小学作文画太阳400字
导读： ，我在家里画画，我想：画什么呢？画太阳吧！ 我先画一个绿色的太阳，把它送给夏天，夏天是非常热的，如果有了绿色，就可以变得凉爽起来。 我再画一个金色的太阳，把它送给秋天，秋天是丰收的季节，田里的苞米是金色的，上落下来的叶子也是金色的，很配这

，我在家里画画，我想：画什么呢？画太阳吧！ 我先画一个绿色的太阳，把它送给夏天，夏天是非常热的，如果有了绿色，就可以变得凉爽起来。 我再画一个金色的太阳，把它送给秋天，秋天是丰收的季节，田里的苞米是金色的，上落下来的叶子也是金色的，很配这外季节。 我还要画一个红色的太阳，把它送给寒冷和冬天，这样，那些孩子们冻红了的小手，就会温暖起来。 还画什么颜色呢？再画一个彩色的太阳，我把它送给春天，因为春天是多姿多彩的。 这是一个美好的下午，是一个充满遐想的下午。

画太阳作文作业帮

周六的上午，小明在画画。

他画了四个不同颜色的太阳，第一个太阳画的是绿绿的，他送给夏天，给夏天带来一片清凉；第二个太阳画的是金黄的，他送给秋天，让小朋友们尝尝水果的香甜；第三个太阳画的是红红的，他送给冬天，温暖着小朋友冻僵的手和脸；第四个太阳该画什么颜色的呢？画个彩色的太阳，因为春天是个多彩的季节。

北京市宣师一附小一年级：点点作文

二年级作文我要画太阳送给小草

今天早上，风和日丽，天气异常晴朗。

太阳妈妈刚一起床，就看见小草抱着肚子，一副痛苦的样子，便关切地问：“小草宝宝，怎么了？是不是又生病了？病了就快快看医生噢！”小草听话地点了点头。

就这样过了几天，小草突然大叫一声，昏了过去。

也许，是上天帮助小草，小鸟医生飞过来了。

小草慢慢苏醒过来，一见小鸟医生，直喊 SOS!小鸟十分奇怪，飞下来关切地问：“你怎么了？”小草指着根部说：“我的根痛得要命，你说是怎么回事？”小鸟用锐利的眼睛一看小草的病情，天哪！小草的根部肯定有一只草虫。

小鸟把病情一说，为难地说：“我的嘴太大，等啄到根部，会毁坏你的根部；再说，那狡猾的草虫听到动静会逃之夭夭的。

”“这怎么办啊 ？ ”小草带着哭腔说。

小鸟用手指了指地上的蚂蚁，小草会心地点了点头。

小草对蚂蚁弟弟耳语一番后，蚂蚁弟弟带着全家族的人来了。

蚂蚁大军从地下进攻，根据方位前进。

啊！发现敌人了，蚂蚁们包围了草虫。

消灭了敌人，蚂蚁们也饱餐了一顿。

从此，小蚂蚁就是小草的私人医生了。

小草把这件好事讲给好伙伴听，大家皆大欢喜。

噢 ！ 忘了说一件事了，那就是介绍草虫了。

草虫，多足目，像毛虫，身上带刺，专啃草根，是土地沙漠化的一大凶手，但蚂蚁爱吃草虫。

二年级作文我要画太阳送给小草

今天早上，风和日丽，天气异常晴朗。

太阳妈妈刚一起床，就看见小草抱着肚子，一副痛苦的样子，便关切地问：“小草宝宝，怎么了？是不是又生病了？病了就快快看医生噢！”小草听话地点了点头。

就这样过了几天，小草突然大叫一声，昏了过去。

也许，是上天帮助小草，小鸟医生飞过来了。

小草慢慢苏醒过来，一见小鸟医生，直喊 SOS！小鸟十分奇怪，飞下来关切地问：“你怎么了？”小草指着根部说：“我的根痛得要命，你说是怎么回事？”小鸟用锐利的眼睛一看小草的病情，天哪！小草的根部肯定有一只草虫。

小鸟把病情一说，为难地说：“我的嘴太大，等啄到根部，会毁坏你的根部；再说，那狡猾的草虫听到动静会逃之夭夭的。

”“这怎么办啊 ？ ”小草带着哭腔说。

小鸟用手指了指地上的蚂蚁，小草会心地点了点头。

小草对蚂蚁弟弟耳语一番后，蚂蚁弟弟带着全家族的人来了。

蚂蚁大军从地下进攻，根据方位前进。

啊！发现敌人了，蚂蚁们包围了草虫。

消灭了敌人，蚂蚁们也饱餐了一顿。

从此，小蚂蚁就是小草的私人医生了。

小草把这件好事讲给好伙伴听，大家皆大欢喜。

噢 ！ 忘了说一件事了，那就是介绍草虫了。

草虫，多足目，像毛虫，身上带刺，专啃草根，是土地沙漠化的一大凶手，但蚂蚁爱吃草虫。

我喜欢太阳的作文

展开全部我喜欢阳光，因为它充满着 和力量，像每个小朋友奔跑的背影、像小朋友扔沙包的汗水、像小朋友踢足球时灿烂的笑脸，阳光是活力的。

我喜欢阳光，因为它给我们带来温暖与关怀，温暖着贫困山区的孩子、温暖着辛苦工作的父母的心、温暖着民工回乡拜年时的路，阳光是温暖的。

我喜欢阳光，因为它公平地洒向万物，毫不偏袒，犹如高贵的贵族迈着的步子、犹如威严的警察在站岗，守护着快乐生活的老百姓，阳光是优雅和崇高的。

我喜欢阳光，因为它给小树注入了向上生长的力量，它带给勤勤恳恳扫大路的环卫工温暖，它带给细菌无穷的恐惧，阳光是原生态的。

我喜欢阳光，因为它暖暖的给人读书的力量，它让我沐浴着馨香，走进书籍的海洋，它成为了我精神上的食粮，阳光是馨香的。

我喜欢阳光，因为它在困难中给人带来一线光明，指引人们前往正确的道路，好似阿里巴巴宝库里的无尽的宝藏，等着我们去开采与发现，阳光是深沉的。

我喜欢阳光，因为阳光照在树上像跳跃的音符，恰如一支灵活的画笔，在山水树木间画着美丽的画卷，阳光是灵动的。

阳光是七彩的，我喜欢阳光。

你想画一个什么样的太阳请你仿照短文写一写

太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的9986%。

太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。

太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织太阳太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的9986%。

太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。

太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织

我也要画太阳送给山区的小朋友作文

展开全部你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧！我是四川省德阳市岷山路五年级学生。

最近我们学校组织了“手拉手”活动。

其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。

还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。

“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

今天我在电视上看到你们每天天还没亮，穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上，走了几个小时的山路才到了学校。

学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。

每天中午都是自己煮饭，吃的都是稀饭和一小盘白菜，更不说吃肉了。

可你们却总是乐观的面对生活，脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。

这就是城市孩子不能拥有的精神。

和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。

我们的学校很大，很漂亮。

有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂，有音乐室、计算机室等专业教室，还有完好的体育教材。

