.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
详细资料大全.jpg)
导读：看地方习俗，有些地方要有些地方不要。现在很多地方流行新娘在下车的时候，婆婆都会给新娘红包，不过金额不是随便给的，都是有讲究的，一般都会挑选带有“2、6、8”这些数字的金额，比如二百、六百、八百等，但不表示所有地区的婆婆都会在新娘子下车的时候
看地方习俗，有些地方要有些地方不要。
现在很多地方流行新娘在下车的时候，婆婆都会给新娘红包，不过金额不是随便给的，都是有讲究的，一般都会挑选带有“2、6、8”这些数字的金额，比如二百、六百、八百等，但不表示所有地区的婆婆都会在新娘子下车的时候给红包，有些地方是不给的。
传统的新娘下车规矩
在我国古代，接新娘的是花轿，而新娘在下花轿的时候也是有一定的规矩的。
1、三箭定乾坤，按照中国传统婚礼的婚礼习俗来说，新娘子下轿之前，新郎要在堂前对着花轿连射三箭，驱赶一路上带来的邪气，这就是中国传统民俗婚礼中的三箭定乾坤。新郎所射的这三箭，分别射的是天煞、地煞和轿煞。
2、新娘下轿，然后，新娘头戴红盖头，由两个全福太太搀着，怀里抱着瓶、花等，来到新郎家大门口。大门口放着一块捶布石，石上放一马鞍，鞍上放一串制钱，新娘要从上面迈过去，寓意“前进平安”。当新娘前脚迈入门槛，后脚抬起还没有落下的时候，这时由全福人把马鞍抽掉，寓意“烈女不嫁二夫，好马不配双鞍”。
按着牛头喝水 勉强不得
把牛角安在驴头上 四不像
抱着琵琶进磨坊 对牛弹琴
背着牛头不认账 死赖
笨牛吃麻雀 不好捉弄
逼着牯牛（公牛）生子 强人所难
壁上的春牛 离（犁）不得；跟（耕）不得
布袋里装牛角 内中有弯
苍蝇飞进牛眼里 找累（泪）吃
苍蝇给牛抓痒痒 无济于事
长就的牛角 值（直）不得；直不了
车后拴小牛 歹毒（带犊）
吃了鱼钩的牛打架 勾心斗角
冲沟里放牛 两边吃（比喻两面受益，好处很多。）
初生的牛犊 不怕虎
穿了鼻子的牛 让人牵着走
打猎的不说鱼网，卖驴的不说牛羊 三句话不离本行
大车后面拴小牛 歹毒（带犊）
大牯牛落井里 有劲使不上；有力无处使
灯草打老牛 不痛不痒；无关痛痒
灯草套牯牛（公牛） 动不得
灯心上煨牛筋 快不了
掉在枯井里的牛犊 有劲使不上；有力无处使
丢了黄牛撵（ni n追赶）蚊子
丢了黄牛撵兔子 不知哪大哪小
丢了一只羊，捡到一头牛 吃小亏占大便宜
犊子踢牛婆（母牛） 恩将仇报；以怨报德
端公（巫师）吹牛角，道士吹海螺 各师各教
对牛弹琴 不入耳，难入耳；充耳不闻；白费劲；枉费工
对牛吟诗 不入耳；难入耳
对着牛嘴打喷嚏（pen ti） 吹牛
躲过了老虎，又撞上了野牛 一个比一个凶（比喻灾祸一个比一个严重。）
躲过野牛碰上虎 一个更比一个凶
放牛娃去放马 乱套了；乱了套
黄牛背上的跳蚤 自高自大
黄牛吃草 吞吞吐吐
黄牛打架 死顶
黄牛脚印水牛踩 一个更比一个歪
黄牛落泥塘 越陷越深
黄牛拴鼻绳 跑不了
黄牛咬黄连 吃苦耐劳
黄鼠狼拖牛 自不量力；大干一场
黄鼠狼戏水牛 大的没有小的能
风马牛 互不相干；各不相干
疯牛钻进死胡同 不好回头
蛤蟆被牛踩 浑身是伤
蛤蟆跳到牛背上 自以为大
耕地里甩鞭子 吹（催）牛
耕牛吃羊草 怎能吃得饱
过河的牛尾巴 拽（zhu
好花插在牛粪上 可惜；真可惜
好花插在牛屎上 真可惜
耗子爬到牛角上 自以为大
耗子拖牛 大干一场
耗子钻牛角 没有出路；死路一条
黑天捉牛 摸不着角
画上的春牛 中看不中用
见惯了骆驼 看不出牛大来（比喻眼光太高）
脚踩牛屎 一塌糊涂
叫牛坐板凳 办不到；没法办，
金壳郎（金龟子）赶牛 自不量力；不自量
九牛爬坡 个个使劲；个个出力
九牛失一毛 不在乎；无足轻重；无关紧要；无关大局
九牛一毛 微不足道；微乎其微
酒醒不见烤牛肉 悔之莫及；后悔已晚
拉来黄牛当马骑 穷凑；穷凑合
拉牛入鼠洞 行不通；走不通
拉牛上树 办不到；没法办；难上加难
口渴的牛犊望井底 解不了渴
癞蛤蟆遭牛踩 末日来临
懒牛上套 屎尿多
拉直牛角 白费功夫；枉费功；办不到；白费力气
老虎吃牛 大干一场
懒牛懒马干活 屎尿多
老母牛上场 屎尿多
老牛挨鞭子 忍辱负重
老牛打喷嚏（pen ti） 笨嘴笨舌
老牛反刍 吞吞吐吐
老牛赶山 走到哪天算哪天
老牛拉犁马拉车 浑身是劲
老牛拉磨 团团转；慢工出细活；默默无闻
老牛拉碾 原地打转
老牛拉破车 两凑合；慢腾腾；松松垮垮
老牛拉座钟 又稳又准
老牛撵（ni n追赶）兔子
老牛身上拔根毛 微不足道
老牛拴在树桩上 没跑；跑不了
老牛踏垡子（f zi翻耕过的土地）
老牛追汽车 赶不上；撵不上
老牛钻狗洞 难通过；通不过
老牛钻耗子洞 行不通；走不通
老牛钻鸡窝 没门
老鼠咬牛 大干一场
懒牛拉磨 不打不走；上了圈套
老牛吃草 吞吞吐吐
老牛出工 让人牵着鼻子走；浑身是劲
老牛打滚 大翻身
老牛拉稀屎 接连不断
老牛头进汤锅 难熬
老太婆坐牛车 稳稳当当
老太太吃牛筋 食而不知其味
犁地的甩鞭 吹（催）牛
老牛啃瓜 不抬头
老鼠骑水牛 大的没有小的能；小能降大
俩牛抵角 豁着脑袋干
俩牛相斗 顶顶撞撞；又顶又撞
老水牛拉马车 不合套
老鹰叼黄牛 贪欲太大
鹩哥（li o ge鹪鹩。小鸟）落在牛背上
老牛喝水 不抬头
老牛啃地皮 耷拉（d
老母猪和牛打架 豁出老脸来了
老牛脱了磨 空转一遭
老牛走老路 照旧
老牛闯进瓷器店 破的破；烂的烂
老牛大憋气 不吭声
老牛掉进深泥潭 不能自拔
犁地淹死牛 伤（墒）透了
老牛追骏马 撵（ni
蚂蟥钻进牛鼻孔 难解脱
买老牛置破牛 光顾眼前；只顾眼前
老子偷猪儿偷牛 一辈更比一辈坏
马笼头套在牛嘴上 胡勒
没轮子的牛车 跑不了
没牙老婆嚼牛筋 白磨嘴皮
