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导读：前一阵子，有朋友和我吐槽，说她儿子有个大问题，喜欢玩手机。我问她，怎么个喜欢？她说：“放学回来一放下书包，就先玩一会。”我继续问，作业能完成吗？成绩怎样？“成绩还好，作业也能完成。但是，一回来就玩手机，这样，不好吧？说了也不听，我就把手机没
前一阵子，有朋友和我吐槽，说她儿子有个大问题，喜欢玩手机。
我问她，怎么个喜欢？
她说：“放学回来一放下书包，就先玩一会。”
我继续问，作业能完成吗？成绩怎样？
“成绩还好，作业也能完成。但是，一回来就玩手机，这样，不好吧？说了也不听，我就把手机没收了。”
孩子玩电子产品，是困扰很多家庭的问题。关于手机引发亲子冲突，也比比皆是。
但是，一味地禁止孩子玩电子产品，真的对吗？
01为什么不能禁止孩子玩电子产品？
演员孙俪在育儿上非常用心，但被问到孩子是否应该接触电子产品，她却表示“不排斥”
她说：“现在互联网是每一个人的生活方式，如果让小孩完全不知道这个东西，也很可怕，大家会觉得他们是异类。”
的确，就算你禁止孩子玩手机，他也会从同学朋友那里接触到。
况且当大家都看过一部动画片，没看过的孩子，怎么跟小伙伴有共同语言？
据社科院调查，2017年中国未成年网民，已经达到981%，可以说，几乎没有孩子能摆脱电子产品的影响了。
现在的孩子日常看视频课程，听音频故事，就连幼儿园的学习也正在借助电子设备进行。
无论你接不接纳它，它就这样铺天盖地地来了。
心理学上有个名词叫做“禁果效应”—— 越是禁止的东西，人们越想得到手；越希望掩盖某个信息，越能激起人们的窥探欲 。
我们禁止和压制孩子对电子产品的向往，孩子越会产生好奇心，驱使他们去接触去了解，偷偷摸摸地想尽办法就是要玩。甚至大一点的孩子可能还会因为之前的压抑而逆反上瘾。
美国著名教育家乔治·卢卡斯说，“不管你喜欢与否，电子产品将全面革新教育体系”。
在数码时代，想要把孩子和电子产品完全隔断，几乎是不可能的。
02电子产品会让孩子变笨？
美国儿科学会最新的研究发现，电子产品对孩子智力的负面影响需要“极端过量”才可能出现。
也就是说，孩子不会因为使用一些电子产品就智力下降、变笨了。
研究发现，过量使用电子产品对孩子的智力、心理产生伤害的根源是，由于长期被父母忽视，孩子智力发展、认知能力提升等需求无法在和父母的交流互动中得到满足，转而过度依赖电子产品造成的。
美国儿科学会在电子产品使用指南中，给出建议：
18个月以下的婴儿：不接触电子产品
因为电子屏幕的光和声音也会对婴儿产生刺激，导致焦虑或者出现睡眠问题，会影响到婴儿大脑的发育。
18个月以下的孩子除了和家人朋友视频聊天外，最好不要接触电子产品。
2-5岁的幼儿：每天一小时以内
这个年龄的孩子可以开始使用电子产品，但每天不要超过1小时，分成3～4次，每次15分钟左右。
选择有教育意义的节目；避免节奏太快、孩子难以理解的节目；避免无关内容或者暴力内容的节目。
6岁以上的儿童：适当接触
6岁及以上的孩子可以适当地使用电子产品。
我们可以教孩子一些“创造性”的东西（做PPT，做动画，P），孩子发现电脑可以做很多有趣的事情，就不会把注意力全部集中在游戏上了。
苹果2019年最新的暖心圣诞广告"Make someonr's holiday"：
里面的两个小女孩和所有孩子一样，iPad不离身，去到哪里都拿着iPad在玩、在看**，玩到不肯睡觉。
