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导读：记得好友向我推荐这本书时，说的是“让孩子好好看看这本书，对培养孩子坚毅的性格很有用”，当时我就毫不犹豫地跟好友借了这本书，你没看，我却一字一句地，花了两个月的时间慢慢地把它读完了。 如何带给你最好的教育一直是我生活最重要的主题。 于是从你来
记得好友向我推荐这本书时，说的是“让孩子好好看看这本书，对培养孩子坚毅的性格很有用”，当时我就毫不犹豫地跟好友借了这本书，你没看，我却一字一句地，花了两个月的时间慢慢地把它读完了。
如何带给你最好的教育一直是我生活最重要的主题。
于是从你来到这个世界开始，我就一直在学习如何与你相处，学习如何教育你。
不想把我童年时期经历的苦难带给你，我努力营造着和睦的家庭氛围，让你从小生活在欢声笑语中，我与你爸爸恩爱有加，你的爷爷奶奶带给你祖辈最好的爱，与我的童年比较，你幸福了一万倍还要多，你是一个成长在满是爱的环境中的孩子，不缺爱的你充满了安全感，有一个温柔的心，这让我分外的感恩，感恩让我遇见你的爸爸，他是一个包容的人，包容我性格里的缺点，在一天一天的日子中，温暖了我，慢慢治愈了我百孔千疮的心。都说婚姻是人的第二次生命，我信。我信命运的公平，它在我的童年、少年时期给了我太多的折磨，但从婚姻开始，我的每一天都是幸福的，我也信你一定能够找到包容你、陪伴你一生的伴侣。
《胖子从军记》，一个母亲写给儿子的文字宝藏，没看之前，我的想法是在江南这个物质充裕的家庭里，作为一个母亲怎么会舍得让儿子去当兵，确实，在我们身边，送孩子去当兵的寥寥无几，果然我的想法很世俗，很物质，看着一个孩子从身体超重到身体健壮、精神崇高的战士所经历的“历狱”般历练成长的过程，很是敬佩
敬佩他的妈妈的狠心的决定送他去当兵，敬佩她用手机一个字一个字码下儿子成长的过程。
敬佩胖子在训练期间战胜过的无数个身体的苦难，敬佩胖子的成长，敬佩胖子在他父亲病危之际做出的捐出父亲身体器官的决定。
我是容易被感动的人，在看这本书的过程中，流泪很多次。
向胖子和他的父母致敬，向保家卫国的军人致敬。
儿子读完这本书，我的收获归结为两个字“坚毅”，这是我不具备的品质，而这一品质在你的身上现在也没有形成，但我们可以从现在开始养成这一品质。
我相信你一定可以做到不需要妈妈来叫你才能起床，我相信在你学习快要奔溃的时候，低低的说声“FUCK”还可以继续，我相信，假以时日，你一定要够让你身处的环境更加整齐，现在的学习要求对于你来说，是锻炼你坚毅品质的机会，一个一个地战胜你想放弃的念头，你会有坚毅的品质，而“坚毅”的品质将会是你一生瑰宝。
而我，制订的计划不能再是一个计划，要执行，努力战胜自己想多看一集剧集，多打一把斗地主，多睡一会懒觉，劝说自己今天很累不想运动，做饭后不想收拾厨房，不想收拾屋子的……的每一个懒惰与想逃避念头，在这样细小的事情中，我也要成长，虽然已及不惑之年，还是需要并且能够成长，让每一分钟都过得有意义。
我含泪写下了这些文字，心里是感激，感激你做我的儿子，感激你从小到大用一个又一个体贴的笑容陪伴我。
这本书我看完了，现在我将把它放在你的卫生间，如果愿意偶尔你也可以翻一翻。
思路：根据爷爷奶奶的故事进行展开，并结合自己的观点加以说明。
不知不觉间，爷爷奶奶都老了。一条条“沟壑”是岁月在他们脸上烙下的印记，满头银发是时间赠予他们的礼物，听力、视力的减弱是时间带给他们的回报。他们老了，他们确实老了。
小时候，一直奶奶照顾我。她总是记得在炎炎夏日为我打扇，喜欢端午节给我买艾草、紫苏等草药洗澡，总记得做菜不放我讨厌的藿香。她都记得。
读幼儿园时，不论刮风下雨，奶奶都会准时到幼儿园门口接我，手里总是拿着我爱吃的东西，每天亦如此。然后我们会相互扶持，在别人羡慕的眼光中，在夕阳的映辉下，慢慢向家走去。一老一少的背影就这样消失在熙熙攘攘的人流中。
爷爷不爱说话，但我知道他是最疼我的。小时候，总爱拿胡子扎我、逗我，带我去种菜，教我植物名称。每次我回来他都会提前上街买好食材，好在我回家时，变戏法似的做出一桌子我爱吃的菜。
他总爱牵着我的手，在田野上走着，他会望着远方，神情严肃地对我说“要好好读书，不要像我们一样”。他希望自己的孙女以后的日子不像他们那代人一样辛苦。
当他们招呼着我去看说明书上的字，刚刚说完的话就忘了，线穿不到针眼里去的时候，才发觉：他们都老了。
以前总说他们还年轻，一转眼，已满头白发。今天，也许你不会给我送来糖果，不再拿胡子扎我，但你仍会像以前一样爱我。尽管岁月如歌，时间让你忘记了一些事，但你们好像从未忘了用你们的方式去爱我；尽管光阴似箭，我已经长大，但你一直都是我记忆最深处的温暖。
我长大了，可你们却老了，现在我只希望时光稍微慢一点点，因为我回过头，我看见你们佝偻的身躯，我想回头牵着你们走。可是却摆摆手说要我勇敢往前闯，说会做我坚强的后盾。我希望你们答应我一直做我的避风港，希望你们不要食言，保重身体。
所谓隔代亲，是指老年人自己带自己的孙辈的现象。
隔代亲的现象，在 社会 中普遍地存在着，老辈疼小辈这样的一种方式，解除了老年人的寂寞和孤独，同时在精神上也让老年人得到了极大的安慰，甚至还会引发老年人对于童年，对于过去的美好回忆的怀念，其实，也是他们晚年 情感 的寄托。
爷爷、奶奶或者外公、外婆疼爱小辈的现象很普遍，有的“疼得也太过分了，”甚至可以称得上是溺爱。
疼爱的现象，我们可以理解，因为它的产生有多种多样的原因，但是，因为隔代亲这样的现象，也产生了一些不良的后果。
故事发生在上海的一对爷爷奶奶身上，就是因为对小孙女的隔代亲，一个暑假让小孙女，吃胖了20斤，对小孙女也造成了一定的伤害。
爱的重量有20斤
每年的七、八月份，孩子们都处于暑假当中。所以暑假里孩子们的去向也就成了每个家庭要考虑的问题，有的家长给孩子报了夏令营，有的家长让孩子去上了暑期的托班，当然也有的家长将孩子托付给了自己的父母。
家住广州的刘女士样也面临这个问题，因为她和老公是做服装生意的，所以平时工作就非常的忙，也没有周六、周日，孩子放暑假的时候没有人照顾，让他们很是头疼。
