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导读： 无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的抓鱼优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的抓鱼优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抓鱼优秀作文1假期刚开始第一天，我们就按早就安排好的假期旅行计划出发去象山海边，向着期盼已久的沙滩，海鲜出发了！
我们一路开了4个小时来到象山，象山的叔叔带我们先去了海边的滩涂，它是内海的一种海滩，全都是黑色的泥。象山的叔叔告诉我，如果涨潮涨满的话，它就是海底，退潮后就是滩涂。一路过去看到很多小跳跳鱼，在滩涂中跳来跳去，好想下去抓啊！看过“舌尖上的中国”介绍过，这可是美味啊！象山的叔叔说不要着急，一定要穿好特制的鞋子，才能进去滩涂中行走。不然这滩涂下面都是非常锋利的小贝壳，一不小心就会划伤脚或腿的。在这种黑色泥中每走一步都非常不容易啊，走了几小步后发现自己全身都是泥了，可是我一条跳跳鱼也没有抓到，还好小螃蟹有几只。爸爸和叔叔们倒是有不少收获的，看来抓跳跳鱼可不是个简单的事啊！
玩了一会，叔叔叫我们回去吃饭了，吃的是我们抓到的小螃蟹和跳跳鱼，还有很多当地的海鲜，真是好鲜啊！
第二天，我们去了象山影视城里玩，里面也很大的，有很多仿古的建筑，说是拍电视剧的。下午我们去了海滩，可惜，天气一直在下雨，我们不能下海里去，只是玩了一会沙子，几个小伙伴一起堆城堡。
这次的行程因为台风要来了，我们只好提前结束行程回家，期待下次的海边之旅！
抓鱼优秀作文2童年是人生旅途中最浓墨重彩的一笔，每个人有每个人的色彩。
童年时期的趣事是值得回忆的，怀念的，就像6岁那次，我和哥哥去抓鱼，并且要和奶奶比赛。
风和日丽，万里无云，我和哥哥早早的来到湖边，和哥哥跟奶奶比赛抓鱼。
我先用一个杯子对准鱼儿，慢慢前进，但鱼儿们好像不听话，不是向东游就是向西游，10几分钟了，才抓到2条，哥哥也和我差不多，但奶奶已经是鱼山鱼海了，奶奶笑笑，伸出那双粗糙的手：“不仅前面要赶，而且后面也要赶。之后的小巧决，你自己去发现。”
茅塞顿开之时，哥哥已用奶奶的方法抓了两条了，不过没奶奶的多，一次是几条。
我开始疑惑了，为什么呢？
后来我终于明白了，原来还要把手弯成弧线形，这样鱼儿就不会东游西走了。
但还是没奶奶好，我和哥哥绞尽脑汁都不知道为什么比奶奶好。
后来看奶奶才明白了，要微微往上移动一下，终于我们两个加起来已经比奶奶高了，但前面不行，我们还是输了，但是我还是很开心。
时光荏苒，岁月如梭，那些天真烂漫的，美好的童年时光一去不复返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些纯纯的感情，如今变得复杂了；那些开心玩耍的日子渐行渐远……我们长大了，只能仰望星空，怀念童年。
抓鱼优秀作文3刚下过一场大雨，外面空气清新，我和爸爸下楼散步。来到白马湖边时，我们看到湖水漫过了台阶，还有无数条小鱼浮到了水面上，触手可及！我忍不住伸手去抓，没想到，小鱼机灵着呢，我的手还没碰到水，它们就已四下散开，瞬间没了踪影。
在爸爸的建议下，我回家拿了网兜、洗菜盆和一个大瓶子，又来到湖边。那些小鱼还在湖面上游来游去，一会儿游到这里，一会儿游到那里，就像一群调皮的孩子。这回你们跑不了啦！我找了一个合适的地方，悄悄地趴在地上，生怕惊跑了它们，然后拿起网兜慢慢地放进水里，开始耐心等待。没过多久，小鱼们又聚拢来了，眼看着几条游进了网兜所在的水域，我赶紧把网往上一提，可是并没有捞到。这些小鱼真灵活呀，怎么才能抓到它们呢？
就在我有点灰心的时候，突然听到爸爸一声喊：“抓到了！抓到了！”我转头一看，哇，原来爸爸也趴在不远处用一个洗菜盆捞，盆子里的水正哗啦哗啦往下漏，一条小指般大小的鱼活蹦乱跳的想逃呢！我也要抓一条。于是，我回头又把网兜放进了水里，两眼紧紧地盯着水面。鱼群再次游了过来，我找准时机，迅速往上一提，耶！居然抓到一只河虾，我赶紧把它放进瓶子里。
我们大约抓了一个小时，瓶子里有了好多鱼虾，它们在新的环境里自由地游来游去。第一次这样抓鱼，真有趣！
抓鱼优秀作文4秋高气爽，今天是一个抓鱼的好日子。爸爸带着我、哥哥、姐姐们一起到村里的一个大水库里去抓鱼。
抓鱼前，为了能够快速地抓到更多的鱼，哥哥们先用两台抽水机，提前把水库里的水抽走了绝大部分。抽完水必须记得关掉抽水机，防止被电打伤，这样准备工作做好了，就可以开始抓鱼了。
爸爸和哥哥们脱掉衣裤，穿上泳裤下水开始抓鱼了。我和姐姐的工作是捡鱼，提着桶，穿上雨靴，跟在他们旁边。在捡鱼时要特别小心，因为泥巴太深了，不然脚会陷到泥巴里很难拔出来。
村里来抓鱼的人越来越多了，捡鱼的人也越来越多，岸边看热闹的人更多，男女老少，围在一起，你一言我一语，这场面好热闹啊！有些鱼非常聪明，哥哥抓住它的尾巴，它不停挣扎，钻进泥巴里；有些鱼比较笨，它们被爸爸踩了一脚，直接抓住；有的鱼却十分顽皮，躲在爸爸身后，爸爸刚伸手去抓，就逃跑了，真有趣！
我在抓鱼时，突然看到了泥巴上有只蹦蹦跳跳的小东西，是什么呢？我好奇的凑近一看：哦，原来是一只小青蛙呀！小青蛙可爱极了，我正想摸摸它，“咚”的一声，它飞快地跳到干泥巴缝里去了。“钟梓毓，抓到鱼啦！”爸爸大声喊我，我提着桶赶忙跑去捡鱼了。
不一会儿，桶子里装满了大大小小的鱼，收获不错。晚上，姑姑油炸了一盘又香又脆的鱼，爸爸煮了一大锅鲜鱼汤，我们一家人围坐桌前，开心地吃了一顿美味鱼大餐。
抓鱼太有意思了，我觉得今天是特别有意义的一天！
抓鱼优秀作文5我的童年发生过许多有趣的事，比如，掉进湖里、偷人家的菜和误把酒当白开水，可是最让我回味无穷的是在河道里捉小虾、捉小鱼。
那是在一个星期六的下午，我的小伙伴的一声吼把我从睡梦中叫醒。我生气地说：“你们找我干什么？”“找你去捉虾呀！”小伙伴们说。一听到捉虾两个字，我的精神一下变得饱满起来，马上答应好，立马跑了下去，过了一会儿我们走进了河道旁边。
我惊讶地问：“这河怎么这么浑浊，这么脏。”“因为有泥土的`地方就有鱼虾呀， 可是我在网上查的呢。”朋友胸有成竹的说道。“好吧！开捉吧！我们小心翼翼下到了河里，开始空手抓鱼虾活动，我用手一下一下的扒，终于看见了一小点活动的东西，一抓，在水里洗了洗，一看是一只小虾，我大声喊我捉到了一只小虾，这一会过去了，有人捉到一只大虾，有人捉到了一只螃蟹。这让我感到自己很弱，就继续向深处挖了挖，又发现一处很大的动静，又是一抓，哭泣的声音传遍四方，原来是一只很大的螃蟹，一只爪子夹到了我的手指，我一屁股坐到了水里。把捉的东西全部弄倒了，鱼虾都跑了。这一次又是两手空空的回到了家。
一到家，家里的人听到我的经历都笑了，我一看，我的裤子烂了个大洞而且都湿透了，也笑了起来。
抓鱼优秀作文6天空，黑压压的一片，仿佛要下雨了。这时，爸爸对我说：“小余儿，我们去抓鱼。”我指了指天空说：“都快要下雨了，还要去抓鱼。”爸爸说：“这你就不懂了吧！”于是我带着好奇心，拿着鱼网，水桶和爸爸出发了。
我们来到西溪湿地，我看到水面上真的有许多小鱼抬着头，嘴巴一张一合的。我立刻拿起网，一网下去，网刚碰到水面，小鱼就逃走了，小鱼的速度可真快呀！爸爸在一旁对我说：“下网要快，这次让我来。”爸爸接过网，快速的一网下去，果真网里抓到了十几条跳动的小鱼。我开心极了！也学着爸爸的样子，快速的一网下去，可惜我的力气太小，网下去的速度太慢了，只抓到了两条小鱼。我数了数桶里的小鱼有15条了，比平时多多了。于是我问爸爸：“为什么今天我们抓的小鱼比平时多？”接着我又好奇地问：“为什么要下雨了，你还带我来抓鱼？”爸爸笑着说：“因为下雨前，天气很闷，水里没有空气，小鱼们就要上来呼吸，抓鱼就容易多了。”噢！原来是这个道理啊！我明白了。
这时候，豆大的雨点纷纷落了下来，我和爸爸急忙赶回家了。虽然我们被淋成了“落汤鸡”，但是我们还是沉浸在收获的喜悦当中，特别开心！
抓鱼优秀作文7下午，我看见许多人在河堤上，我也去看有什么事，来到那里一看，原来是几个伙伴在。
我对林峰安说：“你看那边那个小谭，昨天我在抓了许多鱼。”林峰安一听眼珠直转，可能是想了吧。来到那里，我首先带头下到潭水中，水潭不过尺深，我伸出手乱摸，摸了一阵，突然有什么东西从我的腿比划过，我怀疑是蛇。我大叫，大家一听也纷纷吓得逃上岸，过了好一会儿，我等水清了看见水里没有什么东西，忽然水中跃起一条大鱼。
林峰安看见这条鱼，什么蛇也不怕了，他不怕溪上的水流下来打在头上，就往水中乱摸。我不甘示弱，跳进了谭中，小心翼翼的摸，林峰安见我也来，生怕我会跟他抢，就使劲乱摸。
突然我我觉得有一条大鱼从我的脚边划过，我心中一紧，默默的估计这条鱼儿就在附近，所以我想不动声色的抓住它。于是我故意将身旁的水搅浑，这样别人就看不见我的身旁有鱼儿游来游去了，我就慢慢的小心地摸了起来，可是过了好一会儿我还是没有捉到。这时林峰安好像发现了什么，林峰安就赶紧往那里一扑，我以为抓住了，可是他大叫一声，举起手，只见一只手学淋淋的用处了许多多的鲜血，另一只手赶紧抓住受伤的手，将血止住，然后走了。原来他在匆忙捉鱼的时候摸到了玻璃上，所以将手给割破了。
