怎样让孩子学好古筝
导读： 1、怎样让孩子学好古筝2、家长寄语简短文案（精选43句）3、怎样提高孩子学习古筝的兴趣我所接触到的不管是我那时候学筝的同学，仍是后来教过的学生，一开始几乎没有分歧错误古筝感爱好的。这个题目实在也很简朴，很轻易理解。古筝随手拨来就可以发出很

• 1、怎样让孩子学好古筝
• 2、家长寄语简短文案（精选43句）
• 3、怎样提高孩子学习古筝的兴趣

我所接触到的不管是我那时候学筝的同学，仍是后来教过的学生，一开始几乎没有分歧错误古筝感爱好的。这个题目实在也很简朴，很轻易理解。古筝随手拨来就可以发出很愉悦的声音，这无疑对孩子是一种激励和有益的刺激，她们可以感到一种类似造物主的体验，由于她们制造了好听的声音。这无疑会使孩子们获得一种成就感。这种成就感，也就导致了孩子们对古筝的最低级最原始的爱好。这种爱好，也就是目前数十万孩子学习古筝的基础。（孩子假如有爱好，天然是大好事。但是必需指出，孩子们的爱好，真的是完完全全建立在“爱好”之上的，没有任何成人世界里的现实因素在内。她们不会去思索将来，只是将古筝作为一种玩具。当这种玩具能够带来预期的愉悦和快乐时，她们就会遵照游戏规则继承下去，假如发现没有获得预期的收益，或者发现收益呈现递减趋势，那么她们就会主动抛却原有的爱好。不要认为孩子们什么都不知道，她们往往具有一种本能的令人惊奇的对经济学的掌握。无数人都在重复着“爱好是成才的老师”这一句名言，但是真正领会的未几，能切实做到的就更少了。在这一点上，实在很值得家长们当真思索。可能绝大多数学生和家长都很看重进度。尤其是在有比较的情况下。我常常听到一些家长在平时聊天的时候开始攀比：谁谁的孩子已经学到 6 级曲子了，自己孩子刚 3 级，等等。应该说家长的起点是好的，但是这么做的效果确实很差。必需要知道一点，人和人是不一样的，有的人学习速度快，就也有的人学习速度慢。更何况，慢一点也不一定就是坏事。实在很简朴的一个辩证关系，但是有的家长就是想不通，我觉得很大程度上是忌妒心理在作祟，看到别人孩子超过自己孩子就有些不惬意。这种家长很难培养出人才来。我就有一个这样的学生，实在素质很不错，很有可能在古筝艺术上大有作为，但非常可惜，她没有一个好的家长。一个学生的成功，是多方面的，家长 / 老师 / 自身，都很重要。越是年纪小，家长就越重要，家长起的作用就越大，可以说是成也萧何败也萧何。在这一点上，家长们应该有一个合适的定位。不要过分追求进度。

　家长平时肯定也会有很多话想对自己的孩子说吧，可以来写一写家长寄语。以下是由我为大家整理的“家长寄语简短文案（精选43句）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

家长寄语简短文案篇一

　1看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

　2xx，你是个异常可爱灵巧的小女孩！你总爱和教师学本领，喜爱唱歌，喜爱跳舞，喜爱做游戏！你就像是个小蘑菇，只要有”水”和”高大的树”，你就能够很快的成长，真叫人高兴！本学期被评为”红花幼儿”，高兴吗？

　3做一个节俭的人。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这都是古训，你要牢记。

　4在家，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服做饭；当小朋友遇到困难时，你像**姐一样帮忙他们；当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，教师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听认真学，你肯定会更聪明。

　5亲爱的宝贝，马上要进入幼儿园学习了，从小班开始，完成三年的幼儿园学习，你一定要听老师的话，与小朋友家团结友爱，共同快乐的成长。

　6很感叹时间过的太快，记忆中好像自我还是窝在妈妈怀里的孩子，转眼自我就摇身变成了儿子的家长！第一次参加说真的心境真的有点激动，心里还有一种很深的成就感。我的宝贝从一丁点的小不点，此刻已经长成了一个小小男子汉，时间真的好快。虽然他有时候任性，有时候很胡闹，有时候会让你气得跳起来，但真有那么一会会不在自我的身边，总觉得这个生活好像少了一点滋味！每个孩子都是上天送给父母的天使。儿子你也是爸爸妈妈的永远的天使！

　7聪明懂事的xx是个异常有个性的小男孩，对就是对，错就是错，很有原则性，再加上你憨憨的笑，异常惹人喜欢！从你进入小班的第二天，你就在幼儿园吃饭，你特强的自理本事，也成为了同伴学习的榜样！教师相信在新的一年，新的一学期，你会有更出色的表现展现给我们，对吗？加油吧，孩子！教师对你有信心！