在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。

每周还有合理的零花钱。

我们还可以买自己喜欢的课外书看。

可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。

朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己书柜里认为比较好看的书，和我的一些漂亮的文具盒送给你！让我们手拉着手迎接更好的未来！

做太阳钟作文

展开全部 前暑假我家起风景名胜九寨沟游玩路颠簸终于九寨沟风景区 放眼望山峦起伏绿树片绿海荡波碧意盎充满限机我坐浏览车山居高临山林隐约看见湖泊身影我走林间径林穿梭径两边竖起数十百棵参树郁郁葱葱树叶挨着我我挤着像绿色伞强烈阳光牢牢挡外面阵风我身边拂呼呼作响四周树发沙沙响声景意我笨拙笔已表达借用首诗吧：景应间能几见我陶醉诗情画意没注意前面棵树撞额立起包我看前面径几棵我注意点 走条径我便鹅湖听说冬群鹅做客顾名思义便鹅湖美称鹅湖本名鹅海（湖泊都俗称海）清澈见底清晨露珠晶莹剔透鹅海水呈湛蓝色四周些芦苇两者相融绘幅精美山水画 看完鹅海我乘车观赏瀑布坐车已经听哗哗水流声声音由远近由车突嚓停游客潮水般涌车门随声声惊叹映入我眼帘条瀑布雪白水花犹几十条怒吼白龙纷纷冲谷底挣扎着怒吼着甘示弱拍击声白龙临死前发怒吼惊渐渐我竟看痴 我陆续看完几海要走我仍住望见山峰高高耸起插入云霄我灵光闪想做要远抱负追求才能像山峰青云直顶立做祖用栋梁材

升起心中的太阳 作文

展开全部 2011山东潍坊中考满分作文1 升起心中的太阳 泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。

我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。

握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。

我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。

巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。

你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。

你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。

我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。

我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。

就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。

”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。

我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。

拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。

只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。

那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。

落笔时，想起我们的一段话： 我说，你是我心中的太阳。

你说，我是你永远的光芒。

点评本文以第二人称下笔，首先就拉近作者与读者的距离，给人以亲切之感。

选择叙述体，作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围，为下 好了铺垫。

文中几处细节描写恰到好处地表现了母子间的默契与理解，情味很浓。

文末的巧妙点题，让看似游离的叙述很好的照应了题目。

2升起心中的太阳 世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。

无数的磨难等待我们经历。

直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩！ 升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。

文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。

汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。

延安脚下， 浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。

心中的太阳是亿万人民。

当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。

任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。

升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。

小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。

所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。

涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海；寥寥树丛因为心存感激阳光，才得以棵棵成林；点点基石因为心存阳光，才得以座座成山。

升起心中的太阳，使前途光明无限；升起心中的太阳，使沿路生机盎然；升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。

点评读这篇文章，我们仿佛和作者一起穿越时光，幸会了许多自信刚强的智者。

文中整齐的结构安排与排比句式，跌宕跳跃，技巧性很强。

更为可喜的是文章散发出的浓浓的书卷气。

许多诗句信手拈来，如数家珍，显现出作者深厚的语文功底，也给文章增色不少。

2升起心中的太阳 人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，噪杂与清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。

行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险。

而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，被无助嘲笑，因艰险哭泣，从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白 你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转；你左有杜甫的沉郁，右有白居易的质朴。

然而这些都不能遮盖你的光芒。

你尽管有机会做官，但官场的腐朽与 皇帝的无能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”狂笑而去。

你将自己的豪情在山间泼洒，在水中流淌。

李白， 你是诗中之仙！ 李白升起了心中的太阳，照耀于青史之上，永耀后代。

南山秋菊——陶潜 你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也热衷于做官，梦想着位极人臣。

然而，在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后，你怀疑了。

因为你却无力改变，于是你升起心中的太阳，着一

太阳在我的心中是温暖的象征，方向的 指引，明亮的源泉，圆圆的、大大的， 永远呈现橙红色的光芒。

小的时候，我的太阳是我的父亲，总是 给我世界上最多的关爱，体贴的照顾， 甜甜的笑陪伴我走过童年快乐的时光。

记得那是我四岁的一天深夜，我又一次 发作，然后发起了高烧，爸爸一遍一遍 的呼唤着我的名字，抱着瘦小的我向医 院飞奔，汗珠从他的脸上滑落落到我微 睁的眼睛上，好疼，模模糊糊的看着父 亲焦急的面庞，就像妈妈说过的一句 话：全家人都为你活着！我自责极了， 我也很难过，生病的怎么又是我？！当 医生为我挂上吊瓶后，爸爸那皱着的眉 头出现在我视线的上方，他一遍一遍重 重的叹气，不断的给我窝着被角，他又 在哭了，我听得到，可是爸爸我说不出 话来，我当时如果能够说出话来，我真 想给你讲今天幼儿园里老师新教的儿歌 和故事，我想告诉你大禹移山的精神， 我想告诉你，我会好的，我也想告诉 你，我真的很难受……夜深了，爸爸的 眼睛都已经红了，可是他依然看着我， 守在我的身边，我好受多了，我露出了 极微弱的一个笑容，我想安慰爸爸，我 慢慢的说：“爸爸，你真像小白兔，眼睛 是红的。

”我记得爸爸当时说：“只要你 的病好了，小白兔就小白兔吧！”摸了摸 我的额头，对我说：“好点了。

”我突然 很想唱歌、跳舞，也很想听故事，我开 始轻轻的唱起儿歌来，我对爸爸说：“我 想唱歌、跳舞、听故事。

”爸爸说：“可 不能乱动，要不然又要烧起来了，爸爸 给你讲个故事吧。

”我看到爸爸的嘴唇也 是干裂的，听着爸爸很认真的给我讲的 故事，我童年的记忆就定格在那个夜 晚…… 长大一些后，我的太阳是我的班主任 ——张老师，张老师用母亲一样的关爱 照顾着总是生病的我，她经常说的一句 话是：“沁淼，你是班长，什么事都要给 同学们做出榜样，住院了也要快点跟上 学习的进度，不然人家就要超过你了。

”老师，就是这句话让我一直不敢休息， 就是这句话，让我必须付出别人三倍的 努力，老师，也就是这句话让我知道您 的用心良苦，战磊是您的亲生儿子，也 是我的同桌，可是每次我们两个人吵 架，您那厚厚的木尺却总是落在战磊红 红的小手上，老师，我知道您对我的关 爱，可是，这样战磊也会生气的，清楚 的记得有一次战磊在挨完打之后对着您 大喊：“我知道，我就不是你亲生的！沁 淼才是，你老是偏向她！”您轻轻的叹了 口气，摇摇头，在我面前尴尬的笑了 笑，您总是说：“战磊不懂事，要是他欺 负你，你就和我说，我打他！”老师您 说“对、对、对”的样子，我这一辈子也 忘不了！老师，现在我已不是那个没有 人能够超过的第一名了，您还会喜欢我 吗？ 后来，我的太阳变成了整天睡在我身边 的大猪，之所以叫他大猪，是因为他实 在够懒了，现在我开始后悔当初应该听 婆婆的，你确实是非常懒的！不过，确 实，你也只有这一个不足，你不会说 话，好话到了你的嘴里也会让我生半天 的气，你也很执拗，像个小孩儿一样， 非得你说什么，别人就得做什么，一点 不顺你的意，你就会不乐意的向别人发 火，你做错了事情也总是要先把别人骂 一顿，其实，我觉得你的心里一定也很 不舒服吧？你有的时候，也很会照顾 我，你会跟粗心的我说晚上起夜要披件 衣服。

