.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：方法/步骤第一行、起40针，织一行下针。第二行、翻过来，织一行上针。从有线尾那头开始织，第一针挑下不织，加一针，再织13针后连续两次两针并一针，然后织完剩下的，这时针上还剩39针。第三行、织一行下针。第四行、织一行下针。和第二行一样也是第一
方法/步骤
第一行、起40针，织一行下针。
第二行、翻过来，织一行上针。从有线尾那头开始织，第一针挑下不织，加一针，再织13针后连续两次两针并一针，然后织完剩下的，这时针上还剩39针。
第三行、织一行下针。
第四行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩38针。
第五行、织一行上针。
第六行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩37针。
已经织了3行上、3行下了，按这个规律织就会出现一道道楞。
第七行、织一行下针。 http://wwwbianzhirenshengcom
第八行、织一行上针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩36针。
第九行、织一行下针。
第十行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩35针。
第十一行、织一行上针。
第十二行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩34针。
已经琢磨到规律了吧，就是“下上下”，呵呵，简单吧。
一直按照这样的规律织到针上还剩25针，这时已经织了31行，这就完成了第一个大片。下面要挑针，在红线标的地方下针挑起15针。刚才让大家把针圈留好，现在用上了。
夏天送女生什么礼物比较好
夏天送女生什么礼物比较好，很多的男孩在送礼物这方面是非常不在行的，男生相较于女生而言，性格比较大大咧咧没有那么细腻，在送礼物总是免不了被吐槽直男，那么夏天送女生什么礼物比较好呢？
夏天送女生什么礼物比较好1第1、最好送实用的礼物像衣服、鞋子、遮阳帽也很不错，夏天也到了，送一套舒服的凉服也是不错的礼物，夏天也可以给老师买个好的防晒帽子，或者是舒适的运动帽，让她多注意身体，多做做做些力所能及的事情。
第2、夏天送女生的礼物首选就是鲜花，但是这个季节适合男士送，一般来说鲜花比较适合，比较适合送的礼物，可以送卡通花束、创意的公仔花束、阳光罐等等。
第3、夏天是体育活动人的开始，你可以为她买一件漂亮的夏季饰品，也可以给她买一件漂亮的裙子或者是手链，不仅对皮肤好，而且有很好的升华感，我想女孩子会喜欢的。
第4、夏天可以送她比较贴身的物品，女生都很在意外，像香水、遮阳帽等等，这些礼物都是她需要的，在夏天给她一份独特的祝福，相信她会很开心。
第5、夏天送女生的礼物可选以是充电宝、遮阳伞、可爱的公仔、个性化妆镜等，在你需要注意的是，你可以送给她一件漂亮的衣服或者是一件她很喜欢的衣服，你们一起去旅行，留意一下。
第6、最主要的是你的心意，在平时的一个部分的男生身上都有一种情况，如果这时送一件非常适合的小礼物，相信她一定会很喜欢的。
夏天送女生什么礼物比较好21、USB小风扇
在炎炎夏日里 ，送女生一个小风扇作为礼物，为她送去凉爽舒适的风，送去生活中的呵护与关心。一部小风扇不仅实用而且经济实惠，更重要的是可以让女孩子看到你的贴心，何乐而不为呢？对于这样一份礼物，足以让你喜欢的女生感受到你在生活中对她的关心和在乎。
2、情侣T恤
对于相爱的两个人来说，同时穿着一套情侣T恤，不仅仅是情侣之间爱情的象征，更是提升感情和秀恩爱的绝招。情侣T恤不仅是两个人爱的表现，也是独一无二的爱情宣言，所以和喜欢的女生一起去挑选情侣T恤作为礼物吧！
3、性感泳装
夏天到来了，又是一季去海边避暑纳凉旅游的好时节！为亲爱的女生准备一套漂亮的性感迷人的泳装作为礼物，然后带着心爱的女生去看海吧！去海边沙滩踏浪嬉戏游玩。来一场水上的鸳鸯嬉戏，秀出你们的爱。
4、防晒霜