我很庆幸，我没有去抓，不然的话，我也一定会受伤。在他们走后，我也离开了这个是非之地，我想我宁愿不要那条鱼，也不想被玻璃把手给割破。
在生活中，我们要处处小心，不要为了一点小小的利益而伤了自己。
抓鱼优秀作文8一个风和日丽的早上，我和爸爸一起去海边抓螃蟹的时候，突然发现有一只小鲨鱼在湖水里游来游去，好像一艘潜水艇在水里游荡。（我给小朋友看了鲨鱼，我想他应该看到的不是鲨鱼。毕竟鲨鱼那么大，人能看见，应该活不久。大家就姑且认为他是一只外号“鲨鱼”的小鱼吧！）
爸爸说：我来教你抓鲨鱼！第一步抓住他的尾巴；第二步用另一手抓住他的身体，第三步把他放进水桶！（让我想起了如何把大象关进冰箱的故事）
我按照爸爸说的去做，但是第一步就失败了，它滑溜溜的身子，我手都抓不住他，爸爸说：“没事，再来一次！”果然，我抓住了他的尾巴。（大人们鼓励的话语，产生了多么强大的效果啊！暖心的话语，给了孩子动力。）
我刚想用另一只手抓住它的身体的时候，它咬了我一口，我痛得想要哭。“没关系，不要哭，你快夹住它的背鳍！”果然爸爸说的没错，真的抓住了他的身体！（家长的细节指导，让读者和孩子都有了收获。）
爸爸说：“现在只剩下最后一步了，你应该知道怎么做了吧！”我说：“我会啊！”我刚想把小鲨鱼放进水桶里，可是只见他的一只尾巴一甩，把我甩了个满身湿透。爸爸说：“没关系，放进去！”最后鲨鱼被我放进了桶里。（哪怕是最简单的一步，也有意外的浪花。一波三折叙事法）
鲨鱼在桶里游来游去，真可爱！我和爸爸高高兴兴地提着小鲨鱼回家了！
抓鱼优秀作文9在人的一生中，有许许多多的第一次，就犹如天上的繁星点点。很多的事情经过岁月的冲刷，已经模糊不清。但是有一件事我至今还记忆犹新。
记得五年级放暑假的时候，爸爸妈妈带我到外公外婆家玩了一段时间。为了给我们接风洗尘，外婆要给我们从鱼塘里抓出三条鱼。我知道了这件事后，心想：抓鱼这种这么好玩的事情我还没试过，我要去抓一下。于是我立即跑去跟外婆说：“外婆，听说您要抓鱼，还是让我来帮您抓吧！我一定能抓到的！”外婆看我兴致勃勃的样子就同意了。我准备了一下，在爸爸妈妈的看护下，我走到了鱼塘，脚一踩进去，便陷入了淤泥，我忙地把脚抽回来。我再一次踩一下，慢慢地把脚踩下去，生怕陷得太深了。完全到底以后，发现不怎么深，就不怕了。我开始锁定目标。我见有一堆鱼在我眼前，马上向前跑，可是我还没跑到，鱼就被我吓得逃开了。在水里运动明显不如在岸上运动的那样灵活。我就像是一只落水的老虎，奈何不了水下的猎物。我就这样来来回回跑了好几趟，都没有抓到鱼，还把水弄得浑浊不清。我只好上岸休息了。我心想：猛扑是不行了，只能是偷偷摸摸地去抓鱼了。水变得清澈了以后，我又开始行动了。我再次锁定目标，然后慢慢地靠近。好了，到了，好机会！我立马出手抓鱼。“抓到了！”我高兴地大喊一声。但是鱼挣扎起来，从我手中溜回了水里，哎！真是倒霉呀！看来抓鱼不能心慈手软。我又开始抓，我锁定好了目标，又慢慢地靠过去。再一次伸手，终于抓到了！这次我捏得老紧的，被我带上了岸，哈哈！
抓鱼真是有意思啊！但也是要有技巧的。就如同我们的学习，也是要讲究方法才能学得更好的！
抓鱼优秀作文10今天（7月18日），我们快乐C班的全体同学来到学校娃娃池抓鱼。同学们一看见娃娃池里的大鲤鱼、黄鳝、泥鳅、美丽的金鱼，高兴得手舞足蹈，嘴里发出阵阵欢叫声。当时的那个场面别提有多热闹了。
比赛就要开始了，老师吩咐我们男、女同学快换好泳裤、泳衣下水抓鱼。男同学胆子大，换好泳裤就疯狂地跳进娃娃池开始抓鱼。有的女同学胆子小只敢站在池边观望，看着看着女同学也顾不上害怕也大着胆子从池边摸下了水，我也跟着她们下到娃娃池中。
在娃娃池中我看到了很多鱼，我抓呀抓可一条也抓不到手里。哎！这是为什么呢？我仔细观察那些抓鱼抓得多的同学，我吃惊的发现，原来我抓鱼的手形不对，鱼儿总从我的手指缝里溜了出去。我看着会抓鱼同学的手形然后跟着学，先把手窝成一个鱼网的形状，然后双手悄悄潜入水下再往上一捞，鱼儿马上就到手了，我高兴万分。可是，我只抓到一条鱼，比赛就结束了……
虽然，我只抓到一条鱼，但我学到了不少知识。一、有困难要下决心战胜它；二、要学会观察，向能人学习；三、做任何事情都要细琢磨，总会找到解决问题的小巧门。
抓鱼优秀作文11童年是一本相册，记录了美好的瞬间。
记得我八岁那年，我和爸爸妈妈来到一条小溪前去抓鱼。
去之前，我们先准备好了装备，只见我们腰上挂着鱼篓，每人手上拿着一张渔网，还拿这几根竹竿，我们便出发了。
我们来到小溪前，看着清澈见底的溪水，我不由得快速跑上前，立马开始“捉鱼大行动”。我们首先把渔网固定在两旁，中间就成了一堵拦阻鱼儿们的“围墙”。等围墙造好后，我们便拿上竹竿，对妈妈和爸爸说：“三、二、一，赶鱼准备开始了。”于是我大声的说：“三、二、一，开始赶鱼。”说完，我们便用力的拍打水面，溅地水花到处都是，把我的衣服都打湿了。经过了一番水上战斗后，鱼群开始四处乱撞，于是我开始用手抓鱼儿。我们站成一排，渐渐向鱼儿逼近，我走到渔网前，直接用手一扑，我看了一下，真的抓了几条呢？于是我得意地把鱼儿放进鱼篓，继续开始抓鱼了。
经过了半天与鱼儿们激烈的斗阵，我们收获了满满的鱼儿，最后，我们带着满满的几大篓鱼，开开心心的回家了。
现在一想起来，我内心依然非常激动。
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的童年趣事捉鱼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年趣事捉鱼作文1童年是美好的，而它确只有一次。在充满欢笑地童年里，我做了许多许多的趣事，有一件事，我现在还历历在目……………………
每年夏季我都会去爷爷家的那条小溪里捉鱼，那一年也不例外。有一日，我和妹妹一起去小溪里捉鱼，到了那儿，我就把袖子、裤腿挽起来。下了小溪里，不一会，我发现了一群正在悠闲游着的小鱼们，我小心意义的走到它们身边，两只手一抓，我便笑了起来，以为捉到了一条大鱼！谁知一看，吓出了一身冷汗。啊！只见一条大虫子在里面游，小鱼早就跑了！我连忙甩手。虫子掉了，却因为重心不稳，一屁股坐在水中。手拿起一看，两个大黑爪不露一点肉色，使我又可气又可笑。哎呀！不好，一只螃蟹夹住了我的屁股。
哈哈哈哈哈哈………！站在一旁的妹妹看见我这狼狈样，笑的直不起腰来，我这人就是不服输，又回到小溪旁，一边念：“鱼儿鱼儿快过来。”一边静静地等待鱼儿。皇天不负有心人，一条三寸长的小鱼游了过来，我顿时来了精神。咦？小鱼身上怎么会有刺呢？当时我大叫说：“你这小鱼还能逃出我齐天大圣的手！”说完就用手去抓，结果手被刺破了，我问妈妈这是什么鱼？”她说是黄鱼，不能用手捧。
童年的趣事太多了，想一颗颗明亮的星星，装扮着浩瀚的天空。
童年趣事捉鱼作文2童年是一颗星星，里面装着闪烁有趣的美梦；童年是一本书，书里写着生动美妙的故事，童年是幅画卷，童年是一首歌，里面有着动听的音符，童年是一道彩虹，里面装着儿时的美好回忆！脑海中浮现出小时候的趣事，思绪仿佛又回到那时……
记得五岁那年，妈妈要带我到波尔登公园玩，我高兴的一宿没睡。第二天一大早，我们乘车出发，经过两个小时的颠簸，我们来到波尔登公园，沿着山路向前行。走着走着我们来到一条小溪边，溪水欢快地流动着，仿佛在欢迎我们的到来。看着小伙伴们在水中欢快地畅游，我也情不自禁地跳下水，和他们一起欢快地打闹、嬉戏。我坐在一块大石头上面玩，突然，一条小鱼朝这里游来，我看这小鱼特别可爱，就不管三七二十一，从大石头上跳下来，我看准机会，从后面一盖，小鱼逃跑了，可我却四脚朝天，我连忙狼狈的爬上岸，小伙伴们捧腹大笑，我也惭愧地笑了。回头看看小鱼，它把头抬起来，开心地忘着我，仿佛它已经胜券在握。我看它那得意地样子，我很不甘心，于是就跳下水，于小鱼展开搏斗，小鱼就好像在和我捉迷藏，一会到这，一会到那……
天黑了，连夕阳中的最后一丝霞光也与我们挥手告别，我只好恋恋不舍地离开了。
童年有很多趣事，已在我脑海中渐渐远去，只有这次捉鱼事件却深深地记在我的脑海中，经久不忘。
童年趣事捉鱼作文3今年暑假，
，我被送到了奶奶家，奶奶住在一个美丽的村子，我在这里度过了一个有趣的假期，，其中最是令人难忘的是和奶奶一起去村边的小溪里捉鱼的时候，既快乐，又难忘！
那一天，风和日丽。凉风习习，我和奶奶拿着小网兜和小水桶高高兴兴去捉鱼。来到小溪旁边，只见小溪旁边长满了绿油油的小草和许多不知名的`野花，迎着微风在跳着快乐的舞蹈，还有那青青的河水在哗啦啦唱着歌，仔细往前一看，呵呵！那小溪里有许多小鱼儿无忧无虑地游动着！我一激动，不顾一切跳入水里，伸手往河里捉鱼，那小鱼儿受了惊吓，一下子全散开了，鱼儿没有抓到，反而溅到身上。脸上全是水，惹得奶奶笑弯了腰！
