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导读：1、感情接力伴你山山水水，缘分天空伴你寻寻觅觅。生活中点点滴滴，与你共同采集。生命中有你，增添了美好回忆。520情人节快乐。 2、陪你走过山山水水，不累，只为微笑你的嘴；陪你渡喜喜悲辈，不悔，只为能感动你的泪。开心的你是我心中最美。520日
1、感情接力伴你山山水水，缘分天空伴你寻寻觅觅。生活中点点滴滴，与你共同采集。生命中有你，增添了美好回忆。520情人节快乐。
2、陪你走过山山水水，不累，只为微笑你的嘴；陪你渡喜喜悲辈，不悔，只为能感动你的泪。开心的你是我心中最美。520日，我爱你。
3、将爱制成一只风筝，画满快乐，用情丝系住，在表白日放飞到爱的天空，为心爱的人带去真真的情意，深深的祝福。愿你爱得更幸福。
4、浪漫的舞步为你跳，甜蜜的笑容为你绽，喜悦的心情为你嗨，朴实的情感为你狂，真真的爱恋为你痴，甜甜的情话对你讲：520我爱你！
5、想你，是我的生活习惯；梦你，是我的睡前心愿；爱你，是我的心甘情愿；娶你，是我的期盼。今天5月20日，我要大声说：520，我爱你！
6、祝福筑起城堡，文字开出玫瑰，问候散发甜蜜，新年触动精彩。在新的一年，祝福你的爱情，全年旅途愉快，幸福依然。520情人节快乐。
7、相遇相见，注定相知相恋；相思相念，注定相许相亲；相牵相伴，注定相惜相爱。520我爱你，愿一生一世永永远远和你相依相偎相眷相恋！
8、不见你，真想你，我梦里，常有你，我心里，只有你，真心的，对着你，一颗心，交给你，只因为，喜欢你，一句话，告诉你，520，我爱你。
9、调皮的丘比特，以我的心为箭头，以你的心为箭靶，以岁月为箭身，在520表白日射出，穿过生生世世，许下真真诚诚的诺言：爱你一生不变！
10、原谅我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你：我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。520情人节，接受我的爱吧！
11、好想碾碎在一起的快乐，让甜蜜延续几个世纪；好想点亮在一起的欢喜，让幸福的光芒照亮来生的寻觅。亲爱的，520我爱你，就这么爱着真好！
12、莺歌燕舞成双对，流连戏蝶紧相随。花开并蒂多娇艳，鸳鸯戏水正缠绵。你我两心不分离，执手凝望甜如蜜。深情相拥，真爱一生。520我爱你。
13、饮一世前尘旧梦，等今生与你相逢，繁华阅尽，落地无声，这人间千般娇艳，都不及你模样动人。520我爱你，愿倾我毕生之幸，给你一世宠爱！
14、我爱你，只有一次，那就是这一辈子；我爱你，只有一时，那就是一生一世；我爱你，只有一种，那就是命中注定。今天是5月20日，我依然爱你！
15、幸福钟声响起，我爱你日开始，朋友祝福传递：祝你爱情甜蜜如意，友情坚定紧密，亲情温暖无比，外貌迷人美丽，心情美好靓丽，青春无限活力！
16、想你实在太累，曾独自为你喝醉；生活忙碌很疲惫，真想平静的酣睡；爱一个人好难，不必计较错对；神马都是浮云，520我爱你，这就是我的誓言！
17、爱你旋风掀起层层“心浪”，爱你之情不必满天“搜索”，爱你今天发出我的“疼讯”：520，我爱你，给你把甜蜜“附加”，邀你把幸福“新建”！
18、遇上你，是缘分；着迷你，天注定；恋着你，放心上；爱上你，到永远。520，我爱你，我会爱护你，陪伴你一生一世，只愿你幸福快乐，健康平安！
19、家人关心你，爱情滋润你，财神眷顾你，朋友忠于你，幸运之星永远照耀你。好好照顾自己，偶尔打几个喷嚏，那是代表我想你。520我爱你，一生不悔！
20、快乐号巴士已靠站，请带上你的好心情上车，下一站是幸运路，下车的乘客请准备收集所有好运，本巴士的终点站是幸福亭，所有乘坐的人将得到幸福！
21、有些人注定要消失在岁月里，有些事注定要埋藏在记忆里，有些情注定要沉浸在蜂蜜里，有些爱注定要表白在嘴里。520网络情人节，爱你的心在我这里。
22、爱不因春华秋实而枯萎，不因岁月流逝而凋零，不因沧海桑田而变迁，也不因现实生活而改变。520我爱你，表达一份至真至纯的爱：我爱你，每时每刻！
23、爱你的话儿说不完，爱你的心儿红艳艳，爱你的情儿美盈盈，爱你的意儿丝绵绵！520我爱你，说不清，道不明，爱你的心如此挂念，爱你的心如此痴迷！
24、谢谢你给我的爱，今生今世我不忘怀。谢谢你给我的温柔，伴我渡过那个年代！谢谢你这样地爱我，让我糊口在幸福的天堂！愿我们白头到老，相伴一生！
25、今天是个充满爱意的日子“520”——我爱你。准备向心上人表白吗？爱你一生一世是个郑重的承诺。祝福天下有情人终成眷属。心中有爱，幸福就不再遥远。
26、在爱的国度，没有无边的孤独，用鲜花传达我的心意；在爱的港湾，没有分别的孤单，用月亮照亮我的心情。520，我爱你，让我们一起在爱的世界幸福徜徉！
