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导读：问题一：小学四年级的男孩子读什么课外书好 书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的，尽量买儿童版，让他看的懂，这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦!如果还想买好的就 中华上下五千年 吧，当然也要儿童版的，把这本书看完，初中历史甚
问题一：小学四年级的男孩子读什么课外书好 书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的，尽量买儿童版，让他看的懂，这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦!如果还想买好的就 中华上下五千年 吧，当然也要儿童版的，把这本书看完，初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买，让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹，都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书，可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包，反正买点文具，但记住，要买好的至于书包么，强烈推荐米奇的，那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。
问题二：三、四年级孩子适合读什么样的书？ 无论哪个年龄阶段的孩子，我们都可以把他阅读的课外书分为这样几类：经典诵读类、故事类、儿童文学类、科普类及工具类。适合我们三四年级孩子读的书有很多，具体读哪些不好说，但是我们在尊重孩子自身的喜好的基础上，这些种类的书都应该给孩子备好并引导孩子去读。在这里我要着重强调控制孩子阅读漫画书，重点引导孩子阅读儿童文学作品。因为漫画书的语言和思维都是断断续续不成篇章的，看多了势必造成说话、写作时前言不搭后语，没有篇章概念的后果。在这里给大家推荐几个深受孩子们喜爱的儿童文学作家：杨红樱、郑渊洁、张天翼。他们写的大部分是校园系列的，是孩子们身边的故事，语言生动、幽默，孩子们也很喜欢读。我给大家提供了一些中年级段孩子的课外阅读书目，你可以根据孩子的喜好和阅读水平进行参考。我们在选书时除了关注书的内容外还要关注书的版面，三年级孩子不适合读纯文字或者大幅图画的书，最好选择美绘本，字体不能太小或太密，否则严重影响视力。部分适合三、四年级孩子阅读的书目一、经典诵读类《小学生必背古诗70首》《增广贤文》《孔子论三友 》《小学生必读山海经》二、故事类童话故事《格林童话》《神话故事》 《成语故事》《伊索寓言》三、儿童文学类1、《窗边的小豆豆》 黑柳彻子2、《小王子》 安东・德・圣艾修伯里3、《沈石溪动物小说系列》 沈石溪4、《彼得・潘》 詹姆斯・马修・巴里5、《骑鹅旅行记》 塞尔玛・拉格洛芙[瑞典] 6、《狐狸的窗户》 安房直子7、《古堡里的月亮公主》 伊丽莎白・古吉8、秦文君校园系列小说9、杨红樱校园系列小说10、《王尔德童话》 王尔德11、《长腿叔叔》 琴・韦伯斯特12、《昆虫记》 法布尔13、《中国五十年儿童文学名家作品》14、《杨柳风》 肯尼斯・格雷厄姆15、《秘密花园》 弗朗西斯・霍奇森・伯内特16、《小公主》 弗朗西斯・霍奇森・ 伯内特17、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著 -------儿童文学助读 30本 北京教育出版社18、新语文读本7--8 册 广西教育出版社 王尚文、曹文轩主编19、《西游记》 （中国）吴承恩20、张天翼长篇童话选四、科普读物1、世界经典科普故事9本 中国戏剧出版社2、《凡尔纳科幻故事》3、《十万个为什么》（人与自然）4、《十万个为什么》（科学技术）五、工具书类：《新华字典》《新华词典》 总而言之，培养孩子阅读兴趣很重要，但这是难题，是艺术，不要期望立竿见影，要持之以恒。