但同时，她们也能用iPad为失去奶奶的爷爷送上了一份最特别的圣诞节礼物：
适度使用电子产品帮助训练孩子的手脑协调能力，提升孩子对于细微事物的观察能力，还能拓展孩子的空间想象力与思维能力。
电子产品本身并无利弊，关键在于我们如何引导孩子合理使用。
03手机真是孩子的“眼睛杀手”？
美国学术界对电子产品会不会导致近视，进行了很多研究。
到目前为止，没有证据证明电子产品会直接导致孩子近视。
美国眼科协会AAO发布的文章明确指出，电脑屏幕、智能手机等电子设备会引起短时间的视觉疲劳，但只要让眼睛休息一会儿就会恢复，不会对视力造成永久性的生理损伤。
可见，电子产品对眼睛真正的影响不是电子产品本身对眼部的刺激，而是孩子用眼
所以，电脑可以适当用，但要注意方法。
1、保持合适的亮度
孩子在玩电子产品的时候，一定要注意房间的光线，不能太暗也不能太亮。如果是晚上在家玩，尽量打开房间的灯。
开启电脑/iPad 的亮度自动调节功能，保证屏幕亮度与环境的亮度进行合理的匹配。
2、保持适当距离
虽然距离的远近不会直接导致近视，但过近的距离的确更容易导致视力的疲劳。
孩子用电脑的时，一定要帮助控制孩子看屏幕的距离，屏幕与眼睛的距离保持60-80厘米，字体尽量要大一些。
3、运用 20-20-20 法则
与孩子一起订一个时间，每天玩电脑的时间尽量不要超过1个小时。
每看电子屏幕 20 分钟，便把目光转向至少 20 英尺（约 6 米）远的地方，眺望至少 20 秒。
4、进行户外活动
户外明亮的天然光线，可以让视网膜产生预防近视的多巴胺。而多巴胺可以抑制眼球增长，不易变成近视。
即使是阴天或在树荫下，户外均匀且明亮度高的光线，也足以预防近视。
04孩子沉迷手机怎么办？
为什么孩子会沉迷于网络世界呢？归根结底是因为在现实世界里得到的关注太少了。
中国青少年研究中心调查显示，以下四类家庭的孩子容易沉迷网络：
●亲子活动少的家庭
●父母抗拒网络的家庭
●教育粗暴的家庭
●父亲教育缺位的家庭
孩子对手机的沉迷仅仅是表象，没人陪，没朋友，没得玩，这些就是孩子过度使用电子产品的真正原因。
越缺乏父母关注的孩子越容易沉迷于手机。
很多父母抱怨手机让孩子变得暴躁、焦虑，却忽视了，
挡在我们和孩子之间的，到底是手机，还是缺失的爱？
让孩子放下手机，陪伴是最好的解药。
美国心理学家劳伦斯·科恩在《游戏力》一书中指出：“和孩子一起玩儿，是建立亲密关系的最佳方式。”
最优秀的父母，是最会带着孩子玩的父母。
带孩子散步、旅行、读书，陪孩子搭积木、过家家，孩子会在自然中观察世界，拓展眼界。
从小跟父母一起，见识了山川日月，感受了人文秘境，体悟到亲子之趣的孩子，心中自有大世界，才不会沉迷于一方小小电子屏幕。
父母以身作则很重要
朋友的孩子，曾对着玩手机的爸爸说过一句话：
爸爸，你真丑！像一只大虾瘫在沙发上！
一语惊醒梦中人。
原来在孩子眼里我们玩手机的样子也让人厌恶。
想让孩子少玩手机，讲一百遍道理，都不如父母自己做榜样来得有用。
对孩子来说，
最好的成长，来自父母的用心陪伴；
最好的教育，就是父母的言传身教。
《简单教养经》的培恩告诉我们：
孩子不是叛逆，而只是迷茫。
孩子的叛逆只是迷茫带来的假象，而孩子的迷茫则是因为父母的迷茫造成的。
身为父母，我们没有为孩子建立清晰的界限，孩子自然就不知道该怎么做。
都说教育拼的是父母的财富和孩子的智商，不如说拼的从来都是父母处理问题的态度和方法。
