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导读： 我帮你找到一篇，你可以参考参考： 《小蝌蚪找妈妈》续写 一只只的小蝌蚪在青蛙妈妈的精心培养下，都成为了名不其实的捕捉高手——小青蛙。 在一个阳光明媚的下午，小青蛙们跟着妈妈来到了小池塘，来捕捉小昆虫，一只只小青蛙高兴坏了，一个二个蹦
我帮你找到一篇，你可以参考参考：
《小蝌蚪找妈妈》续写
一只只的小蝌蚪在青蛙妈妈的精心培养下，都成为了名不其实的捕捉高手——小青蛙。
在一个阳光明媚的下午，小青蛙们跟着妈妈来到了小池塘，来捕捉小昆虫，一只只小青蛙高兴坏了，一个二个蹦蹦跳跳的从这边跳到了那边，当然青蛙妈妈也在旁边捕捉小昆虫。
突然来了两个小孩子，一个胖墩墩的，他的左手里拿了两个钓竿，右手拿了一个蓝色的桶，还有一个瘦瘦，背上背了一个竹篓，左手上拿了一个网子。他们正一步一步的向小池塘走来，但是小青蛙们却一点也不知道他们来干什么，只是一个劲儿地捕捉虫子。两个小孩将钓竿的钩子上扎上了几只小昆虫，又将杆子向小青蛙们丢去。一只呆在青蛙妈妈身边的小青蛙发现了那两个小孩子，便跟妈妈说：“妈妈，我看见了两个小孩子正拿着两个钓竿，坐在我们身边呀。”青蛙妈妈一听，知道那两个小孩是来钓青蛙的，立刻着大家说：“孩子们——快跑！”可是已经晚了，有一半的小青蛙被那些小孩子钓上去了，装在了一个竹篓子里。青蛙妈妈奋不顾身地向竹篓里跳，那两个小孩一看，兴高采烈地说：“哈哈，真是大丰收呀！”“哈哈”。一只两只三只……小青蛙们最终全部被装进竹篓里，妈妈在竹篓里对每一只小青蛙说：“现在，我们全部被困在竹篓里，怎么办？”一只小青蛙说：“我们跳出去。”“但是竹篓太高，而且还有盖子盖着。”又有一只小青蛙说：“我们冲出去。”“但是竹篓太结实了。”大家都没说话，过了一会儿，一只小青蛙轻轻地说：“我们把竹篓推倒，之后再冲出去。”“好好，这个主意不错。”青蛙妈妈为自己的孩子长大了而高兴。
一只只小青蛙齐心协力将竹篓推倒，青蛙妈妈为孩子们加油“一、二、三——推”只听“砰”的一声竹篓到了，小青蛙一起向小池塘里跳去，那两个小孩子一见这情景，冲上去抓了这只抓那只，结果一直也没抓到，还把自己变成了“落汤鸡”。青蛙妈妈带着小青蛙们来到了池塘中央，说：“孩子们，听我讲‘天下没有免费的午餐’再好的东西都要靠自己的双手去挣来的，知道吗？”“知道”小青蛙异口同声的回答。
夕阳西下，小池塘中洒满了青蛙们的欢笑。
二年级作文 小蝌蚪找妈妈 续写我帮你找到一篇，你可以参考参考：《小蝌蚪找妈妈》续写一只只的小蝌蚪在青蛙妈妈的精心培养下，都成为了名不其实的捕捉高手——小青蛙。
在一个阳光明媚的下午，小青蛙们跟着妈妈来到了小池塘，来捕捉小昆虫，一只只小青蛙高兴坏了，一个二个蹦蹦跳跳的从这边跳到了那边，当然青蛙妈妈也在旁边捕捉小昆虫。
突然来了两个小孩子，一个胖墩墩的，他的左手里拿了两个钓竿，右手拿了一个蓝色的桶，还有一个瘦瘦，背上背了一个竹篓，左手上拿了一个网子。
他们正一步一步的向小池塘走来，但是小青蛙们却一点也不知道他们来干什么，只是一个劲儿地捕捉虫子。
两个小孩将钓竿的钩子上扎上了几只小昆虫，又将杆子向小青蛙们丢去。
一只呆在青蛙妈妈身边的小青蛙发现了那两个小孩子，便跟妈妈说：“妈妈，我看见了两个小孩子正拿着两个钓竿，坐在我们身边呀。
”青蛙妈妈一听，知道那两个小孩是来钓青蛙的，立刻着大家说：“孩子们——快跑！”可是已经晚了，有一半的小青蛙被那些小孩子钓上去了，装在了一个竹篓子里。
青蛙妈妈奋不顾身地向竹篓里跳，那两个小孩一看，兴高采烈地说：“哈哈，真是大丰收呀！”“哈哈”。
一只两只三只……小青蛙们最终全部被装进竹篓里，妈妈在竹篓里对每一只小青蛙说：“现在，我们全部被困在竹篓里，怎么办？”一只小青蛙说：“我们跳出去。
”“但是竹篓太高，而且还有盖子盖着。
”又有一只小青蛙说：“我们冲出去。
”“但是竹篓太结实了。
”大家都没说话，过了一会儿，一只小青蛙轻轻地说：“我们把竹篓推倒，之后再冲出去。
”“好好，这个主意不错。
”青蛙妈妈为自己的孩子长大了而高兴。
一只只小青蛙齐心协力将竹篓推倒，青蛙妈妈为孩子们加油“一、二、三——推”只听“砰”的一声竹篓到了，小青蛙一起向小池塘里跳去，那两个小孩子一见这情景，冲上去抓了这只抓那只，结果一直也没抓到，还把自己变成了“落汤鸡”。
青蛙妈妈带着小青蛙们来到了池塘中央，说：“孩子们，听我讲‘天下没有免费的午餐’再好的东西都要靠自己的双手去挣来的，知道吗？”“知道”小青蛙异口同声的回答。
夕阳西下，小池塘中洒满了青蛙们的欢笑。
小学二年级作文
课前谈话：一、老师自我介绍二、我和孩子玩一个游戏：“幸运52”有个手势就是――？（出示一幅图，让一个同学描述，背对图画的同学猜想）。
教学过程：一、激发兴趣。
1 你喜欢什么小动物呢？为什么呢？（小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟）2 出示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声）。
3 看了以后，想说什么呢？（小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）二、说话。
1 小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。
（出示一只真正的小白兔），你们和它打个招呼。
……取个名字吧……（你说的这么好，和它握握手吧）看到同学们这么喜欢小白兔，那么说说你最喜欢它的什么呢？（红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛）2 你们喜欢的那部分，就要用生动的文字来描述。
如果你写得好，“雪儿”会记住你的。
3 读读你写出的片断。
（教师板书：仔细观察 抓住特征；想像生动）4 刚才是写眼睛的，还有不同的吗？（耳朵：小白兔很弱小，但是长着两只灵敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――绒毛――好的，摸摸看，有什么补充）（嘴巴：亲一下，什么味道？）还剩下两只（举起小白兔，有小孩发出笑声）5 你今天回家，会告诉爸爸妈妈，你怎么介绍呢？（按一定顺序）6 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7 假如，你就是这只小白兔，你会怎么介绍自己呢？（我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵，还有有力的四肢）8 小白兔很想它的妈妈，你们说怎么办？（出示：兔妈妈）9 想像：兔妈妈见到了小白兔，会说些什么？（你怎么跑那么远的路，想死妈妈了）。
10 兔妈妈从大老远的地方赶来，一定饿了吧，谁来喂它们？11 播放录像（小白兔吃胡萝卜），在下面先说说看，小白兔是怎么吃胡萝卜的？12 演一演：你就是一只小兔子。
（一同学有些腼腆，老师说“这是一只斯文的兔子”，再提一同学表演，果然放开多了。
）13 再对小兔子说说。
（感谢它的话）三、写作。
1 你想写什么？（小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟）2 要求：如果你就是这个动物，会取一个什么名字，把自己也放进去？（我是――）3 写作（播放轻音乐）。
指生读自己的习作。
（你们还有哪些建议？）
小蝌蚪找妈妈写课文怎么简短的写二年级上册急求助希望能帮到你，望采纳。
拉开窗帘，当第一缕阳光射进窗内，投在那个书桌上，我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。
温暖的阳光而不至于炎热，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的脚步正在靠近。
看来，我对夏季的喜爱已经超过了平时所说的最喜欢的秋季了。
不知道，我为什么对夏天有着如此一份独特的爱怜，说不出来，也表达不出。
我就喜欢一个人在中午太阳最强烈的时候，静静地靠在窗户边坐着，没有一丝风吹过。
就这样，看着蓝天上的白云一动不动地飘在那儿，什么也不想，就单单剩下这个世界和我一个人存在。
我家窗外有一片树林，好像懂得人心，站在那儿不摇晃，不发出一丝声响，任白云小鸟在他们头上掠过。
每次，我都希望时间在这刻停住，永远也不要继续，就这样，融入到这个世界中去。
夏日，就应当是静谧的，不需要风的做伴，这会打破一切静止的画面，不需要与别人分享，这样的美丽就会减少一分，不需要蝉鸣的演奏，这样会增加不协调的声音。
就只需明媚的阳光，高高的天空与漂浮的云朵和我这一个观赏者就够了，就因这样，我对这情景越来越喜爱，把我所有的感情倾注于它，已不是用“喜爱”二字来形容的。
只能用心灵来诉说…… 观赏已经不足够了，更多的是感受。
因为它静，在这时没有了喧腾；因为它美，所以没有了烦恼；因为它柔，这时没有了苦涩。
这样的画面足以让许多的不痛快悄然而去。
静静的，连呼吸都不能大意。
美美的，快乐荡漾与脸上。
