我有一个亲戚患了白血病,现在正在隔离,我去看望他,该送什么?

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我有一个亲戚患了白血病,现在正在隔离,我去看望他,该送什么?,第1张

我有一个亲戚患了白血病,现在正在隔离,我去看望他,该送什么?
导读:送钱吧,白血病人最需要的是钱!在隔离你只能透过窗子或者显示屏看到他。不建议送吃的东西,因为这时他的消化道系统极差,如果移植前预处理是他只能喝大米粥。如果移植后他的白细胞正常就能吃现做的、新鲜的食物。若果是小孩子就送psp游戏机1千多块。他们

送钱吧,白血病人最需要的是钱!

在隔离你只能透过窗子或者显示屏看到他。不建议送吃的东西,因为这时他的消化道系统极差,如果移植前预处理是他只能喝大米粥。如果移植后他的白细胞正常就能吃现做的、新鲜的食物。

若果是小孩子就送psp游戏机1千多块。他们总是一个人很无聊的。

幼儿园周计划范文6篇

 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是我精心整理的幼儿园周计划6篇,欢迎大家分享。

幼儿园周计划 篇1

  一、教育教学工作

 在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。

 激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。

 在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。

  二、班级日常管理

 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

 加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。

  三、安全工作

 1教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

 2加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,妥善处理。

  四、家长工作。

 1在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛。

 2通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册 同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

 3利用幼儿入园、离园机会与家长多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。

 4如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据。

 总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的脑,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中。

幼儿园周计划 篇2

 本学期,认真贯彻《宁波市托幼机构考核细则》标准,对照要求内容进一步落实各项制度,做好各项工作,发现存在的问题及时进行整改。

 一、指导思想:

 认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障幼儿健康成长。认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项卫生保健和保育工作,不断健全幼儿园各项常规制度。

 二、工作目标:

 1、加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。防范于未然,杜绝责任事故的发生,做好意外损伤事故的预防和处理工作。

 2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡,伙食盈亏不超过2%。

 3、严格按照《宁波市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在鄞州区妇保所及镇儿保科医生指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作做得更加规范。

 4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

 三、具体措施

 (一)做好幼儿一日生活常规的培养

 1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

 2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室空气消毒等。平时做到每日一小扫,每周一大扫,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

 3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中,要因班而宜,因人而宜采取一些行之有效的方式方法,要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。幼儿进餐时,保教人员要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

 4、根据鄞州区妇保所要求做好幼儿的卫生保健工作,消毒按时到位,做好对多发病、传染病的防范工作,特别是紫外线灯管每周一次的擦灰工作并记录。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理,继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

 5、合理安排饮食,每周合理制定菜谱,必须每两周有新花样。和食堂人员也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。做好膳委会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高菜谱的质量。

 (二)重视幼儿户外活动,幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,确保幼儿2小时以上活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服,教师做个有心人。

 (三)强化安全防范意识,确保幼儿安全。

 开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一问二看三摸四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每月坚持让家长清洗(或暴晒)幼儿的被褥,进行消毒。

 (四)保教措施经常化

 1、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作。

 2、期初做好幼儿预防接种的统计查验工作。

 3、及时了解疫情,发现情况及时报告,做好早预防,早发现,早报告,早诊断,早隔离,早治。采取及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格彻底的消毒。对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。

 4、向家长宣传在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。

 5、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力。

 6、加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。

 7、落实健康教育的内容,全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合,提高保育管理的水平。

 (五)家长工作

 采用多种方式同家长加强联系,争取家长配合,定期召开家长会,经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。建立健全儿童接送制度,幼儿接送严格使用接送卡,以防止发生幼儿接错、丢失现象。如发现家长未带接送卡的让家长签字确认方可接走,如发现陌生人持卡的教师要细心询问,以免误接。

 四、具体工作安排:

 3月份:

 1、清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等;

 2、配合卫生院做好新生入园查验接种证工作;

