
导读:没找到爸爸的 只找到妈妈的 参考一下绘本阅读《我的妈妈真麻烦》教学设计教学目标:1、 在共同阅读中感知故事内容,感受妈妈其实不麻烦,她给孩子们带来了许多快乐,还很关心孩子。2、 利用阅读期待激发学生的想象力,培养说话能力,充分展现童真
没找到爸爸的 只找到妈妈的 参考一下
绘本阅读《我的妈妈真麻烦》教学设计
教学目标:
1、 在共同阅读中感知故事内容,感受妈妈其实不麻烦,她给孩子们带来了许多快乐,还很关心孩子。
2、 利用阅读期待激发学生的想象力,培养说话能力,充分展现童真、童趣。
3、 充分感受阅读绘本的乐趣,激起学生阅读绘本的热情。
教学准备:绘本、课件
教学过程:
一、 谈话导入
1、 今天有许多小朋友的爸爸妈妈来到我们一(3)班听课,欢迎这些爸爸妈妈来听课。我们每个小朋友都有自己的妈妈,谁来向大家介绍一下,你的妈妈怎么样?
2、 小朋友都很爱自己的妈妈,可是有一个小朋友却是这样说他妈妈的(出示:我的妈妈真麻烦),听了他的话,你有什么问题要问吗?所有的答案都在这本书里呢,一起读书名。让我们走进绘本,读读这个有趣的故事吧!
二、 共读绘本
第一部分
1、 指名读:我的妈妈真麻烦,她的帽子让人烦透了。(出示帽子图,你发现了什么?)她的帽子简直就是个小型的动植物园。说说看这个妈妈怎么样?板书:与众不同
2、 看看在这个与众不同的妈妈身上会发生哪些有趣的事。
3、 指名读:妈妈送我去上学的时候,别的小朋友一看到我们就觉得很好笑。看看,妈妈是怎么送我去上学的呢?看看这些小朋友的表情,他们会说些什么?(妈妈会飞上天送我去学校,真是一位魔法大师。)
4、 一天晚上,学校举行家长会,妈妈也去了。可是妈妈好像并不知道……怎么跟其他的家长相处,仔细看看,妈妈做了什么?你是怎么看出来的?妈妈只是想跟家长们开个玩笑逗个乐子,却无意间把他们变成难看的青蛙,她不知道怎么跟其他的家长相处。
5、 继续来看故事,指名读:家长们……原来爸爸是个酒鬼啊,那爸爸在哪呢?来看看,认识上面的字吗?自己读一读。听过腌菜腌肉,还从来没听过腌丈夫的呢!
6、 还不止这些呢,接着读:老师问我们……。妈妈就做了,瞧。妈妈做得多带劲呀!猜猜妈妈会做出什么样的蛋糕呢?可是这却变成了一场大灾难。仔细看看图,你有什么发现?
7、你觉得妈妈麻烦吗?小朋友们觉得妈妈怎么样?(真有趣、真好玩)。
(第二部分)
1、 故事还在继续。他们问能不能到我家去玩。来看看我家,读读:我真不……你们是觉得这个家怎么样?
2、 哦,这个家养了许多稀奇古怪的宠物,看起来真的有些神秘,所以……指名读。我们也一起去这个神秘的家看看吧。
3、 哇!这是什么啊?它们都是我们家的宠物。好玩吗?指名读。
4、 看!还见到了我的外婆。
5、 瞧,小朋友们开始玩游戏啦,看看他们玩得怎么样?你是怎么看出来的?(用“有的……有的……还有的……”说说。)
如果你也去了,你会怎么玩?指名说。
指名读:我们都玩疯了。大家能玩得那么开心,那是因为妈妈表现得特别棒,棒在哪呢?
6、 然后他们的爸爸妈妈来了,瞧瞧,一下子……
妈妈好伤心啊,小朋友们是怎么看妈妈的呢?指名读。
7、 妈妈真的麻烦吗?你觉得妈妈怎么样?(真热情、真可爱)
(第三部分)
1、 有一天,学校失火了……从图上你看到了什么?情况多紧急啊!
