中班主题教案：颜色的秘密

2024-06-18 20:00:01 妈妈 0 107

中班主题教案：颜色的秘密,第1张

中班主题教案：颜色的秘密
导读：　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的中班主题教案：颜色的秘密，仅供参考，大家一起来看看吧。中班主题教案：颜色的秘密1 　主题总目标：

　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的中班主题教案：颜色的秘密，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班主题教案：颜色的秘密1

　主题总目标：

　获取光与色的有关经验，了解光和色与人们生活的关系

　主题内容：

　学习活动：

　一多彩的颜色

　1七彩的风2兔香蕉兔青草兔萝卜3耳朵上的绿星4鲜花送妈妈5颜色大风吹

　二会变的颜色

　1绿色的世界2亲亲绿色3我想……4蓝宝宝黄宝宝5颜色变变变

　三光宝宝和颜色做游戏

　1奇妙的七色光

　2调皮的七色光

　3多彩的泡泡

　4七彩光和果娃娃

　5光线宝宝该回家了

　运动活动：自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械

　游戏活动：

　语言区：1自制各色颜色小书2有关颜色的图画书

　美工区：1提供各色纸供幼儿折纸2提供油泥土，工具，供幼儿塑型

　益智区：1提供色彩丰富的拼图2各色建构玩具供幼儿自由配色，造型

　探索区：1彩色陀螺，万花筒

　生活活动：学系鞋带

中班主题教案：颜色的秘密2

　 主题总目标：

　获取光与色的有关经验，了解光和色与人们生活的关系。

　培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　探索、发现生活中的'多样性及特征。

　 主题内容：

　学习活动：

　一、多彩的颜色

　1、七彩的风

　2、兔香蕉兔青草兔萝卜

　3、耳朵上的绿星

　4、鲜花送妈妈

　5、颜色大风吹

　二、会变的颜色

　1、绿色的世界

　2、亲亲绿色

　3、我想……

　4、蓝宝宝黄宝宝

　5、颜色变变变

　三、光宝宝和颜色做游戏

　1、奇妙的七色光

　2、调皮的七色光

　3、多彩的泡泡

　4、七彩光和果娃娃

　5、光线宝宝该回家了

　 运动活动：

　自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械

　中班主题活动教案《颜色的秘密》

　 游戏活动：

　语言区：

　1、自制各色颜色小书

　2、有关颜色的图画书

　美工区：

　1、提供各色纸供幼儿折纸

　2、提供油泥土，工具，供幼儿塑型

　益智区：

　1、提供色彩丰富的拼图

　2、各色建构玩具供幼儿自由配色，造型

　探索区：彩色陀螺，万花筒

　生活活动：学系鞋带

　 教学反思：

　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

　作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的中班教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班教案篇1

　 活动目标：

　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　 活动准备：

　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉，《小乌鸦爱妈妈》等

　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花，小奖品

　3、通知妈妈参加活动。

　 活动过程：

　导入活动

　师：“今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀”幼儿答。

　师：“对，三八妇女节到了，今天是全世界妈妈，还有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在一起，来庆祝妈妈的节日，你们开心吗”

　我们一起拍手来欢迎我们的妈妈。(幼儿园拍手)

　我们一起来唱一首歌吧，名字叫“世上只有妈妈好”“我的好妈妈”(幼儿集体唱)

　请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作

　“小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢”(个别幼儿介绍)

　猜猜妈妈喜欢吃的水果 “你爱自己的妈妈吗那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢小朋友先想一下，不要说出来，我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上，再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。”猜对发奖品。

　表演节目“鞋匠舞”“拍花箩”

　抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比赛，剥桂圆给妈妈吃比赛

　鲜花献给好妈妈，幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。

　老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。妈妈我爱你!妈妈您真好!”教师请幼儿和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。活动结束。

　 活动反思：

　1、在活动过程中，我觉得幼儿的接收效果还是很好的，一说到自己的妈妈幼儿表现很活跃也很积极，能够跟随教师的提问，积极回答问题。

　2、教师提出问题，根据幼儿反映情况，可以看出幼儿反应敏捷，学习效果明显。

中班教案篇2

　 教学目标：

　1、在探索操作过程中，激发幼儿的学习兴趣，培养初步的合作意识。

　2、幼儿在实践的基础上，试编儿歌，理解儿歌内容。

　3、体会颜料作画的快乐，对调色产生兴趣。

　 活动分析：

　1、重点：通过操作实践，理解诗歌内容。

　2、难点：仿编诗歌。

　 活动准备：

　1、操作材料：分组准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备棉签一支、调色盘一个。毛笔若干。

　2、教具：颜色宝宝（红、黄、蓝），记录卡，实物（橘子、叶子、茄子、轮子各一个），橙、绿、紫、黑色圆点各一（做成标志牌）。

　3、白纸、抹布若干。

　4、家长利用资源：寻找橙、绿、紫、黑的物品。

　 活动过程：

　一、提出问题

　1、（出示橘子、绿叶、茄子、轮子）

　问：这是什么？是什么颜色的？

　2、歌表演引出三原色宝宝。“小朋友，看看谁来了？用我们的礼节欢迎它。”红（黄、蓝）色宝宝，红（黄、蓝）色宝宝，出来了，出来了，红（黄、蓝）色宝宝，红（黄、蓝）色宝宝，你好吗？你好吗？

　3、老师只有这三种颜色，怎么画出橙色橘子、绿色叶子、紫色茄子、黑色轮子呢？

　二、调色操作理解内容

　1、老师介绍工具，及使用方法（初次接触颜料、使用毛笔、调色盘，有必要教会孩子如何使用，正确的使用方法是幼儿活动成功的保证。）

　2、幼儿在教师的引导下进行调色操作，并作简单记录。

　（1）、教师提出操作要求

　师：魔术师要小心啊，两种颜料不要蘸得太多，要放在自己的调色盘里，千万别把魔术变到外面，那会让别人发现你的小秘密的。最后，小朋友用棉签棒将变出来的颜色涂在没有颜色的宝宝上，懂了吗？颜色宝宝在欢迎你们哪，快去玩吧！（把用什么颜色和什么颜色变成什么颜色都记录在纸上，可以帮助小朋友进一步感受颜色的变化，能便于幼儿的语言讲述。）

　（2）、幼儿操作记录

　（3）、相互交流操作结果

　三、试编儿歌，学习儿歌

　1、试编儿歌内容。

　师：“我们小朋友的本领真大，一下子变出了这么多好看的颜色。你变出了什么颜色？是哪两种颜色宝宝手拉手变出来的？（请小朋友把相应的操作卡展示在版面上）老师这里的什么东西是用这种颜色画的？然后教师根据幼儿的回答，将事先准备的各种颜色东西出示在黑板上。师生共同编出——“红黄宝宝手拉手，变出橙色画橘子。”

　2、探讨黑色的变化

　师：轮子的黑色是用什么颜色变出来的呢？

　3、尝试完整朗诵儿歌

　四、诗歌仿编

　师：“孩子们真能干，不仅变出了好看的颜色，还编出了好听的诗歌。红黄宝宝手拉手，变出橙色还能画什么？黄蓝宝宝手拉手，变出绿色还能画什么？红蓝宝宝手拉手，变出紫色还能画什么？红黄蓝宝宝手拉手，变出黑色还能画什么？

　五、活动延伸

　师：红黄蓝宝宝真神奇，他们互相合作变出了美丽的颜色，老师也把这三种颜色奖励给你们，请大家一起动手，变出好看的颜色，画出美丽的图画好不好？”集体调色作画。

　 附：儿歌

　颜色宝宝

　红黄宝宝手拉手，变出橙色画橘子；

　黄蓝宝宝手拉手，变出绿色画叶子；

　红蓝宝宝手拉手，变出紫色画茄子；

　红黄蓝色手拉手，变出黑色画轮子。

中班教案篇3

　活动目标： 复习10以内的数，能排除大小、排列的方式影响准确地判断10以内的物品的数量。

　活动准备

　1、ppt课件：10以内数的守恒

　2、教具：小花若干。

　活动过程

　一、导入

　1一幅春天的景色图：春天里有的东西。

　引导幼儿观察图中有什么

　2教师：春天小花儿开了，大树绿了，有很多朋友喜欢出来玩，

　数字也要来和它们交朋友了呢，请小朋友来帮帮他们吧。

　二、观察感知物体的数量与大小无关

　课件演示

　引导幼儿感知物体的数量与大小无关

　1把大小不同的球分别排成两排，请幼儿观察比较，他们谁多谁少还是一样多。

　2把大小不同的汽车分别排成两排，请幼儿观察比较，他们谁多谁少还是一样多。

　三、观察感知物体的数量与排列无关

　1将10只小熊进行无序排列，让幼儿观小熊的数量是否改变。

　2将10只小兔子进行无序排列，让幼儿观察兔子的数量是否改变。

　四、幼儿感知操作

　请幼儿把小花，进行拼摆，并观察自己的和小伙伴的小花是不是一样多，摆的造型一样吗

中班教案篇4

　 设计意图

　在幼儿生活的环境中，各种物体都包含着大量的数学信息。幼儿数学教育内容的选择应该与幼儿的'实际日常生活紧密相连。所选的内容应该是幼儿所熟悉的，同时也应该是幼儿所能理解的，要让他们能够感到数学可以解决他们在日常生活中遇到的问题。幼儿数学教育的内容是一项科学性很强的工作。它既要符合我国对幼儿教育提出的促进幼儿全面和谐发展的要求，又要考虑学科本身的特点和幼儿认知发展的规律。

