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导读：光明小学 ，市一级重点学校，教育局两所直属小学之一，是经东莞市人民政府批准，由广东光正教育集团投资4亿多元，按省一级学校标准兴建的一所民办公助性质的全日制寄宿小学。学校占地110多亩，建筑设计风格源自新加坡，校园精致美观，温馨和谐，充满了现
光明小学 ，市一级重点学校，教育局两所直属小学之一，是经东莞市人民政府批准，由广东光正教育集团投资4亿多元，按省一级学校标准兴建的一所民办公助性质的全日制寄宿小学。
学校占地110多亩，建筑设计风格源自新加坡，校园精致美观，温馨和谐，充满了现代科技和人文气息。学校硬件设施完善，拥有一流的教学楼、实验室、图书馆和大型体育馆，学校还建有高标准塑胶运动场、篮球场以及多媒体网络教室、舞蹈室、电子钢琴室、陶艺室、美术室等，实现了教育技术装备的标准化、信息化和现代化。
学校面向全国招聘，师资实力雄厚，荟萃了各省市教育精英。现拥有全省一流的师资队伍，专任教师230余人，其中特级教师、国家、省、市级骨干教师、高级教师以及东莞市公办教师179余人，中青年教师占教师总数的98%。
学校拥有星级服务设施，生活教师与学科教师按1:1比例配备，全程服务学生、指导学生，确保每一位学生的身心健康与安全，让孩子安心，家长放心，打造一个让学生健康成长的爱心乐园。
办学宗旨：以诚心服务社会，以爱心培育人才。
办学理念：让每一个人都阳光。
光明精神：向日葵团队精神。
学校校训：光明正大 厚德敏行。
管理方略：用思想和理念引领学校发展，用法律和规章规范办学行为，以精细化方式指导工作落实，以人文关怀去激发团队热情（“二用二以”）。
东莞市光明小学怎么画如下：
东莞市光明小学是2004年成立的一所民办公助性质的全日制寄宿小学。
学校简介
该校占地110多亩，建筑设计风格源自新加坡，校园精致美观，温馨和谐，充满了现代科技和人文气息；该校硬件设施完善，拥有一流的教学楼、实验楼、图书馆和大型体育馆，该校还建有高标准塑胶运动场、灯光篮球场以及多媒体网络教室、舞蹈室、电子钢琴室、陶艺室、烹调室、美术室等。
实现了教育技术装备的标准化、信息化和现代化。该校面向全国招聘，师资实力雄厚，荟萃了各省市教育精英；拥有一流的专业教师队伍，专任教师230人，其中特级教师、国家、省、市级骨干教师、高级教师以及东莞市公办教师179人，中青年教师占教师总数的98%。
学校性质
光明小学是按省一级学校标准兴建的一所民办公助性质的全日制寄宿小学，受到市政府、教育局的大力支持。在光明小学任职的教师，可调入东莞市人才服务中心，落户东莞，也可直接调入东莞市教育局，成为东莞市公办教师。
截止2010年，光明小学有将近一半的公办教师，其余的属合同制教师。因为具有这样的人事调动优势，光明小学的人事体制更稳定、更灵活，教师队伍的水平也更高。
毕业升学
东莞市光明中学创办于2003年，秉承“以诚心服务社会，以爱心培育人才”的办学宗旨，践行“礼貌、诚信、自强不息”的八字校训，凸显音、体、美三大特色，通过1200多名教育教学精英的共同努力，迅速发展成为拥有在校学生10000多人的“万人大校”。
光明小学毕业，学习认真，遵守纪律的学生，可直接升入光明中学初中部学习，并可享受光明中学初中公办班降低分数线录取的优惠政策。
校长介绍
杜双喜校长，全国中小学百佳学术研究带头人，全国小学生作文导写研究会会员，省级语文骨干教师，东莞市首批十大名校长，“幼小衔接”、“小初衔接”课题研究组核心成员，现任广东省光正教育集团副总经理、东莞市光明小学校长。教育思想：办家园式学校，做有“根”的教育。
近日，我看了《老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