没有笼头的野牛 到处伸嘴
驴子拉磨牛耕田 各干一行；各走各的路；各干各的活
马嚼子套在牛嘴上 胡勒
蚂蚁抓上牛角尖 自以为上了高山
马背上跌跤，牛背上抽鞭 错上加错；迁怒于人
蚂蟥叮住水牛腿 寸步不离
卖牛卖地娶回个哑巴 没话可说；无话说
骆驼进牛棚 门路不对
马笼头给牛戴 生搬硬套
马皮拧绳绳拴马，牛皮做鞭鞭打牛 忘本
卖牛肉的面孔 斤斤计较
抹布盖牛背 露头角（脚）
奶牛的咂儿头（z er tou奶头）
拿着耗子当成牛 吹的
泥牛人海 无消息；杳无音信；有去无回
年画上的春牛 离（犁）不得
牛背上翻跟头 有点硬功夫
牛鼻子穿环 让人牵着鼻子走
牛鼻子上的跳蚤 自高自大
牛鞭（牛阴）敬神 神也得罪了，人也得罪了
牛长鳞，马长角 不可能的事；没人见过
牛鼻里爬小蟹 大惊小怪
牛踩乌龟背 心里痛；痛在心上
牛吃苞米（玉米）秸 天生的粗料
牛吃草料鸭吃谷 各人有各人的福；各人享各人福
牛吃破草帽 一肚子坏圈圈
牛鼎烹鸡 大材小用
牛犊子拉车 乱了套；拽（zhu
牛犊子撒娇 顶顶撞撞；又顶又撞
牛犊子上套 挨鞭子的日子到了
牛粪堆上的蘑菇 好看不好吃
牛骨头煮胶 难熬
牛角安在驴头上 四不像
牛角对菱角 一对奸（尖）
牛角挂稻草 轻巧
牛角尖对牛角尖 对奸（尖）
牛角里栽花 根骨不正
牛拉碌碡（liu zhou石磙） 打圆场
牛拉磨子 走不出圈套
牛拉汽车 怪事一桩
牛郎会织女 喜相逢
牛郎约织女 后会有期
牛郎织女相会 一年一次
牛毛上解锯 刻薄
牛魔王的兵 千奇百怪
牛奶拌墨汁 黑白不分；混淆黑白
牛棚里养鸡 架子不小；好大的架子
牛皮灯笼 心里亮；照里不照外
牛皮鼓 声大肚子空
牛皮鼓，青铜锣 不打不响
牛皮纸糊的鼓 不堪一击；经不起敲打
牛皮纸上雕花 刻薄
牛屁股后的苍蝇 一哄而散；盯（叮）上不放
牛屁股后面念祭文 说空话
牛屁股后念祭文 白费口舌
牛身上拔根毛 不在乎；无伤大体；无关大体
牛身上的毛 数不清
牛蹄子两瓣 合不拢
牛王爷不管驴的事 各管各的
牛尾打牛身 不痛
牛羊人圈鸟落窝 各得其所
牛蝇叮牛蹄 无关痛痒；不痛不痒
牛鼻子插大葱 装相（象）
牛犊子学拉犁 让人牵着鼻子走
牛龛里的虫 硬钻（比喻硬往里挤）
牛拉碾子 上了圈套
牛踏臭冬瓜 浑身冒坏水
牛羊的肚腹 草包
农村的老黄牛 苦了一辈子
牛吃笋子 胸有成竹
牛犊子学耕田 上了圈套；让人牵着鼻子走
牛皮鼓湿水 不响
皮坊的老板 牛皮大王
牛背上放马鞍 乱套了
牛犊拉车 乱套
牛犊子扑蝴蝶 看着容易做着难
牛粪上插花 底子臭；根子不净
牛给羊抵头 仗着脸上
牛郎配织女 天生一对
牛郎织女哭梁祝 同病相怜
牛奶里掺墨汁 黑白混淆
牛皮袄子反穿 逗虱子走穹路
牛皮糊窗户 不透风
牛屁股后面打灯笼 不起作用
牛牵鼻子马抓鬃 抓住了关键
牛瘦骨不瘦 底子好
牛蹄子上供 就显你角（脚）大
牛尾巴 两边摇摆
牛尾巴拍苍蝇 凑巧了；赶得巧；正好
牛吃赶车人 无法无天
牛吃桑叶 结不成什么茧；结不成啥茧
牛犊捕家雀 心灵身子笨
牛犊子叫街 懵（meng懵懂；不清楚）门了
牛耕田，马吃谷 一个受累，一个享福
牛栏里关猪 不可靠；来去自由
牛毛羊毛和驴毛 全是痞（皮）子出身
牛皮饭碗 打不破
牛身上爬蚂蚁 不显眼
牛驮子搁在羊背上 担当不起
牛鼻绳落人手 身不由己；不由自主
牛犊子拉犁耙 不打不走；不在行
牛栏里伸进张马嘴 没你开口的份儿
牛嘴上套篾篓 口难开；不好开口
骑老牛追快马 望尘莫及（比喻别人进步发展快，自己赶不上。）
牛吃草来狗吃屎 各有各的口味；各对口味
牛鼎倒个儿 大翻身
牛群回山寨 前呼后拥
牛死日也落 祸不单行
牛套马 累死俩
牛眼看人 高瞧了你
骑牛找牛 老糊涂
骑牛追马 望尘莫及
牵牛花儿当喇叭吹 闹着玩
牵牛花讨好 顺杆爬
牵牛牵鼻子 抓住了关键
牵牛过独木桥 难过
牵牛上独木桥 难过
牵牛花上树 顺杆爬
牵牛上纸桥 难上加难；难上难
人造牛黄 冒牌货
三个钱买个牛肚子 尽吵（草）
三十亩地一头牛 安居乐业
三锥子扎不出一滴血 老牛筋；皮厚
杀鸡用牛刀 小题大做
晒干的牛粪 文制制
舌头绕到牛桩上 胡缠；胡搅蛮缠
屎壳郎爬到牛角尖里 绝路一条；此路不通
手帕包牛脑袋 露头角
瘦牛想吃高山草 力不能及；心有余而力不足
拴在桩上的牛犊子 身不由己；不由自主
水牛踩浆 拖泥带水
水牛踩在稀泥凼（d ng水坑）
水牛长毛 彻头彻尾
水牛吃荸荠（bi qi） 食而不知其味
水牛吃活蟹 有力无处使
水牛打架 勾心斗角
水牛的一生 忍辱负重
水牛过河 露头角
水牛见了骆驼 矮了半截子
水牛抓跳蚤 有劲使不上
水牛走到象群里 矮了一头
说牛马下蛋 笑话连篇
死牛用刀杀 多此一举
孙猴子斗魔王 打你个牛角朝天
笋壳套牛角 正合适
唐三藏撞见牛魔王 舌头短截
天然牛黄 宝贝疙瘩
铁打的耕牛 动不得力（犁）（比喻不能用力。有时表示气力不足。有时表示无能为力或有力使不出。）
铁牛的屁股 推不动
铁铸黄牛 开不得犁
兔子当牛使 乱套了
兔子驾辕牛打套 乱了套；乱套了
腿上的牛皮癣 顽固不化
王麻子中牛痘 悔之莫及；后悔已晚
温火爆牛肉 慢工夫
蜗牛的房子 背在身上
蜗牛赴宴 不速之客
蜗牛壳里睡觉 难翻身
蜗牛爬上葡萄架 光想高味
蜗牛赛跑 慢慢爬
蜗牛走路 慢腾腾
无牛狗拉车 将就凑合
无牛捉了马耕田 大材小用
喜马拉雅山上卖牛黄 又高又贵；高贵
瞎牛撞草堆 碰着就吃
瞎子放牛 松不得手
鲜花插在牛屎上 配不上；不配
小鼎锅想炖大牛头 好大的胃口
绣娘爱针线，牧人爱牛羊 干一行爱一行
鸭子吃蜗牛 食而不知其味；全不知味
野牛闯进火海里 有命没毛
一个桩上拴两头牛 迟早要闯祸
一根桩上拴两头牛 互不相让
一口吃个牛排 贪多嚼不烂
赢得猫儿输了牛 因小失大