那天的下午，当我听到石主任说 出我的名字，我的心一下子就已经到了 地狱了，我一遍一遍的看着外边蓝色的 天空，我在心中默默的祈祷：快点散会 吧！我不想当着那么多人的面掉下泪 来，那一刻我只想快点回家，回家后拖 着你出来好好的大哭一场，我很感激 你，那天你就那样什么也不问的载着我 慢慢的游走在龙口的最西线，任由我在 你的背后掉泪，那天你如果问我或是劝 我，我的难过都会加倍的。

你用最笨的 方式陪我走过最难受的日子。

还记得在 栈桥时碰到的那两个印度海军吗？我那 样兴致所致的冲上去和他们说话，你居 然没有像往常一样从后面抱住我，然后 再把我狠狠的批一顿，我注意到了你的 为难，从你不熟练的英语交谈中，我看 得出你在维护我的好奇、我的淘气，可 是你还是为了我的好奇，冒昧的上前去 帮我问问人家的来历；记得那次在街上 我的胡闹吗？我要你马上吻我，因为以 我对你的认识，我是非常确定你不敢 的，没有想到你想都没有想一下嘴唇就 贴了过来，倒是平时一向胆大的我被你 吓得半天不知道该怎么办，上街的时 候，不管街上有没有人你都会紧紧的牵 着我的手，你说怕一松开我就会乱跑， 我知道那是你的借口，你其实是怕我被 车撞到，每次我把冰凉的小手放到你的 肚子上，你总是带着那种让人看了就觉 得难受的表情，却依然把我的手按在你 的肚皮上，你总是说我贪吃，却每一次 都不舍得拒绝我的要求，照着我的要求 给我买来各种我喜欢的小食品，每次上 街，我都会在街上吃第四顿饭，你也总 是无奈的说：“没办法！”说真的，我确 实很嫉妒火箭队，你可以为了它的比赛 特意休班专注的看比赛，却不肯为了我 想逛街在休班的日子陪我出去逛逛，我 会永远记住你爽约的 面目的，如果 问我在第一时间想到的你是什么样子， 我想就会是那个 的表情。

时间不知不觉的在我的身边走过了27年

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序言：一个健康的饮食习惯是非常重要的，如果总是吃的话，那么会加重肠胃的负担，所以说父母需要帮助孩子养成一个良好的饮食习惯。如果想给孩子清理肠道的话，我们可以在日常的饮食上做出一些改变，下面小编就给大家分享一下，都有哪些食物可以达到清理肠道的效果。

一、玉米

等到夏天的时候，我们会发现许多的玉米上市了。在这个季节的时候，父母就可以为孩子准备一些玉米。如果孩子经常吃一些重口味辛辣刺激的食物，那么会积累许多的毒素，玉米是一种非常好的清理肠道的食物，钙，磷，铁，镁，这些微量元素的含量都是非常丰富的。同时也有一定的胡萝卜素，胡萝卜素可以在一定程度上达到预防近视的效果。如果经常吃玉米的话，还可以降低人体的胆固醇，并且对糖尿病还有辅助治疗的效果。

二、葱蒜

葱蒜一直被视作肠道的保卫者，在这些食物中，营养元素的含量是非常丰富的，并且还可以清洁肠道的细菌。我们可以让孩子吃一些洋葱，洋葱虽然在切的时候比较辣，可是等吃的时候依然是很甜的。洋葱中的硫氨酸、环酸氨酸的含量是非常丰富的，可以加快血酸溶解的速度。并且洋葱中几乎不含有任何的脂肪，可以抑制胆固醇升高。

三、山药

山药可以预防脂肪沉积，对保持血管弹性，防止动脉硬化等一些疾病的效果是非常好的。山药中含有多巴胺，这种多巴胺对扩张血管，改善血液循环的效果是非常不错的。同时如果孩子有消化不良的症状，我们可以多食用一些山药。山药软软糯糯的，非常适合孩子吃。但是在吃的时候要注意量，不然只会加重肠胃的负担。

　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的清洁工六年级作文，希望能够帮助到大家。

清洁工六年级作文1

　是谁，在我们乱扔垃圾的时候，帮我们捡起？是谁，在风雨之中仍坚守自己的岗位？都是那些值得敬仰的清洁工们！他们为了给人们一个健康的环境，不顾辛劳，他们总是那么默默无闻；那么勤勤恳恳······

　以前，我总是很讨厌清洁工，看到他们就觉得恶心，觉得他们每天扫地、收垃圾都是本职工作，不关我事，可是，有一次，妈妈对我说的话，使我终生难忘！

　一天，我和小伙伴们在外面玩，玩得正开心

　只见清洁工推着沉重而又臭烘烘的垃圾车来了，我赶忙用手捂住鼻子，心里想：“臭死啦臭死啦，快走快走！”只见清洁工迈着沉重的步子拉着车走了。当时，妈妈也在旁边，见我这样，仿佛看懂了我的心思，说：“阳阳，别看某些人表面上很脏，但他的心灵却是美的。生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛啊！”听了妈妈的话，我终于明白了清洁工的“脏”，这种“脏”原来是一种美呀！

　自从那以后，每次清洁工来，我都不会觉得恶心了，反而感觉“清洁工”是美丽的，这个职业也是崇高无上的光荣职业，因为“清洁工”就是城市的美容师，把城市“打扮”的更加美丽！

　美丽的是清洁工，崇高的是清洁工，光荣的也是清洁工。清洁工叔叔阿姨，我们向您们致敬！

清洁工六年级作文2

　医生的美，是妙手回春；教师的美，是教书育人；军人的美，是保家卫国……那么，清洁工的美，是什么呢

　我家隔壁的吴奶奶今年已经五十多岁了，她这几年来，一直从事清洁工的工作。我在她的身上看到了清洁工的美。

　清洁工，美在心灵。在很多人眼里，清洁工只不过是一个“扫地”的，但是我认为清洁工是一个令人尊敬的职业，我们应该一视同仁，不能冷眼嘲讽。清洁工们背起“城市美容师”的名字，义无反顾地为城市清洁工作奉献着自己，这是多么纯洁的心灵，崇高的品格啊！

