.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：楼主你好,你要找的片名是《坏老师》《坏老师》讲述一个女老师（卡梅隆·迪亚兹饰演）的故事。这名老师在被男朋友抛弃之后看上了学校的模特老师（贾斯汀·丁伯莱克饰演），与模特老师的女友展开了激烈的求偶争夺战。 卡梅隆·迪亚茨扮演的伊丽莎白是一个“非
楼主你好,你要找的片名是《坏老师》
《坏老师》讲述一个女老师（卡梅隆·迪亚兹饰演）的故事。这名老师在被男朋友抛弃之后看上了学校的模特老师（贾斯汀·丁伯莱克饰演），与模特老师的女友展开了激烈的求偶争夺战。
卡梅隆·迪亚茨扮演的伊丽莎白是一个“非主流”的老师，她视学生的答卷为粪土，但是却从来不给学生F；她酗酒、好色、出言不逊、犬儒主义，而且还很狂妄
和自大。她常常自诩为是大美女，但却在结婚前夜被自己的未婚夫抛弃；她流连于夜店和声色场所，但却对婚姻和家庭充满了渴望。
不过她渴望的婚姻
却并不是那种相夫教子的生活，在她看来，结婚不过是可以为自己带来一张永久饭票，好让自己摆脱无聊、世俗的生活，每天好睡到自然醒，然后出去云雨一番。可
是现在，这个心比天高，命比纸薄的大龄剩女却只有窝在一间小学校里教书。在学校里，她四处寻觅着自己下手的目标，她相中了帅气、潇洒而且经济实力颇为雄厚
的斯考特。在拐弯抹角地一番客套之后，她得知斯考特还没有结婚，但是有了一个女朋友。斯考特把自己女友的照片给伊丽莎白看，伊丽莎白发现他的女友是妹
妹。女为悦己者容，伊丽莎白为了投其所好，决定去做隆胸手术。可是上课的那点课时费实在少得可怜，于是她便打扮成性感美女，跑到街头为人擦车。这种“出卖
色相”的买卖为她在短时间内赚到了不少金钱，却也给她引来了麻烦－－学校里的一个呆头呆脑的体育老师看上了她，并向他展开了穷追猛打的追求。与此同时，校
园中另一个精力充沛的美女老师艾米也看中了斯科特。看上去伊丽莎白的“爱情事业”已然陷入僵局。
这种复杂的、多变的、折磨人的情感关系显然是出乎伊丽莎白预料的。她深陷其中无法自拔。看上去游戏人生的人，最终会被人生游戏。那么，伊丽莎白能在这种情感的漩涡和冲突中学会什么呢？
给美国老师送礼，花多少钱合适 送什么最好 关于这两个问题，我是要绝对服从孩子们的要求的。而且，家里的 3 个孩子各有各的要求，我非得面面俱到不可。大宝现在是高中生，特有主见。给她老师送圣诞节礼物，我是绝对不敢怠慢的。为了让大宝满意，我恨不得提早一个月就得给她张罗。据大宝介绍，他们高中的男老师都爱喝咖啡，女老师都爱臭美。大宝根据这个观察，她提出的礼单直接明了：对男老师，一概送星巴克咖啡馆的礼物卡 ; 对女老师，或送梅西商店的礼物卡或直接送女人喜欢的浴室礼品篮。 礼物买回家，大宝再一件一件地把它们装进各具风格的礼品袋。摆弄来，摆弄去，几个小时没了。大宝为此所花的时间和精力，让我这个当娘的心疼不已。孩子，利用这些时间，你多复习一下化学功课该多好啊。
小宝的班主任特别逗。圣诞节前，这位会唱歌剧的美国黑人老师慈祥地告诫全班：“我是个大胖子，我不想再吃巧克力了，你们都告诉你们的爹妈，今年的圣诞节我不要巧克力了。”
这位老师的直言，其实道出了美国人圣诞节时送礼的大众趋势。巧克力，确实是美国人节日期间常用的送礼之物。听说老师不要巧克力了，我家小宝来了个大胆推理：“老师不要巧克力，就意味着她不要圣诞礼物了。妈妈，是这样吗 ”
“孩子，肯定不是这样的。”我越和小宝解释，小宝越是一头雾水。在他眼里，巧克力好像就是圣诞节的代名词。既然老师不要巧克力，那就意味着我们不用给她买什么了。小宝的这种推理，造成了他对给老师带圣诞礼物的极大抗拒。既然如此，我决定不再勉强他。
就这样，在大雪停课多天后再次开学那天，小宝空着手大大方方就到了学校。一进教室，小宝看到班上同学几乎人人都给老师带着礼物，他立马儿傻眼了。胖老师，你是什么意思呀 原来你不要巧克力，其实你是想要其它的东西呀。你干嘛不直接说呀。那天放学回家，小宝急得直喊：妈妈，快给我老师买不是巧克力的礼物去 !