　 游戏目标：

　1、训练幼儿对数字大小的认知能力。

　2、训练幼儿的语言表达能力。

　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　 游戏内容：

　这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。

　可以和宝宝开始讲了：

　小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。

　突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。

　"你怎么了？"小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。

　原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。

　小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。

　"都是我不好，害得你们也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地说。

　“没关系，我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。” 小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。

　“我们怎么玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。

　小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：

　1）用这四张卡片排出一个最大的四位数。

　2）用这四张卡片排出一个最小的四位数。

　3）用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数？

　4）用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数？

　5）和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？（这题中的数字任选，看宝宝年龄）

　宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

　 游戏指导：

　关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。

　 活动反思

　在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义。引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”幼儿园的教育不仅要有利于幼儿当前的学习，也要有利于他们入小学以后的学习，更要有利于他们长远的、终身的发展。这里需要注意的是，幼儿数学教育内容的选择和安排以及方法确定要考虑系统性的特点，但绝不应将这一教育成人化、书本化、正规化。幼儿的数学教育应在游戏和生活中进行。

2022女神节亲子插花活动方案（精选9篇）

　为了确定活动的圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的2022女神节亲子插花活动方案（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

2022女神节亲子插花活动方案1

　活动目标：

　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　3、体验活动带来的快乐。

　活动准备：

　1、布置场地

　2、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

　3、两个呼啦圈

　4、各色纸杯若干、剪刀、双面胶、胶水、蜡笔

　活动过程：

　一、播放音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

　1、(师)小朋友知道这两首歌叫什么名字吗(幼)世上只有妈妈好、我的好妈妈

　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗谁的节日呢

　幼：是妈妈的节日

　师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

　3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢(幼儿发言) 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢(幼儿发言)

　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八妇女节”，

　二、互动环节

　1、《心心相印》游戏准备：呼啦圈

　游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，谁先到达终点谁就获胜。

　2、《摸一摸，猜一猜》游戏准备：眼罩一个

　游戏玩法：参加游戏的家长戴上眼罩，老师选5个孩子站在这位家长面前排成一排，家长依次摸一摸五名幼儿，猜一猜哪一个才是自己的宝宝。游戏过程中，幼儿不能出声。

　三、我给妈妈(奶奶、外婆、阿姨、姑姑)送朵花

　准备：纸杯若干、剪刀、胶水、双面胶、

　过程：

　1、孩子和家长一起欣赏一些纸杯花，共同合作，制作一朵漂亮纸杯花。

　2、幼儿将做好的纸杯花送给自己的妈妈。

2022女神节亲子插花活动方案2

　活动对象：

　全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆等

　活动名称：

　庆三八亲子联欢会

　活动地点：

　幼儿园操场

　活动目标：

　1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日。孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈，奶奶的节日。

　2、体验给妈妈，奶奶过节是一件很有意义的事，增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，共享天伦之乐。

　活动准备：

　1、音乐《世上只有妈妈好》、《天下的妈妈都是一样的》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

　2、布置教室走廊主题墙，呼啦圈、雪碧瓶、椅子、奖品等。

　活动流程：

　主持人引出活动（在歌颂颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。主持人向家长说明：1、座位安排2、活动流程3、活动要求4、引导幼儿说说庆祝会的意义）

　一、园长讲话

　二、音乐活动

　大班：

　1、大班集体表演《感恩的心》

　2、大一班《鲁冰花》

　3、大二班《天下的妈妈都是一样的》

　4、大三班《爸爸妈妈听我说》

　5、大班集体表演《世上只有妈妈好》

　中班：

　1、《袋鼠妈妈》

　2、《只要妈妈露笑脸》

　小班：

　1、《我的好妈妈》

　2、《不再麻烦妈妈》

　三、“花儿送给好妈妈”献花仪式

　幼儿为妈妈、奶奶献花，并和她们说句悄悄话，以表达幼儿对目前和奶奶的感恩之情。

　四、户外亲子游戏

　1、游戏名称：《心心相印》

　游戏准备：呼啦圈20个（每队4个）

　游戏人数：每班10对选手

　游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后跑到前面的呼啦圈处，继续以上动作。直到跳到终点，哪对选手先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

　2、游戏名称：爬大树

　游戏准备：十瓶灌满水的雪碧瓶、椅子十张

　游戏人数：每班10对选手

　游戏玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。（家长不能抱住孩子）

　3、游戏名称：我给妈妈穿鞋子

　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放到距离家长50米外的圆圈内，老师将鞋子打乱。游戏开始，幼儿爬过草地，来到圆圈内找出自己妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　4、游戏名称：推小车

　游戏玩法：幼儿坐在独轮车上，家长推着小朋友，最先到达终点线的为胜。

2022女神节亲子插花活动方案3

　设计意图

　小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

　活动目标

　1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

　2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。

　重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

　难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

　活动准备

　1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。

　2、通知妈妈参加活动。

　3、区角材料准备。

　活动过程

　歌曲表演《我的好妈妈》

　1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

　2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

　3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

　亲子游戏

　1、教师示范，介绍游戏玩法。

　2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

　3、亲子合作游戏。

　礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

　1、介绍各区域的活动内容及材料。

　2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

　3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

　4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

2022女神节亲子插花活动方案4

　活动目标：

　1知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日，乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

　2懂得要爱自己的妈妈，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　活动时间：

　20xx38上午9：00

　活动地点：

　大四班教室

　活动过程：

　一、欢迎仪式

　1老师致辞：

　小朋友们好!在这个春雨霏霏的日子里，我们迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗老师相信，我们大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!

　2幼儿代表发言。

　亲爱的妈妈、奶奶、外婆，今天是你们的节日——“三八妇女节”，祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐!亲爱的妈妈，在你们的关心、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的健康成长，你们操了很多心，每天除了照顾我们，还要认真的工作，你们真是太辛苦了!今天，我们代表大班的全体小朋友谢谢你们!妈妈——我爱你!

　二、幼儿表演

　幼儿表演歌曲《不再麻烦妈妈》。个别幼儿才艺表演。

　三、亲子活动

　1 送给妈妈的礼物《漂亮的手镯》。

　教师示范折的方法，家长和孩子一起用海绵纸、各色卡纸制作手镯，做好后亲手为妈妈(奶奶)戴上。

　2 游戏《揪尾巴》。

　家长背起幼儿，手中握一“尾巴”藏在幼儿臀部，当作尾巴。八对家庭成员一组进行揪尾巴游戏，看哪个家庭楸得多。分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　四、结束活动

　1颁奖。

　2集体表演《幸福拍手歌》。

2022女神节亲子插花活动方案5

　一、活动时间：

　3月9日上午

　地点：四楼综合室

　为培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的社会习惯在”三八”妇女节来临之际,年段特举办本次主题活动旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈,孝敬父母的传统美德,及关心他人的良好品德

　二、活动主题:

　妈妈您辛苦了!

　三、活动目的：

　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　2、通过表演节目和妈妈一起游戏，增进亲子之间的情感。

　3、体验活动的乐趣。

　四、活动准备

　1、大布条、鲜花、气球、袋子

　2、通知各班妈妈或是女性同胞参加活动

　五、活动过程

　1、主持老师向家长致欢迎词。

　2、介绍活动流程

　本次活动的流程为：

　亲子活动《找妈妈》——集体表演《好妈妈》——献给妈妈的花——亲亲好妈妈

　3、系列活动：

　（一）活动一：《找妈妈》亲子游戏

　1、游戏规则：孩子蒙住双眼通过找一找，摸一摸、猜一猜找到自己的妈妈。找到的可以领到一个气球。

　2、游戏要求：

　（1）通过摸和猜找到自己的妈妈。

　（2）蒙住的眼睛不偷看。

　4、幼儿与家长游戏

　（二）活动二：集体表演歌曲《好妈妈》

　（三）活动三：献给妈妈的花

　幼儿手拿康乃馨献给妈妈，并对妈妈说：妈妈您辛苦了，我爱你“

　（四）活动四：亲亲好妈妈

　孩子们送给妈妈的吻相信这是妈妈收到的最珍贵的礼物。

　（五）活动结束。

2022女神节亲子插花活动方案6

　设计思路：

　妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为孩子们付出着，在三月八日国际妇女节来临之际，邀请妈妈来幼儿园参加庆祝节日活动，在和孩子的互动中感受快乐，享受亲情。让孩子在活动中懂得关爱母亲。