　清洁工不仅美在心灵，更美在汗水！

　当天刚蒙蒙亮时，他们拿着扫把来到空无一人的大街上，卖力地扫起街道来，把原本肮脏不堪的大街，收拾得井井有条。

　当我们走在干净的路面时，有谁会想到清洁工挥汗如雨的场面呢？这是他们用勤劳的双手和在瑟瑟寒风中留下的汗水换来的干净大道。当人们去上班时，清洁工已完成任务。面对芸芸众声的世界，清洁工虽然渺小，但是他们的精神却流芳百世。因为是他们每天迎接第一缕晨光，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，始终战斗在环境卫生工作的前线！

　清洁工，我要谢谢你们，谢谢你们为这个世界增添美丽；清洁工，我要赞美你的任劳任怨，赞美你们的无私奉献！

　我终于明白，清洁工的美——就是无私！

清洁工六年级作文3

　在我的生活中，有许多有能耐，有特长的人。比如：警察、老师、消防员……但是、有一个人，他的本领让我终身难忘。

　那是个风和日丽，艳日高照的下午，连知了都热得直叫。我和朋友一起去小卖部买根冰棍解解热。回来的时候，我们直接把装冰棍的袋子扔在地上。这时我和朋友忽然闻到一阵很臭很刺鼻子的味道。转身一看原来是一名清洁工在清理下水道。他站在被阳光直射的地方，豆大的汗珠往下掉。还穿着橙**的环保衣服，上面写着：保护环境，人人有责，戴着一双破旧的手套。那边还时不时发出臭气。我们就想赶紧避开。

　可我看到清洁工一动也不动时，我以为他也嫌下水道太臭，不想弄了。可下一个举动让我惊得目瞪口呆，他竟然拿起网直往里面捞，还捞出很多塑料袋、树枝------可不知为什么网一下子拉不动了。

　他好像在想什么办法，接下来的举动，更让我吃惊。他直接用手把堵在下水沟的东西全都捞了出来。看到这我们不禁有些羞愧，别人是那么幸苦，不怕累。可我们两个竞然不把垃圾扔进垃圾桶，还给别人添麻烦。我们赶紧把袋子捡起来扔回垃圾桶。

　清洁工的本领真了不起啊！没有他们就没有我们这个干干净净的城市，谢谢，城市美容师！

清洁工六年级作文4

　当你走在平坦干净的道路上时，你可曾想过那些日日夜夜不辞辛苦地保护环境的卫士——清洁工？无论是在炎热的夏天，还是在寒冷的冬天，大街上总能看到他们可敬的身影……

　中午太阳火辣辣地烤着大地，树上的蝉儿扯着嗓子喊：“救命——救命——”买好水果后，我准备调头就走，因为天气实在太热了。

　可，刹那间，我被眼前高大的身影镇住了……

　火红的太阳染黄了她的几根白头发，脸上躺着汗珠，无情的岁月在她脸上画下了几道深深的皱纹，憔悴的她正是一名清洁工。

　“大热天为何不会家休息？跑到这儿来受罪？”我忙上前问，好奇心使我忘记了炎热。

　“唉——还不是因为那些没有公德心的人乱扔垃圾？本来今天我不用干活，就是因为垃圾太多了我才来帮忙。”说着，她用脏手背抹去脸上的汗珠，继续低头工作。

　无语……

　那可敬的身影离我越来越远，她的汗水滋润了这条大街。那番话令我陷入沉思：如果人们能给地球多一分爱，多一分保护环境的意识，不就能让清洁工阿姨不会那么憔悴了吗？不就能让世界多一份欢乐了吗？清洁工固然可敬，但污染环境的人也固然可耻！

清洁工六年级作文5

　每当走在马路上的时候，我总能看到一些叔叔阿姨们打扫马路，他们给我留下了深刻的印象，也使我的行为发生了翻天覆地的变化。每当我看到了他们的身影，心底就不由自主产生一种敬佩之情，想高声为他们喝彩。

　有一件事让我终身难忘。一天，我剥着橘子边走边吃，橘子皮放在手里实在难受，便随手一扔就若无其事地向前走。刚走出不远，就感觉身后一双眼睛在看着我，回头一看，有一位四十多岁，身穿橙色上衣，上面写有“二七环卫”四个大字的人，显得特别引人注目，正弯着腰捡我刚扔的橘子皮，并用慈祥的目光看着我。我顿时感到羞愧，脸不由自主的通红发热。我低着头，好像老鼠见了猫一样溜走了。一路上我陷入了沉思，我下定决心以后再也不乱丢垃圾了。

　后来，每当我在学校门口或公共场合看到有乱丢垃圾的人，我都想大声对他说，要珍惜清洁工的劳动成果。清洁工每天早贪黑，辛勤的用自己的双手打扫着每一条街道、每一个角落，使我们生活的环境变得干净整洁。他们辛苦自己、幸福万家的品德值得我们每一个人学习。

　虽然有许多人瞧不起环卫工人，认为他们的工作太脏太累，但我想对每天辛勤工作的清洁工们说：“你们是最美的”。

清洁工六年级作文6

　他是一个平凡的老人。遇到他的那一天骄阳似火，知了在声声地叫着夏天。

　我刚刚起床，拉开窗帘，远远望去我发现一个人正站在太阳底下，我轻叹一声：这个人是不是傻子，这么热的天还在太阳底下，想把自己烤成人干，为什么不去树荫底下？真让我百思不得其解。正当我疑惑的时候，妈妈叫道：小硕，把垃圾拿到楼下去丢。

　我飞快地跑下楼去，回家的路上又一次地看到了那一个“傻子”。这一次看到他的真面目。他下半身的裤子好几块大补丁，上半身的短袖也是非常旧的。他的皮肤犹如墨汁一般，粗糙的大手拿着一个大大扫把，身边有一个垃圾斗，汗一滴一滴地从额头流到了下巴，再从下巴滴到了地上，一身的衣服都湿透了。可是他都没有擦汗，只是低头扫地。我看到了他的眼睛，那是一双浑浊的眼睛，那是一双写满了人间沧桑的眼睛，可是从这一双眼睛读不出一点儿对生活的不满。他看到了我，停下手中的工作，笑了笑道：“小朋友，外面很热，赶紧回家，不然会中暑的。”我忽然有一个想哭的冲动。他是为了服务大家，给我们一个干净清洁的环境，我竟然不知好歹，在心里骂了他。

　我对这位清洁工人老爷爷充满了愧疚，想和他说声对不起。

清洁工六年级作文7

　今天我和爸爸妈妈一起去夫子庙看灯会，那儿真是漂亮，几条街道上人头攒动，许多人家都是全家倾巢而出，放眼望去，街头上挂满了一串串火红的灯笼，给节日增添了许多喜庆，还有许多民间艺人，在临街献艺，有的在大米上刻字，有的在做各种各样的小糖人。秦淮河畔是最让游人驻足流连忘返的地方，你看夫子庙门前的广场上各种各样的花灯映红了天空，有兔子灯、鲤鱼灯，莲花灯，真是让人大饱眼福，我想我们南京真是好地方。

