.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：1、孩子叛逆管不住，可以把他送进工读学校去历练一下，让他体验一下生活有多么艰难，他就知道父母的苦心。2、孩子青春期叛逆是正常的事情，作为家长应该和孩子多多沟通交流，要了解孩子的想法，尽量不要压制他，慢慢地会好的。你好亲，不建议送去。有很多都
1、孩子叛逆管不住，可以把他送进工读学校去历练一下，让他体验一下生活有多么艰难，他就知道父母的苦心。
2、孩子青春期叛逆是正常的事情，作为家长应该和孩子多多沟通交流，要了解孩子的想法，尽量不要压制他，慢慢地会好的。
你好亲，不建议送去。有很多都是送去之后越来越糟糕原本的问题没有解决还会出现新的状况。
每个孩子都有叛逆期而且叛逆程度各不相同，但是我要在这里说什么是叛逆期？叛逆原因您知道吗？或者说您真的了解过您的孩子吗？知道他最需要的是什么吗？找到以上几个原因相信孩子会平安的度过叛逆期。有什么事您可以随时像我咨询。
叛逆孩子送特殊学校有用吗？回答如下：
送去叛逆学校没有用，会适得其反。
叛逆期并不是孩子的错，在生活中，孩子出现叛逆的话，要先分析原因，同时家长对孩子的方式上要做出来改变，孩子叛逆是因为和父母的观点看法不一样，但是送去学校以后，他也只能够保持和老师的观点是一致的，所以说这个必须我们家长去多多的关爱孩子，付出同样多的爱才能够得到回报。用科学的方式正确引导：
1父母应该正确看待孩子的叛逆期，要知道这是每个孩子在成长的过程中都会经历的。父母不要一味认为孩子不应该有叛逆期。
2父母面对处于叛逆期的孩子，父母的理解和引导很重要。当孩子不爱学习，就爱打游戏、迟到旷课、不听话。甚至打架、早恋等问题都是处于叛逆期的孩子常见的表现，父母要保持冷静的和孩子交谈，要心平气和了解到孩子不爱学习的原因是什么。
3对于孩子的某些想法，家长可以陪同孩子共同寻找答案。孩子一旦进入叛逆期，绝大部分的父母都会选择发脾气甚至动手来解决问题，但这不仅不会让孩子有所收敛，相反会更加的肆无忌惮，所以，在面对此类问题的时候，家长一定要控制自己的情绪，保持理智的头脑才是处理问题的关键。
4帮助孩子走出叛逆期确实是需要家长的正确引导，这个时候情绪化的孩子容易做出来一些出格的事情，从心理学角度，做好孩子的心理辅导也是需要的，希望可以帮助到你！
对于不服管教的孩子送哪里去叛逆该怎么管孩子闹心，父母必定忧心。现在大部分的孩子到了初高中这个阶段是比较叛逆的，有的孩子表现为轻度叛逆，有些孩子叛逆就比较重。那么没有耐心的父母面对这些孩子，自然会感觉内心很疲惫，很头疼。
对于不服管教的孩子送哪里去
对于不服管教的孩子送哪里去
作为家长的你，如果你的孩子太叛逆不听话，完全管教不了的话，最好还是不要送到劳教所，送到青少年特训学校会好很多。
首先小编给大家介绍下什么是青少年特训学校。
青少年特训学校就是指专门接收8-18岁有严重叛逆行为的孩子。学校会根据孩子不同的性格特点、家庭背景、生活习惯等制定出对应的教育方案，在加强文化课的同时，帮助孩子树立目标，学会感恩，致力让每个青少年拥有健全的人格及阳光向上的性格。
对于叛逆孩子的教育与引导，必须循序渐进由浅而深，首先要了解孩子的真实想法及心理动向，才能发现孩子的问题从而解决问题。没有一套统一的教学方案或办法能适用于每一个孩子，首先，家长应该理性地对待这一问题，不可急病乱投医。
孩子叛逆该怎么管
1父母先改变自己即自我反省法。
一个原则就是父母不要只盯着孩子问题，要看问题的原因。例如孩子抽烟喝酒，经调查一半以上的孩子都有过抽烟喝酒的情况，家长不要只是责备孩子，终止孩子行为，更要从自身找问题，是不是自己给孩子压力过大，缺少沟通，缺少伙伴，是不是孩子追求时髦，家长要学会站在孩子一边想问题，很多家长不是这样做的，发现以后，不去找原因，只是打骂孩子，这样孩子就会偷着做，或者给你对着干。
2教育孩子要从前台转到幕后。
小学时是领着孩子走，父母走在前面，初中父母要学会站在孩子身后，跟着孩子走，只是关键时刻你去扶一把。家长让位非常重要，让给孩子权力，自主权力，时间自己安排，事情自己选择，孩子自己不选择，就永远长不大，永远不会对自己负责。
