三年级教师节手抄报要怎么画画.

老师 0 73

三年级教师节手抄报要怎么画画.,第1张

三年级教师节手抄报要怎么画画.
导读:可以翻看三年级美术书,借鉴上面的内容,小孩子比较喜欢简单可爱的图案,所以你可以尝试一下多在纸上练习几遍,画起来会容易很多,建议用水粉颜料,柔和一点的颜色看起来会比较舒服。希望能帮到你。 1、中秋节祝福语送老师:面对讲台,背靠黑板,在时光长河

可以翻看三年级美术书,借鉴上面的内容,小孩子比较喜欢简单可爱的图案,所以你可以尝试一下

多在纸上练习几遍,画起来会容易很多,建议用水粉颜料,柔和一点的颜色看起来会比较舒服。希望能帮到你。

1、中秋节祝福语送老师:面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。在这月圆之时,祝你快乐!

2、中秋节祝福语送老师:十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。辛苦了,老师,中秋快乐!

3、中秋节祝福语送老师:当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师,祝您中秋快乐!

4、中秋节祝福语送老师:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜,辛苦了,亲爱的老师,中秋快乐!

5、中秋节祝福语送老师:老师:每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深地思念,想念你,中秋快乐!

6、中秋节祝福语送老师:如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的祝福:中秋快乐!

7、中秋节祝福语送老师:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,当年您凭此教导劣徒,今天我以此驾驭人生。老师,您辛苦啦!中秋快乐!

8、中秋节祝福语送老师:当星星隐匿在遥远的天际,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着,才有我们璀璨的明天!节日快乐!

9、中秋节祝福语送老师:敬爱的老师,您的教导使我认识了如此美丽的世界,您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生,在这月圆之时,愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!

10、中秋节祝福语送老师:今天的月亮为您升起,今天的鲜花为怒放,今天的赞歌为您高唱,今天的雄鹰为您展翅飞翔!老师,中秋快乐!

11、中秋节祝福语送老师:自古中秋月最明,凉风习习夜清清;十五月亮十六圆,团圆日子浓浓情;天上星星亮晶晶,祝福心愿一声声;愿你中秋尽欢乐,好运连连伴你行!

12、中秋节祝福语送老师:祝福短信:月到中秋分外明,人到中秋更深情。今年中秋伴国庆,成双祝福都给您。祝您月来月健康,月来月快乐,月来月如意,月来月安宁。中秋快乐!

13、中秋节祝福语送老师:祝福短信:年年圆满如意,月月事事顺心,日日喜悦无忧,时时高兴欢喜,刻刻充满朝气,月圆人圆花好,事顺业顺家兴!

14、中秋节祝福语送老师:中秋之夜我在月宫宴请客人,为大家准备丰盛的晚餐:清蒸浪漫,红烧祝福,水煮团圆,油炸快乐糕,真诚温馨汤,十分开心果,温暖幸福酒。敬请光临。

15、中秋节祝福语送老师:中秋月明寄遥思,字字句句写真情。中秋祝福斥资千万情感,全新耀世升级,中秋节千万级祝福问候倾情奉献,诚邀阁下细心品鉴:中秋快乐。

16、中秋节祝福语送老师:中秋时节,祝你的好运一帆风顺,事业顺理成章,工作顺心配合,生活一顺百顺,赚钱顺手牵羊,爱情得心应手,一切都对你顺顺利利!

17、中秋节祝福语送老师:中秋时节,我对你浓浓的思念,都化作一条条简短的信息,穿过三千尺的高空,然后折返回来,轻轻告诉你:中秋节快乐!

18、中秋节祝福语送老师:中秋赏月,祝你好运,圆月高升,花好事圆,愿你圆事业之梦,圆美丽情缘,圆幸福人生,圆如意成功,全家健康,和和圆圆,愿朋友,吃圆月饼,中秋快乐!

19、中秋节祝福语送老师:中秋临近百花放,一条信息带六香,一香送你贵人扶,二香送你摇钱树,三香送你万事好,四香送你没烦恼,五香送你福满筐,六香送你合家欢!

20、中秋节祝福语送老师:中秋快乐莫等待,请你来把字谜猜。才子成功离开财,凭口一张地位来,画个框框里面待,幸福美满笑开怀。不妨望月将头抬,答案自然心中来。祝中秋快乐!