柔柔的，温暖的阳光就如果子一样酸甜。
这个夏季，跟随着蓝天白云的脚步，我一同而去。
没有喧腾，没有烦恼，更没有苦涩……夏，爱开玩笑，它悄悄得把柳树姐姐的头发烫成卷发。
夏，调皮捣蛋，招来了另人讨厌的害虫。
夏姐姐赶走了春妹妹。
小白兔活蹦乱跳的在草坪上玩耍。
小猫咪懒洋洋得伸着懒腰。
小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戏。
小鸟儿叽叽喳喳得唱着动听的歌谣。
花朵儿在舞动着身子招手，好象在迎接夏姑娘的到来。
“宁静的夏天，天空中繁星点点…”我和小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。
欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。
所有的小伙伴和动物们都散发着 和活跃。
夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。
夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。
夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。
小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。
树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。
小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。
老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长……夏天来了，让我们去探索夏日的背景吧！美丽的春姑姑踏着轻快的脚步走回了家，炎热的夏姐姐带着芬芳扑鼻的菊花香，走出家门，来到人间。
瞧！池塘里，清浅的流水在鹅卵石间流动着，如果站在池塘边洗耳静听，能听到悦耳的流水声，仿佛是夏姐姐在弹琴一样，而流水声好像是夏姐姐弹出的优美乐曲。
要是你在池塘边听流水声，偶尔还能听到几声轻脆的青蛙叫“呱呱呱”。
池塘里满是舒展的荷叶和洁白的荷花，疏疏的低垂的柳枝和亭亭玉立的荷花随着风在水滨跳舞。
如果这时，你正好站在池塘不远处，你会觉得那一朵朵亭亭玉立的荷花在风中摆动的舞姿犹如一位位荷花仙女在水中扭动着自己身体。
夏天的池塘真美！ 我们再去看看夏天的果园里有哪些水果。
一进果园，首先来迎接我们的是像香蕉又像月牙，那淡绿色的表皮上却隆起许多卵形的小疙瘩，没有香蕉的甜味，不及月牙那样的美丽漂亮，连那种水果的名字听起来都让人感觉到苦涩——苦瓜。
紧接着，我们看到了西瓜、西红柿、梨等。
我知道西瓜性凉，吃了不会引起上火心烦，而且含有丰富钾盐，能弥补人体大量流失地体内钾盐；西红柿营养很丰富，它同样可以清热解毒；梨能解渴，清肺。
那一个个诱人的果子把我馋得口水直流。
我摘一个梨，放入口中，啊真解渴！ 最后，我们来到花园里，我们看见牡丹红白相间，香飘万里。
风过处，千姿百态，流光溢彩。
我们还看见一种花，那就是——百合花。
百合花的叶子上布满了花朵，这些花有的是含苞待放，有的是蓓蕾初绽，还有的争奇斗艳，花瓣洁白无瑕，像长在地里的棉花，像天上的白云，像皑皑的白雪……花蕊是**的，使百合花显得那么温柔亲切、高雅。
百合花的形状像小喇叭，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，它吹响了欢迎夏天的乐曲。
我继续往前走，又看到一种花，它就是——槐花。
槐花争先恐后地盛开着，远远望去，槐花树好像铺上了一层白雪。
近处看，树上一串串槐花挂满了枝头，把槐花树打扮成一个披着白色婚纱的“新娘”。
走到树下向上抬头一看，那一嘟噜一嘟噜的槐花就像一串串白萄葡，微风一吹，槐花摇来摆去，又好像在向我们招手致意。
摘下一朵槐花来看看，它就像一只只展翅飞翔的小白鸽，别看一朵槐花是那么小，但它的颜色却是很美的，萼片底部是淡绿色的，花瓣是纯白的，就像玉雕刻出来一样。
虽然夏季很炎热，但夏季很美！
二年级语文第一课小蝌蚪找妈妈读后感想展开全部 人教版小学语文二年级上册第一课是《秋天的图画》。
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。
如广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”、长春出版社出版的教科书称为“长春版”。
可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。
因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。
随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。
美丽的东郊公园二年级作文30字写临夏东郊公园
东郊公园是一个优美的公园它一年四季都有着许多美妙的变化春天，树木抽出新的嫩芽，长出翠绿的叶子，小草换上一层翠绿的新衣花朵绽开自己娇嫩的笑容，对着大家说：“春天好！”小鸟发出婉转的声音，唱着令人动听的歌声整个公园就成了小鸟音乐会的舞台了，它们的歌声一个比一个唱得好，真让人感到沉醉呀！夏天，树木穿上了葱葱茏茏、密密层层的衣裳，蝴蝶在半空中飞来飞去，湖水里的小蝌蚪在自由安闲地游泳，蜻蜓在湖面上和小蝌蚪讲故事、做游戏蜜蜂在花丛里一边嬉戏、玩耍，一边采集着花蜜知了在树上扯着嗓子叫着“知了，知了”秋天，树叶像蝴蝶般地从树枝飘落下来，松柏的叶子显得更加翠绿了真个公园像绿色的海洋浸在了迷人的颜色里冬天，树木光秃秃的，像一个受了批评的小孩一样站在地上，而松树，像一位披着绿衣服的士兵站在那儿，保卫着祖国小鸟不见了，找不到小蝌蚪了，这些昆虫和动物都已经开始进行长久的沉睡了东郊公园一年的景象都十分迷人，它真是一座让人喜爱的“万物园”
我的家乡西昌二年级的作文我的家乡是重庆，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。
春天到了，百花盛开，万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里欢快的游泳，勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。
夏天到了，荷花开了，小蝌蚪变成了青蛙，小麦变成了金**的，稻谷是绿色的，小草的头越来越高，小树长出了很多叶子。
秋天到了，许许多多的树结出了许多果实。
冬天到了，雪花纷纷的飘下来，好像铺上了雪白的地毯，树木披上银装，到处一片洁白。
我家乡的特产是：梨子，苹果，樱桃等，我的家乡最特别的就是从山里流下来的水很好喝，清清凉凉的，山上还有很多树，特别是夏天，在山下喝口水，爽极了，还有就是马路旁边也有很多树，夏天可以在树下乘凉。
我真喜欢我的家乡。
可爱的小蝌蚪作文的末尾怎么写展开全部 前几天，我买了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非常可爱，圆圆的，小小的嘴巴，飘带似的尾巴在水里灵活地动着。
最有趣的地方还要属它的那双小小巧玲珑的眼睛了。
小蝌蚪的眼睛不容易被人发现，必须仔细看才能看见。
如果你再凑近些看，就会发现，它那双天真的小眼睛，正好奇地盯着你呢！小蝌蚪全身都是黑色的， 两侧已经长出短短的小腿，可爱极了！小蝌蚪的胃口很大，无论你何时去看看它，都能观看到小蝌蚪吃食的样子。
整天吃饱了睡，睡饱了吃……小蝌蚪吃食的样子也很可爱，植物的根是它们的最爱。
我常在鱼缸外仔细观察，小蝌蚪先用牙齿咬住根，再开始吃。
一只小蝌蚪想把根咬下来吃，可怎么咬也咬不动，小伙伴们见了跑来帮忙一起来咬，因为用力过度，身体倒立起来，不停地摆着，样子好滑稽。
过了好久，我以为它们要罢休了，但它们依然不放弃，继续咬着，当咬到筋疲力尽，还没咬下来时，它们只好摇着脑袋，吃根上的渣渣了。
以后，只要看到植物根在微微动，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有时也很好玩，当它们吃饭喝足后，喜欢和小伙伴追逐嬉戏，在水里玩捉迷藏，植物种子是黑的，小蝌蚪也是黑的，有时你也分不清楚哪些是种子？哪些是小蝌蚪？我喜欢小蝌蚪，喜欢的的生气勃勃，天真可爱。
二年级作文春天来了以青蛙为题
春天来了，天气渐渐地暖和了。
成群结队的大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。
微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来；吹绿了柳树，柳树发出了嫩绿的小芽；细细的柳枝像春姑娘的辫子随风摆动美丽极了；吹开了五颜六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放；吹化了河上的冰雪，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈；青青的小虾在水里你追着我我追着你，在水里欢快地嬉戏。