在这个信息化时代，一部小手机，藏着做父母的哲学，也藏着孩子的未来。
第一步：制定“三时”规则
▲时长：即每天玩多长时间
孩子对电子产品感兴趣，一味地“堵”着不让玩不是办法，最好能跟孩子商定，每天固定玩多长时间。在双方沟通协商的前提下，家长可将孩子玩手机的时间限制为一小时内（如果动画每集10分钟，可商定看完几集就关）。因为孩子也参与商议，商议出的结果也算他自主决定的一部分，他会更容易执行。
可送四岁小孩儿童玩具，如体育类玩具、智力开发类玩具、科幻玩具、音乐或美术类玩具、卡通玩偶类玩具。
一、体育类玩具：各种球类，小皮球、乒乓球等；各种踢跳类玩具，如毽子、跳绳等；骑行类玩具，如各种自行车。
二、智力开发玩具：
各种居家玩具，如玩过家家的各种玩具，小锅、小碗、小家具以及木工玩具等。
各种交通、运输玩具，如大卡车等工程运输机械、消防车、警车、军用车辆等，还有动车以及飞机等。
各种组装玩具，如积木、建筑模型、七巧板等。
各种棋类，如跳棋、五子棋等。
三、科幻玩具：如计算器、学习机、电脑、遥控汽车、电子积木、变形金刚等。
四、音乐、美术类玩具：音乐类：如电子琴、小钢琴、铃鼓、木琴等；美术类：如画板和画笔、拼图板、橡皮泥等。
五、卡通玩偶类玩具:如卡通玩偶玩具等。
最近广州一位家长问我：他儿子刚上五年级，总让我们买电脑。但是我和爸爸都很害怕，担心孩子上网后学习受到影响会怎么样，所以一直不敢给他买。是这样吗？我相信这绝对不是唯一有同样问题的家长，这也是全国很多家长经常谈论的话题。记得在一次家长沙龙会议上，一个四年级孩子的家长问我怎么一直教他的孩子怎么撒谎。我当时问他：孩子撒了什么谎？什么场合说的？
我爸妈回复我说：“比如每个周六，他一大早就起床，然后早饭后背着书包去上学。一开始我们不知道学校周六要补课，然后去问他们的老师，才知道学校周六根本不用上课。”我接着问：“你知道孩子们去哪儿了吗？”父母说：“我去网吧或者同学家玩。"该不该给孩子买电脑？
我立刻想到了大致的情况。这应该是因为家里没有电脑或者不敢让孩子上网。被问及时，父母很平静地说：“肯定没有电脑，但我不敢让孩子上网。”我又问为什么。父母说：“同事都说了，千万不要给孩子买电脑。没有电脑，都去网吧打游戏。如果有电脑，孩子们不会玩疯吧？”这是大多数父母的想法。
我回答说问题是你不允许孩子上网。我经常在讲课的时候实地调研家长，家里有电脑允许孩子上网的家长举手。通常只有三分之一的家长举手。这说明大部分家长都把互联网当成洪水猛兽，采取的措施大多是社会转型期中国特色的问题。
21世纪是中国最大的变化，最大的变化是中国全面进入大网络时代，网络进入千家万户。中国已经成为世界上网民数量最多的国家，但另一方面，网络的到来也屏蔽了上个世纪的一些人。这些与互联网绝缘的人大多出生于五六十年代，是现阶段中国父母的主体。所以“新手”(不懂互联网的人)的父母注定会和“老鸟”孩子产生思想冲突。
父母不懂。在互联网时代，电脑和互联网绝对不仅仅是孩子的“玩具”，更是孩子学习的重要工具。就像书包里的橡皮擦和新华字典，老师布置的作业往往是小孩子去百度查资料的一道题。家里会上网的孩子很快就能看完，但是家里没有电脑或者父母强制不上网的孩子就傻了。很多父母逼着孩子撒谎，逼着孩子去网吧，孩子还是不知道。一些儿童组织做了专门的统计，结论是几乎所有的网瘾儿童家里都没有电脑，或者虽然有电脑，但父母不让孩子上网。这些家庭的父母自己基本不了解互联网；另一方面，家里有电脑，父母很开朗，允许孩子上网，而且至少有一方家长懂互联网，所以孩子几乎没有“网瘾”的倾向。