　不知不觉我的肚子开始咕咕叫了，于是我们来到秦淮风味小吃摊上，不经意看见旁边垃圾桶周围有游人随便丢弃的废纸、塑料袋，这和周围美丽的景色有些不和谐，虽然我也看见有环卫工人不时的在收拾，但是人太多难免顾此失彼，对这些丢弃垃圾的人我很不明白，既然你已经走到了垃圾桶旁，为什么不认真分类投放呢？

　我想美丽的城市要靠我们大家来维护，于是我就把它们拾起来，投进了垃圾桶，这时边上的游人投来了异样的目光，那里有赞许，还有的人不以为然，但我想对他们说，难道你在家里就是这样吗？你应该像爱护自己的家一样来爱护我们的城市，正如我所听过的那句歌词：只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间。

清洁工六年级作文8

　这世界上有许许多多令我敬佩的人，有在猛虎般洪水中保护妈妈的洛迪；有为非洲难民捐款的瑞恩；还有热爱读书的斯塔笛……然而最让我敬佩的还是在街上那默默无闻的清洁工阿姨。

　她不胖，也不瘦，看起来却很健壮。虽是寒冬，她却没有换上棉衣，还是穿着那件很旧的工作服。那一小滩黑色的污渍在白色的围兜下显得格外显眼，上衣的背面早已被汗水浸湿。

　她拿着一把特大号的扫帚，一边扫着，不时地回头看看，可能是在看看背后有没有没扫干净的地方，然而，她背后呈现一片洁净，干净得像一块镜面，干净得根本难以挑剔……

　她是那样起劲地扫，扫得那样熟练，甚至扫得都有些节奏感。她也许认为这“沙沙”声是世界上最美妙，最动听的乐曲，她简直被这首单调无趣的“沙沙”之歌给迷住了。

　她不时地用扫把的竹柄把突出的砖块敲平，用泥巴吧路上凹下去的小坑给填起来，用手抠出扫把扫不出的，令人作呕的脏物……

　每个早晨我上学时看见她，我都会恭恭敬敬地和她打个招呼，就是这个普普通通的清洁工，不论阴天，雨天，晴天，严酷的夏天，或是寒冷的冬天，她永远忠于职守，默默无闻地扫着，扫着……看着干干净净的街道，望着一尘不染的马路，我真想情不自禁地说：“清洁工阿姨，你真了不起！”

清洁工六年级作文9

　清洁工本来就是一个特殊的工作，不管风吹日晒他都要坚持在自己的岗位上，辛苦的劳动并不能换回大家对他们的尊重，而他们却仍然在默默无闻的付出着，我就认识这样一位特殊的老清洁工。

　说她特殊是因为她并不是一位真正的清洁工，其实老奶奶只是一位普通的下岗工人，家境也并不富裕，只是为了能够给我们一个清洁的环境，就默默无闻的为我们打扫了20多年的卫生，而且并没有收取过任何的报酬。

　还记得我第一次见到这个老奶奶的时候，她正在训斥我的同学，只因为同学他随手扔了一个垃圾袋，所以老奶奶坚持让他将垃圾袋扔进垃圾桶，最后同学说不过她只好照做了，老奶奶才微笑着离开了。当时我们觉得老奶奶这么做实在是太过分了，只不过就是一个垃圾袋吗，老奶奶的做法实在是太夸张了。可是后来我却慢慢的发现，如果我们每个人都向我的那个同学那样随地扔垃圾，那我们的环境将会是多么的糟糕。

　所以我决定我要向这位老奶奶学习，向这位特殊的“老清洁工人”学习，保护周围的环境从自身做起。

清洁工六年级作文10

　我敬佩过许多名人，比如：牛顿、爱因斯坦但是在生活中，我更敬佩的是清洁工人。

　“清洁工也值得你敬佩”这让很多人不解：牛顿、爱因斯坦都是大人物，怎能跟清洁工人相提并论呢？其实不然，正是背后有这些默默无闻者，我们的社会才会进步。

　在平时，如果大家细心些，就能看到：如果在大街上，清洁工人去阻止一些随地扔垃圾的人很可能遭到唾骂、殴打；清洁工人每天起早贪黑：早上四点起床干活儿，晚上十点上床睡觉；在垃圾站，不管再苦、再累、再脏的活儿，清洁工人都要去干。他们为什么要用自己宝贵的一生在这里当苦工呢为的就是能让地球变得更“年轻”、更美丽、更可爱、更壮观。每天都是这样，他们平凡地生活、劳动，为祖国、人民做贡献。

　这时，我想起了自己的幸福生活：炎热的夏天一到，我便会躲在凉爽的空调室里优哉游哉，而清洁工人则拿着扫把，推着垃圾车在大街小巷中汗流浃背地扫着，扫着。

　为了心中的理想，为了同一个信念，为了祖国的美丽壮观，清洁工人们的身影不断在大街小巷中穿梭着，他们就这样无私奉献者，点亮着人民环保的明灯。

　清洁工叔叔阿姨们，正是你们的举动开启了我们这一扇扇幼小的心灵之门，种下了保护环境、共创美好家园的种子。所以，我为你们骄傲！为你们喝彩！

清洁工六年级作文11

　一天下午，我左手拿着一个“大乐器”右手拎着一个装书的布袋急匆匆地往家走着，当我走到家门口时，突然发现我的语文教材不见了！怎么办？回去找啊！我忐忑不安地往回走着，心砰砰直跳：“会不会被清洁工扫走了啊！”’我继续寻找着。

　突然，我眼前一亮——一位清洁工奶奶正拿着一本书左顾右盼地寻找失主呢！我激动地“飞奔”过去，忘记了“大乐器”’的沉重。那位清洁工奶奶见我如此激动，便走上前来，问我:“这是你的书吗？”我气喘吁吁地答道:“是的，是我的，谢谢！”奶奶看我喘成这样，便随即从车上拿下来一瓶水，递给我。“只是一本书而已，没啥。”

　我大口大口地喝着，喝完后将瓶子放进了保洁车里，跟奶奶道别，离开了。

　第二天清早，那位清洁工老奶奶还在那里打扫卫生，我见地上有一片糖纸，我便捡起来，帮奶奶放进了保洁车里。奶奶对我说：“谢谢”我看奶奶干的气喘吁吁的样子，便从书包里掏出一瓶矿泉水，递给了老奶奶，说道：“只是一片糖纸而已，没啥。”

清洁工六年级作文12

　如果没有了清洁工，城市将会变成什么样？

　在楼下，我经常看到一位女清洁工的身影。她每天很早就来打扫卫生：地面扫得极其干净，楼梯扶手也不忘拿布仔细的抹一抹。有一次，我在楼下和小伙伴玩球。深秋时节，落叶满地，“哗哗……”女清洁工很费力的扫着。过了好大一会儿她也没有扫完，因为枯叶不断地飘过来。她没有就此罢休，弯腰拿着簸箕、扫帚追着落叶扫……我为这位执着的女清洁工而喝彩！