问题一:语文六年级下册七单元测试画老师阅读答案是什么 1略2煎熬前方闭关闲人山涧房间破釜沉舟战斧3过滤豆豆类植物脱粒后剩下的茎锅惊醒4夜静春山空时鸣春涧中5ABA6三国魏曹植同胞兄弟曹丕自己唐王维静动7煮豆持作羹漉菽以为汁本自同根生相煎何太急本自同根生相煎莫太急豆秸在锅底下燃烧豆子在锅里1足10Xxi小路qi蹊跷2略4bcb以后略自己做吧

问题二:阅读短文 画树 联系上文,我们知道老师称赞的是 有一颗坚强的小树生活在大地妈妈的怀抱里。每天,他都呼吸新鲜空气,和他身旁的花花草草聊天,做游戏,小松鼠在小树旁嬉戏玩耍,小鸟在小树头顶上唱着动听的歌,花香吸引了蜜蜂和蝴蝶,飞来飞去,好像在跳舞。晚上,月亮和星星给小树讲故事,萤火虫在他身边开着晚会,小树就这样进入了甜甜的梦乡。

有一天,风婆婆想考验考验他,于是,他深吸了一口气,把腮帮都鼓起来了,使劲地吹。吹得小花小草东倒西歪,他的动物朋友都躲了起来,而小树还直挺挺地站在那里,掐着腰,说:“我一定能挺住的!”风婆婆看见小树这么坚强,就收起了风,回家了。

风婆婆给小树写了一封信,吹了一口气给小树寄了过去。

信飘到了小树面前,小树接住了信,仔细地看了起来,上面写着:小树,你真是个坚强,勇敢的好孩子!

问题三:这是我的老师(绘画)这题目什么做 5分 在这是我的老师的下面画上你的老师

问题四:老师叫我们画一张 感谢老师的画,该画些什么 你献录取通知书给老师看的场景,或者画张往老师水杯(杯子上写有优秀教师奖励的字样,)里加润喉梅(梅袋子上写着润喉梅)的场景,或者老师在办公室休息你摇扇子,点蚊香,拿风扇来给老师吹的场景,或者帮老师 肩膀的场景

问题五:刘域星老师的画现在是什么价格 相同与不相同的字画在不同的人眼里价格都是不一样的,但是无论谁的书画都有好差,都有值钱与不值钱的,有贵的和相对便宜一点的,所以不能笼统用平方尺来论,只能说某一张是多少钱一平方尺。润格也没有什么准头,只是一种参考,主要还是靠自己的判断和对他的书画的了解,以及当时的市场的炒作情况而定。一幅字画,在不同地点、不同时刻、不同的拍卖人手里,价格都会不一样。所以是很难判断的,更不是绝对的一个价格;再说任何个人的评价都只是片面的、个人的观点。有特色的、名人的,有特别喜欢的人想要,这些都可能使得价格更高。只要是还好,都有收藏价值。一己之见,说得不对请原谅!

问题六:用什么样的方式送给老师一副美丽的图画 教师节快到了,老师像大姐姐,想自己画画给老师,画什么好呢?不要太难的!很多小朋友、小学生都会着急自己画什么给老师当礼物!看看下面的几种选择吧! 选择一:画一个美丽的小花园儿,让老师开心,花园里花朵美丽,各个都有笑脸,因为这样还能让老师知道,我们在老师的教育下,开得如此美丽,笑得如此灿烂。 选择二:风景画!乡村的,最好是国外乡村感觉的,惬意又不老土!有居家装饰意味,而且不会惹人不高兴,没有敏感因素!送谁都合适 选择三:画一张人物画。 画中有许多小孩坐在座位上,举着一张一百分的试卷,老师在旁边欣慰的笑了! 选择四:情景画! 画老师和同学相处的情境,让你最感动的!然后找同学写一些话, 最重要要真心! 以上这四种送给老师的画的内容素材都可以做为参考!编辑推荐:教师节送给老师的画:节日礼物画张画来替手工制作教师节贺卡:图解自制贺卡给老师手工制作教师节贺卡:送张自己画的贺卡教师节送老师什么花:手工制作玫瑰花(图解)送老师什么花好:试试手工制作 花(图)手工制作教师节贺卡:送张自制贺卡给老师 教师节送老师什么花:三种鲜花可选(附花语)

问题七:小学语文课文中,达芬奇的绘画老师曾让他画什么东西画了一年 鸡蛋。。。但是这个被证实是谣言

丹桂飘香又中秋,花好月圆人长久。秋风送祝福,明月寄相思。举杯邀明月,天涯共此时。欢乐中秋,欢乐人生。愿我的祝福为你带去温暖:中秋节快乐!本文是我为您收集的《送老师的中秋祝福》15句,欢迎大家阅读与评价!

 1、度中秋今年好运伴您走、贺老师往昔忧虑一朝摒。愿双重佳节带给您双赢的好运气。

  2、祝节日快乐~愿老师在这中秋相逢的佳节里、合家团圆、万事如意、身体健康!

  3、祝老师中秋快乐。你在家中干什么吃月饼…愿你的生活就像这十五的月亮一样、圆圆满满。

  4、举杯邀月,把酒言欢,乐在中秋;繁星点点,月饼甜甜,美在中秋;欢声笑语,盈盈笑脸,笑在中秋;亲朋聚会,人月皆圆,爱在中秋;祝你美满,不止中秋!

  5、月很圆、花更香、保重身体要健康;鱼在游、鸟在叫、愿你天天哈哈笑;手中书、杯中酒、祝你好运天天有!欢乐多、忧愁少、预祝中秋节快乐!

  6、中秋节、教师节、双喜临门;欢乐、幸福、别无它感!

  7、祝节日快乐~愿老师在这教师节中秋节相逢的佳节里、合家团圆、万事如意、身体健康!