　环境创设：

　1．红地毯从西门入口铺到草地，红地毯上架气球拱形门。

　2．草地边拱形门上贴标语“感受快乐，享受亲情”。

　3．草地上放好小椅子。

　4．周边树木扎上五彩氢气球。

　5．展板烘托温馨气氛

　活动准备：

　1．各班幼儿制作手链、学习诗歌《妈妈的爱》、歌曲《妈妈的眼睛》

　2．各班老师准备一带动舞

　3．音乐（《妈妈的吻》、《只要妈妈露笑脸》、《亲爱的妈妈》《妈妈我爱你》、《快乐大本营主题曲：快乐世界》《向快乐出发》）（季红梅）

　4．准备彩色纸彩喷相框边框（人手一张）、人手一支水彩笔、泥工板人手一块，夹子人手一只（后勤组）

　5．眼罩50只。（后勤组）

　6．脚套50只。（后勤组）

　活动地点： 东洲公园

　活动流程：

　1．入场：孩子坐在场内，手持手链等待，妈妈走红地毯入场，播放音乐《向快乐出发》。（各班自行准备手链）

　2．向妈妈献礼物：手链。并说一句：妈妈，我爱你。

　3．全场热身：《爱我你就抱抱我》

　4．妈妈独唱

　5．妈妈集体舞（两个班同时舞蹈，老师领舞，各班自行准备。）

　6．“爱妈妈”劳动：孩子帮妈妈脱鞋、袜子，穿鞋袜子。（播放音乐《妈妈的吻》、《只要妈妈露笑脸》）

　7．幼儿表演：幼儿面对妈妈朗诵诗歌《妈妈的爱》、唱歌曲《妈妈的眼睛》（各班自行准备）

　8．游戏：妈妈在哪里（每班出12对母子，幼儿蒙眼睛，用手摸妈妈。）（眼罩49只，参加游戏的家长把椅子搬到游戏场地，，以班为单位围成圆圈，孩子在圈内。）

　9．游戏：折报纸（每班出12对母子，每3对为一组，报纸铺在草地上，3队母子两脚站在报纸上，站满时间为5秒，不断对折，坚持到底的为胜利。）

　10．游戏：螃蟹夹球。（塑料球5只，孩子和妈妈手抓手，把球放在手背上，侧身把球运到对面，保证球不掉地上，先完成的为胜利。）

　11．游戏：大脚带小脚（孩子套上脚套，踩在妈妈的脚上前行，先到达者为胜。）

　12．画妈妈（彩喷边框，幼儿每人一支彩色铅笔，播放音乐《亲爱的妈妈》《妈妈我爱你》

　13．全场歌唱《快乐大本营主题曲：快乐世界》

2022女神节亲子插花活动方案7

　一、活动意义：

　让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　二、活动主题：我爱妈妈

　三、活动目标：

　1知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　2通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

　3体验活动带来的快乐。

　四、活动准备：

　1通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

　2准备游戏需要的材料。

　3布置活动场地。

　五、具体活动方案：

　(一)场地安排：

　1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

　2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)

　(二)活动流程：

　1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

　2、幼儿表演节目给妈妈看。

　3、亲子游戏。

　4、献朵花儿给妈妈。

　5、活动结束。

2022女神节亲子插花活动方案8

　为庆祝三八妇女节，展示xx示范区教育卫生系统女职工朝气蓬勃、积极向上的形象，xx示范区教育卫生工会拟于3月7日举行登山比赛。

　一、活动时间

　20xx年3月7日。

　二、活动地点

　三、参加对象

　各学校、卫生院女工负责人，各单位妇女代表。

　四、领导小组

　顾问：社会事业局局长xx、社会事业局副局长xx

　组长：xx示范区教育卫生工会xx

　成员：xx、xx、xx。

　五、组织方式

　各学校、卫生院女工负责人带队，xx示范区教育卫生工会具体组织实施。于3月7日下午2：30准时在xx前坪内集合。

　六、比赛规则

　按指定线路，由裁判下出发令，登山比赛正式开始。

　七、比赛方法

　按照到达山顶的先后为准，取一、二、三等奖各2名、3名、5名和纪念奖若干。

　八、工作人员安排

　1裁判：xx

　2后勤：xx

　3宣传报道：xx

2022女神节亲子插花活动方案9

　一、活动目标：

　1知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　2知道妈妈又要工作又要做家务，很辛苦，学习分担妈妈的劳动

　3了解母爱的伟大，用好听的话赞美妈妈。

　4和妈妈一起包饺子，喂妈妈吃饺子，表达对妈妈的孝敬。

　二、材料准备：

　⒈一些歌曲音带，如“我的好妈妈”“只有妈妈好”等。

　⒉包饺子的材料：皮若干、馅（猪肉、韭菜、香菇）、擀面杖各班5根、保鲜膜、菜盆、面盆、蔬菜汁（橙色、绿色）、面粉、醒好的面团一团，刀等

　三、活动过程：

　（一）欢迎妈妈

　每当一位妈妈走进教室，全体幼儿一起用热情的语言欢迎：欢迎欢迎，节日快乐！

　（二）庆祝活动

　1引导幼儿说说庆祝会的意义。教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。

　教师：今天是谁的节日？我们过“六一”儿童节的时候，妈妈给我们做好吃的，送礼物给我们。今天妈妈过节，我们也要让妈妈过得开开心心的，好吗？你们知道妈妈每天是怎样辛苦地忙碌的吗？

　2请妈妈代表说说自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙许多家务，关心宝宝；在单位还有繁重的工作。

　教师小结：我们的妈妈真伟大、真了不起呀。我们来抱抱妈妈，赞美妈妈：“我的妈妈最勤劳、我的妈妈最美丽、我的妈妈最能干。”

　3妈妈这么辛苦，我们小朋友以后应当怎么做？（要自己的事情自己做，还要为妈妈分担一些家务事）

　请欣赏孩子的表演《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。

　4平时，都是妈妈做好了饭给我们小朋友吃。现在大家都长大了，会做很多事情了，我们一起包饺子给妈妈吃，孝敬孝敬妈妈，好不好？

　5分区：和面区、和馅区、擀皮区、包饺子区，饺子盛放区。

　大家一起包饺子，把煮好的饺子先喂妈妈吃。

幼儿园三八妇女节做花活动总结_关于幼儿园三八妇女节活动总结

关于幼儿园三八妇女节活动总结在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以 “尊重女性、感恩妈妈” 为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下: 在“三八”妇女节到来之际，老师组织家长和小朋友开展了一次极具特色的《欢腾龙年迎三八》活动，本次活动不仅让孩子知道了 3 月 8 日这一天是“三八”妇女节，是每一个妈妈的节日，并且让孩子懂得了该如何去感恩。

一首《茉莉花》在老师钢琴的伴奏下，在孩子们稚嫩的歌声中，由孩子手拿小红花，边唱边走到自己妈妈的面前，将小红花亲手送给妈妈，我想，在这一刻，每一位妈妈都会觉得自己是最幸福的妈妈，都会为自己的孩子感到骄傲和自豪。

接下来是最有意义的一个环节，是用卡纸制作出富有创意造型的扇子。

面对五花八门的制作材料，一下子难倒我了，平时我的手工活就很逊，孩子在这方面也很少接触，看着别的妈妈和孩子制作的得心应手、不亦乐乎，我真是心急如焚呀，儿子看着我更是一筹莫展。

没办法，一阵冥思苦想之后，我做了一个一面是妈妈笑脸、一面是爸爸笑脸的扇子，虽然不是很有创意，制作水平也不尽人意，但总算让儿子拿在了手上，看着他手舞足蹈欢快的样子，我内心真是既欣慰又惭愧。

通过此次活动，我才真正体会到:孩子的动手能力固然很重要，但做为家长，我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子创造一个施展个人能力的空间，才能让孩子有一个新的跳跃式的发展! 在“三八”妇女节到来之际，老师组织家长和小朋友开展了一次极具特色的《欢腾龙年迎三八》活动，本次活动不仅让孩子知道了 3 月 8 日这一天是“三八”妇女节，是每一个妈妈的节日，并且让孩子懂得了该如何去感恩。

接下来是最有意义的一个环节，是用卡纸制作出富有创意造型的扇子。

通过此次活动，我才真正体会到：孩子的动手能力固然很重要，但做为家长，我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子创造一个施展个人能力的空间，才能让孩子有一个新的跳跃式的发展! 根据传统节日进行主题活动一直是我园办园特色之一。

我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感，对其进行感恩教育。

阳春三月，我们开展了庆“三八”妇女节主题活动。借家长开放日之际，邀请家长来园参加活动，适时的对孩子进行 “爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师，珍惜她们的劳动” 的情感教育。开展一系列的“纪念三八感恩节活动”将庆祝 “三八”活动融入幼儿教育中。现将本次活动总结如下：根据不同年龄阶段确定不同的活动主题： 1、小班组以《妈妈我爱你》为主题在室内展开活动，以“四个一”展开庆三八活动，送给妈妈一首歌、送给妈妈一句祝福的话、送给妈妈一个拥抱、送给妈妈一个吻。

2、中班组以《妈妈，您辛苦了》为主题在室内展开活动，让幼儿通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做一些力所能及的家务事。

3、大班组以《我与妈妈共欢乐》为主题在室外展开活动要求活动形式多样化可以现场给妈妈献花、为妈妈表演手语操《感恩的心》、各种亲子游戏穿插其中丰富活动内容。

小班组，以教唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》等歌曲，让幼儿通过歌词，了解妈妈的爱，通过学唱感受自己有了妈妈的照顾才会更幸福，充分激发孩子爱妈妈的感情 ; 通过说一说“我的好妈妈”让孩子进一步体会妈妈工作的辛苦，自己要做一个听话的乖宝宝。别看小班的孩子年纪小，但他们说的时候都非常的认真，有的孩子说的时候想起妈妈，就会哭起来。

中班组，让小朋友动手制作一份礼物回家送给妈妈或奶奶。每个小朋友自己动手制作，连平时在班里做事情都要老师帮助的小朋友今天也没有让老师帮助。孩子们用老师提供的各种材料认真地做着礼物，都想把自己的爱做进去，有的幼儿还想对妈妈或奶奶说很多祝福的话： “祝妈妈节日快乐! 送妈妈一朵漂亮的花，祝妈妈永远漂亮!” 大班组，3 月 7 日下午在后操场举行了年级组活动。首先在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。接着主持人引导幼儿说出“三八”节是妇女节，是妈妈的节日。我们小朋友为妈妈们表演手语操《感恩的心》。当老师问： “在家，妈妈为你做什么事情”有的小朋友说： “我妈妈为我做饭。

”有的小朋友说： “我妈妈为我辅导作业。

”小朋友们非常积极，高高的举起了他们的小手，可见妈妈为他们做的实在是太多了。接着主持人又让妈妈代表说出心声。通过妈妈代表说心声，体会了妈妈爱 “我们” 的情感同时也激发了幼儿爱妈妈。