2、 就在这个紧急关头,有个人出现了,猜猜她是谁?妈妈会怎样灭火呢?同桌讨论讨论。
3、 (图)来看看,指名读,妈妈……妈妈是怎么灭火的?继续读。
4、 家长们会对妈妈说些什么呢?
5、看看我的表情,这时候会想些什么呢?(真勇敢、真能干)
6、引读:现在,我们想怎么玩就怎么玩啦!
7、让我们把这个有趣的故事完整地读一读吧! (配乐看全书)
8、还觉得妈妈麻烦吗?改一改:我的妈妈真 ?相机板书。(有趣、可爱、能干、勇敢、有爱心……)
9、提示观察画面:
小朋友们发现了吗?妈妈的帽子上也藏着秘密呢。看,妈妈帽子上的蛇和老鼠也在故事中扮演了重要的角色,看,妈妈把其他家长变成青蛙后,他们哈哈大笑,当家长们警告妈妈别在胡闹时,老鼠和蛇都很生气,看,小老鼠都叉起了腰。当妈妈在救火时,老鼠和蛇也一起施法,帮助灭火……多有趣啊!只要仔细观察,你就能够在图画书里发现许许多多有趣的事。
三、同类推荐
这本书的作者叫芭贝 柯尔,他还写了很多特别有趣的书,比如《我的爸爸真麻烦》爸爸喜欢在小屋里捣鼓机器人,有一天,弟弟不小心摁到了遥控器,结果所有的机器人像发了疯似的冲上了街道,后来会发生什么事呢?
《我的爷爷真麻烦》有个神秘人送个爷爷一个看上去很可爱的西红柿苗,结果西红柿越长越大,而且竟然从里面钻出了一只巨大的毛毛虫,这只毛毛虫会给爷爷惹出什么麻烦呢?
《我的奶奶真麻烦》奶奶的麻烦是?想知道吗?
芭贝柯尔的这套麻烦系列丛书真是太有意思啦!周末可以跟爸爸妈妈去店去找一找,看一看,一定让你哈哈大笑。
四、绘本作业
我们每个人的妈妈都是与众不同的,但是她们都是最有爱心、最关心我们的,你的妈妈是怎样的?画一画自己的妈妈,写一写自己的妈妈有什么特别的地方。
板书设计: 我 的 妈 妈 真 麻 烦
真 有 趣
真 可 爱
与众不同 真 能 干
真 勇 敢
真 有 爱 心
……
看到这个作文题目时,你是不是感觉无从下手?没有思路,不知道该从何写起呢?大家看到这个作文题目不要慌,其实这类写人作文很简单。我在此整理了三篇“我的爷爷”相关作文供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获,能打开你的思路,让你下笔如有神!
写作思路:
首先要写好爷爷的形象:比如说他的外貌、语言、动作、心理活动等。外貌就是爷爷的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
抓住爷爷的特点:每个人都有自己的特点,这个特点可以从年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
选用典型事例:人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现爷爷思想、性格和文章中心思想的典型事件。
运用细节描写:细节描写就是对能充分表现文章中心思想的外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
作文一:我有一位糊涂的爷爷,经常做错事,让我们全家忙上忙下,下面我来为大家讲一件爷爷闹出的笑话吧。
有一次,奶奶让爷爷去买菜,一个小时后,他急匆匆地回家了。可能他要给朋友打电话,把口袋搜了一遍又一遍,没有?便大声地问:“亲人们,谁见到我亲爱的手机了?”我们都不约而同的摇头,之后,便开始寻找,我们仔仔细细地搜寻,却没有找到。忽然,谁大喊了一身“我找到了!我找到了!快看,”原来是弟弟呀,全家人都在弟弟四周围着,爷爷瞟了一眼,叹了口气,失望地说:“那是我的旧手机啦。”“哎”全家人也异口同声的叹了口气。