  8、月亮是诗、星空是画、愿所有的幸福伴随你、问候是春、关心是夏、温柔是秋、浪漫是冬、愿所有快乐跟随老师。祝您中秋节快乐!

  9、月是中秋分外明、我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉、中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运、月圆人圆事事圆!

  10、清风带去我的祝福、明月捎走我的问候、送你一丝风儿、赠你一缕月儿、风月无边、人间有情、老师、中秋快乐!

  11、祝福中秋佳节快乐、月圆人圆事事圆、愿您过的每一天都象十五的月亮一样成功、祝您一切圆满美好!

  12、月圆年年相似、你我岁岁相盼。那满天的清辉、遍地水银、便是我们互倾的思念。

  13、在此中秋佳节来临之际、愿你心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿!中秋快乐!

  14、当星星隐匿在遥远的天际,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着,才有我们璀璨的明天!节日快乐!

      15、又是一年月圆夜,月下为你许三愿:一愿美梦好似月儿圆,二愿日子更比月饼甜,三愿美貌犹如月中仙。祝老师中秋快乐!

 在我们平凡的日常里,大家都有写祝福语的经历,对祝福语很是熟悉吧,祝福语的种类很多,可分为吉日喜庆祝福语、寿诞祝福语、事业祝福语、祝酒词等。你知道祝福语怎样写才合适吗?以下是我为大家收集的中秋节祝福语送老师(精选50句),仅供参考,欢迎大家阅读。

中秋节祝福语送老师

 1、伴着教师节的深情,把美好送给园丁;迎着中秋节的来临,愿好运陪着你旅行;对你的祝福不曾停,衷心祝愿你天天好心情!

 2、圆月高悬在天边,影影幢幢树梢间。中秋佳节月如斗,抛洒银霜泄人间。敢托嫦娥送我情,敢派吴刚传我言。祝福声声不止步,愿你幸福常香甜。

 3、送您一块桂花糕,愿您事业步步高;送您一碗桂花酿,愿您前途顺又畅;送您一盏桂花酒,愿您健康福长久;送您一缕桂花香,愿您中秋佳节合家笑哈哈。

 4、月亮之上仙乐飘,天上人间庆良宵;把酒邀月话丰收,其乐融融尽含笑;明月照我也照你,天亦变老情不老;一句心声祝福你:幸福暮暮又朝朝。祝愿老师中秋快乐!

 5、我在月宫宴请客人,为大家准备丰盛的晚餐:清蒸浪漫,红烧祝福,水煮团圆,油炸快乐糕,真诚温馨汤,十分开心果,温暖幸福酒。敬请光临!祝老师中秋快乐!

 6、月饼香,月亮圆;园丁笑,舞翩翩。中秋赏月圆,心里比蜜甜;教师大团圆,桃李天下满!中秋教师双节至,祝福送上前:愿您心情美滋滋,幸福高乐高!

 7、临一池碧水,钓几尾闲鱼,玩味人生得失,心游凡尘外,喝一壶老酒,交一群朋友,虽说人在江湖身不由己,记得别太累着自己。教师节快乐!中秋月团圆!

 8、吴刚桂树,经年不变的是改革的脚步,嫦娥玉兔,矢志不渝的是复兴的道路,短信遥祝,割舍不尽的是崛起的心路,师生情谊多年,祝愿您中秋明月圆,健康多多,幸福多多!

 9、用东方的祥云烧火,把南方的细雨和面,请西方的佛主赐福,融北方如雪纯真的祝愿;为你做一个中秋月饼,送给您,我敬爱的老师,祝您双节快乐!中秋快乐!

 10、银色的月光,洒下幸福的光点,中秋十五,将欢乐装载,将喜庆装扮,香甜月饼,满口喜悦,家人团圆,欢声笑语,愿中秋佳节为您的生活带去健康平安,为您的人生带去快乐幸福,中秋节快乐!

中秋节祝福语送老师

 1、悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候,中秋快乐!

 2、中秋佳节不送礼,发条短信祝福你健康快乐长伴你好运和你不分离!祝福你天天快乐。

 3、又是一年月圆夜,月下为你许三愿:一愿美梦好似月儿圆,二愿日子更比月饼甜,三愿美貌犹如月中仙。

 4、我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮;用温馨做馅;幸福做蛋黄;懂得品味的人不需要多,最好只有你一个!

 5、今年过节不收礼,其实给点也可以。十块八块不嫌弃,十万八万过得去。你要真是没得送,短信一条也可以。中秋快乐!

 6、爱笑的人,笑对人生;爱哭的人,心为愁生。命运不可主宰,但人生的色彩,你我都能信手拈来。中秋快乐!

 7、相思是一种浓浓的酒,总在举杯时散发出醉人的芬芳;乡愁是一份厚厚的情,总在月圆时轻唤起难言的惆怅。

 8、幽幽桂香,沁润心房。殷殷情意,山高水长。绵绵祝福,喜庆芬芳。圆圆明月,好运绽放。幸福相守,中秋吉祥!

