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导读：引言：如果给孩子买绘本的话，一定要选择孩子喜欢的。一、该怎么去选择孩子适合的呢？家长给孩子选择绘本就是对孩子早教起到作用，那么在这个时候你要结合一下孩子学习的内容，让孩子对自己有所评价。孩子在小的时候学习绘本的时候，父母一定要陪伴在孩子身边
引言：如果给孩子买绘本的话，一定要选择孩子喜欢的。
一、该怎么去选择孩子适合的呢？家长给孩子选择绘本就是对孩子早教起到作用，那么在这个时候你要结合一下孩子学习的内容，让孩子对自己有所评价。孩子在小的时候学习绘本的时候，父母一定要陪伴在孩子身边，因为孩子年龄比较小，没办法理解。家长可以去图书店看一看孩子适合什么样的绘本，也可以询问一下销售员的意见，看一看孩子应该怎么去选择。家长可以结合作者或者是作品，如果说你能拓展到更多的相关阅读，那么对孩子来说也是非常好的，你可以看一看销售量，因为很多孩子家长都会选择同一种类型的书给孩子看，所以说当你孩子有很多优秀点的时候，你让孩子有一种绘画的本领。
二、总结家长可以给孩子选择一些出版社好的书，有些孩子需要的时候喜欢经常给孩子做阅读，那么一定要坚持下去，因为好的习惯是需要不断的养成的。每个家长都觉得找书是一件非常困难的事情，那么在这个时候一定要根据孩子一些原因对孩子进行拓展知识。可能你觉得孩子在小的时候有很多的阅读难度，那么在这个时候你要降低孩子的阅读习惯，你要帮助孩子找到一个好的方式。而现在来说喜欢看颜色多的时候，那么家长一定要通过动画形式给孩子表现出来，要抓住孩子心里才能给孩子做好绘本的阅读，这样孩子就愿意去探索，在学习当中也会有很多的习惯。家长千万不要在乎孩子书的价格，一定要想一想什么样的方式是适合孩子的，找到一本适合孩子来说，对孩子来说才是最重要的事情。
孩子小时候是培养好奇心和阅读能力、理解能力的关键时期，而绘本正是帮助孩子提高这些素质的良好工具。但是市面上的绘本质量良莠不齐，如何给孩子选择合适的绘本，是一件让家长很头疼的事情。选择绘本可以考虑这几个方面：孩子的性格、孩子的年龄段、看作家。
一、孩子的性格不同性格的孩子对绘本风格的喜爱也不同。活泼好动的孩子可能喜欢文风活泼的绘本，更加喜欢带有探索性内容的绘本，以此来满足他的好奇心。而文静的孩子可能更加喜欢读温暖的绘本，喜欢文风更加细腻的。所以家长要多观察孩子，看孩子更加喜欢哪种类型的绘本，然后多选择这方面的绘本，这样孩子才不会觉得绘本枯燥。
二、孩子的年龄
孩子处在不同的年龄段，适合读的绘本不同。孩子的学前时期适合读文字少、内容简单的绘本，这样他不会觉得难以理解，也容易被图画吸引。随着孩子年龄的增长，家长可以根据孩子阅读量、理解能力的增加，逐渐选择字数多、内容更加丰富的绘本，增加孩子的见识、阅读能力和理解能力，这样孩子才是在不断成长。
三、看作家不同作家的绘本质量存在差异，文风也风格迥异。所以家长在选择绘本的时候也要注意看作家，如果刚开始不会挑选，可以选择那些比较知名的绘本作家的作品。随着后面阅读量的增大，孩子就会越来越懂得如何挑选适合自己的绘本了。
对于绘本的选择，主要还是靠家长能够有耐心，多观察孩子的阅读习惯、内容偏好等，这样才能够为孩子挑选适合的绘本。不要看市面上宣传某个绘本好就盲目买，即使这本绘本很畅销，也不一定适合自己的孩子。
