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导读： 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的四年级记事作文300字9篇，希望对大家有所帮助。 四年级记事作
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的四年级记事作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
四年级记事作文300字 篇1我不喜欢唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都会捧腹大笑，我就会七窍生烟、火冒三丈，在被子里垂头丧气。
有一次，姐姐买了一张专辑，还附上一本歌词，我一开始就挑战快节奏歌曲，结果跟不上，我好像和姐姐一样，唱歌让人赞不绝口，姐姐说，只要多练几遍就可以了！我练了三遍五遍，还是行不通，我唱的很低音，没有办法唱高音，当我唱高音时，就会破音了。
每次假日出游时，妈妈就会转电台或放MP3，我和姐姐就会唱起歌来，我唱得与众不同，高音时，我唱成低音，低音时，我唱成高音，妈妈每次都捂住我嘴巴，叫我听姐姐是怎么唱，我发现姐姐都把歌词背的滚瓜烂熟，全神贯注的唱。我也学姐姐这样唱，终于有一次唱歌时，全家人都拍手叫好，我觉得自己有进步了，我很开心。
我原本以为唱歌可以一步登天，原来是这么困难的一件事，姐姐也是经过音乐班训练过的，我一定要更加努力，让唱歌成为我的兴趣，还可以娱乐自我呢！
四年级记事作文300字 篇2春天万物复苏，正是花儿开放的时刻。
校园里，最漂亮的就属紫藤了。看，那一大串一大串的紫藤挂在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有几十朵花，有点紫紫的，闻一下，还带着淡淡清香。从远处看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。
名列第二的要属桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，还是最好看的，我觉得都美。桃花在晴天时会张开它的眼睛，来享受着阳光;而在阴天时，它会无精打采地垂着脑袋，谁叫它那么弱小呢
说起红叶李，我们就要竖起大拇指了。红叶李不管是在晴天还是在阴天，都会挺起它的脑袋，望着这美丽的校园。红叶李是白色的，闻起来可真香啊，像香水一样香，你都会被陶醉。
梨花穿着白衣裳，在阳光下尽情的跳舞，看，它跳得多美，美得使你眨眼的机会都没有了，真是“万紫千红总是春。”
……
校园里的花，给我们的学校增添了美丽，给我们了一次学习的机会。
四年级记事作文300字 篇3每个人都经历过许多，在我心中有一件事一直久久在我的心上难以忘怀。
记得读小学的时候，我和同桌小华坐，有一天小华在我们教室炫耀他新买的手表，那是一个黑色的`电子手表，到了晚上可以发光，非常好看，功能也好多，班上的同学都非常羡慕，当时我也非常羡慕，我就趁他去上厕所的时候偷偷的戴在了手上，本来我是想戴一下就还会去，谁知小华上厕所提前回来了，他一看到我戴了他的手表就非常恼火，我刚想解释，他就大声的喊了起来：“xx偷手表啦，现在就戴在手上，大家快来看啊！”一时间班上的同学都围了上来，对我头来异样的目光，后来老师也把我当做小偷狠狠的教育了一顿，我真是想辩解也没办法辩解啊！于是我我和小华从此再也不说话了，我也搬出了原来的座位，可是我又多么想对小华解释我当时只是想戴着玩一下，根本就没有想偷手表的想法啊，可是他一直不给我机会。我想但愿以后不会出现这种情况了，但是这件事一直久久不能忘怀！
我希望终有一天我能够得到大家的谅解的！
四年级记事作文300字 篇4“我最爱洗澡了，啦啦啦！……”浴室里又传一阵让人起鸡皮疙瘩的歌声，我想到卡通人物静香也是这么爱洗澡，让我知道洗澡是一件快乐的事啊！之前我听奶奶说；“要常常洗澡，要不然会变成肮脏鬼喔！”这番话，我一直放在心里不敢忘记。
我每次洗澡时，会先拿内衣裤到浴室里摆整齐，再去解放一下，舒！跑到浴室里洗澡。进到浴室，看到琳琅满目的洗发乳，我不禁犹豫不知道今天用那个品牌才好我顺手拿起芊芊洗发乳，在头上清洗我忍不住到镜子前面照照我自己到底美不美，中的我头上的泡泡好像是卷发就像奶奶的头发一样卷卷的好可爱啊！不久我拿起像是莲藕的莲蓬头冲头，唉呀！顽皮的泡泡弄到我的眼睛好不舒服啊！好像被针刺到好痛啊！
接着就要洗澡，我拿起黑漆漆的肥皂在身上抹来抹去，就像在画画一样好玩极了！没多久，我开始冲澡说到冲澡我家不像一般人常常泡澡这可是浪费水的呢！因此家里省下不少水费，每当我洗完澡时我就觉得很轻松。
你知道为什么洗澡这么重要呢！能去除你一身的疲累，让你睡觉睡得更甜，洗澡有很多的好处，所以要常常洗澡喔！
四年级记事作文300字 篇5“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新年终于来了，我的心中充满着说不出的兴奋。
我哼着愉快的小曲，打开了QQ。在我们的“快乐六一”群中，一个个欢快的字符跳入我的眼帘：“新年好呀！”、“过年快乐！”，我不禁嘻嘻的笑了起来，也用同样的话回复了他们。我想大家一定都在会心的笑着，默默感谢这美好的除夕之夜。
“嗡”，妈妈的手机响了，我一把夺过来，叫着：“妈妈，让我先看看”
“哇！是拜年的短信，还是彩信呢！”
妈妈得意洋洋地问爸爸：“你收到彩信了吗？”
爸爸顿了一下：“收到了。”
妈妈大笑起来：“你的旧手机根本不能收彩信！”
这时我们三人一块大笑了起来。
最后全家人一起看了一会儿春晚，我到阳台上看烟花，不禁叫了起来：“嗬！太美了！”
只见一朵朵烟花如鱼跃龙门，争先恐后的蹦出夜空，绽放出一朵又一朵美丽的花。我把脸紧贴在玻璃上，用心数着一朵朵五彩斑澜的烟花，红的似霞，绿的似叶，黄的宛如一朵盛开的花朵，真是美不胜收。
烟花仍旧升到空中，消失了，可过年的快乐气氛却越来越浓厚。伴着千家万户的快乐，新年的钟声敲响了。
四年级记事作文300字 篇6今天，我在做寒假作业时，发现有一道真假银元的题，说是：一个商人有九枚银元，其中一枚是较轻的银元。你能用天平找出假银元吗我想呀想呀，没想出来。只好问爸爸。
爸爸说：“那枚较轻的银元一定是假的。首先，把银元按照三个一组，分成三组，分别放在天平上称，如果其中两组一样重的话，说明这些都是真银元。然后把另一组的三个银元分别一个一个放在天平上量，其中两个要是一样重，就说明另一个是假的，就是那枚较轻的银元。”我终于会分清楚真银元了!
我真佩服爸爸，他真聪明，我也要好好学习，和爸爸一样聪明。我家来了一群小孩，我作为哥哥，可得照顾他们呀!正好，我家有旺旺大礼包的饼干，一共有33块，我们有4个人，我问表弟：“每人分几块”表弟一时半会儿想不出来，过了好一会儿，表弟说：“哥，每人分8块，还剩下1块。”我说：“对了!”可最后剩下的给谁呢我们都愿意给最小的妹妹。
爸爸、于叔叔和我去交养路费，在路上，我在算这汽车的油费，每个月要用多少钱。我爸爸的车油费能装60升，一升3元，加满一次要花180元。每2个星期零一天加一次，我算出来了，需要360元，不过我是估算的。
四年级记事作文300字 篇7今天，老师检查我们的背书情况。听到消息后，大家像世界末日来临一样，个个都祈祷“灾难”不要降临在自己身上。
课堂上抽背一开始，老师念学号：“1号。”大家发出了一阵怪声，为这位“幸运儿”感到“悲剧”。我生怕背不熟，开始临时抱佛脚，一个劲地读。不一会，我觉得已经读熟了，开始分神。老师发现我在座位上的散漫，突然念到了我的名字。
“第二个背诵的是李经玺。请准备！”我一下子被吓着了，心里感觉有一只小鹿在乱撞。
1号同学顺利地背完抽查的段落。接下来轮到我了，我赶紧走上讲台，老师给我起了个头，叫我开始背。我站在讲台上想了半天，也没背出3句话。刚才读记的内容都忘到九霄云外去了。最后，我只好灰溜溜地回到座位上，选择抄写要背的段落。
我本来已经把选背的段落背得很熟的，但是从中间开始背就想不起来了，上台就全忘了。我无法解释，只好发狠地抄。当我把要背的内容抄完时，手都快断了。
背书进行时，给了我一个深刻地教训：功夫不到家，切莫开小差。否则，出糗的是你自己。
四年级记事作文300字 篇8就这么一个“爱”，简简单单、毫不华丽，但它却包含了千千万种。这其中，或朋友之间的友爱，或陌生人之间的爱。
那天，正好是国庆放假，我和姐姐悠闲的在大街上走来走去。我忽然看见从远处慢悠悠走来的一个盲人，他穿着黑色大衣，黑色的鞋子。我又看见他身后跟着一个年轻的小伙子，他一直跟着老大爷。我心想“他不会想偷老大爷的东西吧！”我朝老大爷身上打量了一下，老大爷身上也没带什么东西啊！那他不是想偷老大爷的东西，那他想干嘛呢？
老大爷很吃力的跨过栏杆，我偷偷的跟着他们，我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爷往XXX商店走了过去，小伙子马上冲上前去帮他把门打开了。看来老大爷不知道有人已经帮他把门打开了，小伙子把门打开了之后就默默的离开了，我心想，看来我错怪那小伙子了。我一直看着小伙子离去的背影，直到他消失在人海中。
爱无处不在。这一次，让我发现了陌生人之间的爱。
四年级记事作文300字 篇9妈妈对我说：“今天下午我们开一个家庭读书会。”我问妈妈：“什么是读书会。”妈妈说：“就是我们每个人把自己喜欢的诗、儿歌或者故事，读给大家听。”我听了很高兴，对妈妈说：“那我们每星期日都开读书会好吗？”妈妈也很高兴的答应了我。
准备开读书会的时候，我给妈妈发读诗书，给弟弟发故事书，然后我们就开始读了。第一个是弟弟，弟弟读得小故事是《妈妈抱抱我》，他读得很好。然后是妈妈读，妈妈读得是《秋天的信》、《不学写字有坏处》，妈妈读得很有感情。弟弟还想读儿歌，就是《小蚂蚁》，读得很不错。这回该我读了，我读得是《过年》、《妈妈的心》、《我的马儿真巧》，我觉得有感情的读才对。
爸爸呢？我问妈妈，妈妈说他请假了。我觉得他读得故事很好，但是他没有来，不要伤心，下次爸爸也会读故事的。
读书是一件快乐的事！
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的四年级科学作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级科学作文300字 篇1今天下午最后第二节课，上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识，但是出乎我的意料之中。
“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来，是科学老师。老师把我们带到科学实验室，走到讲台上，神秘地拿起一盒抽纸，慢悠悠地说：“这是上次我去看刘谦变魔术，刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完，下面早已议论纷纷，七嘴八舌地说：“不信，肯定不是。”或者说：“老师的骗人。就你去过，你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示，众人顿时安静下来。老师说：“那我做个实验给你们看看”。说完，抽出一张纸巾，顺手拿起在旁边的一只玻璃杯，把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说：“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼，看着老师把杯子直直的放在水里，又从水里拿了出来，接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子，目瞪口呆，瞠目结舌，吃惊又疑惑地看着那张纸巾，猛然想起老师说的那句话，心里不禁半信半疑：难道纸巾真的有魔力？老师似乎很满意这种效果，提笔在黑板上写下：空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟，心中不由得赞叹老师的聪明。