寻找手机行动又开始了,就在我们满头大汗的时候,姐姐突然灵机一动,说:“要不,给爷爷的手机打个电话吧,”“好呀。”爸爸拨通了电话。紧接着“叮零零,叮零零……”的声音响了,随着声音,我们不知不觉地走向了厨房,声音越来越大,越来越响,最后,竟然是从冰箱里传出来的!就在我们全家人都疑惑不解的时候,爷爷猛然间说:“哎呀,想起来了,买完菜的时候把手机放在熟料袋里了,”说着。打开冰箱把手机拿出来了,就这样,我们心里悬着的石头终于放下来了。
这就是我的糊涂爷爷,虽然糊涂,但我爱他。
作文二:爷爷今年已经63岁了,每天还要做许多事情,但他每天必做的事儿就是在镜子前面“臭美”。每天放学回家都能看见一位身材较胖的老人站在镜子前面“收拾”自己的“妆容”,那就是我爷爷。
今天我一回家就看见爷爷站在镜子前。只见爷爷先整理整理衣服,然后努力直了直腰。接着把双手背了起来,又拿起梳子梳了梳自己的白头发。最后把他快掉光了的牙齿露了出来,右手在下巴上比了一个OK(酷)的标志,感觉自己非常帅。
还有一次,爷爷觉得自己的白头发不太好看,于是准备去理发店修理一下。爷爷回来以后,让我大吃一惊:爷爷竟然把头发全给染黑了!没等我打招呼,爷爷又开始照镜子了。只见爷爷把双手放在了裤线上,眼睛眯成了一条缝盯着镜子里的自己。接着嘴抿成“一”字形,右手摸着自己的“黑”头发,说了一句话:“感觉这头发染得还不错!”又从卫生间拿出了那把梳子梳他的“黑”发。这次梳了好久,还露出了得意洋洋的表情。虽然头发其实没几根儿,但是爷爷却十分爱惜它们。
这时,奶奶突然从厨房里走出来,气冲冲地朝爷爷走去。“老头子,赶快跟我到厨房去干活。”爷爷恋恋不舍地放下了梳子,还不忘从镜子里又看了一眼帅“呆”了的自己,不情愿地走向厨房。
这就是我爱“臭美”的爷爷,一位乐观,热爱生活的老人。我为“臭美”的爷爷点赞!
作文三:大家知道吗?我的爷爷可是一个名副其实的“小心”爷爷。你可能会问,为什么他是一个“小心”爷爷?那是因为有些时候,不,大多数时候,在我们家里我总会听到“小心”这个词。
我的爷爷已经72岁了,脸上有不少皱纹,但头发还和他年轻的时候一样黑,看上去非常精神。最具标志性的还是他那笑眯眯的眼睛,和他那随时挂着“小心”这个词的嘴巴。那么“小心”爷爷有什么故事呢?听我娓娓道来。
上周末,我和爷爷一起出去骑车。我正准备下楼,刚走了几级台阶,身后就传来了爷爷的声音:“小心哦!”我迟疑了一下,继续往下走。到了车库,我推出自行车,刚坐上车,后面又传来了人声:“骑车小心哦!”我们在小区里一前一后地骑着,突然迎面开来了一辆汽车。我的耳边又传来了熟悉的声音:“哎,小心小心!靠边骑!”其实那车的速度很慢,也离我们很远,丝毫不会有什么危险。
一个小时后,我们回家了。当我停好车,跑出车库的时候,果然——“别跑,小心车!”哎,这个爷爷!小心这个、小心那个!我都听烦了。虽然我知道这是因为爷爷太爱我了,生怕我出什么意外,但我真的很想对他说:我已经十岁了,是个小小男子汉了,不用处处这么小心翼翼地保护我,我希望您能鼓励我大胆勇敢地去做我自己!
我心里这么想着,“噔噔噔”地跑上楼,猛地一推开门——“小心小心!”哎呀,不妙!用力过猛,把门边的一把凳子撞到了。看来,有时候还是得听“小心”爷爷的!