我垂头丧气地爬上岸，非常沮嗓。一声不吭望着奶奶，奶奶笑了笑，对我说：："你这样是捉不到鱼儿的，你要轻手轻脚。小心翼翼来到小鱼儿旁边，拿起小网兜对着小鱼兜下去，再捞上来，你试试？"听完奶奶的教导，我静悄悄地来到小溪旁，屏住呼吸，对着小鱼儿兜下来，果然捞上来两条小鱼儿，小鱼儿在网兜里拼命挣扎，小嘴巴一张一合的，仿佛在不停地喊着"妈妈你在哪里？救命啊！"原来鱼儿是离不开水的！我央求奶奶说："我们把小鱼儿放了吧！让它们去找妈妈吧！"奶奶点了点头。于是我把小鱼儿轻轻放进小溪，那小鱼儿一摇头一摆尾，又快快乐乐游来游去！奶奶还是笑了笑，对我竖起大姆指，夸我呢？
这次捉鱼的经历，让我既收获了快乐，又让我明白了鱼儿是离不开水的，就像我们小朋友离不开爸爸妈妈，离不开老师的悉心教导 只有这样我们才能健康快乐地成长！
童年趣事捉鱼作文4童年是孩子们最快乐的，是大人们最怀念的，是老人们最思念的。评价这无价之宝，大家都会用天真、有趣、难忘来形容。因为在那快乐的时光里，所有人都经历过许多有趣的事情。让我们转动时光之轮，回到过去，看看小时候的我吧！
那个时候，我十分喜爱小动物，连路边脏兮兮的流浪狗，我看到也要去摸摸。所以当我知道爸爸妈妈要带我去公园捉小鱼儿的时候，我乐不可支，一眨眼的功夫就跑下了楼，恨不得插上一对翅膀，立刻飞到那里去。
车轮追不上我的“心轮”，好一会儿才到目的地。一下车，我就连人带魂儿地奔到了金鱼池。
我一会卷裤腿，一会儿撸袖子，还一直弯着腰，看那游得正欢的小鱼。哇！好多卡哇伊的小鱼啊！红色的、金色的、黑色的，大眼睛、大尾巴、小嘴，我看着 这些鱼，扑通一声就踩下水，喷起一大朵一大朵的水花。小鱼们吓了一大跳，一下子全跑光了。我拿着小鱼网，提着小鱼缸，东跑西捞，西跑东捞，折腾了半天，不 但没捉到鱼，反而泼了一身水。
我可不高兴了，皱着眉头，哇的哭起来。我还以为小鱼和妈妈一样，看见我哭，就会过来了。可小鱼一点也不同情我，呜呜。妈妈见了，把我叫到身边，把网 伸到一条小鱼后面，静静地跟着它，突然向前一套，小鱼就被捉住了。我看得目瞪口呆，直拍手。我也拿起了小鱼网，学妈妈跟踪小鱼。然后使出了敌不动我先动之 计，终于捉住了！我一鼓作气，连捉了五条小鱼，嘴都合不拢了。
小鱼从我的脚边溜走，童年眼看也要溜出我的手心了。我一定要攥紧手，好好珍惜这剩下的童年光阴。
童年趣事捉鱼作文5今年暑假，我被送到了奶奶家，奶奶住在一个美丽的村子了，我在这里度过了一个有趣的假期，，其中最是令人难忘的是和奶奶一起去村边的小溪里捉鱼的时候，既快乐，又难忘！
那一日，风和日丽。凉风习习，我和奶奶拿着小网兜和小水桶高高兴兴去捉鱼。来到小溪旁边，只见小溪旁边长满了绿油油的小草和许多不知名的野花，迎着微风在跳着快乐的舞蹈，还有那青青的河水在哗啦啦唱着歌，仔细往前一看，呵呵！那小溪里有许多小鱼儿无忧无虑地游动着！我一激动，不顾一切跳入水里，伸手往河里捉鱼，那小鱼儿受了惊吓，一下子全散开了，鱼儿没有抓到，反而溅到身上。脸上全是水，惹得奶奶笑弯了腰！
我垂头丧气地爬上岸，非常沮嗓。一声不吭望着奶奶，奶奶笑了笑，对我说：："你这样是捉不到鱼儿的，你要轻手轻脚。小心翼翼来到小鱼儿旁边，拿起小网兜对着小鱼兜下去，再捞上来，你试试？"听完奶奶的教导，我静悄悄地来到小溪旁，屏住呼吸，对着小鱼儿兜下来，果然捞上来两条小鱼儿，那小鱼儿在网兜里拼命挣扎，小嘴巴一张一合的，仿佛在不停地喊着"妈妈你在哪里？救命啊！"原来鱼儿是离不开水的！我央求奶奶说："我们把小鱼儿放了吧！让它们去找妈妈吧！"奶奶点了点头。于是我把小鱼儿轻轻放进小溪，那小鱼儿一摇头一摆尾，又快快乐乐游来游去！奶奶还是笑了笑，对我竖起大姆指，夸我呢？
这次捉鱼的经历，让我既收获了快乐，又让我明白了鱼儿是离不开水的，就象我们小朋友离不开爸爸妈妈，离不开老师的悉心教导 只有这样我们才能健康快乐地成长！
童年趣事捉鱼作文6快乐是一种享受，快乐可以使人变得更年轻，是快乐唤醒了人的童心，叩响了心灵这扇沉睡的大门。有许多快乐的童年令人回忆，让人终生难忘。
那是一个风和日丽的星期天，我和奶奶一起去捉鱼。我们拿着一个小桶，来的一个小沟边，奶奶说;"这儿的鱼特别多，我们就在这儿捉吧!”我说;"好吧”接着我们把鞋子和袜子都脱掉,把裤脚卷起来,然后再跨到小沟的中间,蹲下来手伸到水中摸来摸去可是我们一条鱼也没有捉到我感觉到一有一点无聊就玩起水来,我用手盛起一点水然后泼到奶奶的身上,奶奶回过身来对我笑了笑,正在这时我滑了一跤,弄得一身泥奶奶赶紧把我抱起来让我坐在岸上”我依然不肯“罢休”,用脚使劲地拨动着水,奶奶的衣服被我弄湿了,奶奶对我说;"你这孩子就知道玩”我只好静静的看着奶奶捉鱼了我看着看着产生了一个想法;我们用手捉捉不到用网捞应该捞得到吧!我赶紧跑回家里拿了一个又大又密的网又赶紧跑回到那条小沟边对奶奶说;"奶奶你看我从家里拿了一个网,我们就用它来捉鱼吧!”奶奶说;"我的孙子越来越聪明了”我拿着网在水里挥来挥去,一下子就捉了许多鱼
这件童年的趣事让我念念不忘。是快乐让青春充满活力，是快乐让我尝到了生活的滋味。
童年趣事捉鱼作文7快乐是一种享受，快乐可以使人变得更年轻，是快乐唤醒了人的童心，叩响了心灵这扇沉睡的大门。有很多快乐的童年令人回忆，让人终生难忘。
那是一个风和日丽的星期天，我和奶奶一起去捉鱼。我们拿着一个小桶，来的一个小沟边，奶奶说；"这儿的鱼特别多，我们就在这儿捉吧！”我说；"好吧。”接着我们把鞋子和袜子都脱掉，把裤脚卷起来，然后再跨到小沟的中间，蹲下来手伸到水中摸来摸去。可是我们一条鱼也没有捉到。我感觉到一有一点无聊。就玩起水来，我用手盛起一点水然后泼到奶奶的身上，奶奶回过身来对我笑了笑，正在这时我滑了一跤，弄得一身泥奶奶赶紧把我抱起来让我坐在岸上”。我依然不肯“罢休”，用脚使劲地拨动着水，奶奶的衣服被我弄湿了，奶奶对我说：“你这孩子就知道玩”。我只好静静的看着奶奶捉鱼了。我看着看着产生了一个想法；我们用手捉捉不到用网捞应该捞得到吧！我赶紧跑回家里拿了一个又大又密的网又赶紧跑回到那条小沟边对奶奶说：“奶奶你看我从家里拿了一个网，我们就用它来捉鱼吧！”奶奶说：“我的孙子越来越聪明了”我拿着网在水里挥来挥去，一下子就捉了很多鱼。
这件童年的趣事让我念念不忘。是快乐让青春充满活力，是快乐让我尝到了生活的滋味。
童年趣事捉鱼作文8童年，是美好的，童年里发生的一些事就像银河里的星星一样明亮。这些童年的趣事常常涌上我的心头。
记得在我七岁的时候，爸爸带我到屋后的池塘，让我抓鱼。爸爸把一个网兜递给了我，说：“你在池塘边上看到有鱼游出来的时候，就用网兜兜住它。”我拿着网兜兴奋的在池塘边左右张望，这时一条肥大的鱼从我身旁游过，我急忙用手上的网兜兜住它，但由于我心太急，没能一把兜住那条鱼，反而因为自己站立不稳，吃了一个嘴啃泥。我心里想着，等我抓到你，一定好好收拾你。
沿着池塘边走了一会儿，突然从旁边的草丛中窜出了一条比刚才还肥嫩的大鱼，我吸取了刚才的教训，双脚站稳，手里的网兜迅速的从鱼游走的前方兜下，然后迅速的将网兜抬离水面。这时一条活蹦乱跳的大鱼不断的在网兜中挣扎，我一手抓住它，另一只手用网兜的手柄在鱼头上用力敲了几下，就像大人们在责骂调皮的小孩。这时鱼终于安静了许多，因为它已经被我敲昏了，真是太有趣了。看着手里的大鱼我心里美滋滋的，然后我又用同样的方法，很快就抓了满满一桶鱼。看着这些收获，我心里充满了自豪。
在回去的路上，我告诉了爸爸一个捉鱼的小秘决，抓鱼最主要的是眼疾手快，如果错过了时机，就没有机会重来了，“机不可失，时不再来”。爸爸摸着我的头，高兴的说：“我女儿真棒！”回到家，爷爷奶奶给我们做了一顿丰盛的鱼肉大餐，有红烧鱼、鱼头豆腐汤……，真是美味极了。
我爱我的童年，童年的趣事丰富多彩，也非常有趣，我非常珍惜我童年时的快乐时光。
童年趣事捉鱼作文9童年是美好的，是有趣的，是快乐的。我小时候最爱捉鱼了。
天是那么的蓝，云是那么的美，桂花是那么的香，一个大人一手拿着网兜，一手牵着四五岁小孩的手，好像要去捉小鱼似的。每当我看到这样的场景，就会情不自禁地想起自己小时候外公牵着我的手去捉小鱼。
我想大家小时候应该都非常喜欢玩水吧！我也不例外。小时候，我一闻到桂花香，就要赶往我的故乡——叶家去捉小鱼、摘桂花。叶家村的村口就有一排桂花树，那黄黄的桂花，一簇簇、一丛丛，像天上的繁星，密密麻麻。
只要我一去叶家，外公就带我去捉小鱼。一听到要去捉小鱼，我就乐开了怀。我们大手牵着小手，小手拎着网兜，去小溪里捉小鱼。
我们来到小溪旁，我扔下一小块饼干，就有一群鱼围过来。我马上用网兜去兜小鱼，我太激动了，一不小心踩到了小溪里，还好这水才没到小腿。在我掉进水 里的那一刻，小鱼不知去哪儿了？我四处张望，没有看见一条小鱼。我一边不停地抖动，一边又向前跑去。外公连忙把我拉住，说：“蕾蕾，你肯定追不到小鱼的， 快上来吧！”我上岸了，外公又扔下一块饼干，小鱼又围了上来。外公又撒一次网，哈哈！许多小鱼都入网了，溅起了美丽的水花……
望着其他小朋友又在捉鱼，我多么想坐上时空隧道，天天在叶家和外公捉鱼。想着想着，我情不自禁地笑了起来。
童年趣事捉鱼作文10今年暑假，因为爸妈要出差，我被送到了奶奶家，奶奶住在一个美丽的村子了，我在这里度过了一个有趣的假期，,其中最是令人难忘的是和奶奶一起去村边的小溪里捉鱼的时候,既快乐,又难忘!