今年的暑假，远在上海的爷爷奶奶打电话给他们，让他们把可爱的小女儿露露送回上海，由他们来照料，刘女士夫妻俩想着女儿也大了，可以离开父母锻炼锻炼，于是，就将六岁的女儿露露送给了爷爷奶奶照看。
暑假两个月，爷爷奶奶确实对小璐璐的照顾十分的精心，每天早餐，中餐，晚餐顿顿都特别丰盛不说，晚上的时候，露露要是饿了，还会专门起来给他做夜宵。
露露在爷爷奶奶跟前也特别的有理，想吃什么就跟爷爷奶奶要，一开始吃饭还算规律，后来普通的饭已经无法满足露露的要求，吃完了正餐，她还要吃零食，不一会又吃个外卖，有时点个奶茶，有时候要吃肯德基，隔一天又要吃麦当劳，天热的时候每天好几个冰激凌，而家里的薯片，水果，可口可乐，零食也是一样都没断。
爷爷奶奶看着小孙女的胃口这么好当然是特别开心啦！生怕他饿着，要吃什么就给吃什么，吃饭上面从不节制。
家里的餐食上也格外的用心，每天都有红烧肉，油焖大虾，红烧蹄膀，只要是小孙女璐璐喜欢吃的，他们不管多贵，都会去买来做给她吃。
如此，小露露也是胃口大开，吃什么都特别好吃。再加上暑期的时候天气比较热，爷爷奶奶带她外出的机会也比较少，所以她平时在家里除了吃零食，就是看电视，基本上很少外出运动，偶尔出去走走，也是到超市里挑选她爱吃的零食。
就这样短短的一个暑假的时间里，两个月竟然让小璐璐的体重增加了20斤，让本来身体就比较肉嘟嘟的小璐璐，这下格外的圆润了。
体重从原来的55斤长到了75斤。
当暑期快要结束了，刘女士和丈夫回去接小璐璐的时候，站在眼前的女儿，让他们有点不敢相信。
想一想，一个六岁的小姑娘，拥有75斤的体重是什么样的概念！她基本上已经成了重度肥胖这样的一个状态。
更让我们惊讶的是，由于过量的食用炸鸡汉堡，冰淇淋，可口可乐，还有大量的肉制品，这样高热量，高脂肪的食物，让小露露提前发育了，她的乳房明显凸起，医院的骨龄诊断显示，小露露的骨龄，比她的实际年龄大三岁。
也就是说：六岁的露露，骨骼生长的速度已经接近于九岁孩子的水平，乳房的隆起也预示着小露露已经开始发育。
因为情况发现得较早，医院干涉得也较早，所以小璐璐的情况并没有进一步严重，而发育情况也及时有效地被控制住了。
当然，在这个故事中，我们不能去责怪露露的爷爷奶奶，他们的初衷是好的，是害怕璐璐饿肚子，所以没有节制地让她摄入高热量的食物。
但是，露露爷爷、奶奶的做法是不对的，对于孩子的爱是没有错，但是过分的放纵和过分的溺爱，反而会害了孩子。
这种过分的溺爱孩子的现象，来源于哪里呢？
就是我们所说的隔代亲，爷爷奶奶总是看着自己的小孙子，小外孙格外的亲，导致孩子们再有过分的要求，再有无理的要求，他们都会无条件的满足。
那么为什么会产生隔代亲这样的现象呢？
第一、独生子女，容易独宠
独生子女是计划生育的产物，上个世纪80年代和90年代以及在本世纪初，众多出生的孩子都属于独生子女。
跨入本世纪，80后，90后开始生育，所以独生子女的独生子女就显得尤为的珍贵，也容易形成专宠。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈，六个人宠一个孩子，这样的现象很普遍。所以孩子基本上是集万千宠爱于一身。
第二、弥补父母缺失的爱
现在的很多父母，都忙于工作，很少能陪伴在孩子的身边，多数都会把孩子托付给父母照顾。
所以爷爷奶奶和外公外婆照顾孩子的同时，共同的心理是：孩子的爸爸妈妈不在身边，所以孩子做错了事情也尽量不去苛责他；孩子有各种要求的时候，也尽量的满足她；希望能从心里弥补，孩子因为父母不在身边的缺失的爱。
所以也体现为爷爷奶奶或者外公外婆对于孩子格外的宽容，在吃喝上，尽量由着她，在物质时，也会尽量满足她。
第三、对于新生命的憧憬，内心折射自己
强烈的年龄上的反差，让老年人意识到自己已经不再年轻，而看到自己的小孙子，小外孙，看到他们还那样小，充满了活力，让他们对于孩子的未来也充满了期望和憧憬。
而反观自己，让他们更深刻地意识到要珍惜和自己的小孙子，小外孙在一起相处的时间，所以对他们的疼爱之情也因此更加深刻。
情感 分析：所以归根究底，隔代亲，这份沉重的爱，并没有过错，错的可能是她们不恰当的表达方式，所以这个时候，作为子女的引导就尤为的重要。
那么子女们到底应该怎么做呢？
多关心父母，多陪伴孩子
由于父母角色的缺失，才让爷爷奶奶的角色在孩子的生活中逐渐重要起来，所以改善隔代宠，这样的一个现象最主要的人在于孩子的爸爸妈妈。
作为子女， 平常应该多抽时间陪陪自己的父母，让他们感受到子女的关心，同时也让他们感受到：子女对于孩子的关心，才能让各自的角色归位。
爷爷奶奶才能感受到安全，不用更多的付出爱来弥补孙子的父母的爱的缺失。
多陪伴孩子，父母的角色是不能由爷爷奶奶来替代的，孩子的成长离不开父母，试想一个男孩子，如果长期由爷爷奶奶来带，便会缺乏阳刚之气，爷爷毕竟年事已高阳刚衰减。
父亲的存在让男孩子的性格更加刚毅，遇到挫折的心理更加沉稳。女孩子也同样的，有妈妈的陪伴，会让女孩子的心思更加细腻，性格温和。
孩子的成长和教育问题上要学会有效沟通。爷爷、奶奶、外公、外婆，还有爸爸妈妈都是同样的，双方应该心平气和，坐下来的沟通，不是各执己见，争吵一通。应该本着为孩子好的前提，选择一种对孩子最有利的方法。第一次可能有点困难，但是随着时间的推移，讨论的良好氛围会逐渐形成。
在孩子的成长过程中，“隔代宠”、“隔代亲”，这样的现象是普遍存在的，是一种正常的现象。
我们要肯定老人对孩子的爱护，也要承认孩子对于爷爷奶奶的依恋，但是我们要达到的是这种爱的平衡。
结果是很美好的，但是过程可能会很纠结 ，希望所有的父母都能努力，在父母和孩子之间，做友好的纽带，而不是甩手掌柜。
爷爷奶奶等长辈让自己的孙子使劲吃可劲吃，这就是传统的概念，觉得孩子应该吃的胖胖的就是好事，殊不知，这么吃，会让孩子得病的，爷爷奶奶那一辈的人小时候没什么好吃的，现在生活好了，吃的东西多了，所以就可劲的给孩子吃。
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园重阳节活动教案（通用6篇），欢迎大家分享。