在烈日炎炎的夏日，每个女孩子都离不开防晒霜。作为关心着心爱女生的你，可以在这个季节为她准备好防晒霜等护肤品。让女生不会被烈日骄阳所晒黑。这样的礼物绝对是非常贴心的。
5、遮阳伞
遮阳伞是每个女生的夏季必备品，火辣辣的太阳拷打着大地，这样的天气对于女生没一把遮阳伞怎么行呢？一把精美的遮阳伞，无论大雨还是烈日，都是女生出门的必备装备。为女生准备一把太阳伞作为礼物，也是一个不错的选择喔。
6、香水
香水是每个都市女性的最爱，也是夏季经常能用到的用品。献给女生一款淡淡清香的香水，代表着深度，感性，品味。不俗气，但也不冷然。香味清新而感性的香水，非常适合性感诱人又优雅的女性。而且你可以选你喜欢的味道送给她哟，这会让你们的感情有很大的进步哦！
夏天送女生什么礼物比较好3施华洛世奇吊坠
女生都喜欢blingbling的东西，因为这些闪闪发光的东西可以吸引别人的注意力。而女生们非常需要这些能吸引别人注意力的东西。施华洛世奇是全球著名的水晶制品品牌，从珠宝配饰到家庭用具都有~最著名的可能就是以logo为原型设计的水晶吊坠啦！
LBR口红
口红就是女生的命！即使不爱化妆的女生也会备上那么一两支口红，对于那些爱好美妆的女生来说，口红更是数不胜数。她们的梳妆台上永远缺一直最合适的口红。
LBR口红近期非常风行，得益这个品牌的独特性和时尚先锋质感。既然要选一份独特的口红作为礼物，那LBR口红绝对是今年的不二之选。
祖玛龙香水
独立香水届的大拿！以后送香水的时候别人什么Dior、Chanel什么的了，俗不俗？别人都送的东西你再送就没什么新意啦。而且送祖玛龙香水也能突显你的品味，让你在女生心目中的形象立马高大起来~从一个张口闭口各种大牌的人转变为一个拥有独立审美和小众品味的神。
LED台灯化妆镜
这个礼物真的是超级实用，对于爱化妆的女生来说，这个礼物也非常的贴心。以至于她每次化妆时都会想起你，就算不在一起了也会看着镜子想到你（除非她把镜子给砸咯），市面上各类台灯化妆镜很多，可以挑选的余地也非常多。尽量买那些造型精美又多功能的。毕竟都不是很贵。
SK-II神仙水
你可以现在不送神仙水，但你必须知道世界上有这么一款产品。因为你迟早会送的！没有任何女生会对神仙水说不的！即使她自己的皮肤不适合用，她也会很喜欢这个礼物的。因为她可以送给她妈妈用！男生对女生的爱慕，首先反应在外貌上，而送神仙水就是你珍爱她外貌的表现！
各种零食大礼包
俗话说的好，想要拴住女生的`心！就得拴住女生的胃！如果跟你在一起可以吃上各种好吃的东西，对于女生来说已经满足了一半。
当然，也要分情况去送零食，如果女生最近下定决心在减肥，那就不要去试图挑战她的决心，破坏她的计划。此时你就应该说：没事的，你怎么样都好看，我都喜欢！~
HUDA眼影
超级大网红眼影品牌！不管她懂不懂眼影，都会觉得这款眼影好看到爆炸！想象一下，她涂上你送给她的眼影，睁着一双大眼睛跟你撒娇的场景！女生都是视觉系的动物，对于拥有好看外表的事物有着本能的追逐性，这款眼影就是最好的验证！
iphone 13Promax手机
这大概是最没有新意的礼物了，但却是大部分女生会选择的，因为价格着实摆在那里！收到这个礼物时，她会先骂你几句：哎呀，谁让你这么乱花钱啊，我这手机还能用的！然后就乐乐呵呵的跟你约会啦~礼物贵贱确实不能代表心意多少，但是贵的礼物一定是有心意的！
戴森吹风机、吸尘器
这几年戴森系列产品的名气真的很大！能用上戴森就是月薪过万的表现，谁能想象到一台吹风机就要几千块！暂且不说戴森系列的产品是否真的有宣传上说那么神奇
但送戴森确实可以说明你对生活质量的高度重视！女生的头发是非常重要的（秃头少女越来越多），一款功能强大的吹风机她绝对乐意接受。
宠物及相关
对于那些萌萌的事物，女生无法抑制内心的占有欲望。就比如猫猫狗狗之类的。如果她最近有想养宠物的打算，就挑选一只送给她，这个小宠物就会成为你们俩感情的纽带。如果她已经养过的宠物，那就买些宠物用品送给她，证明你对她的宠物也是非常上心的！
夏天是一年中最热的季节，天气炎热，人们很容易疲惫。作为家中的支柱，妈妈一直在默默地付出。送给妈妈一份礼物，表达自己的感激之情是再合适不过了。那么，夏天送妈妈什么好呢？以下是一些好的建议。
送个清凉的礼物