在给孩子培养阅读习惯的过程中，选书的确是很重要的，遇到过很多妈妈因为选择的书不合适，而影响到了孩子对阅读的兴趣。因为我也是这样的，我本身就是读书不厉害的人，只爱读自己喜欢的书，所以感受特别的深刻。
正好趁此机会给大家整理一下0~6岁小朋友比较好的绘本，和挑选绘本的几个注意点。
挑选绘本的时候，我们不能盲目看推荐，虽然推荐的书单是公认的好书，但也要考虑孩子自身的阅读习惯和能力，还有喜好。
0-1岁要以玩具的思维来考虑购买说实话买来根本就不是看的字少图多的耐撕书籍是首选。
布书、卡片书、纸板书，这类书的特点就是既是玩具类，有趣好玩，又抗造耐撕。
大部分需要家长的想象力和结合孩子的接受能力，来编故事讲给宝宝听。作为启蒙书籍，让孩子接触到书，对书产生好奇，也因为和妈妈一起玩书这种愉快的体验，从而喜欢上书。
1-2岁有意锻炼小朋友的认知能力
这个阶段的孩子开始对周围的事物特别感兴趣了，也具备了一定的逻辑思维能力，那这个时候我们就可以给孩子准备一些故事性比较强的绘本。我这个阶段买了这一套，（小猫钓鱼等）我们小时候就很爱听的故事，并且念念不忘的故事，第一是家长很熟悉故事情节，在生活中随时可以提起并且重复的讲述。第二就是都是小动物元素，比较成为经典还是有道理的。我还挑选了一些能够让宝宝体会亲情的书，这个阶段她已经很能分清楚爸爸的爸爸叫爷爷这些亲人关系了，所以这些书本能够培养孩子更好的认识家里人，熟悉家里事。
《猜猜我有多爱你》、《数一数亲了几下》这些呢，都能让孩子感受到家人的爱。当然一些吃饭、刷牙、上厕所什么的，习惯养成书籍可以根据孩子的自身能力来选择购买。
2-3岁这个阶段的书需要投其所好
我家情况特殊，上学早，认知能力比较好，我买的书本基本上就跨越到逆商和情绪培养的阶段。她在学校有很多可以和书本碰撞的感受。当然一些比较难得词汇量，我会替换成简单的方式来讲述给她。他也会反驳书里她自己觉得不正确的观点。这个过程其实蛮有意思的。真是觉得时间太快了，孩子长得真快。
到了2岁半以后，每个孩子的个性特征已经很明显了，兴趣点都不一样，要根据自己孩子的特点来选书，不要一味追求书单。
3-4岁的孩子对屎尿屁特别的感兴趣，开始接触小社会也是正式步入幼儿园的孩子了，在学校的阅读会比家里的更多，这个时候我认为最最重要的就是性教育的植入和对人体的认识。
我家是女孩子，本身就比男孩要早熟很多，这个阶段就要给她反复多次的输入，男女的界线，保护自己的方法，哪些行为是属于受到了侵犯。培养自我保护意识比较重要的阶段就是这个时候。
4-5岁是共同学习的阶段所有的图画书都可以看，也有了自己选书主观意见比较强的阶段，只要是书，随便看，并且我放弃了亲子阅读，换成亲子共读。
我不去打扰孩子怎么看书，不懂的来问我。我们共同做一张书桌，各看各的书，一起来学习。
这个时候，孩子会慢慢过渡到独立阅读，并且看着为人父母的以身作则。为培养学习能力做准备。过程中只需要观察孩子的阅读状况，当绘本的内容不能满足他的需求时，就可以尝试用漫画或者图少字多的书带引导。
5-6岁这个时候看书和实践的占比是对半开的书是我们的好朋友，看书可以让我们探索未知的世界及领域。我会花更多的精力去实现孩子书里看到的东西。开拓孩子的认知，为上小学做准备，看书重要，亲身去感受书里所讲到的事情更重要。这个过程实在保持维护孩子对书的乐趣。一般这个阶段的孩子，对于电子产品、游戏娱乐的兴趣都会比看书更沉迷。怎样才能让看书这件事情更有趣，家长们都需要动动脑筋和多花精力哦。