问题三：小学四年级男孩喜欢读什么课外书？ 书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的，尽量买儿童版，让他看的懂，这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦!如果还想买好的就 中华上下五千年 吧，当然也要儿童版的，把这本书看完，初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买，让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹，都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书，可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包，反正买点文具，但记住，要买好的至于书包么，强烈推荐米奇的，那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。
问题四：读四年级的男生读什么课外书 可以看小王子，堂吉诃德，
问题五：四年级孩子该读什么书 四年级的话，识的字应该不少了，推荐《草房子》、《皮皮鲁系列》、《狼王梦》（沈石溪系列）……
问题六：小学四年级的男孩，阅读什么样的课外书籍 一年级xiaoxuechazidian（上）阅读书目
必背书目：学校规定的古诗。
必读书目：《小熊过桥》《逃家小兔》
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童话篇：《安徒生童话》
成长篇：《小故事大道理》
孝敬篇：《三字经》
感恩篇：《团圆》《我爸爸》《我妈妈》
适合爸爸妈妈读的书：《窗边的小豆豆》
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必读书目：《春天的图画》《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》
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科技篇：《砰砰跳科学图画书》《视觉大发现》
童话篇：《有魔力的怪草莓》
成长篇：《小企鹅心灵成长故事》《丁丁历险记》
孝敬篇：《杨红樱亲子绘本》《弟子规》
感恩篇：《猜猜我有多爱你》《我爱我爸爸》
给爸爸妈妈的推荐书目:查字典小学
适合爸爸妈妈读给孩子听的故事：《郑渊洁童话――舒克和贝塔历险记》
适合爸爸妈妈看的书：《好妈妈胜过好老师》《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《窗边的小豆豆》
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必背书目：学校规定的古诗。
必读书目：《金色的小船》《小猪唏哩呼噜》
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必读书目：《花的学校》《安徒生童话》《格林童话》
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问题七：孩子上四年级买点什么书看好呢男孩 格列弗游记 打开孩子的幻想世界
关于大自然的，打开孩子的眼界
问题八：四年级的小朋友都看些什么书 一直喜欢幻想文学的孩子们，到了九岁之后，只有幻想是无法满足他们的，于是便会经常问爸爸、妈妈或是老师这是真实的事吗之类的问题。到了这个时期，孩子们会逐渐把价值观建立在现实里，而不再是幻想上。不过，这并不表示孩子已经完全舍弃了幻想，准备好接受现实的情况。而适合这类型孩子的，是可以带给他们快乐，且将幻想与现实结合在一起的类型的书籍，也就是神话或是传说。神话或是传说中有着人类幼年期的故事，故事里有着当时人们的思考模式、希望、价值观，以及优美感、新鲜感、神秘感、神奇感、恐惧感等，诱惑孩子们的心。而神话从自古以来，可以透过口耳相传传承下来，也是因为这些原因。这样的神话与传说，会带给三年级小朋友许多惊异。原本沉迷于魔毯、魔法、公主、王子故事的孩子们，在这时期会开始接触天地创始、国家的朝代、家乡的传说等了解人们的故事，这会使孩子们的想象力大幅提升，好比搭上时光机器回到了古代。就如同现代的小孩听到不能理解的故事时，都会提问“为什么”一般，古人创作了神话，并自动准备了答案。因为他们没有现在我们所拥有的科学知识，因此他们创作了神话来自我满足。古代人类将森罗万象的事物，都想成是和自己一样的生物，故事里面有着人类的希望与梦想，对他们而言，自然现象是神秘的，以人类的力量，是不可能达成，而且都拥有比人类还要庞大的力量。 2．仰慕英雄脱离了幻想时期，迈入合理性思考期的三、四年级小朋友，喜欢现实性的故事，远胜于子虚乌有的故事，所以在阅读书籍的时候会问：“这是真的吗？”对这个时期的小朋友而言，如果不是真实的，则会失去其价值。可以带给这时期孩子喜悦的书籍类型，便是在历史中曾实际存在过的人物故事。