硬牛皮 看你咋吹
用刺锥牛 无关痛痒；不痛不痒
有骆驼不讲牛羊 光拣大的说
找擀杖摸到牛犄角 别扭出穹儿来了
织女配牛郎 欢天喜地；天作之合
猪八戒吹牛 大嘴说大话
猪圈里的黄牛 高人一头
捉了虱子跑了牛 得不偿失
按照您的要求爱的教育的开学第一天到在一个阁楼上的内容概括如下：
在这一段落当中，小男孩安利柯从10月份4年级开学第一天开始，主要讲述了在学校里，以及围绕学校发生的事情和人物。通过母亲的叮嘱，借助父亲的述说，作者告诉了男孩，也告诉了我们：学习是每个人都必须接受和必须追求的，只有不断地学习，人类才会脱离野蛮的社会。
我的回答完毕，希望能够对您有所帮助。
这是一篇语文教育推荐阅读的名著。因此，我同时想延伸一下相关知识，供您参考。看是否合适。
《爱的教育》由夏丏尊先生于1924年对照日、英译本将这本书译为中文，漫画家丰子恺先生作插图和封面，由上海开明书店出版。
《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
现摘录文中相关段落内容的原文，您可以对照自己回味，感受到作者并非说教的娓娓道来：“
今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说：
“我们不再在一处了！安利柯！”
这原是我早已知道的事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人，都一手拉了小儿，一手抱了成绩簿，挤满在接待所楼梯旁，嘈杂得如同戏馆里一样。我重新看这大大的休息室的房子，非常欢喜，因为我这三年来，每日到教室去都穿过这室。我的二年级时候的女先生见了我：
“安利柯！你现在要到楼上去了！要不走过我的教室了！”
说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。
我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时，大家进了教室，我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人，惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林，觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了，一想到此，就有点难过。这次的先生，身材高长，没有胡须，长长地留着花白的头发，额上皱着直织，说话大声，地瞪着眼一个一个地看我们的时候，眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。我想：
“唉！一天总算过去了，还有九个月呢！什么用功，什么月试，多讨厌烟！”
一出教室，很不得就看见母亲，飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说：
“安利柯啊！要用心罗！我也和你们用功呢！”
我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在，学校也不如以前的有趣味了。
我们的先生 十八日
从今天起，现在的先生也可爱起来了。我们进教室去的时候，先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家都爱慕这先生，今年也想仍清他教。先生也说着“早安！”去拉学生伸着的手，却是不看学生的脸。和他们招呼的时候，虽也现出笑容，额上皱纹一里，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生乘着先生不看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受青。先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！”另外一点没有什么。
默写完了，先生又沉默了，看着我们好一会儿，用粗大的亲切的声音这样说：
“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们。”
这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁，抖抖索索地说：“先生！饶了我这次！”先生用嘴亲着他的额说：“快回去！好孩子！”
灾难 二十一日
学年开始就发生了意外的事情。今晨到学校去，我和父亲正谈着先生所说的话。忽然见路上人满了，都奔入校门去。父亲就说：
“出了什么意外的事了？学年才开始，真不凑巧！”
好容易，我们进了学校，人满了，大大的房子里充满着儿童和家属。听见他们说：“可怜啊！洛佩谛！”从火山人海中，警察的帽子看见了，校长先生的光秃秃的头也看见了。接着又走进来了一个戴着高冠的绅士，大家说：“医生来了！”父亲问一个先生：“究竟怎么了？”先生回答说：“被车子轧伤了！”“脚骨碎了！”又一先生说。原来是洛佩谛，是二年级的学生。上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，倒在街上了。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料他来不及施出自己的脚，被车子轧伤了自己。洛佩谛是个炮兵大尉的儿子。正在听他们叙述这些话的时候，突然有一个妇人发狂似的奔到，从人堆里挣扎进来，这就是洛佩谛的母亲。另一个妇人同时跑拢去，抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣，这就是被救出的小孩的母亲。两个妇人向室内跑去，我们在外边可以听到她们“啊！洛佩谛呀！我的孩子呀！”的哭叫声。
