家有一老如一宝,九十二岁老奶奶,我想要送她什么?求建议…………………………………………………………

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家有一老如一宝,九十二岁老奶奶,我想要送她什么?求建议…………………………………………………………,第1张

家有一老如一宝,九十二岁老奶奶,我想要送她什么?求建议…………………………………………………………
导读:按摩足疗机、扫地机器人、老人鞋、丝巾、手镯。以上五款礼物性价比高、实用性强,都适合送给奶奶当生日礼物。1、按摩足疗机:老年人一般都是非常注重养生的,尤其是对于按摩这类型的产品,所以小编是很推荐赠送足疗机的,尤其到了秋冬季节,它还能起到很好的

按摩足疗机、扫地机器人、老人鞋、丝巾、手镯。以上五款礼物性价比高、实用性强,都适合送给奶奶当生日礼物。

1、按摩足疗机:老年人一般都是非常注重养生的,尤其是对于按摩这类型的产品,所以小编是很推荐赠送足疗机的,尤其到了秋冬季节,它还能起到很好的保暖效果,会让睡眠变得更加好,实用性很高。

2、扫地机器人:智能扫地机器人也能很好的帮助长辈减轻家务烦恼,有更多的娱乐和休息时间,尤其是年纪大了,不能再让奶奶做家务了,有一款扫地机器人就可以解决卫生问题。

3、丝巾:丝巾是许多中老年人喜欢的饰品,无论是作为服装搭配还是保暖用品,都是非常不错的选择,所以如果不知道怎么挑选礼物的时候,丝巾肯定不会出错。

4、老人鞋:老人鞋和普通的运动鞋是有所区别的,它是利用独特的材质制作,在运动的时候会更加轻松,鞋子的轻便度也不错,尤其适合喜欢外出散步和跳广场舞的老人,如果要送礼物,老人鞋也是很合适的。

5、手镯:其实无论什么年纪,女性都是非常喜欢首饰的,手镯类型也是最适合奶奶这个年纪的,比如玉手镯和银手镯,如果自己预算比较充足的话,黄金肯定是最好的选择。

有一位14岁女孩连续两个月捡废品,送给了邻居老奶奶。助人为乐意味着一个人格局比较大,在帮助他人过程中也能够收获颇多,彰显了善良,会觉得每一天过的很有意义。如果一个人总是把自己束缚起来,永远不帮助别人,在自己有困难的时候也不去寻求他人帮助,只会过得越来越痛苦。小女孩身上带有正能量,虽然辛苦捡来废品,但是毫不吝啬的送给他人,那么让我们具体了解一下吧!

一,14岁女孩连续两个月捡废品送给老奶奶

小女孩一开始是和父亲一起体验生活,慢慢喜欢上了捡废品。之后养成了看到瓶子就要捡起来的习惯,这也算是一种资源在利用,经常把一些废品全部都拉到家里客厅。一开始时,爸爸觉得作为一个女孩子到处捡垃圾很不文雅,时间久了,父亲也慢慢接纳了下来,这是一种美德。一方面可以锻炼小女孩意志,另外一方面可以让女孩懂得赚钱不易,更加珍惜宝贵的学习时间。

二,助人为乐究竟意味着什么?

意味着一个人的格局会随之变大,看问题的角度也不一样,也可以为自己多争取一些机遇。有时去帮助别人并不是意味一定要得到什么,而是在帮助别人过程中,能够体验一种愉悦感。小女孩在赠送废品给邻居老奶奶时,笑容满面的样子令人动容,父亲之后接受记者访问,说会一直支持小女孩这样的做法。小女孩用自己的方式去赚取零花钱的行为并不丢人,父亲应该感到骄傲,因为他的女儿用勤劳的双手获得了价值。

总之,自从有了捡废品的行为之后,小女孩变得越来越开朗和自信。可见她是一个内心坦荡、充满正能量的好孩子。

吴晨曦:

星期二的下午,小女孩看见奶奶在休息就洗苹果给奶奶吃,小女孩说:“奶奶给您吃苹果。”奶奶笑着说:“谢谢。”小女孩说:“不用谢,这是我应该做的。”奶奶夸奖小女孩很乖巧,小女孩心里乐开了花。

涂司渝:

周日,小女孩小丽闲着没事就想:“我在家闲着也是闲着,不如去给奶奶送苹果吧。于是,小女孩二话不说就去做了。去奶奶家的路真美呀!万里无云,风和日丽,小丽自言自语的说:“今天天气真好啊!”到了奶奶家,小丽把选好的又大又红又甜的苹果给奶奶吃一口,一边说着:“奶奶给您吃。”奶奶笑着夸奖小丽说:“小丽真乖巧。”小丽听完乐开了花,跟奶奶说:“奶奶,以后每个星期天我都要挑选一个又大又红又甜的苹果来给您吃,好吗?”奶奶说:“真的吗?那我一定要乐开了花。哈哈哈哈。。。。。。”回家了,小丽把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈笑着说:“你真是一个孝顺长辈的好孩子。”小丽不好意思的笑了。

刘艾琳:

星期五是奶奶的生日,小美准备了一个又大又红的苹果。小美去奶奶家送苹果,对奶奶说:“这个苹果送给您,祝您生日快乐!”奶奶看见苹果很高兴,夸奖道:“你真是个乖巧又懂事的小女孩!”小美心里乐开了花。

万佳琪:

星期六,有一个小女孩看见一位奶奶坐在沙发上不开心的样子。小女孩想:我送一个苹果给老奶奶,她一定会很开心。然后,她真的拿一个苹果送给老奶奶。奶奶夸奖她真乖巧,小女孩讲笑话给老奶奶听,把奶奶乐坏了花。

黄彦强:

一天,小红和奶奶在看电视。小红心想:奶奶每次削苹果给我吃,这次我削苹果给奶奶吃。小红连忙拿了一个又大又红的苹果,削好了皮给奶奶吃,奶奶夸奖小红说:你真是一个乖巧的孩子。小红笑的乐开了花。

  教学要求:

 1阅读诗歌《给奶奶送阳光》,理解诗意,体会诗情。

 2了解改写的种类,明确本次改写的要求。

 3按要求将《给奶奶送阳光》改写成记叙文。

  教学过程:

 一、例文分析:

 围绕以下两个问题引导学生读好诗,理解诗。

 1 你知道这首诗写了什么

 2 读了这首诗你明白了什么

二、讲解改写方法,揭示习作要求:

 回忆《但愿人长久》、《黄鹤搂送别》等课文,思考下面两个问

 题:

 1作者是怎样使这么短的诗变成了这么长的记叙文的呢

 (合理的想象,增加必要的情节。)

 2《赠汪伦》我们可以想象成赠╳╳╳吗因此作者将诗变成

 记叙文的同时还要注意什么

 (不改变原意)

 3揭示改写的含义及要求

 三、活动铺垫,打开词句运用思路:

 1老师出示几个词或词组让学生说说自己的第一相关印象(要求:能脱口而出的):

 A范例出示: 老师

 我们能脱口而出的词句有:

 1) 词语有:蜡烛、粉笔、春蚕、铺路石、高尚、纯洁等

 2) 句子有:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

 落红不是无情物,化作春泥更护花等

 2 用《给奶奶送阳光》中的几个中心词句进行思维训练,词句

 素材积累

 1)五六岁的小女孩

 2)生病的奶奶

 3)阳光

 今天我们就来改写这篇小女孩给老奶奶送阳光的诗歌。

 四、 图文结合,展开想象:

 师:(请打开书看图读文)现在你就是文中、图中的那个小女孩,

 就是你给奶奶送 阳光,阳光你能送到吗

 (让生读文看图思考辩论,强调写时该围绕两方面的阳光来写)

 师:你是怎样把天上的明媚的阳光送给你奶奶的又怎样把心中的阳光送给你奶奶的下面请大家读文思考,文中哪些地方可以借助想象,增加必要的情节。

 生:------

五、生说生评 合作完善。

六、尝试部分练笔。

七、交流

八、布置课后完成习作。

附原文:

 奶奶的腿不好,

 不能出门晒太阳。

 有一天我去玩,

 金色的阳光洒满天地间。

 我赶紧兜起裙子,

 把阳光包在里面。

 “奶奶,我给你送阳光来了!”

 我高兴地喊叫着,

 跑到奶奶身边,

 轻轻地展开裙子,

 可是阳光不见了……

 奶奶摸着我的头:

 “小宝贝,我晒到阳光了--

 你不就是我家的一颗小太阳吗……”

在这个世界上,善良的人真的是非常的多,有一个贵州的女孩儿抽中了1000只玫瑰,她并没有选择把这1000只玫瑰卖给别人,而是把这些玫瑰全部都免费的送给了路人,让路人也能够感受到一定的温暖。这个女孩把花送给了路边的一些小孩,让小孩能够把爱心传递下去,并且还把花送给了一些老年人,让老年人也能够感受到浪漫。大部分的花也送给了过路的妈妈,能够让这些人感受到不同的温暖。

一、如何看待这个女孩的行为?

马上就要女神节了,这个女孩的行为也是给大家女神节送上了一份特别的礼物,这个女孩完全是可以选择用玫瑰花去卖钱的,但她并没有这样。这也正是对上赠人玫瑰,手有余香,这个小女孩通过把这些花送给别人,让别人感受到非常的欢乐,小编本人觉得这也是一件非常幸福的事情。当我们能够收到陌生人送的花,肯定是会非常的兴奋,也是会非常的开心,而这个女孩的行为也让人感受到了温暖。

二、女孩的行为有哪些好处?

女孩把玫瑰花送给了别人,也让别人收获到了非常大的快乐,并且女孩通过这样的行为,也是能够让别人也学会去尊重他人,去帮助他人,小编本人觉得这并不只是玫瑰花的赠送,而是爱心的传递。女孩这样的行为能够让更多的人欢乐,也能够让更多的人感受到社会的温暖。

三、总结。

我们总说如今这个社会变得越来越快速,变得越来越冷漠。其实温暖的人也是非常的多,只是大家没有发现罢了。只要我们停下脚步就会发现很多的人也是非常的善良,并且非常的有爱心,最后,小编本人还是被女孩的行为感动了。

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