不偏不巧，这时铃声响了，大家装着对知识的渴求走出了科学教室。
四年级科学作文300字 篇2现在我们的生活已经很方便，那么五十五年后我们的生活是怎么样的呢？让我们一起进入科学创造的未来吧！未来，科学家们一个一个用实验在研究，他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境……
那天晚上我睡得正香，发现我来到了一个神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的车子在天上飞，有的车有二三十个轮子跑得飞快……我正在欣赏这些感到不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的奶奶，奶奶怎么能走这么快？我在琢磨，一看奶奶脚下，我全明白了，因为她穿了一双奇妙的鞋子，鞋子的前面有五个按钮，按着红色的可以速度很快的走路，蓝色的按钮可以潜水，橙色的可以爬树，绿色的可以飞，**的可以很随意的跳舞。哇！看得我我目不暇接。
我这儿看看那儿看看，不知是不是太高兴了，叫了出来，妈妈走过来问我怎么了，我才在看到我在床上，原来啊是一场科幻梦啊，很奇妙！想想假如我的梦能实现，相信交通就不那么拥挤了，人们都可以很轻松的开车，很悠闲地走路了，很期待我的梦境能变成现实。
四年级科学作文300字 篇3随着科学的发展，交通工具越来越先进，发达，但你有没有想过个人致命陷阱---交通安全。现在，人们的安全越来越少，交通事故越来越多。当我们目睹了这一个个鲜活的生命聚然消失，这一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷感叹，车祸是如此无情，人间最宝贵的就是生命。在这一连串的死亡数字背后，在这一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在一起交通事故的背后，使一个个家庭失去了顶梁柱，使一个个白发人送去了黑发人，使一个个亲人阴阳相隔。
前车之祸，后事之师，血红红的血水暗示人们，珍爱生命，拒绝违法，重视生命。美好的人生从安全开始，只有保证了健康和生命才能创建出美好的未来。
要想不做前车之祸，就要养成良好的交通习惯，具备以下几个方面的安全素质：一是：树立交通安全意志，不做违章之事。二是：掌握交通安全知识，了解交通安全。三是：掌握交通安全规则。四是：要养成交通安全的自觉性，到有无警察都遵章的习惯。
人生在世，只有生命最宝贵。珍惜生命，避免交通事故，做一个执法守法的好少年。
四年级科学作文300字 篇4在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！
科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了，像草根一样；一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。
科学老师一口奇奇怪怪的发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。
这不！
今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。事情是这样的：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！
这句话让我们大笑不止。
看好玩吧！
他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。
四年级科学作文300字 篇5今天的科学课很有趣，在这堂课上做了3个小试验。
老师让我们带生食，我带了蘑菇、花生还有西兰花，同学们也带了别的好多不同的食物五花八门，什么都有。老师带了酒精灯，滴管和碘化钾。
开始做试验了，第一个试验对象是花生。老师用火柴点燃酒精灯、大家知道为什么要用火柴点燃酒精灯而不是用打火机呢？这是因为打火机里面燃烧的是汽，而酒精灯里烧的是酒精，如果操作不当，会引起打火机爆炸。接着做试验，老师用镊子夹着花生放到酒精灯外焰上开始烤，过了一小会儿，花生开始自燃了，这就说明花生内部有油，我们闻到一点酸味，这说明花生里只含有少量的蛋白质。
第二个试验对象是黄豆，老师用镊子夹着放在酒精灯的外焰开始烤，不久就闻到一股香味，就像家里炒菜的味道，这说明黄豆里含有蛋白质。
第三个试验是用滴管往容器里滴几滴碘化钾，然后把一粒大米、两片燕麦，一小块苹果，一小块土豆一起放进容器里，很快大米和土豆变成了深蓝色，这就说明大米和土豆含有淀粉，燕麦和苹果没有变色，说明燕麦和苹果不含淀粉。
试验做完了，我知道了正确使用酒精灯，了解检测蛋白质和淀粉的方法。
四年级科学作文300字 篇6乘上公交车，我们就出发了。一路上大家有说有笑，不知不觉我们就到了湖北文理学院门口。
我们先去参观了化学工程与食品安全质量学院。老师带着我们走进一间实验室。这间实验室里摆放着许多精密的仪器。一位大姐姐给我们展示了显微镜。大姐姐把压有标本的玻片放在显微镜下，标本的样子就在电脑上出现了。我学着挑了一个蜜蜂口器的标本，先试着用眼睛看它，它就像一粒芝麻，几乎看不见，但一把它放在显微镜下，电脑上立刻出现了密密的绒毛，真神奇呀！
从实验室出来，我们就要去做饼干了。一位大姐姐给我们示范了一遍，大姐姐把面粉和糖搅拌成泥，掺上黄油，用自己喜欢的模具在上面印了个印，放在烤箱里烤十五分钟，饼干就烤好了。我学着大姐姐的方法“装模作样”地做了几个小熊样子的饼干。虽然饼干烤得没有成形，还很辛苦，但我还是很满足，因为这饼干是我自己努力做的呀。
四年级科学作文300字 篇7上科学课的时间到了，我们照例排好队，准备去实验室上科学课，正当这时，科学周老师急急忙忙地跑过来说：“等等这节课去阶梯教室上丁老师的示范课。我们听了一蹦三尺高。
到了那里，我们坐到各自的位子上，静静地等待丁老师来上课。只见丁老师拿来一个大箱子，好像要给我们表演魔术似的。老师叫了一个同学上去。我们疑惑不解，弄不明白丁老师葫芦里买的什么药。老师让那个同学描述那个东西，让我们猜。哎呀，老师就是老师，玩游戏和学习都脱不了干系。只听那个同学说：“紫紫的，透明的。”话音刚落，李丁依立刻积极地举起手来。老师点了她，李丁依说：“是紫水晶。”丁老师大吃一惊，问：“你怎么猜到的？”她说：“那天我看到了。”大家恍然大悟。
我们纷纷走上去看。那晶莹透亮的水晶闪着光，让我不得不羡慕丁老师有这样一个宝贝。
……
下课了，我们都走到丁老师面前，异口同声地说：“老师送我们一个吧。”丁老师听了立刻“临阵脱逃”。这真是一堂别开生面的科学课。
四年级科学作文300字 篇8假如我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。
假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。
假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下去，就会长成有梨子，香蕉，西瓜的树了，这样岂不是很好吗？
假如我是科学家，我要发明可以爬到月球的电梯，只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。
假如我是科学家，我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人，消灭不法分子。
假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按一下绿色键水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现。
四年级科学作文300字 篇9科学技术的发展，帮助人类不断提高宇宙的奥秘，不断改变人类的生活，同时我们也能感受到科学的发展带给我们的神奇，美妙。
假如我是科学家，我会设计一个未来的房子，很环保，既神奇又多功能，是市面上的抢手货，下面，我给大家介绍一下我设计的方便房子。
这种房子可以改变成交通工具，如果一家人外出旅行，它可以变成飞机，环游世界；如果在海上，它可以变成船或潜水艇，让你欣赏到海底的美景；如果在野外郊游，它可以变成野营帐篷。这种房子里还配有智能机器人，你只要恩一下微型遥控器上的红色按钮，机器人就会听你的话。机器人还有六条可以伸缩的手，可以帮你做很多家务活。
这种房子能大能小，只要你按一下微型遥控器上的绿色按钮，房子就会变成墨水瓶一样大小，对于搬家来说特别方便。当你按下微型遥控器上的白色按钮，房子就能变成一个能住人的大房子了。
这种房子最大的优点就是能吸收二氧化碳，排出新鲜的氧气，是房子里的空气非常清新，冬暖夏凉，四季如春。
听了我的介绍，你们是不是很想拥有一套这样的房子呢？那么我就从今天起，开始努力学习，长大后一定要把这种房子发明出来造福于人类。
四年级科学作文300字 篇10人类渴望有一双翅膀，能够飞上寥廓的天空，像小鸟那样自由自在地飞翔。
假如我是科学家，我要做出人类梦寐以求的事情，那就是创造出人们最需要的东西：一双能飞上蓝天的翅膀。
翅膀，能带我们飞向世界，飞向你想去的地方。比如说，你想飞去北京天安门，只需说：“飞去北京天安门！”它就能立刻带你向天安门飞去。也许你生在或者苗族的农村，我也会为你制造出一双能听懂侗语和苗语的翅膀来。
翅膀，可以说是无价之宝，它一分钟最慢能飞半里路。比如说，你想上山采茶叶，但茶叶地那里又没有公路，不能搭车去。于是，只要你张开翅膀，它就会带你上山去采茶叶的。试想：那种速度多快啊！
因为翅膀能给人类带来很多方便，所以我们必须好好珍爱这双翅膀。
就在昨天夜里，我做了个梦，梦见我在知识的海洋里荡起了双桨，梦见我果真成了闻名中外的科学家，梦见我让那双神奇的翅膀为全人类造福……
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的小学四年级难忘的事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级难忘的事作文1每当我感觉全身软弱无力时，一件令欧文后悔的便浮现在了我的眼前。
这是发生在今年暑假的一件事情。
“放假了”这是令小学生高兴的事，我也不例外，高兴的一蹦三尺高。你们知道我高兴什么吗？一上放假了，有时间玩和学了；而是我家刚买了一台电脑，在暑假里就不会那么无聊了。太好了。
电脑装好后，我兴奋的不得了，一夜也没有合眼。
第二天，我把假期里的初步计划定好了：早上学习，下午打电脑，晚上还是打电脑。我先还觉的很不错的，可5天过后，我时常感冒。每天早上起来都感觉头昏眼花，经常早上不能学习，可还是照样的打电脑，身体越来越差了。
我在妈妈的帮助下知道了计划的错误，马上做了相应的修改。以后早上学习，下午学素描，再去游泳，晚上在打电脑。
这样修改以后，我每天增加了运动，学习了，也玩了。多好的安排呀！这样让脑力和体力得到了适当的调节，有益身心，胜于吃药。
通过放假来这10几天来我体会到了一个道理，人呀，不运动就会吸引许多的疾病。总之一句话就是“人不运动不健康”。
小学四年级难忘的事作文2童年的趣事，像河里的水一样数也数不清，其中，有一件事情最有趣，那就是砸蒜了。
那是一个阳光明媚的中午，我走进厨房，见妈妈正准备捣蒜，不禁来了兴致，大声说：“让我来! 让我来!”我伸手夺过妈妈手中的槌子，信心十足地对着钵子的蒜瓣儿砸了下去，真捣蛋。我有些气坏了，就开始乱砸起来了，没想到一个蒜瓣儿像长了眼睛似的，“嗖”地一下，射到我脸上，吓了我一跳。我用手一抹，坏了，一股蒜汁流进了眼里，我定神一看，战果依然平平。