二宝是我家最省事最懂事的孩子。她给老师送的礼物，一般会考虑经济实用。你想不到的东西，都可能成为她的送礼之物。今年她的一位老师在收到圣诞礼物之后，做的事情真是绝了。这位老师为了感谢二宝，回送二宝一件礼物。猜猜是什么
他给二宝发了一张免做当日作业的通行证 (No homework Pass)! 按照这位老师的逻辑，只要给老师送礼，孩子就可以不用写作业了。在我看来，这不是变相鼓励孩子送礼嘛。对这事，我至今想不通。
除了美国学校的老师，孩子们的那些课外活动老师比如钢琴老师，咱也得有所表示才对。
看到这里，你也许不禁要疑惑，给美国老师送礼到底要花多少钱呢 简单透露一下吧。大宝给老师买的咖啡礼物卡，每人 20 美元一份。我们给钢琴老师买的礼物卡，是 25 美元一份。虽说我们准备的每份礼物都轻如鸿毛，但集腋成裘的效应不容置疑。 3 个孩子有那么多的老师，即使给每位老师买个简单的礼物，经过乘法运算之后，那都是一笔可观的数字。普通人家的捉襟见肘之感，不过如此吧。
有温度 有深度 有广度
主编：丹尼尔 | ID：MRDANIEL777
转载请在后台输入 授权
英雄，是那些致力于改善他人生活的人，是决心给这个世界带来美好的人。他们是因为伟大的行为，而受到钦佩的一群人，是把别人放在自己前面的人。最重要的是，英雄所期待的，是他们所帮助的人能有所成就，没有其他回报。他们通过内心的善良激励他人。
詹姆 • 埃斯卡拉特（Jaime Escalante），就是这样一位英雄。20年来，埃斯卡拉特在东洛杉矶，在最臭名昭著的加菲尔德高中，教授微积分和高级数学，将400位流氓学生送进了世界顶尖大学。证明了教师对学生的热情，专注和奉献精神的重要性。
可惜的是，埃斯卡拉特于2010年3月30日去世，享年79岁，但他的遗产仍留在他教的每个学生身上。他永远不会被忘记，因为他在糟糕的环境中缔造了真正的美丽。
埃斯卡拉特因卓越的贡献获得了许多奖项，如「总统卓越奖章」，「自由精神奖」等；并于1999年被「国家教师名人堂」录取；1993年，小行星5095 Escalante 以他的名字命名；美国邮政部也宣布，埃斯卡拉特被授予2016年邮票大奖，一张以他为形象的纪念邮票得以发行。
1988年，一本以他为主角的书，《詹姆 • 埃斯卡拉特：美国最好的老师》，以及一部鼓舞人心的**《Stand and Deliver》，讲述了他带领学生走向伟大的旅程。
在寒门和与贵子之间
只差一位好老师
▼
埃斯卡拉特对学生说：「 你没有进入未来，你在创造未来。未来是通过努力学习和工作创造的。 」
埃斯卡拉特对学生说：「你生命中最伟大的事情之一就是，没有人有权告诉你你想成为什么样的人。 你是决定你想成为什么样的人。尊重你自己，也尊重他人的完整性。 你拥有的最伟大的东西是你的自我形象，对自己的正面评价。你绝不能让任何人从你身上拿走它。 」
他告诉《洛杉矶时报》：「 我不是在寻求认可，我试图证明潜力是无处不在的，如果我们有欲望，我们可以教任何孩子。 」
埃斯卡拉特从20世纪80年代开始，成了一个全国性的人物。除了受到里根总统的称赞，还被布什总统选为个人英雄。这一切都源于他在一个落后的高中学校，所创造的教育奇迹。
加菲尔德高中，位于洛杉矶市中心以东5英里处，吸引了来自长而平坦的小灰泥和框架房屋的学生，中等收入家庭和低收入家庭的家庭，几乎所有的西班牙裔血统。这个洛杉矶东部的单调混凝土学校，以高缺勤率和青年帮派而闻名，但从未使用过高等数学。