　8孩子，你已从幼儿园毕业，即将成为一名小学生，爸爸妈妈可高兴啦！

　9学校广场花儿艳，学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑，如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜，相互鼓励再学研。大都名府学海航，扬帆归来宏业展。愿你学成建功业！

　10也许，我们给你太少的挫折教育，也许，我们每次总是夸大你的进步，只是我们相信，在成长的路上，你会因为有了更多的快乐而懂得放下并愈加坚强！孩子，祝福你永远快乐！我们见证着。

　11孩子，你们长大了，提高了！教师真为你们高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为教师有幸和你们一齐感受着你们的开心，也有幸为你们见证你们的提高，和你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最完美的童年时光！转眼间，你们快要升入小学了，教师期望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！

　12xxx你聪明活泼天真可爱。你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，你乐意自我的事情自我做，自理本事很强，上课爱动脑筋，进取举手发言，你念的儿歌唱的歌曲很好听，教师期望你在新的学期里能继续努力，相信你必须会越来越出色的！宝贝加油哦！

　13宝宝，你要知道，爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！

　14你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！

　15聪明可爱的晨晨，此刻的你和以前不一样了，你不再独自做在一边看着同伴玩着各种游戏看着你在活动中进取的参与，听着你说儿歌时逐渐响亮的声音，你真的是一个很有潜力的好孩子哦！相信在新的一年，新的学期，你会有更加出色的表现的，对吗？

　16经过一个暑假，你变得更懂事更勤奋了。教师说的没错，你是个聪明机灵的孩子。上一学期的成绩还不错，这证明你确实努力了。期望你在今后的学习生活中，时刻充满自信，你要相信，最优秀的人就是你自我！

　17宝贝，外面的世界很大，以后你要做个正直的人，爸爸妈妈会给你最好的教育，无论你是硕士研究生，或是高中毕业生，只要你踏踏实实地做人，认认真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的态度，正确应对外面的诱惑。没有人一生不犯错，只要知错能改，做个对得起自己的人就好，我们不会怪你，因为我们也以前历过

　18乖巧可爱的文文学本领时十分认真，绘画，数学，认字，儿歌，学得异常棒！教师真为你感到高兴！在新的一年里，教师期望文文再活泼些，再大方点，你会发现小朋友和教师都是那么的喜欢你！孩子，胆子再放大些，你会更加出色的！

　19你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧！

　20做一个爱人的孩子。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的＇人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是最不会做人的人。

　21琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的。声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？

　22爱说爱笑的你，可是我们小一班的”开心宝贝”，常常被你可爱的动作，稚气的话语，逗得发笑！爱动脑筋的你在活动中显得异常的活跃，总是抢着回答教师的问题，是个小能人！在绘画和趣味数学中的提高更是让同伴羡慕不已哦！宝贝，期望在新的学期看到你更多的闪光点！

家长寄语简短文案篇二

　23江枫，你是个聪明机灵的男孩，你在数学课上每次获得的第一足以证明你的优秀与出类拔萃，教师很为你高兴！小伙伴们也异常喜欢像”大哥哥”似的你，每次在同伴需要帮忙时，都能看到你进取的身影，真的是个异常有爱心的孩子！在新的一年里，教师祝你有更多的收获！

　24你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

　25你乐于助人，富有同情心看到怕打针而哭泣的小朋友，你会去安慰鼓励她们，并把自己手中喜爱的玩具送给她们每每看到路边乞讨者，你总是跟妈妈要了钱，然后轻轻地蹲下身去，把钱又轻轻地放到他们的盒子里

　26在新的一个学期，期望你必须要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

　27宝贝，此刻你上学了，教师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活，寄语《幼儿园小班家长寄语》。爱教师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密教师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

　28多谢教师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的教师。我们家长会配合教师使孩子健康成长。

　29我亲爱的老师，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在那里，学生要感谢您。

　30浩辉，还记得刚入园时哭得像个泪人的你吗？好让教师心疼可是，再看看此刻活泼懂事，聪明可爱的你，又让教师欣慰！尤其是在趣味数学上喜人的成绩，同伴们都对你竖大拇指呢！看着越来越出色的你，教师对你信心十足！相信你会更出色！

　31小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一齐游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的提高而高兴，相信我们的扬扬会更大胆活泼。

　32新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

　33你精力充沛，心直口快毫无拘束，声音响亮，为人和善，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢迎；在全班学生中，你属于很有潜力的那种；你自信，心态阳光，认定的事情坚持到底，不轻易妥协。