一旁的妈妈早已笑得喘不上气了。哎！又让妈妈看笑话了，真没面子！只好向妈妈请教。原来关键在于先把蒜瓣儿拍扁了再捣。我这才恍然大悟，赶紧拍扁蒜瓣儿，把它倒进钵子里，拿起槌子二下就把它捣得粉身碎骨。
捣蒜，虽然是一件不值一提的事，却让我明白了，做什么事情，都要抓住问题的关键，这样才能事半功倍。
小学四年级难忘的事作文3我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。
小学四年级难忘的事作文411月17日我参加了海淀区跆拳道比赛，这次比赛使我难忘。
比赛开始了，看到比我高大的对手，我的心里有点紧张，担心打不过他。但是我还是努力拼搏，经过两个回合的较量，我胜利了！当裁判员宣布我胜利的时候，我的心里非常高兴。
但是我们吃过中午饭，回到比赛现场的时候，裁判员却不让我参加比赛，而让输给我的对手参加比赛，我那时候的脑子一下子就懵了，明明白白是我赢了，为什么不让我参加比赛，却让他参加比赛呢？我想不通，我想哭，最后经过爸爸母亲拿着录像和他们交涉，他们最终承认了错误，向我赔礼道歉。
经过这次比赛我知道了两个道理，第一个是：“遇到困难就要努力拼搏，困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。”第二个道理是：“不管是小孩儿还是大人犯了错误就要勇于承认错误。”
这件事情过去了一个星期，但还是使我难忘。
小学四年级难忘的事作文5有些事情就像风一样不着痕迹，没有记忆，有些事情却是刻骨铭心，永生难忘的。
那天早上，一轮红日从东方升起，因此我没有带伞。可到了下午第三节课时，天空中乌云密布，然后雷声大作，紧接着豆大的雨点从空中落了下来。“叮零零叮零零”下课铃响了，同学们都收拾好书包，依次被家长接走了。过了一会儿，教室里只剩下几个同学了。我心想：唉!怎么刚才还是晴空万里，现在却下起了倾盆大雨，怎么偏偏在这个时候下雨呢唉!我也没有带伞，妈妈又很忙，肯定不会来接我。看来今天只有淋雨回家了。
正当我准备走出教室时，一个熟悉的身影出现在我的面前。“啊!是妈妈!是妈妈!”我高兴地欢呼起来。妈妈对我说：“快把鞋子换上。”说完，她便把雨鞋递给了我，我换上后，就跟着妈妈回家了。在回家的路上，由于妈妈只带了一把伞，她至始至终把伞朝我这边歪着，好让我不淋雨。而她自己呢却被雨水淋湿了全身。回到家里，我对妈妈说：“妈妈，快把头发擦一擦吧!”妈妈笑阗说：“没关系的，我这就去给你做饭。”
晚上，妈妈就开始咳嗽了，妈妈为了不让我淋雨，把伞都歪向了我这边，自己却感冒了。
我鼻子一酸，眼泪夺眶而出。
小学四年级难忘的事作文6那件事，让我至今难忘，一想起来，我心里既害怕又温暖。
去年我们回老家过年，一场罕见的大雪持续了许久。水管里的水结成了冰，放不出水来，这里的人们只好撬开井盖在井里打水。
这天大雪过后，我出去玩耍，看见井上面有一个大塑料袋，以为井盖盖上了，就向那边走去。当我走过去的时候，却一脚踏空，像坐过山车从坡顶向下滑一样，掉进了井里。当时我不知道是怎么回事，脑袋里一片空白，还呛进了几口水。”这是哪里？我怎么了？怎么都是水……“我糊涂了。这时，我感觉到我好像站在一个东西上面，后来才知道我踩的是潜水泵。
就在我掉进井里的时候，井外炸开了锅，人们有的议论纷纷，有的试着用手抓我的手，有的在找绳子，有的在呼唤人来帮忙……我害怕极了，刺骨的井水冻得我只打哆嗦。”鹏鹏，坚持住，马上就把你救出来！“旁边的叔叔阿姨安慰我。
这件事情一直埋藏在我内心深处，始终无法忘怀。每当看到其他人需要帮助时，我都会伸出援助之手。我相信，只要大家都伸出一双帮助的手，世界会变得更温暖。
小学四年级难忘的事作文7转眼间，春节将至。在此之前，家家户户都要彻彻底底的打扫家，在这过程中，有一件事让我印象深刻。
逢年过节，再也不受拘束了，可以痛痛快快的玩，于是我成天泡在网上。可是天有不测风云，家里要做的事有很多。爷爷腿疼不便于劳动。因此，我也成为家里的一个“劳力”。突然，母命急宣：把家里所有的门擦干净，付“工资”10元，不干净不给钱。我一下子瘫倒了，妈呀，一共8个门。唉！只好乖乖“服从”。我本以为很简单，谁知，这污垢，似乎故意和我“作对”，怎么擦也擦不干净，最后用板刷刷拉拉的刷了十几下，终于干净了。一个门刚擦完，哎哟，我的腰啊！此时，母亲正好路过，这门擦的不干净，重擦。呜呼！你把我当猴耍啊！只好卷土重来，擦的直到他满意为止。
等全部的门擦完，我像葱一样“倒挂”在沙发上。“这是你的工钱10元。”我第一次体会到了赚钱的辛苦，我以后再也不会乱花钱了。那张10元钞票，我珍藏在笔记本里，永远不花，这毕竟是我第一次赚的血汗钱。同时我也希望大家不要乱花钱，挣钱真的不容易！
小学四年级难忘的事作文8我的生活中有许多稀奇、有趣的事情。如一串串五光十色的珍珠，让我回忆无穷，我最喜欢其中的那一颗大大的、白白的珍珠——就如那天去滑雪的经历。
正月初二，我跟爸爸，弟弟，哥哥，叔叔一起来到了何家沟滑雪场滑雪。进入滑雪馆，滑雪的人还真多，我们穿上滑雪板，带上手套，准备进入滑雪场。进入滑雪场，我们被眼前的景象惊呆了，远处一片白白的山，山上有一个个小点高速滑下来了，那就是人们从山顶滑下来，滑雪场分高级道，中级道，初级道和练习道。
来到练习道，我做好了滑雪的准备，然后，我坐着托牵上了初级道，我站在山顶，不敢往下看，我把雪板斜成八字形，然后向下冲下去。此时，我感觉我好像在飞一样，不一会，我就滑下来了。
不一会，我已经很自如地运用雪杖飞快地滑下。最后我还上了中级道了呢！中级道坡度要高很多，也比较险，不过我也能自己滑下来了。真是既刺激又兴奋啊，希望以后有时间还能来这里滑雪。
划了2个小时也就结束了这次滑雪活动，在返回的路上我还一直沉浸在滑雪时的兴奋中。这次滑雪真是一件令我难忘的事。
小学四年级难忘的事作文9每当我摸着左手上的伤疤，总会想起那次难忘的教训。
大班放暑假的一天早晨，父亲母亲都要去上班，临出门前千叮咛万嘱咐：“一定不要动家里的剪刀、刀子等这些危险物品，在家里好好待着。”我嘴上答应着，心里却想：我才不呢。他们刚走，我就假装走来走去。
觉得他们已经走远了，我就把剪刀和纸还有铅笔拿出来剪图形。我首先在纸上画一个图形，拿出剪刀，准备去剪，我慢慢的剪了一会，觉得没有什么事，我就快快的剪，边剪嘴里还边哼着小曲，我摇头晃脑，非常得意。突然，手上一阵绞痛。呀！我把手剪了一个又深又长的口子，血直往外流。我吓得哇哇大哭。我的哭声惊动了邻居张奶奶，张奶奶敲开了我家的门。一见我的样子，她又是责怪我，又是埋怨我的父亲母亲，然后她给我的父亲打了电话。
等父亲母亲回来，看到了我的手，看到了我衣服上和沙发上的血迹，把他们吓坏了。不管三七二十一，直接把我送到医院包扎，把我疼的一直在哇哇大哭。
这是一个多么难忘的教训啊！从此，我牢记父母的忠告，再也不敢玩危险的东西了。
小学四年级难忘的事作文10要说“最”难忘的一件事，我就想起了今年2月份妈妈带我去广州长隆欢乐世界玩。
那是我第一次去那么好玩的地方。长隆就是我的乐园。
广州的空气非常清新，北京冷路还要穿羽绒服，这里已经非常暖和了，路边开满了鲜花，不时还有几阵小风吹来，真是舒服极了。
欢乐世界里好玩的游戏有许多，垂直过山车上一遍又一遍的尖叫声响在我耳边，我只敢玩急流勇进。上了小船以后，我把眼睛闭的紧紧的，小船从下往上爬坡，等到了最高处时突然一下冲下去，我跟着大家一起叫了起来，因为往下冲的速度太快了，阻力把雨衣的帽子掀了下来，溅起来的水一下把我的头发打湿了。下了小船我又去考了儿童驾照。我走进一个小教室，里面有教练讲交通规则和安全事项，讲完了我们就可以上车了。我开了一辆迷彩小吉普，按照交通规则等红灯，绕环岛……我今天真实体验了一下开车上路的感觉，真有意思。
这次长隆之旅真是叫我难忘啊！
小学四年级难忘的事作文11在我的成长中，历经的事情像满天繁星，数也数不清。随着时间的流逝，许多事情逐渐在记忆里模糊了、淡忘了……但有一件事情，却始终清晰地印在我的脑海里……
那是一个暑假，因为那件事而让它变得非比寻常。
“故宫太大了，转上一圈可真不容易。”当我和我的同学们参观过故宫后，我情不自禁的说出了自己心里的感受。正想蹲下来休息时，一辆大巴车从我们正前方缓缓驶来，一群外国游客纷纷走上大巴，有些外国人上的快，已经坐在自己的座位上了。他们看见了我们，便纷纷向我们招手，当他们拿出相机给我们拍照时我们便以最好的微笑回报他们。汽车开动了，我们虽然素不相识，但都有一见如故的感觉。现在就要分别了，我们只能向他们挥手。这时，车上有一位小女孩，在我们分别的最后一霎那，用她那甜美的、不纯正的中文说道：“中国棒！”汽车缓缓的开走了，而我们的心情久久不能平静下来……
国际友谊，不，太大了，应该说友谊，在那小小的一扇车窗中体现了出来。那小小的一扇车窗，把我们的距离缩短了，缩短到了仿佛她就是我的亲人……
那件事我永远也无法忘记。
小学四年级难忘的事作文12平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣子了，那四色辣子的滋味，真是难以形容，使人难忘，最难忘的一件事200字！难忘的一件事200字。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他天天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣子。最引起我主意的就是辣子了。何爷爷种的不是一般的辣子，是四色小辣子。四色小辣子是一种能变色的小辣子，在每一个季节变一种色，春天是绿色、夏天是**、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个礼拜六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣子，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣子难道还会辣吗肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝物似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣子放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣子比别的辣子辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
小学四年级难忘的事作文13许许多多的往事，犹如天上的星星那般多；随着光阴的流逝，童年往事渐渐淡去。而这件事却像一把利刃，在我的心里留下了深深的痕迹。
记得那一次，妈妈让我去买一包盐。一路上，我又蹦又跳，买完盐，快进家门口的时候，突然我被一颗小石子给绊倒了。“哗”的一声，那盐洒了一地，我看着一地白花花的盐，不免一阵心慌，我想，妈妈看到这地上的盐，该要骂我了吧。我飞快地跨进家门，趁妈妈不注意，偷偷拿了一个小盆，把盐全都扫了进去。我想起每次妈妈都要用水洗，才买来的瓜果蔬菜。那如果用水洗这一盆沾满灰尘的盐，不就洗干净了吗？我快速跑到水池边，拧开水龙头，水哗哗地流进盆里，可我惊奇的发现：水里的盐，莫名其妙的逐渐消失了。
这时，妈妈刚好走了过来，她看着已经融化得差不多的盐，哭笑不得：“孩子，这盐碰到水会融化的呀！”我这才恍然大悟。
这件幼稚而又可笑的事，我真的永远也忘不了！
小学四年级难忘的事作文14 这一件难忘的事发生在20xx的江华小学的校运会上，那是我们班拿了全级第一名，经过全班的同学的努力！我们班的一半同学都有名次，有的是差那么一点点就拿到名次！其中我们班的钟健辉一家人在家庭比赛中的三人二足钟健辉和爸爸、妈妈拿了第一，因为他用了7分多秒跑完全程这是一个飞快的成绩。