　走在马路上，你会看到忙碌的橙色身影——那是清洁工在扫地、在捡拾花丛中的垃圾、在擦栏杆。一次我和妈妈游玩回来，天色已晚，初冬的大街上行人很少。我看到一位四、五十岁的老清洁工，挥动着大扫帚认真地清扫路边的垃圾、薄土。天色已暗，谁还会注意路面是否真正干净呢？我为这位负责的老清洁工而喝彩！

　夏天的雨可真大啊，大路变成了大河。我打着伞小心地走着，看见一位穿着雨衣的男清洁工蹲在下水道口不知在干什么。走近了看到，原来他正在清理缠绕在阴井盖上的垃圾，之后又弯腰把井盖抬起、用砖支好。那泛着臭味的污水畅快的流入了下水道，小河变浅了……过往的车辆不会再溅起污水打脏我的衣服了。我为这位不怕脏、不怕累，为人们排忧解难的清洁工叔叔而喝彩！

　清洁工人的衣服可能不整洁、不亮丽，每个人都显出饱经风霜的模样，他们的工作并不受人重视，但我要说：我尊敬您——清洁工人！

清洁工六年级作文13

　我们的生活是讲究效率的，效率高要满足两点：一是一心一意、一丝不苟，二是要有一个良好的学习环境──这个学习环境是谁给你的呢？──是父母？不是。是苍天？不是。其实，他们是很不起眼的一个职业──清洁工。

　清洁工又名“城市的美容师”，他们为了每一个人都能够在清新的环境中工作，不惜辛苦、不惜劳累地起早贪黑为我们卖力。

　您早上四五点一出门，就可以看见清洁工们正在忙碌着。也是，这是打扫卫生最佳的时期了──早了点，怕人们上班时路面又脏了；晚了点，怕影响到人们上班时的交通问题。瞧，清洁工们多么为我们着想啊！他们专心致志、全神贯注的攥着扫把，用力摩擦着地面，尽量不要有“漏网之灰”，也尽量不要扬起灰尘来。

　如此伟大的清洁工，还饱受着一些市民的唾骂，人们总看他们衣着朴素、黑不溜丢，都很讨厌他们，还说他们影响市容。但是，清洁工，其貌不扬的清洁工，就这样的忍下了，他们，为了人们的工作效率和环境就这样的忍下了。那些讥笑清洁工的人啊，你们不知道，如果没有了这个“影响市容”的清洁工，你们将不会在一个天堂般的梦里水乡中工作生活了。

　清洁工的心里和平常人一样有着酸甜苦辣，他们酸──人们瞧不起他们；他们甜──为人们做了贡献而感到高兴；他们苦──起早贪黑为我们卖力加油；他们辣──那么努力还要被别人骂……

　清洁工，“城市的美容师”，你们为我们造福，使我们的生活幸福安康、使我们的地球年轻永远！

清洁工六年级作文14

　清晨，当人们还在熟睡时，外面就已经传来了有节奏刷刷声，不知我是被惊醒了，还是自然醒了，我洗漱穿戴好一切。吃完早饭，背上书包，便直奔楼下，一到楼下，我便看到了一位穿着整洁的清洁工阿姨，她主动跟我打招呼:小朋友，你起的可真早啊。我朝他笑了下笑，我朝她笑了笑，现在我知道了，原来早上那有节奏的刷刷声是我们城市的美容师在打扮我们的城市，迎接新一天的到来。

　以后，我基本上每天都见到她，慢慢地，我跟她熟了，我也会主动跟他打招呼。那是个星期六的早晨，我走下楼，还像往常一样给他招呼，她擦擦头上的汗，挥挥手，朝我笑了笑，今天她没带手套，我看一清二楚，他手上有老茧，打完招呼后，她工作了起来，这时，她扫垃圾堆了，那里发出一股难闻的气味，许多行人都捂着鼻子跑开了，可清洁工阿姨不怕脏，迎着灰尘，脏兮兮的垃圾，认着的继续清扫着······

　清洁工阿姨每天都按时按点的来扫街区，不知疲倦，从无怨言，他们那种不怕脏，不怕累的精神深深感动了我，有人看不起清洁工，但是人们的生活中少不了他们，如果没有非常走高他们的无私奉献与劳动，也不会有我们美丽的城市，我们的环境将变得非常糟糕，正是有了这些城市的美容师我们的城市才变得更加干净，更加美丽。

清洁工六年级作文15

　我家楼下经常出现这样的身影：一顶普通的草帽，绿色的外衣，，卷起的两条裤腿，一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。大家都知道是谁，就是普通的清洁工。

　每当我下楼玩时，都会看到扫地的清洁工爷爷，长着一面核桃脸，布满的许多的皱纹，被晒的古铜色的皮肤，脸上有一对剑眉，，一双明亮的眼睛，眼睛下有一只高粱鼻，还有一只薄嘴唇，长得挺和善。

　每当我从他身边走过，看到他大汗淋淋，衣服都湿透了，双眼布满血丝，这时我真想给清洁工爷爷一条毛巾，让他擦擦汗。

　他总是那么忙碌，每天顶草帽，搂着一滴滴汗水，为着小区的干净，还有些人用着鄙视的目光看着清洁工，一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来：“哎！这是咋扫的！到处都是灰尘，把我的新西服都弄脏了！”清洁工爷爷也连忙低着头说：“对不起，对不起，我错了……”那个叔叔从口袋掏出一张纸巾擦擦身上的灰尘，把纸巾随手一丢，清洁工爷爷接着他在灰尘中不捏鼻子，只是皱起眉头，紧闭嘴巴，默默地扫着。可是他们呢，也不讲卫生，乱扔垃圾，难道不感到羞愧吗？

　有些人觉得清洁工很脏，可我觉得他们身上散发的是一种与众不同的美。

      小班教案《水果宝宝去旅行》(精选12篇)

      作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢以下是小编收集整理的小班教案《水果宝宝去旅行》,希望能够帮助到大家。

小班教案《水果宝宝去旅行》 篇1

活动目标:

      1、理解儿歌内容,能根据画面提示表演儿歌内容。

      2、乐于仿编儿歌,尝试说出句型:XX上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

      3、体验学习儿歌进行游戏的快乐。

活动准备:

      《水果宝宝去旅行》课件、人手一份水果。

活动过程:

      1、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容。

      (1)先听声音。听!这是什么声音谁开过来了师边说边有节奏的拍手:“西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思咔嚓咔嚓又是什么声音

      (2)西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看他请了谁(出示苹果)

      (3)西瓜爷爷还请了哪个水果宝宝去旅行呢和香蕉打招呼。怎么邀请香蕉宝宝呢小朋友想一想(幼儿自由说)试试看,谁来说一说。

      (4)谁来猜猜接下来会是谁上火车呢(请幼儿猜一猜)

      2、完整欣赏儿歌。

      (1)西瓜爷爷把我们刚才好听的话,编成了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。边伴奏边念:西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。苹果宝宝上火车,卡嚓卡嚓去旅行。香蕉宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。葡萄宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。

      提问:儿歌里说了些什么呢

      (2)那我们一起来邀请水果宝宝们去旅行吧

      (3)下面,我们跟着西瓜爷爷的火车,一起邀请水果宝宝吧!