细细的春雨轻轻地落在山上，树绿了，山也绿了。
小草从松软的泥土里使劲地钻出来看见了万紫千红的世界，摇着小手说：“春天来了，春天来了，春天真美丽。
”
保护青蛙（看图说话）褚郸婷二年级（四班）今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。
他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”。
小东心里乐开了花。
他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。
小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。
不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。
他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。
他迈着大步往家跑。
到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。
忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。
于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。
书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。
他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。
小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。
小柳树及花儿仿佛也笑了。
小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。
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小青蛙捉虫的故事
小青蛙跟着妈妈来到稻田里面捉害虫，青蛙妈妈非常厉害，三俩下的功夫就把害虫一个个都揪了出来，小青蛙也学起了妈妈的样子捉起了害虫，虽然没有青蛙妈妈动作快，但是也捉了不少。小青蛙高兴的向妈妈炫耀说：“看——妈妈!我也捉了不少的害虫呢!”青蛙妈妈看了看小青蛙捉过害虫的稻田，不放心的又检查了一遍，小青蛙噘着嘴说：“妈妈怎么还不放心我啊!”青蛙妈妈又在小青蛙捉过的稻田里捉了三四条害虫出来，青蛙妈妈说：“你看，这就是你没有捉干净的害虫。”
小青蛙笑嘻嘻的说：“才三四条而已，没关系的。”青蛙妈妈指责小青蛙说：“害虫的繁殖能力很强，如果不彻底消灭，那么它一定会大量繁殖，做事情不能只看表面，要细心，不能偷懒。”小青蛙受到了青蛙妈妈的教育，承认了自己的错误，从那以后再也不粗心大意了。2 小青蛙捉虫的故事点评
故事里的小青蛙，做事十分粗心，它忽略了害虫的繁殖能力很强，如果不彻底消灭，那么一定会大量繁殖。不过经过妈妈的教育，终于认识到了自己的错误。这个故事告诉我们，做事情不能只看表面，要细心，不能偷懒。要不然之后会有更大的麻烦喔~
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的青蛙的寓言故事作文，欢迎阅读与收藏。
青蛙的寓言故事 篇1一只毒蝎子要过河，可是没有人敢帮她，因为她的毒她的阴险！蝎子其实并不想伤人，有时她是为了自我保护！ 远远地游来一只青蛙：“你要过河吗？” “是啊，可是我不会游泳，没有人愿意帮我！” “我可以啊，你到我的背上来我背你过去，只是你不要咬我。” “怎么会呢，你对我好，我是不会舍得害你的！” 一条鱼游到了青蛙的身边，“不要相信蝎子的话，她一旦过了河就会咬死你的！” “她不会的，她说了不咬我，我信！” 蝎子听了青蛙的话好感动，她有点喜欢上青蛙了。 青蛙背着蝎子在河面上游着，河面好宽，河水也好深。 “你累吗？还有很远才能到对岸，你千万要把我送到岸上，我怕水，不想被淹死。” “不会的，我再累也要把你安全送到岸边。” 蝎子觉得 自己的脸上有凉凉湿湿的东西滑了下来！她不知道那是什么，因为以前她从未流过泪！ “我给你讲故事吧，你就不会觉得累了。” “好啊，你说吧。” “你爱听什么样的故事？” “你讲什么我都爱听。” 蝎子开始给青蛙讲故事，她的故事很多，青蛙听的入了迷，他甚至也有点喜欢蝎子了，他也开始怀疑以前别人对蝎子的看法。 青蛙游的越来越慢，他已经很累了，可他还是愿意就这样背着蝎子，听她讲好听的故事，最好一辈子都这么下去。
蝎子和青蛙相爱了，他们都不舍得很快地到达对岸！ 突然见不知从哪里游来了一群青蛙，破坏了蝎子和青蛙之间的温馨气氛，青蛙忙着和他的同类聊天而忽视了背上的蝎子！ 蝎子的心里有了一丝担心和害怕，她猛然意识到她和青蛙不会有结果！ 终于到了对岸，蝎子在上岸的一刹那，将自己的毒刺深深地扎进了青蛙的身体，她觉得只有这样做才能和青蛙永远在一起！ “你为什么要这么做？” “下辈子你千万不要再轻易地相信人，特别是会讲故事的女人。” 青蛙一直到死都不明白，蝎子为什么要这样！ 带着那根毒刺青蛙沉入水底！他不知道，失去了毒刺。流尽了毒汁的蝎子也不会活很久了！
青蛙的寓言故事 篇2老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。
这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。
炎热的夏天，随同主人赶路的小狗奔跑了一天，到了晚上，他便昏昏沉沉地躺下，在池塘边潮湿的草地上睡着了。
小狗睡得真香，池塘旁，池塘旁的青蛙像往常一样，齐声哇哇地叫了起来。小狗被他们的叫声吵醒了，十分恼怒。
他心想如果马上跳到塘里，狂叫几下，吓唬吓唬他们，定能使他们不再吵闹了，然后自己再舒适地睡上一觉。他接二连三地喊了几次，毫无作用，只好回到塘边，十分气愤地说：“我真是太愚蠢了，这些天生爱吵闹的东西怎么会变得文质彬彬，体贴他人呢”
这故事是说，那些骄傲自大的人总是目空一切，为所欲为，不顾他人。
狐狸刚逃过猎人的追捕，好不容易才敢停下来歇会儿，旁边却传来“咔嚓咔嚓”的声音。
狐狸回头寻找，原来是野猪在路旁的树干上磨牙。狐狸惊跳起来：“猎人又来了吗”
野猪说：“没有呀。”
狐狸不明白：“这里没有猎人，也没危险，你为什么要磨牙快歇会儿吧。”
野猪摇摇头说：“我就是要趁现在多磨几下，一旦危险来临了，就没磨牙的工夫了，那时我就可以用这些磨好的利牙对付敌人啦。”
狐狸明白了，自己平时不做准备，见了猎人才这么惊慌的。
寓意：这则寓言是说，人们应当在危险和灾难来临之前，就有所准备，才不至于到时候手忙脚乱。
有条狗常常咬人。主人给它挂上了一个铃，让大家防范它。然而，它在市场上摇着铃跑来跑去，洋洋得意。老母狗对它说：“你得意什么呢你挂着铃并不是因为你有美德，而是为了表示你会作恶呀。”
对于狂妄自大的人来说，虚荣的性格显露出他们隐秘的罪恶。
青蛙的寓言故事 篇3两只小青蛙在河边玩耍，其中一只被下来饮水的牛踩死了。青蛙妈妈发现丢了一只小青蛙，便问另外一只小青蛙。
小青蛙说：“妈妈，他被踩死了，被一只长着四条腿的庞大动物踩死的，是今天上午到河边来饮水的那个家伙。”
“他很大？有这么大吗？”青蛙妈妈把身体鼓起来比画着问道。
小青蛙回答说：“噢！亲爱的妈妈，要比这个大得多。”
青蛙妈妈把身体鼓得更大问道：“他有这么大吗？”
“噢！妈妈，他还要大得多。”小青蛙说。
于是青蛙妈妈便把身体鼓了又鼓，大得像个圆球似的。“他有这么大……”青蛙妈妈话还没有说完，身体便胀破了。
大智慧：
自不量力，盲目与人比较是最愚蠢的行为。
青蛙的寓言故事 篇4在一片森林的附近，有一个水塘，离此不远的地方住着一只蝈蝈儿。这只蝈蝈儿已经很老了，甚至连它刚跳过这片草地的时间都记不起来了。“我一定是这个世界上最老的啦。”蝈蝈儿这样想着。它自负得很，就大声地唧唧地叫了起来。这时，一只绿色的青蛙呱呱地叫了起来：“你怎么又来打扰我的午睡了每当火辣辣的太阳照到水池，我开始发困时，你便开始叫了起来，到什么时候我才能休息呢”蝈蝈儿反驳说：“你是多么的`不通情达理呀，在其他动物体息时，你为什么总是呱呱地一直叫到深夜呢要是你把你的生活习惯变得正常起来，夜晚休息，白天再让人们听你这讨厌的呱呱声就好啦。”老蝈蝈儿把这只大腹便便的青蛙奚落了一顿，自己十分得意，接连叫了三声。“不知羞耻的东西，你以为，你那细微的声音能和我这漂亮的男低音相比吗”青蛙骂了起来。
蝈蝈儿奸险地笑了笑：“哪里的话，完全不能比。即使其他的青蛙长得比你还要肥胖，叫的声音比方还要洪亮，那人们也只能说是‘呱呱’声罢了，可是，一听到我们的声音，他们就说是一场精彩的‘音乐会’。”青蛙更生气了，因为它最不喜欢别人说它肥胖，可是一下又想不出如何回答，只是骂了句：“啊，你这个嘴尖腿细的家伙!”