作文四:我的爷爷脸色暗黄。头发又黑又尖,像针一样。眼睛就像扫描机,当那严厉的目光落到我身上时,我全身都会冒冷汗。爷爷很勤劳,起早贪黑。每天早上,我和弟弟起来吃早饭,爷爷已将粥、鸡蛋或面条放在桌上。
听奶奶说,爷爷年轻的时候可是我们老家的“大英雄”。那是一个炎热的夏日,爷爷正准备午睡,突然看到窗户外有一束束火光在闪动。他立刻从床上跳起来,连鞋子都没顾得上穿,拉开门就跑了出去,侧过头一看,原来是邻居家的厨房着了火。邻居家的老奶奶哭着说:“我的孙子还在厨房里没出来呢!”爷爷一听,毫不犹豫地冲进浓烟,发现了那个小男孩,正坐在地上一动不敢动,可能是受到了惊吓。爷爷立刻抱起他,穿过熊熊大火冲到了外面。爷爷的手臂被烫伤了,脸上却丝毫没有疼痛的表情,看到孩子平安无事,他露出了欣慰的笑容。那个留在爷爷手臂上的伤疤,体现了“英雄本色”,时时刻刻提醒着我,要向身边的英雄学习。
我的爷爷表面很严厉,其实很慈祥。他很勤劳,见义勇为,勇敢坚强无畏,你们说,我是不是该给他一个大大的点赞呢!
作文五:慈爱,严肃用在爷爷身上最恰当不过.他今年五十二岁,一副老花镜在五年前就架在了他的鼻梁上,皱纹也过早地爬上了他的额头。
爷爷对我们三兄妹的关怀是无微不至的。早晨,早早地把我们叫起,便开始了一天的忙碌,接我们上学,放学,检查我们作业,晚上总是要等我们都睡了,他最后才睡.每当我们作业完成得好或考试取得好的成绩时,他总要亲上我们一口,弄得我们怪不好意思的。
别看爷爷对我们疼爱有加,但是只要我们犯了错误,那怕是一点点,他可是爆竹的脾气——一点就炸,决不轻饶。我们重则被子打,轻则挨骂.一次哥哥上了网吧被爷爷发现了,晚上硬是把哥狠狠地揍了一顿,还边打边说:'我今天非打死你不可,我要饶了你就等于医生不与病人治病。"爷爷经常用一句"勿为善小而不为,勿为恶小而为之。"的古人名言教育我们。
爷爷一生过着勤俭节约的生活,他从不乱花一分钱,也不许我们乱花一分钱。就是我们在吃饭时浪费一粒粮食,他都要吹胡子瞪眼睛。有一次,我对爷爷说:“爷爷,有时您为了桌上的一粒粮食而骂我们,甚至打我们,是不是有点小题大作啊!"爷爷听了,语重心长地对我说:“孩子,我小时候家里很穷,吃了上顿没下顿,现在我们生活好了,可不能忘本啊!你们要知道如果没有一粒一粒的饭,哪来一碗碗的饭呢?没有一角一元的钱,哪来的百万千万呢?记住,要居安思危!"我听了便惭愧地低下了头。
可敬可爱的爷爷,我将永远遵循着"勿为恶小而为之,勿为善小而不为"的做人原则,保持勤俭节约生活方式,力争做一个于国于民的有用之人!
我的爸爸妈妈工作都比较忙,所以我从上幼儿园开始,天天都是爷爷接送我上学。
起初爷爷是用一辆自行车接送我上学,表姐曾戏称它为“小破驴”,它的确非常破,经常发出“咔咔”的声音土木工程实习报告,我也开始叫它“小破驴”,就连幼儿园的小朋友看到爷爷骑着他的自行车就喊到:“瞧,李天睿的小破驴来了!”
到了上小学的时候,爸爸给爷爷买了一辆带有红色蓬子的电动三轮车,我的交通工具也就更新换代了,它陪伴我度过了小学三年的美好时光。
记得上小学的第一天,爷爷就骑着这辆三轮车接送我上学,爷爷也诙谐地戏称它“只比宝马少个轮子”,嘿,你别说,第一次坐上往,还真有点宝马跑车的感觉,我还悠闲安闲地跷起了二郎腿,那感觉别说多棒了!