说完之后，紧接着我们进行了游戏“爱的抱抱” ，更加突出了母爱的伟大。幼儿并把自制的郁金香送给了自己的妈妈，并和妈妈说了一句悄悄话，体会和表达爱妈妈的情感。

最后，我们回到教室和家长一块开展了区角活动，小朋友用数字卡分别拼出了妈妈和爸爸的电话号码。小朋友的动手能力特别强，迎来了妈妈们赞扬。

通过这次活动，让孩子进一步了解了 “三八” 节的意义，理解妈妈的付出。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。

让孩子体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，

幼儿园三八妇女节做花活动总结_幼儿园开展三八妇女节亲子活动总结

幼儿园开展三八妇女节亲子活动总结幼儿园开展三八妇女节亲子活动总结迎着轻柔的春风，沐浴着暖人的阳光，随着三八妇女节的即将到来， xx 幼儿园中班的孩子们在老师和妈妈的陪伴下相约来到扬州市蜀岗西峰开展了“我和妈妈去赏梅”蜀岗西峰三八妇女节亲子活动。

活动开始，老师首先向孩子们介绍三八妇女节的由来，让孩子知道了妈妈的辛劳，并懂得要尊敬她们，爱护她们，引导孩子们能够从生活中帮妈妈做一些小事。

通过演唱《世上只有妈妈好》《妈妈我要亲亲你》《好妈妈》等儿歌表达了对妈妈的爱。“粘泡泡糖”“马兰花”等亲子游戏，更是加深了孩子和妈妈之间的情感。最后孩子们和妈妈一起游览了蜀岗西峰公园，时值梅花盛开之季，公园内种植的梅花竞相绽放，放眼望去，花海一片，梅香缭绕，大家沐浴着阳光、呼吸着花香，纷纷在梅树前驻足品赏、合影留念，感受春天的温馨与惬意，欢歌笑语，不绝于耳。活动最后孩子们将自己制作的爱心卡片送给妈妈，给妈妈一个温暖的拥抱，并提前预祝妈妈们节日快乐！此次活动为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子们懂得了感恩，拥有了快乐，更让大家在阳光梅影中，领略到了家乡美，扬州美。

幼儿园三八妇女节做花活动总结_幼儿园中班三八妇女节活动总结

过通。

节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽，习实育教次这幼儿园中班三八妇女节活动总结“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日。

幼儿园中班三八妇女节活动总结，欢迎大家阅读参考。

幼儿园中班三八妇女节活动总结一：三八妇女节到了，为了让幼儿更加了解我们国家的各种节日，更加爱自己的妈妈，奶奶，我们在三月八日为小朋友们准备了庆祝三八妇女节的小活动。

活动开始，我们让幼儿讨论知不知道三八妇女节是谁的节日幼儿讨论得很积极，最后通过老师的提醒，幼儿们都知道了三八妇女节是所有女性的节日，是家里妈妈、奶奶、阿姨、婶婶等的节日。然后我们开展了“给妈妈做项链”的活动，让幼儿亲自动手，为妈妈做一条漂亮的项链，孩子们都很认真的把花朵涂上颜色，用绳子将花朵穿成一条漂亮的项链，当项链做完的时候，每一位幼儿的脸上都洋溢着开心的笑容，这应该是他们第一次亲手在妇女节的这一天为妈妈做一件礼物，我想，在以后每年的妇女节，他们都一定会记得这一天。

活动结束了，每个孩子手里都有一条漂亮的项链，他们有的说要送给自己的妈妈，有的说要送给自己的外婆，有的说要送给自己的奶奶，还有一个说要送给自己的爸爸，我问他为什么，他说:“因为爸爸最照顾我，最辛苦” 。是啊,孩子们心里都有自己的秤砣，好与不好，孩子们心里都很清楚。l 己白一统相践和论理育教把们高提大得也质素合综到里校学在多很了获收我习月个半这。

识知本书于限岗是仅不而，力能操际实的中作过通。

节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽，习实育教次这总之，今天的活动很成功，家长来接孩子们的时候，孩子们都将自己做的项链送给了自己想送的人，孩子们开心，家长们也开心，也算是达到了开展活动的目标了。

再接再厉，希望每一个活动都能像这样成功吧。

幼儿园中班三八妇女节活动总结二：妈妈礼物二、活动目标： 1、使幼儿了解 3 月 8 日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心三、活动准备： 1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

2、活动前相关知识的了解、丰富。

(如：三八节的由来， ) 四、活动过程： (一)活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，唱歌《我的好妈妈》 (二)活动前谈话： 1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确送礼物活动的目的、要求。l 己白一统相践和论理育教把们高提大得也质素合综到里校学在多很了获收我习月个半这。

识知本书于限岗是仅不而，力能操际实的中作一、活动名称：送过通。

节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽，习实育教次这(三)幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。

(四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了” (五)谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。

(六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

(五)教师小结。

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

五·活动延伸：回家帮妈妈做一些简单的家务活。

三八节活动总结 “三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在 20年“三八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。

珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三八”活动融入幼儿教育中。

幼儿园中班三八妇女节活动总结三：在“三八”妇女节到来之际，老师组织家长和小朋友开展了一次极具特色的《欢腾龙年迎三八》活动，本次活动不仅让孩子知道了 3 月 8 日这一天是“三八”妇女节，是每一个妈妈的节日，并且让孩子懂得了该如何去感恩。l 己白一统相践和论理育教把们高提大得也质素合综到里校学在多很了获收我习月个半这。

识知本书于限岗是仅不而，力能操际实的中作过通。

节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽，习实育教次这一首《茉莉花》在老师钢琴的伴奏下，在孩子们稚嫩的歌声中，由孩子手拿小红花，边唱边走到自己妈妈的面前，将小红花亲手送给妈妈，我想，在这一刻，每一位妈妈都会觉得自己是最幸福的妈妈，都会为自己的孩子感到骄傲和自豪。

接下来是最有意义的一个环节，是用卡纸制作出富有创意造型的扇子。

通过此次活动，我才真正体会到：孩子的动手能力固然很重要，但做为家长，我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子创造一个施展个人能力的空间，才能让孩子有一个新的跳跃式的发展!l 己白一统相践和论理育教把们高提大得也质素合综到里校学在多很了获收我习月个半这。

识知本书于限岗是仅不而，力能操际实的中作

幼儿园中班三八妇女节活动总结1

在以往的节日活动中，更多的只是做个贺卡、心型等，虽说有一定的效果，但却缺乏创新性。因此，本次在计划时便要突出"创新"两个字，通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案，并按计划实施，现将本次活动的总结如下：

一、活动计划

1、优点：本次计划真正体现了："创新"!

从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重，以往重视对礼物的制作和赠送，但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节，重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩，让家长不断体会到感动，本着这个出发点，我们制定了详细的活动流程。

2、不足：在活动计划的制订中，由于是第一次改革，所以并不是由每班写一份计划，而是由保教办统一制订一份计划，各班在大计划下按部就班执行。

这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动，当各班都能完成基本要求后，会逐步让各班独自制订活动计划和方案。

二、活动过程总结

1、优点：本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节，都体现了亲子互动与表达感谢的情感，一方面丰富了孩子表达感恩的方式，让他们懂得可以用自己喜欢的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动，与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的快乐、当孩子向家长深深一鞠躬时，则感受到一种孩子长大的骄傲与自豪;听孩子稚嫩的唱着《世上只有妈妈好》时，就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时，幸福从心底涌出……

2、不足：每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度出发来考虑，比较合适，只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个环节具体而全程的跟踪，同时，对户外活动的全景没有拍出完整而清晰的照片，这两方面需要在以后的活动中尽量避免与完成。

当然，本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动，也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的意见来说是成功的。

三、各班活动总结的意见

本次活动的总结不同于以往的整体总结，一直以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成，而本次总结是要求各班老师根据自己的分工每个人写出自己的工作总结，如：张洁(班主任)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况;藏登花(配班)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况;祁美美(保育员)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况。

这样一来，每个人都可以清晰的认清自己的工作，分析自己工作的优缺点，重要的是每个人参与到活动中来，反思活动，为下次工作做好经验的积累。

本次活动是本年度工作的开始，也体现出了本年度工作的重点和改革方向，初步达到了目的，完成了目标，在以后的工作中，要继续坚持"一切为了孩子的教育"出发点，既达到教育幼儿的目的，又实现提升老师教育水平和能力的目标。

幼儿园中班三八妇女节活动总结2

昨日是三八妇女节。深圳实验幼儿园百花部和侨香部展开了丰富多彩的亲子活动，邀请妈妈们参加幼儿园活动，让孩子在游戏中感受母亲的辛苦，学会对母亲表达感恩之情，同时献上对身边所有女性的感谢。

“世上只有妈妈好……”昨日，实验幼儿园侨香部中班的孩子和妈妈们一起到儿童公园“踏春”。《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的眼睛》——孩子们吟唱着一首首表达母爱的歌曲，在浓浓的爱意中，表达感恩之情。

在百花部大一班，妈妈们正在忙不停地为女孩子梳头，展开了一场PK；在表演室里，妈妈牵着孩子的手，踏着轻快的音乐节奏，上演了一段时装秀。还有的班级妈妈和孩子一起做蛋糕，或者一起手工DIY做纸质的面具。亲子活动主题纷繁多样，虽然每个班级都有不同的主题，但相同的是，妈妈和孩子们在亲子互动中感受到了幸福，传播深深爱意。