小孩子喜欢把自己放在和历史及传奇性人物同样的立场上，并且喜欢模仿书中人物英勇俊杰的行动。他们勇猛的打仗，虽然起初不一定会胜利，但最后终究还是成为英雄；他们生活在奇怪的地方，吃些我们从未吃过的食物，做一些奇怪的行动。当孩子们经验过这种印象未知的世界之后，想象力便会无限扩大，也会提升孩子的理想。此外，在英雄故事之中，孩子们也会主动思考人类所拥有的喜悦与悲哀、忠诚与背叛、强势与弱势、恐惧与勇气等。阅读英雄传，不但可以培养孩子们坚定的意志，亦可以扩充其想象力。英雄们具有卓越的行动能力，和在艰辛难耐的困境中，依然不气馁的勇气，所以会成为孩子们仰慕的对象。同时，孩子们在阅读的过程中，也会拥有经验了高格调的精神层面的感觉。上了小学三、四年级之后，孩子们心中开始会出现自己希望相似的偶像人物，但不一定是选定某个特定人物，大部分是列出四到五个伟人后，然后陷入彷徨中，依不同个性，甚至也会出现每天或是每个月，都改变自己希望相似的人物的情况。到了五、六年级之后，希望相似的人物，会缩减为两到三个人。不过，大人们不需要指责孩子们的反复不定，或限定孩子一定要选出一个人，只要让孩子有机会多阅读优良的伟人传即可。 3．自己选择书籍这个时期的孩子，已经脱离了以自我为中心的思考时期，进入客观性思考的时期。此时的特色是，想要将原本依赖大人们的选择书籍一事，改由自己亲自挑选。这个时候，如果妈妈说：“你懂什么？你应该要看妈妈帮你选择的书！”完全漠视孩子的选择的话，孩子们就会反抗妈妈，反抗的方法，就是远离妈妈所选择的书籍，然后阅读一些妈妈不喜欢的漫画，或是恐怖类的书籍。因此，当不满意孩子们所选的书籍时，应该以婉转的方式劝诫。而阅读经验丰富的孩子，自然就会区分，哪些书是好书，哪些书不是好书。这个时期，父母应当尊重孩子的愿望，并考虑他们智力发展的现实需要。如果书籍的内容孩子很难接受，或者太简单，或者与孩子的实际生活相距甚远，孩子也会因为没有>>
问题九：适合四年级孩子阅读的书籍有哪些 名著；
《母亲》
《爱的教育》（比较有教育意义，但相对较为枯燥，趣味性较差）
《海底两万里》（具有探险性小说，趣味性强，可以了解到相关部分海洋知识，文笔较好，有助于培养孩子的写作能力）
《鲁滨逊漂流记》（如果是男孩子 我相信他一定会喜欢的）
个人愚见 四年级的孩子 看书要主动内容的趣味性 让孩子有兴趣自助阅读
要成才就必得多读书，越是多读书就越能够迅速地看许多书，因为有些书过去已读过，已经知道其中的内容，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。下面是我精心推荐的四年级暑假必读书籍推荐，仅供参考，欢迎阅读！
四年级暑假必读书籍推荐
书名：《吹牛大王历险记》
作者：[德] 戈·毕尔格 屈佩尔
推荐人：河南 秦艳玲
推荐理由：书中的主人公 “吹牛大王”名叫闵希豪森，是一位喜欢夸夸其谈的男爵，也是一位快乐的冒险家。他口才出众，经常把自己的游历加上各种奇思怪想，编成引人入胜的冒险 故事 。例如：用眼睛冒出的火星打猎，骑着炮弹飞行，乘船去月球旅行……
书名：《给孩子的诗》
作者：北岛
推荐人：马丽燕
推荐理由：我们的生活需要诗。《给孩子的诗》是给了新诗版图，确立了经典标准，携带者思想,文学，文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。
书名：《意大利童话》
作者：[意大利] 卡尔维诺
推荐人：浙江 杨玉松
推荐理由：《意大利童话》是由卡尔维诺搜集整理而成的。故事的主角是三个兄弟或三个姐妹。总是老大、老二很笨，心肠也不怎么好，而老三集天下优点于一身——美貌、智慧、善良、运气等。故事中老三时常因成功解决问题而引起老大、老二的嫉妒，因此遭到老大、老二的迫害。老三得到“仙人”等的帮助最终获得幸福，并且通过讲述故事让真相大白，老大、老二得到应有的惩罚。在故事情节中频繁使用“三”。三次考验、三种危机、三道关卡等。用以表明主人公是经历了很多的磨难和很多的考验，才获得最终的幸福的。
书名：《苹果树上的外婆》
作者：[奥地利] 米拉·洛贝
推荐人：张伟萍
推荐理由：画面感强，格调清新，充满浪漫主义色彩，且没有强烈的说教。这是一部描写关于亲情的想象带给孩子动力的作品。书中简单到有些古朴的故事，带给人亲情的震撼却是厚重的。它对培养孩子的 想象力 很有好处。
书名：《超好看 作文 》系列
作者：作文导师团
推荐人：上海 王松阳
推荐理由：《超好看作文》是一套超好看、超实用的作文书，是一套孩子哭着喊着都要看的作文书。这套书带着孩子在快乐中学习，把学作文变成一种愉快的游戏。使读作文书也像读查理九世那样过瘾，写作文也不再是痛苦烦闷的事!