那时观众们都非常出人意料，也露出一面惊讶的表情。钟健辉一家人也露出一副开心的样子。我那时感到十分惊讶。当时观众们几乎都看傻了！！！裁判都想不到会有这么优秀的成绩出现在眼前！但是那时我也不敢相信！
在这次家庭的比赛中我感到非常的难忘，因为看到了这一个超好的成绩，所以我感到很难忘。
我会永远记住这一个难忘的节日！
小学四年级难忘的事作文15我进入石笋街小学快三年了，我觉得最难忘的一件事是去年参加全校的跳绳比赛，最后我们班获得了第一名的好成绩。
可谁能想到我在刚上一年级时，还基本不会跳绳呢！虽然我很努力地练习，但总是不得要领。上体育课时我经常把脚都跳痛了，还是学不会。看着很多同学跳得那么轻松，我心里特别着急。去年老师通知要举行跳绳比赛时，我很想参加，但我也知道自己的能力还不够，心里更是着急了。
这时我看见我的好朋友褚振宁也愁眉苦脸的，我就问他怎么回事。褚振宁说他正在为怎么提高跳远成绩烦恼呢。我眼前一亮，说：“我跳绳也很差，干脆你教我跳绳，我教你跳远吧。”褚振宁愉快地答应了。
褚振宁告诉我，跳绳不能跳得太高，要让绳子刚好从脚下划过去，而且舞绳的幅度要小，动作要连贯，这样就能把绳跳好了。我也告诉了他跳远的方法。
后来我们经常一起练习。慢慢的，褚振宁的跳远成绩提高了，我的跳绳也越来越好。去年比赛前我如愿地被老师选入了参赛队伍。比赛中我积极表现，发挥了最好的状态，最后在大家的共同努力下，我们班获得了第一名。我高兴地手舞足蹈。
在石笋街小学里有很多我的好朋友，也有我喜欢的老师和同学们，我爱我的学校。
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是我为大家收集的安徒生童话的读后感，欢迎大家分享。
安徒生童话的读后感1寒假里我读了安徒生的童话故事——《丑小鸭》。故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。
这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。
我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，平时也不大爱说话，沉默寡言，是平平常常的一个人。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩始终名列前茅，受到了所有老师的称赞。
其实，像丑小鸭似的孩子是很多的，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的“白天鹅”。(昆山市张浦镇嘉丽美-嘉丽
安徒生童话的读后感2我相信同学们一定都看过安徒生写的童话吧。
安徒生出生在被卷入战争的丹麦，他家在小城奥登塞的一个贫苦鞋匠家，房子很小，又是漏风又是漏雨，父亲在那年参军，一家人生活弦入困境，为了维持生活，他当过学徒工，并尝遍人间冷暖，母亲为别人洗衣服，那时候肥皂是王公贵族才用的起，洗衣服时要用棍棒敲打，他的母亲要把衣服带到河边去洗。
夏天河里的水冰凉冰凉的还算好，若是到了冬天水凉的人的手根本就就不敢放到里面。父亲回来后一直卧病在床，母亲受不了这种贫苦生活，改嫁了，父亲在他十一岁的时候病逝了。他上了慈善学校，后来被送到皇家艺术学校读书，一生写一百六十八篇童话故事。
《丑小鸭》中的丑小鸭被哥哥、姐姐欺负，就连主人也不喜欢他，但到外面他竟然变成了美丽的天鹅。这不正是他自己被那些富人愚弄、嘲笑、讽刺，但他经过自己的努力，结果成家喻户晓的作家经历吗？
《卖火柴的小女孩》里的小女孩大年三十被爸爸赶出家去卖火柴，要不然会遭到爸爸毒打一顿，就连平时为她说话的奶奶也去世了，最后她被活活冻死在大街上。我觉得这个小女孩就是安徒生的玩伴，安徒生写这个故事就是为了申明当时欧洲的可怕。
安徒生把一个完整而真实的事件呈现在孩子们面前，把爱与美，希望与坚持，丑恶和黑暗，都灌输到孩子们的心中。
安徒生童话的读后感3今天，我读完了《卖火柴的小女孩》这本书，我的心深深的被打动了，多么可怜的一个小女孩呀，她也应该在这美好的童年过着幸福的生活。在这节日的夜晚与家人共同庆祝。然而她却在圣诞节的晚上为了生活在寒风中去卖火柴，如果卖不出去爸爸还会打她。在这寒风刺骨的夜晚，破旧的衣服挡不住寒风，饥饿和寒冷让卖火柴的小女孩点燃了一根火柴，在火光中她仿佛看见了一只香喷喷的烤鸡，又点燃了一根火柴，她看见了一桌美味可口的佳肴。当点燃了第三根时，她仿佛看见了自己去世的奶奶。然而这只是幻想，卖火柴的小女孩最后还是带着那些美好的幻想冻死在街头。这是多么让人伤感的故事呀，卖火柴的小女孩，她的心中充满渴望，渴望可以和我们一样过着幸福的生活，有一个金色的童年。然而她却冻死在节日的夜晚。
读完了这个故事以后，我想了很久，我现在的生活丰衣足食，可是我总是不满足，和卖火柴的小女孩比起来，我是多么的幸福呀！有父母的关心和爱护，有同学和老师的支持和鼓励，过着幸福美好的童年。以后，我再也不向爸爸妈妈提出过分的要求了，我还祝愿卖火柴的小女孩能够和她的奶奶永远幸福地生活在天堂里。
安徒生童话的读后感4春节到了，许多人家都置办了不少年货，准备过个欢欢喜喜的春节。大年三十的傍晚，我坐在沙发上，听着窗外的烟花爆竹声，认真的欣赏《安徒生童话》。我无意间翻到了《卖火柴的小女孩》这篇文章，这篇文章给我留下了深刻的印象。
当我们大年夜里，一家人围在一起，吃着美味佳肴，看着春节联欢晚会，放着烟花爆竹，分着压岁钱，一家人说说笑笑时，那个卖火柴的小女孩却在风雪交加的大年夜了卖火柴。赤着脚，穿着单薄的衣服，走在寒冷黑暗的街道上叫卖。她走过一条又一条街道，没有任何人搭理她，只有刺骨的寒风回答她，只有飘落在她金**头发上的雪花陪伴着她。
她多么希望有人能买她的火柴，可怜的小女孩又冷，又饿，又孤独，在家里除了她那凶恶的父亲，她再也没有亲人了。除夕夜的夜晚，应该是和家人团聚的日。而这个小女孩却只能和飘飘然然的雪花，冰冷的墙壁做伴……当人们吃着香喷喷的年夜饭，沉静在和家人团聚的欢乐当中，他们却不知道，一个小女孩冻死在新年钟声敲响之前。
同是除夕夜，同是同龄孩。却有着不同的遭遇：我们在温暖的家里，她却在寒冷的街道；我们吃着年夜饭，她却"享受"着冰冷的寒风；我们面对着亲切的家人，她却面对着路人的白眼……我们和她有着太多太多的差别。我们应该好好珍惜现在的好时光，好好学习，掌握更多本领，让贫困人都过上幸福的生活。
安徒生童话的读后感5提起《安徒生童话》，相信大家都早有耳闻。其中《皇帝的新装》令人捧腹，《海的女儿》让人伤感，《卖火柴的小女孩》让人怜悯
我第一次读《卖火柴的小女孩》时，就被这篇文章所吸引。故事讲的是在一个寒冷的冬夜里，一个小女孩赤脚走在大街上卖火柴，天太冷了，没有人买火柴。她怕被爸爸打，不敢回家。除夕夜的街道飘满了食物的香味，小女孩又冷又饿的缩在墙角，点燃了一根火柴，她似乎感到了温暖，就好像自己坐在火炉旁，不一会儿火柴灭了，火炉不见了，只看见雪花在飘。她又点燃了第二根火柴，看见了一桌丰盛的晚餐，刚要去吃时，火柴灭了，大餐不见了。接着她点燃了第三根火柴，她见到了一个漂亮的圣诞树，当她伸出手想要拥抱它的时候，火柴又灭了。她点燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的老奶奶，她怕火柴再灭，就点燃了所有的火柴，透着光，她见到了奶奶把她搂在怀里，带着她去了一个没有寒冷，没有饥饿的世界
通过这个故事，我想到了现在的生活，有关心我的老师，有疼爱我的爸爸妈妈，姥姥，姥爷，我不用担心挨饿受冻我应该好好珍惜现在的美好时光，珍惜身边的亲人，善良真诚的对待每一个人，尽自己所能，帮助那些需要帮助的人，让爱在身边发光，让时间充满爱
《安徒生童话》真是越看越有味道！
安徒生童话的读后感6在《安徒生童话》中，我认识了许多人物：有拥有天籁之音的小夜莺;有由丑陋的丑小鸭变为的美丽的白天鹅;有美丽的小人鱼;有笨笨的汉斯;有可怜的卖火柴的小女孩;还有野天鹅……发生在他们身上的一件件令人难忘的故事，深深地印在了我的脑海里……
其中，令我一直记忆犹新的故事主人公是：有天籁美声的小夜莺。小夜莺用自己动听的歌声，为人们排忧解难。在皇帝第一次听小夜莺唱歌的时候，皇帝听的眼泪都掉了下来，小夜莺说，这是最珍贵的礼物。虽然皇帝很喜欢小夜莺，让小夜莺住在金子做的笼子里任小夜莺享受荣华富贵，这是多少人梦寐以求却得不到的啊;这是多少鸟儿想要拥有的啊;这又是多少动物渴望得到的啊……但是，小夜莺并不开心，小夜莺向往着自由自在的生活。
有一天，有人送来了一只人工夜莺，人工夜莺一成不变地唱华尔兹节拍的歌，大臣们都很喜欢人工夜莺。后来，完全不管小夜莺，小夜莺飞出了笼子，回到大自然。
但是，当皇帝病倒的时候，人工夜莺扭动发条才能唱歌，没人扭动人工夜莺的发条。可是，小夜莺却自己飞到皇帝的身边，为他唱歌，把他从死神的手中救出来……皇帝很感激小夜莺想给小夜莺一些礼物，但是，小夜莺谢绝了，小夜莺说自己已经收到了最好的礼物。
小夜莺的这个故事，让我懂得了，什么荣华富贵都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
安徒生童话的读后感7《白雪皇后》这个故事，是出自于《安徒生童话》里的一个非常有趣的故事，童话当然是想象的，但是想象的一般都是非常有趣，比如说我，我就喜欢想象，写想象作文我也喜欢。
我简单的讲一下：从前，有一个魔鬼把一面邪恶的镜子跌成了许多碎片，这些碎片到处飞，如果飞到人的眼睛里，人看到的就会全是坏事，如果飞到了人的心里面，人就会像冰块一样冷。城市里有两个小孩，一男一女，女的叫格尔达，男的叫凯。冬天的夜里，外面下着大雪，凯看见窗外的雪花大片大片的降落下来，形成了一个女人，向凯招手，她就是白雪皇后，凯吓得赶紧离开了窗户，原来根本就没有白雪皇后，是魔镜的碎片飞到了凯的眼睛里和凯的心里。又有一次凯又看到了白雪皇后，于是跟着她走了，格尔达非常伤心，于是格尔达就去寻找凯，格尔达问一条小河，小河说没看见，但是格尔达把她的鞋子送给了小河，格尔达经过了重重难关，终于找到了凯，凯在河边哭，碎片已被他哭出来，他看见了格尔达，然后跟着格尔达回家了。
格尔达她坚信能找到凯，她不怕困难找到了凯，我看见了这篇故事我非常感动。
安徒生童话的读后感8一本《安徒生童话》给你一个金色的童年，带你来到一个不同的世界《安徒生童话》百看不厌的感觉，回想起来还是那样的经典。
《安徒生童话》源于安徒生爷爷的笔下，这部伟大的作品很快得到所有小学生的喜爱，成了我们爱不择手的读物。《安徒生童话》有着丰富的想像故事，带领孩子们一起进入另一个童话世界。《安徒生童话》中的青蛙王子、睡美人、国王全都是许多孩子喜欢的童话对象。小时候每当我读《安徒生童话》时，总会为主人翁而感到伤心又感到快乐，书中的童话王国总会让我暇想连篇，故事情节绕在我的脑中久久不得入睡。
充满童话感受的《安徒生童话》，深受人们的喜爱，美丽城堡，一个完美的结尾和一个曲折的故事，组成了一个个吸引人的故事，带你走进一个不一样的美好的童话世界，一定不会让你失望。
就说里面的一个国王吧，一个小小的故事有着一个很大的道理，一个国王让两个人做衣服，两个骗子用了三天的时间什么也没有做，三天之后就骗国王说：“只有聪明的人才能看到你身上的衣服，这是世界上最华丽的衣服”。于是国王走在路上，路人都不敢说出实情，人们口是心非地称赞这件衣服漂亮，最后还是一个小孩一语道破：“皇帝什么也没穿。”可这两个骗子拿了钱跑得远远的了。这个故事告诉我们：做事就要做好，不要欺骗别人。
《安徒生童话》里的每一个童话故事都告诉我们一个道理，长大了回想起来还是那样的让人回味，一直吸引着我的眼球。
安徒生童话的读后感9小故事，大道理——我读《安徒生童话》