夏天送妈妈什么好？当然是一份清凉的礼物。比如，一件轻薄透气的衣服，一把精美的扇子，一盏高质量的香薰灯等等。这些礼物都可以让妈妈感受到凉爽，同时也可以缓解她因夏天气温高而带来的不适。
健康饮品
夏天炎热，很多人很容易口渴。所以，送妈妈一些健康饮品也是不错的选择。比如，自制的蜂蜜水、西瓜汁、自然无添加的饮料等等。这些饮品不仅能够解渴，还有很多益处，能够帮助妈妈降温，增强体质。
舒适的家居用品
妈妈是家里最重要的人，送她一些舒适的家居用品也是很好的选择。比如，一张柔软的毛巾，一个舒适的抱枕，一款质量好的按摩椅等等。这些家居用品可以让妈妈在家中更加舒适，放松身心。
心意贺卡
如果你觉得送礼物不够特别，那么，一张心意贺卡也是不错的选择。你可以在贺卡上写下对妈妈的感激之情，表达自己心中的爱意。在炎炎夏日，一份由孩子亲手制作的心意贺卡，会为妈妈带来更多的喜悦和温暖。
总结
夏天送妈妈什么好？既然妈妈一直在默默付出，那么我们也要为她做些力所能及的事情。送一个清凉的礼物，一些健康饮品，一个舒适的家居用品，或者一张心意贺卡，这些礼物不仅可以表达我们对妈妈的感激之情，还可以缓解她夏天的不适。在此，祝愿所有的妈妈都能够健康安康，幸福快乐！
一般的都会选择送花，比如康乃馨，也可以送母亲最喜欢的话，比如玫瑰。
或者选择其它母亲最喜欢的东西，比如首饰，像项链、手镯、手链、胸针等。比如衣服、手提包、帽子、鞋子等
又或者送母亲最需要的东西，这就要看平时你对母亲的关注程度了
如果经济不允许的话，你可以做一些让母亲开心的事，比如给妈妈做顿好吃的，给妈妈洗次脚～～
送什么并不太重要，重要的是你用心了没有！
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教案 篇1活动目标：
学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子，养成良好的美术操作习惯。萌发喜爱妈妈，关心妈妈的美好情感。
活动准备：
塑料浴帽、彩色纸条(一端贴有双面胶)、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等。
活动过程：
1．唱歌“我是妈妈的好娃娃”，引出活动。
2．出示范例(教师戴上帽子出示)，引起孩子的参与兴趣。
3．交待操作任务：做一顶漂亮的帽子送给妈妈，让妈妈更加漂亮。
4．教师示范装饰帽子：
用彩色纸条贴在浴帽上；用彩色贴画贴在帽子上；用拓印法装饰帽子。 (儿歌：小玩具，真听话，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美丽。)
5．孩子任选一种材料装饰帽子。
6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是妈妈的好娃娃”。
幼儿园教案 篇2活动目标：
1初步感知三拍子的旋律，用愉快的情绪学唱三拍子歌曲，注意唱出强拍。
2借助图谱来理解，记忆歌词。
3．能创编歌词，通过问答接唱的形式体验夏天的快乐。
活动准备：
1图谱一张，歌词若干。
2多媒体课件、歌曲磁带。
3已开展《快乐的夏天》主题活动，幼儿已初步解了夏天的主要特征。
4幼儿事先有对唱的经验。
活动重点：
能看图谱，理解歌词内容，用欢快活泼的声音演唱歌曲。
活动难点：
通过不同的身体动作，感受三拍子歌曲的强弱节奏。
教学过程：
一．导入活动，激发幼儿的兴趣。
1出示课件，引导幼儿谈话。教师：你们看到了些什么？听到了什么？（ 幼儿：看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了……）（幼儿：听到青蛙的叫声，下雨打雷的声音，还有知了的叫声……）
2教师：什么季节到了？（幼儿：夏天到了。）
二．学唱新歌。
1教师有感情的范唱歌曲。
2出示相应的歌词，帮助幼儿理解和记忆。
3幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。
4幼儿熟悉旋律和歌词后，在老师的引导下学唱歌曲。
三．用不同的身体动作感受三拍子的强弱。
1鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏，感受强弱。