就这样,这辆比宝马少个轮子的小红车陪伴了我三年2010年公司春季防火活动方案水灾,它不怕风、不怕雨,天天我都坐着它上学和回家,当然它也发生一些小故事。
有一次,爷爷正骑着它接我放学,正当行驶到了十字路口时,一辆飞快的小轿车向我们迎面驶来,爷爷年岁大,没有反应过来,“轰”的一声,“宝马副营职军人先进性教育个人党性剖析材料车”被撞翻了,我和爷爷也摔在地上,开车的叔叔吓坏了,连忙从他的车里跑出来,把爷爷和我从地上扶起来,一个劲地向爷爷道谦,慌忙从口袋里取出三百块钱让爷爷把车修理一下,爷爷看看我和他都没有受伤,也就放了心,教训了叔叔一番,接了钱推着车子和我回家了。
回到家里,爷爷自己动手修理“宝马车”,经过一番折腾后,“宝马车”居然被爷爷的巧手修睦了,爷爷笑嘻嘻地以奶奶说:“今天赚了三百块钱,能给我孙子买肉吃哩!”
现在,爸爸妈妈的工作都比较轻松一点,也有时间接送我上学,我也不再需要爷爷用“宝马车”送我上学了,那辆电动三轮车也成了我的美好记忆。
宝宝翻到烂的绘本
爷爷一定有办法
这个小朋友叫约瑟,他穿着一件蓝色的外套,
外套上面的星星月亮好像在闪闪发光呢!
这是约瑟的爷爷,他戴着黑色的礼帽,
穿着黑色的大衣,他的胡子长长的白白的!
约瑟和爷爷手牵着手,他们看起来好开心啊!
爷爷在给约瑟宝宝缝一条奇妙的毯子,
他戴着眼镜,还戴了一顶漂亮的小圆帽。
旁边的桌子上放着针,抽屉里放着剪刀和彩线。
爷爷住在木头建造的房子里,他用过的针
和剪下来的碎布掉到了木地板的缝隙里。
木地板下面好脏啊!有个大蜘蛛网,还有一个洞,
洞里的鼠先生鼠太太看到这么多碎布,开心极了!
小约瑟盖着爷爷缝的小毯子,睡的香香的!
爸爸妈妈和爷爷奶奶都好喜欢宝宝!
鼠先生鼠太太把掉在缝隙里的布都收集了起来,
还把地板下面打扫的干干净净!
约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子也变得又破又旧,
妈妈说把它丢掉吧!约瑟紧紧的抱住小毯子,
他说:爷爷一定有办法!
地板下面的两只小老鼠开始建造房子啦!
看!老鼠先生搬来了一块木头,
老鼠太太也搬来了半个核桃壳。
约瑟和爸爸妈妈住在爷爷奶奶的楼上,
爸爸在楼上认真的做鞋子,约瑟咚咚咚的跑下楼,
奶奶正在做饭,约瑟把旧毯子拿给爷爷。
爷爷把毯子翻过来翻过去,看了又看。
木地板下面的鼠先生和鼠太太有了四只小宝宝!
鼠妈妈把小宝宝放在核桃壳做成的摇篮里,
它用收集的碎布给宝宝做了一个小被子!
爷爷家的门口挂了一幅画,上面有针线和剪刀。
这是裁缝店的标志噢!爷爷很会做衣服呢!
妈妈趴在栏杆上等约翰,爷爷能想出什么好办法呢!
啊!爷爷把小毯子改成了一件奇妙的外套!
约瑟穿着这件外套跟爷爷一起出去玩,开心极了!
鼠宝宝也跟爸妈在外面玩,它们穿的衣服好漂亮啊!
是用小毯子上剪下来的碎布做成的噢!
约瑟渐渐的长大了,奇妙的外套也变得老旧了。
约跟伙伴们在集市上玩,他的外套一点都不合身。
妈妈想给他买件新外套,让他把旧的丢掉。
妈妈的肚子鼓鼓的,里面有个小宝宝呢!
集市结束之后,老鼠一家找到很多有用的东西,
鼠宝宝跟爸爸妈妈一起把它们搬回家。
约瑟舍不得丢掉外套,他说:爷爷一定有办法!
他拿着外套找爷爷!爷爷正在给顾客量尺寸做衣服,
奶奶坐在床上给即将出生的小宝宝织毛衣。
爸爸做鞋子时手受伤了,妈妈给爸爸贴上创可贴吧!
老鼠家里有了两张小床,上面铺着厚厚的被子。
还有了桌子和凳子。妈妈在做衣服,爸爸整理仓库。
小伙伴们跟着约翰跑回来,大白鹅都吓得飞起来了!