蝈蝈儿说：“是啊，我的腿是细长了些，但它对我大有益处，我可以一下子跳得者远，有我身长的十倍那么远。”青蛙一听，笑了起来：“你以为这算什么特殊的本领吗我可以跳得有我身长的十五倍之远。”
蝈蝈儿叫了起来：“撒谎!让我们看看谁跳得远。”这时，刚好走过来一只鹳，青蛙和蝈蝈儿把它喊了过来。青蛙说：“鹳先生，您来裁判……”蝈蝈儿没等青蛙说完，就插说道，“尊敬的鹳先生，这是大肚子青蛙在这里声称……”
“我跳得最远!”青蛙叫了起来。“不，是我!”蝈蝈儿叫得更响，鹳说：“好的，赛赛看吧，我来裁判一下，看谁跳得远。”
肥胖的青蛙鼓足力气向前跳去，蝈蝈儿都望不见它了。可是鹳只走了一两步就用长长的嘴巴把青蛙吞了下去。”好极了!”鹳说。蝈蝈儿听鹳说好极了，它还以为，鹳称赞青蛙跳得好极了呢。“现在该我了。”蝈蝈儿边嚷边向前跳去，恰好跳到了鹳的脚前。“我看到了。”鹳说完，把蝈蝈儿当做饭后的一道点心吞进肚里。
青蛙的寓言故事 篇5池塘里有一只小蝌蚪，它每天都在池塘里悠闲地游来游去。
有一天，青蛙妈妈对它说：“你现在长大了，不能再像以前那样只知道玩耍，自己该去学习一些本领了。”
小青蛙听了妈妈的话，开始去学习本领了。
小青蛙来到花园，正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞，它用请求的语气对蝴蝶说：“姐姐，你能教我跳舞吗？”蝴蝶爽快地答应了。
小青蛙学着蝴蝶姐姐的样子，将两条腿张开，可是除了蹦几下，它什么动作也不会做。
这时候，小青蛙耳边传来悦耳的歌声，它看到了黄鹂姐姐，说道：“姐姐，你能教我唱歌吗？”
于是，黄鹂就唱起歌来。
小青蛙张开嘴跟着唱，可它只发出了呱呱的声音，一点也不好听。
小青蛙伤心地回到家里，问妈妈：“为什么我什么都学不会，是不是我太笨了？”
“孩子，不是你太笨，是每个人都有自己擅长的本领，以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧！”
就这样，小青蛙每日跟着妈妈用心练习，终于练成了一个捕捉害虫的高手。
小朋友们，当你们渐渐长大，总会要学到很多的知识，不要总是觉得自己什么都做不好，我们要对自己有信心，更要了解自己的长处，发挥自己的长处，避开自己的短处，当你努力付出和坚持，总有一天一定会得到收获的！
青蛙的寓言故事 篇6很久很久以前，青蛙和田螺同许许多多伙伴住在一起。它们特别要好，从来没有吵过架。
春天来了，风和日丽，温暖的阳光使田里的水渐渐地变暖了。
“啊，好舒服啊！”
青蛙和田螺愉快地在田里玩耍着。突然，一条蛇从田野的深处爬了过来。
“啊呀，蛇……”
“救命啊！”
青蛙们一面呼救，一面慌张地逃跑。蛇追赶着逃跑的青蛙，吐出舌头想把它们一口吞下去。
“田螺，快救救我们吧，蛇要吃我们啦！”
它们叫喊着，盼望着田螺能来搭救。
这时，田螺们也都纷纷嚷了起来：
“青蛙要被蛇吞啦！”
“救朋友啊！”
……
田螺呼喊着，从四面八方聚拢过来，把蛇给团团围住了。这时，蛇大吃一惊：“喂，你们为什么这样围着我，我才不要你们这样的硬壳东西。快躲开，躲开！”
蛇吐着舌头、瞪起眼睛，想把田螺赶走。可是，田螺一个接着一个相继爬了过来，就是不肯退让。不一会儿，蛇的头、肚子，甚至身体的各个部位都被田螺叮满了。
“喂，你们要干什么”
蛇气急败坏地想甩掉田螺，可是，不管它怎样不停地摇头，紧叮着的田螺却没有一个放松的。它们不仅没有跌落，反而叮得更紧了。
蛇痛苦极了，为了甩掉田螺，它把头直往地上撞。后来，它一不小心撞到了石头上，就此一命呜呼了。
“谢谢，田螺，全靠你们，我们得救了！”
青蛙们高兴地向田螺行礼致谢。从那以后，青蛙和田螺就更加亲密地生活在一起，一直到今天还是这样。
青蛙的寓言故事 篇7一个暴君举行婚礼，皇宫内外欢腾庆贺，平民百姓则是借酒浇愁。伊索这时十分地冷静，他认为这些兴高采烈的人再愚蠢不过。
伊索说：“从前太阳曾有过结婚的打算，沼泽地里的青蛙听到这一传闻，马上为自己的性命揪心，它们异口同声地呼吁：‘如果太阳有了孩子，我们青蛙可怎么办’它们向命运女神投诉道：‘现在一个太阳大家还可勉强对付，要是天空出现中半打太阳，大海也会晒干，这世界上的居民全都没了活路。一切都完了，芦苇、沼泽，我们濒临着死亡，您很快就会看到我们只能在斯提克斯这条地狱之河聚会。’”应当说，可怜的青蛙推论是正确的。
青蛙的寓言故事 篇8不听劝阻的青蛙，是一个关于执着的故事，这个故事告诉我们，坚持是一种良好的品性，但在有些事情上，固执己见会导致失误，甚至会害了自己。
不听劝阻的青蛙，是一个关于执着的故事，这个故事告诉我们，坚持是一种良好的品性，但在有些事情上，固执己见会导致失误，甚至会害了自己。
坚持有执着的一面，我们做事情，处理问题都需要这样的决心和勇气，但切忌将“ 坚持”与“固执”画等号。
固执是非理性的，而坚持测试经过理性的分析之后才做出的决断。当有人在你人生奋斗的途中，向你提出某些方面的警告，一定要学会立志的分析这些警告的真正含义。一方面不要因他人的错误劝解而放弃自己的目标，另一方面也不要因对方的善意且正确的规劝而固执己见。
两只比邻而居的青蛙，一只住在深水池里，不容易被人瞧见;另一只住在沟里，这沟里的水很少，并且旁边有一条马路。
住在池里的那一只青蛙，警告他的朋友，并请他改变他的住所，和自己同住，说自己的住处比较安全，也容易找到丰富的食物。但那一只青蛙拒绝了，他说搬离他一习惯的地方，他觉得很困难。
然而，几天之后，一辆笨重的货车，经过那浅水沟，将他压死在轮下。
青蛙的寓言故事 篇9我今天看了一个故事，讲的是一只老鼠在水边玩，青蛙看见它后说：“去我家吧，我请你吃大餐。”老鼠马上就同意了。青蛙领着老鼠走向沼泽地，青蛙边走边吹嘘他们的生活，其实青蛙是想吃掉老鼠，于是它就用一根绳子把自己和老鼠绑在了一起。沼泽地到了，青蛙使劲地拉老鼠下水，老鼠这才发现不对劲，全力反抗。这时，一只老鹰飞来看见了老鼠，就把它抓了起来，因为老鼠和青蛙绑在了一起，所以青蛙和老鼠都被老鹰吃了。
看完故事，我感觉老鼠真是有点儿笨。青蛙想吃掉它，用花言巧语骗它，它就一直没有感觉到。就象有些坏人骗小孩一样，给你几块糖，或是说带你去找妈妈，没有防范意识的人就被带走了，其实他是想卖掉你或是伤害你，我希望所有的小朋友都读一读这个故事，遇到陌生人的时候要多留个心眼，不要随便就被骗。当然，坏人早晚也会被抓到，就像老鹰同样抓到青蛙一样。
青蛙的寓言故事 篇10将两个大盆都盛满水,分别放入一只青蛙,其效果大相径庭,为什么呢
因为第一大盆水中放入青蛙之前,水已加热到沸腾状态,青蛙一碰到便不顾一切地”呱”地一声跳了出来;
第二大盆水中是放入青蛙之后才慢慢加热的,青蛙刚进去,觉得挺好玩,很得意自己找到了一个”安乐窝”
慢慢地,时间一分钟一分钟地过去了,温度上升到10℃、20℃、25℃……“好舒服啊！春天来了！”你瞧，青蛙多么悠哉！