所以我一直坚持给孩子买电脑，允许孩子正常上网，但是有一个管理问题：很多孩子缺乏自主性。他们一旦能在家上网，往往就控制不住自己，上来就下不来，把作业和学习放在一边。家长因此而烦恼，反过来又要取消孩子上网的资格，和孩子因为上网产生新的矛盾。要解决这个问题，父母需要耐心和智慧。他们不仅要支持孩子上网，还要加强管理。比如把电脑放在自己的房间或大厅里，而不是放在孩子的房间里，提前和孩子制定好规则，制定三条规则，规定上网的时间和前提条件，制定奖惩制度，都是有效的措施。一切都是好是坏。我们不能因为它有不好的一面就完全排斥它。现代是互联网时代，能跟上的才能前进。
我觉得是一把双刃剑，应该一分为二分析。要看您的孩子属于哪种类型的。
对学习自觉，有自控力的孩子而言，有帮助。
在现在这个信息时代，电脑作为一种普通的办公、学习用具，是必不可少的，通过电脑可以让人们学到很多知识、获得很多信息，对学习肯定有帮助。
对学习不自觉，没有自控力的孩子，不但没多大帮助，反而会影响学习。
这点不用多说了。
仅供参考！祝您的孩子天天进步！
其实在宝宝过周岁的时候，并没有规定爷爷奶奶需要送什么，只不过宝宝过周岁是一件很开心的事情，如果爷爷奶奶有心有力的话可以根据自己的情况给宝宝送点东西。
在懒妈妈这边，有些爷爷奶奶比较阔气，也比较疼爱宝宝，在宝宝周岁的时候会大摆宴席，宴请亲朋好友一起高兴，庆祝宝宝周岁之喜。当然啦，宝宝还这么小，就算搞得再隆重，宝宝也不会知道，不过足以看得出爷爷奶奶是有多疼爱宝宝的。
当然也可以给宝宝送一些礼物，这些礼物可以长时间保存，等宝宝长大了，也会记得爷爷奶奶对他的好。
1一份保险。可以给宝宝买一份保险，保险的话因为宝宝已经有医保了，所以可以选择给宝宝买一份读书保险，等到宝宝以后读书有需要的时候就可以拿来用，到那时宝宝也大了，知道爷爷奶奶对他好。
2玩具。一岁的宝宝慢慢的可以开始采购一些玩具了，比如说一些车车，宝宝能坐上去的电动车，这种车车可以让宝宝玩到几岁，而且没有哪个孩子不喜欢坐车车的。
3纪念照。可以给宝宝拍一辑周岁纪念照，全家人一起拍，有全家福，也有宝宝的单独照，等宝宝大一点或者爷爷奶奶年纪再大一些就可以不时的拿出来翻翻看，缅怀以前快乐的时光，回忆宝宝小时候的事。
4衣物。可以给宝宝买一些用得上的衣物，不过不需要买太多，一两套就好，因为宝宝大得快，很快就穿不上了，买多了浪费，买上一两套，表示一下心意就好，也可以买一些其他的需要的东西。
5红包。不管什么时候，红包是最实用的，红包给了孩子的爸爸妈妈可以让他们根据实际情况给孩子买点东西，或者帮宝宝存起来。红包不分大小，多有多给，少有少给，都是心意。
懒妈妈家有个亲戚，家里连生了五个孙子，到了第六个是个孙女，宝宝周岁的时候，老人家特别高兴，在家里摆三天的宴席，每次儿媳妇说老人家重男轻女的时候，这孙女就跑出来跟她妈妈对抗，疼爷爷疼得不得了，现在那女孩都已经出来工作了，整天都记挂着爷爷奶奶，只要一有空就往爷爷奶奶家跑。
虽然说没有规定爷爷奶奶应该给宝宝买些什么东西或者送什么礼物，但是爷爷奶奶重视这个日子就代表着爷爷奶奶对宝宝的重视，作为宝宝的爸爸妈妈也会感受得到。
你们家宝宝周岁的时候爷爷奶奶送什么礼物啦？