爷爷能有什么好办法呢?
爷爷把外套改成了一件奇妙的背心噢!
约瑟穿着这件背心,开心的去上学。
鼠爸爸和鼠妈妈也把宝宝们送去学校上学了,
鼠妈妈还偷偷的趴在篱笆缝里看宝宝上课呢!
约瑟又长大了一些,奇妙的背心也变得老旧了。
妈妈抱着刚出生的妹妹,看约瑟跟小朋友一起玩,
他身上的背心又脏又旧,妈妈说把它丢了吧!
老鼠一家在外面野餐呢!老鼠妈妈的肚子大大的,
老鼠家也要有小宝宝出生喽!
约瑟说:爷爷一定有办法!
妹妹睡着了,爸爸把她放到约瑟小时候的摇篮里。
妈妈跟约瑟一起把背心拿给了爷爷。
妈妈跟奶奶一起在屏风后面喝茶聊天,
爷爷拿起背心翻过来又翻过去,看了又看。
老鼠家里又有了三个小宝宝!
它们乖乖的躺在大宝宝用过的核桃壳里睡觉,
爸爸给家里装上屏风,妈妈在给大宝宝做好吃的。
卖甜甜圈的叔叔抱着一筐甜甜圈走街串巷,
小朋友们一边吃着甜甜圈一边等约瑟,
这次爷爷又会想出什么好办法呢!
爷爷把背心改成了一条奇妙的领带!
背心上剪下来的布料又掉进了木地板的缝隙里!
每个礼拜五约瑟都戴着领带去爷爷奶奶家!
妈妈抱着妹妹,爷爷搂着约瑟,大家围在一起吃晚餐。
老鼠的家里好温暖啊!壁炉里的火燃烧着,
客厅里挂了一幅漂亮的画,七个老鼠宝宝点好蜡烛,
围着桌子等爸爸妈妈出来一起吃饭。
约瑟渐渐的长大,领带也渐渐的老旧变形了。
约瑟跟小朋友一起在河里玩,旁边洗衣服的妈妈说:
这领带实在洗不干净了,把它丢了吧!
老鼠妈妈也在河边洗衣服,两只大宝宝在河里洗澡,
另外两只在野餐垫上给小宝宝们讲故事!
约瑟说爷爷一定有办法!他把领带拿回去给了爷爷。
妈妈去洗衣服了,奶奶负责带妹妹,
爸爸卖了一双鞋子,顾客正在给爸爸付钱呢!
鼠妈妈把洗完的衣服晾起来,
鼠爸爸在新的地垫上带小宝宝们做游戏,
大鼠宝宝们在写作业,大家都有事情忙呢!
约瑟的妈妈在栏杆旁等约瑟,小朋友们也在等约瑟,
有人带了一只绿色的鹦鹉走过来,
它跟小朋友们说:你好呀!它竟然会说话!
大家都在等这次爷爷又会想出什么好办法呢!
爷爷把破旧的领带做成了一块奇妙的手帕!
约瑟树林里玩,他喜欢用手帕手帕收集小石头。
小鼠宝宝们也到了上学的年龄了,
鼠爸爸和鼠妈妈也把它们送去了学校。
约瑟渐渐长大了,妹妹已经会站在地上玩了。
奇妙的手帕也变得老旧了。
妈妈让他把已经破破烂烂,斑斑点点的手帕丢了!
约瑟有点伤心,他说爷爷一定有办法!
一块破旧的手帕能做什么呢妈妈很担心约瑟,
爸爸拍着她的肩膀安慰她:
约瑟应该面对,小毯子总有一天会不见的。
约瑟把手帕拿到楼下给爷爷,奶奶正在给妹妹洗澡。
地板下面的老鼠家里,鼠爸爸也在给小宝宝洗澡。
大鼠宝宝们在看书写作业,妈妈在打扫房间。
它们的仓库和客厅之间也多了一道屏风。
仓库里储存的食物越来越多了。
我们看看这次爷爷还能有什么好办法呢!
爷爷把破旧的手帕做成了一颗奇妙的钮扣!
约瑟把钮扣装在背带上,爷爷带他到镜子前面,
约瑟看着漂亮的钮扣好开心啊!