书名：《火鞋与风鞋》
作者：[德] 韦尔芙尔;译：陈俊
推荐人：成都 赵惠芸
推荐理由：《火鞋与风鞋》以父子俩的漫游生活为主线，串联了《第一次历险》《星星兔》《能治病的小红帽》《猪尾巴上的蝴蝶结》等十多个妙不可言的故事，给人以心灵的启迪和艺术美的享受。故事性强，趣味性浓，描写生动。推荐给孩子读，让孩子学会在面对困难时怎样去克服解决，学会向着目标努力!也推荐给家长读，从中学会怎样做一个好父亲，给孩子力量;学会怎样做一个好母亲，巧妙地做孩子的后勤工作。推荐亲子共读，在共读过程中，增进亲子交流。
书名：《秘密花园》
作者：[美] 弗朗西丝·霍奇森·伯内特
推荐人：辽宁 赵霞
推荐理由：每个人的心灵就是一座秘密花园，你可以让它开满鲜花，也可以让它荒芜封闭。《秘密花园》直击心灵。它是一部当代独生子女的必读书，它能治愈有自私、冷漠、专横倾向的心灵，帮孩子找寻生命里的快乐;它描述的是两个孩子的成长蜕变之路，帮孩子们发现和内省，收获健康，收获信心，收获友情。
书名：《淘气包埃米尔》
作者：[瑞典] 阿斯特丽德·林格伦
推荐人：刘莉
推荐理由：不论你是从来不爱阅读的淘小子，还是看见书就头疼的疯丫头，看到这本书保准你会爱上它。因为这本书讲述的就是你的故事。
书名：《童年河》
作者：赵丽宏
推荐人：安徽 李菁
推荐理由：你有没有过长时间待在陌生的地方你的身边有没有熟悉却不起眼的景物雪弟的童年河，连通着温暖和自由的岁月，融合了难过与隔阂的成长，见证了胆小到英勇的变化，湿润了短暂又漫长的岁月。
书名：《臭屁的大脑》
作者：[英] 尼克·阿诺德
推荐人：舒静
推荐理由：《臭屁的大脑》以幽默搞笑的方式向孩子们展现出了大脑的全部秘密，让原本生硬的科学知识在不知不觉中变得趣味十足，引人入胜!