随着时间的推移，水的温度在慢慢的上升，由25℃到30℃、35℃、40℃……青蛙觉得是夏天到来了，口中传出了“咯咯”的叫声。
又过了一段时间，青蛙的叫声听不到了，“怎么回事，有点热得慌”，但青蛙觉得还受得了，因此懒得动。慢慢地水温升到45℃、50℃、60℃，青蛙热得懒洋洋得，虽然已受不住了，但还能挣扎。
水温继续上涨，65℃、70℃……青蛙渐渐失去了挣扎，等到盆里的水煮沸后，只看到一只翻着肚皮的青蛙。
而绝大多数人踏入社会后，每天在办公室过着一张报纸一杯茶的悠闲生活，一晃已是三四十岁，再一晃五十多岁了，就像是处于50℃~60℃水中的青蛙想挣扎也挣扎不动了。想换单位吧，新单位嫌你年纪太大，身体太差，所以只有等退休，每月拿一点退休金。
我们每一个正值创业大好年华的人都应好好计划自己的人生，拿出你的行动。你还犹豫什么呢？难道还嫌“水不够热”生活还勉强凑合？等到“水煮沸”的时候，你不就“死路”一条了吗？
青蛙与盛满水的大盆，仿佛人与其所处的环境。一个人突然处于恶劣的环境，他会拼命挣扎出一条生路，现在不是有许多时代的“弄潮儿”自己砸掉铁饭碗，自谋出路，下海闯世界，成就了一番事业，实现了心中的梦想吗？
青蛙的寓言故事 篇11不是只有在顺境中才能成事，而是要有一赢全力以赴的决心，惟有自己才能为自己带来想要的东西。
有一个信徒，在湖边的木屋中禁食祈祷，外面几只队派大叫的牛蛙吵得很凶。
他想办法充耳不闻，无奈的不行，只要推开窗户，大吼一声：“闭嘴！没看到我正在祈祷吗？”
说也奇怪，他吼了一声后，就挖立刻就不叫了。然而，另一个意念却自心浮起：“说不定，牛蛙的叫声跟我吟唱祷告的声音一样，也能讨上帝的喜悦。”
他决定顺服这个意念，探头伸出窗外，喝道：“大伙继续唱啊！”牛蛙整齐的合唱立时弥漫四周。
他在侧耳细听，尽然不嫌吵了。
他发现，一旦不在存心抗拒，牛蛙的叫声还真能使寂寞的夜晚增色不少。(小故事大道理)
青蛙的寓言故事 篇12从前有两只青蛙，她们是女友，住在一个水沟里。不过，她们中间有一只是纯种的森林青蛙——胆量大，有力气，欢欢乐乐；而另一只可怎么说呢：是个胆小鬼，懒婆娘，爱打瞌睡。说起她来，似乎没有到过森林，而是哪个城市花园里出生的。
可她们还是能过到一块儿去。
有那么一回，她们晚上出去散步。
她们只顾在林间小道上走着，猛不丁看见——有一幢房子，房子踉前有个地窖。地窖里散发出一股逗胃口的气味儿：洋溢着发霉的气息、潮湿的味道、苔衣的气息、磨菇的味道。而这，恰恰是青蛙最喜爱的。
她们想快点儿钻进地窖去，就又跑又跳。跳啊，跳啊，不料掉进了装酸奶油的瓦罐里，一下子沉了下去。
不过，等着呛死，当然不是心甘情愿的事。
这时候，她们就手抓脚挠地游起泳来。可这个陶瓦罐的侧壁又高又滑，显然青蛙怎么也没法从里面挣脱出来。
那个懒婆娘青蛙游不了多大一会，就想：
“驴年马月我才能从这儿爬出去。手抓脚挠也是白搭功夫。神经病才这么没代价地穷折腾。”
她这么想着，中断了手抓脚挠——不一会就呛死了。
可第二只青蛙——不是这样。她恩：“不，想死，总来得及；只要出不来就别想活。我最好还是手抓脚挠，还是游泳。天晓得，也许我会出去。”
可惜没招儿，简直没法儿游啊——无法远远地游开去。瓦罐儿窄窄的，罐壁滑滑的——青蛙爬不出这酸奶油罐的。
然而，即使如此，她也不认输，不泄气。
“没关系，”她想，“劲头还有，还要拼。我还活着呀，这就意味着还要活下去，那就得拼。”
看看，我们这只勇敢的青蛙，在用最后的力气跟蛙的死神搏斗着，瞧她，觉出了自个儿在下沉；瞧她落到了罐底。然而，她还没有服，还是支配着四条腿儿动作。
忽然间怎么了？忽然间，我们这只青蛙觉着脚底下的酸奶油没了，却成了固体的、坚硬的、安全可靠的、仿佛大地似的东西。青蛙震惊了，瞅瞅看看：瓦罐壁不见了，她站在一块黄油上。
“怎么回事儿？”青蛙想，“哪儿来的黄油？”
她惊讶，而后揣摩着：这就是她用自己的脚掌在液体酸奶油里搅拌提凝出来的固体黄油嘛。
“看看吧！”青蛙想，“这就是说，我下了气力干了一场，才没死。”
她这么想着想着，跳出了瓦罐儿，歇了一歇，跑回家去——回到森林里去。
而另一只青蛙，就留在那瓦罐里躺着了。她再也不能蹦蹦跳跳，再也不能咕咕欢叫了。
活该如此，全怨她自己。青蛙，你不对。你别一下子就沉下去呀！离死还早的时候可别想死……
青蛙的寓言故事 篇13为了夺取一头母牛和一块地盘，两头公牛激烈地打了起来。一只青蛙见到后唉声叹气。它的同胞不解地问它：“这不关你的事，你叹什么气啊？”
这只青蛙答道：“唉！你怎么连这点道理都不懂呢？争斗的结果不外乎失败者被撵走。失败的公牛被迫离开牧草茂盛的田野，而在荒野上一口草也吃不到。它一定会来到我们这长满芦苇的沼泽地，将我们踏在脚掌下，踩在水里面。为母牛而发生的争斗，最终导致我们大家都变成肉泥！”
这种担心不是没有道理。果然，没过多久，被打败的公牛就来到了沼泽地栖身，而青蛙则受到了严重的伤害，在很短一段时间里就有20多只青蛙惨遭不幸。
青蛙的寓言故事 篇14两只比邻而居的青蛙，一只住在深水池里，不轻易被人瞧见；另一只住在沟里，这沟里的水很少，并且旁边有一条马路。
住在池里的那一只青蛙，警告他的朋友，并请他改变他的住所，和自己同住，说自己的住处比较安全，也轻易找到丰富的食物。但那一只青蛙拒绝了，他说搬离他一习惯的地方，他觉得很困难。
然而，几天之后，一辆粗笨的货车，经过那浅水沟，将他压死在轮下。
坚持是一种良好的品性，但在有些事情上，固执己见会导致失误，甚至会害了自己。坚持有执着的一面，我们做事情，处理问题都需要这样的决心和勇气，但切忌将"坚持"与"固执"画等号。固执是非理性的，而坚持测试经过理性的分析之后才做出的决断。当有人在你人生奋斗的途中，向你提出某些方面的警告，一定要学会立志的分析这些警告的真正含义。一方面不要因他人的错误劝解而放弃自己的目标，另一方面也不要因对方的善意且正确的规劝而固执己见。
青蛙的寓言故事 篇15我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。
这条小河里有十来个青蛙家族，它们每天都要去帮农民捉虫子，生活可自在了！可是，突然有一天，我发现小河里的水越来越脏，越来越臭，人们从河边走过的时候，都会捂着鼻子大步的走过去，连老爱在树下打洞的蝼蛄也跑了，原本清澈的水变得浑浊不堪，我正想着河水为什么突然变脏的时侯，眼看着许多伙伴被袋子罩住了，迎面漂来一个巨大的矿泉水瓶，把我砸昏了。等我醒来的时候，我发现我的伙伴不见了，我赶紧跑回家，爸爸妈妈都不在了，后来听别的家族逃命的青蛙说：“快逃吧！这里太脏了！听说你爸爸和你妈妈被人抓去当下酒菜了！我伤心极了！我四处寻找容得下我的地方，我现在还在一个只能容得下一只青蛙的小池塘里我还不知道怎么办呢！呱！呱！
我现在才知道是无知的人们乱扔纸屑、矿泉水瓶等垃圾搞得小河脏的，我想对人类说：“请你们不要再乱扔垃圾了，因为这样就会让更多的小河被污染，如果世界上的水都被污染了，那你们人类就会没水喝，如果没水喝，那你们就会渴死。所以请保护环境！！
