孩子语文方面，拼音拼读上一直都很困难，送去托管班会有起色吗？

2024-02-08 14:30:01 孩子 0 103

孩子语文方面，拼音拼读上一直都很困难，送去托管班会有起色吗？,第1张

孩子语文方面，拼音拼读上一直都很困难，送去托管班会有起色吗？
导读：答：你所说的情况和我小孩经历的情况很相似，不过我家选择的是送去托管班了。因为我们家小孩比较调皮，学习语文拼音的话更多的其实还是积累。加上平时多加练习吧。当然老师教的方法也很重要，老师要是教的好的话是有事半功倍效果的。其次呢还要看送去的托管机

答：你所说的情况和我小孩经历的情况很相似，不过我家选择的是送去托管班了。因为我们家小孩比较调皮，学习语文拼音的话更多的其实还是积累。加上平时多加练习吧。当然老师教的方法也很重要，老师要是教的好的话是有事半功倍效果的。

其次呢还要看送去的托管机构的师资力量专不专业了，如果不专业的托管老师的话，相信在平时就很难给孩子营造一个很好的普通话环境，相对孩子的拼音拼读上就不会有进步。我孩子之前就是在一个小作坊的托管班进行课后辅导，没想到拼读方面不进反退步了，而且还有愈发的有口音了，最后我发现是托管老师自身就有拼读上的错误，连忙就给孩子换了一个师资专业的贝尔安亲，不少托管班老师都很头痛怎么给孩子做拼读复习才有效果，毕竟小学的语文太过单调，孩子的兴趣就不会太高，所以在长沙砂子塘泰禹小学校区用动画视频和游戏给孩子们做拼图复习，将难拼的拼音知识点变成了动画，孩子会更加容易记住一些，学习起来也会很有效果。

一年级小孩拼音很费劲，要不要报一个补习班？

1不要，因为你的孩子小学一年级拼音理解不好是他个人的因素。你让他去补习班，他不喜欢，他就上不了。你可以先征求他的意见再做决定，和孩子商量是最好的解决办法。一年级学生学知识不难，重要的是要注意学习习惯。毕竟这些东西，补习班是弥补不了的。家长也可以在生活中辅导孩子学习拼音，这会让孩子有一个清晰的认识和扎实的基础。家长平时注重这方面的辅导，让孩子跟上拼音的学习节奏，不需要报补习班。

2学期计划要安排的。但是拼音是学习的基础。在孩子学习的这个阶段，你应该努力，勤奋地督促自己。一般需要两周到一个月。之后，你会觉得轻松很多。在外读书就是花钱买安心。其实你也需要督促，效果是一样的。我建议你让你的孩子在学校学习。不用太担心。但是每天放学回家后，要养成按时做作业的习惯，父母双方都有一个人负责孩子的学习。拼音是基础，随着学校的进步每天都在为孩子巩固。拼音的难点是音节、声调和音节的整体识别，可以通过多看注音的书或单词来加深和巩固。在学习拼音的同时，也培养了孩子的阅读兴趣和独立阅读能力。

3如果没有时间自学，可以让孩子在拼音课上跟老师学。也可以教，辅导，帮助孩子掌握拼音。每个老师的教学方法都不一样。如果孩子提前去辅导班学拼音，孩子入学后面对老师不一样的教学方式会感到措手不及。虽然他们的目的都是一样的，都希望孩子能早点学会拼音，但是因为教学方式的不同，可能会有不适应的情况。这种情况会给孩子带来一些困扰，让他们不知道如何冷静处理。这个时候就要看父母的态度了。

以下是教导孩子学好汉语拼音的几个建议：

1 了解拼音的重要性：首先，向孩子解释为什么学习汉语拼音很重要。拼音是学习汉字和阅读的基础，它能帮助孩子更好地理解和发音汉字。

2 逐步学习：将拼音的学习分为几个阶段，从简单的声母和韵母开始，逐渐增加难度。确保孩子在学习过程中不会感到压力过大。

3 创造有趣的学习环境：通过歌曲、游戏和故事等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习拼音。可以使用一些有趣的教学资源，如拼音卡片、拼音歌曲等。

4 练习发音：鼓励孩子多读、多听、多说，让他们在实际生活中不断练习拼音发音。可以通过朗读课文、跟读故事书等方式进行练习。

5 定期检查进度：定期检查孩子的学习进度，确保他们掌握所学内容。可以通过一些小测试或者让家长陪同孩子一起练习来检查进度。

6 与家长互动：鼓励孩子在家中与家长互相教授拼音知识，这样可以加深孩子对拼音的理解和记忆。

7 耐心和鼓励：学习拼音需要时间和耐心，作为家长要给予孩子足够的耐心和支持，表扬他们在学习过程中的进步，激发他们继续努力学习的兴趣。

8 结合实际应用：在日常生活中，尽量让孩子使用汉语拼音进行交流，如在购物时让孩子用拼音写购物清单等。这样可以让孩子更好地理解和运用汉语拼音。

对于接触拼音时间不长的幼儿园孩子来说，让孩子学好拼音不仅是老师的苦恼也是家长的苦恼。在幼儿园里，老师会充分利用每一节课的时间帮助孩子训练。但是班级孩子基础以及程度都不尽相同，往往要顾及整体，而忽略了对个别学生的重点指导。能够有时间的也就只有占用孩子午休的那一会儿，但是面又不能太广，留的时间又不能太长，所以更多的时间就需要我们家长帮助孩子复习巩固了。有家长和我反映，说不知道该怎么辅导孩子学习汉语拼音，因为自己的基础也不是很好。为此，我根据自身经验加上搜集的一些资料，写这篇文章，希望对家长们有所帮助！