我最喜欢读《安徒生童话》了。里面的一个个小故事让我知道了许多道理。比如不要瞧不起人，只要追求梦想，并付出努力，梦想终有一天会成为现实。人的一生有痛苦和开心，也要经历磨难，克服种种困难，就会有幸福的生活，要珍惜现在的生活，不要总想着抱怨，珍惜现在所拥有的才是最现实的。要坚持自己的梦想，要多帮助身边需要帮助的人。任何时候都不能够骄傲，要去学习别人的优点。踏踏实实的学习，让自己变得更加强大。人不要贪得无厌，这样的人任何东西都得不到，反而失去自己最宝贵的东西，甚至自己的生命。在任何事情面前都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。生活中有许许多多的困难，不能够因为一点挫折或困难而愁眉苦脸，要敢于去尝试，敢于去战胜困难，做任何事情都不能好高骛远，要学会满足。欲望永远都是无止尽的。我们要做个乐观、积极心地善良的人。也许有一天，幸运就会出现在你身上。要敢于克服困难，坚持良好的习惯。只要有勇气和自信，一定能成为最后的胜利者。
我很庆幸读了这本童话书，在阅读中我特别开心。
安徒生童话的读后感10前几天，我读了一本书是《安徒生童话》，这本书让我受益匪浅，他的童话引人入胜，好像身临其境一样。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。
《狠毒的王子》，从那里，让我看到了人性的狂傲、放肆，这个王子目空一切，心狠手辣，使百姓们都恨怒他，但又都敢怒不敢言，让他们一听见他的名字都害怕。他曾经发过誓，他的愿望一定要实现，一定要征服一切。他的权势一天天大起来，他的所作所为倒都能得逞。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩家里很穷，新年的前夕，正在下雪的夜晚里，她又冷又饿，缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。
我非常喜欢这本书，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
安徒生童话的读后感11今天，我读了《安徒生童话》。其中，让我感受最深刻的是《丑小鸭》这一篇文章。
主人公是丑小鸭和鸭妈妈，讲的是乡下的农场里住着鸭子一家，鸭妈妈正忙着生小鸭，六只金**的鸭宝宝就破壳而出了。可是还有一个蛋里生出了一只羽毛灰灰的、丑丑的小鸭子。哥哥们都不不喜欢丑小鸭，哥哥们都去啄了丑小鸭的脖子，在鸭群中丑小鸭受尽了嘲笑。丑小鸭再也不想待在这个让他伤心的地方了，就离开了家。飞到了一块沼泽地，里面住着一群野鸭子，野鸭子经常说：“你丑的真是厉害”。丑小鸭又只好离开了沼泽地。天黑了，丑小鸭又冷又饿，只好到处流浪。突然丑小鸭看见一群美丽的大鸟从灌木林里飞出来。它们很美丽，原来是一起天鹅，丑小鸭并不嫉妒它们，只要别的鸭子和它一起生活就好了。冬天到了，丑小鸭又看见了那群鹅。丑小鸭就走了过去，它看到了自己的倒影—一只雪白的天鹅。从此。丑小鸭就和天鹅一起生活在一起了。
从这篇故事我知道了对任何人都要平等对待，不能嘲笑别人。
安徒生童话的读后感12这几天，我读了一些安徒生的童话，是我深受感触。
安徒生的童话有很多，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等等，使我感触最深的就是《丑小鸭》。这篇童话讲了有一只可怜的鸭子长得丑，处处受人欺负，却一点也不灰心，不失望。在经理了种种困难以后，它终于变成了一只美丽的天鹅的事。这则童话告诉了我们：如果你是像丑小鸭那样，有点丑，千万不要灰心，只要你坚强地生活，最终还是有好结果的。
在安徒生之前，所有童话的结局一直是完美的。童话基本都是王子都和公主幸福生活，魔王都和喽罗逃回地狱，巫婆从没能得逞，仙女永远美丽光辉；继母变成乌鸦蛤蟆，青蛙变成英俊帅哥，国王的小女儿很有美德，再好的愿望只有三个读这样的童话，能有意思吗？安徒生的出现使我们读到了许多别具一格的童话，他似乎不愿意用一句从此过着幸福的生活作结束，因为他觉得那样太没有意思了，他不想让自己童话的内容千篇一律。例如，在卖火柴的小女孩》一则童话中，安徒生描述了小女孩的悲惨命运，最后冻死在大街上。这一则童话小女孩虽然没有过上幸福的生活，但是给人们的感觉却与众不同。正式安徒生，使我们读到了那么多特别的童话，我们要非常地感谢安徒生啊！
安徒生啊！您写的童话实在是太棒了，我为能读到您的童话而感到骄傲。
安徒生童话的读后感13今年暑假，我读了一本盼望已久的童话故事———《安徒生童话》。这套书如繁星点点，呈现了一个个缤纷多彩的世界。其中在读《卖火柴的小女孩》这个悲惨故事时，让我印象深刻、泪流满面、感动不已。
在寒冷的除夕夜晚，一个小女孩赤着脚，又饿又冷地在大街上卖火柴。走累了，瘦小的身子，在墙角缩成一团，一整天谁也没有买过一根火柴，她没有赚到一个铜板，她不敢回家。她的一双小手几乎冻僵了，最后她忍不住抽出一根火柴，燃了起来，把手盖在上面，变成了一朵温暖、光明的火焰，火烧得那么欢、那么暖、那么美！那个贫苦的小女孩在第二天寒冷的早晨活活的冻死了。我多么希望那个可怜的小女孩到天堂跟爱她的祖母一起过上幸福快乐的生活，那里没有寒冷、饥饿，只有温暖和亲情。
我非常同情那个小女孩的悲惨遭遇，她的处境是那么令人怜爱，我们多么想帮帮她呀！而如今，我们生活在如此温暖的、充满爱的世界里，所以我们一定要珍惜今天幸福快乐的生活，不管遇到什么样的困难和挫折，都不要屈服，要快乐的学习和生活。
安徒生童话的读后感14我读了安徒生写的《坚定的锡兵》这个故事讲的是：从前有一个小男孩，他有25个锡兵，其中有一个锡兵是一条腿，这25个锡兵都是兄弟，他们手上拿着一把毛瑟枪，眼睛直直地想前方看着，他们的制服一半是红的，一百是蓝的，非常美丽。他们看见一位漂亮的姑娘，她伸着双手，一条腿举得非常高，锡兵以为跟自己一样，只有一条腿。黑妖精把锡兵从三楼摔到了一楼，有两个小孩子看见锡兵，折了一搜纸船，把锡兵放上去，把纸船放在河上，纸船就自己顺着河飘走了，纸船越来越湿，锡兵掉到了水里，被鱼吃到了肚子里，里面又黑有小，但是锡兵还是拿着毛瑟枪，鱼被人给捉住了，送到菜市场准本卖掉，被一个女仆给买回来了，女仆拿到一切，锡兵才发现只是自己的家，女仆把锡兵放在桌子上，有一个男孩把锡兵扔进了火炉，一阵风吹了就来，漂亮的姑娘被吹进火炉，锡兵被烧成了一颗小小的锡心。
这个故事里，我最喜欢的人物是锡兵，因为锡兵不管遇到什么事情，都是笔直笔直的站着，手上拿着一把毛瑟枪，我要学习锡兵的这种敬业精神。
安徒生童话的读后感15《安徒生童话》是丹麦作家安徒生所创造的一部杰出童话故事集，其中包括许多生动有趣的传奇故事。
现在就让我们一起走进奇妙的《安徒生童话》吧！
详细大家都听说过《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》，这是一个非常动人的故事，我至今还清晰地记得故事的大意是这样的：一个小女孩在路边卖火柴，他爸爸和她说：“如果你不把火柴卖完，就别想回来！”没办法，小女孩只好把火柴卖完。可是，路边没有一个人来买小女孩的火柴，而且小女孩还光着冻得紫紫的脚丫。看到这里，大家一定都会想为什么小女孩的父母这么残忍，说真的，我也很想知道，只可惜书上没有写。
忽然，小女孩想到了自己的火柴。她先点了一根火柴，看见了温暖的火炉，可是火炉一会儿就不见了。她又点燃了一根火柴，看见了美味的火鸡，可是一会儿又没有了。她打算再点一根火柴，奇迹的事情发生了，她看见了奶奶，可能是因为她怕再失去奶奶吧，便把许多的火柴都点燃了，就这样，小女孩永远闭上了双眼。
这个故事虽然字数不多，却让我们懂得了不应该逃避、害怕，而应该向小女孩一样，以饱满的精神去战胜困难！
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1春姑娘来了。她驱走了冬日的寒冷，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装扮的犹如五彩的图画一般，美不胜收。那操场的小草，在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地跟大家打着招呼。
朗朗的读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外舒畅。中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园映射得像个天国，把旁边的
教学楼映衬的好像天上宫殿。看，一对对蝴蝶在花丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演一样在空中飞来飞去。听，“唧唧唧”是谁在叫？哦，原来是一群活泼机灵的小鸟，在那萌发出新芽的大树上唱着欢快的歌。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里漫步，尽情的沐浴着温馨的阳光。教学楼前，同学们玩起丢沙包的游戏。傍晚，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一缕缕醉人的花香，使人陶醉。
电缆线上整齐的排列着数百只燕子，好像在召开大会。路边的小树抱着春雨给它的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜幕茁壮成长。春风抚摸着花朵，花朵竟然开心的有些得意忘形，跳起了温柔的华尔兹，姿态是那样优美。
天上的星星眨着眼睛，好像在问：“它们是在开晚会吗？为什么不邀请我呀？”啊！校园春色，真像一幅精美迷人的画卷！
四年级的作文 篇2在寒假的过程中，我们也觉得没有趣味，也有烦恼，但是寒假，还是比在学校读书好玩多了，但是有烦恼，我们可以克服。
寒假中的开头，我们还觉得好玩些，一个村的伙伴，每天出来一起玩，玩到吃饭的进修才各自回家吃饭，吃了晚饭，有时我们也出来玩，晚上玩还比白天还觉得好玩些。快过年的时候，我们每天在一起打牌、吃东西、玩游戏等。我在寒假最觉得有趣的，打牌的时候，打起劲来了，还不愿意吃饭，因为打牌都把我给打饱了。过年的那一天晚上，我和小伙伴们打牌，打了一夜通宵，那天晚上，我们还没有玩够，但是还是比在学校好，可舒服多了！天亮了，我们还想打，但是我们都有一点觉得困，所以睡了一上午，到了吃中午饭的时候，我们都才睡醒，下午，我们又做了很有趣的游戏，我们都把在学校的烦恼，丢掉在了一边，在过我们无忧无郁的生活，年过了，就剩一个元宵节没有过了，过节那天晚上，我们又玩了一个晚上。
在这寒假中，也只有那么几天好玩，还有些日子让人不愉快，所以要上学了，我们就在学校克服着烦恼靠进我们，而生活着带儿童时的有无限趣味的生活。
四年级的作文 篇3难忘的事
我有许多开心的事，最令我难忘的是去四方湖水海子摘葡萄。
这一天，爸爸开车带着我和妈妈来到了我一直向往的水海子葡萄园，进入葡萄园后，我们乘坐园区游览车，来到葡萄采摘区。走进大棚，一股清甜的葡萄味扑鼻而来，只见葡萄架上挂满了果实，有红的、黄的、紫的、绿的，五颜六色、晶莹饱满非常好看。葡萄的品种很多，有夏黑、醉金香、京亚、巨玫瑰、美人指等，特别是美人指，果粒细长，红红紫紫的，像女孩子染了指甲的“纤纤玉手”，真好看。
我和爸爸妈妈提着篮子，手拿剪刀，欣喜地钻入葡萄的世界。我们在葡萄架下仔细寻找满意的目标。我看上了一串，摘下一颗尝了尝，真甜、真好吃，像蜂蜜一样，我用剪刀把这串葡萄小心翼翼地剪下，放入篮子里。就这样，我们左一串，右一串，不一会儿功夫，篮子里就沉甸甸了。
我们一家三口开心地满载而归，吃着自己摘来的葡萄甭提心里有多高兴了！
四年级的作文 篇4大概在前几天的时候，我和妈妈和公司里的人一起去旅游，那一次可真令人怀念，流连忘返。
我们先去看了三叠泉，一路山高路陡，经历了三千七百七十七个台阶，那么多台阶，大家都没有半途而废 ，反而越走越有劲。果然，功夫不负有心人，整整二小时，我们都到了三叠泉。我站在最高处，想拍个照片， 哈，云雾像个调皮的小孩子飘到了三叠泉中间，像是要和三叠泉合影呢!