青蛙的寓言故事 篇16去年夏天的一个中午，天气特别闷热，大树耷拉着叶子，好像病了似的；蝉知了知了的叫着，像是在说“热啊，热啊”；狗吐着舌头，一叫也懒得叫；人们热的在树阴下扇着扇子，有的在空调屋里吹着风，但不管在屋里还是在屋外，头上的汗还是止不住的往下流。这时候，真想喝一杯冷饮啊！ 于是我跟妈妈要了一元钱，蹦蹦跳跳地向楼下跑去。
还没出楼道，就听见有人在门外喊“卖青蛙了，一元一只，千万不要错过”。
我跑过去，看见一大些青蛙被装在一个竹篮子里，旁边站着一位叔叔，他的脸被太阳晒的黑黑的，一幅凶巴巴的样子。我突然想起老师说过的话“青蛙是保护庄稼的小英雄，是人类的好朋友，它一天能吃七十多只害虫，一年能吃一万五千多只害虫呢”。
想到这里，我对叔叔说：“青蛙是益虫，请您把它们放了吧！”
叔叔看了我一眼，说：“小破孩，别打扰我做生意，不买就快滚”。
我看着那些小青蛙，它们用可怜的眼神望着我，好像在说“小朋友，救救我们吧！”
我想起了手中的一元钱，把钱交给叔叔，买了一只小青蛙，然后提起装着小青蛙的小盒子飞快地向小区后面的池塘跑去，把小青蛙放回了大自然。
回到家，我跟妈妈说起了这件事，妈妈直点头说：“你真是一个有爱心的好孩子”。
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的青蛙六年级作文，希望对大家有所帮助。
青蛙六年级作文1一天放学，我在回家的路上看见班上的恶霸又在欺负低年级的小朋友了，我路见不平拔刀相助，上去和他打起来，可惜我打不过身强力壮的他，只好哭丧着脸冲回了家。
回到家里，妈妈见我如此沮丧，便上前询问：“怎么啦？被老师留了？还是路上摔倒了呀？”
我不好意思地跟妈妈叙述了事情的来龙去脉：“刚刚放学时，我看见班上的恶霸在欺负人，我上去劝阻，结果就被打了。”
妈妈听了，幸灾乐祸似的说：“你看你，平时不锻炼，没别人强壮，又不自量力，自然会受委屈。”接着，妈妈指着上次小庄送我的实验用的青蛙说：“你也不学学它，人家就这么乖巧听话。”话音刚落，青蛙也跟着“呱呱”叫了两声，好似在说：“就是，就是！”
想想，妈妈说的也没错，青蛙一直过着与世无争的生活，它不会去顾及身边发生的事情，只是默默无闻地为人类除害，坚守自己的本分，不伤及无辜也不会不自量力地去挑战比自己强大的东西。这种默默无闻、专心致志、自知之明的精神正是冲动的我所缺少的。
还有一次，班里玩躲猫猫的游戏，别的同学都镇定地躲着，只有我一个人因为害怕被抓到而像一只无头苍蝇，到处乱窜，结果竟是第一个被抓了，真是令人啼笑皆非。
回到家里，看着那只青蛙趴在水池里，像一片落叶一样一动不动，除非你去抓它，它才会立马跳到别处。有时，我都差点忘了它的存在。
我最爱青蛙了，因为他传授给我很多的人生经验——默默无闻、专心致志、处事不惊，不躁动是为了更好地存活。
青蛙六年级作文2我们是小青蛙，以前，我们幸福地生活在碧绿的水塘里，白天，我们到田间为你们的庄稼除害，夜里，我们便可跳上荷叶，尽情地引亢高歌，为你们的梦乡奏响一曲优美的旋律。我们尽心尽力为你们效劳，可你们却不感恩图报，而是一而再、再而三地伤害我们，你们安的是什么心？
一天夜里，静得出奇，满天的繁星调皮地眨着眼睛，月亮的光辉撒遍了大地，我们依旧出来为你们唱歌，突然一只无情的大手向我们伸来，把我的伙伴都捉了去。顿时，我们被这突然袭击吓得惊惶失措，忙乱之中的我跳进了一条臭水沟，找了个隐蔽的地方躲起来，才幸免一死。之后，还不时听到那拼命挣扎的同伴发出了撕心裂肺的惨叫声，看到那凶残的、没人性的人类徘徊在池塘边，令人胆颤心惊，坐立不安。
从此以后，我们现也不敢出来捕捉害虫，更不敢大声歌唱。白天，我们躲在家中，只有在夜深人静时，偶尔出来吸一中清新的空气。
这种日子实在叫人难以忍受，最终，我还是跳上岸来找吃的，突然，我的肚子被掐住了，喘不过气来。哈哈，又是一只又肥又大的青蛙，多好的下酒料。我拼命地挣扎，奋力地反抗，大声地呼救，可是都无济于事，我和我的同伴们被扔进了一个黑漆漆的盒子里，我们不停地挣扎着，最后迷迷糊糊地睡着了。当我睁开眼睛时，发现自己已来到热闹的集市上，被罩在鱼网里，我看见那双可恶的手，挥着一把锋利的小刀，利索地砍去我同伴的头，跺去了它们的脚，扒去它们的皮，剖开了它们的胸膛，甚至还将它们放入沸水中我落下了伤心的眼泪。太可怕了，我不忍心再看了，不忍心再想了，再不想办法逃跑，我也将是同样的命运最终，我挣扎着从一个破洞逃走了。
青蛙六年级作文3Hi，大家好，我就是那只大家熟悉的井底之蛙。现在，我来给大家讲讲我走出井底和返回井底的故事吧！
一天听远处飞来的小鸟姐姐告诉我说：“外面的世界很美丽。”我就想走出去，饱饱眼福；又听海龟伯伯说：“外面的世界很精彩。我更是安奈不住内心的激情，想走出井底，包揽精彩的世界。于是，我就使出了九牛二虎之力，从井底爬到了井口又从井口跳到了井外。我深深地吸了一口清新的空气，赞叹道：“外面的世界真美呀！天是那么的蓝、地是那么的阔，空气是那么的清新。”虽然这段“走出井底”的过程很辛苦，我被摔得身上青一块紫一块的，但我还是饱览了大自然的美景，我感觉非常的值得。
可是好景不长，突然，我看到田野里来了几个人，他们手里有的拿着袋子、有的拿着铁叉、有的还拿着网……他们来干什么？正在我疑惑之时。我听到从那几个人拿的草袋里传来“呱呱呱……”的惨叫声。此时，我终于明白了，原来人类正在四处捕捉我们，可怜的同伴们有的已被人类俘虏了。他们尽管在奋力挣扎，但还是无法挣脱人类的掌心。
这件事一传十，十传百，很快，田野上的青蛙就都知道了，四处逃窜。有的逃过了人类的捕捉，而有的却难逃一劫，成了人们口中的美食。就这样，幸福、安定的生活被搅乱了。还好我是个幸运儿——没被人类捉到。于是，我决定与其在这儿等人类捕杀我，还不如回到我那安全又隐蔽的井底吧！
经过了九死一生，我逃离了人类的追杀，终于回到井边。我再深深呼吸了一下外面的新鲜空气，又看了看美丽的大自然后，便怀着依依不舍的心情“扑通”跳回了井底。
直到现在，我还在等待，等待着人类的醒悟。我不想做井底之蛙。
青蛙六年级作文4最近，我经常看见新闻中会播放有一些人卖青蛙，使很多青蛙死于非命，甚至有一些人还把小蝌蚪装在瓶子里卖给小朋友玩。我对此事感到非常心痛 。
大家都知道，青蛙是最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天可以吃60多只害虫，照这样计算，一知青蛙一个月就可以消灭XX多只害虫，一年（去除冬眠时间）就可以消灭15万只左右的害虫。而根据资料显示，15万只害虫每年会使我们损失90公斤左右的粮食。如果我们按照每人一次吃1公斤（大约20只）青蛙，就相当于损失1500公斤粮食，如果中国人每人吃一只青蛙那是一笔多大的损失呀！如果让那些捕捉青蛙的人也来算算这笔帐，他该知道自己干了一件多么愚蠢的事！