幼儿园重阳节活动教案1一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的。
三、活动过程：
(一)、导入：(出示)引起幼儿的兴趣。
师：上有谁呀(爷爷奶奶)他们怎么啦(他们笑了)
师：他们为什么笑呢(请小朋友说一说)
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗(九九重阳节)
(二)、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗(请小朋友说一说)
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
幼儿园重阳节活动教案2幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
橘子人手一个
活动过程：
1、介绍重阳节
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。
师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？
3、喂爷爷奶奶吃橘子。
师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？
4、为爷爷奶奶穿鞋子
游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。
5、结束活动。
师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。
幼儿园重阳节活动教案3活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、 皱纹纸搓成的小纸球
2、 彩色橡皮泥
3、 音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、 介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、 讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、 幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）
4、 音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领
下做律动）
5、 亲子游戏：包饺子
四、结束活动：作品展示合影留念
幼儿园重阳节活动教案4通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
5、体验人们互相关心的美好情感。
6、了解节日的来历，知道节日的`日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
1、大绳一根，小绳若干；花手绢；橘子若干。
2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、现场作画纸。
4、家长园地：请家长配合，提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
三、各年级主题活动
小班：
游戏《拉个圆圈走走》（小一班和小二班）、给爷爷奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）
中班 ：
游戏《蹲蹲乐》（中一班和中二班）、《丢手绢》（中三班和苗苗班）
大班 ：
花样跳绳（大一班和大二班）、现场作画（大三班、果果班和大五班）
集体活动：
舞蹈表演
四、具体活动程序总指挥：
孙东凤 祁丰鸽
（一）活动主持： 祁巧利 宫萌萌安全管理：
全体班主任音乐播放: 王艳玲节目督导：李璐璐摄 像：潘晓会
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师
（三）活动时间：201年10月21日
（四）活动地点：合峪镇敬老院
（五）活动流程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花样跳绳表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戏。
8、现场作画。
9、宝宝给爷爷奶奶捶背（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）。
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
11、集体合影留念。
(六)、伴随《感恩的心》结束。
教学反思：
设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
小百科：据现存史料及考证， 重阳节的源头，可追溯到上古时代。古时季秋有丰收祭天、祭祀大火星活动。《吕氏春秋·季秋纪》有载，古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。重阳节起始于上古，成型于春秋战国，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期，其主体部分传承至今。重阳祭祖民俗相沿数千年，是具有深刻意义的一个古老民俗。重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。
幼儿园重阳节活动教案5重阳节相关手工：
九九重阳节 浓浓敬老情
人物DIY 奶奶(外婆)手工贴画
有关重阳节的儿童画
重阳节爷爷奶奶简笔画
活动目标
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学习如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