27、情人节里，愿幸福是你的小情人，开心是你的老情人，甜蜜是你的新情人，健康是你的好情人，好运是你一生的情人，美梦是你永远的情人，情人节快乐哦！
28、江丽花有一种眼神叫满心欢喜，有一种思慕叫魂不守舍，有一种情愫叫缘定今生，有一种相爱叫生死不渝！520，我爱你，爱你宠你我愿意，甜甜蜜蜜好夫妻！
29、躲过梦婆汤，追你几世纪；错过情人节，表白没机会；恰巧520，你听我两句；追你挺费力，但心很高兴；我是属于你，前世就约定；我俩要一起幸福到永久。
30、手握相思笔，独坐相思椅，望着相思月，想着相思的你，我默默的等待，却无法喊出对你的关爱，只能用岁月的剪刀把思念裁剪，一点点揉碎放进这条短信里！
31、情人节各种情来聚会，热情藏在鲜花里，深情粘在糖果里，温情浸在美酒里，柔情融在真心里，纯情只给一个人，爱情统领各路情，送来节日好心情，祝你520情人节愉快
32、给疼你加个期限是：一生，给守你加个期限是：一世，给恋你加个期限是：一辈子，给爱你加个期限是：一万年，520我爱你，亲爱的我爱你到永远，愿你笑口常开，幸福相伴。
33、给疼你加个期限是：一生；给守你加个期限是：一世；给恋你加个期限是：一辈子；给爱你加个期限是：一万年。520我爱你，亲爱的我爱你到永远，愿你笑口常开，幸福相伴。
34、活动了一下真心，幸福活泼了；活跃了一下诚心，甜蜜活化了；活用了一下铭心，爱情活力了；活捉了一下诚心，你成活宝了，520我爱你，亲爱的，愿你活出精彩，活出快乐！
35、当一个人不爱你要分开你时，你要问自己还爱不爱他，千万别为了可怜的自尊而不肯离开，要晓得他失去的是一个爱他的人，而你失去的是并不爱自己的人，爱他就应当让他快乐。
36、如果是忙碌，我愿做“你的陀螺”；如果是存折，我愿是“你的银行”；如果是快乐，我愿做“你的开心果”；如果是玫瑰，我愿是“你的玫瑰园”。520我爱你，向你告白我的心意！
其评价为“不服输、好胜”。
在《陀螺》一文中，小主人公是一个不肯服输、好胜心极强的孩子。文中发生了两件事情：
1、小主人公为了削出一个能超过别人的陀螺，费尽了心血、花尽了工夫。
2、别人送给小主人公一个陀螺。这个陀螺看起来不起眼，可是在小主人公坚持不懈的努力之下，却打败了其他漂亮的陀螺。
这两件事都反应出了小主人公坚持不懈、势必要取得胜利的性格。
学习目标：
1能在体会比较深的地方作批注，并借助批注进行阅读。
2能借助表现心情的语句体会“我”心情变化的过程。
3能说出对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
教学重点：能借助表现心情的语句体会“我”心情变化的过程。
教学难点：能说出对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
教学过程：
一、导入新课
上节课我们初步学习了课文《陀螺》，这节课，我们继续跟随作者走进这段有趣的童年经历！陀螺又叫什么？
出示：冰尜儿、鸭蛋、角锥、小木头块、丑鸭蛋。体会到什么？
回顾内容，体会深的地方作批注
1课文围绕陀螺写了哪些内容？（说、做、得、斗、悟）
2在这个单元中，我们学习了一种阅读的好方法，作批注，批注的角度有很多。今天，我们主要是在我们体会比较深的地方作批注。请大家默读课文，在你体会比较深的地方作批注。
3生汇报批注。（我发现大家体会比较深的地方集中在作者心情的变化上，那我们就一起按照课文的叙述顺序，来找找描写我心情变化的语句。）
三、感受心情变化的过程
1按照课文的叙述顺序，找找描写我心情变化的语句。
2是啊，我们看小小的陀螺却牵动着作者的心。刚开始做陀螺时，作者的心情是怎样的？
3出示句一：
因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。预设：沮丧。（板书）具体是从哪些词感受到的。
4总结：所以抓住关键词语谈体会的时候，我们的体会会更加深刻。
指导朗读：为什么我的心情如此懊恼？从中可以看出，陀螺对我来说（何等重要）！是天大的事啊！那我们一起再来读读看，读出“我”那种爱而不可得的懊恼！
5总结过渡：本来这种心情是看不见摸不着的，作者却通过他生动的语言，让我们感受到了。（出示ppt批注）
文中其他几处描写心情的语句也同样精彩，现在请大家小组合作学习。
6学习提示：快速默读勾画出来的其余四句描写心情变化的句子，选择自己体会最深的一两处，进行小组交流。
7句子二：这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。好，来看看这句，大家批注了什么？
预设生：因为叔叔要送我陀螺，我很开心、激动、渴望。（板书：渴望）
从哪写词可以看出来我的渴望？你能来读一读此时我的状态吗？
8我终于得到我梦寐以求的陀螺。（出示）
9可就是这样的一只陀螺，当我得到它时，我是极其（高兴的，板书）谁来读一读我此时的“极高兴”。
句子三：尤其当我看到这枚……（你在这里做了什么批注？）