听长辈们说，以前在夏季，到处都能看到青蛙，田间地头或是小河池塘里经常是蛙声一片。在很多古人的诗词佳句里也有看到那样的美景。但是，我们这一代人，特别是生活在城市里的同学们，几乎没有人能见到那样的景象了。这是因为现在的工业垃圾使很多河水受到了严重的污染，使大量的青蛙的幼子——蝌蚪失去了基本的生活环境。还有就是那些没有良心，只顾自己眼前利益的人，把一只只正在田野里捕捉害虫的小青蛙送上了饭桌。而随着青蛙数量的'减少，人们不得不使用各种杀虫药水来对付害虫，这也是新闻中经常看到会有一些毒大米流向市场的原因。这样的做法其实是人类在慢性自杀！
我要为小青蛙向人类呼吁：请您手下留情，为了人类的子孙后代，保护“庄稼的守护神”——青蛙吧！
青蛙六年级作文5今天我到外婆家，一路上遇到不少事物。而且我还带了一个小笼子。只要被我选中的小动物，就逃不出我的手掌心。着简直就是百里挑一啊！选中了这个又要那个。忽然我看到一只大青蛙向田里跳去。我一想周末老师不是布置了一个作业吗？就是把青蛙捕捉蚊子得样子描述下来。青蛙被我看中了，就逃不出我的天罗地网。我一边拿着网子，一边抓青蛙，青蛙也向前面跳着。可是它跳到了前墙角，我暗想着这回你逃不出我的手掌心了吧？可是我一手正要抓住它时，它掉头一跑不见了。
我四处寻望着，突然我看见草堆下有一双眼睛，非常大。我想一定是个大青蛙，我一手挥过去。竟然是我的小狗灰灰，可让我白忙一场了。灰灰突然向一个方向走去，一脚踩住一个东西，我一看是那个青蛙。我用手抚摸着灰灰说：“你真棒，走回去给你骨头吃。”我一手把青蛙装进笼子里。吃过午饭后，我就拿起我地冲——打蚊拍，扫着蚊子。可笑的是，我只顾着打蚊子，一拍打在爷爷脸上，我笑着，爷爷也乐着，我笑着向爷爷道歉。不一回儿我就抓了一大堆蚊子，不过是死的。我用一个小瓶盖，把蚊子装在里面，端到笼子里。我等了好久，都不见青蛙吃蚊子。我想一定是我在它不敢吃。我马上出去玩了。下午三点时我回来一看。盖子里的蚊子原封不动，真是气人。我跟青蛙说，你是成心跟我作对啊！我试变各种办法折磨青蛙。居然没用，我就用了我的最终武器，我把青蛙的脚绑在绳子上，青蛙不停的摆着，我又开始严刑拷打。还是没用，我以经筋皮力尽了，她还没事。
突然，爷爷走过来，说青蛙只吃动的虫子，你把虫子弄死了，它哪会吃啊。青蛙是“近视眼”，对于静止的目标“视而不见”对于活动的虫子是看的得见。哦，我终于明白了。谢谢爷爷的指导。我马上又把青蛙放进笼子里，我用绳子把盖子里的死蚊子绑起来，然后在青蛙的眼前摆动，果然成果功了，青蛙讯束的跳起来，伸出舌头一口就把蚊子吞掉了。
所以青蛙吃东西就是这样的，着全归功于爷爷。没有爷爷就没有我的成功。
青蛙六年级作文6最近，生活在井底的青蛙很生气，就因为前不久小麻雀和它的对话，它就有了一个“井底之蛙”的坏名声。
所以它决定一定要出去见见世面，于是青蛙每天练习跳高。两个月后的某一天，它终于跳出了井。“哇！这就是外面的世界啊，多么辽阔的天空啊！真的像小麻雀说的一样一望无边。我要到处去看看，去走走。”青蛙站在井沿上感叹道。
于是它跳下井台，蹦蹦跳跳地来到一片树林边，忽然一阵风吹来，弄得青蛙全身都是灰尘，原来前面有人在砍树，飘到它身上的是锯末。小青蛙皱了皱眉头很生气，就赶快离开这儿。之后它又来到一个菜市场，它在菜市场里蹦了几圈，发现一个大大的网子里关着很多它的兄弟姐妹们，它连忙跑过去和它们聊天，而它们却大声叫道：“快走！你快走！”它想这是为什么呢？只听得那些青蛙你一言我一语地告诉它：“我们是被一些坏人抓来卖钱的，人们把我们买回家去吃。”“你再不走，他们会把你也抓起来的，快跑吧！”小青蛙一听，吓了一大跳 ，它赶快离开了这个危险的地方。
小青蛙心惊胆战地回到了井旁边，它一边喘气一边想：人类为什么要砍树呢？树木不仅可以绿化环境，还可以给人们遮阴，更大的好处是可以制造新鲜氧气；而我们可是庄稼的好朋友啊！我们帮助庄稼除掉害虫，人们可以放心的吃无污染的粮食和蔬菜，这不是很好吗？人类为什么要吃掉我们呢？本以为外面的世界是多么美好，对我们来说真是太危险了，还不如就呆在井底，这样天地虽然小了一点，可是安全啊！我宁可做“井底之蛙”。
青蛙六年级作文7“加油！加油！”许多只小手攥成一个个小拳头，不停地挥舞着。一只只纸青蛙在许多轻巧的食指的操控下，不停地向前蹦去。“我赢了！”不知是谁发出了一声欢呼……
“折纸青蛙可能耽误学习……算了，你们折吧！别落下学习！”老师大声宣布。“嗯！”我们欢快地应着。
下课后，班上变成了欢乐的海洋。每个人都在折纸青蛙或是在比赛谁让纸青蛙跳得远。折好一只纸青蛙后，纸青蛙的背上必有一个倒三角形的东西，权当尾巴；如果要“驱动”纸青蛙，只要摁下那个倒三角，纸青蛙便能向前跳去。
某天，同桌拿了一只十分厉害的纸青蛙展示给我看。那只纸青蛙一跳，就跳过了一张课桌。我的惊呼声引来了不少人。同桌拿着纸青蛙得意扬扬地说：“如果谁能赢过我这只纸青蛙，我就把这纸青蛙送给谁。”
围观者沸腾了：这可是一只厉害的纸青蛙啊！
有些人跃跃欲试却又不敢去尝试，有些人则已经跟我的同桌较量上了。果不其然，他们在一干围观者山呼海啸的加油声中迅速败下阵来。大家都不敢去比赛了，生怕丢人。
此时，一个“蛙”名不见经传的人站在出来，在紧张的较量后胜出，这便是本文开头的那一幕。他欢呼起来，拿起了同桌的纸青蛙。
除了比赛，我们还比谁折的好。我们在当时都是一位“造蛙大师”，而我则特别突出。我发挥了丰富的想象，“制造”出了一些新奇的“装备”，如“翅膀”、“火箭推进器”等。许多人都竞相“购买”，但我多是“免费赠送”。折纸蛙，只为了图一个名叫“快乐”的东西。
现在，所有人都已经忘了纸青蛙，开始六年级的忙碌学习。一天，我在操场上乱逛，听见了一个熟悉又陌生的声音：“加油！加油！”我回过去，原来是一群孩子在玩纸青蛙。
童年，随着纸青蛙越跳越远，我不禁有一丝伤感，只是不知，我折的纸青蛙是否待在那个欢乐的书桌上。那上面，是否还攀附着我那小小的，快乐的童年？
青蛙六年级作文8今年暑假，我在乡下度假时，发生了一件令我终生忏悔的悲剧！
有一天，我独自一人走到了河边，遇到了和我一样大的两个男孩，没想到，他们两人要叫我姑姑，而我带要叫他们的妈妈叫姐姐！我头一次这么骄傲。
虽然我的身份比他们大，但我们却很投机，很快就可能玩到一块了！
我们经常去河边捉青蛙，刚开始我还不敢捉，但我是一个外向、活泼、开朗的小女孩，很快，我就学会了捉青蛙。，
有一次，我无意中问到他们要青蛙干什么，但他们却扯开话题，没有回答我，我的第六感告诉我，这里面一定有一个重大秘密，于是，我决定要去用一双雪亮的眼睛发现秘密！
第二天，我还和平常平，一起和他们捉青蛙。但过了一会儿后，我把青蛙给了他们，我就假装没事的看风景，等到他们走远后，我赶紧起身跟着他们，只见们们转到了一个小小的角落，几乎没人经过的角落里，拿起了一块鲜血淋淋的砖头，“呯”的一声拍在了青蛙的身上，看到这场景，我忍不住的大叫了一声。没想到被他们发现了，他们拿起了一根长棍，“啪”的一声打在了我的手上，我的眼睛又湿了，我咬着牙，一字一顿的说：“你等着！”我抓了一把土，然后狠狠的洒在了们的的身上，跑到河边，大声的喊到：“我恨你们！我一定要为青蛙报仇！我上辈子、下辈子，上下左右八辈子，都不会再跟你们说一句话！”