庐山最具特征之一三叠泉看完了，接下来去看庐山雾最浓的地方，到了那，只见那里云雾缭绕，当在这时 候，我不禁想起郭沫若的著名诗句：湖山云里锁，天籁雾中鸣。
由于三叠泉看的时间太长，这次“短暂”的庐山之旅就要结束了，我对这里还恋恋不舍，妈妈劝着我说： “孩子，还有很多时间来这里玩呢，这次就先结束了。”听了妈妈的劝说，我心里似乎宽慰了许多。
庐山里似乎还回荡着我们一行人的欢声笑语。
四年级的作文 篇5去年初，叔叔就来到了我家，开始了他在陆区的打工生活。那时，他很节约：不沾烟酒，穿衣也不挑剔；很能于：脏活、累活从不叫苦；和我们相处得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。总之，在我心目中叔叔是个朴实的大好人。
也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理，渐渐地，我发现叔叔变了，变得“讲究”起来了，辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张**院门票……最令人伤心的是，他不再那么勤劳，上班也是三天打鱼，两天晒网，还沾，卜了赌博的恶习。为此，爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回，可他就是置之不理，反而越贴越凶。
记得有一次，我到同学家去玩，经过一家娱乐店门口，就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运，老是输。”好熟悉的大嗓门，莫非是……我赶紧加快脚步，推开门一看，果然不出所料，那田坐的四个人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟，吞云吐雾，右手摸着牌，眼睛眯成了一条缝，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一声，满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切；摸错了牌，自己没和，别人倒和了，只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔，别赌了，咱们回家吧！”我忍不住劝说道。“去，小孩子懂什么，站一边去，都是你来了，挡了我的财气。”叔叔凶巴巴地将我一推，顿时我的心凉了半截：这就是当初那个勤劳能干，常和我一起玩的叔叔吗？
叔叔变了，变得那么陌生。我多么希望时光能倒流，叔叔能回到从前的样子啊！
四年级的作文 篇6我家有一个“万能”。
有一次，我的牙有些松动了，需要拔牙。自己拔了好几天都没有拔掉。“万能”知道了，对我说：“让我瞧一瞧。”我听了，心想：看一看，一定骗人。想着想着，我就把嘴并得紧紧的。“万能”见我没张开嘴，就风趣地说：“我手上有麻药，再说我只是看一看，不会疼的，如果疼就说明麻药不管用了。”我被他的话逗地哈哈直笑，正在这时，“万能”把手伸进我嘴里，把这颗摇摇欲坠的'牙给拔掉了。当时，我一点也没感到痛，只是一个劲地笑。等我笑够了，才发现那颗牙已经拔掉了。这时，万能说：“我说不疼吧，拔牙要收费，今天马上就要关门了，就不要你钱了吧！”我听了，又被他逗得哈哈直笑。看来我以后拔牙一直认准这家“牙科医院”了。
“万能”还真是名副其实的万能！
又有一次，我正在做作业，可是灯忽忽闪闪的，“扑”地一下就不亮了。这可把我给急坏了，我弄弄开关，又插插插头，但都没有用。正路过的“万能”见了，仔细地看了看，说：“原来是这里出了毛病。”说完，他碰了一下灯管。“刷”地一下，灯奇迹般地亮了。
“万能”真行！煮饭、修理、洗衣样样行。
你猜这个“万能”是机器人、是电脑还是什么？
告诉你吧！“万能”其实就是我爸爸。很好！
四年级的作文 篇7在我的家庭里，有爸爸、妈妈和我。我们家里很温馨，发生了许多趣事。
我爸爸可是个名副其实的“电视迷”。吃过晚饭，往沙发上一躺就看起电视来，那可是常有的事。有一次，吃完晚饭，妈妈就让我练琴，可爸爸要看电视，妈妈只好让爸爸关闭声音。于是，我弹起琴。过了一会儿，我和妈妈想逗他一下，便故意大声说：“今天就到这里！”爸爸信以为真，以为不用静音了，立刻把声音放出来。我和妈妈知道他上当了，马上哈哈大笑起来，而爸爸也只好跟着我们笑了。
我妈妈有个奇怪的爱好——拖地。不知为什么，她每天非拖两次地不可。一天傍晚，妈妈正在拖得起劲儿呢，爸爸回来了，把她刚弄干净的地板踩上了几个黑印子，妈妈生气极了，马上用拖把将爸爸的鞋印拖干净，然后叫爸爸去换鞋。他正准备去换，妈妈又尖叫起来，说：“不行不行，你这样走着去又要弄脏地板了！”爸爸无奈地摊了摊手，说：“那…我怎么办？”妈妈只好让他光脚走过去。爸爸也只能踮着脚尖，一步一步地“挪”到拖鞋边，那样子可笑极了。
怎么样，我家是不是很有意思？我的爸爸妈妈都是多么富有生活情趣啊！
四年级的作文 篇8寒假里，我去奶奶家过年，羊舍里的三只小羊吸引了我的目光。
小羊们只有25天，身体小小的，大约有老羊的三分之一大，头上还没有长角，毛也没有长齐，可爱极了!一阵大风吹来，它们正依偎在老羊身边瑟瑟发抖呢!
当我一开始接近小羊们时，它们会马上回到老羊身边，而老羊也＂咩咩＂叫了几声，好像在说：＂别靠近我的孩子!＂ 起先，它们只在老羊身边吃些嫩嫩的草，随后就在羊舍周围跑来跑去，一会儿吃些菜叶子；一会儿追赶觅食的鸟儿；一会儿拨动羊舍旁的石子儿。渐渐地，小羊们和我熟了，就跟着我去菜田，见我不去驱赶它们，还大胆地啃起田里的青菜来，看着小羊们吃得开心的样子，我不忍心驱赶它们。我轻轻地摸了摸它们雪白的绒毛，它们也不怕，反而友好地舔舔我的手指。最后，小羊们完全放心了，其中一只小羊望着我穿的运动鞋盯了好一阵，朝我的鞋子走去，又犹豫了一会儿，退了回去，可最后还是好奇心获胜了。小羊先用鼻子嗅嗅我的鞋子，因为在田里走过，鞋子上散发着泥土的清香，它以为是它没见过的叶子，便轻轻地舔了一口，因为上面有一些灰尘，而小羊正好舔灰尘上面，接着它脸上露出了难吃的表情，跑回队伍去了，好像在和其他两只羊在说它的经历。
小羊们有时也玩体育呢，比如高难度动作-----＂跳高＂。羊舍旁有一个跟它们差不多高的肥料袋，＂领头羊＂先跃过肥料袋。那对小羊来说可是高难度的，只见＂领头羊＂高高跃起，把腿向前叉开，越了过去，活像一个体操运动员，接着，剩下的小羊也继续跃过，它们一直连续跳跃，一直玩到气喘吁吁呢!
小羊们其实也很调皮呢!有一次，它们为了拿到窗台上的烂叶子，一只羊蹲在肥料袋上，另一只站在它身上，做了个＂羊体阶梯＂，最后一只羊站在它俩身上伸＂手＂去拿烂叶子，由于站的不稳，三只羊一起栽在了肥料袋上，逗得我哈哈大笑。
你说我奶奶家的三只小羊可不可爱。
四年级的作文 篇9甘肃临夏少数民族居住地，是我的家乡，是一座美力的城市。这里天高气爽、山清水秀。我向大家介绍的是小有名气的南龙山。
南龙山在我们城市南部。春天一到，山坡上处处镶嵌着碧绿碧绿的绿宝石，一个接着一个，一片挨着一片，连得紧紧的。她们有的像月牙，有的像草帽，有的像针尖，还有的像手提宝剑的大将军，在保卫山坡上的所有“居民”。
随着春姑娘的呼唤，山上的野花也在含苞欲放、争相开放，在太阳公公的照耀下，一朵有一朵的姿势，一朵比一朵美。
特别是半山腰的杏花和桃花，更加多姿多彩，在微微的春风里翩翩起舞，树枝像小姑娘的小辫子，露出许多未开放的花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
站在远处望去，山上铺满了绿色的地毯，那悄悄开放的花骨朵好像在编织地毯上的花纹，招引许多游客，来这里舞蹈……
这就是我们南龙山的迷人风景，我爱南龙山，更爱我们的家乡！
四年级的作文 篇10秋天来了，校园里到处弥漫着秋天的气息。没有百花争艳，没有百鸟争鸣，也没有百草丰茂，但秋天的校园依然那么美。
小草渐渐干枯了，从绿色变成了**。向操场望去，满眼都是枯黄的小草。这使我想起了白居易的《草》，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大概他们是为了来年做准备吧。
那些高大的梧桐树也不像从前那么枝叶茂盛了，叶子也变了颜色。有的已经全部变成**，有的绿中透着一点黄。风一吹，大大小小的枯叶落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久，地上就铺满了落叶，走在上面，发出清脆的声音，听着很舒服。不过，打扫卫生的时候，就要花点力气了。
花带里也开有花，一种是月季花，还有一种是葱兰花。它们都开得很鲜艳。月季花像一朵朵火苗在跳动，葱兰则像一枝枝芦花在随风摇曳。我很奇怪，这里好久没有下雨了，也没有人给它们浇水，为什么它们长得这么好呢？更何况现在是秋天，我深深的感受到了它们的顽强。
秋天是多风的，一阵一阵从耳边吹过，给人凉飕飕的感觉。可谓秋风萧瑟。有时也会刮大风，刮得人睁不开眼睛。
教室里，传来朗朗的读书声，大家都在背课文，记单词。操场上，大家都在跑步，虽然很不情愿，但不得不跑。我们今天的努力都是为了明天的收获。
秋天的校园，是多姿多彩的，是忙碌的，更是充实的。
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班教案 篇1设计思路：
最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主题《动物世界》之《我与动物交朋友》设计了本次活动，让幼儿懂得帮助他人会使人快乐，激发幼儿乐于助人的情感。
活动目标
1、引导幼儿仔细观察，根据画面进行初步的判断，想象。
2、运用自己的语言，大胆地讲述，培养幼儿认真倾听别人讲述。
3、懂得帮助他人会使人快乐，激发幼儿乐于助人的情感。
活动准备：
1、房子5张（1号房没有门和窗，2号房没有瓦片，3号房倾斜有裂缝，4号房完美可是隔壁住着小猫，五号房外形完美。）
2、图画一张，伤心老鼠头饰一个，开心老鼠头饰若干。
3、金牌30块。
4、录音机，磁带。
活动过程
1、教师出示图画，启发幼儿讨论：老鼠为什么不开心？
2、教师戴上伤心老鼠的头饰，以伤心的口吻说：“大风把我的房子吹走了……”
3、启发幼儿帮帮老鼠的忙，为老鼠找房子。出示1——4号房子，布置在活动室四周，让幼儿分散自由观察。提问：①这座房子怎么样？②你觉得合适吗？③为什么？
4、组织集体讨论：①这四座房子怎么样？②适合小老鼠呢？③你从什么地方看出来不适合呢？
5、出示5号房子，引导幼儿进一步围绕问题观察讨论。提问：①看看这座5号房子怎样？②住进去安全吗？
6、引导幼儿想办法帮1——4号房子修理好。
7、出示开心老鼠，表扬小朋友帮它选择了舒适又安全的房屋，并送小礼物，让幼儿体验互相帮助的快乐。
8、在《健康快乐动起来》的音乐声中共同庆祝，活动自由结束。
活动延伸：
开放语言区，美工区，音乐区，结构区供幼儿自选活动
重点指导：
语言区提供故事卡片，引导幼儿创编并讲述关于小老鼠的故事；美工区提供图画纸、油画棒，引导幼儿为小老鼠设计房子；音乐区提供各种头饰、录音机、磁带等，让幼儿表演关于小动物的歌曲及舞蹈；结构区提供各种积塑、积木，引导幼儿继续为小老鼠建造房子。
幼儿园大班教案 篇21、设计思路
孩子们见过粽子、吃过粽子，但不了解粽子。包粽子、吃粽子作为我国民间节日“端午节”的传统习俗之一，以故事主要线索的形式出现，更易于为孩子接受和理解。怎样
包粽子吃粽子的由来是什么端午节还有哪些民俗活动结合“我是中国人”的大班主题，《粽子里的故事》将引发二场孩子们关于“粽子”的大讨论以及“端午”热。
2、活动目标
(1)熟悉故事情节，能学说老奶奶的心愿。
(2)了解一些端午节的习俗，和朋友一起品尝粽子，分享节日的快乐。
3、活动准备
镑图画书、PPT课件不同形状、不同馅料的粽子
不同馅料的粽子若干，餐刀、水果叉若干
4、活动过程
(1)导入激趣
一(播放课件。)你吃过粽子吗粽子里有什么
一(出示。)你还看到过怎样的粽子
一听说过粽子里的故事吗
(2)讲述故事
①完整讲述：
一老奶奶为什么要包粽子
一谁吃了粽子最后谁会讲故事
一粽子里包着的到底是什么
幼儿园大班教案 篇3活动目标：
1、通过动手实践操作，让幼儿充分感知利用多种工具磨米粉的整个过程，会把操作中不同的结果真实地记录下来。
2、对磨米粉活动有兴趣，具有初步的观察、分析、思考的能力。
3、感受电磨给人们生活带来的方便，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。
活动准备：
1、活动前，幼儿已向家长了解有关磨米粉的经验；并在活动区域内尝试使用过小石臼、小石磨两种工具。
2、小石臼、小石磨、电磨若干，浸好的糯米，记录的纸（附后）、笔。
活动过程：
一、让幼儿品尝糯米粉做的圆子，知道糯米粉可以做成好多种人们喜爱的点心。
1、“你们吃的是什么？”（圆子）“它是用什么做的？”（糯米粉）“糯米粉还可以做出哪些好吃的点心？”（元宵、汤团、米糕等）
2、“糯米粉是由糯米磨出来的，你们知道糯米是怎样变成糯米粉的吗？”（幼儿根据已有生活经验，进行猜测、讲述。）
二、提供石臼、石磨，让幼儿在实践操作中，比较出两种工具磨米粉的异同。
1、提出第一次操作要求：“我们每个小朋友都有两个碗，两个碗里都有一样多的糯米，请你们先选择一种工具，把第一碗米粒磨成米粉。米粉磨好后，再把你使用的时间（磨好后向老师询问时间）记录在每人记录纸上相应的时间空格里。”
2、让幼儿在同一时间起，开始操作磨米粉（任选一件石臼或石磨工具），教师巡视指导，鼓励每个幼儿完成任务并记录。
3、同法，让幼儿使用另一种工具将第二碗米粒磨成米粉，并在记录纸上相应的时间空格内，记录所用的时间。
4、最后，让幼儿观察、比较，刚才用两种工具磨出的两碗米粉在粗细上的不同，并把结果记录在操作纸上相应的粗细空格里。
5、“小朋友，你们的米粉是怎样磨出来的？”“用了多长时间呢？你觉得用什么工具磨出的米粉比较细一些？”