2随歌曲旋律创编三拍子节奏动作。（提示：我们还可以用什么动作来表示呢？如：拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……）
3鼓励幼儿创编动作，大家共同学习。
活动延伸：
引导幼儿创编歌词内容，扩展幼儿的经验。
教学反思：
《夏天到》是一首三拍子的歌曲，旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，比较贴近幼儿生活，符合小班幼儿年龄特点及认知特点，适合小班幼儿演唱。想一下子学会有点困难，但让孩子在熟悉音乐后，唱出自己最喜欢的一句并不难。根据幼儿活泼好动的年龄特点，我采用游戏对唱的方式，在这环节中，我先采用老师与幼儿问答对唱的方式，再请幼儿自由分组进行对唱，随后请个别幼儿与集体对唱……让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪，以及三拍子的强弱节奏。
《小班音乐教案：歌曲“夏天到”》摘要： 若干。 2多媒体课件、歌曲磁带。 3已开展《快乐的夏天》主题活动，幼儿已初步解了夏天的主要特征。 4幼儿事先有对唱的经验。 活动重点： 能看图谱，理解歌词内容，用欢快活泼的声音演唱歌曲。
幼儿园教案 篇3设计意图：
最近我们班正在进行《小鸡出壳》这一个主题活动，有一天我和孩子们一起唱起了《老母鸡》这首歌，唱到最后一句，“咯咯哒”的时候，他们显得特别感兴趣。因为我们是托班，这个年龄阶段的孩子倾向于形象思维，所以对于这种仿生词比较喜欢，于是我也就很顺其自然的问孩子们：“老母鸡脚咯咯哒，是在干什么呢？”孩子们没有吱声。随着城市化的迈近，他们几乎没有机会看到老母鸡生蛋了，所以这方面的知识比较匮乏。但是他们对于这样的事情很感兴趣，于是我决定以此作为一个切入口吸引孩子们的注意力，同时在我们的教学目标中也有关于形状认识的具体目标，我们班的孩子对于形状比较敏感，平时在区角活动中也有关于这方面的操作。再加上我们井亭幼儿园是以科技为特色的，综上所述我就酝酿了“老母鸡生蛋”这一个活动。
活动名称： 母鸡妈妈生蛋
活动目标：
1、能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈
2、能准确区分圆形，三角形，正方形，并将其放入相应的篮子里
活动准备： 母鸡妈妈的裙子一条，头饰一个，三角形，正方形，圆形的积木若干，三个装有这些图形的篮子，几个肯德基的杯子
活动重点： 准确区分圆形，三角形，正方形
活动过程：
1、导入
老师：瞧谁来了呀？（母鸡）母鸡妈妈想请你们做我的宝宝，好吗？小鸡快到妈妈身边来，让我亲一亲，抱一抱，好吗？
2、母鸡生蛋
老师： 和宝宝们在一起真开心，可是妈妈怎么发现有点肚子疼，“哎呀，不好了，宝宝们，我要生蛋蛋了！”咯咯哒，咯咯哒-------（出示积木）
老师：哇！我生了那么多的蛋蛋，宝宝们妈妈本领大吗？快来夸夸我呀！（《老母鸡》歌曲）
3、把蛋送回家
老师：刚才，我生了那么多的蛋蛋，而且是各种形状的蛋蛋，你们喜欢吗？（请幼儿说一说有些什么形状）
现在，妈妈请来了我的好朋友，“肯德鸡”，这个杯子里装着各种形状的蛋蛋，请每只小鸡宝宝拿一个杯子，把里面的蛋蛋放到和他一样形状的篮子里，好吗？（幼儿操作）
反思： 作为一个托班的老师，在活动设计时我也是充分的考虑到我们班孩子的年龄特点，再根据到孩子们的实际情况做了一个权衡。所以整个活动下来，孩子们的积极性还是比较高的，
我还是比较好的带动了他们的积极情绪。同时在预设活动中，我整合了音乐，计算，语言，并且我个人觉得整合得还是比较得体的，没有一种硬生生的强制增加上去的感觉。为了更好的带动孩子们的情绪，我即兴的增加了一些打气的动作来渲染孩子们，以前哭闹得很厉害的王济海，被我的举止吸引了很快的投入到活动中，取得了比较好的效果。因为孩子们经过了一段时间的主题学习，对于母鸡有了一点认识，所以当我以母鸡妈妈的身份要求他们来做我的宝宝时，孩子们显得很热情，并且从始至终王欣宜总是叫我“妈妈”，看来这个角色在她的头脑里已经根深地固了。