四周重复响起了我的呐喊声！
这件事，我明白了两个道理，第一，不要随便和男孩玩；第二，不要随便的伤害生命，因为什么生命都会有亲人。
最后，青蛙，我对不起你！
青蛙六年级作文9我是生活在一个名叫地球的物体上的一只青蛙，可我与我的伙伴们却大不相同。因为地球上的环境变化，导致物种纷纷进行变异，现今的我，模样真是陋不堪言，可是有什么办法呢？为了生存，再丑的样貌也只能顶着。
既然说到我的样貌，就提一提吧。
我的头顶开了一朵“小花”，它其实是用于排汗的。由于地球温室效应，巨大的热量使我的身体不再只满足于汗腺排汗，所以，我就想了个好办法——在头上开了一朵“小花”，哈哈，够聪明吧！另外，我还有一个和变色龙兄弟一样的特异功能——我的皮肤会变色。为了不轻易被人类捕捉到，我只能依靠保护色，大多时候，我的皮肤是黑色的，因为白天有一种名为汽车的东西，总是发出特别大的声音，吓得我们不敢出来，但是近几年，夜晚也出现这种讨人厌的声音而且越来越多汽车了，真是让我很不爽。除此之外，我的鼻孔里还长出了网，这是为了过滤空气用的，现在的空气里，固体颗粒越来越多，有的竟比沙粒都大，而且还有有毒气体。我考虑着要不要做个防毒面罩。唉，为了活下去，我不得不变异，导致我变成现在这副丑模样，不过，其它物种也进行得千奇百怪，咱也不好说，大家彼此彼此。
这天，我出门散步去，恰好跳到我们的游乐园——池塘边上，就见一条银环蛇悠悠向池塘中心的一片荷叶游去，我的一个兄弟正驻步荷叶上放歌道：“啊~，只要人人都少丢点垃圾，世界将变成美好的人……”，“间”字还没唱完，就被银环蛇一口吞进肚子里。我正替我兄弟惋惜着，却见银环蛇突然剧烈扭动，身体不断抽搐，不一会儿，吐出一口黑血，便倒地不动了。我壮着胆子走上前去，踢了一下它，没动，又颤抖着将手探到他鼻孔下，哦，没气了。可怜的娃，你妈妈没教过你外面的东西不能乱吃吗？我们的身体可没经过国家卫生食品检测，你也敢吃，得，现在去向上帝报告吧。
教训完蛇，我抬头望了望灰黑色的天空，喃喃道：“我的末日快到了吧！”转身，正准备回家，“嘶”地一声，我又到了另一条蛇的肚子里。
青蛙六年级作文10安逸舒适的自然环境，需要大家共同爱护；绿色健康的生态环境，更需要大家共同呵护。我是一只小青蛙，我要申请，为保护美丽的生态环境代言。
从前，我和我的青蛙兄弟姐妹们，每天在大自然的绿色氧吧里，过着幸福无比的生活。我们白天帮农民伯伯捉害虫，让农民伯伯专心锄草，不用再花时间去清除害虫。夜晚，我们为农民伯伯的庄稼唱歌，让满山的玉米棒子长得更肥更胖，待农民伯伯秋收的时候，脸上露出满意的笑容。
可是有一天，我们听不到锄草的声音了。“7”字形锄头，演变成四方形的喷水壶。听说，这种喷水壶装上农药后，锄草的速度可谓是神速，比用锄头锄草的速度快一千倍。
一次偶然的机会，我们听见有人背着喷水壶，在玉米地里“洒水”的声音。许多兄弟姐妹都认为，难道是给我们准备的甘甜果汁吗？结果它们喝了之后，全部一命呜呼。后来我的同伴发出警告，连我们吃的虫子也有毒呀！因为虫子沾到了农药，所以我们吃虫子的时候，就会把农药吞进去。我的许多兄弟姐妹也因此而丧命。
农药太毒了，只要它走过的地方，寸草不生。玉米、稻谷、蔬菜、水果……全被污染了，并且含有农药的毒素。人类吃了这些含毒素的食物后，生了许多疼痛难忍的怪病。农药太毒了，只要它流进河里，鱼虾全无。小河被彻底污染了，也失去了往日鱼虾嬉戏打闹的生机。小河留着痛苦的泪水，一边哭泣，一边投入大海妈妈的怀抱。大海也因此而受到污染，让许多海洋生物在劫难逃。
再后来，田地完全被农药侵占了，我们的绿色世界与健康空间快要油尽灯枯了。我真想对人类说：“请不要再洒农药了。”我是一只小青蛙，我见证了昔日的绿水青山，是人类珍爱环境的结果。如今绿色渐少，诸多河流干涸，也是人类破坏环境的结果。我是一只小青蛙，我呼吁：“保护地球，人人有责。”
青蛙六年级作文11在美丽的镜湖里，一群鱼儿欢快的游来游去，一群鸭妈妈带领着它的鸭宝宝在湖里游玩、嬉戏，几只天鹅飞过镜湖，在镜湖面上看着自己的影子。小动物们在森林里玩耍。可是就在这时，一只凶猛的鳄鱼来到了镜湖里，它把镜湖里的小鱼全部给吃了，小鸭子们都不敢在镜湖里嬉戏，小动物们也不敢靠近镜湖，因为镜湖里有一只吃人的鳄鱼。
一只聪明的青蛙实在看不下去了，它对大家说：“你们光抱怨有什么用？还不如去治治它。”小青蛙想到了一个好办法。
第一天，小青蛙一口气就吃下了 个**的泡泡糖。躲在离镜湖不远处吹出来，鳄鱼看见了，以为是一块既大又美味的食物。它就走过去，这时，小青蛙突然把泡泡糖吹爆了，刚好就沾到鳄鱼的嘴巴，鳄鱼在镜湖里洗了好久才把嘴巴上的泡泡糖洗掉。
第二天，小青蛙一口气就吃下了 个红色的泡泡糖。躲在离镜湖的不远处吹出来，鳄鱼在一次看见了，小心翼翼的走过去，因为它怕泡泡糖在一次沾到它。可泡泡糖真的沾到了它，沾到了鳄鱼的肚子，鳄鱼在镜湖里洗了整整一天才把肚子上的泡泡糖洗干净。
第三天，小青蛙又一口气吃下了 个紫色的泡泡糖。又躲在镜湖的的不远处吹出来，鳄鱼看到了，就不想去了，可好奇心还在吸引着它，它慢慢地走过去，小青蛙把泡泡糖吹破了，又粘在了鳄鱼身上，沾到了鳄鱼的背上。鳄鱼洗了好久好久也没有把背上的泡泡糖洗掉。
鳄鱼意识到了自己的错误，它下定决心，以后不再乱欺负小动物们了，也不再吃小动物们了，它成了一只好鳄鱼！
小蝌蚪找妈妈的故事，告诉我们如果一件事情要做成功，是要历经千山万水的道理。血浓于水，母子连心。小蝌蚪在辛苦寻找妈妈的同时，妈妈也在寻找自已的宝贝。而且青蛙妈妈看见自已的宝贝，欣喜若狂。说明动物之间的母子情深。
主要是告诉大家，看问题不能只看表面，也不能从某一个特点看问题，而是要全面地去表述一件事，一个人，才能少走弯路。
小蝌蚪找妈妈赏析
《小蝌蚪找妈妈》这一故事是讲述了一群小蟒蚁出生后，看到小鸭子跟在妈妈后面游泳，就想着去找自己的妈妈,在途中它们问了许多小动物，厉尽艰辛，当小蛹斟看到青蛙，怀疑青蛙不是自己的妈妈，青蛙妈妈解释后，最终母子相认。
它们一天一天长大，慢慢地长成了青蛙，最后它们找到了妈妈,跟着它妈妈天天抓害虫。故事情节起伏有致，很吸引人。
童话以找妈妈为线索，通过活泼天真的小蝌蚪一再误认妈妈，塑造了一批和蔼可亲、乐于助人的动物形象,有在水里游来游去的鸭子，嘴巴又阔又大的大鱼，有着四条腿的大乌龟，白肚皮的大白鹅，他们和“青蛙妈妈”各有一点相像，但都不是小蝌蚪的妈妈。
童话十分形象地教育儿童要学会全面观察事物,正如茅盾先生题诗所说,“莫笑故事诞,此中有哲理”。
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