3遇事多商量。
家长从命令到商量，协商解决问题，用和蔼的口吻商量，父母就能给孩子建立很好的亲子关系，越商量孩子越听话，越命令孩子越反感。专制型家长，孩子一到青春期就不害怕了，对着给孩子干，即便不明斗，也是阳奉阴违，表里不一。
4要学会用不同方式给孩子交流。
换个方式，换个角度去处理问题，效果会更好。例如给孩子写书信，书信形式交流，有些事情不方便当面交流，就可以给孩子写书信，孩子读信一般都是心平气和的读，心很静。打电话，说话，表述都不是太清楚，特别是孩子犯错后，父母一定不要带着情绪给孩子交流，一说就崩，父母要冷静下来，有许多问题回头再看看，问题根本不是问题了。
不建议把青春期叛逆的孩子送到专业（特殊）学校！ 青春期、叛逆期是每个孩子都需要经历的，是身体和心理成长的必然阶段。面对这个时期孩子表现出来的叛逆表现，父母要做地是转变自己的教育思想，让孩子能够顺利地度过。
一 青春期孩子的叛逆现象
青春期孩子独立意识开始增强，变得有自己的主见。但是因为年龄的认知局限，包括生活上和经济上不能独立，又不得不选择依赖于父母。这种依赖状态和独立意识的共存就会造成与父母的沟通不畅。这时，如果家长还是比较专断的话，就会造成孩子的叛逆心理。
二 家长要理性对待孩子的变化
转变角色，和孩子成为朋友！青春期之前的孩子，我们家长的教育方式普遍是一种管教的方式，给孩子建立明确的是非观念。青春期的孩子，开始有自己的主见，这时家长就要变得尊重孩子。（1）不要总是事事亲为，把更多的事情让孩子自己去面对。（2）给孩子在家里更多的发言权，尊重孩子发表意见。（3）哪怕孩子的想法还是比较幼稚，也不要事事打击孩子，这样容易让孩子否定自己，形成自卑、少言寡语、孤僻等行为习惯。
总之，教育是最科学的事情，孩子的成长与教育息息相关。孩子的素质受到父母很大的影响，当我们遇到孩子成长中的问题，不要盲目地给孩子去定义。
问题总是有根有源，家长要学习这方面知识，才能陪伴孩子度过这样一个成长与压力并存的成长时期。
其实，青春期叛逆并没有人想象中那么可怕，只要父母了解这个阶段，能够调整好自己的心态，然后用正确的方法和态度去对待青春期的孩子，帮助他们渡过生命中第一个迷茫和困惑的时期！
我曾经和青春期的孩子聊过这个问题，感觉孩子在这个时期，其实特别困惑，特别需要一个能够了解他们，体谅他们的朋友，听他们倾诉，回答他们困惑的问题！给予他们正确的引导！我们的父母就应该成为孩子的朋友，多关心孩子，多和孩子沟通，听听孩子的心声！父母一定要放低身份，充分的尊重孩子，把他们当成大人，当成朋友一样的说话。让他们感受到充分的尊重！因为青春期最大的问题就是，孩子身高体重增加了，看起来像个大人了，所以他们自己也感觉自己是个大人了！有了自己的主见，需要别人的认可！如果还像小时候一样，让他们事事听父母的，他们自然而然会叛逆！
每个人都会经历青春期，这是一种成长必经的阶段。当孩子进入青春期后，孩子越来越大，他们也越来于具有自己的想法和小心思，对于一些家长的行为他们不会享实惠那样乐于接受了，而是会发表一些自己的看法，会有更多的主观意见。这个时候，家长就要多注意下自己的行为和沟通方式。
在孩子的青春期时期，言传再多，也不如身教来的有效。许多父母总希望孩子成为优秀的孩子，他们重视对孩子的言传，却忽视了自身对孩子的“身教”。孩子的 健康 成长、成才，孩子优秀品格、性格、习惯的培养，离不开父母的教育，尤其是靠父亲对孩子的身教。
我们希望自己的孩子成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，那么家长平日里对孩子或其他家人就不能不讲礼貌。如果我们希望孩子能帮忙做家务，锻炼自己的动手能力，那么妈妈在做家务的时候，爸爸就不能不帮忙。如果家长在孩子的面前做到这些，根本不用给孩子讲太多关于勤奋、孝顺、责任感等方面的道理，，孩子早已从父母身上学会了。
道德性问题和行为性问题
孩子被惯出来的毛病，道德认知上出现了偏差。比如，一个调皮的孩子用树枝扎了一下周围的一位女士，女士很生气，说这孩子怎么这样？此时，父母不但不制止，还对女士辩解，他就是个孩子，你骂他干什么？你一个大人了和他计较什么？