鼠妈妈拿手帕剪下来的布料做了一只大恐龙,
宝宝们玩的好开心啊!还做了一块大大的桌布,
在铺着漂亮桌布的桌子上喝咖啡真香啊!
妈妈要洗菜了,约瑟跟他的好朋友一起帮妈妈打水,
约瑟使劲一拉绳子,裤子的背带被挣开了,
地上全是水,钮扣不知道崩到哪里去了。
鼠爸爸也来井台边打水了,鼠妈妈也在这里洗菜,
鼠宝宝们在玩水,它们找到了一颗闪闪发光的钮扣。
奶奶给妹妹穿衣服,妹妹手里拿着一条蓝色的小毯子。
约瑟找遍了所有地方,也没有看到钮扣的踪影。
他跑到爷爷家,哭着说:我的奇妙钮扣不见了!
这下他的小毯子再也不见了。
地板下面的鼠爸爸鼠妈妈一听:钮扣不见啦!
它们赶紧在家里找,把桌布拿掉找也没发现钮扣。
约瑟的妈妈跟着他跑回来,爸爸听到赶紧出来看。
约瑟特别特别伤心,他的小毯子再也不见了。
妈妈说:钮扣消失了,是爷爷也没有办法的事!
奶奶端来一盘好吃的,妹妹也把自己的娃娃给约瑟。
老鼠宝宝们把钮扣搬回家了。
鼠妈妈开心的端出一大盘好吃的!
这下约瑟的那条奇妙的毯子全都在它们家了!
第二天约瑟去上学的时候,
把这件事写成了一个好听的故事!
鼠妈妈带小鼠宝宝去睡觉了,
鼠爸爸会把这颗奇妙的钮扣变成什么呢!
大鼠宝宝们心里都充满期待!
约瑟把他写出来的奇妙故事读给
爷爷奶奶、爸爸妈妈和妹妹听。
大家都喜欢这个故事!
鼠爸爸做了一个带靠背的椅子,
而那颗奇妙的钮扣,
刚好是最合适的坐垫!
上学路上今天,我又和往常一样,背起书包,坐上私家小轿车,去学校上学。车子里开着空调,放着音乐的,透过窗子可以看见宽阔的马路上来来往往的汽车飞驰着。想当年,爸爸和妈妈出去工作,都是爷爷和奶奶送我去上幼儿园,都挤在一辆摩托车上。天冷时,我们必须穿得很厚实才能上路。三个人挤在车上,腿脚部不能舒展。摩托车发动了,“突突突”的噪音在耳边回响。风呼呼的刮着,刮在脸上像被刀割去一样疼痛,因此我的脸上必须要擦上一层厚厚的面油。下雨时,爷爷披着一件雨衣,而我缩成一团,躲在爸爷爷雨衣挂下来的一角下面,感觉腿部又麻又酸,从雨衣上滚落下大滴大滴的雨珠还是要打湿我的衣服。 上小学的时候,家里换了小轿车。爷爷就用小轿车送我去上学。我们坐在舒适的小轿车上,不怕刮风和下雨了。车里有空调,坐在车上,好像年年都冬暖夏凉。车内又宽又大,坐在软软的坐垫上,听着欢快的音乐,望着窗外的平整宽阔的马路、绿草如茵的绿化带和错落有致的高楼大厦感到无比惬意。我们在车上有说有笑。有时,爷爷会谈起我爸爸小时候的上学路上的事情。那时是泥巴路,路很难走,下雨时更加泥泞难走,每走一步就会溅起泥浆,很不方便。爷爷推着独轮车送爸爸一段路,然后爸爸自己走向学校。那时的路已是青石板路了,自行车在青石板路是“格格”得响着,好不舒服。在这30年间,我们的家乡变了很多很多。就比如我家已经从很不方便的独轮车,自行车和摩托车到方便,电动车快捷,舒适的小轿车了。我坐在小轿车上,看着窗外美丽的风景我不由感叹,改革开放30周年,让我们的生活变的越来越好了!
请假是学生生活中的常态,但是请假理由却是千奇百怪。本文将为大家介绍上学请假最好的理由。




















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