幼儿园中班三八妇女节活动总结3

在今年的三八妇女节这天，学校开展感恩教育活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩，并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

本次活动的主体活动是“周末感恩家庭作业”这一项。活动的主要内容是：

（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

（b）做一件让父母开心的事情；

（c）和父母进行一次交心的谈话；

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。全体学生都能够在节日当天给妈妈写一封信或制做一张感恩贺卡，同学们写得非常感人，字里行间充满了对妈妈的感激，把平时不好意思对妈妈说的话，都能通过这种方式表达出来，拉近了与母亲之间的距离，了解了母亲的辛劳。三八节结束了，但对妈妈，对长辈的关爱并没停止，学生用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，做一个孝敬母亲的好孩子。

幼儿园中班三八妇女节活动总结4

我市一幼儿园的30余名小朋友在爸爸和老师的陪同下走出幼儿园，为女市民送去节日祝福，并献上玫瑰花。

8时许，洛龙区李楼镇董村附近的启雅幼儿园内，30余名小朋友和他们的爸爸集合完毕。幼儿园的老师正忙前忙后给这些3岁至5岁的孩子发放玫瑰花，每人十束。孩子们的爸爸也忙得不亦乐乎，一句一句地教孩子在献花时说的礼貌用语。“我平时很少有机会和孩子一起参加活动，今天这个机会很难得!”一名孩子的爸爸兴奋地说。

一些孩子的妈妈也觉得挺新鲜，也和爱人、孩子参加了此项活动。

随后，小朋友们被分为四组，由老师引导着走上街头。“阿姨，您辛苦了，祝您节日快乐!这束玫瑰花送给您!”听着孩子们稚嫩的嗓音，接受祝福的女市民惊喜不已。一路上，小朋友们向商贩、清洁工等陌生女性送去了节日祝福，俨然成为街上的一道风景，引来众多路人的围观和拍照。

李女士是李楼镇西高村附近一家早点铺老板，9时许，她正在店门口打扫卫生，5岁的叶祎博牵着爸爸的手来到她面前。她以为两人是来用餐的，忙招呼两人进去，没想到叶祎博从爸爸手里取来一束玫瑰送给了李女士，并怯生生地说：“阿姨，祝您节日快乐!”说着，叶祎博还给李女士一个拥抱。李女士笑得合不拢嘴，从店里拿出包子往叶祎博手里塞。“这是我第一次收到玫瑰花，小朋友谢谢你!”李女士说。

11时许，孩子们的玫瑰花赠送完毕。幼儿园的老师们又向每名小朋友发了一束玫瑰花，“这第十一束玫瑰花，请你们回家送给妈妈，给妈妈一个拥抱!”

幼儿园中班三八妇女节活动总结5

为了利用节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，3月7日，徽州区南山幼儿园迎来了第八个“三八妇女节”庆祝活动。

幼师们在活动前让孩子们讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情。在讲述中，让幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。讲述后就用“妈妈，节日快乐”为主题内容，引导孩子们拼图、画画，以多种形式展示自己对妈妈的节日祝福和感恩之情。整个活动过程，幼儿园的孩子们始终洋溢着一股温情。

“妈妈，节日快乐!”这是一种庆祝活动，倒不如说，更是一种感恩的情!

幼儿园中班三八妇女节活动总结6

阳春三月、鸟语花香，迎来了国际妇女节。为了激发幼儿爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨的情感，培养幼儿主动参与活动的能力，3月8日，慈利县杉木桥中心幼儿园举行了庆“三八”妇女节活动。

幼儿园以班级为单位，在老师们的带领下，各班在教室里开展了别开生面、丰富多彩的`庆祝活动，其中有表演节目、亲子游戏、手工活动展示等。通过给妈妈、奶奶、外婆送一件自己精心制作的礼物；做一件力所能及的事；送一句最开心最幸福的的节日祝福等，让幼儿在这种家园互动的活动中明白了在家要做一个孝敬父母长辈的好孩子。

通过这次活动，孩子们进一步了解了妈妈的辛苦和伟大，增强了孩子们对父母的感恩之情，同时也激发了孩子用实际行动来回报妈妈的爱，是一次很好的情感教育活动，也受到了家长们的一致好评。

幼儿园中班三八妇女节活动总结7

38是国际妇女节，这是我们中班的孩子们第一次和妈妈们共度三八节，这一天阳光明媚，风和日丽。

通过《废物不废》这一创新活动，旨在通过家长对生活中的废旧物品的寻找、观察、动手制作的过程，激发起每一个人留心观察事物，尝试对事物进行创新改变的兴趣。创新源于感性知识的积累和生活经验的丰富，围绕废旧物品展开一系列的创新思维活动，将会让我们的孩子在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣，对培养孩子良好的创新思维习惯有很大的帮助。变废为宝内容的选择来源于幼儿身边最熟悉的生活，符合《纲要》中指出的，“教育内容的选择既贴近幼儿的生活，又有助于拓展儿的经验和视野。”我们的创新智慧游戏内容注重从孩子们的生活实际出发，着眼于幼儿身边的有趣现象，精心选择生活中的内容作为教育内容。

同时我们开展本次活动特地邀请了孩子们的妈妈，目的是通过孩子们与妈妈零距离的接触，让孩子知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶的节目，增进幼儿对母亲、长辈的爱。

当老师问孩子们：“小朋友，今天是什么节日？”孩子们都踊跃地说：“是38妇女节。”虽然他们并不了解妇女这个概念，但他们都知道这是妈妈的节日，也是奶奶的节日。我们首先让全体小朋友对妈妈说一句祝福的话，如“妈妈节日快乐！”（早上我带孩子练习说的时候，孩子们都说是妈妈的生日！哈哈）现在他们都会说“节日快乐！”也有几个孩子很害羞，不肯说，但当老师说；“哪个小朋友说的好，老师就给贴个大苹果！”接下来孩子们大多数能说了。

接下来让孩子和妈妈拥抱一下，进一步递增感情，相互建立爱心，当孩子们奶声奶气地说：祝妈妈节日快乐！妈妈您辛苦了！我们妈妈们都非常激动，紧紧地抱住孩子。这一刻，亲情再度升华。

当老师说：“妈妈们这么辛苦，我们小朋友给妈妈唱一首歌吧！”小朋友们唱了《不再麻烦好妈妈》来送给自己的好妈妈，有几个妈妈听到孩子再唱“自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀，自己梳头发呀！”时，抱着孩子不停地说“宝宝真乖，”笑容满面。没有比别的能更让妈妈们高兴的了。到这里，为庆祝三八妇女节，我们的亲子游戏活动正如火如荼地开展着。

最后《变废为宝》的评比活动将本次活动推向了高潮，最吸引大家眼球的就是展示在幼儿园园子里的废旧物品小制作——200多件作品。每个班级的家长都参加了废旧物品小制作，各种有趣、可爱、好玩、有意思、有创意的制作成为最棒的看点，真正体现了家园一体化的教育理念。

老师：我们的妈妈真能干呀，用那些废旧物做出了许多好玩、有用、有意思的物品。当妈妈们拉着孩子的手去参观小制作时，妈妈们和孩子们看着琳琅满目的作品，不时地感叹、惊讶：“做的真好呀！”“真精致！”“真有创意！”同时小制作让孩子了解妈妈的才、和妈妈的美，从而更爱自己的好妈妈。

本次活动不仅使幼儿懂得了如何表达爱意，也使妈妈们更了解孩子们在园的学习、生活等情况，让妈妈们重新体验了妈妈的参与给孩子们带来的无穷乐趣，进一步加强了家园的合作与交流。各位家长也纷纷表示这样的活动应多开展，这样有利于家长与孩子的情感沟通，实现家园同步教育。

幼儿园中班三八妇女节活动总结8

20XX年是“三八”国际劳动妇女节xx周年，为让全园女教职工度过一个愉快而有意义的节日，按照区教体局工会工发[20XX]4号文件转发的区总工会《关于纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年》的通知文件要求，结合幼儿园工作实际，今年“三八”节期间开展了以“魅力妈妈，巾帼风采”为主题的系列庆祝活动。

一、基本情况

1、开展宣传活动。以会议、网络、板报等为媒介，广泛开展男女平等基本国策、马克思主义之妇女观、《妇女权益保障法》、《妇女发展纲要》等为主要内容的各类宣传教育活动。积极开展三八维权周活动，同时，大力宣传各类妇女先进典型和妇女工作取得的成绩。

2、开展形式多样活动。举办座谈会、积极参加了区教体局工会组织的庆祝国际劳动妇女节103周年毽球大赛、全园性的“女职工素质提升大讲堂”活动(4月13日)、购买了《牵手幸福》、《拥抱快乐》两本书，参与了“书香三八”读书征文活动、减压松筋健身欢乐一日游、开展“博山区实验幼儿园文明家庭第二届“魅力教师美丽母亲”评选活动，现在正在评选中。

二、活动主要特色

1、形式新颖。幼儿园每年庆三八活动都有创新，活动新颖，寓教于乐，尤其是座谈会结合了廉政文化进家庭活动的开展，改变单纯的说教方式，任翠华园长的发言如数家常，亲切风趣，又富有激励作用，园领导班子成员都为女教职工送来了真诚的祝福。女教职工发言积极，毛遂自荐，主动承当组织小组活动的任务，如各班组长，她们在座谈会上倡议全体女教职工行动起来，加入到“我健康，我快乐”的行列中来。使在会的教职工深受启发和感动。

2、主题鲜明。尤其是“三八”系列活动的策划，充分体现了幼儿园工会的自身特点和创先争优主题。在服务大局、服务基层、服务妇女的基础上突出昂扬向上、催人奋进的时代精神及健康明快、欢乐和谐的群众文化特点。