 9、洁明皓月逢佳期,挚手共享两相依,爱深情浓甜似蜜,翱之清风何求兮。誓与君相伴月缺至月圆共度此时至此生!

 10、老师:每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深地思念,想念你,中秋快乐!

 11、年年度中秋今年中秋月更明更圆,国国有国庆我国国庆日最欢最乐。祝您节日愉快、全家幸福、心想事成,愿快乐伴您永远。

 12、中秋节到了,祝你节日快乐,不过月饼吃多了会胖的,你要是吃得像十二生肖里排最后的那种动物一样,可别说我没提醒过你。

 13、天上最美是圆月,人间最美中秋节。秋水长天共一色,花好月圆思切切。中秋来临之际,愿君幸福无忧烦恼歇。

 14、让最圆的'明月陪伴你和我,让明月传达我的心愿与祝福…祝福老师中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满!

 15、月到佳节分外明,节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽,人团家圆事业成。节日愉快身体硬,心想事成您准赢。祝中秋节快乐!

 16、中秋时节,我对你浓浓的思念,都化作一条条简短的信息,穿过三千尺的高空,然后折返回来,轻轻告诉你:中秋节快乐!

 17、花好月圆中秋夜,欢乐相伴把酒端,互送祝福传情谊,平安好运你如意。祝您幸福中秋,快乐中秋,工作顺利,永远幸福!

 18、你好,我是财急送的送货员,钟秋洁给你寄了包裹,请验收:一辈子的平安与幸福,甜蜜的爱情与好心情,永远垂青你的好运气。

 19、中秋月饼圆又圆,短信祝福送心间;中秋月饼香又香,幸福生活没有完;中秋月饼甜又甜,愿你开心每一天!提前预祝中秋节快乐!

 20、心到想到得到,福到运到财到,中秋节还没到,但愿我的祝福第一个到。提前祝你中秋节快乐!其他祝福短信都是我安排的!

 21、十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。辛苦了,老师,中秋快乐!

 22、中秋节,手机铃声一响,祝福就到,月饼好吃,家人团圆,心情要好,不停微笑,现在跟我去集市吧,猪贩子正等着买你那,节日快乐。

 23、明月挂天边,祝福到眼前,愿您的生活像月饼圆圆满满,爱情象桂香甜蜜芬芳,事业象圆月光彩明亮,人生象彩灯璀璨多姿!祝您中秋节快乐!

 24、时中秋,月空留;对影饮,一杯酒;云轻走,念悠悠;叶别枝,才知秋;清风行,拂忧愁;此佳节,人间有;愿祝君:乐团圆,心更美,福长久!

 25、月娥姐,月明明;月中有株婆娑树;婆娑树上挂紫微;紫微星出保平安,枝枝叶叶兴旺生好子;月娥出来免灾星;添财又添丁,祝中秋快乐!

 26、柳宗元:无权鸟飞绝,没钱人踪灭,品饼蓑笠翁,独过中秋节!杜甫:细草微风岸,今年送礼多。何物能摆阔?月饼最出色!我:中秋快乐!

 27、中秋节,月儿圆,许个心愿圆又圆!日圆,月圆,团团圆圆;官源,财源,左右逢源;情愿,心愿,愿愿随心愿;真诚地祝愿你,中秋快乐!

 28、明月照天边,思念藏心头!这个中秋月圆夜,远方的你可好,愿圆圆的月儿捎去我的浓浓牵挂和深深思念!祝愿中秋快乐,愿你永远都快乐!

 29、中秋节,月儿圆,送你祝福把梦圆,情圆,心圆,花好月圆;业圆,财圆,“圆圆”不断;人圆,家圆,团团圆圆!祝你中秋快乐,事事圆满!

 30、两片绿叶,饱含着它同根生的情谊。一句贺词,浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你,幸福伴随你!烦恼远离你!万事顺你心!中秋节快乐!

 31、鉴于你在我心目中至高无上的尊贵地位,我决定抢个先,提前向你发去中秋贺电:薪水狂翻倍,工作不受累,花好月圆美梦随,心想事成幸福陪。

 32、一年明月中秋美,月光如水梦如烟,二十四桥明月夜,花好月圆喜相连。中秋将至,祝你“月”来越幸福,“月”来越健康,“月”来越快乐!

 33、把祝福揉成面,用快乐来做馅,加一勺甜蜜水,点一束平安火,真心守护,做成生活美满如意月饼,送给健康幸福的你。祝你中秋节快乐。

 34、中秋节到来了,无论路途多远,不论天涯海角,我的祝福也要送传,不管你身在何方,幸运快乐都会一直陪伴,祝你身体健康,中秋快乐团圆。

 35、寂静的夜空,是我对你无尽的思念;月圆的中秋,你是否感觉到了我的爱;为你准备了中秋的月饼,甘甜的果汁,今年的中秋,你能陪我一起过吗?

 36、 亲爱的老师,虽然不能去看您,可是每当想到您,我的心都会掠过一丝温暖。只能借手机短信向你表示祝福:中秋节快乐!