女士懒得和他辩解，走开了。
久而久之，孩子的道德认知就会出现偏差，从道德方面判断不清应该怎样和他人相处，老是给别人带来痛苦、麻烦，但是总有人替他说话，他就不以为然。
等孩子长大，他的行为越来越严重，可已经不是一个孩子了，没有人再用“他还是和孩子”为他辩护，进入青春期，行为会更加不可理喻！
但是细想一下，这不是孩子的错！是他的道德认知给搞乱了
切记——道德问题不是论对错！没有人能够承受“道德的谴责”，你道德上有问题！更何况是个十几岁青春期孩子！
应该告诉他，你这样做不合适，给别人带来了困扰，大家其实很想和你好好相处，你对大家也没有恶意，你是一个好孩子，好学生，只是行为的方式方法上有些不得体。
先从 情感 上让孩子接受，他自己不坏，只是需要一点点调整。
逐渐的，在你的肯定下，他会变好的！
比如孩子摔东西，伤害自己，小偷小摸，顶撞父母……行为性问题不要上升为“道德问题”
比如他心情不好，顶撞了父母，父母就说“你怎么这么不孝顺？”
这就是把行为问题上升为道德问题了，孩子哪有不孝顺，只是心情不好，行为不当而已。
父母该说，你这样顶撞我不好，但是我理解你，这段时间压力大，心情不好，我希望你以后学会控制情绪。
这样子说，孩子是知道自己行为不当的，下次他会控制好。也许他还会和你说“对不起”呢！
找准孩子叛逆的原因，父母逐渐引导比较好。如果父母双方无法配合，那也需要找一个很专业的地方，把孩子送过去。
个人认为，还是自己父母调整的好，毕竟人是需要亲情的，叛逆也不是“病”。
我觉得还是在自己父母身边比较好，因为孩子到了青春期虽然会很不听话，做出让父母想不到的事，但孩子在内心里还是希望父母可以陪伴自己，这样孩子更能感觉到父母的爱！青春期的孩子缺乏安全感，容易冲动，只要父母不唠叨，尊重孩子，把孩子当朋友看，不要动不动就和孩子发火，那么父母就能和孩子和谐相处，青春期就可以安然度过！如果父母因为孩子青春期把他送走，父母一定会后悔的，因为孩子有可能有因为这件事记恨父母，一辈子都不会原谅父母！
叛逆期，大部分每个人都经历过！
无非就是在渴望成长中，茫然地自认为自己已经长大，不知天高地厚，这时可以从正反两个方面引导：一、交心做好友，二、挫败教育，让他知道什么都不是！
不知道题主所说的专业学校指的是什么。
首先，父母是孩子的第一任老师，作为父母应该进行教育。
教育不是简单的讲大道理或者打骂。这都是会造成孩子叛逆心理产生的因素。
其次，父母应该辨别孩子是对所有事物叛逆，还是只对父母叛逆。
如果是生理不可控的情况，应该进行治疗。
如果是心理可控，明确的对父母叛逆，那父母就应该反思是否是自己的教育方向或者方式出现了错误。
叛逆？为啥？其实大部分的叛逆来源于缺爱！有的家长觉得生活照顾好了就是爱，有的家长甚至觉得我生了你就是爱，太多家长的自以为是造就了叛逆！因为孩子在成长，但是还没到那个可以精准的表达自己的阶段！不懂孩子，才是叛逆的根源！不要相信什么专业学校，其实所有的教育的核心始终是爱和正确的三观以及专业的指导方式！但是如果我没猜错，你所谓的那个专业学校让我想到了某知名学校，那种教育让我想到集中营，太可怕！如果对于那种所谓的教育家长都可以欣然接受，我是孩子，我会跌入谷底，终于明白父母根本不爱我！所以解铃还需系铃人，越是叛逆，越是要靠近孩子，去了解他的深处需求！
叛逆期成了现代孩子的保护伞。我们都是从小长大的，现在都四十来岁了，我们小时候怎么就没有什么叛逆期？现在就是生活好了，感觉不到饥饿寒冷，把叛逆期给养出来了。
那要看到什么程度，如果孩子到了要实施犯罪的程度，则有必要，如只是叛逆，则无必要。当然这中间还有很大空间，如何去判断，是给 社会 提出的难题，不只是家庭的问题。这里的本质是如何去包容和惩罚个体在年轻时的一个阶段所绕不过的攻击性和破坏性？这个度如何衡量？年轻人想要找到自己的一个位置，给自己一个意义，当家庭和 社会 没有这个渠道和系统的时候，破坏性必然以非常激烈的方式出现。一个文明 社会 对此应有一个知识、法律、制度、实践的多重系统，特殊学校只是其中一个很小的环节。可惜我国的这个系统离完善还差得远，原因是有时对这类问题讳莫如深，或是麻木不仁。
