
导读:送锦旗的目的一般是为了表达谢意,表达自己的感激或者感谢之情,常用的赠送政府的有:人民卫士,百姓公仆英勇无畏,奋勇缉私剑胆琴心,济困扶危育人凯模,义务教育忠于职守,为民服务义正辞严,锄强扶弱义务教育,任重道远情系百姓,路通万家法律卫士,社会良
送锦旗的目的一般是为了表达谢意,表达自己的感激或者感谢之情,常用的赠送政府的有:
人民卫士,百姓公仆
英勇无畏,奋勇缉私
剑胆琴心,济困扶危
育人凯模,义务教育
忠于职守,为民服务
义正辞严,锄强扶弱
义务教育,任重道远
情系百姓,路通万家
法律卫士,社会良心
燃烧自己,温暖万家
办事到家为人民发展体育运动好,增强人民体制热
匡扶正义,为民服务,法律先锋
如风雪中送炭,似寒冬里暖阳
全心全意,为人民服务为民排忧,心系百姓
新农村,新风尚长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
其力断金,有你们的付出,有民众的温暖
敬业正直,无愧标兵优质服务,为民解忧
供水连接千万家,爱心化作及时雨
情系三农解民忧政策到户办实事
通四海商贾,交天下朋友,情系三农
雪中送炭,冬里暖阳服务千家万户,传播时代强音
开展全民健身,人人身体都好
情系百姓,人民公仆
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锦旗:用彩色绸缎制成的旗子,授给竞赛或生产劳动中的优胜者,或者送给团体或个人表达敬意,谢意等等。
娃所在的学校有个规矩,不主张老师收礼,但可以接受锦旗和感谢信,不仅接受,而且校领导还和拿了锦旗的老师合影发在学校公众号上专门表彰。
之前看公众号上有家长情真意切的感谢信,看了也甚是感动,后来发现陆陆续续的,一年级、二年级也一个一个送了,锦旗都很漂亮,但是感谢信内容都比较空洞。最近家长群里许久不说话的家委会家长说了一句:“其他班级都给老师送锦旗了,我们班要不要给老师送一个?”随后一两个家长在下面表示同意,家委会家长说:“不同意的私聊,那就做一个了。”这事也就这么定了,后来陆续的就是家长们“同意”两个字了。
这样一份荣誉,送给为孩子辛苦了几年的老师,固然是应该的,只是这个荣誉的背后真的是对老师的肯定吗?
第一是动机。因为其他班送,所以我们班也送,大有给老师挣脸面、讨好老师的感觉,是不是偏离本意了。如果我是老师,即便工作做得很好,我也会自惭形秽,感觉不能名副其实。当然,希望老师不会知道这些。
第二,送给3位老师是否合适。的确,只送一两位老师明显让没收到的太尴尬,但是真的语数英3位老师都应该得到这个荣誉吗?就家长们评价而言,有2个老师在工作上还算尽心尽力的,另一个老师因为教学管理技能欠缺,今年被家长屡次投诉到学校去了。共同得到这样的荣誉,对工作优异的老师的嘉奖作用明显降低。
第三,这是给老师一个不好的导向。讲真,工作中默默无闻、无私奉献的老师不在少数,优异的老师不是都收到了锦旗,也不是每个收到的都一定是好老师。但是,在学校宣传层面,无形中给老师树立了这样的标杆,没有得到锦旗的老师也会觉得少了点什么。在我看来,教育应该回归本位,听取家长意见,校内制定合理的标准做评价,每年搞个家长匿名投票“明星老师”也比这强。
教师是个受人尊敬的工作,但如果放到社会中,也可以归类到服务业,因为这个行业也是根据服务的成果,时刻在接受大众的评价。这个岗位更重要的作用体现在:他们在给社会培养创造未来的人,在给他们树立人生价值观,所以特别希望在校园里尽可能给他们留一片净土。
可以。
信访局是政府的一个重要部门,负责处理人民群众的信访问题,保障人民群众的合法权益。在信访局解决问题的过程中,如果信访局领导和工作人员能够积极履行职责,热情服务,帮助解决了问题,那么可以送锦旗表示感谢和满意。




















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