（请幼儿根据自己操作纸上的结果，表述用两种不同工具磨米粉的过程、各自使用的时间和磨出米粉的粗细程度。）
幼儿操作后共同得出结论：用石臼磨米粉用的时间长，磨出的米粉比较粗一些；用石磨磨米粉用的时间短，磨出的米粉比较细一些。
三、提供电磨，让幼儿在实践操作中，充分感受电磨给人们生活带来的方便，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。
1、出示小型电动磨米粉机器，请幼儿比一比它与石臼、石磨在外形上的不同。
2、观看教师用电磨磨米粉的过程，并让幼儿表述操作的过程。
3、继续提供同样多的人手一份糯米，请幼儿分别操作电磨（在教师的帮助下按开关），并再次在记录纸上记录电磨磨米粉使用的时间、米粉粗细的结果。
幼儿操作记录后，进行交流讲述，最后得出三种工具磨米粉的不同结论：
石臼磨米粉--速度最慢，最费力，磨出的米粉较粗一些；
石磨磨米粉--速度稍快，少费力，磨出的米粉较细一些；
电磨磨米粉--速度最快捷、不费力，磨出的米粉最细腻。
师小结：电磨是人们发明的科技新产品，用电磨磨米粉又快、又省力、又卫生，带给人们很多的方便，是人们的好帮手。
4、请小朋友回去再找一找，在我们的日常生活中，还有哪些科技新产品也给人们的生活带来了方便。
活动延伸：
1、将幼儿磨出的米粉，和幼儿一起做成简单的小点心，让幼儿品尝。
2、请幼儿带一些小型的科技新产品来幼儿园，比如：削苹果机、豆浆机、榨汁机等，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。
活动建议：
受石臼、石磨、电磨的限制，本活动易采用8-10人分组教学。
幼儿园大班教案 篇4目的：
1．复习有关汉字。
2．提高孩子的记忆力及综合分析能力。
3．懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
准备：
1．棋盘一张。
2．25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分别写有汉字。其中水果类5张，如：梨、苹果、桃、杏、西瓜；干果类5张，如栗子、核桃、枣、花生、榛子；蔬菜类5张，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜；农作物5张，如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。另外5张不写字。
玩法：
1．将棋子字朝下，打乱摆放在棋盘的粗格子里，4位幼儿分别站在棋盘的一方，每人认一类棋子。（如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找农作物）。
2．幼儿轮流翻棋子，翻时不能让其他幼儿看见棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻过来，正面朝上放在自己一侧的格子里；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原处，记住下次不去翻它。反复轮流翻棋，谁最先找够自己5枚棋子，谁为胜。
提示：
1．为提高游戏难度，可将5枚空棋子写上不属于上述四类的其它汉字摆在棋盘中。
2．根据游戏需要，也可在棋子上写其它类物品的名称，如家禽类、植物类、文具类、乐器类等。
幼儿园大班教案 篇5活动目标
1、引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象，帮助其理解故事情节。
2、发展幼儿的想象力和语言表达能力。
3、萌发幼儿废物利用的情感。
活动准备
1、松鼠、小鸭、小狗。
2、皮鞋两幅。
3、背景图一幅。
活动过程
一、逐步出示草地和旧皮鞋，形成对比。
引导幼儿根据生活经验大胆讲述，重点突出“旧”“脏”“臭”。
提问：你看到这样的一只破鞋子会怎么做呢？
二、引导幼儿通过想想、议议、讲讲，逐步理解故事内容。
1、引导幼儿分析小动物们对待破皮鞋的不同态度。
提问：小鸭、小狗、和小松鼠对破皮鞋的态度一样不一样呢？它们都是怎么说怎么做的？小松鼠可以将这只破皮鞋变成什么？
2、幼儿猜测小松鼠怎样将破皮鞋变成皮鞋车。
讨论：小松鼠怎样做才能使破皮鞋变成皮鞋车呢？
3、教师讲述小松鼠的方法并出示装扮好的皮鞋车。
4、讨论小松鼠有了皮鞋车后会做的事情，分析其它小动物们的想法。
提问：小松鼠有了皮鞋车后会做什么事情？小鸭小狗会怎么想呢？
三、完整欣赏故事。
老师完整讲述故事。
概括讨论：你喜欢故事里的谁？为什么？
四、经验拓展，引导幼儿大胆想象、讲述。
1、师：故事里的小松鼠真会动脑筋，把一只又旧又脏的臭鞋子改装成了一辆非常有用的皮鞋车，那如果小朋友也有这样一只旧鞋子，你会把它变成什么东西，做什么事情呢？
2、幼儿自由讨论。
3、请个别幼儿到集体前讲述。
附故事：皮鞋推车
草地上躺着一只破皮鞋，小鸭经过这儿，用脚踢了踢说：“多破的皮鞋！”说完便摇摇摆摆地走开了。
小狗经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭多脏的破皮鞋！”说完便捂着鼻子走开了。
小松鼠正在忙着搬运松果经过这儿，也看见了这只又脏又臭的破皮鞋，说：“这只鞋丢了多可惜啊！”于是，小松鼠上看下看，左瞧右瞧，想了又想，“嘿！有了，我来给你打扮一下，让你变成一辆干净、漂亮的皮鞋车吧。”他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干干净净，又用胶水补好了皮鞋上的裂缝，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，最后他又给皮鞋车装上了四只轮子，安上了方向盘。小松鼠满意地说：“哈，我有一辆皮鞋车了！我可以用它来运送松果喽！”
嘀嘀嘀！小松鼠开着皮鞋车，送小鸭去上学。小鸭说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。”
嘀嘀嘀！小松鼠开着皮鞋车，给小狗送去了肉骨头，小狗说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。”
他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，却不知道这只破皮鞋在小松鼠的巧手下，变成了一辆又新又漂亮的皮鞋车。
幼儿园大班教案 篇6活动目标
1、引导幼儿继续学习看图示折纸，先折“双三角”再折出灯笼。
2、发展幼儿手部动作的灵活性。
3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、感受作品的美感。
活动准备
1、人手一张彩色方形纸；颜色有红、黄、绿等。
2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份，半成品1份，未吹气成品1份，装饰好的灯笼一只。
3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。
活动流程
导入活动—幼儿学习折叠方法—幼儿操作—评价活动
活动过程
1、导入活动，引起兴趣。
教师：国庆节时，小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么？
2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。
（1）出示折纸图示，明确图上各符号所代表的意思。
（2）幼儿按操作卡片图1、图2、图3折好：图1把正方形纸对角折成三角形；图2、图3把两只尖角分正反对准直折成正方形。
（3）教师出示半成品讲解并演示图4“双三角”的折法：一只手插入中间，另一只手对捏两道边后，用手抹平就成图4下面继续图5、图6、图7折成图8，教师再拿出没吹气的灯笼示范吹气的方法。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
（1）教师：请大家开始折双三角，折好再按图5、图6、图7折成图8折的时候注意折边要整齐，每折好一个步骤都要用手把纸抹平，全部折好后，再用剪刀把长条纸剪成细丝状，贴在灯笼底部，上面贴两根细纸条作为挂的带子，吹好气以后再把上面的两根细纸条连接贴好。
（2）请小朋友用颜料、棉签，给灯笼轻轻画上好看的图案。
（3）幼儿操作，教师辅导。
帮助有困难的幼儿完成折纸，并指导幼儿粘贴，注意粘贴的部位并保持整洁。
3、评价作品，结束活动。
把做好的灯笼悬挂在窗台上，让全体幼儿来欣赏，找出折得好或装饰得好的灯笼，让幼儿说出喜欢哪一个，并说出为什么喜欢。
活动反思：
活动中孩子们的兴趣较高，当教师示范吹出灯笼的时候表现的非常新奇，还给与教师鼓掌，也由此激发了孩子们的学习欲望。能力强的孩子能够根据图示一点一点的进行活动，而能力弱的则需要教师的指导或其他同伴的帮助，才能完成。但是整个活动能进行完，孩子也在此基础上能有创新，将灯笼变成了话筒。
幼儿园大班教案 篇7活动目标
通过让幼儿观察、感知蚕豆花的外形特征。
学唱歌曲《蚕豆花》，掌握附点、顿音的唱法。
感受歌曲的欢快情绪，学习用动作表现歌曲。
能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的`在集体面前演唱。
培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动实录及评析：
一、出示认识蚕豆花
师：这是什么花
幼：蚕豆花。
师：你见过蚕豆花吗
幼：见过，我家就种了这个蚕豆。
师：它是什么样子的
幼：它的花像一只只蝴蝶
幼：像是一只只小喇叭
师：什么颜色的
幼：紫紫的，有点白，中间是黑黑的。
师：它喜欢生长在什么地方
幼：长在泥土里的。
今天我们要学的这首歌的歌名就叫‘蚕豆花’。
分析：通过观察画面，随机设疑，和幼儿共同观察蚕豆花的外形特征，引导幼儿仔细观察，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。@_@我是分割线@_@
二、欣赏歌曲
1、教师清唱一遍，让幼儿感受歌曲欢快的旋律和优美的歌词。
2、你听到歌曲里面都唱了什么
3、教师再次唱歌曲一遍，并根据幼儿回答教师唱相应的歌词。
4、让幼儿感受附点音符和顿音的唱法，按节奏唱念歌词。
5、你们有没有发现第一句唱的时候和下面几句是不一样的，我们来看看。”(老师出示，第一句的节奏图，请幼儿感受并掌握第一句中的附点并按歌曲节奏念一念歌词。)你们还发现什么地方不一样(引出顿音)并学一学带有顿音的歌词。
分析：教师范唱歌曲，培养幼儿仔细倾听，找出歌曲中附点、顿音的位置，养成良好的倾听习惯，感受到歌曲的欢快。
三、学唱歌曲
1、现在请小朋友和老师一起跟歌曲的节奏来朗诵歌词。”
2、等幼儿熟悉后，小声哼唱，并唱准有附点的部分，在跳音部分，指导幼儿用轻快的声音演唱。
3、请幼儿完整地跟教师学唱歌曲几遍。
4、分小组(男女)唱。
4、鼓励幼儿用自己的设想的动作表演此歌曲。
5、请幼儿边演唱边表演，表演出蚕豆花像蝴蝶一样漂亮一样在风中飞舞。
分析：以歌曲的节奏朗诵歌词，让幼儿熟悉歌曲，并根据歌词创编动作帮助幼儿更快，更好地演绎歌曲。
教学反思：
歌唱活动《蚕豆花》我们安排了两个教时，在第一课时中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”两音，要求唱出跳音，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉。
小百科：蚕豆豆科一年生草本，高30-100厘米。主根短粗，多须根，根瘤粉红色，密集。茎粗壮，直立，具四棱，中空、无毛。偶数羽状复叶，叶轴顶端卷须短缩为短尖头；托叶戟头形或近三角状卵形，略有锯齿，具深紫色密腺点；小叶通常两面均无毛。
幼儿园大班教案 篇8游戏运动的意图：
在大班主题“我是中国人”中，我们连系了爱故乡的主题，表现主题与园本课程相连系，在课堂里创设了响应的自立游戏地区，如“老街美食街”“老街美容院”等。
和孩子们一路创设情况，接着便是孩子们经由过程本身的生存履历反馈更好的富厚着自立游戏的内容。
质料预备：
1、种种美食制造质料（皱纸、彩色卡纸、彩泥、面粉、一次性筷子、浆糊等），美容院种种器具（美容美发塑料玩具、梳子、发卡、美容产物空罐子等）
2、幼儿对七宝老街美食的相干相识，有去美容院剃头的履历
要点：
1、游戏中幼儿脚色身份的饰演；
2、可否制造一些简朴的食物
阐发：
因为质料的富厚以及内容切近幼儿的生存履历，以是大班的孩子们对此异常感爱好，早先是先生为孩子们创设一些根本的情况，幼儿园教案徐徐地在自立运动中，孩子们会孕育发生许多让我们成人意想不到的游戏运动来，好比：起先是各人相互进修模拟制造老街的美食，接着是遐想到本身逛老街的景象，进入脚色饰演阶段，然后互换身份演出，不得不让我们敬佩孩子们富厚的想象力和着手操纵本领。只有当孩子们与客不雅事物真实地打仗，才气真正的打仗常识。
1、幼儿喜好饰演商贩和主顾举行交换，偶然是一句话两句话地简短表达，偶然会学着大人来一次小小的讨价还价，异常故意思；美容院是女孩子们比力喜好去的处所，做美容师、发型师、为主顾办事，由于和部门感爱好的幼儿的生存履历异常切近，以是在美容院里他们会模拟美容师的口气扣问主顾，如洗发时：“主顾，您喜好用什么牌子的洗发水？”“主顾，我们去把头发冲一冲吧”“要不要把头发烫一烫呢”……孩子们在游戏历程中体验生存，也获得了不少履历。
2、在游戏中，我们发明很多幼儿喜好去美食街制造小点心，并且会合于羊肉串、冰糖葫芦、汤圆之类简朴小吃的制造，对付一些有难度的小吃美食孩子们老是不太敢自动地去实验，幼儿手工制作只有那些本领较强的幼儿在开端实验获得乐成之后影响了其他幼儿的努力性，各人开端效仿和模拟，徐徐地引起多半幼儿的共识。[wwwu2ttcom]