那一日,风和日丽凉风习习,我和奶奶拿着小网兜和小水桶高高兴兴去捉鱼来到小溪旁边,只见小溪旁边长满了绿油油的小草和许多不知名的野花,迎着微风在跳着快乐的舞蹈,还有那青青的河水在哗啦啦唱着歌,仔细往前一看,呵呵!那小溪里有许多小鱼儿无忧无虑地游动着!我一激动,不顾一切跳入水里,伸手往河里捉鱼,那小鱼儿受了惊吓,一下子全散开了,鱼儿没有抓到,反而溅到身上脸上全是水,惹得奶奶笑弯了腰!
我垂头丧气地爬上岸,非常沮嗓一声不吭望着奶奶,奶奶笑了笑,对我说::"你这样是捉不到鱼儿的,你要轻手轻脚小心翼翼来到小鱼儿旁边,拿起小网兜对着小鱼兜下去,再捞上来,你试试"听完奶奶的教导,我静悄悄地来到小溪旁,屏住呼吸,对着小鱼儿兜下来,果然捞上来两条小鱼儿,那小鱼儿在网兜里拼命挣扎,小嘴巴一张一合的,仿佛在不停地喊着"妈妈你在哪里救命啊!"原来鱼儿是离不开水的!我央求奶奶说:"我们把小鱼儿放了吧!让它们去找妈妈吧!"奶奶点了点头于是我把小鱼儿轻轻放进小溪,那小鱼儿一摇头一摆尾,又快快乐乐游来游去!奶奶还是笑了笑,对我竖起大姆指,夸我呢
这次捉鱼的经历,让我既收获了快乐,又让我明白了鱼儿是离不开水的,就象我们小朋友离不开爸爸妈妈,离不开老师的悉心教导 只有这样我们才能健康快乐地成长!
童年趣事捉鱼作文11今年暑假，我被送到了奶奶家，奶奶住在一个美丽的村子了，我在这里度过了一个有趣的假期，，其中最是令人难忘的是和奶奶一起去村边的小溪里捉鱼的时候，既快乐，又难忘！
那一天，风和日丽。凉风习习，我和奶奶拿着小网兜和小水桶高高兴兴去捉鱼。来到小溪旁边，只见小溪旁边长满了绿油油的小草和许多不知名的野花，迎着微风在跳着快乐的舞蹈，还有那青青的河水在哗啦啦唱着歌，仔细往前一看，呵呵！那小溪里有许多小鱼儿无忧无虑地游动着！我一激动，不顾一切跳入水里，伸手往河里捉鱼，那小鱼儿受了惊吓，一下子全散开了，鱼儿没有抓到，反而溅到身上。脸上全是水，惹得奶奶笑弯了腰！
我垂头丧气地爬上岸，非常沮嗓。一声不吭望着奶奶，奶奶笑了笑，对我说：："你这样是捉不到鱼儿的，你要轻手轻脚。小心翼翼来到小鱼儿旁边，拿起小网兜对着小鱼兜下去，再捞上来，你试试？"听完奶奶的教导，我静悄悄地来到小溪旁，屏住呼吸，对着小鱼儿兜下来，果然捞上来两条小鱼儿，那小鱼儿在网兜里拼命挣扎，小嘴巴一张一合的，仿佛在不停地喊着"妈妈你在哪里？救命啊！"原来鱼儿是离不开水的！我央求奶奶说："我们把小鱼儿放了吧！让它们去找妈妈吧！"奶奶点了点头。于是我把小鱼儿轻轻放进小溪，那小鱼儿一摇头一摆尾，又快快乐乐游来游去！奶奶还是笑了笑，对我竖起大姆指，夸我呢？
这次捉鱼的经历，让我既收获了快乐，又让我明白了鱼儿是离不开水的，就像是我们小朋友离不开爸爸妈妈，离不开老师的悉心教导 只有这样我们才能健康快乐地成长！
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的捉鱼作文200字，希望对大家有所帮助。
捉鱼作文200字1“哈哈！又捉到一条。”每当我走过池塘，那捉鱼的情景就在我眼前浮现着。
那是一个炎热的暑假，我和我弟弟――谢园，在家里闲的无聊，就拿上瓶子和网，去捉鱼。
一来到池塘，啊！波光粼粼的湖面，一群小鱼在湖里游来游去。我们立刻跑入水中，去捉那些鱼，我在那静静的等着，大约过了几分钟，一条罕见的鱼出现在我的眼前，我慢慢的把鱼网伸进去，当我快捉到那条鱼的时候，我弟弟居然猛的冲过来，还很高兴的样子呢！可是我的那鱼给他吓跑了！我责怪他说：“都怪你，把我的鱼给吓跑了！”但他也捉了一条蛮大的鱼。
最后，我还是把那条罕见的鱼给捉住了。据句专家鉴定，这条鱼是热带的一条小鱼。他还说：“热带的鱼怎么跑到这里来了？”
我想：原来捉鱼那么有学问啊！
捉鱼作文200字2星期天，妈妈带我去附近的河边抓鱼。
到了河边，看到河边浅水里有一大群小鱼，还有几只小螃蟹。我刚把手伸进去，那些小鱼就如闪电般地逃跑了，一个鱼也抓不到。过了一会儿，它们又慢慢地游了过来，但好像有点害怕了。有条稍大一点的鱼游了过来，好像在对我说：“这是我们的地盘！”我心里在想，我今天就是要抢你们的地盘！
我先把手沉入水中，等它们慢慢过来时，我使劲一抓，没想到它们又跑了。我就不信了，还抓不到你们。我把随身带的面包末撒向河边，这时小鱼们飞快地跑来抢食吃。我趁它们放松警惕的时候，把手慢慢伸入水中，有的小鱼竟然游到我的手心里，我连忙以迅雷不及掩耳之势成功地抓到了一条。紧接着，我用同样的方法又抓到好几条。
通过这次抓鱼，我明白了一点道理：在任何困难面前，只要有耐心，多动脑筋，就会克服。
捉鱼作文200字3山沟沟回来，我一直对抓鱼念念不忘。今天，外婆答应带我去抓鱼，我很开心，因为我最最喜欢抓鱼，虾、蟹了。
我本想抓几条小鱼回家，让它和别的鱼交朋友，可是，它们的反应太快了，试了很多很多次全部一无所获。
我下定决心去抓虾，因为鱼虽亮闪闪的，很漂亮，但十分敏捷。虾虽然不漂亮，但动作并不快，抓虾最好了。
我先把网放在石缝里面，如果它不来也得一动不动，要让它相信鱼网不会动并放心地朝鱼网爬来时再一把把把鱼网拎起来，保证可以抓一只以上哦！
我照着上面的方法做，抓着了六只小虾，看这上面的小虾、小鱼我想起了雁荡山上的比这儿大的虾，蟹，这些螃蟹长大能吃吗？如果能吃的话，那不用钱买就能吃了。
我今天抓了那么多虾，心里真痛快，心想：要是真能养大，那我可就可以多吃一道菜了！
捉鱼作文200字4星期六，我和几个小朋友在小河里捉鱼。说到捉鱼，我可是老将出马，一个顶俩。我一眼瞟去，就发现一个石头缝里有一条石斑鱼。于是，我轻手轻脚地走过去，悄悄地伸出小手向那条鱼逼近。我盯着那鱼，等到将要靠近它时，双手突然向它猛扑过去。那条石斑鱼乖乖地就擒了。“有大鱼”!一个小朋友惊叫起来。我一看，果然有一条大鱼。不管它游得多快，还是被我抓到了，现在它可是插翅难飞了。我翻开一块石头，又一条鱼迅速有游了出来。我刚想去捉，一个朋友先下手为强，抢在我的前头，把鱼给捉走了。后来，我们又陆续捉了好多鱼。
可是，天有不测风云，正当我们捉得高兴时，突然下起大雨来了。我们只好回家。回到家，我也成了落汤鸡了，可还是很高兴。因为收获不少哇。
捉鱼作文200字5回老家有一些难忘的故事，其中有一个是钓鱼。
那天天气晴朗，路面透露出清爽的气息。可能是因为早上下了雨吧……
我不禁高兴的哼起歌来。
到了鱼塘，有三三两两的人在钓鱼。我看着他们专心致志的样子，也想跃跃欲试，变在路道旁顺手拿了一个鱼竿。
但是不如所愿，鱼一直没钓上来，我继续饶有兴致地看着那三个黄灿灿的浮标。一次又一次的失败后，我有点灰心了。
爸爸又钓上来了一条，我真的“羡慕嫉妒恨”啊！我不满地嘟起了嘴巴，责怪地看着浮标。
经过漫长的等待，我终于钓上来了……钓上来了……1条！
好啦！在这里我也不吐槽了！反正最后我有鱼吃就对了！
捉鱼作文200字6天气晴朗的年末，我和妈妈一起去两岸三地捕鱼。
我们买了一个鱼网，一只铁桶。到了河边，我们开始捕鱼。我把鱼网放入河中，静静地等着，有点守株待兔的感觉。可是，鱼儿总是只在网附近活动，根本不进网。我越等越着急，感觉每一分钟都好像过一年。终于，我实在是忍不住了，拿起网，走向另一个鱼群，看准时机，说是迟那时快，只见我的鱼网如同风一般快，瞬间冲向鱼群，快迅离开水面。一条小鱼被我捞了上来，我开心的不得了。于是，我又捞了几次，成果虽然不怎么样，但是我已经很开心了。后来，我们把小鱼放回了大自然。
通过这件事让我明白，做事不能死脑筋，有时尝试别的方法，或许就会有成果。
捉鱼作文200字7今天，我来到表哥家，看捉鱼。
表哥拿来一条小鱼，我和表哥决定要用它来玩，但不能把它玩死。有一个小弟弟过来，拿了一根尖尖的棒子，把小鱼玩死了。
表哥又拿来一条小鱼，没想到，那个小弟弟又把小鱼玩死了。
表哥拿来最后一条小鱼，表哥拿来一个水桶，把小鱼放进去。那个小弟弟来了，表哥在到处跑，我来拦住小弟弟。
表哥说：“这样也不是办法，我们还是想办法吧！”
我和表哥决定把小鱼放到地上。后来，那个小弟把鱼踩死了。
最后，我依依不舍地回家了。
捉鱼作文200字8今天，我一个人在家里做完功课时，有一个人在外面叫我。原来是好朋友来叫我一起去捉鱼。我一口答应和他一起去捉鱼了。
我们来到池塘的边上开始捉鱼了。我的这一位朋友就住在这个池塘的边上。于是，他就去拿了两张网和一只提桶。我跑过去拿了一张网。回到池塘边上，我看见一条大鱼跳起来。我就急忙叫那位朋友来一起捉。他赶快跑了过来。他来到了池塘边上立刻动手用网捉鱼。我把网伸到水里，轻轻地往前移动。可是，那些鱼儿非常机灵，看到网的影子，就立刻往远处游走了。我跟着那条鱼跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。
这时，我看见一条大鱼在池塘边上的水草里藏着。我想它在那里干什么我慢慢地走了过去，乘那条大鱼不注意的时候，立刻伸网去捉它。好，我一下子把网伸过去。鱼被网住了。我高兴地喊着:“我捉到了鱼了，我终于捉到了一条大鱼了!”
我高兴地带着网到的鱼回家去了。