10大家的生活中有没有这样的时刻？迫不及待想要一显身手的时刻。指导朗读。
11、过渡：是啊，这么想露一手，可我的陀螺刚一露头，我的态度就180度大转变了！我从“手舞足蹈”变成“士气大减”，此时我的心情是（尴尬、沮丧）。
12我是不敢向任何人挑战的了，可一个大陀螺的主人却傲慢的向我挑衅！
13一个不伦不类的“鸭蛋”和一个帅气的大陀螺，任谁想来，结果都是（毫无悬念的）。那谁来向我们播报下当时的战况呢？（读大陀螺……彻底溃败了。）
14看到这一幕，我此时的心情是（欢乐、自豪）（引读：当我的这枚不伦不类的鸭蛋战胜帅气的大陀螺时，我不禁感慨：……；当我士气大减，不敢向任何人挑战，却看到，这个小木头块，顽强的出奇时，我不禁赞叹：……；当那只大陀螺在我的小陀螺手中彻底溃败时，我恨不得告诉全世界：……）
是啊，这只看上去不伦不类的小陀螺，却给了我极大的快乐和由衷的自豪。但它带给我的仅仅是这些吗？
四、理解“人不可貌相，海水不可斗量”
1我还从中明白了一个道理：（人不可貌相，海水不可斗量。）
2谁来联系陀螺说说你对这句话的理解？（这句话，字面上的意思就是：不能以貌取人，如同海水不能用斗来量一样。就像文中不伦不类的小陀螺却能战胜帅气的大陀螺一样。）
3丑小鸭生出的丑鸭蛋，为什么是丑小鸭生出的丑鸭蛋呢？因为它就像丑小鸭一样，其貌不扬，却能蜕变成白天鹅，带给我们惊喜。）
4那生活中有没有这样的例子呢？
5这里的人不可貌相，仅仅指的是长相、容貌吗？不是。其实生活中也有很多这样的人，看起来普普通通、其貌不扬，却能带给我们无限惊喜和震撼。
6咱们班的苗平时给我们留下的印象是：腼腆地、文静的，今天老师给大家带来了她的视频（观看）在这里我们看到了一个英姿飒爽的苗。不得不说啊，真是……。
7这个启示也告诫我们平时该如何做？（不要因一面之交就轻下判断，我们要通过长时间 的解除也能慢慢更全面的了解一个人）五、总结学习了批注、道理，像小陀螺一样，越挫越勇。
六、布置作业熟读文中表现“我”心情的语句，学习通过动作、神态来表现人物心情，写下来。
七、板书设计
20陀螺
人不可貌相、海水不可斗量
听课后记
对于这篇设计我有几点思考，想和大家沟通交流。
一、课文的编排位置
统编教科书每个单元中的课文排位，都是非常讲究的。 《陀螺》一文在本单元最后，要求在“体会深”的地方进行批注，显然难度系数最高。
本单元之前的几篇课文学了什么呢？本单元首篇《牛和鹅》，教学了批注的角度；《一只窝囊的大老虎》教学了针对不理解的地方集中批注。在明确了之前的课文都教了什么之后，在本次教学中，就要做好回避与区分。前两课教和学的味道更浓，而到了最后一课《陀螺》，重点就是用和练，结合自己前两课所学和本课的体会，自由发挥，在体会深的地方自主批注。教学时，“学”的时间要相对减少。“运用方法，自主批注”的环节，应当成为主要板块。
二、体会深的地方指什么？
教案的第三板块，感受心情变化的过程共有19个步骤。那么，体会深的地方指的仅仅就是心理活动吗？
我想探讨的是，体会深的地方是不是还应该有
1类似的生活经历
2写得好的地方
如修辞、写法
本课的写法大词小用 小词大用没有涉及
大词小用
两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。
结果呢， 大陀城在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底清败了。
小词大用
于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用"了。
然而世间许多事都是不可预料的，追求和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个打陀螺的主任开始做慢地向我挑衅。
老师可参考以下微课
3有启发的地方
只处理心理变化，算不算窄化教学目标？
3课外拓展
在课文最后一处拓展的时候，老师拓展的是对于课文最后一句的理解。
我个人觉得拓展，至少在这个单元要回归工具，如历史上比较有名的批注，深化批注这个意识，在课下能继续沿用，在和自己的对话中，深入思考。
儿童节对男友的祝福语可以分为三大类：浪漫、爱的陪伴和梦想成真。分类一：浪漫
1 亲爱的，儿童节快乐！愿我们的爱情也充满着纯真和活力，像孩子般无忧无虑。
2 你是我心中永远的小男孩，愿你在儿童节收获满满的欢笑和幸福。
3 和你在一起，每一天都像过儿童节一样，充满着欢声笑语和玩闹的快乐。
4 在这特殊的日子里，愿你拥有一颗永远年轻的心灵，与我一同乘着童心翱翔。
5 亲爱的，谢谢你教会我如何用心保留童真，愿我们一起度过一个充满童趣的儿童节。
6 亲爱的朋友，儿童节快乐！愿我们的爱情永远天真纯粹，永远共同成长。
7 在这个特别的日子里，愿我们继续拥有一份特别的默契，彼此陪伴度过每一个儿时的快乐时光。
8儿童节让我想起了我们一起玩耍的日子，愿我们的爱爱像孩子玩具一样，永远在一起。