活动准备
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程
一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。
1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗
二、介绍重阳节的来历。
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重阳节，你是如何做的(给老人送礼物等)
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的
三、敬老爱老活动。
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
四、延伸活动。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
幼儿园重阳节活动教案6活动地点：
教室
活动准备：
场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、
活动目标：
1、 双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、 激发关心长辈的情感。
活动过程：
一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？
二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？
四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。
活动反馈：
十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。
谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。
通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。
你能想象一个13岁的孩子体重居然达到了320斤吗？这是一个什么样的概念？320斤在医学上已经属于重度肥胖了，达到重度肥胖的患者，身体出现一系列并发症，除了有乏力、气喘和关节疼痛的症状，正常睡觉时都可能出现呼吸停止，有猝死的风险医生说靠单纯的运动和饮食控制，对减肥是没有任何功效的，所以只能采取切胃手术减肥这种办法。
其实证明小男孩之前没有这么胖，他之所以会这么胖完全是被家人喂出来的。因为他是家里唯一的男孩，家里的长辈对他都特别的溺爱，总怕他吃不饱穿不暖，一直给他吃各种各样的东西，肥胖了也没有意识到这样的危害，才会导致他现在到320斤这种重度肥胖的地步。从这件事情中，我们也可以看出孩子并不是越胖就越好。孩子越胖就越好，这个观点是错误的，我们都知道过度肥胖会带来很多的慢性疾病，所以说健康才是最好。最后一定要跟老人宣传正确喂养孩子的方法，别让爱害了孩子。
一，男孩之所以会这么胖是吃出来的。
隔代亲我们知道吧，老人家对小孩子一般都是特别的宠，生怕他吃不饱穿不来，有一句话叫做外婆觉得你冷，奶奶觉得你饿，有些老人家在喂养孩子这方面没有正确的知识，总觉得给他一直吃就是对他好，其实中医有句话叫做要想小儿安三分饥寒七分温饱。这句话的意思就是，要想小孩身体健康就不要给孩子穿得太暖，吃得太饱。可能有很多人质疑这句话，但正确的方法就是这样的，吃的太饱就会导致很多慢性疾病，其实很多病都是吃出来的。
二，小孩并不是越胖就可爱。
越胖越可爱吗？错越胖越可怕，别说孩子胖了好，那是越有问题，有的家长说我的孩子还算瘦的，别的孩子还胖，别自豪早晚会后悔。想吃想喝就给买，那是疼孩子那是害孩子，一说孩子胖乎乎的真好，她妈高兴的不得了，这是讽刺你惯的没样子，听不出好赖话。
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的重阳节活动幼儿园教案，希望对大家有所帮助。
重阳节活动幼儿园教案1活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
3、体验明显的季节特征。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱
老师：刚刚小朋友回答的都很棒，所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们亲亲他们，让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您
老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动
5、亲子游戏：包饺子
结束活动： 作品展示合影留念
教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
重阳节活动幼儿园教案2活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：
1、音乐《常回家看看》
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲《常回家看看》
1、你们刚听到的是什么歌曲？
2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，即是（农历九月九日）长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗？
二、重阳节的来历
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说这样可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