捉鱼作文200字9今天早上，我们下海捕鱼，鱼老大已经是个七十几岁的'老人了，可他还为大家服务。我们坐的渔船的船头尖尖的，尾是圆圆的。鱼老大将船开到大海中间，将网撒进大海，用一个鱼漂做记号。撒完网后，我们坐着船往更深的海里行驶。鱼老大给我们一人一根钓鱼线，挂上鱼饵，让我们将钓鱼线扔进海里，等鱼上钩时拉上来。陶莉阿姨钓了一条黑色的石斑鱼，鱼老大也钓了一条鱼，我、妈妈和天天哥哥没钓到。
过了一个多小时，我们回去收网，但是我们才钓了几条小鱼和三只蓝花蟹。就算才钓了几条小鱼，也够熬一大锅鲜美的鱼汤的。
中午，吃完米饭，我喝了些鱼汤，吃了些螃蟹，真香，这都是我们的丰硕成果。
捉鱼作文200字10今天在课堂上张老师和我们举行了一个捉鱼比赛。同学们一听到这个消息就兴高采烈，教室里顿时沸腾起来。
开始，老师宣布了比赛规则：一次只能捉一条鱼。只能单手捉鱼。老师数30下，谁捉的鱼多谁就是胜利者。接着，又提来了一个红彤彤的桶子，我们伸长了脖子往那里一看，一条条金鱼在桶子里，金鱼有黑白相间的，还有金黄的，还长了一双大大的眼睛，嘴巴在水里一张一合地吐着泡泡。
比赛正式开始了。我一上去就有一点点害怕，可是张老师鼓励了我，让我勇敢地去抻鱼了，我在桶子里乱捉乱摸一条也没捉到，台下同学有的在嘲笑我，有的在为我加油一，还有的为我拧了一把汗。老师悄悄的告诉我正确的方法：先把鱼逼到一个角落里用手迅速一捞鱼就上来了。我照着老师说的做，一下子就捉到了鱼，鱼的身子非常滑，抖了抖尾巴就掉了下去。这次比赛的冠军是李卓立。
虽然这次比赛的冠军不是我，但是我感觉很有趣。
捉鱼作文200字11今天，我和妈妈一起用网罩抓小鱼了！
晚上，我和妈妈来到市民广场的小河旁，这是个荷花盛开的季节，小鱼们在荷叶下捉迷藏，在荷花下转圈圈，在泥沙中玩耍，好不自在。
我拿来一块面包，把面包弄成一小块一小块的，然后放进网罩，把网罩小心翼翼地放入水中。
小鱼们像着了魔似的游到网罩旁，却迟迟不游进网罩。
这时，一只胆大的小鱼游了过来，我连忙把网罩提上来，可是那条鱼发现这是一个陷阱，一溜烟游得无影无踪。
妈妈对我说：“儿子，抓鱼必须要有耐心，不然一事无成！”
我听了妈妈的话，继续把网罩慢慢地放入水中，小鱼们又纷纷向网罩靠拢。
大约过了十几分钟，我把网罩轻轻地提上来，哇，好多小鱼都被网了上来，我把小鱼倒进准备好的小桶里。
不一会儿，就抓了满满一大桶鱼，我们提着鱼满载而归！
今天抓鱼，让我明白无论做什么事都要有耐心！
捉鱼作文200字12今天，我和爸爸妈妈一起去河边捉鱼。
捉鱼有两种方法，一种是“守株待兔”式：先把淘米的篮子轻轻地丢进河里。我紧紧地注视着篮子里面的动静，大气都不敢出一声。等到小鱼游进篮子里，就猛地一提篮子，里面就有小鱼儿活蹦乱跳了，我也开心得手舞足蹈。第二种方法是“猛然出击”式：就是一看见鱼儿游来，迅速用篮子一舀，小鱼儿就被我们捉到篮子里了。
不一会儿，我的小盆子里，就有许多小鱼儿游来游去了，它们很可爱，眼睛都是亮晶晶的，我给它们取名为“小晶鱼”。我会好好照顾它们，把它们养成“大晶鱼”的。
捉鱼作文200字13今天，我和弟弟、妈妈、小阿姨一起去河边捉鱼。
我们到了河边，看到满地都是死鱼，便开玩笑说：“这些鱼在练习“河轮的功”呢！”我这一句话把大家乐得哈哈大笑，我往浅河边望去，“呀！小鱼好多呀。”我叫到，“冲呀”我们一起向浅水的地方冲去……
到了浅水的地方，我们布起了捕鱼网，真是天罗地网，可是鱼儿就不进来，我们便赶起鱼来，这招可真灵，一下子，便捉了三条鱼，可是别的鱼好像接收到这里危险信息似的，就是不过来，没办法，我们只好到小水坑捉起鱼来，小水沟里鱼只有5、6条，却很好捉，我妈妈一下了就捉了3条，我们见了，都伸手捉起鱼来，可是，水被大家忙乱地手搅浑了，我们只好浑水摸鱼……
正当我们捉到最有兴致的时候，下雨了，我们只好依依不舍地回家去。
捉鱼作文200字14今天，蓝天白云阳光格外明媚。我也格外高兴，上午八点三十分，我们剑桥A班的全体同学，要到学校娃娃池去抓鱼。大家别提有多高兴了。
当我们下到娃娃池里，同学们就各自开始抓鱼。我也跟着学着抓，我看见一条很长的黄鳝，我轻轻走过去正要用手去抓它，它就溜跑了真可惜。然后，我又去抓泥鳅，好不容易抓到一条小泥鳅，它又从我手中溜掉了。抓了很久我一条鱼也没抓到，铃声就响起来，我也就上岸了。
我虽然没有抓到一条鱼，但我经过仔细观察，看见会抓鱼的同学，才知道抓鱼要做到眼明手快，手形上还要有点小技巧，才能抓到鱼。
捉鱼作文200字15今天天气好，我的心情也格外高兴。我们剑桥A班的营员们，上午要去娃娃池抓鱼。我们蹦蹦跳跳地来到娃娃池，看见池水里有许多鱼儿在游着，好象在对我们说：“来吧！我们一起玩游戏。”同学们欢呼一阵后就先先后后下到池中开始抓鱼。这时外教Mrtong也下到池水中和我们一起抓鱼，我大着胆子先抓到一条一尺多长，头大尾巴细身子上还有些黄褐色的花纹，样子很象蛇，抓着它我心里十分紧张，但是为了展示给同学们看“我抓到了这东西？”我一直勇敢地抓着它不放，问同学才知道它是黄鳝。外教Mrtong向我微笑表示赞扬我。后来，外教Mrtong又和我一起抓了七条泥鳅。在即将结束游戏时，我抓了一条死泥鳅，抓在手里硬邦邦的象棍子真吓人。
今天，外教Mrtong和我一起抓鱼，真开心。
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的抓鱼的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
抓鱼的作文1夏日晚饭后，我和妈妈去天井湖公园欣赏风景。当我们漫步在九曲桥时，湖面上吹来阵阵凉爽的晚风，湖水由远及近一波一波荡漾开去。被霓虹灯装饰的高楼大厦的倒影在水面上一起一伏，犹如一幅活的画。
我们来到湖边，由于连日的降雨，湖水已漫溢到路边的台阶上。许多孩子、大人兴奋地在水里踩来踩去，台阶的高处坐着三三两两的人们。很多孩子带着泳圈，在大人的陪同下跳入靠近台阶的近水中，用双手划着水慢慢地浮游着。我和妈妈也坐在台阶上看着，忽然一个小男孩高声叫着：“这里有鱼，快抓住它。”我顺着叫声看过去，发现有几个孩子在抓鱼。
看他们很开心的样子，我也好奇地脱下鞋子，赤脚走入水中。当我的脚一碰到湖水，一股凉丝丝的感觉传人脚底。我小心翼翼地走着，弓着身，低着头，慢慢移动双脚寻找水中的鱼。忽然一条小鱼游过来，我眼疾手快，伸手去捉，可在手刚刚触到小鱼的一刹那，鱼儿却一摆尾巴从我的脚边溜走。这些小精灵，反应可真快呀！
虽然没抓着，可我不放弃，依然低着头专心寻找。就在这时，我旁边的小男孩手里拿着一条像拇指一样长的小鱼对坐在台阶上的妈妈喊着：“ 妈妈，我抓住一条鱼了。”他开心地跑过去把鱼放到瓶里。我心想，为什么他们能抓住鱼而我不行？带着疑惑，我走到他们那儿，定睛一看，原来有妙招呀！他们手里都有一张自己做的小鱼网，看见小鱼游来，大家不惊慌，轻轻地走到鱼前，动作飞快地网住它，小鱼只好在网兜里欢蹦乱跳了。看到我羡慕的眼神，他们邀请我一起抓鱼。我在水中轻轻地抬脚走，生怕惊走鱼儿，看见一条小鱼远远地游过来就连忙告诉他们，然后他们用渔网轻轻一捞，鱼儿便成为网中之物。在大家的齐心合力下，我们捉到许多小鱼、小虾。
不知不觉，天色全暗了，我们也得回家了。临走前，我建议大家把抓到的小鱼都放回去，毕竟水中才是鱼儿们的家。我的意见得到大家的一致赞同，看到小鱼们回到家中的欢乐，我们也开心地笑了。
抓鱼的作文2星期五下午，我到公园里玩，看到许多小鱼在池塘里快活地游来游去。我很想抓几条，养在家里。于是回家拿了网子和瓶子，就开始了我的捕鱼行动。
我发现有一些小鱼游累了，就呆在池边休息。这不正好给了我机会吗？我小心翼翼地把渔网伸进水里，悄悄地盖住小鱼，然后往上一提，小鱼就留在网里了。我赶紧打开装了水的瓶子，迅速将小鱼装进去。小鱼挣扎了一下掉到水里，就在瓶子里欢快地游动了。
有些小鱼并不靠在池边，我就想办法把它赶到池边。等它靠在那里不动的时候，再如法炮制。不一会儿就抓了十来条小鱼。看着瓶子里窜来窜去的小鱼，心里很有几分得意呢。
第二天早上，我看到瓶子里的小鱼死了一条。我赶紧问爸爸：“小鱼怎么死了？”爸爸说：“因为在池塘里的时候，小鱼很自由，能呼吸到新鲜的空气。在瓶子里它不自由，空气也比较稀少。”我立即想把小鱼放回池塘去，可是由于爸爸忙着别的事情，忘记了。到了下午，瓶子里的小鱼全都死了，看着一条条小鱼肚子翻白浮在水面，我心里非常难过。
每一条小鱼都是一条生命呢。我觉得，喜欢小鱼就应该让它生活得更快乐，而不能因为喜欢它反而让它失去生命。以后，我再也不会去抓小鱼了。想它们了，就去公园去看它们就好了。
抓鱼的作文3“抓小鱼去喽！抓小鱼去喽！”傍晚，我们吃过晚饭，拿了一个小罐子和抓鱼用的淘米篮，来到家门口的小溪里抓小鱼。
来到小溪边，溪水清澈见底，不时有小鱼游动的影子闪过。溪水时急时缓，我们来到一个溪水平缓的地方，准备捉鱼。
我拿起淘米篮，走进小溪。突然看见一条石斑鱼游过来，我悄悄地放下淘米篮，渐渐地靠近鱼儿。眼看就要到鱼的旁边了，我奋力一捞。可石斑鱼却成精似的，尾巴一甩，早就游远了。我拿起篮子一看，只有几块小石子和一些青苔。“哎，这鱼怎么游得这么快，这么机灵啊！”我不禁感叹。