3、《牵手幸福》是一本关怀女性幸福与成功的智慧书、励志书。《拥抱快乐》快乐，是一种良好心境，是一种乐观心态，是女人千金难买的财富，更是一种生活和工作的方式。“魅力教师，美丽母亲”的评选，激励教师“教学当能手，家中贤内助，生活添阳光”。

三、活动经验

1、领导重视。庆三八活动得到了幼儿园党支部、行政的大力支持，在一系列活动开展期间，党政领导亲临活动现场指导、参与。

2、筹划严密。幼儿园党政工联合积极策划，精心安排，周密部署，及时召开专门会议发动宣传，各项活动专人专抓，有详细的活动方案、组织有力，措施到位，成效显着。尤其是减压松筋健身欢乐一日游，让教职员工们享受到作为女性的幸福和快乐，感受到幼儿园对教职员工的关怀和爱护，一日游是特别受到女性们的喜爱，它不仅可消除疲老，促进血液循环，加速人体的新陈代谢，还软化肌肤，达到美容的效果。大家都玩得十分尽兴。一天的活动不仅让女同胞们放松了心情，也加深了同事之间的友谊，感受到了节日带来的喜悦和欢乐，大家把欢声笑语留在了田野，把春天的气息和精气神带回了幼儿园。

总之，“三八”国际劳动妇女节，它体现了社会对女性的关爱、尊重和理解;充满了温馨、体贴和爱心;带给我们的是轻松愉快、自尊自信、乐观向上的精神。更是我园全面贯彻落实党的十八大精神，深入实践科学发展观、幼儿园工会将充分带动全园教职工的主动性和积极性，为幼儿园的和谐发展做出应有的贡献。

幼儿园中班三八妇女节活动总结9

初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节，开福区青竹湖幼儿园于3月8日开展了丰富多彩的三八节主题活动，让小朋友感受亲情，感受养育之恩，表达感恩之情。每年的“三八”妇女节，都是孩子们向妈妈表示感谢、送上祝福的最佳时机。青竹湖幼儿园的教师们共同探讨、策划了今年的庆祝活动。

护蛋

幼儿园以年级组为单位开展了精彩纷呈的“三八”节主题教育活动：中、中班的幼儿每人亲手制作一朵大大的鲜花，在晨间迎接入园时向所有的妈妈、奶奶们表达感恩，这让孩子们体验到学会表达感恩的喜悦。

中班组和大一班还开展了“护蛋”活动，感恩母亲。活动当天每个幼儿都带了一个生鸡蛋当自己的宝宝带在身边，不让它打破、挤碎。在晨间活动、早操、游戏活动、吃饭、上厕所、睡觉时他们都小心翼翼地呵护着，力争做一个负责任，有爱心的爸爸妈妈。可是，有的“小爸爸”“小妈妈”还是出现了许多的小意外，不小心伤了自己的“蛋宝宝”，有的甚至留下了伤心的眼泪。一天下来，许多“小爸爸”“小妈妈”都有了自己的感慨，“原来要保护一个小鸡蛋这么不容易！”“当一个好妈妈这么困难。”

怀孕妈妈

大二班孩子们也在老师的帮助下将自己的“小宝宝”——小气球塞进自己的衣服里，开始了自己一天的“孕妈”之旅。一开始孩子们兴奋极了，不管是晨间活动还是早操时间，不管是坐着游戏还是站着喝水，孩子们都尽心尽责、小心翼翼地用手护着肚子，生怕自己的宝宝“早产”，那一个个小模样让人忍俊不禁。经过一天的“准妈妈”体验活动，小家伙们由于“肚子”太大，走路、上下楼梯、排队喝水、上厕所、睡觉脱衣都很麻烦，更不用说整理活动区、收拾玩具啦！离园时，孩子们不由感叹：“怀孕好辛苦呀！”

制作爱心花

活动的开展得到了家长的肯定和赞许，家长们都为自己孩子的温情画面所感动，也非常感谢幼儿园开展的主题活动，让他们感受到了不一样的妇女节。

幼儿园中班三八妇女节活动总结10

为进一步加强小学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展了以“感恩母亲，爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。我校在“三。八”妇女节来临之际，号召学生以各种实际行动向母亲表达自己的爱戴之情。大家在班队课上积极讨论，共同制定了活动方案，并决定积极执行。活动方案如下：

在 “妇女节”期间，倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事，如：

1、写一封感恩祝福母亲的信，

2、向母亲送一束鲜花，

3、拍一张照片，

4、带母亲做一次体检，

5、亲手制作礼物送给母亲，

6、陪母亲吃一顿饭，

7、帮助母亲做家务，

8、为母亲洗一次脚

9、给妈妈交一份漂亮的作业。

在活动期间，同学们都积极的执行方案，为妈妈做了自己力所能及的事，有的同学给妈妈说了一句祝福的话，有的同学帮助妈妈打扫卫生，有的同学给妈妈画了一幅漂亮的画等等。同学们都认真积极的参与活动，为妈妈做一件事情来表达对母亲的爱。

在这样的活动中，同学们体会到了自己为妈妈做一件小事，妈妈就会感到很幸福，而自己却在妈妈长年累月的呵护下长大，却并没有感动，总是认为那是那是妈妈应该做的，甚至对妈妈做的饭菜不可口而对妈妈提出批评，甚至有时因为妈妈不给自己买玩具而对妈妈发脾气。现在想一想，觉得实在是不应该，我们要改掉这些坏毛病，学会关心妈妈，关心身边的每一个人。

在本次活动中，孩子们能够有所感悟，懂得感激母亲，关心母亲，关心身边的每一个人，是我们本次活动的意义所在。在活动中，我们交流同学们所做的事，分享妈妈的感动。但活动中还是有一些学生没有为妈妈做一件表达爱意的事情，对此我们还是需要鼓励他们去做，用行动表达我们的关心。

这次活动让学生了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及感恩师父师长。

幼儿园中班三八妇女节活动总结11

"你心目中的妈妈是什么样子呢"带着感恩的心情，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的孩子们拿起画笔，描绘出自己心目中最善良、最美丽的妈妈。

今年的妇女节，北京红黄蓝中灿苑幼儿园、北京红黄蓝防化幼儿园、青岛红黄蓝警院新居幼儿园等多家园所举办了丰富多彩的感恩活动。有的园所邀请妈妈来园跟孩子享受快乐的亲子时光，一起吃饭、唱歌、做游戏;有的园所带领孩子们和妈妈一起手工DIY，制作了精美的发饰，送给了亲爱的妈妈;还有的园所把感恩教育延伸到家庭中，通过"我为妈妈做件事"、"写给妈妈的信"等活动引导孩子把对妈妈的爱和感恩转化为实际的行动，力所能及地减轻妈妈的负担。

活动中，妈妈代表也和孩子们进行了情感分享。一句句真诚的话语，一件件感人的小事，一点一滴的快乐，在这个特殊的日子深深地感染着每一个人。

红黄蓝幼儿园通过感恩教育活动，将"爱母亲、爱老师、爱女性"的情感教育融入日常生活当中，通过潜移默化的影响滋润孩子们幼小的心灵，逐渐培养他们尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人的传统美德。

　主题总目标:

　　获取光与色的有关经验,了解光和色与人们生活的关系、

　主题内容:

　　学习活动:

　　一、多彩的颜色

　1、七彩的风

　2、兔香蕉兔青草兔萝卜

　3、耳朵上的绿星

　4、鲜花送妈妈

　5、颜色大风吹

　二、会变的颜色

　1、绿色的世界

　2、亲亲绿色

　3、我想……

　　4、蓝宝宝黄宝宝

　5、颜色变变变

　三、光宝宝和颜色做游戏

　1、奇妙的七色光

　2、调皮的七色光

　3、多彩的泡泡

　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园教案8篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案篇1