立刻，有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上，脸色苍白，眼睛闭着。大家都静默了，洛佩谛母亲的哭声也听得出了。不一会儿，校长先生将抱在手里的受伤的人给大家看，父兄们、学生们、先生们都齐声说：“洛佩谛！好勇敢！可怜的孩子！”靠近一点的先生学生们都去吻洛佩谛的手。这时洛佩谛睁开他的眼说：“我的书包呢？”被救的孩子的母亲拿书包给他看，流着眼泪说：“让我拿吧，让我替你拿去吧。”洛佩谛的母亲脸上现出微笑。这许多人出了门，很小心地把洛佩谛载入马车。马车就慢慢地驶去，我们都默默地走进教室。
格拉勃利亚的小孩 二十二日
洛佩谛到底做了非拄了杖不能行走的人了。昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。校长先生将这小孩交给先生，低声地说了一二句什么话就出去了。小孩用了他黑面大的眼看着室中一切，先生携了他的手向着我们：
“你们大家应该欢喜。今天有一个从五百英里以外的格拉勃利亚的莱奇阿地方来的意大利小孩进了这学校了。因为是远道来的，请你们要特别爱这同胞。他的故乡很有名，是意大利名人的产生地，又是产生强健的劳动者和勇敢的军人的地方，也是我国风景区之一。那里有森林，有山岳，住民都富于才能和勇气。请你们亲爱地对待这小孩，使他忘记自己是离了故乡的，使他知道在意大利，无论到何处的学校里都是同胞。”
先生说着，在意大利地图上指格拉勃利亚的莱奇阿的位置给我们看，又用了大声叫：“尔耐斯托·代洛西！”——他是每次都得一等赏的学生——代洛西起立了。
“到这里来！”先生说了，代洛西就离了座位走近格拉勃利亚小孩面前。
“你是级长。请对这新学友致欢迎辞！请代表譬特蒙脱的小孩，表示欢迎格拉勒利亚的小孩！”
代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好！”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些！在教室内不可以拍手！”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。先生又说：
“请你们好好记着我方才的话。格拉勃利亚的小孩到了丘林，要同住在自己家里一样。丘林的小孩到了格拉勃利亚，也应该毫不觉得寂寞。实对你们说，我国为此曾打了五十年的仗，有三万的同胞为此战死。所以你们大家要互相敬爱。如果有谁因为他不是本地人，对这新学友无礼，那就没有资格来见我们的三色旗！”
格拉动利亚小孩归到座位。和他邻席的学生有送他钢笔的，有送他画片的，还有送他瑞士的邮票的。
同窗朋友 十五日
送邮票给格拉勒利亚小孩的，就是我所最欢喜的卡隆。他在同级中身躯最高大，年十四岁，是个大头宽肩笑起来很可爱的小孩，却已有大人气。我已认识了许多同窗的友人，有一个名叫可莱谛的我也欢喜。他着了茶色的裤子，戴了猫皮的帽，常说有趣的话。父亲是开柴店的，一八六六年曾在温培尔脱亲王部下打过仗，据说还拿到三个勋章呢。有个名叫耐利的，可怜是个驼背，身体住弱，脸色常是青青的。还有一个名叫华梯尼的，他时常穿着漂亮的衣服。在我的前面，有一个绰号叫做“小石匠”的，那是石匠的儿子，脸孔圆圆的像苹果，鼻头像个小球，能装兔子的脸，时常装着引人笑。他戴着破絮样的褴褛的帽子，常常将帽子像手帕似的叠了藏在口袋里。坐在“小石匠”旁边的是一个叫做卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼睛特别小的孩子。他常常把钢笔、火柴空盒等拿来做买卖，写字在手指甲上，做种种狡猾的事。还有一个名叫卡罗·诺琵斯的高傲的少年绅士。这人的两旁有两个小孩，我看是一对。一个是铁匠的儿子，穿了齐膝的上衣，脸色苍白得好像病人，对什么都胆怯，永远没有笑容。一个是赤发的小孩，一只手有了残疾，挂牢在项颈里。听说他的父亲到亚美利加去了，母亲走来走去卖着野菜呢。靠我的左边，还有一个奇怪的小孩，他名叫斯带地，身材短而肥，项颈好像没有一样，他是个乱暴的小孩，不和人讲话，好像什么都不知道，可是先生的话，他总目不转睛地蹙了眉头、闭紧了嘴听着。先生说话的时候，如果有人说话，第二次他还忍耐着，一到第三次，他就要愤怒起来顿脚了。坐在他的旁边的是一个毫不知顾忌的相貌狡猾的小孩，他名叫勿兰谛，听说曾在别的学校被除了名的。此外还有一对很相像的兄弟，穿着一样的衣服，戴着一样的帽子。这许多同窗之中，相貌最好最有才能的，不消说要算代洛西了。今年他大概还是要得第一的。我却爱铁匠的儿子，那像病人似的泼来可西。据说他父亲常要打他，他非常老实，和人说话的时候，或偶然触犯别人的时候，他一定要说“对不住”，他常用了亲切而悲哀的眼光看人。至于最长大的和最高尚的，却是卡隆。
义快的行为 二十六日
卡隆的为人，我看了今日的事情就明白了。我因为二年级时候的女先生来问我何时在家，到校稍迟，入了教室，先生还未来。一看，三四个小孩聚在一处，正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他，有的把栗子壳向他的头上投掷，说他是“残废者”，是“鬼怪”，还将手挂在项颈上装他的样子给他看。克洛西一个人坐在位子里，脸色都苍白了，眼光看着他们，好像说“烧了我吧”。他们见克洛西如此，越加得了风头，越加戏弄他。克洛西终于怒了，红了脸，身子都发震了。这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子，装出克洛西母亲挑菜担的样子来。克洛西的母亲因为要接克洛西回家，时常到学校里来的，现在听说正病在床上。许多学生都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛装的样子，大家笑了起来。克洛西大怒，突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部。
