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导读：你得看拿的什么了啊。如果是拿食品跟同学分享。或者孩子送了同学点笔啊 本子什么的。都是正常的交友方式啊。让孩子学会合理的使用东西要知道东西不仅是一个人用的~还可以当做礼物。一样东西当你给了孩子 他就有权支配。- -~不知道LZ说的是什么呢？当
你得看拿的什么了啊。
如果是拿食品跟同学分享。
或者孩子送了同学点笔啊 本子什么的。
都是正常的交友方式啊。
让孩子学会合理的使用东西
要知道东西不仅是一个人用的~
还可以当做礼物。
一样东西当你给了孩子 他就有权支配。
- -~不知道LZ说的是什么呢？
当然是好事了。
在生活中，有些孩子似乎天生就很大气，非常喜欢分享，一旦发现别人喜欢自己的东西，就会大方地把东西送给别人。对于孩子的这种“大方”的行为，父母一般有以下三种反应：
一、对孩子的行为表示赞许
很多家长都认为，孩子愿意把自己的东西送给别人、和别人分享，是值得表扬的事情，因为孩子慷慨大方，总比斤斤计较好。所以，对孩子的这种行为，他会表示肯定和赞许。
总的来说，孩子送东西给别人，有以下四种原因：
一、孩子想向别人表示友好
很多孩子喜欢把东西送给别人，是因为他拥有一颗爱分享的心。他看到别人喜欢他的东西，就会觉得很高兴。所以，他愿意把东西送给别人，让别人更高兴，这是他向别人表示友好的一种方式。
所以，父母有时候会发现，孩子主动把东西送给别人时，如果别人不拿，他还觉得不高兴。
二、孩子希望帮助别人
有时候孩子把自己的东西送给别人，是希望能够帮助别人。例如，孩子发现同学忘记带笔了，他会毫不犹豫地送一支笔给同学；同学来向他借尺子，而他又正好有两把尺子，所以他干脆送一把给同学。
三、孩子想取悦别人
有的孩子把东西送给别人，是因为他想以这种方式，去获得别人的好感。他希望别人因为收了他的东西后，会喜欢他，和他做好朋友。这类型的孩子，心底多多少少都有点自卑感。
孩子如果是这种情况，父母一定要重视，想办法培养孩子的自信心，消除孩子自卑心理，让孩子明白，只需要表现真实的自己就行了，没必要拿物质去取悦别人。
四、孩子想向别人炫耀
有的孩子虚荣心比较强，喜欢被人簇拥的感觉，所以有时候他会拿自己的东西去向别的小朋友炫耀。为了让别人更喜欢他，他还会把东西送给别人。
遇到这种情况，父母一定要及时想办法开导孩子，让孩子消除这些虚荣、爱炫耀的不良习惯。
例如，父母可以通过讲故事、看书等方式，让孩子明白，想获得别人的尊重，最好的办法，就是提高自己，让大家看到自己的优点。例如，好好学习、乐于助人、讲究卫生等等。
个人认为这个不可纵容。也许她是以礼物吸引同学的注意，认为这样可以让同学更加喜欢她，这样下去孩子的性格会出问题的，会认为我只要有钱买礼物就行，会有一种虚荣心，也会觉得不用真心去交朋友，朋友对我也不是真心的。重要的是要了解她内心的真正想法，不正确的心理要及时纠正。
你要问清原因，他为什么要都给别人。可能的原因有几种：1、别的小朋友欺负他，不得不给他们。2、别的小朋友不跟他玩，他为了能融入他们而给东西他们来讨好他们，改善关系。3、可能是小朋友心态问题，从小什么都不缺，对于这些东西不心疼，认为给别人了自己爸妈可以再买。
你要做的就是问清原因，让他懂得珍惜自己的东西，还有就是可以去问问他的小班同学，问那些小朋友觉得他是怎样的人，有什么不好的地方或者是好的地方
孩子总把家里的东西给别人，是什么心理？
①孩子没有弄清分享和吃亏的区别
很多大人都会鼓励孩子要懂得分享，但是“分享”是一个很笼统的概念，小孩子一时之间很难弄清楚。所以，在大人的不断鼓励下，孩子可能觉得分享就是自己所有的东西都可以给别人，任何情况下都不能藏着掖着。结果，不该分享的东西也给了别人，吃了亏还觉得自己做的很对。
②想用东西来换取“友谊”
孩子到了两岁多的年纪，会有一个人际交往时期，比如会跟同性别的小伙伴玩，会跟小朋友交换玩具，会在一些事情上建立统一战线。而收获友谊最好的方式，就是把东西给别人或者让别人玩。如果在这个关键期，家长没有给出正确的引导，孩子很可能出现想用东西来换取“友谊”的心理。
③家长平时太惯着孩子，孩子得到东西太容易
有些孩子从小就被一家人宠着惯着，想要什么家长就立马买。所以，家里玩具、衣服、零食一大堆，多到孩子一点都不在乎，也不懂珍惜。所以，当别人想要他的东西时，他就会很大方的把东西都送给别人。
孩子“太大方”，三步走方针能解决
虽说教育孩子学会“分享”没有错，但是如果孩子太大方，反而不利于性格和习惯养成，更不以利人际交往。所以，孩子“太大方”，家长们不妨试试这个三步走方针。
①第一步：先问问孩子为什么要把东西送给别人
孩子把东西送给别人，家长别一味使眼色，以及盲目阻止。而是要找个恰当的时机，问问孩子为什么想要把东西送给别人？送给别人时自己是否心甘情愿？自己快乐吗？如果孩子是因为喜欢对方，真心想把东西送给别人，而不是为了讨好别人，担心被孤立，那么家长就不要盲目插手阻止。
只有问清楚原因，站在孩子的角度分析问题，才能给出正确的建议。比如，有的孩子给别人东西，就是单纯觉得这个东西没用了，自己不喜欢，像丢垃圾一样丢给别人，这种心理，父母一定要加以纠正。不能自己不喜欢的给别人，这样是对别人的不尊重。而是问问别人喜不喜欢，需不需要这样的东西。
②第二步，引导孩子正确看待分享，建立物权观
像我闺蜜家儿子，分享成瘾，动不动就把家里的东西给别人。身边的小朋友知道他有这种“大方”表现，有时还会骗他的东西，这其实就是一种吃亏的表现。所以，家长遇到这样的孩子，就要引导孩子正确看待分享，而不是一味吃亏和讨好别人。
同时，家长还要让孩子建立物权观，也就是这个东西是属于孩子的，给不给别人自己做主。如果自己不愿意分享，也可以不分享，不必勉强。如果自己的东西被别人无理抢走和骗走，要教他懂得要回来。
③第三歩：告诉孩子分享与友谊的关系
有些孩子把东西分享给别人，其实内心并不乐意，而是担心不分享就没有朋友。这时，家长就要告诉孩子，真正的友谊是什么样子的，是两个人相互喜欢，相互付出和帮助，而不是自己一味地妥协、退让、牺牲，用东西去维持友谊。
总之，孩子太大方，分享行为太过火，并不是好事，家长们一定要及时给予正确引导。
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