我的画板

老师 0 63

我的画板,第1张

我的画板
导读： 我的画板 艺术离我们并不遥远，生活中处处都有艺术，它也许是一首歌，也许是一幅画，也许是一件小小的工艺品，让我们来到艺术的百花园，去感受其中的魅力！ 那是一个夏天的午后，妈妈牵着我的小手，走进一个院子，进入一栋楼，敲了敲门，一位年轻的阿姨

我的画板

艺术离我们并不遥远，生活中处处都有艺术，它也许是一首歌，也许是一幅画，也许是一件小小的工艺品，让我们来到艺术的百花园，去感受其中的魅力！ 那是一个夏天的午后，妈妈牵着我的小手，走进一个院子，进入一栋楼，敲了敲门，一位年轻的阿姨开了门，她就是我的美术老师，老师带领我们走进了画室，墙上贴满了五彩的画，啊！真漂亮，我认真地看着一墙的画。老师了解了我的一些信息后，决定收下我。第一节课，老师带我来到画室，给了我一幅画和一张白纸，教我画上面的画。这幅画上有三棵树，中间的那一颗最大，上面结满了五颜六色的水果，两旁的两颗树小一些，树干上有各种不同的花纹，我在老师的帮助下很快画好了，接下来该涂色了，老师拿来一盒水彩笔，让我用那个的颜色涂，我先拿出我最喜款的粉色，为苹果梳妆打扮，虽然我一笔一笔认真地涂着，但是一些地方还是没有涂均匀，留下了几个小白点，然后我有给梨子穿上金黄的新衣，我细心地尽最大努力地为各种水果增添色彩，这是老师走过来，教我把没有涂好的地方填上。我很快掌握了技巧，完成了一整幅画，我很高兴，因为完成了自己的第一幅作品，老师也表扬了我，说我的基础很好。我的进度很快，并且画的画很干净，而且蕴含着我无限的遐想。

经过几年的学习，我已熟练掌握儿童画的各种技巧。有一天，老师告诉我的儿童画已经过关了，可以进入素描班了，我无比欣慰，因为我的美术又提高了一个等级。老师把我交给一位男老师，第一节课，老师教我画素描的握笔姿势和画线的方法，让我画了一个圆柱体因为初次学素描，我总是把线画不直，画了又擦，经过了多次练习，终于能画出笔直的线了，画出了一个又细又长的圆柱体可老师告诉我画的比例不，对，需要量一量才行，我按照老师说的方法睁一只眼闭一只眼，用手拿着铅笔的底部，把胳膊伸直，仔细瞄准，果然这一次我画对了……经过我一年多的努力，我的素描已小有成就，我报名了今年的素描考级，希望我能顺利过关。

就要进入中学学习了，学习负担会越来越重，时间会越来越紧，但我不会放弃，我会一直坚持，坚持把我的小画板绘制得更加绚丽多彩。

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给老师：

1假如我们是一棵棵小树，您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师，我们将永远感谢您！

2三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。

3老师，是最美的耕耘者；最美的播种者。是您用美丽的阳光普照着我们；用美丽的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

4您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇啊！！在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

给同学：

1不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

2不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春秋，我们是永远的朋友。

3与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

4同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

5光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

6毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

7我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

8如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

9拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

10用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

几何画板是一种适合数学老师和学生进行数学教与学的工具性软件。它具有动态的图形功能，丰富的变换功能，强大的动画功能，方便的函数图像功能，且操作简单。几何画板应用于数学课堂“探究学习”中，使学生愿意并真正有机会自主的探究，而不是被老师牵引着直接获得问题的结果。