 37、 月月月明,八月中秋分外明;天天天蓝,四季好景一样蓝。又到中秋月饼甜,窗含明月十分圆,祝福送到老师您手边,快乐环绕老师您身边:愿老师您人月团圆喜洋洋,好运成功伴身旁,家飘桂香万缕芳,幸福不绝如大江。

 38、您是辛勤的园丁,用才华播种,用粉笔耕耘,用汗水灌溉,用心灵滋润,你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声,辛苦了,中秋节快乐!

 39、您是一把伞,为我们撑起一片天;您是一盏灯,为我们照亮人生路;您是智慧的源泉,您是进步的灵魂!中秋节来临之际,祝您身体健康,幸福无疆!

 40、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,当年您凭此教导劣徒,今天我以此驾驭人生。老师,您辛苦啦!中秋快乐!

一 有关月亮的童话故事

远古的时候,天上曾有十个太阳,晒得大地冒烟,海水干枯,老百姓苦得活不下去。 有个叫羿的英雄力大无比,他用宝弓神箭,一口气射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙,连忙认罪求饶,羿才息怒收弓,命令这个太阳今后按时起落,好好儿为老百姓造福。

羿的妻子名叫嫦娥,美丽贤慧,心地善良,大家都非常喜欢她。

一个老道人十分钦佩羿的神力和为人,赠他一包长生不老药,吃了可以升天,长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲,不愿自己一人升天,就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。

羿有个徒弟叫蓬蒙,是个奸诈小人,一心想偷吃羿的长生不老药,好自己升天成仙。

这一年的八月十五,羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚,找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所,威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。

嫦娥迫不得已,仓促间把药全部吞下肚里。马上,她便身轻如燕,飘出窗口,直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫,最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。

听到消息,羿心如刀绞,拼命朝月亮追去。可是,他进月亮也进,他退月亮也退,永远也追不上。羿思念嫦娥,只能望着月亮出神。此时月亮也格外圆格外亮,就像心爱的妻子在望着自己。

第二年八月十五晚上,嫦娥走出月宫,默默地遥望下界,思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔,使得月亮也变得格外圆格外亮。

羿和乡亲们都在月光下祭月,寄托对嫦娥的思念。从此年年如此,代代相传。由于八月十五正值中秋,就定为中秋节。

二 大班绘本故事我带月亮去散步的教案

一个宁静的晚上,一个小女孩坐在月亮上,她把书包挂在月亮尖上,满天的星星像宝石一样亮晶晶的,小女孩拿着灯笼,和周围的星星一起眨着眼睛。

三 月亮的故事

中秋传说之一:吴刚折桂

关于中秋节还有一个传说:相传月亮上的广寒宫前专的桂树生长繁茂,有五百属多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。几千年来,就这样随砍随合,这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,做这种徒劳无功的苦差使,以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂,持为寒者薪”的记载。

中秋传说之二:朱元璋与月饼起义

中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应,起义军如星火燎原。

四 《大家来画月亮》的教后反思

教学反思

通过这次活动的开展觉得早期阅读主要是要让孩子明白故事的内容,从而在早期阅读活动中学会怎样阅读的方法。那么怎么样让孩子能够对我的活动有兴趣了,那么在活动过程中教师的提问、环节……都是带动幼儿兴趣的关键。首先在每个环节中我的提问还是本着循序渐进、层层深入的原则让孩子逐步理解故事内容。在说课中我就有说过在什么环节主要解决什么问题,于是教师的问题也主要落在这个方面。在自由阅读环节后,出示“记录单”希望能够借助记录单让孩子能更好的理解故事内容。而且让大班上学期的孩子感受和体验到记录单的作用和记录的方法。但现在想一想是不是在幼儿自由阅读的时候给每个幼儿一个记录单,让孩子通过一边阅读一边记录的方式让孩子更好的理解故事内容,会不会更好呢?

在自由阅读时我抛出了问题:“故事里有谁?它们觉得月亮像什么?”让孩子带着问题去阅读,我本来想这个班的孩子已经学习了两年的识字阅读活动了,对我提出的问题应该一下就能很好的解决。可是当阅读完后,能够回答我出我问题的幼儿真的屈指可数,这下完了我的活动过程完全在自由阅读后打乱了。因为我原本想在自由阅读过后,我本次活动的问题应该能够解决一大半,但是……于是在共同阅读环节中,我很“吃力”的完成了本次活动。过后彭老师问我,到底是那个环节出现了问题,我很快的回答是自由阅读以后。但是我想来想去也不能够想通到底是出在了什么问题上。因为我觉得我是让孩子们带着问题去阅读的啊,而且孩子们都认识了很多的字词,应该是没有问题的啊……还是彭老师的一句话一语惊醒梦中人:“孩子在阅读时,你在干什么?你应该起到什么作用?”突然明白我只是在旁边看了看,对不太认真看书的孩子只是提醒他看一看:“你看到谁?月亮像什么?”把我的问题再提了一次。其实大部分的孩子是没有阅读能力和习惯的,有些能识字的孩子就完全去认字了忽视了对图的理解。所以像彭老师说的,阅读习惯的培养我在活动中没有体现,也让我困惑的是:自由阅读活动中教师应该处于什么角色才最合适?对于有9个动物的想法,识字的孩子也是在头脑中一过,不太能记住。我们说过孩子是抽象思维,所以我想可能能让孩子更好的记忆吧!同时提出我的另一个困惑:在幼儿早期阅读中,主要是让孩子识图还是让孩子识字呢?到底谁更重要些呢?