9 亲爱的伙伴，感谢你一直以来对我的陪伴和支持，祝我们度过一个快乐的儿童节。
10 儿童节是我们共同的回忆，愿这份纯真与欢乐的情谊伴随我们走过每一个生命的旅程。
分类二：爱的陪伴1 亲爱的，愿儿童节的温馨陪伴你度过每一个美好时刻，带来无尽的幸福和笑容。
2 愿你儿童节的每一分钟都被我的爱所温暖，快乐的童年时光有我一直陪伴在你身旁。
3 亲爱的，愿我们的爱情像儿童节一样纯真无瑕，带给我们快乐和温馨的氛围。
4 在这个特别的日子里，愿我的爱陪你一起放飞梦想，让儿童节的快乐永远存在在你的心里。
5 祝福我最爱的男友，儿童节快乐！愿爱的火焰燃烧在你的心中，在幸福的时刻更加灿烂。
6 亲爱的，愿儿童节这一天，你的生活充满爱和陪伴，让我们一起创造更多美好回忆。
7 愿我对你的爱，像儿童节的烟火一样灿烂绚丽，永远陪伴在你的身旁，给你无尽的温暖和快乐。
8 亲爱的，儿童节快乐！愿我们的爱情在纯真天真的节日里更加幸福和坚定。
9 祝我的男友，儿童节快乐！愿我的爱一直伴随着你，给你无尽的快乐和幸福。
10 亲爱的，愿儿童节这一天，你感受到我对你的陪伴和爱意，为你带来快乐和幸福。
分类三：梦想成真1 愿儿童节的精灵带来满满的勇气和坚持，让你实现自己的梦想，走向辉煌的未来。
2 亲爱的，愿你在儿童节这天，勇敢追逐梦想，不断超越自我，成就更加辉煌的人生。
3 祝福我最可爱的男友，儿童节快乐！愿你的梦想如风筝一样自由飞翔，实现美好未来。
4 亲爱的，愿儿童节的神奇力量帮助你达成心中的梦想，勇往直前，追寻幸福。
5 祝福我最爱的男友，儿童节快乐！愿你的梦想在这一天绽放，为你点亮前行的道路。
6 亲爱的，愿儿童节的魔法为你实现所有的梦想，让你的人生充满无限可能。
7 祝愿我最爱的男友，儿童节快乐！愿你追逐梦想的脚步永不停歇，勇敢前行。
8 亲爱的，愿你在儿童节这天勇敢追求梦想，永远不要放弃，成就更加辉煌的未来。
9 祝福我最可爱的男友，儿童节快乐！愿你的梦想如彩虹般绚丽夺目，让你的未来充满希望和光芒。
10 亲爱的，愿儿童节给你带来无尽的勇气和决心，实现自己的梦想，走向辉煌的人生。
总结：浪漫类祝福语希望男友保持浪漫童真、快乐，保持对生活的好奇心和热情。爱的陪伴类祝福语表达了对男友的爱和陪伴，希望在儿童节这天陪伴他度过美好的时刻。梦想成真类祝福语鼓励男友追逐梦想，实现自己的目标，希望他的梦想在儿童节这一天能够成真。在这些祝福语中，不论是快乐成长、爱的陪伴还是梦想成真，都体现了对男友的关爱和祝福，让他感受到快乐、温暖和坚定追求梦想的动力。部编版四年级语文上册第20《陀螺》是儿童文学家高洪波老师的一篇回忆性散文，回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，从而分享了自己从中获得的启示——“人不可貌相，海水不可斗量”。
课文以“陀螺”为线索，思路清晰，先写说陀螺、做陀螺，再写得陀螺、斗陀螺，最后写从中悟到的道理。
本文除了以“陀螺”为线索来行文外，还安排了一条暗线，即“我”的心情变化：想削制高质量的陀螺（郁闷、难过）-----得知有人送陀螺（开心）----得到陀螺（极其高兴）----遭受嘲笑（尴尬）----斗陀螺获得成功（欢乐、自豪）。作者用这一连串的感情变化来贯穿全文，让文章成为一个有机的整体。
通过学习本课，继续巩固“用批注阅读”的方法，课文同样配有批注栏，充分给予孩子们批注的空间，从而进一步帮助孩子们“批中得法”。

生字识写
1、出示词语：
a、冰尜儿、角锥、丑鸭蛋
b、嵌上滚珠、钉上铁钉
c、旋转、奋勇拼搏、傲慢地挑衅、一扭身、彻底溃败
d、辉煌的时刻、胜利的滋味、获得荣誉、由衷的自豪
（1）字音：“衅”是前鼻音。“帅”“彻”“丑”是翘舌音。“溃”读四声kui，不读gui。强调多音字“旋转”中的“旋”读四声xuan，多音字“钉”，“钉上”的“钉”读四声ding，“铁钉”的“钉”读一声ding。
（2）书写：“旋”左窄右宽，注意不要漏写右边的上半部分；注意“丑”的笔顺，第一笔横折，接着写里面的长竖，再写中间的短横，最后写长横。
（3）说说这四组词分别写的是什么。
第一组词都是陀螺的别称。第二组词写的是怎样做陀螺。第三组词写的是陀螺大战的场景。第四组词是写小陀螺胜利后的喜悦之情。
进一步概括提炼：（说）陀螺、（做）陀螺、（得）陀螺、（斗）陀螺、（悟）道理

批注阅读，认识陀螺
孩子们默读课文1～3自然段，继续使用批注这一学习方法，在你有疑问、受启发或体会深刻的地方，画一画句子，写一写批注。
1、说陀螺
边读边想，作者童年玩的陀螺和我们现在的陀螺有什么不一样？
（1）了解陀螺名称
别名：冰尜儿。
理解“顾名思义”：指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。
（2）做冰尜儿的材料