亨利 • 格拉迪利亚斯表示：「这些家庭对教育没有那么大的热爱。他们有大家庭，他们必须去上班，他们早早就开始做工作。」
而埃斯卡拉特的到来，改变了这一切。
埃斯卡兰特于1964年来到美国，在此之前，他在玻利维亚担任了11年的教师。由于说不好英语，刚来美国的时候，他只能在餐馆洗盘子。但他学习能力很强，很快适应了美国的生活，还学习了电子学，拿到了知名公司高薪的技术岗位。可他却说： 钱很好，但我希望再回到学校教书。
1974年，埃斯卡拉特在加州东洛杉矶的加菲尔德高中找到了一份工作。他发现自己处于一个充满挑战的境地：在一所以暴力和毒品闻名的破旧学校里，为陷入困境的学生教授数学。
埃斯卡拉特教授的学生，不是出自典型的中产家庭，有优良的文化和学习传统，在他的这些学生中，70%的儿童家境贫困，95%是黑人或西班牙裔。他们的许多父母都是没有证件的外国人，很少或根本不会说英语，他们自己也从未高中毕业。
1979年，他在加菲尔德开设了第一堂微积分课。虽然几乎所有人都认为这些学生「不可接近」，但埃斯卡拉特决心改变现状，说服了一些学生，他们可以通过正确的教育来掌握自己的未来。
他通过激励和哄骗学生们，让他们在初中时表现出色，尽管他们面临各种困窘：准备不足，困难的家庭环境，学习专注度不够，毒品、帮派和其他令人生畏的障碍。
但他向他们承诺，如果他们学数学，他们可以在工程、电子和计算机领域找到工作：「我会教你数学，那是你的语言。有了这个，你就能成功。你要上大学，就要坐在第一排，而不是后面。」
他和几个学生一起开始了一个「AP微积分考试」高等数学的项目。
当时，全美只有最顶尖2%的私立高中开设「AP微积分考试」相关的课程，而这些私立高中的学费都非常昂贵。而他们只有通过这个测试，才能打开世界名校的大门，从 社会 底层迈向 社会 精英的阶层，继续为这个 社会 做出贡献。
埃斯卡拉特有一种非常不正统的教学方式，既吓坏了学生，又启发了学生。他不怕因为学生迟到或懒惰而对他们大喊大叫，但是也给了他们鼓励并教会他们相信自己。 他告诉他们，如果他们有欲望，他们可以在任何事情上取得成功。他用励志名言和 体育 海报装饰了教室。
他在授课技巧上很有想象力，他有一次带了一把切肉刀和一个苹果来上课，教他的学生分数。
他会戴上滑稽的帽子，开关于性的玩笑，做任何他想做的事情来吸引学生的注意力 —— 他是成功的。他很快赢得了学生们的尊敬，他们给他起了个绰号叫莫克 • 萨比，这是著名的独行侠取的名字。
加菲尔德的学生开始迎接他提出的挑战。当他在1979年介绍微积分时，班上有五名学生。这五个人都参加了「AP微积分考试」，其中四个人通过了。这个标准化的考试给了及格的学生大学学分。
这太难了，只有2 %的美国顶尖高中的学生尝试过。埃斯卡拉特受到这一成功的启发，更加努力地招收更多的学生。他举办了特别的课后活动和周六课，为「AP微积分考试」做准备。最重要的是，他让父母参与进来，并说服他们让他们的孩子上学并做家庭作业。
1982年，埃斯卡拉特的「AP微积分考试」项目增加到了18名学生，这是他迄今为止最大的一个班级。令他高兴的是，所有18名学生都通过了考试。然而，两个月后，14名学生收到了新泽西州，普林斯顿教育考试服务中心（ETS）的来信，认为他们作弊，称分数无效。