光明校区是因为地理位置好，所以被我们学校买下了，他们现在的2~6年级还是光明小学的，1年级是算实验的。现在貌似还没正式与我们学校合并。反正等他们光明的学生全毕业后，可能就会和我们合并了。他们的老师没有市府和九三的好，学校又环境不是很好，很小。如果想进实验劝你别打那里的主意，那个学校的学生素质非常差，脏兮兮的，穿着实验的校服都觉得羞耻。整天骂人，说一些脏话。
反正那个学校不是很好 ，以我看来，只是名字取实验小学。教学质量不能比。
98位老师的平均年龄是42岁，说明有的老师年纪比42岁大，有的老师年纪比42岁小，在没有指明老师的年纪范围的前提下，所以小张老师24岁，就年纪来说不能否定小张老师是不是该小学的老师，也没有证据表明小张老师是该小学的老师，就题目给出的条件不足以判断小张老师是不是光明小学的老师。
离别感言如下：
斗转星移、时光匆匆，蓦然回首，我在光明小学生活学习了五年，即将挥手告别这座美丽的校园、也要和相伴五年的同学们分别了。我内心五味杂陈，尽是依依不舍之情！
衷心感谢五年以来，历届老师们的谆谆教诲和关怀呵护！这五年以来的师生情谊永远珍藏在内心！同时，一直相伴五年的同班同学的友情永远铭记于心！这些将是我人生童年、小学时代美好的历程和回忆！
五年以来，我知道因为我的顽皮固执曾经让老师生气、我知道因为我的意见分歧曾经和有的同学发生过争执，在此恳请亲爱的老师和同学们多多谅解吧——留下并珍藏彼此间的深情厚谊！
因为我们是外地人，是这个城市的匆匆过客，回乡是我们无可奈何的选择。天津一别，不知何时再能相见，希望以后我们常联系，相信人生道路上有机会再见面！
这里，给我留下了太多太多的美好记忆。纵然有万般不舍，也要满怀信心地为自己的人生翻开新的篇章，去面对全新的生活。在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了五年的地方。
在这匆匆逝去的时光中，是光明小学给了我们知识的天地；是老师让我们畅游书海、在知识中遨游；是同学及其家长的一次又一次地呵护关怀，让我更加懂得友情与关爱！
那宽敞明亮的教室，多少次聆听了我们书声琅琅；那沉默无语的黑板，多少次书写了我们知识秘方；那宽阔平坦的操场，多少次留下了我们笑声飘荡；那清脆悦耳的铃声，多少次提醒了我们珍惜时光……这一切的一切，我都历历在目，从来不曾忘记，不曾忘记老师和同学们五年来的真情！
老师的关怀，同学的友谊，五年里所有的欢声笑语、酸甜苦辣都铭刻在我的心灵深处，我在光明小学的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在临别之际，牢记老师对我们的殷切期望，树立远大的人生理想和目标、努力学习，一起走向光明锦绣的未来、一起拥抱人生美好的明天！
五年的风风雨雨、朝花夕拾、潮起潮落。在不经意间，我们共同走过了小学五年的生涯。五年来，每一个欢笑、每一滴泪水、每一段故事、每一次经历、每一声感动，都使我们难以忘怀。而这五年的时光，将成为我和我们大家心中最珍贵的记忆。
这些，仿佛离我们很近，仿佛就在昨天，而转眼，我们就要互相道别了。再见了，同学们，是你们给了我欢声笑语！再见了，老师们，是您们的谆谆教诲奠定了我小学坚实的基础！再见了，亲爱的母校，是您给了我难忘的五年和充实的人生知识！再见了，我挚爱的光明小学！
今天，在这离别之际，千言万语都无法表达我对母校的感激之情、万语千言都表达不了老师对我的培育之恩、任何语言都无法形容同学们对我的深厚友情！在这里，向我们五年八班的全体同学、向老师们致敬，感谢这么多年来对我的关怀与教育，谢谢大家！
同学们，希望多年以后我们相聚在清华北大或南开的校园，希望未来有一天我们在人民大会堂开会时遇见，希望将来有一天我们邂逅于某科技展览或某旅游景点，希望多年后某一天我们相约回到光明、相聚联欢……
我亲爱的同学们、我敬爱的老师们，来自安徽省太和县的杜圳楠永远记得您们，希望您们一样时常记起我！我诚挚衷心地祝福大家——健康快乐，一切安好！一曲清歌满樽酒，人生何处不相逢；五年相逢曾相识，人生有缘再相见！
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