大家都逃到座位里，怕得不做一声。先生变了脸色，走到教桌的旁边，用严厉的声音问：“谁？”一个人都没有回答。先生更高了声说：“谁？”
这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，态度很坚决地说：“是我！”先生眼盯着卡隆，又看看呆着的学生们，静静地说：“不是你。”
过了一会儿，又说：“决不加罚，投掷者起立！”
克洛西起立了，哭着说：“他们打我，欺侮我。我气昏了，不知不觉就把墨水瓶投过去了。”
“好的！那么欺侮他的人起立！’优生说了，四个学生起立了，把头饰着。
“你们欺侮了无罪的人了！你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了！你们做了最无谓、最可耻的事了！卑怯的东西！”
先生说着，走到卡隆的旁边，将手摆在他的腮下，托起他偏下的头来，注视了他的眼说：“你的精神是高尚的！”
卡隆附拢先生的耳，不知说些什么。先生突然向着四个犯罪者说：“我饶恕你们。”
我的女先生 二十七日
我二年级时候的女先生，今日准约到家里来访我了。先生不到我家已一年，我们很高兴地招待她。先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕，衣服极朴素，头发也不修饰，她原是没有工夫打扮的。她脸上的红彩比去年似乎薄了好些，头发也白了些，时时咳嗽。母亲问她：
“那么，你的健康怎样？先生！你如果不再顾着你的身体……”
“一点没有什么。”先生回答说，带着又喜悦又像忧愁的笑容。
“先生太高声讲话了，为了小孩们太劳累自己的身体了。”母亲又说。
真的，先生的声音，听不清楚的时候是没有的。我还记得：先生讲话总是连续着一息不停，弄得我们学生连看旁边的工夫都没有了。先生不会忘记自己所教过的学生，无论在几年以前，只要是她教过的总还记得起姓名。听说，每逢月考，她都要到校长先生那里去询问他们的成绩的。有时站在学校门口，等学生来了就叫他拿出作文簿给她看，查他进步得怎样了。已经入了中学的学生，也常常穿了长裤子，挂了时计，去访问先生。今天，先生是领了本级的学生去看绘图展览会，回去的时候转到我们这里来的。我们在先生那一班的时候，每逢星期二，先生常领我们到博物馆去，把种种的东西说明给我们听。先生比那时衰弱了许多了，可是仍旧非常起劲，遇到学校的事情，讲起来，很快活。二年前，我大病在床上卧着，先生曾来望过我，先生今日还说要看看我那时睡的床，这床其实已经归我的姊姊睡了。先生看了一会儿，也没有说什么。先生因为还要去望一个学生的病，不能久留。听说是个马鞍匠的儿子，发麻疹卧在家里呢。她又夹着今晚非改不可的作业本，据说，晚饭以前，某商店的女主人还要到她那里来学习算术。
“啊！安利柯！”先生临走向着我说，“你到了能解难题、做长文章的时候，仍肯爱你以前的女先生吗？”说着，吻我。等到出了门，还在欧沿下扬声说：“请你不要忘了我！安利柯啊！”
啊！亲爱的先生！我怎能忘记你呢？我成了大人，一定还记得先生，会到校里来拜望你的。无论到了何处，只要一听到女教师的声音，就要如同听见你先生的声音一样，想起先生教我的两年间的事来。啊啊！那两年里，我因了先生学会了多少的事！那时先生虽有病，身体不健，可是无论何时都热心地爱护我们，教导我们的。我们书法上有了恶癖，她就很担心。试验委员考问我们的时候，她担心得几乎坐立不安。我们书写清楚的时候，她就真心欢喜。她一向像母亲样地爱待我。这样的好先生，叫我怎么能忘记啊！
贫民窟 十八日
昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。
“你就是报纸上所说的那位吗？”母亲问。
“顺，是的。”
“那么，有点布在这里，请你收了。”
那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候，我轻轻地告诉了母亲。
“不要做声！”母亲说，“如果他觉到自己的母亲受朋友的布施，多少难为情呢。不要作声！”
可是恰巧这时，克洛西回过头来了。我不知要怎样才好，克洛西对了我微笑。母亲背地里向我背后一推，我就进去拖住克洛西，克洛西立起来握我的手。
克洛西的母亲对我母亲说：
“我只是娘儿两个。丈夫这七年来一直在亚美利加。我又生了病，不能再挑了菜去卖，什么桌子等类的东西都已卖尽；弄得这孩子读书都为难，要点盏小小的灯也不能够，眼睛也要有病了。幸而教科书、笔记簿有市公所送给，总算勉强地进了学校。可怜！他是很欢喜到学校去的，但是……像我这样不幸的人，是再没有的了！”
母亲把钱囊中所有的钱都拿出来给了她，吻了克洛西，出来几乎哭了。于是对我说；
“安利柯啊！你看那个可爱的孩子！他不是很刻苦地用功吗？像你，是什么都自由的，还说用功苦呢！啊！真的！那孩子一日的勤勉，比了你一年的勤勉，价值不知要大多少呢！像那小孩，才是应该受一等赏的哩！”
学校 十八日
爱儿安利柯啊！你用功怕难起来了，像你母亲所说的样子。我还未曾看到你有高高兴兴勇敢地到学校里去的样子过。但是我告诉你：如果你不到学校里去，你每日要怎样地乏味，怎样地疲倦啊！只要这样过了一礼拜，你必定要合了手来恳求把你再送进学校去吧。因为游戏虽好，每日游戏就要厌倦的。
现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？