学生们感到沮丧，因为他们牺牲了所有空闲时间来准备考试。埃斯卡拉特非常愤怒，他认为这些分数之所以受到怀疑，是因为它们来自一所贫困高中的西班牙裔学生，ETS很难相信这些学生能够成功。然而，当14名学生中有12名同意重考，他们都通过了第二次考试时，学生们被证明是正确的。
1983年，参加并通过微积分考试的学生人数增加了一倍多。那一年，33名学生参加了考试，30人通过了考试。到1987年，73名学生通过了AB版考试，另外12名学生通过了BC版考试。那是微积分项目的巅峰。
这一事件成为了1988年一部名为《站立与传递》的**的主题，这部**由爱德华 • 詹姆斯 • 奥尔莫斯主演，并由杰伊 • 马修执导。
埃斯卡拉特将这部**描述为「90 %的真相，10 %的戏剧」。他说这部**遗漏了几个要点：
1）他花了几年时间才取得**中所展示的那种成功；2）没有一个不知道乘法表或分数的学生，在一年内被教授微积分；3）埃斯卡拉特患有胆囊炎症，而不是心脏病。
埃斯卡兰特后来说，这部**给人的印象是，他的学生，其中大多数都在乘法表中苦苦挣扎，一夜之间掌握了微积分。
事实上，学生们除了吃饭睡觉，几乎将所有精力用来学习。他们要在上学前一小时到达，并在放学后逗留两三个小时用来学习数学。除此之外，还要求他们周六也要来学校，并且暑期也要学习。
埃斯卡拉特的日常工作包括在每节课开始时进行五分钟的测试。他坚持要完成家庭作业；他把全年的作业录入每本教科书，所以没有人可以声称忘记。他的考试漫长而艰难，课后作业通常是必须的。
他说：「 除非你看到每个学生的潜力，否则你不可能成为一名好老师。 」 他认为这是他的核心，这就是让他成为如此优秀教师的原因。
1988年，杰伊 • 马修出版的一本书，《埃斯卡拉特：美国最好的老师》，引来了国家科学基金会，对埃斯卡拉特数学和科学项目的资助，该项目为加菲尔德的学生提供课后和暑期班。
老师和其他感兴趣的观察者被要求旁听他的课。埃斯卡拉特和他们分享：「 我在年轻人身上取得成功的关键，是一个非常简单和悠久的传统：老师和学生都要努力工作。 」
埃斯卡拉特和他的团队，带领数百名学生学习微积分和其他高等数学课程，人数是前所未有的。他们中的许多人参加并通过了高级测试。一些人通过了美国最好的大学，并在教学、科学、工程和其他领域获得了引人注目的职业。
埃斯卡拉特项目，培育了许多令他们光荣的人物：
丹尼尔 • 卡斯特罗，毕业于加州大学伯克利分校和麻省理工学院。现在是一名专利法和知识产权的律师；
Jorge Samayoa，麻省理工学院有史以来第一位加菲尔德毕业生，他的两个兄弟去了哈佛；
奥尔加 • 雷耶斯获得土木工程硕士学位，现在是全国桥梁设计和施工的权威；
艾丽卡 • 卡马乔里卡 • 卡马乔，现在是亚利桑那州立大学教授数学；
安东尼 • 加西亚获得加州理工学院运动医学学位，现在是一名专业教练；
克里斯托弗 • 马丁内斯，是美国证券交易委员会的律师；
还有很多很多
埃斯卡拉特的成功秘诀
埃斯卡拉特的非正统教学风格，和古怪的课堂形象一直是被人们讨论的热点。然而，仔细看他的例子，仅仅依靠风格，或者仅仅依靠老师对教育的热情，不会产生惊人的结果。除了他罕见的奉献精神，和激发激励学生的能力以外，以下几点也至关重要：
1
高期望产生高自尊
加菲尔德高中政策制定者的前提是，贫穷的拉丁裔学生不会学微积分。低期望导致了低标准：加菲尔德的十年级数学课程，是埃斯卡拉蒂教玻利维亚五年级学生的内容。