　34孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

　35张翔你是个聪明能干，又很懂礼貌的小男孩，每一天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理本事很强，坚持自我的事情自我做。你画的画很漂亮。如果宝贝能够每一天早点到幼儿园和小朋友们一齐学本领，那就更棒了！

　36亲爱的女儿：你长大了，长高了。在你成长的道路上，会遇到许许多多不同的事情和问题，有甜、有苦也会有泪水。但是无论遇到什么，妈妈都希望你坚强，理智，自信。愿你幸福，上进，愿欢乐永远伴随你！

　37你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！

　38转眼间，你即将迈进小学校园，相信你一定会带给我们更多的惊喜，愿你以后的人生充满希望和鲜花，不辜负老师的关心和爱护，不辜负爸爸妈妈的期盼，永远成为老师及爸爸妈妈的骄傲！

　39你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理本事也很强，能自我大口大口地吃饭，自我穿脱衣服，自我整理玩具。长大一岁后，你必须不会再乱发脾气了，对吗？

　40儿子，相信妈妈，我会做的更好，你也要加油，成为爸爸妈妈的骄傲，爸爸妈妈并不需要你变成怎样样伟大的人物，妈妈只期望你的童年快欢乐乐，无忧无虑。长大后成为一个欢乐的人，善良的人，有职责感的人。

　41”宝宝长大了，要学会自己吃饭，自己午睡，自己穿衣服。要交自己的好朋友，学会和老师沟通，做自己的小主人！妈妈相信你，你一定能做好的！

　42三年的幼儿园生活很短暂是吗？这里有你的好朋友和好老师们！有你太多的第一次和数不清的第一步！在这里你学到了好多知识，你长大了，进步了，爸爸妈妈真为你高兴，同时也感到幸福！

　43xxx你是一个热情活泼对人有礼貌的小男生。游戏中，你是那么地活跃，那么地进取，是个人见人爱的孩子。如果你在吃饭的时候，能够不挑食，那你会更棒的。教师相信栋栋能够能做到，对吗？宝贝要好好加油哦！

古筝是我国比较古老的弹拨乐器之一，至今以有两千多年的历史，它既善于表现优美抒情的曲调，有能够抒发气势磅礴的乐章，近些年，随着社会的进步和经济的繁荣，学习古筝的人越来越多，在其中，幼儿占的比例最多。教幼儿学习古筝比年龄稍大的孩子还有一定难度，幼儿的行为具有强烈的情绪性，容易受到外界环境的干扰，注意力不能集中。第二就是幼儿时期正是贪玩的时期他们不会在一个地方坐上很长时间，更别说是练习器乐。第三幼儿的模仿力很强需要老师正确的引导，不然会使他们在学习方面走很多弯路，对学习丧失信心。我们音乐学专业以后的工作就是当老师，我认为当老师不是我们的目的，我们最重要的是让学生学到东西，充分发挥自己的潜力，喜欢上他们所学的。因为兴趣是最好的老师，一个对学习很感兴趣的幼儿，与一个厌恶学习的幼儿对比，总是前者学得很好很轻松，后者总是学得很被动，很吃力。为了有助于幼儿的学习，我们作为教师必须重视培养幼儿学习的兴趣。

1、我边的学生很多是很小的年龄，最小的只有 4

岁，也许有的孩子的大脑发育很缓慢的会有接受能力差一点的现象，但是大多数 4

岁半左右的孩子只要是发育正常了就都可以学习古筝了，她们学习古筝里最重要的首先是音的认识，古筝的琴弦很多，这时候就要求我们的老师用一些孩子身边常见的她们喜欢的动物名称做为音的名称，把古筝的四个音区分成不同动物的叫声把他们生活化，她们就可以很熟练的把握古筝

21 根琴弦的位置，如果只是单一的交给他们

do、Re、Mi。他不但记不住而且觉得枯燥对学习失去兴趣。因此，在教学中注意用愉快、欢乐的情绪，生动形象的语言，和对所教内容的简单化单纯化儿来激他们的学习兴趣，为在他们眼里世界是单纯的，很深奥的语言他们听不懂，所应在教中根据教学内容，努力创设各种情境，使幼儿觉得轻松、愉快。幼儿学好古筝的关键是提高弹筝的积极性、学筝的兴趣。首先弹奏些具体形象充满古筝特色的水声，表现摇船的片断乐曲和筝曲，如《高山流水》、《渔舟唱晚》等给她们听，使她们脑子里对古筝有个好的印象，再弹一些她们生活中熟悉的曲调，如《世上只有妈妈好》主题曲、《小燕子》等给她听，使她们感受到学古筝的乐趣，从而引起对古筝艺术的兴趣和爱好。这样才能使们对学习充满兴趣。