      3、仿编儿歌。

      (1)可是呀,还有几节车厢空着呢,你们还想邀请谁呢请你用好听的话来邀请,(和旁边的小朋友进行讨论,请个别幼儿来说)

      4、游戏环节。

      现在请西瓜爷爷出场,小朋友们,请你用好听的话来邀请水果宝宝们,我们一起坐上西瓜爷爷的火车去旅行吧!(播放音乐)

小班教案《水果宝宝去旅行》 篇2

一、活动思路:对于新开的小班来说,幼儿语言能力较差,所以我想通过这节语言课《水果宝宝去旅行》让幼儿体验儿歌内容,初步仿编儿歌。为以后宝宝们的语言能力提升打下基础!

二、活动目标:

      1、理解儿歌内容。

      2、乐于尝试访编儿歌。

      3、体验学习儿歌,进行游戏的快乐。

三、活动重点:理解儿歌内容,能尝试仿编儿歌。

四、活动难点:小班宝宝语言能力差,思维爱乱,在仿编儿歌时可能会出现错误的儿歌,句子。

五、活动准备:

      1、自制小火车;

      2、火车的开动声;

      3、(西瓜;苹果;葡萄;香蕉的);

      4、苹果;葡萄各7张;香蕉6张,幼儿每人各一张。

六、活动过程:

      1、带领幼儿一起玩开火车游戏进入教室。

      2、通过谈话引出自制小伙车。

      3、请幼儿讨论并模仿火车开动声,由此引出火车开动的声音。

      4、请幼儿回答做火车会去干什么引出水果宝宝坐火车是要去旅行。

      5、出示水果的,让宝宝们与水果打招呼。引导幼儿编儿歌,并仿编儿歌。

      6、请幼儿拿出自己的水果,播放音乐与老师进入游戏,以游戏方式结束教学活动。

小班教案《水果宝宝去旅行》 篇3

一、教学内容:

二、教学目标:

      1理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

      2乐于尝试仿编儿歌。

三、教学准备:

      《火车开啦》伴奏音乐、水果人手一个、西瓜爷爷、水果宝宝课件

四、教学重点与难点:

      重点:学习理解儿童内容

      难点:仿编儿歌

五、教学方法与手段:

      游戏法,讨论法,多媒体辅助法

六、教学过程:

      教学反思:

      本次活动是一次语言活动,主要目标是让幼儿理解儿歌内容,进行创编儿歌。这个活动中,幼儿的积极性比较高,开始部分,我用一个声音引起幼儿的兴趣,让幼儿猜想是什么声音。在基本部分中,幼儿也能跟着我念儿歌,师幼互动气氛不错。

      但是也存在着不足,在中间部分让幼儿说有哪些水果宝宝的时候,幼儿说出来的不多,我没能够做出更好的引导。所以创编起来比较吃力,对于小班幼儿儿歌比较长。在结束部分,玩开火车游戏的时候,本来设计好的一边念儿歌一边开火车离开,课件音乐没有准备充分导致没有把儿歌念完整。在下次教学活动中,要做好充分的准备。

小班教案《水果宝宝去旅行》 篇4

设计意图

      1、内容分析:这是一个简短的小故事,具有童趣和快乐的风格,故事中的水

      果名称西瓜、苹果、草莓、桃子都是幼儿在生活中熟悉的水果,特别适合小班幼儿的年龄特点。

      2、儿童特点:小班小朋友意志薄弱,注意力容易分散虽然吃过这些水果但并不一定能记住名字,同时也分辨不清楚水果的颜色和味道他们知识贮备有限,缺乏生活经验。

      3、《3-6儿童学习与发展指南》:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,所以我选择通过儿歌来引导儿童的语言表达能力。

活动目标

      1、知识方面:引导孩子认识水果季节名称、吃法等。

      2、技能方面:培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

      3、情感方面:乐意分享自己喜欢的水果。

重点难点

      重点:幼儿能够分辨各种水果,和季节的名称

      难点:让幼儿敢于表现,能热情,大方地与人交往,其自信心得到了增强,熟悉歌曲,能辨水果的颜色。

活动准备

      1、经验准备:初步知道常见的水果

      2、物质准备:火车声音、火车大背景、各种水果的、音乐伴奏

活动过程

      (一)活动导入

      情景导入,教师通过播放火车的声音吸引幼儿的注意力和好奇心。

      师:小朋友们我们来听一段声音(播放火车声音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!孩子们猜一猜西瓜爷爷的火车上坐了那些水果宝宝我们一个一个把他们猜出来好吗(请个别孩子伸手到西瓜爷爷的火车里触摸水果,猜猜是什么,或者是摸到是什么样的,其他孩子猜水果的名称。)

      (二)活动展开

      1、教师通过让幼儿上来摸西瓜爷爷火车里的水果,引导幼儿说出摸到的是什么形状什么感觉猜猜是什么水果激发孩子大胆发言,发展孩子语言能力。

      师:老师请一位小朋友上来,看你摸到的东西是什么形状表面光滑吗你猜是什么

      咦!小朋友们认识吗(通过从颜色、生长环境、哪个季节、吃法方面来

      认识)如摸出的是苹果:师:什么水果红红的,引导幼儿说:苹果红红的;

      师:苹果什么季节

      幼:苹果是黄黄的秋季;师:苹果什么味道

      幼:苹果甜甜的分别请出菠萝、草莓、桃子。

      (此环节请孩子上来触摸,师生对话猜,可以老师触摸,说特征,其他孩子猜。

      在幼儿认识水果的基础上,在师生的对话过程中有意识的培养孩子的语言发展能力。)

      2、教师鼓励幼儿用甜甜的、红红的、绿绿的词语来形容自己喜欢的水果。师:原来西瓜爷爷的火车上坐了这么多的水果宝宝,那小朋友们最喜欢那种水

      果呢它们是什么味道的知不知道它是那个季节的

      引导幼儿说:我最喜欢的水果是红红的草莓因为它是甜甜的,它生长在绿绿的春天。

      (三)活动结束

      1、教师让幼儿把自己喜欢的水果送给西瓜爷爷。(把喜欢的水果粘在西瓜爷爷的火车上)

      2、欣赏音乐《水果宝宝去旅行》

      师:西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了,它一高兴就给我们唱了一首好听的儿歌,他的名字叫《水果宝宝去旅行》:西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。草莓草莓上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

      桃子桃子上火车,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。

总结

      通过这节课的学习,小朋友们已经和这些水果宝宝成了好朋友,可你们知道吗,这些水果宝宝不仅样子可爱,而且还有非常丰富的营养价值呢。老师真希望小朋友们

      能多吃些水果,健康快乐的成长。

小班教案《水果宝宝去旅行》 篇5

活动目标:

      1、理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。

      2、学会用“水果水果,咔嚓咔嚓去旅行”的句式仿编儿歌。

      3、乐于参加活动,感受仿编儿歌的乐趣。

活动准备:

      PPT、水果头饰12个、火车头饰1个、儿歌《火车开了》

活动过程:

      一、活动导入

      音乐响起,幼儿随教师律动进场。

      教师:今天天气真好,我们一起来玩小火车的游戏吧!火车火车开动了,咔嚓咔嚓小火车动起来,咔嚓咔嚓小火车,到站了,小朋友们请坐下(引导幼儿找位置对应坐下)

      二、活动展开

      1、播放火车的声音,引起幼儿的注意。(常规提醒)

      教师:请小朋友竖起小耳朵,仔细听一听是什么声音

      幼儿:火车的声音

      教师:小朋友们的小耳朵真灵,哇!真的是火车的声音,瞧!小火车开来了!