但埃斯卡兰特相信他的学生和其他地方的孩子一样有潜力，并据此制定了自己的标准。纵观那些最受钦佩的教育机构，例如特区学校、私立学校，甚至军事风格的学院，他们都有很高的期望值，都把绩效标准定得很高。要达到高标准，首先必须有标准。善意的批评者声称，这样的方式对孩子们的自尊心很不利。
埃斯卡兰特对这一观点的生动回应是：「 是的，如果你让一个孩子不及格，或者因为他的成绩不好而不让他踢足球，这可能影响他的自尊。但是几年后，当他找不到工作，不得不吃垃圾箱里剩下的比萨饼时，他的自尊心就更加困难了。自尊是通过迎接挑战，而不是逃避挑战来获得的。 」
2
一个令人鼓舞的学习环境
埃斯卡拉特在加菲尔德的第一步是粉刷他的教室，贴上鼓舞人心的海报，上面有 体育 明星的照片和标语，比如「 微积分不需要变得容易；这已经很容易了。 」
他在课堂上演奏音乐，他穿着愚蠢的服装 —— 任何能吸引学生注意力的东西。
他尽力创造一个安全、高效、有吸引力的学习场所。只有这样，学生才有机会学习。
3
一个智慧强大的校长
一些老师嫉妒他从支持者们的公司里，获得丰富的赞助资源，尤其是在这部**让他成为流行明星之后。教员同事抱怨说，他额外的工作时间和庞大的班级规模，为其他教师树立了不 健康 的先例。埃斯卡拉特的个性放大了这些争论点。而且他几乎从未参加过部门会议。
亨利校长承认：「他不是团队成员。」然而亨利强烈赞同埃斯卡拉特的高标准、长时间和持续一致性的方法，以此来改变学生对自身能力和潜力的信念。亨利本人是一个东洛杉矶本地人，他知道他所说的「 低期望的歧视 」。他希望任何加菲尔德的学生都能通过高等数学课程，并有机会继续上大学。
亨利击退了不愉快的管理者、工会官员和愤怒的教师，以便埃斯卡拉特能够执行他的计划。确保他拥有需要的任何资源和设备。当埃斯卡拉特开始暑期项目时，他要求学校给他的教室安装空调。当看门人抱怨他总是来的太早时，校长给了一把他自己的钥匙。
亨利是一位大胆的管理者，他指出校长必须超越法规和授权，超越他们认为被允许做的事情，去做他们认为应该做的事情。他写道，「 我们不能违抗命令，但我们可以与他们合作，当教育工作者得到授权时，他们需要决定什么对孩子最好，这才是真正应该做的。 」
4
有吸引力的团队精神
青少年渴望归属。他们希望被接纳为一个特殊的群体。对一些人来说，是乐队、篮球队或童子军。对其他人来说，尤其是那些不属于一个充满爱心和关爱的家庭的人，接受可能来自 社会 团体、帮派、酗酒者或吸毒者，或者其他破坏性团体。埃斯卡拉特看到了团队精神的力量，并利用它来招募和留住有前途的学生。
埃斯卡拉特发明了一种特殊的词汇，让学习微积分变得有趣有趣。他俯身在一个陷入沉思的学生身上，大声喊道，「面罩！面罩！」这意味着学生在问题开始时犯了一个错误，需要回去，就像在橄榄球比赛开始时用面罩，把球带回来一样。
埃斯卡拉特组织了集体活动，包括清晨和下午的学习。他带了快餐汉堡和其他 美食 来分享，有时带学生出去吃饭。他在课堂上经常发糖果，为了鼓励他们回答正确答案。几年后，微积分学生们得到了特殊的T恤或队服。还市场举办鼓舞人心的集会。他们通过洗车和卖巧克力来筹集课本和考试费。
这种社区意识，不仅让他们在学习硬材料的压力下，保持高昂的精神，还让他们更有可能为留在团队中做出其他牺牲。最重要的是，和任何团队一样，成员们激励和鼓励彼此继续前进。
5
保持相对的灵活性