“快来！快来！这里有条大鱼！”妈妈喊道。我连忙逆水跑过去。“你先用篮拦住它们的后路，然后用手把它往篮子里赶，再捞起篮子，鱼儿不就抓起来了吗？”我听了妈妈抓鱼的诀窍后，马上寻找起猎物来。“哇！又是一条石斑鱼！”我悄悄地喊道，我怕声音一大，鱼儿又惊跑了。我按照妈妈 的说法，用篮子拦住石斑鱼的后路，妈妈在鱼的前面。在帮助下，我用手把鱼儿赶到篮子里的范围。我迅速捞起篮子。“啊！终于抓到鱼儿啦！”我激动地大叫起来。只见这条黑白相间的石斑鱼在篮子里活蹦乱跳，挣扎着，拼命着想往水里跳去。“既然好不容易抓住你，你还想逃！省省力吧！”我连忙用手抓住，把它放进装水的罐子里。石斑鱼一进水里，又欢快地游来游去，可爱极了！
就这样，我很快又抓了几条小鱼，还有小虾呢。天也渐渐黑了，我们只好恋恋不舍地回家了。这真是一次别开生面的抓鱼活动，不仅快乐，而且受益匪浅。
抓鱼的作文4课外活动时间到了，老师带着我们到操场上玩“大鱼抓小鱼”的游戏，大家开心极了。
老师先定了游戏规则：三个同学组成一条“大鱼”，其他同学都是“小鱼”。“大鱼”们手拉手去抓“小鱼”，如果“小鱼”被“大鱼”抓到了，也就变成了“大鱼”。最重要的事，“大鱼”必须由三个或者三个以上同学组成，少于三个就不能玩游戏了。游戏开始了，同学们在操场上欢快地跑了起来。“小鱼”们到处东躲西藏，“大鱼”们穷追不舍。我是一条“小鱼”，心里很害怕被“大鱼”们捉到。突然，我听到树叶沙沙沙地响动，好想在对我说:“加油啊，加油啊! 别被“大鱼”抓去了。”小鸟们看我们玩得这么快乐，在天空中叽叽喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我们一起游戏。最后，经过“大鱼”们的努力，他们抓到了很多“小鱼”。同学们都玩得开心极了。
虽然玩“大鱼抓小鱼”的游戏让我们大汗淋漓，但是我们在跑步的过程中都锻炼了身体。我喜欢这个游戏！
小英雄雨来观后感(15篇)
看完某一作品后，这次观看让你有什么体会呢？写一份观后感，记录收获与付出。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是我收集整理的小英雄雨来观后感，欢迎阅读与收藏。
小英雄雨来观后感1
二战时期，全球三分之二的国家陷入混战——中国也不例外。在那战火纷飞的年代，从一九三二年“九·一八”到一九四五年抗战胜利，中华民族历经十三年的艰苦卓绝的抗战，无数中国人的生命被日本侵略者所剥夺，更别说自由了，但最终，无数革命先烈抛头颅、洒热血换来了胜利与和平！
影片中，小雨来淘气、调皮，常令老师头疼……直到有一天，日本人进村了，打破了以往的平静——他们抓走了老师，停止了上课。雨来为了自己的老师，便与野蛮无理的日本鬼子展开了斗智斗勇……
影片从雨来的视角向我们展现了那场波澜壮阔的战争中一个小小的斗争场景，而我却深受感动——要倍加珍惜今天来之不易的幸福与和平——在那时，雨来的生活学习条件是多么艰苦：简陋的教室，打着补丁的衣裳，破烂的桌子，木条疙瘩充当板凳；而今天，环境优美的校园，电视教学，干净整齐的校服，澄亮平整的课桌，舒适的椅子，那么优越的学习环境啊！雨来的生活是动荡不安的：时刻担心着鬼子的扫荡，担心着自家的粮食的安全，担心着家人的安危。有时，连命都保不住，更别说学习了；如今，我们生活安定，人民安居乐业，没有战争的困扰，只有努力学习和工作。
在雨来的年代，日本鬼子的南京暴行惨绝人寰，随处可闻痛苦的呻吟或凄惨的声音，成堆的尸体，血流成河，刺鼻的腐臭在空中弥漫，令人触目惊心！
今天，我们生活在快来之中，要珍视这份幸福与安宁。从现在起就要努力学习，多长本领，长大报效国家，使我们伟大的祖国更加繁荣富强，不再受战争之苦！
小英雄雨来观后感2这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部**跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
这部**讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。后来，日本军队占领了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后雨来和铁头利用善水的特长，成功地将日本人的几个首领淹死，救了老师。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能帮助其他人获得快乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且经常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不一定有机会遇到或打败敌人，但是在大街上帮助别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些经常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里经常帮助同学、帮助老师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
小英雄雨来观后感3今天，我看了一本**，名叫“小英雄雨来”。
这本**非常精彩，主要讲述了抗日战争时期，河北白洋淀地区的小英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争，最终战胜日本鬼子的故事。现在，就让我给大家讲讲这本**的精彩片段吧！
一天，雨来半夜回家，看到一个人影，抬头一看，啊！原来是他的叔叔，只见叔叔手上拿着一封信，上面还插着几根鸡毛，心里感到很好奇，便问：“叔叔，这封信上怎么插着几根鸡毛啊？”叔叔回答到：“雨来，这封信上插着鸡毛，说明这封信很紧急。这样吧，这封信就让你去送，怎么样？”“好呀！”雨来兴奋地说，雨来接过鸡毛信很快并且安全的把信送到了。就这样，“鸡毛信”诞生了。现在，杭州还保存着关于“鸡毛信”故事的雕像呢！
还有一次，雨来放学回家时，发现有日本人在他的家里，就悄悄去叫了铁头等同学一起到他们家，准备好了弹弓和石头，随着雨来一声令下，“石头雨”纷纷朝日本鬼子射去，把日本鬼子打了个落花流水，个个狼狈不堪，三人便高高兴兴地边哼着歌边回家去了。后来日本鬼子的上尉知道了这个消息以后，还狠狠地打了他们两个一巴掌，鬼子还差点因此心脏病发作。
一次，雨来为了去救他们的老师，结果被日本鬼子发现了，差点让日本人打死，铁头也差点丢了性命。
这本**极其生动、形象地向大家描述了雨来这个机智、勇敢的孩子，非常好看，也很值得我们学习。
小英雄雨来观后感4这部**描写了在抗日战争时期十二岁男孩雨来为了拯救老师，和日本人斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，他和别的男孩一样淘气，一样顽皮。他经常为了去河里抓鱼而逃课。老师批评了他，顽皮的雨来说是给老师道歉，送给老师鱼，但是竟把蛤蟆放进老师的锅里。
一天，正在上课的时间，几个日本军官来到了他们村，进了他们学校，把老师抓走，并教给孩子们日本歌曲。勇敢的雨来带领着几个孩子们去救老师，他们利用自己的机智，把日本鬼子收拾的屁滚尿流，连滚带爬！
雨来和小伙伴们用了几个办法，还是没能把老师救出。但是，雨来和小伙伴们在日本人押老师过河时，雨来和小伙伴用一块宽大的木头掩盖自己，他们潜在水里，悄悄跟随日本人的船，等待时机，把他们的船揪翻，几个日本人被雨来他们给淹死，他们成功把老师救出！
看了这部**，我在想：如果我是他们班的学生，我会怎么做？选择逃避还是面对？换成新时代的我们去演绎，我们肯定不会管这些大人的事，不会去救老师，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，这就是新时代的我们。但是换做雨来，勇敢的他会为了祖国，去奋斗，他会冒着生命危险去救老师！虽然他有时候有些调皮，但是他是正直的！他是不会违背自己的国家的！他们简陋教室里只有几张木桌椅和一面破黑板，那时候肯定也不富裕，在这么贫苦的情况下，他还这么勇敢，不忘爱国。我们呢？在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中长大，整天衣来伸手，饭来张口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我们去想，什么都不用我们去做，我们真应该感到惭愧！
我们应该向小英雄雨来学习，学习他爱国的精神品质。因为我们是中国人，我们爱自己的国家！
小英雄雨来观后感5我相信大家都知道雨来是谁，发生了什么故事，也知道有这本书或**。但是，我今天看了《小英雄雨来》，却是评剧。
这个故事可能和书上的或是**里的不一样，雨来作为儿童团团长，带领同学们参军，可是被拒绝了。后来，鬼子进村了，儿童团埋好假地雷后，就走了，只有雨来在原地等待，被鬼子发现了。鬼子要他带路，把鬼子引到雷区后，他跳河逃生了，而鬼子们死了。后来，村子被其他更多的鬼子重重包围了，村里人要他和另一个小孩送鸡毛信，结果那个小孩被鬼子杀死了。雨来送完鸡毛信后，在回来的路上也被鬼子逮捕了。在监狱里，鬼子要他做口供，雨来却要日寇学狗叫才肯做口供。鬼子一气之下把雨来也枪毙了。雨来就这么壮烈牺牲了。