五 米芾画月亮讲的是什么故事

古时候,有个人名叫米芾,他是一位画家,他的画栩栩如生,非常逼真,在方圆几百里内颇有名气。

米芾脾气十分古怪,人们都叫他“米颠”。说他颠,其实他不颠。他很有骨气,不喜欢巴结人,尤其是对有权势的,大到当朝天子,小到州官县令,他连句恭维话都没有。所以他虽有一肚子的才学,也没有步入仕途。

有个人,和米芾的父亲米佐一起共过事,一直闲居在镇江,说起来同米芾的交情也有多年了。不过米芾总是看他不起,因为这个人见到做官的就拍马屁。

有一次,这人为了巴结一个当朝的大官,就死皮赖脸地来央求米芾画幅中堂,好拿去孝敬大官。这人说一次,米芾答应一次,说两次,他答应两次,可答应了三年零六个月,就是不曾给他动过一笔。

后来,那个京城里的大官实在等得不耐烦了,三番五次催这人:“米芾的画怎么还没有画好?”这人急得像热锅上的蚂蚁,生怕马屁拍不成,再被踢一脚。这天一大早,他就跑到米芾家里,恳请米芾画画。

他从早上坐到中午,又从中午坐到晚上,说了半天,只见米芾答应,不见米芾动手。一直到月亮升上来了,米芾才慢吞吞地踱着步子,走进书房去磨墨。这人一看,嘴笑得像个盆子一样,也跟着进了书房。他才跨进书房,米茉已经把宣纸卷起来了。啊呀,真是神笔,画得这么快。这时,米芾就把纸卷交给这人,并吩咐说:“好了,拿回去吧。不过路上不能看,到家才能看。我可不画第二张噢!”

这人接过画转身就跑。他跑着跑着心里嘀咕开了:米芾怎么画得这么快?这个人疯疯颠颠的,不要是拿我开玩笑啊。他叫我路上不能看,叫我不看我偏要看,路上看跟到家看还不是一样的。当时,他刚巧走到千秋桥上,他刚把画展开,只听见“扑通”一声响,一个“东西”跳到河里头去了。他低头一看,只见一个月亮缓缓地往下沉,水影子里有两个月亮。再看看宣纸,上面什么也没有。他想:原来他画的是一个月亮,可现在掉到水里头去了。他急忙回头去找米芾,米芾问他:“谁叫你在路上看的?这只好怪你自己,我说过不再画第二张了!”

这人没有办法,只好灰溜溜地走了。回去想想不死心,又拿着竹篮子到河边去捞。捞了三天三夜也不曾捞到个月亮影子。

后来,这件事越传越神,越传越远。有的人说米芾什么也没画,只是在宣纸中夹了一个月饼,料定那人在千秋桥上要取出来看,没想到月饼一下子掉到河里融化开了,所以他什么也找不到;也有的人说米芾得到神仙相助,真的画了个月亮在上面。总之从此以后,米芾的名声更响了。

六 大班画月亮的教案怎么写嘛

活动目标

1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。

2、产生向往太空,向往月球的愿望。

活动准备

1、深色星空背景图,准备粘贴用的大月亮一个。

2、油画棒、画纸幼儿人手一份。

活动过程

一、说说月亮像什么。

二、教师将大月亮粘贴到背景图上,引出故事。晚上,月亮爬过树梢,出现在天空上,小动物们看到了月亮,大家议论起来。

讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像,讲述时尽量放慢速度,给予幼儿充分想像的时间。

说完小羊的想法后,教师停止讲述,请幼儿来想像:你希望月亮是什么做的呢?

在幼儿各抒己见后,教师告诉幼儿小兔的想法:小兔的想法和其他动物不一样,小兔希望月亮还是月亮,他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟!

二、画画奇特的月亮。

如果我们坐着飞船到月亮上去,你希望月亮上有什么?

请先在白纸上画一个大大的月亮,月亮里会有些什么呢?大胆地把它画出来吧!

幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。

三、幼儿作画,教师巡回指导。

四、作品展示:请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。

附故事

月亮

小猫希望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子,看嘴唇涂得红不红。

小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼,吃起来一定很香很香。

小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币,可以买好多东西!

小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘,在里面游泳是多么快乐自由呀!