筑爱心理咨询师 杨立力
叛逆期孩子可以送封闭学校吗
叛逆期孩子可以送封闭学校吗，这时候就需要家长耐心引导，面对不易解决的问题，孩子可以寻求家长的帮助，要教会孩子克服这些困难，此时的耕耘会让孩子在未来受益良多。为大家分享叛逆期孩子可以送封闭学校吗。
叛逆期孩子可以送封闭学校吗1叛逆期孩子可以送工读学校吗
要视孩子叛逆的程度而定。如果孩子只是偶尔不听父母的话，那么还是可以理解的，毕竟孩子处于青春期，容易引起情绪起伏，这倒不用很担心。但时如果孩子出现了厌学，逃课上网等情况的话，可以考虑将孩子送去封闭式学校。
学生容易产生逆反心理的因素有社会影响、学校教育、家庭条件、个人知识和个人经历，其直接影响通常是三个心理因素。
因为，认识不一，还有对教育的不信任态度。有强烈的自我表现欲望和虚荣心，不能正确估计自己，过于自信和自负。如果孩子有好奇心，在纠正策略的实施过程中，有必要对症状进行补救，分析叛逆情况，采取对正确的应对方法来指导孩子。
孩子叛逆期的特征：
1、以为自己是宇宙的中心
孩子以为别人所想、所见、所感觉的，理应跟他一样，无法理解每个人有不同的想法
2、公然挑战父母，爱说不要
孩子爱说不，因为孩子突然发现，这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示。弘光科技大学讲师李淑如解释，在小孩心中，大人世界原来是绝对权威的，当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界，正是成长的宣示。
叛逆期孩子可以送封闭学校吗2叛逆期孩子去封闭式学校
家长该如何应对孩子的这种逆反心理呢
一，家长要尊重孩子的人格，孩子做对了或有进步了，要让孩子明白是应该这样做的，并鼓励孩子继续做下去，但表扬不要言过其实，注意要避免不在公共场合做不适当的夸奖。如孩子一件事做错了或做得不好，而要提出正确的意见和批评，甚至严肃的批评，指正，批评要实事求是。除此之外，在孩不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以。
不少家长感觉到，自打孩子上初中后就不一样了：开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密……其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。这时，有些家长感对待一些事情的看法上认知不够客观，不会多方面去考虑问题，择友观念不成熟。另一方面是受学员自身对事物的认知和看法所影响而造成的。
所以需要父母和长辈应正确的引导，发现孩子在行为上有什么不好的习惯的话，父母和长辈在源头上应该制止。
案例一：孩子甲反映父亲的教育有问题，他说希望父亲不要老用怀疑的眼光看待自子把握成长的方向。自。“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。发言权。
“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛说我做得不好，“您过奖了，看你家乐乐那才叫呢！”。
点评：在外人面前，孩子往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可是妈妈却认为孩子的“人来疯”让家长丢面子，或者为了显示自己的教子有方，当着众人的面指责孩子。解读：孩子的自尊心有时候往往会比大人还强，而且心灵也比较脆弱，上述做青春期的孩子发育还不够完全成熟，且自我控制能力薄弱，做事冲动不计后果，家长要多加解、开导，以免孩子在面对感情时因一时的欢愉而种下苦果，做出悔恨的事情，毕竟他们不能像那样对自己的行为担负起相应的责任。
少年叛逆可以送以下地方管教：
1青少年培训学校。学校可以开展培训和活动使孩子学会遵守规则，冷静处理生活事务。
2夏令营。在夏令营中孩子可以和同龄伙伴交流沟通，放松心情、缓解心中的不良情绪。
3心理咨询室。专业人士可以聆听孩子内心的想法，帮助他们正确管理情绪。