《幼儿园大班游戏_上海七宝老街》是篇不错的育儿文章，涉及到幼儿园大班游戏教案，幼儿园大班等，看完如果觉得有用请记得收藏。
精选幼儿园小班社会教案合集六篇
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班社会教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班社会教案 篇1
活动目标：
1、学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。
2、模仿爸爸妈妈的活动，产生关注，亲近爸爸妈妈的情感。
活动准备：
1、收集爸爸的衬衫，帽子，打火机，皮带，手提包；妈妈的裙子，围巾，耳环，别针，手提包。
2、爸爸妈妈的画像。
3、爸爸妈妈在家做事的录象。
活动过程：
1、区分物品，说说这是谁的东西。
教师：“小朋友，你们看桌子上有好多东西啊，来看一看都有些什么？”孩子走到桌子前，自由地观看并边说“这里有~~~”在引导孩子观察的同时，也可以培养孩子大胆说话的习惯。
2、说一说，认一认。
幼儿说，教师逐一展示物品，将物品一字排开，便于孩子观察。
3、说说：你看见谁用这些东西的？为什么要用？
幼儿：“我看见爸爸带领带，因为要上班。”幼儿：“我看见妈妈带项链，很好看。”幼儿：“我看见舅舅用打火机的。”在这里，教师可引导孩子，除了想到爸爸妈妈，还可以想到爷爷奶奶等其他人。
4、区分物品。
教师：“小朋友你们真聪明，其实这些东西都是爸爸妈妈用的，你们知道哪些是爸爸用的，哪些是妈妈用的吗？请你来送一送吧。”请幼儿一件件地将物品送到爸爸妈妈的画像面前。教师：“送的时候，你还要告诉爸爸妈妈，你送给他的是什么哦。”幼儿送完之后，大家一起讨论，送的对不对。
5、学一学。
请幼儿选择一样物品，来装扮成爸爸妈妈，模仿一下走路等活动。让孩子体验一下，扮演爸爸妈妈的乐趣。教师：“你们在想一想，爸爸妈妈在家还做些什么事情？你喜欢他们在家里做些什么事情。”请幼儿观看录象，说一说录象里的爸爸妈妈在做什么，引起幼儿对爸爸妈妈的关注。结束本课。
幼儿园小班社会教案 篇2活动目标 ：
1．引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习水粉颜料涂色的技能。
2．培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。
3．进一步感知蔬菜的一些特征。
活动准备：
每人一份绘画材料、蔬菜若干活动过程：
一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。
1．今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁(教师逐一出示，让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)
这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服
(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。
(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。
(3)胡萝卜穿着橘**的衣服。
(4)西红柿穿着大红色的衣服
游戏：“什么蔬菜不见了”“请你猜猜是谁来了”要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜”等，巩固对蔬菜颜色的认知
二、提出活动要求
1．这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。
2．给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)
3．胡萝卜的叶子也不能涂橘**。(老师示范涂色)
4．西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)
5．茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。)
三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。
四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。
幼儿园小班社会教案 篇3活动目标：
1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。
2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。
3、使幼儿感受愉快的活动情绪。
活动准备： 小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组
活动过程：
一、出现小汽车，设问：
1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）
2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。
3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。
4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。
二、小结：
我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。
三、分组活动：
1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书（三本）第二组：玩具小汽车（三辆）第三组：望远镜、万花筒（各一）第四组：电动钓鱼（六人玩）第五组：小钢琴、小扬琴（各一人）
2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。
3、活动结束后谈谈自己的活动情况。
幼儿园小班社会教案 篇4活动目标：
1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。
2、发展幼儿的观察比较能力。
活动准备：
录有《我有一双小小手》的磁带、录音机；手的挂图一张。
活动过程：
一、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。
十个好朋友，你有我也有。
五个在左，五个在右。
只会干活，不会开口。
二、认识自己的手。
1、引导幼儿观察自己的手，教师提问：小朋友的手是什么样子的？哪儿是手心？哪儿是手背？哪儿是手指和手指甲？你有几只手？每只手有几个手指头？
2、认识并学说手指名。
（1）师：“（伸出双手）小朋友你们也和老师一样都有一双手。它们是好朋友，非常友好，互相帮助，还帮我们做了许多好事。（做神秘状）小朋友，手指在说话呢，让老师听一听它们在说什么（做倾听状）。噢！它们在说，小朋友都有好听的名字，可是我们没有名字。小朋友我们一起来给手指起个名字好吗？”
（2）师：“（伸出大拇指）小朋友，你们看它是家里最大的，我们就叫它大拇指吧！”（幼儿学说“大拇指”）
“（伸出食指）它在大拇指的旁边，在点数和拿食物的时候经常用到它，就叫它食指好不好？”
“（伸出中指）它在中间，又是个子最高的，就叫它中指吧！”
“（伸出小指）它最小，就叫它小指！”
“（伸出无名指）我们给它起个什么名字呢？咱们一起动动脑筋（做思考状）可名字都让它们几个占去了，没有名字了。哎，小朋友，没有就是无，那么我们就叫它无名指吧！”
（3）教幼儿学读儿歌《手指歌》，并表演相应的动作。
3、做“玩手指”游戏。
（1）教师伸出手指或出示，请全体幼儿或个别幼儿说出它的名字。
（2）引导幼儿按教师指令，让某个手指“弯下去”或“站起来”，练习手指的灵活性。
4、启发幼儿联想手还有什么用？用“我们的手做什么？”说一句话。
活动延伸
1、在一日活动中，让幼儿反复练习伸手指，说指名。
2、开展“我的小手
真能干”活动，鼓励幼儿学着用手做自己能做的事。
幼儿园小班社会教案 篇5教材分析：
本次活动是让幼儿理解活动区大小与容纳人数的关系，重难点是在游戏中学会遵守活动区域人数限制的规则，鼓励幼儿在游戏中尝试用协商的方法调节人数。
目标目标：
1、通过游戏，让幼儿学会解决场地大小与人数多少的冲突，用协商或主动谦让的方法调节人数。
2、培养幼儿遵守游戏规则的好习惯。
活动准备：
1、大型玩具小火车一辆，纸盒做的山洞4个，大灰狼头饰一个。
2、大班幼儿3名，1 人在火车头扮演司机，1人在火车上扮演乘务员，1人扮演大灰狼。
活动过程：
游戏“小兔乖乖”。老师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。
1、以游戏口吻，告诉小朋友：“今天妈妈带你们坐火车去旅行，火车上每节车厢只能做4人，如果哪节车厢超过4人，火车就开不动了。”兔宝宝自选车厢，当一节车厢的人数过多而拥挤时。司机和乘务员要及时提醒“乘客”，互相协商，调换车厢，解决拥挤问题。
2、火车到站了，兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇时，“大灰狼”出来了，兔妈妈招呼兔宝宝们快钻进山洞。没有钻进大小合适的山洞的小兔就会被大灰狼捉住。
3、组织幼儿讨论：
1、问：“火车为什么开动了怎样乘坐火车才合适，火车才能开”
2、问：“那只小兔为什么没能钻进山洞这个山洞人多了挤不下去，应该怎么办”
[点评：让幼儿在游戏中发现问题，主动地思考解决问题的办法，为幼儿再次活动积累经验。]
3、教师：
教育幼儿在游戏中遵守游戏规则。在游戏中要学会谦让，学会协商的方法解决游戏中的问题。
活动延伸：
幼儿分组玩开火车或开汽车的游戏，巩固强化初步建立的规则意识。
日常教育活动渗透：
幼儿在区角活动、游戏中引导幼儿协商解决人员调配问题。
创新方法与策略：改变传统的说教方式，让幼儿在游戏中主动探索，学习掌握规则，寓教于乐。
幼儿园小班社会教案 篇6教学目标
[德育目标]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。
[智育目标]：喜欢和同学交往
[素质发展目标]：在学校里情绪安定，心情愉快。
教学重点难点
[教学重点]：喜欢和同学交往
[教学难点]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。
教学准备
幻灯片“找朋友”
学生活动设计
活动（一）：认识老师和同学、学做名片，学儿歌、
活动（二）：做游戏，愉快地结识新朋友 游戏1找朋友2网小鱼活动
活动（三）：红黄蓝绿大行动
教学过程：
活动（一）：认识老师和同学
1、 老师自我介绍，与同学交朋友
小朋友，欢迎你们来到光明实验小学，成为一名小学生。我是你们的品生老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！
老师边说边走下讲台和同学拉手。
2、 放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。
有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？
（放多媒体动画片）
（4个同学带着头饰上场）康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。
3、 同桌同学相互认识
小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下成为新朋友吗？
用自己喜欢的方式互相认识。
4、 学做名片并展示交流。
5、 以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。
6、 学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。
课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。
活动（二）：做游戏，愉快地结识新朋友。
游戏1：找朋友
刚才，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢？
今天我们做一个找朋友的游戏。
游戏2：网小鱼
先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。
活动（三）红黄蓝绿大行动，相同兴趣的同学在一起加深认识。
小朋友，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有更多的话，玩得更开心，相互了解也更深。
小组活动。
每个小队选一个代表，给大家介绍小组的活动情况。
总结：今天大家一定都交了许多的新朋友，有了朋友我们的学习生活会更有趣，大家在一起会更开心的。让我们团结友爱互帮互助吧！
板书设计：
我和同学交朋友
互相关心 互相爱护 共同进步
教学反思：
本次活动的目的是让学生学会与他人交往，体会和同学在一起的快乐。为了使同学们尽快适应环境，认识新同学，和同学们建立良好的人际关系，我采用了他们喜闻乐见的活动形式——“找朋友”的游戏。通过活动他们认识了很多新同学，新朋友。这次活动让我深切的感受到开展活动时教师的参与很重要。
因为教师的参与会让学生感到这件事情的重要性，他们会更重视的去体验，并且教师的指导又使他们少走了很多弯路，让他们更快的享受成功。