　 活动目标

　1、能不受物体的大小、颜色和排列方式等因素的影响，感知5以内物体的数量。

　2、能用观察、点数、比较等方法判断物体的数量。

　3、喜欢参与游戏，体验。

　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　 活动准备

　1、彩卡一张、操作图卡一套（见幼儿活动资源包）。

　2、《月饼专卖店》教学挂图。

　 活动过程

　1、出示《月饼专卖店》挂图一，引发幼儿兴趣。

　教师以“店老板”的角色提出问题，引导幼儿从中感知5以内的数量及其守恒。

　（1）这些盘子里的月饼一样吗？哪里不一样？（颜色、形状、大小等）

　（2）“数一数月饼盘子里有几块月饼？”（教师在相应的月饼盘子上贴相应的数字。）

　2、出示挂图二，让幼儿说说每个盘子里都有几个月饼，为他们找找数字朋友，进一步认识5以内物体的数量，并了解物体的数量不受其大小、颜色、排列方式的影响。

　3、创设“月饼包装盒”的情境，引导幼儿操作。

　（1）幼儿观察操作纸，自愿选择两个相同数字贴在月饼盒上，根据盒上的数字，在选择两种特征（大小不同、颜色不同）的月饼，进行同数异色或异性摆放。

　（2）比较观察，进一步巩固对“5”以内物体数量的认识。

　提问：你的两盒月饼什么不同？（数字相同）什么不同？（大小或颜色不同）

　（3）将操作纸放置在“月饼专卖店”的相应的货架里，集体观察。

　提问：你们是怎样分的？为什么要把这些月饼放在一起？

　小结：虽然这些月饼的颜色、大小、摆放的形状等都不同，但是数量相同，所以应该放在一起。

　4、游戏“吃月饼”。

　随机取一盒月饼，月饼的数量是多少幼儿就用几口来吃掉。如教师拿出2个月饼，幼儿就说“啊呜，啊呜，吃掉它们”。

幼儿园教案篇2

　 活动目标：

　练习准确发音，能不间断地快速朗诵绕口令。

　 活动准备：

　 活动过程：

　1、教师结合清楚、正确地为幼儿朗诵2~3遍。

　2、请幼儿分析理解绕口令的内容。

　3、跟教师朗诵几遍以后幼儿自己记忆朗诵。

　4、分组朗诵。

　5、个别朗诵。

　6、幼儿游戏之中可以相互练习绕口令，还要提高速度。

　 附绕口令：

　大猫和小猫

　大猫毛短，小猫毛长，大猫比小猫毛短，小猫比大猫毛长。

　一匹布一瓶醋

　肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丢了布，洒了醋。

　娃娃画画

　娃娃画画画花花，娃画花花结瓜瓜，花花结瓜给娃娃，娃娃吃瓜画花花。

　我和鹅

　我是我，鹅是鹅，我不是鹅，鹅不是我。鹅肚饿，我喂鹅。我爱鹅，鹅爱我。

幼儿园教案篇3

　 活动目标：

　1、进一步熟悉乐曲夫人旋律，学习结伴表演舞蹈，能正确地走小碎步，初步知道舞蹈动作的顺序结构：“虫虫找朋友”、“虫虫飞”、“虫虫跳舞”。

　2、在教师手势动作的提示下，能在规定的乐段中找到朋友，初步意识到教师的手势在找朋友时的提示作用。

　3、能用拥抱、捂手等动作表示友好，并学习用较合适的力度与同伴身体相接触。

　 活动准备：

　1、进行过“可爱的虫虫（一）”韵律活动，能随音乐合拍地做“虫虫飞”、“虫虫跳舞”、的动作。

　2、教学挂图或幼儿用书：《可爱的虫虫（二）》。

　3、音乐磁带、录音机。

　 活动过程：

　1、复习歌曲《猫捉老鼠》。

　教师做猫和老鼠的模仿动作，幼儿猜出歌名。

　教师启发幼儿表现小老鼠收缩体态跑来跑去偷米的样子。

　教师：小老鼠偷米时心里是怎么想的？它会怎么跑呢？

　教师带领幼儿边唱歌边做表演动作。

　2、学习舞蹈《可爱的才虫》第一段——虫虫找朋友。

　幼儿看教学挂图或幼儿用书《可爱的虫虫（二）》，教师提问，引出“虫虫找朋友”的情节，激发幼儿找朋友跳舞的欲望。

　教师：虫虫是和谁在一起玩游戏、跳舞呢？

　教师示范找朋友的舞步和动作，引导幼儿观察。

　教师：虫虫时怎么找朋友的呢？它做了什么动作？

　教师哼唱音乐，幼儿练习做小碎步找朋友的动作。（提醒幼儿脚步要轻且快）

　教师再次示范，引导幼儿注意找朋友的音乐旋律及教师手势的动作变化——从伸出1个手指到伸出4个手指。

　教师：虫虫是什么时候找到朋友的？老师做了什么动作？

　幼儿练习在规定的乐段中找到朋友面对面站好，教师做动作提示，并引导幼儿注意在伸出4个手指时找到朋友。

　教师启发幼儿创编表示友好的动作，并选择典型的、创意的动作带领全体幼儿练习。

　教师：虫虫找到了朋友，会做什么动作表示友好呢/？

　教师哼唱音乐，幼儿自由地用动作表示友好。

　幼儿听音乐完整、连贯地做第一段动作。在动作转换时，教师用语言和动作提醒幼儿。

　3、学习完整地跳集体舞《可爱的虫虫》。

　师幼共同回忆舞蹈的动作及顺序，将上一个韵律活动中学习的“虫虫飞”、“虫虫跳舞”动作加入进来。

　教师虫虫做了哪些事？先做什么？再做什么？

　幼儿听两遍音乐，每遍分别做“虫虫找朋友”和“虫虫飞”、“虫虫跳舞”的动作。教师在动作转换时注意用明显的动作提醒幼儿。

　教师反馈幼儿有创意的动作，引导全体幼儿练习。

　幼儿再次完整地表演舞蹈。（教师可以视幼儿掌握动作的情况，做适当的提示并及时退出）

幼儿园教案篇4

　 主题总目标：

　获取光与色的有关经验，了解光和色与人们生活的关系。

　培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　探索、发现生活中的多样性及特征。

　 主题内容：

　学习活动：

　一、多彩的颜色

　1、七彩的风

　2、兔香蕉兔青草兔萝卜

　3、耳朵上的绿星

　4、鲜花送妈妈

　5、颜色大风吹

　二、会变的颜色

　1、绿色的世界

　2、亲亲绿色

　3、我想……

　4、蓝宝宝黄宝宝

　5、颜色变变变

　三、光宝宝和颜色做游戏

　1、奇妙的七色光

　2、调皮的七色光

　3、多彩的泡泡

　4、七彩光和果娃娃

　5、光线宝宝该回家了

　 运动活动：

　自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械

　中班主题活动教案《颜色的秘密》

　 游戏活动：

　语言区：

　1、自制各色颜色小书

　2、有关颜色的图画书

　美工区：

　1、提供各色纸供幼儿折纸

　2、提供油泥土，工具，供幼儿塑型

　益智区：

　1、提供色彩丰富的拼图

　2、各色建构玩具供幼儿自由配色，造型

　探索区：彩色陀螺，万花筒

　生活活动：学系鞋带

　 教学反思：

幼儿园教案篇5

　 活动目标：

　1、大胆先用多种颜色给森林小屋涂上漂亮的颜色。

　2、增强幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。

　 活动准备：

　练习册、油画棒。

　 活动过程：

　一、导入活动。

　1、教师：小朋友，你们的家是不是很漂亮吗？你们喜欢自己的家吗？你们的家在什么地方呢？

　教师引导幼儿说说自己的家的位置。

　2、教师：每个小朋友都有自己的家，那你们知道森林里面小动物的家是怎么样的吗？它们的家又会在哪里呢？

　教师引导幼儿说说自己所知道的。

　3、教师：森林里的每个小动物都有自己的家，它们都可能干了，把自己的家建得非常好！

　教师出示练习册内容。

　4、教师：瞧，这就是小动物们自己建的家，漂亮吗？小朋友，现在就请你们来动动手，给森林里的小屋涂上漂亮的颜色吧！

　二、教师示范绘画

　1、教师：森林里的小屋有屋顶、烟囱、门、旁边还有草地、石头，我们就一起把这些都涂上颜色吧！

　2、教师示范操作。并问小朋友，如果是你们，你们会把这些都涂成什么样的颜色呢？

　教师边进行绘画，边提出绘画要求：在涂颜色的时候尽量涂整洁，不要用手去摸，不要涂到线外面去了。在每个地方都涂满，不要留下空白的部分。先择好看的，自己喜欢的颜色来涂色。

　三、请幼儿进行绘画

　1、教师发练习册和油画棒，请幼儿翻到第十九页。

　2、请幼儿开始进行绘画。

　3、教师边提醒幼儿绘画要求，巡回指导。

　四、作品评析

　1、教师：小朋友，把你们涂好的'让老师看一下吧！

　2、教师对部分幼儿作品进行评析，并说出好在哪里？不足的在哪里？

　3、请幼儿收拾整理作画材料。

　4、结束活动。

幼儿园教案篇6

　 活动目标

　1通过欣赏乐曲，引起幼儿对民族器乐曲的兴趣，感受民间锣鼓欢快的节奏和舞狮子取红包的情趣。

　2让幼儿初步学习用色彩表示音乐情绪的技能。

　3是让幼儿亲身感受这项男女老少都能玩的民间活动。

　4欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

　5培养幼儿的尝试精神。

　 重点难点

　重点：幼儿感知乐曲完成舞狮子取红包的过程。

　难点：每个幼儿能否做好自己的角色。

　 活动准备

　1《舞狮子》乐曲、《茉莉花》乐曲光盘。

　2狮子头道具或头饰、锣鼓一套、大红包一个。

　3每个幼儿图画纸一张，上面画有两个正方形，彩色水笔一盒。

　 活动过程

　1在《舞狮子》乐曲声中，请大班的小朋友做舞狮子表演。

　2提问幼儿：这种热闹情景在什么时候，什么地方看见过？引导幼儿回忆春节里所看到的舞狮情景。

　3教师分配好道具、头饰和锣鼓，听《舞狮子》乐曲进行即兴表演，一名幼儿扮狮子、一名幼儿扮大头孩引狮子，一部分幼儿敲锣打鼓，一部分幼儿拿着小旗助威，引导幼儿一边用心听乐曲一边把拜年的情节表现出来。亲身感受民间锣鼓欢快的节奏及舞狮子的情趣。

　4欣赏《舞狮子》乐曲，教师提问：《舞狮子》这曲子是用什么乐器演奏的？它说了一件什么事情听了曲子感觉是欢快振奋的还是缓慢的？引导幼儿用刚才的亲身体会来谈。然后小结，告诉幼儿这首曲子是由民间锣鼓演奏的，音乐是欢快振奋的，听到它就像看见叔叔、伯伯、哥哥姐姐和我们在舞狮子。

　5用色彩表示音乐的情绪。给幼儿欣赏《舞狮子》和《茉莉花》两首不同情绪的乐曲，让幼儿根据自己的感受，用不同颜色涂在正方形框上，表示音乐的情趣，用红色表示欢快振奋的乐曲，用**表示悠扬缓慢的乐曲。