      2、通过对话,引导幼儿理解儿歌内容,学习儿歌

      (1)学习“西瓜西瓜开火车,咔嚓咔嚓去旅行”

      教师:这列漂亮的小火车原来是西瓜哥哥开来的,它要开去哪里呢小朋友们猜猜看!幼儿:(自由发言)

      教师:哦,小朋友们都没猜对西瓜哥哥的心思,西瓜哥哥呀,它是要开火车,去旅行。

      西瓜西瓜开火车,咔嚓咔嚓去旅行(边念儿歌边做动作)

      教师:小朋友们想不想和西瓜哥哥一起去旅行那西瓜哥哥有个小任务交给小朋友们,完成任务了,我们就可以一起去旅行,小朋友们敢不敢接受任务

      (2)学习儿歌《水果宝宝去旅行》

      教师:西瓜哥哥还请了许多许多不同的水果去旅行,现在想请小朋友们当微笑小天使,帮助西瓜哥哥邀请水果宝宝们上火车,我们先来看看,西瓜哥哥邀请的第一个水果宝宝是谁出示PPT,引导幼儿与水果打招呼。

      教师:苹果宝宝很害羞,需要微笑天使热情邀请它,接下来请小朋友们像梁老师这样邀请它(苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行)幼儿跟着做动作,念儿歌,根据课堂情况重复3-5次。(接着出示香蕉、菠萝重复以上活动)

      3、学习使用“水果水果上火车,咔嚓咔嚓去旅行”句式创编儿歌教师:我的微笑小天使们真棒,你们真是太热情了,西瓜哥哥为了感谢小朋友们,它允许小朋友们带上一个自己最喜欢的水果一起去旅行,你们想带那个水果宝宝

      幼儿:(邀请3-5个幼儿自由说出想带的水果,用固定“邀请方式邀请上火车”)

      三、活动结束

      通过游戏强化幼儿对“水果水果上火车,咔嚓咔嚓去旅行”句式的使用,前后照应完成此次活动。

      教师:梁老师为小朋友们准备了一些说过宝宝的头饰,小朋友们请上来自己挑选一个喜欢的,梁老师来当火车头,我们一起去旅行吧。(幼儿自主选择水果)教师:苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行苹果头饰的小朋友接上火车,由苹果头饰的小朋友又邀请下一种水果)

      随着音乐离场。

小班教案《水果宝宝去旅行》 篇6

一、活动目标:

      1、理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

      2、乐于尝试仿编儿歌。

二、活动准备:

      水果人手一个、西瓜爷爷、火车、PPT。

三、活动重难点:

      1、理解儿歌内容,尝试学说“XX上火车,咔擦咔擦去旅行”。

      2、尝试仿编儿歌。

一、送富贵吉祥礼物

做爷爷奶奶的都希望自己的孙子孙女能够健康快乐的成长，而在中国自古就流行送新生婴儿一些长命锁，手环脚环之类的吉祥礼物，因此爷爷奶奶也可以送自己的孙子孙女一些纯银制作的吉祥饰物，有些还能刻上孙子孙女的名字，很大气也很有寓意。

二、送成长记录礼物

对于大人来说，小宝宝成长的每一个瞬间都是很让人振奋的，孩子成长的重要日子都是很值得纪念的。就如满月来说，可以送孩子一些手足印泥相框，宝宝成长相册等等，记录孩子的美好，保存孩子最宝贵的童真岁月。

三、送实用哄娃礼物

婴儿满月爷爷奶奶送什么礼物好，哄娃神器最为实用。宝宝都是“爱哭鬼”，你不知道它上面时候回嚎啕大哭，哭起来的时候不仅影响周围邻居的生活和休息，也会让人产生厌烦的情绪。所以，孙子孙女满月就送他们一些带娃神器吧，像摇摇床，早教机就是不错的选择，让孩子更容易入眠，从而改善宝宝的睡眠质量和睡眠时间。

扩展资料：

送礼技巧

1、要明确送礼是要打动别人，而不是打发别人，所以要有正确的表达方式及适合的时机，记住，不是在过节的时候才是适合的时机。下面为送礼几大妙招，可以借鉴

2、包装，礼物包装，这是一种简单实用的方法，不要小看包装，一是让人觉得眼前一亮的感觉，能感受到的诚意，二，包装盒里面可以夹带想表达的祝福，记得要有署名，相应的也可以让人记忆深刻。

百善孝为先！这是中国自古以来传播下来的经典语句。要培育孩子的孝道，首先父母要以身作则，以身作则，培育孩子从小尊老爱幼的认识。孝敬，分孝和顺。孝就是作为子女要满足老人最根本的需求，不能让老人家这么大岁数还为子女劳累，顺就是顺着老人的意义，孝敬的意义就是你要给老人所需求的，并不单指物质多么丰厚，还包括肉体上的慰藉！想要真孝 顺，做到五个字就能够了。这五个字是：让父母心安。

比方家里吃水果时，作为孩子的父母，在孩子小的状况下要引导孩子先把水果送给爷爷奶奶吃，再给爸爸妈妈吃，最后是宝宝本人吃，这是长幼有序，宝宝从小就能培育这样的认识，自然就能对晚辈孝敬了。如今很多的家庭都反过来，老人溺爱孩子，就让孩子吃，本人不吃，这其实是不对的，要和孩子一同分享。

还有就是平常能够经常让孩子给父母晚辈做做家务，给老人捶捶背，没有和爷爷奶奶住一同的，逢年过节、双休日要抽空带孩子回来看看老人，老人年岁大，最需求的就是家人的关心了。家长能够做到以身作则很重要，社会教育孩子更是尖锐，所以接触的人也很重要！俗话说：人与群分物以类聚。多多带孩子老人出门走走，既能带老人散心，开阔眼界，也能够给孩子传导和老人相处的好方式，增加大家的相互了解，相互容纳。

任何事父母做到了再请求孩子，本人做不到就不要去勉强孩子，鸡窝里出凤凰的事有，太太太极少。人世间一切父母希望的其实是儿女安全，锦衣玉食并不重 要。那么，将心比心，我们希望的其实也是父母安全，心安全，身安全。要做到这 一点，必需是你的身心要安全，否则，这都是空谈。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。上行下效，典范的力气是最巨大的，作为父母，一定要给孩子树立行孝道的典范，善待老人。等我们老的时分，我们的孩子也会这样为我们行孝道。