《小英雄雨来》是由管桦写的，被改编成评剧。文中重点介绍了儿童团员们的爱国精神，当祖国面临威胁时，我们不应该拖后腿；当鬼子进村时，应打击敌人，不该当作亡国奴，誓死扞卫祖国！
当雨来送鸡毛信时，日寇碰见了他，就问道：“你出发时的羊呢？”雨来说：“被狗吃了。”虽然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨来说羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鲜血淋漓的场面和日寇霸道的行为。从这里可以说明，日寇，是多么得可恶！
在生活中，我们虽然是小学生，但都应该懂得爱国。不然，胸前的红领巾就不配戴上。爱国可不是就是拿枪杆子打“鬼子”。现在我们国家还落后许多，我们读书也是一种爱国，因为这有助于研究武器等许多科技方面的事情。
回到主题，这部评剧让我们认识了雨来的聪明、勇敢和有担当值得我们学习，更懂得了爱国、读书！少年强则国强，爱国和读书，是我们的责任！
小英雄雨来观后感6学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，但是雨来就是坚决地回答“不明白”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了…… 我十分钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们这天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种应对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!
这天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不一样的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不一样了，读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我必须要向雨来学习，长大后尽自我的最大努力报效国家。
小英雄雨来观后感7今天上午，班主任彭老师带领我们251班全体同学，来到学校的梯形教室观看《小英雄雨来》这部**。
《小英雄雨来》是一部十分搞笑的抗日题材**。主要讲了少年英雄――雨来与敌人巧妙周旋，用“土坑”、“粪坑”、“树杈弹弓”、“跷跷板飞人”等各种各样千奇百怪的招术，打得敌人屁滚尿流、落花流水，最后终于救出老师的一个抗日故事。
看了这部影片，我也有很多疑问没有解开。雨来为什么一开始要装得像一个天真可爱、懂懂无知的孩子呢？为什么《小英雄雨来》这部**要以搞笑为中心呢？……后来，我中午回家时思考了一番，我猜想：他一定是想让日本鬼子们放松警惕，彻底信任他，认为自己只是一个什么都不知道的孩子。然而**为什么如此搞笑，原因应该就是导演想要雨来和鬼子形成鲜明的时比，突出雨来的聪明智慧和日本皇军的思蠢懦弱。
观看完《小英雄雨来》，我不由得深思了片刻。当时的雨来只比我大了2岁，可他却需要冒着生命危险，在敌人的枪口下活着，每天都会被那些可恶的日本侵略者欺负，尽管环境这么恶劣，但雨来依旧沉着冷静，并用自己的智慧与勇敢打败了敌人，救出了老师，守住了芦花村。再看看我们自己，都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，所以，我们更应该好好珍惜这幸福的生活。
雨来热爱祖园、机智勇放的可贵精神值得我们学习。作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，使我们的祖国更加繁荣昌盛。
小英雄雨来观后感8这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部**跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
这部**讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗教师，经常逃课。有一次，教师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，他到教师家，给教师赔礼道歉，并送给教师了两条鱼，教师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，教师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。之后，日本军队占领了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把教师抓走，还教他们唱日本国歌，可是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。教师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最终雨来和铁头利用善水的特长，成功地将日本人的几个首领淹死，救了教师。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能帮忙其他人获得欢乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗教师，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人来的时候，他表现得很勇敢，并且经常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不必须有机会遇到或打败敌人，可是在大街上帮忙别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些经常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里经常帮忙同学、帮忙教师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
小英雄雨来观后感9这天，我和妈妈观看了**《小英雄雨来》，这部**里的主人公是一个叫雨来的小男孩，而**主要讲的是雨来的老师被日本鬼子抓走了，雨来为了解救老师和鬼子斗智斗勇，最后，雨来成功的把老师解救出来，日本鬼子也去阎王爷那儿“报道”了。
雨来十分调皮，一次，还把癞蛤蟆放进了老师的锅里，吓得老师尖叫声都快把天震塌了。
不过，雨来虽然调皮，但他的机智、聪明却令我敬佩。“放泻药”“树丫弹弓”“跷跷板飞人”……把鬼子耍的团团转，让鬼子苦不堪言。
鬼子找来雨来决战，没想到雨来在桥上挖了一个洞，鬼子被卡在了桥洞里，雨来还朝鬼子做鬼脸，讽刺鬼子，把鬼子气的吹胡子瞪眼睛，可却拿雨来毫无办法。
想想雨来，再看看自己，真是惭愧啊！雨来面对鬼子事毫不畏惧，勇敢和鬼子周旋，耍弄鬼子的办法从他那机灵的小脑瓜子一个一个地蹦出来，要是换做我，估计早已吓得尿裤子了吧！
一次，我独自一个人走回家，面对黑咕隆咚的小路，心里暗暗打鼓，却不愿意走灯火通明的大道，因为走这条小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪着步子，生怕前面会突然蹦出一只白森森的“鬼”，不知过了多久，前面出现了一小片灯光，我不顾一切地向灯光冲去，终于到家了！此时，我已是满头大汗，松了一口气。
而看了这部**，我深受教育，懂得了要有责任心，要勇敢，看到需要帮助的人时，一定要上前帮忙。
雨来，你是我们心中的榜样。
小英雄雨来观后感10今天，我观看了**《小英雄雨来》，影片中小英雄的故事深深地感染了我，震撼了我，引起了我深深的思索。
《小英雄雨来》这部**主要讲了：12岁的雨来掩护革命干部和与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。雨来喜欢游泳，也逗过妈妈，更因为水性好还自己救了自己一命呢。
最让我感动的一个片段是：鬼子来扫荡了，交通员李大叔突然跑进了雨来家，躲进了缸下的地洞中，鬼子很快跟来了，但怎么找也找不到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子先用糖块哄他，但雨来并没有接过糖块，然后鬼子军官连金戒指都要送给他了，无论他如何劝说哄骗，雨来都说不知道，鬼子军官气得火冒三丈，用皮鞭狠狠地抽打着雨来，最后鬼子打累了，雨来仍然没有屈服。这下可激怒了鬼子军官，要枪毙他，雨来趁鬼子们不注意，一下子跳进了河里，鬼子们立即向水中乱放子弹，乡亲们听到了枪声以为雨来牺牲了，没想到鬼子走了之后又“冒”出一个雨来。看，这个雨来多么顽强，又多么机智，多么调皮，多么令人敬佩！