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以

（3）玩冰尜儿的场所
抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。
（4）做冰尜儿的特殊方法
好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
小结：作者故乡的陀螺不但有特殊的名字，而且连做陀螺的材料和方法也都很特别呢！
2、玩陀螺
小伙伴们是怎样玩陀螺的？默读课文第3自然段，用横线画出赛陀螺的场景。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
自由朗读句子，说说这句话运用了什么修辞手法？（拟人的修辞手法）
品读课文，感受心情
1、课后练习中出示了五句话，这五句话里藏着“我”的心情变化。读一读这五句话，读完后快速地在文中找到它们，并用横线画下来。

（1）这些句子分别在课文的哪些自然段？（第4～11自然段）
（2）把句子放到段落里，想一想其中藏着“我”怎样的心情变化。
作者心情变化的过程：懊恼——期盼——兴奋——沮丧——自豪

聚焦“懊恼”
1、你怎样理解“懊恼”？（烦恼）文中的“我”因什么而懊恼？（削不出高质量的陀螺）
2、然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此——
因此，曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
3、终于，“我”的懊恼被很有童心的叔叔发现了。他答应在“我”生日那天送“我”一直这样了陀螺。

恍惚的“我”
理解“恍惚”：指精神不能集中，思考能力下降。
想象“恍惚”：有可能吃饭时想象着陀螺的样子，白天想象着，晚上想象着，甚至连做梦也许都在想象着！因为“我”老想象着，所以整天处于“恍惚”的状态。
兴奋的“我”
1、读第7自然段，从哪句话可以看出“我”很兴奋？（这一自然段的最后一句话可以看出）
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
2、从这句话里面的哪些词语可以看出“我”非常兴奋？“我”为什么会有这样的表现？（从“手舞足蹈”“马上”“一显身手”可以看出“我”非常兴奋。因为这只陀螺的下端已嵌上一粒大滚珠。）
沮丧的“我”
1、想象是美好的，但现实却多么残酷，“我”的陀螺并没有赢得别人的夸奖，反而换来了一顿嘲笑，这时“我”的心情又是怎样的呢？（失落、沮丧）
2、“我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？（因为“它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力”。）
激动的“我”
“我”的陀螺刚一露面就召开一顿嘲笑，这使“我”很郁闷。然而世间许多事都是不可预料，读第9～11自然段。
同学们齐读句子“这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。”
这个时候“我”的心情如何？（得意、激动、自豪……）直到现在，作者是什么心情？（激动、陶醉）
从中你读出了什么？（陀螺给作者的童年带来了无尽的乐趣，直到今天依旧陶醉其中。）
小结：其貌不扬的小陀螺打败了打陀螺，这是一件多么令人惊奇的事啊！所以作者在文章的最后一个自然段说道——人不可貌相，海水不可斗量。
品读古话，领悟内涵
1、读一读课文中这句话“人不可貌相，海水不可斗量。”
这句话出自《西游记》第六十二回。“斗”的读音是三声dou，容量单位，10升等于1斗，10斗等于1石。
2、你知道这句古话是什么意思？（比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，低估其未来，如同海水是不可以用斗去度量一样）
3、回到课文，你怎么理解这句话？
小结：“我”的小陀螺外表看起来毫不起眼，但是战胜了比自己大的陀螺。这件事使我们知道了评价人或事物，不能只看外表。
当两只陀螺狠狠地撞在一起时,
我的心情那是一个震惊、害怕还有沮丧啊
高洪波的《陀螺》一文，第9段运用了拟人的手法，“陀螺”原本没有生命，文中将“陀螺”拟人化。
《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。
扩展资料：
《陀螺》全文：
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜到儿， 让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥” ，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
叔叔的礼物不错!