推荐给学生党的经典好书
一、《谁动了我的奶酪》作者斯宾塞·约翰逊
他是全球知名的思想先锋、演说家和畅销书作家。他的许多观点，使成千上万的人发现了生活中的简单真理，使人们的生活更加健康、更成功、更轻松。面对复杂的问题提出简单有效的解决办法，在这方面，他被认为是的专家。他是许多畅销书的著作者或合著者。他的《谁动了我的奶酪？》提供了应对变化的极好的 方法 。
二、《唤醒心中的巨人作者安东尼·罗宾斯
醒来吧！控制你的生活！安东尼·罗宾斯是世界激励大师。你将在本书中与这位大师共享那独到而又强大的课程，用来唤醒你心中蛰伏的巨人。他是公认的控制心理变化的专家，在本书中，他提供了一个基础的循序渐进的课程，使你通过富于灵感和乐趣的轶事、例子和一步步扎实的策略，组成一个控制情绪和财政困难并获得巨人般灿烂生活的程序，用来帮助你发现你的真实目的，并控制你的生活，激发你控制命运的能力。
三、《阿甘正传》
随着这本书改编成**《阿甘正传》，相信大家都是耳熟能详了，原书改编的同名**获1995年第67届奥斯卡影片、男主角、导演、剧本改编、剪辑、视觉效果六项大奖。影片改编自温斯顿·格鲁姆的同名小说。我们每个心中都有一个阿甘。原著和**有许多不同，相比起来更原汁原味，感动是一样的。
让你越活越明白的6本书
1、《拆掉思维里的墙》
作者：古典
方向：心理学+ 职业规划 +人生哲学
评价：从“impossible”到“i’mpossible”，只须一点改变，拆掉思维里的壁垒，见到光，你的人生就此大不相同。
2、《人脉是设计出来的》
作者：张超
方向：社交理论+案例
评价：中国是人气大国，人脉像空气一样重要。教你给人留下不可磨灭的印象和强大气场；让你懂布局，会设计，省力用心做人脉！
3、《人性的弱点》
作者：卡耐基
方向：人际关系
评价：教给你一种积极的处事原则和生存之道。让你快乐的应对人生的种种问题。学会沟通，站在他们的角度去考虑问题。
4、《少有人走的路》
作者：斯科特-派克
方向：通俗、伟大的心理学着作
评价：人生是一场艰辛之旅，心智成熟的旅程相当漫长。作者带领我们去经历一系列艰难乃至痛苦的转变，最终达到自我认知的更高境界。
5、《不抱怨的世界》
作者：威尔-鲍温
方向：正向思考，积极行动
评价：阅读的同时，带上手环体验，21天养成“不抱怨”的习惯，为自己创造心想事成的无怨人生！
6、《伟大是熬出来的》
作者：冯仑
方向：50岁的长着分享智慧人生
评价：对于你的迷茫和困惑，书上说：人生就像在爬树，往上看永远是无数人的白_，但是往下看你也会看到无数人的期盼成功的脸。
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《糊涂大头鬼》、《木偶奇遇记》、《格列佛游记》、《福尔摩斯探案全集》、《顽皮捣蛋鬼》、《七彩的分光》、《悠长的岁月》、《写给小读者》。常言道“读书破万卷，下笔如有神。”想要做到出口成章，奋笔疾书，阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。对于孩子来说，阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。
阅读重要性：
1、阅读可以开拓孩子的视野，拓宽孩子的知识面。只有博览群书才能博识，阅读可以让孩子不出门，便知天下事。通过阅读，可帮助孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
2、阅读可以开拓思维、帮助智力发展，提升理解能力。读书多的孩子，学习能力和创造力更强，读书少的孩子，学习起来会有一定的局限性。读书多的孩子在思考问题时，丰富的语言能力会帮助他更深刻地理解问题并解决问题，通过开拓孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性，提升钻研及解决问题的能力。
3、阅读可以培养孩子想象力，提升写作能力。书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，创意无限。阅读过程中积累的知识故事、大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，都将成为孩子写作的素材、借鉴的范例。
4、阅读可以增进语言表达，激发交际能力。多读书的孩子，接触各种文章内容，会思考书中人物的言语、行为，思考能力、解读能力得到培养的同时，表达能力自然就得以提升了。不爱读书的孩子，语言能力相对就会差，表达内容有限从而影响交际能力，爱读书的孩子所接触的层面就会广，在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。
5、阅读可以培养独立思考的能力，让孩子更勇敢。通过阅读书中复杂的论证及情节，孩子在边读边吸收，边分析边理解的过程中，培养了批判性思维、独立思考、跳出俗常思维束缚的能力。这种探索未知知识的勇气，可以让孩子的人生变得不平凡，从阅读中看见常人所未见的风景。多读书，能教会孩子不畏惧自己的渺小，勇敢自信地做自己。
