真是太漂亮了！自我欣赏一番后，准备拆掉。

不好，红色和**有的粘在一起了，怎么办！还好只有一点，否则我的小黄呀，可就不见了。然后要做什么呢？太阳？不行。

小草、小花？也不行。嗯……忽然，我看到了在盒边上的房子，不对，是白色的橡皮泥！可以用来做一座白房子！说干就干，我把白色揉成一个圆球，再把圆球挖成一个正方体的五个面的形状，再用橙色做成两个长方片合成的三角房顶，自以为多么漂亮，又用剩下的白色做了个“四不像”出来。

既像天鹅，又像鸭子，脖子像长颈鹿，腿像只鸡，本来想做只鹅，没想到……唉！不过从此以后，橡皮泥就成了我的好玩伴了。有一次，我的好朋友轩轩来我家玩儿。

我自然拿出橡皮泥给她玩儿。我们想一起做一只橡皮泥小狗。

要怎么做呢？我们看了看颜色。觉得黄小狗最可爱。

就先把**揉成一个扁圆形，再从后面扭扭，扭出一个小尾巴。腿嘛，就把下半部分的橡皮泥拉出四个短短的“柱子”方才住手。

接下来安头。可是，金**用完了，怎么办？我们比较了一下，觉得橘**和金**最相近，只好用它代替一下了！我们取下橙**的一半，放在手心里揉呀揉，终于揉圆了。

可是，这时候的狗身子已经不粘了，一安就掉。怎么这么多个问题呀！轩轩说，能不能把狗身子再揉揉呀。

我一想，对呀，可是那就白做狗尾巴和狗腿了。不过我们当时也只能想出这个办法了，又把狗身子揉了揉。

终于安上了狗头。休息了一会儿，我们又拿起一点点白橡皮泥和一点点黑橡皮泥，用白橡皮泥做了两个大约直径为零点四厘米的白圆圈，又做了两个大约直径为零点二厘米的黑圆圈，将白圆圈放在黑点点的圆下面，再往狗头的两侧分别一粘。

小狗就有眼睛了！最后，我们用红橡皮泥做了一个小小的舌头，一只超可爱的小狗完成了！一只小狗能做什么呢？我们又用红橡皮泥做了小草、树冠，用棕橡皮泥做了树干，高山，再用许多颜色做了小花，还用白色做了一对翅膀，就准备开演“小狗找翅膀”的橡皮泥童话剧了！记得剧情是这样的“从前，又一只可爱的小黄狗，它看到小鸟有翅膀在天空中飞，他也想得到翅膀，哪怕只能用一天，它的父母朋友都认为他十分可笑，但小狗通过自己的努力去传说中的花谷寻找仙女为它安上勇敢者的翅膀，最后终于克服了种种考验找到了花谷仙女，也找到了美丽而洁白的勇敢者的翅膀。小时候编的故事多有趣啊！我和轩轩演的橡皮泥童话剧让我们俩高兴了好几天，也使我们俩在小伙伴中出了名。

橡皮泥不仅仅是我的玩具，它还告诉我要坚持做每一件事，就会尝到甜甜的——成功的味道。橡皮泥给我的童年增加了许许多多的乐趣，现在想起来一样令人高兴。

不过有的也很好笑。当时认为漂亮极了的“红芝麻饼”也不怎么漂亮。

当时可爱的小黄狗也不非常可爱。儿时的眼光与现在不同，但是我还是爱玩儿橡皮泥，依旧是那个热爱幻想、想象力丰富的小女孩儿。

这就是我的又大又甜的葡萄。你的童年也十分有趣吧？你的水果也一样甜吧！记住哦！快了分享给更多人才会更加快乐呀！不要小气，分享一下你的童年水果吧！怎么样呢？肯定可以吧！快点让我尝尝吧。

8 捏彩泥作文

今天，我和同学一起捏彩泥。

当老师发给我彩泥时，我心想：捏什么好呢？我决定捏一个小蜗牛。我先用绿色的彩泥揉了条一头细一头粗的泥条，再把泥条卷起来做蜗牛壳，再用**的彩泥捏了个脑袋。

然后定到壳上。最后，用咖啡色彩泥做眼和嘴。

一只小蜗牛就做成了。可是，我觉得一点都不像。

就修改了一下。做好了后，我又看了看身旁的同学的泥人。

同学们有的捏了法国馆，有的捏了花朵，有的捏了草莓，还有的捏了摋子。一个个都做得栩栩如生，活灵活现的。

我又看了看我的小蜗牛，觉得也很棒。老师看了我们的作品夸奖了我们。