重阳节活动幼儿园教案3活动地点：
教室
活动准备：
场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、
活动目标：
1、 双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、 激发关心长辈的情感。
活动过程：
一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？
二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？
四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。
活动反馈：
十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。
谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的'汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。
通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。
重阳节活动幼儿园教案4幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
橘子人手一个
活动过程：
1、介绍重阳节
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。
师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？
3、喂爷爷奶奶吃橘子。
师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？
4、为爷爷奶奶穿鞋子
游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。
5、结束活动。
师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。
重阳节活动幼儿园教案5活动目标
1初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4让幼儿知道节日的时间。
5了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念
活动结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
重阳节活动幼儿园教案6重阳节相关手工：
九九重阳节 浓浓敬老情
人物DIY 奶奶(外婆)手工贴画
有关重阳节的儿童画
重阳节爷爷奶奶简笔画
活动目标
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学习如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
活动准备
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程
一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。
1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗
二、介绍重阳节的来历。
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重阳节，你是如何做的(给老人送礼物等)
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的
三、敬老爱老活动。
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
四、延伸活动。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
活动目标：
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备：
1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及。
3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示)
师：古诗中的佳节指的是什么节(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗(农历的九月初九)
2、了解重阳节的来历。
(1) 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2) 听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
(1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)
(2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)
(3) 认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由讨论。)
5、为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢(幼儿讨论回答)
师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗(幼儿制作礼物)
6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)
请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸：
