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导读：老师不收礼我们怎么说？1、谢谢老师对我们的栽培，送的东西都是自己制作的，并没有花费太多金钱，希望老师能够接受。2、“礼物”是情感的寄托，希望老师不要有过多的负担，也希望老师能够接受我们的赠送。3、当您出现在我们的世界，我们已经做好准备听取您
老师不收礼我们怎么说？
1、谢谢老师对我们的栽培，送的东西都是自己制作的，并没有花费太多金钱，希望老师能够接受。
2、“礼物”是情感的寄托，希望老师不要有过多的负担，也希望老师能够接受我们的赠送。
3、当您出现在我们的世界，我们已经做好准备听取您的教导，这份教导需要得到我们的回应。

4、成长不就是这样，在发现生活美好的同时，也在用自己的行为举止去回应、去热爱，希望老师能够接受我们的“热情”。
5、老师，收不收礼物是您的事情，送不送礼物是我们的事情，站的角度不同，感受的教育和情绪也会不一样。
6、“送礼”不是为了贿赂您，而是为了感谢您，谢谢您用尽所有时间去积累知识，谢谢您用尽全力去传授知识。
7、送点小礼物给您，算不了什么，您毫不保留传授知识，悉心辅导，为了我们成长，默默无乱奉献，为表示谢意，送点礼物给您是应该的。
8、希望老师今后多关注我们就好，如果我们不在学校有什么不乖、上课不认真的情况，还请老师及时教育我们。

9、老师，您太客气了，您平时对我们的关注就是对我们成长最大的支持。
如果您送礼给老师被拒绝了，可以考虑以下几种回复方式：
1 尊重老师的决定：礼物本身就是一种表示感谢和关爱的方式，但是一些老师可能觉得这种形式不必要或者过度。在这种情况下，您可以尊重老师的决定，表示理解。
2 知道礼物的真正意义：很多老师也许会拒绝礼物是因为他们担心礼物的价值太高，或者他们不希望学生在礼物上花费过多的钱。你可以告诉老师你的礼物价值不高，或者礼物不是很昂贵的，你只是想表达你对老师的感激之情。
3 提醒老师礼物来自学生：您可以提醒老师，这个礼物是来自学生的，如果拒绝礼物，那么可能会让学生感到失落或者难过。您可以尝试耐心地解释你想表达的情感和感激之情，并且表示礼物是出于学生的爱心和感激之情，并非要求老师接受礼物。
4 与老师进行深入交流：您可以试着与老师进行深入交流，了解他们为什么拒绝您的礼物，以及他们可能需要或者喜欢的其它方式来展示你对他们的感激之情。
总之，需要注意的是，您在任何情况下都要尊重老师的决定。重要的是要表达感激和爱意，并且尝试找到合适的方式来表达。
我认为一般给老师送礼每个人的目的都是不一样的
1大多数给老师送礼可能是因为想让老师关照一下自己的孩子。不过老师不会因为你送礼了，就对你特别刮目相看。
老师也是人，也有七情六欲，也要柴米油盐。你送了点礼物，他嘴上可能说“不要不要”，心里还是高兴的。
此后路上遇到对你、孩子和颜悦色一点，课堂上多提问一两次，那也是有的。人之常情，无可厚非。
但大部分时候，也就到此为止了。绝对不会因此置其他三四十个孩子不顾，重点关照你家一个独苗。
老师最喜欢，最乐意相处的，还是那些品行优良，不惹事，又上进的孩子。
老师最放心，最信任的，还是那些沟通愉快，能认真配合老师工作，积极督促孩子学习的家长。
2一些家长给老师送礼有很多不同的目的，教师节家长给老师送礼一来是为了感谢老师对自己孩子的照顾，另一方面就是希望以后老师可以多多关注自己的孩子。有的人就是单纯的想要感谢一下老师，而有的人是想要借此讨好一下老师。每个人的目的不一样，他送的礼物也就不一样
3其实大部分的人给老师送礼确实是很感谢老师这些年来或这么长时间以来对自己家孩子的照顾。自己家的孩子在学校里肯定多多少少都会淘气一点，或者是有需要老师帮助的时候。然后正好可以借这个教师节表达了感谢。谢谢他这么长时间以来对自己家孩子的照顾。很多的家长在平时的时候都没有这个机会，所以都赶着在教师节的时候，这么为老师们而设定的节日通过各种各样的礼物来表达他们对老师的感恩。
很多家长总想让老师多关照一下自己的孩子，他们就会选择送礼，有些老师会收，而有些老师不会收，那么遇到拒绝收礼的老师要怎么办呢，下面我来教你怎样回复应对，让你和老师都不尴尬。
一、顺势丢下走人
话术：
老师：“我不要”。
你:“这个就一点心意，不是什么贵重的东西，我就放着了，您忙我先走了。”
这个时候，你直接找个地方一放就成了，你放下东西这个动作，其实就是做成一种对方收的既定事实，对方一看也不会太过坚持让你拿走，但是这个方法，只适合送一些不太贵重的东西时用。