只是在活动的设计中，应该将“鸡蛋宝宝”放在活动室中让孩子自己去拣，篮子也应该放在不同的地方，避免太拥挤。托班孩子的年龄特点决定了他们他们比较喜欢模仿，喜欢反复的摆弄物品，反复的重复一个动作，所以我应该多给孩子一些动手操作的机会，让这样的形式来带动他们活动的兴趣，让孩子在游戏中学到知识。
幼儿园教案 篇4教学目标：
关注地球上水的分布，了解我国水资源的现状，初步形成节约用水意识。
初步了解地球水资源的现状，分清淡水和咸水，懂得水对人类及动植物的重要意义。
初步掌握一些节约用水的简单方法。
爱护珍惜水资源，敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学方法：
模块图分析、讨论、实验。
教学准备：
地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。
活动过程：
活动一谈话：了解水分布情况
（一）导入：小朋友，你们在什么地方看到过水，水是取之不尽，用之不完的吗？
（二）分组观察地球仪，哪些地方有水。通过观察地球仪，初步了解地球水资源的现状，分清淡水、咸水，明白淡水资源的珍贵，初步形成节约用水意识，爱护珍惜水资源。
活动二：了解水的作用
哪些地方有水？水有哪些用处？
通过快速联想，懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
（一）快速联想：
1、哪里有水？（河、湖、井）
2、水有哪些用处？（饮用、灌溉、养殖）
（二）讨论：我们在日常生活中哪些活动需要用水？（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜）
（三）观看实验录像：
取4盆生长良好的温生草本植物，老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌，然后分别放在阳光下，两天后，可见叶片日渐枯萎，从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。
活动三：能用的水只有这么点儿
分析模块图：
（一）地球上淡水数量是非常有限的（资料），尽管地球表面积的77%是水，并因此被称为“水球”，但可供人类使用的淡水却很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和极地冰帽中，因此，地球的总水量中只有0、6%是液态淡水，而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水，有的区域中地下水的储量丰富，但必须钻透地层或岩石才能取之，难度大、费用高。另外，有些地区的地下水和地表水已被污染，淡水的供应量就更为有限了。
（二）讨论：
1、能用的水只有这点儿？
2、我们应该怎样节约用水？
（1）节约用水的重要性？
（2）怎样节约用水？
3、为什么要节约用水？
资料：
节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施，每人节约1滴水，就会少耗费许多能源，减少许多污水量。
地球上水很多，但人类可以利用的水却是其中极少一部分，我国水源总量是丰富的，但人均占有量却相当少，加上开发治理和污染，水危机迫在眉捷。因此，节约用水就成为保护水资源、减少污染的一个必要措施，节约每一滴水都能改善环境，减轻地球负担，让我们从现在开始节约用水吧！
（三）从我做起，节约用水
1、适度拧开水龙头，避免造成流量过大的浪费现象，随时随地关紧水龙头，不要让清水流失。
2、一水可以多用，洗菜的水可以浇花、洗手，洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。
3、洗澡时采用省水的淋浴，即冲即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时，要关上水龙头。
4、发现水龙头有滴漏现象时，用水盆接住滴漏的水，然后请大人及时维修。
5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗，这比用洗衣机省水、省电。