这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。
陀螺告诉我们的道理：人不可貌相,海水不可斗量。
《陀螺》告诉了我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理 。《陀螺》是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文，这个故事主要讲述了作者小时候用一个其貌不扬的小陀螺战胜另一个孩子的大陀螺的事情，既让读者感受到了孩童的纯真与不服输的天性，也表达了作者对陀螺的喜爱之情 。
散文《陀螺》以“陀螺”陀螺为线索，从“说陀螺、做陀螺”写到“斗陀螺、从中悟到的道理”，生动形象地勾画了一个不服输的“大孩子”形象 。
本文除了以“陀螺”为线索来行文外，还安排了一条暗线，即“我”的心情变化：想削制高质量的陀螺（郁闷、难过）——得知有人送陀螺（开心）——得到陀螺（极其高兴）——遭受嘲笑（尴尬）——斗陀螺获得成功（欢乐、自豪） 。
《陀螺》课文的分段：
第一部分(1-3)：写冰尜儿的制作方法和玩法。
第二部分(4-13)：写“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了胜利，并悟出了人生的道理。
《陀螺》的赏析：
全文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理，启示我们不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物。正如海水不能用斗来测量一样，不能光靠一个人的外表来评判这个人，《陀螺》一文也表现了作者在童年的快乐快来，表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。
目前已有一些 VR 头盔推荐文是按照价位来推荐的，增强现实产业联盟根据大家的需求和目的来推荐 VR 头盔，希望大家能也希望对正准备买 VR 眼镜的朋友们有些帮助。
一、原理篇
尽管我想简单粗暴地直接推荐，但每当有朋友跟我说，“我知道你们说的 VR 啊，就是暴风魔镜啊!”，我的心就好痛。在我接下来要谈的内容中，暴风魔镜恐怕是离 VR 标准最远的一种设备类型，这不是说我否认暴风魔镜在 VR 领域的重要地位，对啊，国内 VR 眼镜的伟大销量都是靠暴风魔镜撑起来的啊(微笑脸)。也多谢暴风魔镜让更多人认识到了 VR 眼镜，同时也让这些人对 VR 这个领域失去了期待。事实上，VR 眼镜并不仅仅只有类似暴风魔镜这样的眼镜盒子，粗略地划分来其实有以下几种：
而我们更多人所熟知的暴风魔镜其实只是移动头盔中的纯光学设备，遵循 Cardboard SDK 并且一脉相承，不过是改变了材质、镜片，充其量进行了反畸变、反色散算法，这类设备的主要原理就是利用光学结构造成虚拟距离，拉远并放大手机屏幕上的内容，智能手机作为数据传输设备同时负责利用自带陀螺仪捕捉人头部移动。因此评测此类头盔主要需要评价镜片呈像效果以及移动端(手机)的适配程度。
尽管价廉，移动端头盔的物实在称不上美，我也很少推荐我的朋友去购买纯光学设备头盔，之前我也写过一篇几乎全是光学设备的头盔评测，大家可以参考一下。有时候我真的很好奇这种类型的头盔如何编造出那么花哨的文案的，要知道他们的产品跟 Cardboard 本质上是一模一样的，什么 “超舒适，可佩戴两个小时”，讲真目前这个状况真不会有人戴头盔戴两个小时，什么 “海量 VR 游戏内容”，大部分也是其他游戏厂商开发的然后直接搬到自己的 “应用商场”。纯光学设备尤其喜爱强调视场角，指的是人在头盔中能看到的角度大小，视场角对于任何头盔都很重要，理论上视场角越大，沉浸感越强，而人本身的市场角通常只有 90°左右，因此市面上的大部分设备都是满足这一要求的。但同时这个数据也不必过分参考，对于依赖手机的纯光学设备，手机的尺寸反而可能会决定你能看到的范围。