埃斯卡拉特所追求的目标，在一定程度上决定了他和亨利校长，有时会忽视了上级的规定。他们的目的是教学生。阻碍这一目标的任何事情，都是需要克服的障碍。也正是因为有一位好校长，才使得很多规定充满各样的灵活性。
埃斯卡拉特在加菲尔德的成功，在一定程度上取决于，他是否有能力立即积极地解决问题。如果一个学生继续行为不端，会把他转到另一个班级。如果一个学生一再拒绝做作业，就直接打发走。因为在这里，一个学生会神奇的影响一群学生。
埃斯卡拉特的成功还来自于，在放学前和放学后举行额外的学习会议，争抢课本和其他非他专用的资源，以便任何感兴趣的人都可以报名。在任何情况下，他用了他所有可能的资源，来实现他教孩子微积分的目标。其他一切都是次要的。
6
保持同等的标准
在他的整个职业生涯中，埃斯卡拉特面临来自同事、管理者、父母和学生的反对。早些时候，他们坚持认为他的目标不现实，甚至是有害的。后来，他们批评了他不妥协的态度和在一心一意追求他的目标时缺乏合作。埃斯卡拉特从未动摇过。
他坚信，贫穷的拉丁裔学生和其他任何人一样聪明。他们和其他孩子一样，坚持同样的标准，给予同样的课堂机会，他们可以做得一样好或更好。最终他证明自己是对的，他的故事成为好莱坞**。
对他的故事的总结经常被忽略的是，多年来反对官僚主义的断断续续的进步，官僚主义有时不支持他，甚至反对他的方法。但是他从未放弃，从未动摇过对学生的信念，只要认为所做的一切都是对的。
辉煌时代的结束
辉煌时代的结束始于1987年，亨利校长离开加菲尔德完成了他的博士论文。
他在谈到自己的决定时说：「 我想向孩子们展示，你永远不会老到不能学习的地步。 」托斯塔多太太替代了他的位置，接替了加菲尔德的校长工作。
托斯塔多太太和亨利在对待埃斯卡兰特的方式上完全不同。亨利是一名前教官和精英空降步兵军官，他保护埃斯卡兰特得以以自己的方式教学，而前修女托斯塔多显然对埃斯卡兰特的非正统风格没有耐心，也不想自费保护他。
埃斯卡兰特在学校渐渐受到排挤，很多工作无法顺利进行。1990年，他终于决定离开加菲尔德，这个他铸就了教育奇迹与辉煌的地方。在埃斯卡拉特离开加菲尔德后，这个项目由安杰洛 • 维拉维森西奥负责。
谈及为何如此优秀的项目会走向崩溃与没落？安杰洛沉思地凝视着他的咖啡杯说道：「我不知道。不过那里有一些心胸狭窄的人。他们嫉妒他的成功。」
当被问及为什么表现不佳的学校，不采用埃斯卡拉特的方法时，传记作者杰伊 • 马修回应道：「是因为关于低收入儿童无法胜任的错误假设」。由于高期望是实现卓越教育的重要第一步，低期望是当今美国学校失败的根源，尤其是在贫困地区。
埃斯卡拉特在他的整个职业生涯中表现出的是， 低期望强化低自尊，高期望产生高自尊。 他会给他们指明道路，并给他们坚定不移的鼓励时，相信他们做得和他们的上流 社会 同行一样好。最终，埃斯卡拉特学生的生活和职业生涯，证明了他的方法的终身价值。
时任学术能力评估考试（SAT）的董事会主席，加斯顿 • 卡彭顿在谈到埃斯卡拉特时说，「 因为他，世界各地的教育工作者，不得不修改关于谁能成功的长期观念 。」
加菲尔德前校长亨利最后总结说：「 我们不需要发明新的规则。 历史 告诉我们，旧规则确实很有效。 历史 也告诉我们，虽然我们可以从过去吸取教训，但我们不能过度依赖它，我们只能向前进。 」
教育的本质：一个灵魂唤醒另一个灵魂
| 哥林多前书 8：1 |
© Copyright
丹尼尔主编作品 | 尽情分享朋友圈 | 转载请联系授权
- 温馨小贴士-