小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝,没有谁能比它飞得高。

小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣,伙伴们跳起欢快的舞蹈。

小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球,在月光下的草地上跳来跳去。

小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车,正好缺了一个轮子。

只有小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。

七 幼儿大班语言教案月亮是什么做的

活动目标

(一)感受故事内容的有趣,体验动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的快乐心情。

(二)喜欢欣赏文学作品,能对故事内容展开大胆的想象与表达。

活动准备

ppt\图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。

活动过程

一、提问导入,引发想象

[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢是的,月亮很圆,也很亮。

(出示图书)我这里有一本书,让我们一起来念念这本书的名字好吗(《月亮的味道》)如果真的能吃到天上的月亮,你想象一下月亮可能是什么味道呢

幼儿a:月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。

幼儿b:也可能就是大饼的味道,成成的。

幼儿c:也可能是没有味道的。

[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的,我们一起来听故事。

二、听讲故事,理解作品

[师]《教师边讲述故事边插问)

1.请大家数一数画面上有几双眼睛(九双眼睛)能说说有几只小动物吗(九只小动物)

2.小动物们都很着急,请你们帮帮它们,怎样才能够够到月亮

幼儿a:再找一只小动物,找一只小一点的就可以了。

幼儿b:去借把梯子爬上去。

幼儿c:叫小猴子用力往上跳。

3.小动物们挤在一起睡着了,让你感觉怎么样

幼儿a:这幅画面让我感觉很温馨。

幼儿b:我感觉像躺在妈妈的怀抱里,很温暖。

幼儿c:这让我想起了宿泊活动,大家睡在一张大床上,心情很愉快。

4.小鱼在想什么你们认为它说得对吗为什么

幼儿a:小鱼也想尝尝月亮的味道。

幼儿b:小鱼说,水里的月亮是假的,是影子。

5.听了这个故事,你觉得哪个部分最有趣

幼儿a:小老鼠摘到月亮很有趣。

幼儿b:小动物们“叠罗汉”很有意思。

幼儿c:月亮被吃掉了一半最有趣。

6.小动物们是用什么方法摘到月亮的呢他们是怎样“叠罗汉”的

7.小动物们想摘月亮,但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢?(月亮和动物们在做游戏)我们也来玩一玩。

(教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。)

三、完整欣赏,想象迁移

[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。

(播放配乐故事,引导幼儿学讲故事中的对话。)

[师]如果,让你们也来摘月亮,你们会想什么办法?你希望月亮是什么味道

(教师示范句式:我希望月亮是甜甜的,就像美味的巧克力……)

幼儿a:我希望我能乘直升飞机去摘月亮。

幼儿b:我希望月亮有薯片的味道。

幼儿c:我要做一架很长很长的梯子。

幼儿d:我希望月亮是冰淇淋的味道,最好是香蕉味的。

幼儿e:我希望乘热气球去月亮。

幼儿f:我希望月亮是月饼的味道,我要摘下一片回来和我的家人一起分享。

活动延伸

教师可启发幼儿在区域活动时把自己的想象画出来。

活动评析

瑞士画家麦克格雷涅茨笔下的绘本故事《月亮的味道》充满童趣。

夜晚,高高挂在天上的月亮在成人的眼里已经是遥不可及的,更不要说会想到去品尝一下月亮的味道了。但是,在这则故事中,那一轮皎洁的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是吗在孩子们的眼里,它像极了一片香喷喷的薯片,还像极了一个诱人的冰淇淋球。而故事中的小动物们,为了能吃到那美味的月亮可谓不惜一切代价。在“够”月亮的过程中,小动物们“叠罗汉”的执著和合作精神令人感动,故事中小动物们那可爱的“坚忍不拔”“坚持到底”对孩子们来说具有积极的教育意义。

八 有关月亮的故事(越简短越好)

「想要摸月亮的国王」故事

在很久很久以前,在遥远的加勒比海地区,有一个王国。这个王国像台湾一样是个岛国,岛上有绿油油的树林,四周是湛蓝的海水,终年有着温暖的气候。这个王国的领袖是个高傲的国王,他的生活琐事总是有人伺候,国内的人民也对他毕恭毕竟的,不敢违抗他的要求。这个国王其实什么也不缺,然而,有一天夜里,当他站在城堡的窗台旁享受凉爽的晚风、仰望夜空时,他为那皎洁的月光深深吸引,突然兴起了想要摸月亮的愿望。

这个念头一旦在他心里滋长,他立刻召集大臣,发布他要摸月亮的讯息,要求大臣达成他的心愿。这个大臣知道国王易怒的性情,担心得睡不着觉,终于在隔天清晨献上一计:要全国动员,盖一座可以让国王可以登上摸到月亮的高塔。国王接受了这个建议,马上要求全国上下贡献家里大大小小的木箱,一个迭一个像堆积木一样地愈堆愈高。然而,当这些木箱用尽,离月亮还有好远好远的距离,国王于是下令全国人民砍伐境内所有的木材来建造木箱,不愿意服从的人就会被关进监狱,因为国王说:「在我的国家里,没有『不』 字」。当这个王国内所有的树都被砍光,这个高塔也几乎直达天际了,国王于是欣然地开始一层一层地爬上高塔。然而,当国王到高塔顶端伸出手要摸月亮时,竟然发现还是差了那么一点,他于是向远在地面的人民大叫:「再给我一个木箱」。