每晨上学去的时候，你要这样想想：此刻，这个市内，有和我同样的三万个小孩都正在上学去。又，同在这时候，世界各国有几千万的小孩也正在上学去。有的正三五成群地走过清静的田野吧，有的正走在热闹的街道上吧，也有浴了河边或湖边在那里走着的吧，在猛烈的太阳下走着的也有吧，在寒雾蓬勃的河上驶着短艇的也有吧，从雪上乘了橇走的，渡溪的，爬山的，穿过森林的，渡过了急流的，踯躅行着冷静的山路的，骑了马在莽莽的原野跑着的也有吧。也有一个人走着的，也有两个人并着走的，也有成了群排了队走着的。着了不同的服装，说着不同的语言，从被冰锁住的俄罗斯以至椰子树深深的阿拉伯，不是有几千万数都数不清楚的小孩，都夹了书学着同样的事情，同样地在学校里上学吗？你想像想像这无限数小孩所成的集体！又想像想像这样大的集体在那里做怎样大运动！你再试想：如果这运动一终止，人类就会退回野蛮的状态了。这运动才是世界的进步，才是希望，才是光荣。要奋发啊！你就是这大军队的兵士，你的书本是武器，你的一级是一分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明。安利柯啊！不要做卑怯的兵士啊！ ”
是真的。
本次公益拍摄目的是让更多爱心人士关注到爱心巩义市事业，并加入到这一行列当中。在端午佳节来临之际，温州公益小天使的志愿者们带着由马鞍池小学的同学们认捐并包装完成的42份端午爱心礼包和他们购买的端午慰问品走将一份份包装精美的礼包送到了学员们的手中。小天使们还为庇护中心的学员们带去了精彩的表演，唱歌、朗诵、舞蹈等等，我们的小天使们真可谓是多才多艺。一个又一个的节目看的人眼花撩乱。精彩的表演赢得大家的一致好评。表演结束后小天使们还将自己亲手绘制的精美卡片送给了学员们，小小的卡片上写满了最真挚的祝福与问候。小朋友的世界是简单而又美好，对于他们来说喜欢一个人关心一个人就应该用最直接的方式表达出来。一张张的卡片上都是小天使们对庇护中心学员们满满的关心与关爱。
温馨提示
首先,婚前新娘新郎是不见面的第二天早上新娘等在娘家,东北新婚要在早上中午以后结婚请喜酒的都是二婚-即再婚新娘-ME,座在床上脚不沾地做鹌鹑装靠着妈妈做的嫁妆:两床被褥,分别是刺绣的红色的百子千孙被子,和龙凤呈祥被子床上撒满新的一元五角硬币,傍边放着俺的喜盆这个盆是有讲究的,红色印着喜字,里面有一些化妆品(意思新娘子漂亮),钱(意思将来得生活会金银满盆),以及一对小的狗狗(意思小狗小狗越过越有),并且用一块有喜字的大红布包好等端着盆递给婆婆的时候婆婆是要给红包的
然后,等男士进来的时候要跪下,送手捧花,起立,掀开头(就是包红盆那个)亲吻做幸福装,后把新娘扶起这个时候岳母要送进面条涡鸡蛋,新郎新娘互喂然后新郎给岳父岳母带花
理论上是应该新娘脚不沾地,让新郎背到车里,等到了酒店再穿鞋(小插曲:有阿姨说要在新娘的鞋里各放100RMB意思有钱)
新郎新娘以及伴郎伴娘做头车,二车是岳父岳母,三车是女方地爷爷奶奶新郎地父母已经等在酒店门口等新娘下车,递红盆,给公公婆婆带花然后候在酒店门口做迎宾然后开始演戏~改口,公公婆婆给媳妇1001RMB:意思千里挑一的好媳妇岳父岳母给999:意思天长地久
影片《花儿为什么这样红》真实再现了拉齐尼·巴依卡一家三代守边护国的过程，彰显出他践行新时代***员初心使命的责任担当。以下是我为您整理的2022**《花儿为什么这样红》 观后感 体会5篇，衷心希望能为您提供帮助！
**《花儿为什么这样红》观后感1
由新疆维吾尔自治区党委宣传部组织策划、天山**制片厂创作拍摄的**《花儿为什么这样红》将于3月18日全国公映。该片由高黄刚担任出品人、编剧、总制片人，阿不都克力木·阿不力孜执导，库提鲁克江·艾沙胡加、艾克白尔·斯拉木、贺刚、贾宏伟主演。影片以“时代楷模”拉齐尼·巴依卡见义勇为、英勇牺牲的真实事件为创作蓝本，展现了拉齐尼·巴依卡一家三代70年守边护国的奉献精神。
2021年1月4日，时任新疆塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村村委会委员、护边员的拉齐尼·巴依卡，为解救落入冰窟的 儿童 不幸牺牲，年仅41岁。拉齐尼·巴依卡的英雄 事迹 感动了新疆各族人民。2021年3月3日，中共中央宣传部追授他“时代楷模”荣誉称号。
影片真实再现了拉齐尼·巴依卡一家三代守边护国的过程，彰显出主人公践行新时代***员初心使命的责任担当。
《花儿为什么这样红》汇聚了多位优秀新疆**人。影片出品人、编剧、总制片人高黄刚曾创作《真爱》《塔克拉玛干的鼓声》《远去的牧歌》《昆仑兄弟》《歌声的翅膀》等多部优秀新疆题材**，导演阿不都克力木·阿不力孜曾执导《歌声的翅膀》等作品，并凭借该片先后入围马德里国际**节、布宜诺斯艾利斯国际**节、日内瓦**节等多个国际**节展。
**《花儿为什么这样红》观后感2
由新疆维吾尔自治区党委宣传部组织策划，天山**制片厂创作拍摄，高黄刚担任出品人、编剧、总制片人，阿不都克力木·阿不力孜执导，库提鲁克江·艾沙胡加、艾克白尔·斯拉木、贺刚、贾宏伟主演的**《花儿为什么这样红》日前宣布定档3月18日全国公映。
《花儿为什么这样红》以“时代楷模”拉齐尼·巴依卡见义勇为，英勇牺牲的真实事件为创作蓝本，展现出“时代楷模”一家三代70年守边护国的爱国奉献精神。2021年1月4日，时任新疆塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村村委会委员、护边员的拉齐尼·巴依卡，为解救落入冰窟的儿童不幸英勇牺牲，年仅41岁。拉齐尼·巴依卡的英雄事迹感动了新疆各族人民，也感动了全国人民。2021年3月3日，中共中央宣传部追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号。