 3、稳定新生的情绪,初步培养幼儿的卫生保健意识;

 4、制定出各项保健工作计划;

 5、做好各部门的财产登记工作。

 4月份:

 1、把好晨检关,做好春季传染病的预防、防治工作。

 2、保育员做好常规消毒工作,食堂人员做好食品安全工作,防止食物中毒的发生。

 3、开展食品卫生检查。

 4、保健常规工作(体弱儿管理、营养分析、保健知识宣教、公布幼儿卫生、午餐、午睡、出勤率等)。

 5、对全园幼儿进行身高、体重的检查。

 5月份

 1、针对家长开展一次“有关秋季卫生常识,做到家园配合,控制秋季流行性疾病的传染”的卫生讲座;

 2、坚持把好晨检关,杜绝一切传染源入园;

 3、根据上月的营养膳食情况,调整本月的食谱;

 4、组织全园教职工学习卫生保健知识;

 5、做好体弱儿及特殊幼儿管理和实施工作;

 6月份

 1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识,召开教师座谈会,强化各种消毒制度,一日生活的操作程序;

 2、根据营养分析的情况,调整菜谱;

 3、每天做好常规化的保健资料记录。争取资料全面化、真实化、规范化;

 4、检查各班户外活动开展情况;

 5、根据检查情况,组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识;

 7月份

 1、查看各项资料的填写情况;

 2、测量全园幼儿的身高、体重、视力,并作出评价公布;

 3、检查并整理园内的每个角落;

 4、各班组织幼儿学习有关卫生知识,并做好防寒保暖工作;

 5、整理资料,做好卫生保健工作总结;

 6、做好放假前的安全教育;

 7、做好各种资料存档工作。

幼儿园周计划 篇3

 保教工作方面:

 1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

 3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的`发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

 保健方面:

 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

 2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

 家园共育方面:

 1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。

幼儿园周计划 篇4

  活动目标:

 1、本周中和幼儿一起创设《感恩三八节》的主题环境,让幼儿一起参与创设,表达对妈妈的爱。

 2、开展三八节相关的主题活动,给妈妈设计礼物送祝福。

 3、请家长和孩子一起在家中为姥姥、奶奶设计一份礼物,送上祝福。

  星期一:

 @区域:搭建:我是拼摆小能手

 材料:积木、雪花片、木片

 目标:能够利用积木,按照颜色、形状进行拼摆。

 玩法:幼儿分组玩法,利用自己喜欢的积木进行拼摆。

 @ 集体分组教学:数学:《神秘礼物 》户外活动:《阅读图书》《跳绳比赛》

 @过度环节活动:折纸(康乃馨)、讲故事

 @离园活动:读写绘《我长大了》

  星期二:

 区域活动:集体活动:手工制作:《送给妈妈的礼物》

 材料:卡纸、皱纹纸、即时贴、剪刀

 集体分组教学:语言:《三八节的由来》

 户外分组活动:踢沙包

 过渡环节:手指游戏:《小白小白上楼梯》《手指变一变》

 午睡环节:绘本故事《猜猜我有多爱你》

 离园活动:玩积木

  星期三:

 区域活动:拼图小比赛

 材料:每人一个拼图

 集体分组教学:古诗配画:《游子吟》

 户外活动:平行线:推小车

 过渡环节:律动:《拍拍小手》《小动物》

 午睡环节:讲故事

 离园活动:折纸添画

  星期四:

 区域活动:分组活动

 美工:制作贺卡《送给妈妈的祝福》

 材料:卡纸、即时贴、剪刀、包装纸

 手工:折纸:《美丽的康乃馨》

 材料:废旧的彩笔、皱纹纸、白乳胶

 科学:拼图

 语言:连环画《感谢有你、、》

 集体分组教学:语言:《妈妈的爱》

 欣赏活动:视频《母子情深》

 过渡环节:儿歌《我的好妈妈》

 午睡环节:绘本《请不要随便摸我》

 离园活动:讲故事小比赛

  星期五:

 区域活动:分组活动

 科学:《拼图小比赛》

 材料:各种形状的拼图

 建构:《拼插小汽车》

 材料:各类大型、小型的积木

 益智:《好玩的磁铁》

 材料:大小的磁铁、锁、铁钉

 集体分组教学:

 语言分享:《我是妈妈的小帮手》

 儿歌:《我的好妈妈》《妈妈的爱》

 过渡环节:折纸:花儿

 午睡环节:《小样睡不着》

 离园活动:给妈妈送礼物

幼儿园周计划 篇5

 1儿童活动的室内部分,一般包括活动单元(活动室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、贮藏及衣帽等)和全园大活动室(全园或几班共同活动室,雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室)。

 其中儿童的大部分活动内容在活动室进行,内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式,并要求所创造的建筑空间 为这种多变提供可能,最常见的是正方形和矩形,此外还有不规则形、图形等。此外卧室也是重要的组成部分,儿童白天有3小时的睡眠,要求安静、不直接吹风,睡眠时不需要阳光,平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结,也可上下相连。

 2医务管理用房,主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。

 3后勤用房,主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。

 4儿童活动室外部分,主要有每班活动场地、全园活动场地(大操场,对所有儿童开放,采用草地,此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木)和种植园等。

幼儿园周计划 篇6

 保教工作:

 1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进行主题为“加强教师队伍建设与提高教师职业道德”的培训。

 2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划,突出班级特色。

 3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

 4、各班继续做好班级的学期家访工作,家长和老师应仔细、认真填写家访表,确保学期班级家访工作能起到效应。

 5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

 6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

 7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。

 8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。

 行政后勤:

 1、保健:

 1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;

 2)检查督促好班级保教、消毒等记录;

 3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;

 2、幼儿保健计划:本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

 3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录),家长可以随时监督检阅;

 家长工作:

 1、幼儿园继续开始实行“家长户外接送”制度,请家长遵循幼儿园的接送时间。

 2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况,请家长认真对待,下周一带回您反馈的家园联系册。

  天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?

  当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

  从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!

  从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?

  美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?

  妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!

  昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

  从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

  怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

  找到这些,希望能适合你。

我打算送给老公一个大大的拥抱。

我们都知道现在正处于非常时期,但是马上就是情人节了,所以很多人都在苦恼一件事情,那就是怎样送给自己的爱人一份礼物。

如果两个人分居两地的话,那肯定是没有机会在一起过今年的这个情人节了,所以就可以想办法给你的爱人一份惊喜。由于现在是特殊时期,那么交通和各方面都还没有正常运行,所以在这个时候你可以给你的另一半写一封热情洋溢的信,也是最能够代表你的感情的表达方式了。把这封信通过网络传达给对方,我相信对方一定会感觉到温暖和幸福。

或者是由于分居两地,两个人不能在一起的话,那就可以给对方录一个小视频,说说自己对于这份感情珍惜,说说两个人由于不能在一起过今年这个情人节的遗憾,还可以展望一下两个人的未来。让你的另一半感受到你时刻在关心着对方,时刻把对方放在了心里。这样一段饱含着真情的视频,也会是以后生活中的一段美好记忆。

那么对于我们这样已经步入婚姻的老夫老妻来说,情人节现在对于我们来说已经被家庭的各种问题所占据,我们整天讨论的问题不是油盐酱醋茶,就是孩子屎尿屁。所以在生活中已经没有了这种仪式感,但是我觉得只要心中有爱,每天都可以是情人节,

哪怕是一个削好的苹果,还是疲倦时候的一杯水,可能就是送给对方最好的情人节的礼物。

爱需要很多种表达方式,无论自己选择哪一种方式送给对方,只要是自己的真心,我相信对方都能够体会得到。