而更好的头盔应该是拥有外置硬件设备的，事实上在上面这个分类中，除了 cardboard 系，其他或多或少都有一些硬件设备在其中。所谓硬件设备，包括屏幕、IMU、交互触板、散热装置等等，而其中最为重要的是 IMU。简单来说，IMU(惯性测量传感器)地意义在于更好地实现头部定位以及交互，减轻使用者的眩晕感。VR 纸盒容易让人头部眩晕不在于镜片不够好，而在于它纯粹依靠手机内置的 IMU(陀螺仪传感器等)，想想我们平时用手机地图导航经常找不到北的状态就知道手机的陀螺仪效果一般。因此，同样是链接手机的 Gear VR，和普通的手机盒子，感受是完全不一样的。对于这些设备(尤其是非连接手机的)，常常会强调刷新率，研究表明，头动和视野的延迟不能超过 20ms，否则会有很明显的拖影感，这也就是为什么我们用虚拟现实眼镜在头部转动的时候会倍感头晕，足够的屏幕刷新率是降低延迟的一个必要条件，通常来说刷新率越高体验感越好。索尼大法号称自己的刷新率可以达到 120Hz，是目前数据显示最高的，理论上也就应该效果最好，然而体验到 PSVR 的真容的人还是少之又少，因此 120Hz 的质感到底有多好，我们还是无从得知。而目前大家公认体验最好的 HTC Vive 的刷新率为 50Hz。
不过，仅仅拥有外置硬件设备可能还不是真正意义上的 VR 头盔，在目前我们接触到的大部分的 VR 设备中，大部分只能追踪头部的旋转，而对于身体的移动毫无反应，这也就导致了我们视觉和身体知觉的错位，真的 VR 设备应该能对周围环境进行定位重构并允许身体的自由活动。在这方面，HTC Vive 和 Oculus Rift CV1 都做出了努力，虽然定位的方式不同，而且各有各的麻烦，但这就像早期的大哥大，总需要有笨重的先行者来尝鲜。
二、玩游戏!
早期对 VR 产生浓厚兴趣的消费者很多是重度游戏爱好者。诚然，如果 VR 眼镜能达到想象中那样优异的沉浸感，VR 游戏的迷人之处不言而喻。遗憾的是，现在谈 VR 游戏还是为时尚早，一方面是因为 VR 设备还没有舒适到可以让人连续玩两三个小时，另一方面则是因为 VR 游戏内容还太少。
不过如果你真的是一个游戏迷，只想玩现有的这些 VR 游戏，不怕头盔重不怕其他配置麻烦资金充足而且一下都不想等了，想必你也早就查到要买什么 VR 设备了。当然这是开玩笑，我的意思是说你可以去订 Oculus Rift CV1 和 HTC VIVE 了。
Oculus Rift CV1 目前我还没有到手，但是它之前的开发者版本 DK2 我是玩过的，画面漂亮，运转流畅，是目前最好的 VR 体验。噢，忘记了人见人爱的 HTC Vive pre，号称拥有目前世界上最佳的视觉体验。尽管价格贵到心痛，但仍不失良心，毕竟能让你彻底畅游二次元时空的快感是无价的。不过我想即使是壕，在面对 Oculus CV1 和 HTC Vive，也会觉得这是一道单选题(友商想必一样至少一台吧)。
想想看，如此豪华的 VR 套装价格和一台水果机价格差不多，是不是应该买买买当然不要忘了，我们的笔记本基本上都是撑不起来 VR 的运转的，而很多人的 PC 配置也是运转不起来 VR 的，那么玩 VR 需要怎样的 PC 呢如下：
两者基本上是一致的，而如果要重新购买一台这样的电脑，Oculus 提供了一个 PC 套装(包括一套 Oculus Rift CV1 和一套 PC)供用户选购，定价 1499 美元，减去 CV1 定价的 599 美元，那么这套 PC 价值为 999 美元(约合人民币 6600 元)，而我们自己为了 HTC Vive 配了一套 PC 则总共花销了 9000 元左右。无论怎么说，这都不是一笔很小的花销。另外，这两个设备各有各的麻烦，在国内购买 Oculus Rift 要走海淘，而 HTC Vive 的安装流程(还得找个斜对角为 5 米内的空房间)也是令人很崩溃。所以一定要有强大的念力支撑+足够的经济实力，才能让一个普通消费者愿意去买一台 HTC Vive 和 Oculus Rift CV1。
如果你愿意等，我当然会推荐索尼大法的 PSVR，然而失约 CES 又在 WMB 上缄口的索尼大法已经将原本 Q1 发售的 PSVR 推到了 Q3，不出意外今年可能都见不到了。但按照之前索尼大法宣传的数据(主要是超高的刷新率)加上索尼 PlayStation 庞大的游戏资源，PSVR 理应该是一款游戏迷们最钟爱的 VR 设备。而且考虑到 Oculus Rift 和 HTC Vive 都需要高配置的电脑来搭配，仅需一台 2000 元左右的 ps4 作支撑的 PSVR 相比而言更加划算。
PSVR
也许会有朋友问其他 VR 眼镜能不能玩游戏呢能。只是游戏内容非常局限，效果还不及在 PC 上玩，恐怕也没办法满足资深玩家。
三、看**!
