
导读:1、导入和定向即引导新进员工进入组织,熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件,并适应企业外部环境的发展变化。企业的发展是内外因共同起作用的结果。一方面,企业要充分利用外部环境所给予的各种机会和条件,抓住时机;另一方面,企业也要通过自身的变革
1、导入和定向
即引导新进员工进入组织,熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件,并适应企业外部环境的发展变化。
企业的发展是内外因共同起作用的结果。一方面,企业要充分利用外部环境所给予的各种机会和条件,抓住时机;另一方面,企业也要通过自身的变革去适应外部环境的变化。企业作为一种动态系统,作为企业主体的人也应当是动态的,即企业必须不断培训员工,才能让他们跟上时代,适应技术及经济发展的需要。
2、提高员工素质
培训的最终目的可以归结为一条:即通过提高员工工作绩效而提高企业效率,促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。现代企业对人力资源总体素质提出了新的要求,要求人力资源具有竞争性、学习性、创新性、团队精神等特征。从个体来说,员工要满足现代企业人力资源的要求,必须参加培训接受继续教育。
企业员工通过科学合理的培训在知识、技能、效果和态度四个方面得到提高,以提高员工适应性,为其进一步发展和担负更大的职责创造条件,从而满足员工自我成长的需要,扩展员工价值。
3、提高绩效
员工通过培训,可在工作中降低因失误造成的损失。同时,通过培训获得新方法、新技术、新规则,提高员工的技能,使其工作质量和工作效率不断提高,从而提高企业效益。
4、提高企业素质
员工通过培训,知识和技能都得到提高,这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念,不同工作作风及习惯的人,按照时代及企业经营要求,进行文化养成教育,以便形成统一、和谐的工作集体,使劳动生产率得到提高,员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质
通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平,使之更新观念,改善知识结构,适应组织变革和发展的需要。
扩展资料:
原理
当公司对员工进行培训时,必须确保他们高效并与组织中的员工任务相关,因为据估计,在一个月后将仅对员工提供20-30%的培训。为帮助减轻此问题,应遵循一些一般原则,以增加员工参加该计划的意愿。这些包括:
1、 自我效能感:这些方法可以增强学习者的信念,即他们可以完全理解教学内容。
2、 态度:对学习的不合作态度可能会妨碍个人掌握所提供知识的能力。
3、 能力:这是个人发展起来的技能,可以使他们以有效的方式做出良好的决定。
4、 外部动机:当奖励或外在目标给予他们时,这些行为就是个人表现出来的行为。
激励是一个内部过程,导致员工的行为和实现组织目标的意愿。在组织内创建激励性环境可以帮助确保员工达到最高的生产力水平。动机可以创造敬业的员工队伍,从而提高个人和组织的绩效。
动机模型在最基本的层次上由分为两个不同类别的动机来表示:
1、内在因素:这些因素代表个人的内在因素,例如工作的难度,成就的认可,责任感,有意义的工作的机会,参与决策的能力以及组织内部的重要性。
2、外在因素:这些是个人的外部因素,例如工作安全,薪水,福利,工作条件和休假。
参考资料:
企业给员工培训的作用有:
1激励作用
培训对员工有激励作用,是企业有价值的一项投资。这是一种双赢投资,培训不仅使员工积极性、创造性提高,达到增加企业产出的效率和价值,使企业直接受益的目的,而且还能增强员工本人的素质和能力,据有关调查,进修培训是许多职工看重的一个条件,他们希望通过工作得到更好的发展和提高。所以,有人会说培训是企业送给员工最棒的礼物。
2宣传企业价值观
企业培训使员工了解企业的价值观通过培训,可以增强员工对企业的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神,使企业具有良好的氛围,
3提升员技能
企业培训可以提升员工技术、能力水准。对员工进行岗位培训,着重岗位规范、专业知识和专业能力的培训。员工上岗后也应该不断地进步、提高,参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训,使自己的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准,以适应未来岗位的需要。员工培训工作是相当重要的,实践证明它也是达到企业发展预期目标的一条十分有效的途径。
4建立学习型组织
企业培训是为员工建立学习型组织,使企业时刻有新的血液注入。学习型企业与一般企业最大的区别在于永不满足地提高产品和服务的质量,通过不断学习和创新来提高效率。企业要想尽快建立学习型组织,就要建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制,成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。
总之,对员工进行培训,对企业有相当大的益处。
1、可以减少事故发生。研究发现,企业事故80%是员工不懂安全知识和违规操作造成的。员工通过培训,学到了安全知识,掌握了操作规程,自然就会减少事故的发生。
2、可以改善工作质量。员工参加培训,往往能够掌握正确的工作方法,纠正错误和不良的工作惯,其直接结果必然是促进工作质量的提高。
3、可以提高员工整体素质。通过培训,员工素质整体水平会不断提高,从而提高劳动生产率。
4、可以降低损耗。损耗主要来自员工操作不认真和技能不高。通过培训,员工就会认同企业文化,认真工作,同时也提高技术水平,降低损耗。
5、可以提高研制开发新产品的能力。培训提高员工素质的同时,也培养了他们的创新能力,激励员工不断开发与研制新产品来满足市场需要,从而扩大企业产品的市场占有率。
6、可以改进管理内容。培训后的员工整体素质得到提高,就会自觉把自己当作企业的主人,主动服从和参与企业的管理。
员工培训对企业的好处,能快速适应工作岗位、了解公司,具体好处如下:
1、确保目标的完成。绩效考核制度将给员工提供明确的工作目标和完成标准,不仅是在结果上进行考核,更能在其过程中进行管理与督促。通过将公司的大目标,转化为个人的绩效目标,来保质保量地完成公司的任务。
2发现问题和完善任务。绩效考核是一个不断制订计划、执行、检查、处理的过程,通过对员工绩效考核所反馈的信息,能发现任务或计划中存在的问题,从而不断地去完善和改进。
3调动员工积极性。绩效考核制度会将员工的工资划分为固定工资和绩效工资。这样就将员工的利益与其绩效联系在一起,让绩效考核更加有力。绩效考核的成绩不仅影响到员工工资,而且关系到职位的升降。为获得好的绩效,员工会更加积极认真地去工作和成长,从而建立良性的激励机制。
4企业与员工的双赢。通过绩效考核去奖惩工资和升降职位,能让员工认识到自身与他人的差距,去发现自身的问题,从而去改进和发展自己。而且通过绩效的反馈,企业能够更合理地去安排培训,从而让员工更科学地参加培训,让企业更健康地发展,实现企业与员工的双赢。
员工培训的好处:增强员工对企业的归属感和主人翁责任感,培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通,增强企业向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化。
企业员工培训,作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能,为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能,增长员工才干和敬业、创新基本的根本途径和方式,是最为重要的人力资源开发,是比物质资本投资更重要的人力资本投资。
员工培训的方法:
1、讲授法
属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
2、视听技术法
通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。但学员的反馈与实践较差,且制作和购买的成本高,内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容,也可用于概念性知识的培训。
3、讨论法
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主,中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递。
—员工培训















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