人民无奈地回答他:「已经没有任何的木箱了」。这个一心只想摸月亮的国王于是命令:「那把最下面那个木箱传上来」。人民听了知道不妥,响应:「可是…」。国王气极败坏地说:「在我的王国里没这个字」,人民知道无法违抗国王的命令,将最底层的木箱抽出,就在此时,所有的木箱晃动散落一地,而这个想摸月亮的国王也从高处跌落、摔死了。

台湾原住民

原住民口传文学中的月亮就纯然是有活泼生命气息的存在个体;在阿美族的神话中,日月是一对夫妇,他们常拜访由天降生为人类祖先的神人。

另一则阿美族的神话,月亮教导幸存于洪水之后的兄妹如何亲近,方能产下正常的子女,因为这对兄妹听从太阳的建议,结合成为夫妻,却生下一些怪异的生物;月亮告诉他们:「因为你们是兄妹,本不应婚配,所以要在席子挖孔,摆在你们之间,这样才能生出好子嗣。」后来兄妹夫妇果然生育出四个子女,那就是人类的祖先;另一故事叙述一位常受继母虐待的女孩,为了阻止众人替她讨回公道,宁愿升天,五日后,众人果然在月亮上看见女孩的身影。

许多族群的射日神话均将月亮视为太阳被射中后所变成的;譬如泰雅族的故事叙述昔日天上有两个太阳,天地无日夜之分,人类生活极苦,故由三青年分别背负婴儿踏上遥远的射日旅途,俟原所背婴儿皆已成年,方至射日之地;一人射箭,命中太阳,太阳淌血,遂失去光热,成为月亮,黑影即为箭伤的痕迹。邹族的神话与此类似而又更进一步说地上看见的红色石头,就是太阳流下来的血染成的。部份族群的故事有一些变动,其内容是过去只有月亮,而月亮并非日日出现,加上月亮上有黑影,每到夜晚,大地一片晦暗,草木无法生长,人们也极感不便,于是派遣二名年轻勇士,前往射月,数十年后,其中一名以箭射中月亮,除去黑影,于是大地才有正常的光亮。

卑南族的故事说一回大地遭洪水淹没,连天上的日月亦沉入水中,幸存的五位兄弟姊妹在海上漂浮,后来总算找到一处陆地;由于大地一片漆黑,于是派遣一男一女到天上当新日新月,以便寻找其它的人类。在卑南族的创世神话里,月亮和太阳将孩子带到世上,第一个是人类,接着是猴子、马、鹿、鱼和鸟;后来,卑南族的祖先流传,种植地瓜要依据月亮的变化,当月圆时不能耕作,月渐渐缺损时,才去耕作,如果月形像镰刀,也不要耕作。另有阿美族的传说提及两兄弟和妹妹因为已经完成母亲要安慰父亲在天之灵的交代,不觉兴高彩烈的跳舞;三人跳着跳着,渐渐往地底陷入。他们齐声说:「我们该做的都做了,今天晚上的月亮是哥哥,明早东边天空的太阳是弟弟,而在黑暗的空中闪闪发光的星星是妹妹,我们永远造福人类,妈妈再见了。」这些情节清楚呈现这些族群认为日月与星辰是人所变成的。月亮与原住民岁时农作的关联,在部份故事中亦可寻到蛛丝马迹,如前述的卑南族故事;由于昔日原住民赖以为主食的粟(即小米)多在秋季收获,秋夜的月光特别明亮,各族群形式各异的收获祭仪或歌舞,多在皎洁的月光下进行,新谷与新酒的分享,让部落内部的成员重新凝聚心志,情感获得舒解,人神和洽,期待来年同样丰衣足食,因此,秋月的圆满,也象征着族人心中殷切的盼望。

(以上数据出处: 原住民的月亮神话 浦忠成/市立台北师院副教授)

九 星星和月亮童话故事

星星和月亮,彼此互相需要。月亮需要星星点缀,星星需要月亮照耀。她们感情回很好答。

但是,月亮却渐渐的不想再出现了。不想搭理星星,不愿为星星发出光芒。星星很纳闷。她不在乎自己身上是不是不再发光了,她只在乎月亮冷若冰霜的表情。

难道,它们的友谊,只是建立在利益的交换上吗?星星很难过。路过的云也很伤心,因此下了一场又一场的大雨。

如果月亮真的讨厌它了,它不会强求什么。它只希望月亮开心,不要因为自己而影响情绪。如果这样能让它开心,那它愿意。

于是,月亮再也找不到它了。就算月亮很后悔,就算月亮后来发现它喜欢星星并不只是单单为了利益。其实,星星没有消失。它只不过是隐身了,让自己藏在见不着底的黑夜中,在远处凝视着月亮,缅怀它们的友情。

(9)大班画月亮的故事扩展阅读:

月亮和星星发光的原因。

月亮发光是反射的太阳光,而太阳是一颗恒星,恒星核聚变就会发光发热。

不过月球的阴晴圆缺可不是因为地球影子的缘故。地球影子引起的那是月食。月亮的阴晴圆缺是由于观察者和月球以及太阳的相对位置引起的。

宇宙中的星星都是和太阳一样的恒星,所以也会发光发热。