影片真实再现了拉齐尼·巴依卡一家三代守边护国的过程，彰显出他践行新时代***员初心使命的责任担当，同时饱含了新疆**人对这位“帕米尔雄鹰”的崇敬与不舍，阐述着主创人员对他精神世界的解读。
《花儿为什么这样红》汇聚了多位优秀新疆**人。影片出品人、编剧、总制片人高黄刚曾创作推出《真爱》《塔克拉玛干的鼓声》《远去的牧歌》《昆仑兄弟》《歌声的翅膀》等多部优秀新疆题材**，导演阿不都克力木·阿不力孜曾执导《歌声的翅膀》等作品，并凭借该片先后入围杜坎达音乐、**、戏剧节，马德里国际**节，布宜诺斯艾利斯国际**节，欧洲日内瓦**节等多个国际**节展。
冰山不畏惧风雪，你就在离太阳最近的地方。3月18日，《花儿为什么这样红》将带领观众走进拉齐尼·巴依卡的内心世界，一同感受这一束来自慕士塔格冰峰的雪域之光。
**《花儿为什么这样红》观后感3
初春时节，帕米尔高原乍暖还寒。新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县的一处作坊里，头戴塔吉克族毡帽的传统马鞍手艺人热非·阿克巴义，正忙着制作马鞍的前后梁、鞍桥和夹板。
“这是我做的第二套这样的马鞍。”放下手中的剪刀，热非向记者介绍，不久前，他将第一套专门用于骑牦牛的特制马鞍，赠送给“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的父亲巴依卡·凯力迪别克，那是拉齐尼生前定制的。
拉齐尼是喀什军分区红其拉甫边防连的一名护边员。2021年1月4日，拉齐尼在喀什大学培训期间，为救落水儿童英勇牺牲，年仅41岁，被群众誉为“帕米尔雄鹰”。
红其拉甫边防连在夏秋季节需要骑着牦牛巡逻，牦牛是边防官兵和护边员的重要“伙伴”。
70多年来，拉齐尼一家三代巡边护边的足迹遍布帕米尔高原边防线。他家先后有10多头牦牛累死在巡逻路上，9头牦牛受重伤，但他们多次拒绝部队的补偿。“拉齐尼去世前还在训练家里的4头小牦牛，说等它们训练好了，就有5头牦牛参加巡边了。”拉齐尼的妻子说。
“这种马鞍是拉齐尼生前为方便边防官兵学骑牦牛专门向我定制的。”热非告诉记者，牦牛和军马体型不同、性情有别，用马鞍套在牦牛背上骑行，既不舒适也不安全。
“拉齐尼说，每年都有新的边防战士到来，新战士在牦牛背上骑不稳，容易摔，有一套舒适的马鞍就稳当多了。”热非回忆拉齐尼当时预订马鞍的初衷。
“我儿子也是护边员，我知道巡逻路崎岖不好走。”热非当即向拉齐尼承诺，一定做一套质量上乘的马鞍给他。定制的马鞍比普通马鞍更加宽大，放在牦牛背上十分牢固适用。
制作马鞍前，要收集全牛皮、羊毛、牛毛绒和结实耐用的木料，这个过程比较耗时。接着，手工制作需要一个月左右，包括镶嵌、打磨、抹油和 编织 等工序。去年初，热非在收集原材料时，听闻拉齐尼不幸去世。“我难过了很久，他是我们的骄傲。”热非说，之后他因家里发生变故，马鞍一直没有完成。
“做好马鞍也是我的一点心意。”热非一直惦记着要完成拉齐尼的心愿。
经过仔细认真打磨和裁制，包括前鞍桥、后鞍桥、鞍座、鞍翼、坐垫、脚蹬、马鞭在内的全套马鞍终于制作完成。
“我很感谢他，感谢想念我儿子的人。”巴依卡·凯力迪别克告诉记者，给边防连定制马鞍是儿子生前牵挂的事，他将第一套马鞍放在家中的荣誉室，寄托对儿子的思念，再请热非制作一套同样的马鞍送给红其拉甫边防连。
边防连官兵得知后很感动。曾多次和拉齐尼一同骑牦牛巡逻的上士苗广林感慨道：“拉齐尼大哥一直就是个热心肠，他把连队当成自己的家，我们也把他当成亲人。”
**《花儿为什么这样红》观后感4
“守卫祖国，护卫人民，拉齐尼·巴依卡用他的生命践行了这句誓言。”3月3日，出席十三届全国人大四次会议的全国人大代表如克亚木·麦提赛地说，“我要以拉齐尼·巴依卡为榜样，用实际行动传承他爱国护边、推动民族团结进步、舍己救人的精神;忠实履行职责，积极建言献策，为家乡发展献计出力。”
乌什县英阿瓦提乡干部群众听到追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号的消息后，感到英雄模范就在身边。英阿瓦提乡党委书记肖俊胜说：“眼下，英阿瓦提乡正忙于春耕备耕、麦田春灌、果园追肥、技能培训等工作，我们将以‘时代楷模’精神为动力，以更加昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲来守护好边防，维护好稳定，加强民族团结，接续推进巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，让边境各族群众充分感受到党的温暖。”
“拉齐尼·巴依卡同志用实际行动诠释了***人的初心使命，是我们学习的榜样。”富蕴县委宣传部驻该县库尔特乡达拉阿吾孜村“访惠聚”工作队队长、第一书记海拉提·赛力克表示，在今后的工作中，将传承拉齐尼·巴依卡舍己救人的奉献精神，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
**《花儿为什么这样红》观后感5
塔什库尔干塔吉克自治县达布达尔乡热斯喀木村护边员其拉克·买买热依木从事护边员20年，常年放牧巡防在边境第一线，被当地边防连队和农牧民称作村里的“活地图”。他说：“拉齐尼·巴依卡以实际行动践行了***员‘随时准备为党和人民牺牲一切’的铮铮誓言，用宝贵的生命谱写了‘把人民利益高高举过头顶’的英雄赞歌!作为一名护边员，我要以英雄模范为榜样，守护好祖国的每一寸领土，保护好祖国的每一寸山河!”