6、发现有人浪费水，应及时阻止。
活动反思：
我觉得本活动适合中班幼儿的年龄特点，通过本次活动，幼儿的参与性比较积极。在活动中幼儿能大胆的自主动手操作。不足之处是胆小、语言表达能力差的幼儿回答问题不够主动，使能力弱的幼儿得不到发展。在今后我们应该让每个幼儿都能体会到成功感，从而增强自信心。相信在这样的引导和鼓励下，幼儿可以得到更好的发展。
幼儿园教案 篇5活动目标：
1、找出图形中包含的三角形，圆形，正方形和长方形并进行分类和计数。
2、体验数学活动的快乐。
活动准备：
PPT课件1份、三角形，长方形，圆形，正方形纸片若干
活动过程：
一、 游戏激趣，图形归类
1、教师出示PPT城堡：小朋友，今天老师要带你们去图形王国做客了。你们看到自己身上贴的图形了吗，这可是进入图形王国的门票，大家可要记住咯！我们出发吧！
教师带领幼儿跟着音乐节奏进活动室。
师：你们瞧，我们到了什么地方啊？对了我们已经到了图形王国啦。小朋友先找跟凳子坐下来，你们看谁来欢迎我们了啊？哦，是国王啊我们快跟他打声招呼吧。
师：国王说了它还带来了四块飞毯可以带我们到处飞到处玩。可是乘飞毯有个要求，如果你的门票形状与飞毯的图形标志一样，这就表示你要坐这块飞毯。你们听清楚了吗？那我先请第一个小朋友上来乘飞毯，看她坐对了没有？
教师再请一组小朋友乘飞毯然后请全体小朋友都来找自己对应的飞毯。
2、师：小朋友我们乘着飞毯来到图形王国的花园里啦！国王说了花园里还藏着许多图形宝宝，小朋友赶紧来找找看吧！
师：小朋友把你们找到的图形宝宝都贴在老师的记录表上然后我们给他们分分类吧（圆形，正方形，长方形，三角形），然后数数看分别有几个呢？把它记下来。
教师与幼儿共同检验对错。
二、 看图找形并计数
1、PPT出示第一第二幅图
师：国王还说了我们的图形宝宝不仅藏在花园里还藏在了各种图画中。小朋友你们能找出来吗？看，小朋友都看到了哪些图形啊？什么颜色的什么形状？分别有几个？
2、PPT出示第三第四幅画
师：接下来的图就有点难了，小朋友有信心把它们都找出吗？小朋友你们找找看这幅图是由哪些几何图形组成的？什么颜色什么形状？分别有几个？
3、快乐拼图
师：小朋友们都把图形宝宝找出来了，你们可真棒！我们来给自己鼓鼓掌吧！你们这么能干，国王还给你们准备礼物了，你们想不想得到礼物呢？
师：要得到这份礼物啊我们还得靠小朋友胸前的'门票，国王说了只要所有小朋友都拼对了礼物就显示出来了。
幼儿共同拼图展示作品。
师：小朋友拼得图真好看，你们真会动脑筋啊！王国已经把礼物给老师了我们跟着音乐回教室分享礼物去吧！
4、幼儿排队回教室。
幼儿园教案 篇6活动目标 （1分钟）
1、启发引导幼儿学会banana, bread, egg, milk的正确发音。
2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。
3、重点难点：重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。难点是会和老师进行简单的英语对话。
活动准备：
1、多媒体课件
2、放录象
3、自制彩色卡片
活动过程：
（一）开始部分 （课堂导入） （3分钟）
1、复习上节课学过的单词apple, peach, pear, orange
2、老师出示实物（苹果、桃子、梨、橘子）和小朋友简单对话。如：What’s this It’s an apple 对话完毕。师：小朋友，今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好？
（二）基本部分：（15分钟）
1、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。
2、师一一说出它们的英语名称banana, bread, egg, milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。
