课文围绕盼写了哪四件事情？

妈妈 0 32

课文围绕盼写了哪四件事情？,第1张

课文围绕盼写了哪四件事情？
导读：《盼》按照事情发展顺序围绕盼这一中心依次写了四件事是：1、得到新雨衣。2、渴望下雨。3、下雨天妈妈不让我出去。4、在雨中穿上了新雨衣。课文分段：第一部分1～3自然段，写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢，开始盼着下雨，穿雨衣。主要通过

《盼》按照事情发展顺序围绕盼这一中心依次写了四件事是：

1、得到新雨衣。

2、渴望下雨。

3、下雨天妈妈不让我出去。

4、在雨中穿上了新雨衣。

课文分段：

第一部分1～3自然段，写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢，开始盼着下雨，穿雨衣。主要通过描写“我”的心理和动作，表现“我”对雨衣的喜爱和盼望下雨的心情。

第二部分4～17自然段，写“我”好不容易等来下雨，却没能如愿穿上雨衣。作者抓住了“我”的动作、语言、心理等方面，细致刻画了“我”对穿上雨衣的期盼。

第三部分18～20自然段，写第二天下雨，“我”如愿穿上雨衣。通过一系列动作描写出愿望实现的喜悦和兴奋。

　　作文父母送我去上学

　　星期三的早晨,我被轰隆的雷声给吵醒了,我睁开双眼,抬头向望去,窗外仍是一片漆黑,风呼呼的叫着,妈妈送我去上学妈妈已经早醒了,早餐已摆在了餐桌上,她让我吃完饭,就下楼送我去上学来到楼下,豆大的雨滴打在我们的身上,妈妈递给我一件雨衣,自己一手打着雨伞,另一只手推着自行车出发了,妈妈骑着车子吃力地带着我,我一手举着雨伞,紧贴着妈妈的后背坐在自行车的后架上,我感到妈妈的身体在瑟瑟地发抖,雨水顺着我的雨衣流下来,冰凉的雨水湿透了妈妈的衣服,我把雨伞尽量往前举,但妈妈怕我被雨淋着,就把雨伞往后推了推,雨伞就到了我的头上,而那豆大的雨珠毫不留情地打在妈妈的身上,我正想把雨伞往前举一点,妈妈却问我“冷吗身上被雨淋着没有”,说完这话,妈妈却打了一个哆嗦,我急忙回答说“我一点也不冷”妈妈这才放下心来妈妈骑着车到了一个上坡路段时,她的身上已经湿了一大半了,大风无情地向妈妈吹来,妈妈很吃力地向前骑着,为了尽量骑快点,妈妈把身体向前倾,微微离开座位,弓着腰,把全身力气都用在腿上,使劲蹬,可速度还是很慢,妈妈仍然坚持骑着,小学生作文《妈妈送我去上学》看着妈妈吃力的样子,我再也忍不住了,我求着妈妈说“你让我自己下来走吧,你这样带着我太累了”,可妈妈生气地回答“不要下来,风太大,会把你的衣服淋湿的”我只好坐在车上,过了好长时间,妈妈才骑上去,这时,妈妈已是筋疲力尽了到学校了,我发现我身上一点也没有淋湿,而妈妈身上却全湿透了,雨水顺着妈妈的头发流到了脸上,雨水还打在妈妈的脸上,形成无数的水珠,就象露珠在荷花瓣上滚动,我知道这些水珠包含着妈妈的汗水我望着妈妈的脸不知说什么好,妈妈温和地对我说“在学校好好学习”我答应了一声就向教室跑去当我回头再望一眼妈妈的时候,我感觉到妈妈那弱小的背影变成了高大的背影,我跑进教室,眼前仍不停闪现妈妈在雨中骑车时艰难的样子,耳边回荡着妈妈的那句“在学校好好学习”的话,我想我一定要好好学习,用实际行动来汇报妈妈

从我8岁那年起，每逢在学校一看见雨，我就不禁会想起妈妈那慈祥又和蔼的面孔。

记得那是在我念三年级时的一天，我惊讶地看着外面不停下着的密密细雨，气急败坏地想：“好倒霉喔，爸爸、上班还未回家，妈妈在家生病了也不可能来接我，遇到这种鬼天气还能怎么办？”

我越想越烦，越想越着急，可心急吃不了热豆腐，看着越来越大的雨，我意识到再多想也是无用，还不如“三十六计——走为上”。我找到一份旧报纸顶在头上，快步往家赶。雨太大，报纸根本没起作用，大约走了几分钟，我已经变成了落汤鸡。突然，我听到一个熟悉的声音在叫我的名字，转过头去一看，一个熟悉的身影映入眼帘，是妈妈！妈妈撑着伞，身上沾满了泥水，指不定在哪儿摔了一跤，还一瘸一瘸地。“我来晚了，教室里都没人了，肯定是刚才错过了，哎呀，快到伞里来，已经湿透了，妈妈太没用，要不是摔了一跤，也不会让你淋雨，都怪我！”妈妈絮絮叨叨地埋怨自己，但我却已经是激动万分，这么大的雨，没想到妈妈还会来接我。我们同撑着伞，慢慢地往家走，我扶着妈妈，全然不顾她身上的泥。不知何时，热泪已默默地沾满面颊，是感动，更是幸福！

回到家，妈妈催促着我去洗热水澡，以免着凉，自己却装出一副轻松高兴的样子。卫生间里，我偷偷地流着泪，妈妈，您对我的爱我将永生不忘！

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