我是懒妈妈，一个二胎宝妈，多平台原创作者，混迹于育儿圈多年，专注于孕产，育儿方面的解答，关注我了解更多。来源于网络，侵权删。如果只是为了学校学习，根本不需要电脑。不过还是建议给孩子买台电脑，让他接触常用软件，比如office，配置一定要很低，尤其是显卡。坚决选垃圾的那种，一定要用核来表现，不能自己表现。买的时候直接问业务员这个显卡能不能玩lol。我强烈建议你去他们班问问他的小伙伴在玩什么游戏。这样有两个好处，一是可以让孩子接触到电脑，不会让孩子沉迷游戏。
只是在年龄处于叛逆期的时候，同学们会比较讨论话题。现在，孩子们不仅在谈论学习，而且在谈论玩游戏。不，而且，你可以在家控制他！限制时长，限制内容等等！不买的话外面网吧有的是，出去玩电脑一年半的钱都出来了！你不知道玩什么，跟谁玩！
一种可能是你还是怕换了新电脑会沉迷游戏。另一种是他们认为你现在做的电脑完全够用，或者你努力了就可以用。没必要改。第三是你要打算改成初中买电脑。大家都想有一台自己的电脑，存点学习资料看看国外大片，这很正常。没必要怕别人打开自己，在自己的电脑上设置密码。
对于初中生购买电脑，如果有正当合理的需求，当然可以购买。如果学生需要查询信息，查找资料，完成创新创作，是很好的。计算机也是学生观察世界的重要窗口，增加了他们的知识体验，满足了他们对事物的好奇心。同时还可以训练学生增加计算机知识和技能，比如打字技能，一些简单的操作技能，复制、粘贴、剪切、单元格设置等，有些技能需要从小培养。想象中的学生在从事法院银行的新闻编辑工作后，会测试自己的打字技能。另外，电脑设备屏幕大，有利于学生学习和研究知识。手机看书屏幕小，字体小，容易影响视力和学习效果。
现在的孩子成长环境和我们成长的时候不同，科技发展迅速，电子产品普及度也很高，平板电脑成为了家庭中不可或缺的电子设备之一。给孩子买平板电脑的问题，其实需要考虑到很多因素，包括孩子的年龄、家庭和学校环境、家长对于教育的态度和理念等等。
首先，平板电脑对于孩子的学习和娱乐具有很多的好处。孩子可以通过平板电脑学习知识、进行游戏和娱乐，还可以通过视频等多媒体形式增强自己的视听感受。尤其在疫情期间，学校线上教学频繁出现，平板电脑可以帮助孩子更好地完成学业。因此，给孩子买平板电脑可以帮助孩子更好地学习和娱乐，还可以提升孩子的多媒体素养。
其次，平板电脑也有一些负面影响，比如对孩子的视力和身体健康可能会造成一定程度的影响。家长需要选择合适的平板电脑，控制孩子使用平板电脑的时间和频率，以保护孩子的健康。此外，平板电脑有可能会让孩子沉迷于游戏、视频等虚拟世界中，影响孩子的社交能力和实际生动体验的机会。因此，给孩子买平板电脑需要家长量力而行，控制好孩子的使用时间和频率。
最后，还需要考虑家庭和学校的环境。如果孩子的家庭环境和学校环境充分配备了电子设备和多媒体资源，那么家长给孩子买平板电脑的必要性就不是很大了。如果孩子的学校采用电子教育资源，家长可以通过学校提供的电子设备帮助孩子完成学业。而如果孩子的家庭条件较为有限，给孩子买平板电脑就可以帮助孩子更好地学习和娱乐，提升孩子的多媒体素养。
综上所述，给孩子买平板电脑的必要性取决于孩子的年龄、家庭和学校环境、家长对于教育的态度和理念等因素，需要家长量力而行，控制好孩子的使用时间和频率，以保障孩子的健康和学习。同时，家长也应该关注孩子的多媒体素养，采取适当的教育和管理方式，引导孩子正确使用平板电脑。
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