2、成就动机是指个人追求成就、希望获得成功的内部动力，也可以说是指一个人对自己认为重要的、有价值的事情乐意去做，并努力达到完美地步的一种内部推动力量。在幼儿早期，成就动机已开始萌芽，我们就可以利用这一点教育孩子。如有的幼儿喜欢画画，是因为画画得好；有的幼儿喜欢唱歌，是因为歌唱得好受到老师的表扬；有的幼儿喜欢跳舞，是因为舞跳得好受到爸爸妈妈和老师的称赞

所有这些都是因为幼儿已体会到成功的喜悦，才会产生浓厚的兴趣。反之，如果幼儿对某件事一开始做得不大好又得不到老师及时正确的引导和指教，久而久之，就会丧失信心，失去兴趣。因此，我们在教学过程中一定要帮助幼儿认真做好每一件事，使其体验到成功的喜悦，才能激发和培养好幼儿的学习兴趣。在实际的教学当中，有的幼儿通过表扬与鼓励，学习的劲头会越来越大，学习的兴趣会越来越浓。但有时候有的幼儿通过表扬，学习兴趣不但没有增加，而且还不同程度的减弱，其中最主要的原因就是表扬或鼓励不适当。在运用表扬与鼓励的方法来激发幼儿的学习兴趣时，一定要注意适当，即一是要及时，二是要实事求是，三是要顾全大多数。对幼儿取得的成绩与进步，只有适当地进行表扬或鼓励，才能有效地激发幼儿的学习兴趣。

3、教学方法是教学中一个非常重要的问题。一个老师应该根据学生的特点和潜力来给他制定适合他的学习任务。所以，在培养幼儿学习兴趣的过程中，我们一定要注灵活运用教学方法，决不能生搬硬套，机械模仿，一成不变。只有从主观、客观条件的实际情况出发，灵活地选择合适的教学方法，这样才能收到好的效果在教学形式上采用二人以上的集体教学，在教一个小朋友时，另一个小朋友旁观，可以使孩子自幼养成互相学习的好习惯，还可以激发孩子学习的兴趣，调动积极性。同时还可根据每位幼儿的接受能力，学筝情况，因材施教，个别辅导，便于更好地发现问题，及时纠正。我们要根据他们不同的需要，给予不同程度的指导和帮助，使他们克服畏难情绪，产生积极的学习态度。如有的孩子接受能力较强、又能自觉学习，他们需要的只是鼓励、支持和表扬。而有些幼儿，他们则需要老师具体的指导和帮助。如在学习《北京的金山上》，我先让他们熟悉音乐，感知音乐中的节奏、快慢、强弱以及古筝艺术活动中的一些特殊符号，让他们观看老师演奏，然后，我让他们站在我的身边，一句句地分析、讲解，让他们自己尝试学习、弹奏。通过范奏，讲解示奏，让孩子在愉快的气氛中交流学习。教学内容应该是由简入深由易到难，这是个循序渐进的过程，首先老师正确把握进度，不能让学生演奏一些他们能力达不到的作品。低年级孩子的模仿能力特别强，因此要求教师必须要有正确的演奏姿势，并使其成为幼儿学习的楷模，否则教师演奏的丝毫偏差都会影响孩子的学习和进步。由于低年级孩子的控制能力差，不能很好地把握自己的行为，往往注意到这个问题又会忽略另一个问题。因此，教师要不厌其烦地帮助他们纠正，做到纠正及时、准确，严格要求、严格训练。所以老师应合理运用教学方法不能生搬硬套机械模仿，一成不变。只有从主观、客观条件的实际情况出发，灵活地选择合适的教学方法，这样才能收到好的效果。

4、幼儿学筝还有很重要的一点就是离不开家长和老师的配合。孩子在学习古筝的过程里，家长和老师的密切配合起着特别重要的作用，尤其对幼儿和儿童的初学阶段。因为古筝课大都一星期一次，老师教了新东西之后都会布置作业，需要学生在一周内慢慢的学会和掌握，这段时间就要看家长的了。家长应该起什么作用呢？应该是督促和帮助孩子学习，巩固知识，如期完成老师布置的练习。初学时培养良好的弹奏习惯也非常重要，家如何提高幼儿学习古筝兴趣。兴趣是学习的源动力。要想使幼儿学好古筝，首要的是培养幼儿对学习古筝的浓厚兴趣并巧妙地、适当地运用幼儿的竞争心理；并注意克服幼儿在学筝的依赖心理，在这个基础上因材施教并确定弹琴方法。为学生创设一个愉快、轻松的学习氛围，这样有利于学生更好的学习，更好的接受这一乐器，培养幼儿弹筝过程的直接兴趣。