34岁的乌恰县吾合沙鲁乡恰提村村民斯迪克·塔西坦也是一名护边员，收看了拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”发布仪式，他感动地说:“拉齐尼·巴依卡是我们护边员的榜样，我会担起他的责任，继续守好祖国的边境线，守护好我们的家园。”
“做一名不穿军装的‘边防战士’，永远守好祖国的边境线……”这是拉齐尼·巴依卡生前常说的一句话，这句话激励着察布查尔锡伯自治县爱新舍里镇乌珠牛录村护边员永新杰。“我要把拉齐尼·巴依卡的先进事迹作为一种自觉追求、一种精神支撑、一种持久动力，做守护边境线的表率。”永新杰说。
莎车县莎车镇加罕巴格社区干部乔江涛说，拉齐尼·巴依卡的先进事迹是党员干部的一面镜子、一杆旗帜、一盏明灯。作为一名基层干部将把拉齐尼·巴依卡同志留下的宝贵精神财富作为不断激励自己前行的动力，立足自身岗位，开展好社区各项工作，把社区建设得更好。
“正是一个又一个像拉齐尼·巴依卡一样的***员，努力拼搏、奋斗，乃至牺牲，使党旗更加鲜艳，使***员的形象在人民心中闪耀着更加夺目的光彩。”托克逊县公安局城镇派出所民警白克力·热西提说，在今后的工作中要在维护祖国统一、民族团结、社会稳定中打头阵做表率，以实际行动向拉齐尼·巴依卡致敬。
“拉齐尼·巴依卡守边护边十多年，被当地群众称为‘帕尔米雄鹰’，他用生命践行初心使命，用坚守诠释爱国忠诚的先进事迹让我深受感动。”精河县乐助的士爱心车队队员刘振国说，作为爱心车队的一员，在今后的工作中，要以时代楷模为榜样，帮助那些需要帮助的人，用实际行动践行雷锋精神。
**《花儿为什么这样红》观后感体会5篇相关 文章 ：
★ 《花儿为什么这样红》**观后感心得体会(五篇)
★ 《花儿为什么这样红》**观后感(5篇)
★ **《花儿为什么这样红》观后感及启迪7篇
★ **《花儿为什么这样红》观后感精选7篇
★ 《花儿为什么这样红》**观后感7篇
★ 《花儿为什么这样红》观后感精选7篇
★ 《花儿为什么这样红》观后感10篇
★ 《花儿为什么这样红》感想及心得6篇
★ 《花儿为什么这样红》观后感学习心得最新
★ 《第一次的离别》观后感心得5篇
《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、复衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年，联合国教科文组织把该书列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中。1994年，被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年该书被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界上最受欢迎的读物之一。
作品简介
《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。 自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、**、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，并且是一部人生成长中的“必读书”。 不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。 相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！ 夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人
爱的教育读后感
爱的感悟
——读《爱的教育》有感
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命但很多人都无法感受到爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
爱的教育读书笔记
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
爱可以分为很多种，父母对子女的关爱，朋友之间的友爱，恋人之间的恋爱，每一种都是发自内心深处的，爱无垠，爱无边，爱无界，让爱住在你的身边。
本书描写的是一个意大利小孩安利柯的生活和学习。写的都只是些很细微的小事情，它们都是发生在安利柯身边，有感人的小故事，还有细心体贴的父母在他日记本上写的一些劝戒启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。它很成功的把“爱”表现得淋漓尽致，爱可以是大至国家、社会、民族的大我之爱，也同样可以是小至父母、师长、朋友间的小我之爱，同样的是处处打动人心。其实这些事情在我们身边仔细找找也有不少。《爱的教育》就是那么一部非常平凡的小说，但它却使人们忍不住回忆起自己曾经逝去的童年，想起儿时自己的生活，朋友之间偶尔发生的口角，父母给自己买的曾在商店门口想要很久的玩具或者是小时侯睡觉前听的一个故事。
它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它不停的告诉着我们：做人的准则，出了学习知识之外，还有着比学习更重要的东西，仅仅只会学习那是不行的，我们必须对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
所谓爱的教育。我想在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念，也不明白什么何为爱的教育？所以，在我们的生活中，正因为缺乏爱的教育，才使生活里少了点爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
《爱的教育》之中营造出来的那种和谐美满的社会氛围不正是我们一直追求的吗？
你可真成，打了四个字，爱的教育，然后悬赏分又是二十五，这是啥意思，你自己心里清楚，我才不稀罕你的那点分来，只不过，如果你是真的需要帮助的话，那我们帮你是没问题的，就是你只要别乱搞人就好了，行了，你好自为之吧！
当自己女朋友过生日或者情人节的时候，送女朋友一款包绝对是最管用的礼物，为啥这么说呢？因为“包”治百病啊。女孩子对于包包、首饰的喜爱程度我们都知道，就跟男人喜欢名表、跑车一样。送包包给女孩的男士一定是一个聪明的男人，知道讨女孩的欢心，但是很多人都是不知道送什么包包比较好，LV、爱马仕、香奈儿，它们的价格又比较昂贵送不起，过于便宜的又拿不出手。一款好的皮包不怕她不喜欢，那么现在适合送女朋友的皮包品牌有哪些呢？
1、injoylife
2、拉菲斯汀
3、Bag of parody
4、啄木鸟
5、凡思曼
6、doodoo
7、法缇斯
8、damostudio
9、南风
10、袋鼠
选择一款合适的包包吧！