微信又大改版了，估计很多人又会找不到了
如果你已更新了微信最新的673+版本
只要把丹尼尔先生置顶就可以了
下面是快速 标星 教程
▼
左右滑动，4秒教你 星标 丹先生
特别推荐
旅行，是一种永远时髦的生活方式
少数人走的路，才是多数人做的梦
让「 丹 尼 尔 的 旅 行 手 册 」带你
一起走遍千山万水，看遍世界美景
▼
良心推荐
如果眼睛是心灵的窗户， 脸蛋就是灵魂的模样
新 西 兰 国 宝 级 理 容 护 肤 品 牌
Triumph & Disaster
点击即可查看
▼
招人公告
「丹尼尔工作室」再次扩招，具体岗位和工作城市，请在后台输入： 招人 ，自动获取信息。本次招募均为全职，待满位后再开放相关实习生和兼职岗位。欢迎大家推荐身边才华横溢的小伙伴们。合适的求职者，丹先生将亲自面试！
The more we share, The more we have
圣殿骑士是一部合拍**，由：英国、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、德国六国合拍。影片中的故事讲述的是瑞典的宫廷故事，所以说瑞典语。
故事主要是阿恩是瑞典一家贵族的小儿子，因为在一次意外事故中昏迷不醒。爱子心切的母亲只好天天以泪洗面并祷告上帝。
如果能让儿子苏醒，她愿意将此子献与上帝，并在它的庇护下成长。阿恩果然如母亲的希望安然醒来。为了还愿，母亲将阿恩送到了修道院，并病死于此。
之后阿恩在修道院学习文化和武技，慢慢长大成人。在他修业年满时，他的老师送他一柄长剑，作为送别礼物。
扩展资料
剧情介绍
1、《圣殿骑士》
回到家乡的阿恩备受欢迎，并在一次与敌方贵族的单挑中战胜对方，展现了自己的武技与胸怀。与此同时，他结识了一家贵族**艾斯丽亚，彼此深爱着对方的两人相互吸引。
本来一切都可以非常的美好，但是艾斯丽亚的姐姐却嫉火中烧，看不惯妹妹与英俊的阿恩相爱，于是向教会告发了两人的关系。一对恋人被迫分离，艾斯丽亚住进了修道院，阿恩则被派发到圣城耶路撒冷，参加十字军。因为身手矫健，阿恩在军中很快得到提升。
但他意不在此，满腔的思念全寄托在远方心爱的人身上。阿恩在军中帮助抵御了敌军的大规模进攻，因此获准还乡。然而盲目的骑士团只会想要彻底的击溃反抗势力，阿恩只好在他服役的最后日子里再次出征。这次的战斗以骑士团的全军覆灭而告终，幸运的阿恩被俘虏，但是他的骑士精神让对手也很敬佩他，最终他被获准回乡。
在国内的艾斯丽亚却没那么好运，牵扯到国内皇族斗争中的她，饱受着修道院长的折磨，连自己的儿子在出生后都被拆散。随着她所在的皇族势力的崛起她的修道院的日子也逐渐好转起来，她一心等着与阿恩相聚的日子，然而等来的是骑士团全军覆灭的消息。
心灰意冷的她决定在修道院度过她的余生。阿恩的再次出现让一对苦命人得以重聚。阿恩和艾斯丽亚在乡下过着简单而幸福的生活。
国内形势突然直转而下，皇权斗争将两人再次卷入战争。身为骑士的阿恩决定再次拿起武器捍卫自己的幸福生活。阿恩带领大家拿起武器，保卫家园。虽然反对派被击败了，阿恩却在战斗中身负重伤，永远的离开了艾斯丽亚。
2、《圣殿骑士：路尽头的国度》
Arn是一名在加沙地带驻军的圣堂武士指挥官，他被派去率领圣堂武士去拦截萨拉丁的军队，但不幸中了埋伏。Arn受了伤，但是在战场上被萨拉丁认出，侥幸捡回一条命。萨拉丁却把Arn送回了家，因为他准备向耶路撒冷发起进攻。
.jpg)
.jpg)