建议一：家长改和孩子说普通话。良好的语言环境是孩子学好拼音的重要因素。很多家长在家里习惯和孩子说方言，但是方言中有很多音和普通话中的音是不同的，这样会导致孩子在学习普通话的时候混淆或者分不清。所以，为了孩子能够学好拼音，委屈您尽量说普通话。包括陪孩子看电视，尽量看说普通话的电台。建议二：激发孩子学习的积极性。兴趣是最好的老师。孩子有兴趣了才会专心的学进去。家长如何培养孩子学习汉语拼音的积极性呢？首先，家长要耐下性子，不要因为孩子学习慢就着急，发火，这样会给孩子造成自卑的心灵。当孩子取得一点点进步的时候要给予鼓励与赞扬。其次，在陪孩子读书的时候，遇到简单的拼读时，可以适当放手让孩子自己读一读，当孩子能够读出来时，他就会很有成就感，学习的兴趣也会更弄。建议三：在生活中学习。晚上，在和孩子聊天的时候，也是我们学习的好时机。生活随处是道具，冰箱、彩电、电视机等等，指着让孩子拼读出来。其实孩子很喜欢这样的游戏。既娱乐，也能学到知识。建议四：阅读课外读物。多给孩子买些带有拼音的书。这种方法最有益于孩子学习拼音了。很多字在书中都是反复的出现，一回生，两回熟，见多了，孩子对于这些字的拼音就像是条件反射一样能直呼出来。建议五：承认差异。和建议二有点相似，家长得承认孩子之间确实是存在差异的。虽然我们不想甚至不愿承认，但这是现实。您的孩子学习上怎么样，相信您心里自有一杆秤。但是，您必须得明白，这些不是孩子的错。所以，有时候，放低您的要求和标准，孩子只能吃一碗饭，不要逼着他吃两碗甚至三碗。他会觉得很痛苦而丧失信息。多给一些正面的暗示，不断鼓励孩子。耐心指导他的学习。

建议六：大声朗读。告诉孩子学习汉语拼音重要的是看老师的口型，大声的跟着读。每天放学回家，要求孩子把当天所学的拼音和音节大声地朗读给你听。建议七：在读拼音的时候不妨使用手势帮孩子记忆。很难分清前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音。可以在教孩子读后鼻音的时候把手作成喇叭的形状，表示后鼻音要打开口腔来读。读平舌音时将手掌伸平，读翘舌音时将手掌往上弯曲。建议八：一部分拼音形状很相似，很难区分的拼音，采用日常生活中的具体事物，具体环境，让孩子发挥想象去记忆。建议九：不管记不住还是读不准的拼音，家长都可以采取过关斩将的方法帮助他。也就是让他读所有的拼音，然后把不会的记在小卡片上，每天读五分钟。分早、晚两次，反复循环读。把立刻读出来的放在一边，这样慢慢就会读了。我不赞成次次都把所有的拼音拿出来读一遍，这样效率不高，孩子没兴趣。你可以在闲暇时间随时问孩子不熟悉的拼音怎么读，怎么写。可以用手指在掌心上互相写，就像玩游戏，还能增加你们的情感呢！无论孩子学什么，家长的帮助只是起辅助作用，不能把你的学习方法强加于他。可以告诉他，你是怎么学习的，让他试一试。也可以问他自己是怎么学习的。这时候要表扬孩子肯动脑筋，然后大家一起总结一下方法。

不就是认识几个声母、韵母，有这么难吗？

作为一个一年级新生的妈妈，万万没想到，拼音居然会成为孩子学业道路上的第一个“坑”，还坑得不轻。

上学一个月后，我就发现看似很简单的声母韵母，学起来怎么那么费劲。上课明明教过，就是哼哼哧哧地读不出来。特别是一些容易混淆字母，比如bdpq，孩子怎么都分不清楚。

有些字母倒是会读，但是合在一起就不会了，比如：b-a-ba，只会读b、a，连在一起就不知道该怎么拼读了。

每次辅导拼音都是以母慈子孝、其乐融融开场，以我强忍着怒火、孩子眼泪汪汪结束。

我想，这样下去也不是办法，于是就想网少搜看看学拼音什么软件好？对比了好几个，终于被我找到了。——爱拼音，学拼音真的很有效。学拼音的APP那么多之所以推荐这一款，主要在于他的课程。

先说拼音的理念：

拼音是一种工具，通过声母+韵母的拼读发音，发音对应汉字，形成文字的认识。说白了，拼音的目的就是为了识字。

现在网上的教育内容太多了但是都是游戏，误人子弟，真正课程的东西并不多。

爱拼音的拼音学习课程设计的非常系统。一共有54节课，深入浅出的讲解每个音节的内容。

基本一堂课5-10分钟左右，我的孩子听得津津有味，花了一星期就把拼音全部掌握了，老母亲流下了感动的泪水。

譬如之前很头疼的易混淆拼音(比如bdpq)、拼音的音调问题等等，爱拼音一讲就通。