我完全理解为什么人想利用头盔来看**，记得有一次拿 Gear VR 看一段宫崎骏动画的短片，其实是 2D 的，虚拟现实中，我身处月球，画面投射在星空中的荧幕上，那一瞬间的感动无以附加，如果人能独拥一个宇宙看一场**，谁要在**院听陌生人叽叽喳喳。
如果只是想看**，其实选择陡然多了很多，有钱可以买柔宇科技的 Royole-X(3999 元)，画面清晰，佩戴舒适，当然这并不是一款 VR 设备，但很多号称自己是 VR 设备的设备也不是啊!况且看**这种事情只要头盔能做到 3D 显示就好了。
Royole-X
但是如果你还是想买一个所谓的 VR 盒子，那么我首先会推荐大朋。大朋的应用 3D 播播实在是惊艳到我了(这个我已经念了无数遍了)，虽然我不确定版权有没有问题，但是**资源真的很多，而且效果但很棒，缓冲无压力，就算最后你选择了其他的眼镜盒子，你仍然可以考虑用 3D 播播来看**，这款应用应该是目前可见的对用户最友好的 3D **播放应用了。另外大朋的头盔我觉得舒适度也还算可以，目前有一款在淘宝上众筹，99 元，我觉得买一买尝个鲜也不会有多大问题(当然也不要听信广告谗言，抱那么大的指望)。
大朋看看
四、送男朋友 / 女朋友 / 爸爸妈妈!
这是一个很无解的需求，说实话我自己除了愿意拿 cardboard 给亲朋好友做演示(如果亲友鼓掌我就继续安利，如果他们说这什么鬼，我就无奈摊手状，“没办法啊这就淘宝十块钱的东西!”)当然，送 Cardboard 可能是用来友尽的，当我们想利用虚拟现实的概念送一场真切的美梦给自己的亲友，三星和 Oculus 联合推出的 Gear VR 会是最好的选择。
Gear VR
Gear VR 是一款自带 IMU,触摸板的移动端头盔，但是只能适配特定型号的三星手机。如果你的亲友恰好用的还是三星 S6 系列或者 Note5 系列，就更不用犹豫了，买买买，只要 99 美元，给你们超梦幻体验。如果你还想顺便送他们一台手机，那就买新出的 S7 吧，再配一台最新的 Gear VR。Gear VR 的舒适程度完全可以接受，而且插上即用(才怪，还要**下 Oculus Store 才能用)，十分用户友好。Gear VR 基于 Oculus 的平台，应用越来越丰富，尤其是 Milk VR，里面的 VR 视频内容要看完就得花上好几天，而利用触摸板，可以进行简单的交互，这也使 Gear VR 中一些 VR 游戏内容非常有趣。Gear VR 本身无需充电，依靠手机供电，使用起来基本上是无脑的。最重要的是，由于内置 IMU，Gear VR 带来的眩晕感几乎可以忽略不计，是目前使用最轻松、开发最成熟也是最容易被普通消费者接受的一款设备。
Gear VR 最打动我的是，里面有许许多多二次元内容的周边，光是看钢铁侠、饥饿游戏、小王子的玫瑰花这些我钟爱的 ip VR 化就让我激动不已，那种激动之前不是用金钱可以衡量的，但对于更多人来说，安利 Gear VR 的最佳作品是 “Introduction to VR”，从无垠宇宙开始，穿越时光海洋，走过梦幻边界，配上煽情台词，此时正是收人为 VR 教徒的最好时机!
不过这款设备最大的 bug 在于目前还没有国行，在国内使用必须**。
这里我也要提及一下在今年WMC 推出的 LG VR，这款设备的特定是异常轻盈，因为是通过线直接将手机和头盔相连。虽然我还没有拿到手，无法给出准确的评测，不过根据国外的评测，这款产品漏洞不少，漏光 + 严重延迟，因此不建议做尝试。
LG VR
另外国内也有一些仿 Gear VR 逻辑的产品，这些产品的优势就是不局限于特定手机。其中 pico 的评测可查看公众历史，另外我还听说有一款产品居然可以兼容 oculus store……希望有尝试过的朋友可以有所反馈。但AR联盟还是要指出，这类产品在兼容性上做得还是略逊一筹，体验感远远比不上 Gear VR。
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