　6用不同的方式表扬每个幼儿，结束小课。然后把光盘狮子头道具、头饰和锣鼓放在表演区，然后引导幼儿在自由活动时间进行表演，让幼儿加深对民间活动的理解。

　 教学反思

　在备课的过程中我没有想到幼儿对这次活动那么兴趣高涨，让我感到很意外，每个幼儿都那么积极参与，就连平时胆小内向的小武也在偷偷的笑和跟着做在整个活动中每个幼儿都很投入，直到活动结束还流连忘返。我觉得这次的活动很成功，在以后的教学中我会挖掘更多的民间游戏活动，让幼儿在欢快的氛围中乐中玩，玩中学，在欢快的环境中健康成长。

幼儿园教案篇7

　 设计思路

　4～5岁幼儿的自我人格已逐渐形成，在这一时期，怎样帮助幼儿更好地认识自己，从而促进他们良好性格的形成和社会性发展呢于是在“我自己”的主题活动中，我选择了画面色彩鲜明、动物特征凸显、故事情节简单的绘本——《小猪的爱情》来开展学习活动。通过观察、推测和表达，在巩固认识小鱼、小蜜蜂、长颈鹿、大象等动物主要外形特征和生活习性的基础上，借助作品情节的展开，了解小猪寻找女朋友的经历，让幼儿充分感受作品的幽默和动物之间的友情，初步理解“合适的才是最好的”，只有认识了自己，才能寻找到最适合自己的朋友和“爱”。

　根据幼儿已有的认知经验，活动中我从和幼儿聊聊“爱”的话题导入，随后借助多媒体引导他们看看、说说小猪找女朋友的过程，鼓励他们在故事情境中利用经验想象、推测和表达，初步理解“合适”的意思。最后，通过观看有趣的动画片，了解其他动物之间的友情，从而迁移、拓展经验，引发幼儿后续探究与发现动物奥秘的兴趣。

　 活动目标

　1．看看、说说小猪寻找女朋友的经历，感受故事内容的有趣、幽默。

　2．能在集体面前大胆表达自己的推测和想法，初步理解“合适的才是最好的”。

　 活动准备

　多媒体课件、音乐。

　 活动过程

　 一、聊聊幼儿心中“爱”的话题，引出故事，导入主题

　1．出示角色，交代故事名称：《小猪的爱情》。

　2．故事中的小猪要去寻找女朋友。

　 二、看看、说说小猪找女朋友的过程，感受“合适的才是最好的”

　1．出示角色，引起讨论：

　你们猜猪哥哥想找一个什么样的、特别的女朋友呢

　2．教师边讲述故事边适时插问(根据情节发展)，引导幼儿大胆推测和表达：

　(1)小鱼会答应猪哥哥的邀请吗她会怎么说呢

　小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起真不合适，因为小鱼生活在水里。

　(2)小蜜蜂为什么一声不吭呢她是怎么想的小蜜蜂会怎么说

　(引导幼儿扮演角色，大胆表达。)

　小结：是呀，他们的本领和生活习惯那么不一样，生活在一起不合适。

　(3)看，猪哥哥又找到了谁做他的女朋友呀你们觉得他会成功吗

　追问：如果他们生活在一起会发生什么事呢

　(引导幼儿同伴间互相交流，大胆表达。)

　小结：长颈鹿个子太高，大象体形太大，他们和小猪生活在一起都很不方便。

　(4)你认为谁才适合做猪哥哥的女朋友呢为什么

　(5)瞧，谁来了你从哪里看出这是猪妹妹

　(引导幼儿仔细观察与表达。)

　 三、完整欣赏配乐故事

　1．你喜欢这个故事吗觉得故事中哪里非常有趣现在猪哥哥幸福吗为什么

　小结：猪哥哥找到了适合自己的女朋友……

　2．你有自己喜欢的好朋友吗说说你喜欢她(他)的理由吧。

　(鼓励幼儿大胆表达表现。)

　 四、观看有趣的动画片，感受迁移、拓展经验

　1．播放有趣的动画片(有各种动物)。

　2．幼儿欣赏动画片，看看、说说其他动物有没有找到适合自己的女朋友，想一想为什么

　(引导幼儿一边欣赏动画片一边交流，在愉快的气氛中结束活动。)

　反思

　 一、目标定位清晰

　绘本作者所要传递的是“只有适合自己的东西，才是最好的”。根据中班幼儿的年龄特点以及本班幼儿的发展情况，我最终把活动目标定位在：看看、说说小猪寻找女朋友的经历，感受故事内容的有趣、幽默；能在集体面前大胆表述自己的推测和想法：初步理解“合适的才是最好的”。本次活动通过让幼儿看看、说说小猪找女朋友的过程，鼓励幼儿在故事情境中利用经验想象、推测和表达，初步感悟什么是“合适”。因此，本次活动的目标定位清晰，整个活动注重幼儿社会性、情感、语言表达能力和思维能力的多重发展。

　 二、注重有效提问

　有效的提问应该围绕和紧扣主要目标。我根据目标寻找故事的重点内容，放大重点画面，设计关键提问。在设计关键提问时遵循一个原则：相同答案的问题，可以从不同的角度提问，以激发幼儿的思维，鼓励幼儿从不同的维度去思考问题。在和幼儿互动时，我更关注幼儿是否想说、敢说、喜欢说。活动中既重视幼儿表达能力的培养，也注重幼儿积极思维能力的培养。具体体现在以下几个方面：

　 1．猜想式提问让幼儿想说

　让幼儿猜测故事中的重要情节，如故事开头马上让幼儿猜测：“你们猜猪哥哥想找一个什么样的、特别的女朋友呢”幼儿的情绪马上被调动起来，通过观察，运用已有的知识经验，他们有的说“找个漂亮的、聪明的女朋友”，有的说”找个善良的女朋友”。又如“小蜜蜂为什么一声不吭呢”这个问题又一次激发幼儿积极思考，幼儿带着疑问在分析、综合中寻找答案，促进了对故事内容的理解，还在大胆主动的表达中增强了参与的意识和自信心。

　 2．开放式提问让幼儿敢说

　提问要把握住幼儿感兴趣的话题，让幼儿运用符合他们思维特点的表达方式为中介去表达自己的感受、意愿、思想，从而体现提问开放而不封闭，使提问呈现多样性。如“小鱼妹妹会答应猪哥哥的邀请吗她会怎么说呢”提问时我没有直接问“她是怎么说的，怎么做的”，而是问“她会怎么说呢”。虽然只稍微改变了一下问法，却让幼儿觉得答案可以有很多，所以活动中幼儿敢说，不怕说错，能各抒己见。

　 3．递进式提问让幼儿喜欢说

　递进式提问是一种循序渐进、逐层深入的提问方式，这对幼儿有一定的挑战性。如在观察到猪哥哥找到长颈鹿和大象的画面时，我没有再用“找小鱼和找蜜蜂”时的方式提问，而是注重让幼儿联系生活实际，我问道：“如果他们生活在一起会发生什么事呢”问题一抛出，幼儿有的说“长颈鹿家的门把手太高，小猪个小够不着”，有的说“大象的个头太大，小猪和他生活在一起会被压死的”，还有的想到了上洗手间时的困难，说“马桶太高，小猪爬不上去；马桶太大，小猪会掉进去”。显然，联系生活实际，幼儿的语言表达更丰富、清晰和连贯，而且说的时候很多幼儿滔滔不绝，非常乐意表达。

　 附故事：小猪的爱情

　一天早上，猪哥哥带着自己的愿望，满脸洋溢着幸福的喜悦，出门寻找特别的女朋友啦!

　不一会儿，猪哥哥来到了小河边，看见了一条小鱼：“你好，鱼**，你可以做我的女朋友吗”鱼**想了想问：“请问，你会游泳吗你能一直呆在小河里，永远陪着我吗”“哦，真的不行，那就算了吧!”猪哥哥转身离开了。

　走着走着，一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞来，猪哥哥想：呵呵，蜜蜂“嗡嗡嗡”的歌声真好听，好特别哦，邀请她做我的女朋友吧!“嗨，你好，蜜蜂**，你能做我的女朋友吗”“我们不合适，我喜欢在天空中不停地嗡嗡嗡飞舞，会影响你休息的。”蜜蜂说着飞走了。

　就在这时，猪哥哥遇上了长颈鹿，心想：噢，长颈鹿的脖子最长，好特别哦!就是她了。于是他踮起脚尖，仰起头问：“嗨，你好，长颈鹿**，你能做我的女朋友吗”长颈鹿弯下长长的脖子，对猪哥哥说：“我们不合适吧，你不觉得我太高了吗”“哦，那就算了吧!”猪哥哥离开了。

　这时，猪哥哥又遇见了大象，心想：大象的个头最大，还能保护我，好特别哦，就找她做我的女朋友吧。他举起手中的鲜花说：“嗨，你好，大象**，你能做我的女朋友吗”大象看了看站在脚边的猪哥哥说：“我们可是和你比起来，我这么健壮，关键是我已经有男朋友了!”猪哥哥想想也有道理：“哦，那就算了吧!”转身就走了。

　“难道找个特别的女朋友，就这么难吗到底谁才是合适的呢”……

　找来找去，兜了一大圈，猪哥哥还是找到了“自家人”。其实幸福就在你的身边，合适的才是最好的。猪哥哥终于找到了适合自己的猪妹妹，瞧，他们生活在一起多幸福啊!

幼儿园教案篇8

　 活动目标

　1分辨大和小的不同，学习用目测的方法比较物体的大小。

　2能用身体动作表示大和小。