3、录象：师：小朋友，下面老师放一段录象“ 一顿早餐”。小朋友看时要仔细听，仔细看，里面几句话我们已经学过了。（跟着学一学，看外国人的发音）听一听里面讲没讲今天学的新单词。并跟着学一学。（大致内容：一个外国小朋友Jack早上来到餐桌前首先问：Good morning, mum Good morning, dad 爸爸妈妈：Good morning, Jack 问候后Jack开始用餐，餐碟里有一个香蕉，两片面包，一个鸡蛋，一杯牛奶。Jack一边吃一边有配音解释。用完早餐，Jack背上书包去上学。Jack: Goodbye, dad Goodbye, mum爸妈：Goodbye, Jack 然后把动作定格，连读三遍，banana, bread, egg, milk 这时小朋友可跟随发音）
a)放课件：让小朋友看大屏幕，在欣赏动画的过程中再次巩固记忆新单词。（ banana, bread, egg, milk ）
b)学习简单对话：放课件：如：What’s this It’s a banana
c)老师出示实物和小朋友反复对话，突破难点。
（三）结束部分： （10分钟）组织小朋友游戏，在游戏过程中让小朋友巩固所学单词。
老师在“宝贝袋”（里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橘子、桃）一位蒙上眼睛的小朋友站在中间，其他小朋友围成大圆圈，手拉手，一边跳，一边转，高声喊：“某某某，你真行，不用看，能猜中。One, two, three”老师从口袋里摸出一样东西，蒙眼的小朋友用英语猜出老师手里摸到了什么，若猜中了就送给他，其他小朋友再次喊，另一小朋友再次摸，游戏继续进行。若猜不中，就摸一个小朋友猜一猜他是谁。强调：小朋友在愉快游戏中，要动脑用英语猜老师手里摸到什么，在轻松愉快中巩固了所学知识。
（四）小结：（1分钟）
老师总结评价本次活动。表扬表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批评。（用引导性语言）
活动结束：
教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师，把你学到的英语单词教给他们。
幼儿园教案 篇7活动目标
1、能有节奏地说儿歌，初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。
2、用动作表演儿歌，感受小蝌蚪和青蛙妈妈在一起游玩时快乐的心情。
3、激发幼儿喜爱小动物的情感，并让幼儿了解青蛙是我们的朋友，我们要保护它。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、能简单复述儿歌。
教学重点、难点
1、重点：能有节奏地说儿歌，激发幼儿喜爱小动物的情感。
2、难点：初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。
活动准备
电脑、vcd、录音机、、儿歌课件、头饰、光盘
活动过程：
一、观察青蛙和小蝌蚪的外部特征，并能用语言描述出来。
1、教师:今天我们班级来了一位小客人。小朋友听听它是谁呀？（放青蛙的叫声）
小青蛙是谁的妈妈呢？
2、小蝌蚪长的什么样？青蛙妈妈长的什么样？教师引导幼儿看图观察
二、观察，初步了解小蝌蚪的变化过程。
1、小朋友们想知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的吗？
2、（出示）小蝌蚪变成什么样子了？小蝌蚪又变成什么样子了？最后小蝌蚪又变成什么样了？
3、小青蛙能保护庄稼，它是我们的朋友。小朋友要保护它。
三、学儿歌
1、出示《小蝌蚪》儿歌课件
幼儿欣赏、倾听。
2、幼儿学说儿歌。
(1）教师根据教儿歌
青蛙妈妈在哪儿游呢？（青蛙妈妈前面游）
后面跟着谁呀？（后面跟着小蝌蚪）小蝌蚪好玩吗？（小蝌蚪真好玩）
小蝌蚪长的什么样呢？（小小尾巴大大头）跟着谁走呢？（跟着妈妈走）
小蝌蚪丢没丢呢？（一个也不丢）
(教师带动作教儿歌)
请两名幼儿到前面表演儿歌
四、放儿歌动画课件，教师、幼儿带头饰，边说边表演儿歌。结束
我们来带上头饰一起表演小蝌蚪和小青蛙好吗？
儿歌《小蝌蚪》
青蛙妈妈前面游，后面跟着小蝌蚪。
小蝌蚪真好玩，小小尾巴大大头。
跟着妈妈走，一个也不丢。