和雨来生活的时代相比，我们现在的生活是十分美好的，没有硝烟，没有战争，所以我们更应该努力学习，用最先进的科学技术来武装自己，把祖国的明天建设得更加美好。
小英雄雨来观后感11前不久，学校组织我们看了一部《小英雄雨来》的**，我受益匪浅！
影片的意思大概是这样的：在日本侵犯中国的时候，在一个比较偏僻的小村庄，里面有一个叫雨来的“孩子王”掌管着这里的孩子，到哪都能有一大群孩子前拥后戴地跟随。雨来好游泳但不爱学习，整天想着带孩子们逃学，可每次又被他的老师给抓回来上课，雨来心存报复，用癞蛤蟆作为恶作剧的道具，放在老师煮饭锅里整老师。第二天，当雨来在教室里一边听着老师讲课，一边想着昨天恶作剧的时候，一群日本兵冲了进来，把老师带走并强迫他们学日语。雨来他们也被迫放暑假。当别人在河边玩耍的时候，雨来脑海里不停地跳出疑问：老师会变成怎么样了？日本人会打老师吗？于是，雨来决定要救出老师。他趁日本鬼子不注意的时候，往食物里放泻药，把日本兵肚子拉得裤子都提不起来，为了争取营救时间，在梯子上动手脚，结果把日本军官摔了个半死。日本兵被雨来整得死去活来，决定押着老师撤离。雨来利用自己熟悉水性的特点，联合几个小伙伴装成鳄鱼的样子，把日本兵接二连三地掉进水里，让他们争先恐后地向阎王爷报到去了，最后凭着雨来他们的英勇机智把老师救了出来。
影片放完了，但我们却沉默了。想想雨来他们简陋的教室，粗糙的黑板，满是灰尘的课桌，看着我们自己崭新的学校，宽大的教室点缀着雄伟的教学楼，广阔的操场陪伴着美丽的司令台，电脑室、美术室音乐室一应俱全，里面又配备各类专职老师，这么好的条件，有些同学却漫不经心地学习，同样是孩子，他们明白读书的真谛“少年强则国强，少年弱则国弱”的道理。我们更应该珍惜现在，好好学习！
那破旧的瓦房，那长满了芦苇的小河，那群可爱的孩子，深深地刻在我的脑海里，无法抹去！
小英雄雨来观后感12今天我看了一部抗日**《小英雄雨来>，“雨来”这个毫不起眼的名字，却给我留下了深刻的印象。看了这部**，我知道雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情老师经常批评他，调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。后来雨来认识到了自己的错误，并带上一条肥大的鱼来到老师家道歉，取得老师的原谅。
有一天雨来上课的教室突然来了几个日本鬼子教室气氛很紧张，我的心也跟着**情节紧张起来，日本鬼子抓走了他们的老师，他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面，将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得时间，此后，他和小伙伴巧设陷阱，与前来捉老师的日本鬼子周旋，看着日本鬼子因踩上雨来他们设的陷阱，栽入深坑，吊在树上狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部**让我感受最深的事是雨来他们学习环境，他们的教室是如此简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷的甚至连书包都没有，可是在这艰苦的环境下，雨来和小伙伴们都有着乐观开朗、热爱生活的态度，刻苦学习文化知识，牢记老师对他们的淳淳教导。再回头看看我们现在的学习条件是那么的好，宽敞明亮的教室里有知识渊博的老师教我们读书学习。没有战争，没有纷乱，我们还有什么理由不好好学习呢？
这部**让我明白了，在今天的和平年代，我们应该珍惜这来之不易的生活，从小就要树立远大的理想，为实现理想而好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬，做新时代的小雨来！
小英雄雨来观后感13“有志不在年高，无志空活百岁”。这周五，观看了**《小英雄雨来》，让我对这句话有了更深的理解。
这部**主要讲了，雨来游泳本领非常高，开始他在夜校经常和老师作对。当日本鬼子到夜校把老师抓走时，雨来机智勇敢想了许多方法，终于把老师救了出来。
给留下我印象深刻的片段是，老师被日本鬼子抓走后，雨来天天给日本人抓鱼吃。一天，雨来和老师给日本人做饭，在食物中放了毒给日本鬼子吃。到晚上，日本鬼子开始肚子痛，老师和雨来肚子却不痛，我心想为什么他们俩肚子会不痛呢？原来他们在一半食物中下毒一半没有，雨来给日本人抓鱼吃，假装顺从，让鬼子放松警惕，其实是想把老师救出来，雨来的机智勇敢真是令我们佩服。
雨来想了很多办法都没能救出老师，最终救出了老师，这一段让我念念不忘。日本人想把老师带走，渡船过河时，雨来和小伙伴用一个枯木头做掩护，日本鬼子放哨的四处张望，发现有一个枯木头向他们使来，等发现已经来不急了，只见“轰隆”一声船被撞翻了，日本人不会游泳，全部被淹死了，而雨来终于救出了老师。我们不禁为雨来拍手称赞。
看了**，我觉得雨来当时生活的时代，学习环境十分简陋，相比而言，现在我们生活的环境十分优越，又有充足的学习用品，比如教室内有现代化媒体，家里也有平板电脑，我们更应该好好学习，珍惜时间，不要把时间荒废了。学习雨来懂事，爱国，对生活乐观，成为一个优秀的少年。
**结束了，但是活泼机灵，机智勇敢的雨来形象，印在我的脑海里，战争年代离我们很远了，但是影片里老师的话，久久回荡在我耳边：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”
小英雄雨来观后感14看完影片《小英雄雨来》，我在思考这个问题。英雄，是什么呢？那个顽皮的孩子——捉弄同学、反抗老师、贪玩调皮的雨来，那个宁死不屈、机智英勇的雨来就是英雄。
雨来的捉弄，不是那样挑拨离间，欺负同学的捉弄；雨来的贪玩，不是推倒同学，乱丢石头砸人的贪玩。
而宁死不倔，机智英勇的雨来为了大家，想尽了一切办法，做了一个陷阱，和敌人周旋：装作要和敌人拼了命，一会鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。
英雄，在我认为就是勇敢地反抗敌人，机智地面对危险，还要冷静地在敌人面前“装模作样”……英雄，绝对不是欺软怕硬、以大欺小、欺弱凌强，打同学，骂同学，帮着坏同学找一大堆借口反抗老师、趁机把其他人给“揪出来”。
**里，雨来真是会水呀！站在小木船上，一个标准的姿势，只听“咚”的一声，雨来和他的朋友们就跳到水里了，他们配合得多好啊！
过了一会儿，鬼子来了，进入学校，把女老师叫到一边去，可恨的鬼子就教大家学唱日本国歌，不过这一群调皮的孩子们，不但没跟着唱，还哈哈大笑，笑完了，坐了一会，从后往前一排一排的人都走了，只留下几个日本鬼子还有女老师。他们又去耍水了，根本不理会那些日本鬼子，因为他们都知道：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
大家记住这句话吧！因为我们是中国人，所以我们要爱自己的祖国！
小英雄雨来观后感15这部**描写了在抗日战争时期十二岁男孩雨来为了拯救老师，斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，他和别的男孩一样淘气，一样顽皮。他经常为了去河里抓鱼而逃课。老师批评了他，顽皮的雨来说是给老师道歉，送给老师鱼，但是竟把蛤蟆放进老师的锅里。
一天，正在上课时间几个日本军官闯进来抓走了老师。这时，勇敢的雨来带领着自己的好伙伴去救老师，他们利用自己的机智把日本鬼子收拾的屁滚尿流，连滚带爬!雨来和小伙伴们救出了老师，也把那几个鬼子给淹死在河里了。
看了这部感人的**，我在思考：如果我是他们班的我会怎么做？选择逃避还是勇敢的去面对这一切？换成新时代的我们去演绎我们肯定不会管这些事，不会去救老师，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，这就是新时代的我们。但换做雨来，勇敢的他会为了祖国，去奋斗，他会冒着自己的生命危险去救老师！虽然有时很调皮，但是他是正直的！他是不会违背自己的国家，不会当汉奸，当卖国贼。
他们简陋的教室里只有几张破旧的课桌椅子，一张破黑板，黑板擦也很落伍，他们竟然连书包都没有，那时候一定也不富裕，在这样贫困的情况下，他还那样勇敢,机智，不忘自己是中国人。一想到我们，我不禁低下了头，我们每天在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中一点一点的长大，整天衣来伸手，饭来张口，天天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家务也不用做，我们应该真心感到无比惭愧！
我们是祖国的新一代，应该向小英雄雨来学习，学习他爱国的精神品质。因为我们是中国人，为感到自己是中国人而骄傲自豪，所以我们爱自己的祖国母亲！
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