二、 提供选择题
话术：
老师：“我不要”。
你：“要的要的，我给你放桌上还是椅子上”？
这其实是一个心理学上的选择问题。人都惯于在已有的选项中进行选择，一般人送礼的时候是收不收的问题，而我们直接把收不收的问题转变为你收了放哪里的问题。这样对方收下的可能性会增加不少，如果你的东西属于相对大件，用这个办法很不错。
最后一种就是如果你进门就送东西，对方不收，那没事，你该坐坐、该聊聊，走的时候假装不带走，看对方怎么反应，如果对方没反应那就是默认收了，如果还说让你带回去的话，那你就不要再纠缠了，不过你得想想是哪个环节出了问题，对方为什么不收，等想明白了下次再找机会送，不过要稍微隔一段时间。
关系角度：对方觉得和你关系不是太熟，亦或者他与你打交道少。所以就不收你的。如何判断是这个原因，其实就看你和他联系、认识多少时间就知道了。这个也是最容易、最容易理解的，解决这个办法就是多打打交道。
东西角度：你送的东西太贵重了，别人收了会有心理压力。比如你送对方一个很贵重的东西，对方收了，心理上多少有点弱势，正所谓吃人嘴软，拿人手短。这个时候你提个什么过分的要求，比如你孩子成绩一般你却想让他进尖子班，对方就不好意思拒绝了，为防止这种事，所以就干脆看到你贵重东西不收，免得你开口之后自己没有转圜的余地。
你可以参考以上，然后对照自身，你就大概知道对方为什么不收你的礼了，找到原因才能更好的解决问题，这些方法和话术除了对老师，在职场对领导或者你有求于人的时候都是很适用的。不过我以上提到的是平时爱收礼，却没有收你的礼应对的方式，如果老师平时就不收礼，你也就不用整这套虚的了，对于好老师而言，即使你不送礼，老师也是会平等对待你的孩子的。
送礼物给老师是一个存在不同观点和文化背景的问题。以下是对送礼物给老师的不同观点的详细说明：
赞成送礼物给老师的观点：
1 表达感激和敬意：送礼物是表达对老师的感激和敬意的方式，特别是对于那些辛勤工作、付出大量时间和精力的老师。礼物可以是一种积极的反馈，因为老师们通常享受被学生和家长认可的感觉。
2 激励和鼓励：适当的礼物可以给予老师额外的激励和鼓励，让他们感到工作的价值和意义。这可以提高他们的工作动力，对教育事业带来积极的影响。
3 加强师生关系：礼物有助于营造良好的师生关系，增强信任和互动。送礼物可以促进老师和家长之间的亲近感，建立更紧密的合作关系，从而对学生的教育产生积极影响。
反对送礼物给老师的观点：
1 不平等待遇：送礼物可能导致老师之间的不平等待遇。某些老师可能会收到更多的礼物，而另一些可能会被忽视，这会引发不公平感。这可能导致一些老师受到压力，感觉自己必须回报礼物，或者产生不必要的竞争和不和谐氛围。
2 美德替代：教育中应当培养学生的道德品质，而不是依赖物质回报。一些人认为，向老师送礼物可能会削弱这种努力，使学生把关心和尊重变成了一种交换关系。
3 经济负担和不合规行为：在某些情况下，送礼物可能成为一种经济负担，尤其是对于那些经济条件较差的家庭。此外，有些学校或教育机构可能有限制或规定，禁止或限制送礼物，以防止不当的行为和不正当的影响。
无论哪种观点，重要的是考虑到当地的文化和教育环境。建议家长在确定是否送礼物给老师时，先了解学校或教育机构的政策和规定，以及与其他家长和社区成员沟通交流，以确保行为合适且符合当地的道德和法律规范。
家长主动给充了话费，老师信息应该回复您的好意我收到了，但是我不能接受。
送礼这件事情一开始只是对老师的一种感谢性的行为，而现在已经被不少家长理解成是一件必备的事情。但无论是哪一种，最好想要的结果，都是试图让在读书的孩子能够有更好的环境。
送老师礼物注意的地方有：
不要送太贵重的礼物，会显得太为功利，多半会被老师拒绝，而且对自己也是个负担。礼物的价格并不是主要的决定因素，有些自己制作的礼物，才特别令老师感动。
现代环境下，利用灵活无序的网络传播，谣言传播变的速度更快、作用力更强。有些流言在传播中，常常变样，这一方面是接受者和传播者的记忆错误所致，更重要的是各人在传播过程中有意无意地加上自己的主观色彩。
另一种看法认为，在中文语义中“谣言”更具有贬义性，往往不是依据事实，而是凭空想象或根据主观意愿刻意编造的传言，制造这种传言的行为被称作“造谣”，传播这种传言的行为被称为“传谣”。由于谣言产生的根基不是以事实为依据，其真实性无从谈起，谣言往往会被真实的信息所揭露。