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
重阳节活动幼儿园教案7活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师
也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）
4、音乐律动――亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领
下做律动）
5、亲子游戏：包饺子
四、结束活动：作品展示合影留念
重阳节活动幼儿园教案8活动目标
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
（4）让幼儿知道节日的时间。
（5）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的。
2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
活动程序
（一）活动主持：本班教师
（二）活动对象：幼儿、老师
（三）活动时间：20xx年10月9日
（四）活动地点：中班教室
（五）活动准备：
（六）活动过程：
1、介绍重阳节。
（1）老师引出重阳节主题。
师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）
师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）
师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？
（2）老师利用PPT介绍重阳节。
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。
2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。
3、幼儿表演环节。
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？
4、教师总结，活动结束。
重阳节活动幼儿园教案9一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的。
三、活动过程：
(一)、导入：(出示)引起幼儿的兴趣。
师：上有谁呀(爷爷奶奶)他们怎么啦(他们笑了)
师：他们为什么笑呢(请小朋友说一说)
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗(九九重阳节)
(二)、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗(请小朋友说一说)
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
1、梦见和已故爷爷奶奶一起做菜的预兆
此兆：难论吉凶，若配吉数则判为吉。若有凶数即变成小吉而已而视作而已。但限于幸逢连珠局或先天生辰四柱之喜用神是金或独爱金者，用此局则大呈祥，亦可得之庆。但以外之情况，莫用此局，因金之超过钢硬不化，诱化顽刚失和之争端或自陷孤独、遭难、乱杂诸不祥，切莫轻用之。
吉凶指数：92（内容仅供参考，不代表本站立场）
2、梦见和已故爷爷奶奶一起做菜的宜忌「宜」宜怠工，宜整理照片，宜吃醋。
「忌」忌不吃晚饭，忌骑自行车，忌送行。
3、梦见和已故爷爷奶奶一起做菜是什么意思梦见做菜，受到朋友的欺骗，要花钱才能免除灾祸。
本命年的人梦见和已故爷爷奶奶一起做菜，意味着有财利可得，但钱财出入小心。不可为人作保。
出行的人梦见和已故爷爷奶奶一起做菜，建议几次的受阻不能成行，冬来可出外。
梦见和已故爷爷奶奶一起做菜，对说服能力的要求提高。今天你面临的问题，往往需要平衡一方或多方的利益，公正和理智的态度是你需要注意的。同时，在这个过程中，也有利于树立你在大家心目中的威信，好好把握了。恋情方面出现转机，和恋人之间的相处变得轻松。
做生意的人梦见和已故爷爷奶奶一起做菜，代表开始不稳定，过一段时间顺利得财。
梦见健在的祖父母，预示现实生活中，做梦可能会遇到困难，陷入困境，需要支持。
怀孕的人梦见和已故爷爷奶奶一起做菜，预示生男，秋占生女。忌动土。
梦见自己做菜，被迫不得不照料别人，而且吃力不讨好，尤其做媒婆也不会结果。
恋爱中的人梦见和已故爷爷奶奶一起做菜，说明不信谣言，可望成婚。
梦见烹调菜肴，爱情方面的运势上升。本来对某异性只有一点儿好感，这感情将很快发育成为爱情，而你的感情起伏也将随之增大
梦见和已故爷爷奶奶一起做菜，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，幸运数字是1，财位在西北方向，桃花位在正西方向，开运食物是豌豆。
恋爱中的人梦见和已故的爷爷奶奶吃饭，说明互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。
梦见做菜，受到朋友的欺骗，要花钱才能免除灾祸。
本命年的人梦见已故的爷爷奶奶和父亲，意味着在如意中慎防不顺利。吉凶参半、宜守之。
上学的人梦见已故爷爷奶奶，意味着专心一致不动摇，终获成功。
恋爱中的人梦见和已故的爷爷奶奶说话，说明感情专一，婚姻可成。
上学的人梦见和已故的爷爷奶奶吃饭，意味着文科多用功，将近录取边缘。
恋爱中的人梦见和同学做菜，说明互上体谅，诚心对待，婚姻可成。
梦见已故的爷爷奶奶和父亲，按周易五行分析，吉祥色彩是**，桃花位在正北方向，财位在西南方向，幸运数字是2，开运食物是麦片。
梦见和同学做菜，开个家庭小聚会吧！经过了不太爽朗的一周，你很需要一个休憩的今天呢！做一顿让家人兴奋的大餐，把家中收拾得整齐一新，以家为阵地的你要在今天重振旗鼓了呢！恋人比较希望到外面走走，又或是到人气旺盛的地方去呢，你是否应该配合一下呢？