教学反思
《小蝌蚪》这节活动课，生动有趣，以对话为主，是培养幼儿语言发展的好材料。反思自己设计的这节活动课，虽然有成功的一面，但是也还存在很多不足的地方。我觉得这节课的设计整体来说是自然、流畅、轻松活泼的，教学内容符合孩子们的年龄特点和认知方式，生动形象的直观教具是孩子们兴致盎然。
幼儿园教案 篇8活动准备
1、幼儿已基本掌握了左右对称的特点。
2、各式鞋子的、课件。
3、幼儿制作鞋子的装饰材料。
活动过程
一、导入
谈话导入课题，激起制作鞋子的兴趣。
小朋友们，你们低头看一看，咱们的脚上都穿着漂亮的鞋子，你们想不想自己做一双鞋子呀？
二、展开
1、欣赏各式鞋的，引导幼儿进一步明确两只鞋大小、图案、颜色对称的特点。
2、教师介绍制作方法。（看课件）
制作鞋底：选稍厚的卡纸，用剪刀剪出鞋底的外形。（可自由创意鞋底形状）
制作鞋面：剪一条长条形纸当鞋面，用双面胶把鞋面、鞋底粘贴连接起来。
装饰鞋面和鞋底：采用剪贴图形、粘贴小饰物、运用油画棒或水彩笔画自己喜欢的图形或花纹等方法装饰。
3、幼儿制作鞋子，教师指导。
4、幼儿穿上自己制作的鞋子，体验成功的快乐喜悦。
三、评价
引导幼儿自己介绍制作的鞋子，教师补充。
活动结束
咱们到班里举行一个鞋子制作展，让其它班的小朋友都来参观好不好？
活动目标
1、引导幼儿大胆尝试，积极参与制作活动。
2、引导幼儿在掌握左右对称的基础上创造性地装饰鞋底，发展幼儿的想象力，培养其审美能力。
3、教幼儿用剪、贴、画等方法设计鞋面，并与鞋底合理组合制成鞋子。
幼儿园教案 篇9活动目标：
1、大胆与同伴交流自己对夏天的感受。
2、感知夏天的气候特征，了解人类防暑降温的好方法。
3、尝试装饰、制作有关夏天的服饰、用品。
活动准备：
1、老师制作好的塑料袋衣服，裙子、凉鞋、扇子等样品。鞋底纸样半成品。
2、各种美工材料及工具：彩色卡纸、即时贴、广告纸、剪刀、双面胶、干净的大塑料袋等。
活动过程：
一、谈话活动导入 。
1、现在是什么季节你怎么知道是夏天到了
2、教师小结：现在是夏天，夏天天气很炎热，太阳火辣辣的，知了叫了，荷花开了，小朋友也穿上裙子、短裤和凉鞋了。
二、了解有关夏天防暑降温的方法，从吃、穿、玩、服装等方面引导幼儿了解人们是怎么防暑降温的。
1、夏天小朋友喜欢吃什么应该多吃什么少吃什么为什么
2、小结：夏天多喝白开水，多吃新鲜的蔬菜和水果，少吃冷饮，油炸食品容易上火。
3、夏天穿的衣服和其他季节穿的衣服有什么不一样穿夏天的衣服感觉怎样(凉快)
4、夏天小朋友最喜欢到哪里玩为什么
5、还有什办法使夏天不会太热夏天我们应当注意什么
6、教师小结：夏天要避免在烈日下暴晒，多喝白开水，多吃新鲜蔬菜和水果，少吃油腻、油炸的食品;穿上轻薄透气的夏装，勤洗澡，吹电风扇，吹空调，游泳，外出时戴上遮阳帽，在阴凉的地方活动。
三、装饰、制作有关夏天的服饰、用品。
1、刚刚小朋友说了很多防暑降温的好方法，(出示制作好的裙子、扇子、凉鞋等)小朋友看，这是老师制作的有关夏天穿的衣服和凉鞋，你们也想来当“小小设计师”，制作夏天的服装和用品吗(想)
2、介绍制作材料。
老师为小朋友准备了干净又漂亮的塑料袋，剪好的鞋底样和广告纸。小朋友可以自由选择材料进行制作，注意选择材料时不争抢，看看谁设计出来的服装、凉鞋最漂亮。
3、幼儿自由选择材料制作有关夏天的服饰、用品。
4、幼儿制作，老师巡回指导。
四、展示交流幼儿作品。
1、教师：现在我们来看看小朋友设计的服装和用品，请个别幼儿拿自己的作品到上面来展示给大家看。老师在美工区还放了很多制作的材料，小朋友区角活动的时候还可以去制作，好吗
2、现在让我们把自己设计好的用品放到美工区去吧!
好有孝心的小朋友，先赞一个：
无论送什么生日礼物给妈妈，妈妈都会很开心，因为你是一个懂事的孩子；同时送妈妈礼物送心意最佳，花钱的反而不是最好的；可以DIY一张生日卡，写上祝福妈妈的话，如果自己能画画，再画些内容上去，将会是不错的生日礼物；还可以在生日当天帮妈妈做一些家务，或者让妈妈休息一天，你安排生日晚宴（当然可以指挥爸爸）；如果近来在学校有不错的成绩，得了奖或其它有意义的东西送给妈妈，将会是最好的生日礼物；
希望能帮助你：）
