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导读：这个问题的答案会因具体情况而异，取决于家长和老师的日程安排、个人情况以及相互之间的约定。一般来说，如果家长和老师之间有明确的沟通，例如事先约定了时间，那么晚上十点钟给老师打视频是合适的。但是，如果没有明确的沟通或者老师在这个时间不方便接听，
这个问题的答案会因具体情况而异，取决于家长和老师的日程安排、个人情况以及相互之间的约定。
一般来说，如果家长和老师之间有明确的沟通，例如事先约定了时间，那么晚上十点钟给老师打视频是合适的。但是，如果没有明确的沟通或者老师在这个时间不方便接听，那么可能会造成一些不便或者困扰。
因此，建议家长在给老师打视频之前，先考虑以下几个因素：
1 时间是否合适：家长应该尽量避免在老师休息或者忙于其他事情的时候打电话，以免打扰到老师的正常生活和工作。
2 是否有急事：如果家长有紧急情况需要立刻与老师沟通，那么无论何时联系老师都是合适的。但是，如果没有特别紧急的事情，最好还是尽可能遵守学校的办公时间。
3 是否事先约定：如果家长和老师之间已经事先约定了通话时间，那么按照约定的时间进行通话是合适的。
总之，家长给老师打电话要考虑到老师的个人情况和学校的办公时间，尽量避免在不合适的时间进行通话，以免给老师带来不便或者困扰。
昨天我的微信收到班级女生发来的截图信息，一位男学生发的**视频和。没等我回复，又发来信息说自己解决了。但我还是有些不能平静，有句不求不助，而且这个年龄还比较敏感，也许他只是好奇，大人的参与并不好。
今天上午最后一节快放学时，女同学又来告诉她，男生把截图发给另一个男生了，眼泪都想下来了。
刚好做个测试，用了下课的时间，所以补给他们，我叫来男学生到办公室。
我：“你知道我为什么叫你来吗？”
男生：“知道”
我：“你觉得你这样做对吗？”
男生：“不对”
我：“那你想怎么做呢？”
男生：“给她道歉”
我：“那我想知道你为什么要发这样的视频？”
男生：“好玩，不是我发的”
我：“好玩？不是你发的是谁发的呢？”
男生：“俺庄的四年级的，他发的”
我：“我们学校的吗？”
男生：“不是，在城里上学，他周末回来找我玩。”
难怪他回答的很从容，认为只要不是自己发的就没有自己的事。
我：“他发的？她为什么发给那个女生？”
男生：“他也认识她，他没有手机就用我的发了”
我：“你们在一起讨论这样的事多久了？是不是上了一些**网站？”
男生：“就几次，他说带我玩，我没有看**网站”
我：“那你们怎么想到这样的游戏，是谁想起来的？有没有谁指使你们？”
每次问话他都认真思考，面目很淡定，还极力眨眼思考后很认真回答的感觉，你这完全超出我对他的印象，他是一个很腼腆，声音很小的男生，甚至声音大点就会脸红，为此，经常提问他，鼓励他声音大点。今天的这种淡定超出了我的认识，这绝对不是近期才会有的这种行为，不过看到他紧握的双手，还是有些紧张，不过不得不佩服，现在的孩子的应变。我所有的问话都想展示更多的事情，只要不受不明的网络黑手的引导，孩子就不会差到哪里去？
我：“这个视频男孩是谁？网络上的吗？是你吗？（我想刺激他再找些信息）”
男生：“不是网络上的，不是我，是那个男孩自己（我很意外）”
我：“他发给你的，然后用你的手机再发的？”
男生：“是的”
但从来到办公室每回答一句都是忽闪忽闪他的眼睛思考一下。刚才还说没有手机，不揭穿，等他放松，回答问题。
我：“他自己拍的吗？还是你帮他拍的？”
男生：“他自己拍的”
我：“你就看着他发给同学，你觉得这样对吗？”
男生：“不对”
我：“你知道校园欺凌吗？不光是打人能视为暴力，语音也可以定性为暴力，看给别人带来的危害程度，负不同的法律惩戒，现在法律改了12岁可治安拘留，14岁可以刑法了（看到他的承受能力，应该再次提醒警告他）”没有讲话，认真听着。
我：“在这之前薛同学就来告你的状，说你有发不雅给她，然后删了，她说她处理好了，原谅你，我没有找你，你是不是还说了不文明的话？”
男生：“我没有样，什么时候发的？她们还说我了”
我：“你在想想，一二个月了，你这年龄想了解身体很正常，向探索身体的秘密，想了解成人的事情，想都是可以的，在你大脑里，别人无从查找，不影响他人，但是做出行为会留下痕迹，就会留下证据，可就会触犯法律，网警会根据情况调出证据（看到他的承载是可以的，现在的孩子没有承担什么，不知道轻重缓急）我们原来有没有上过性教育的课程？”
男生：“上过”
我：“你上过就应该知道，隐私部位不能让别人看，也不能把自己的隐私部位展示给别人，你手机上这种行为已经触犯了法律，那位女生很难过，眼泪都流下来了，你觉得一个道歉就可以了吗？那会对一个女孩子造成影响，原来认为的纯洁美好的校园生活，变成肮脏和恐怖，如果碰到内向胆小的孩子，会造成他一生的抑郁，这个经费你能承担的了吗？她对生活美好的向往变的暗淡了”
男生这时脸上才开始有怕的感觉，他在幼儿园时父母就离异了，以前他特别脆弱有点事就哭，我总是激励他，让他在同学面前展露自己，增加自信。我也只能说到这里了，如果他有什么我可担待不了，家庭缺失我要给他这方面的知识所以我又不得不教育他。
男生：“他发的时候还有王，我们三个人”
我：“王也看见了？他发给他姐姐这个了？”
男生：“是的，他知道”我的认识已经颠覆了，现在的孩子真的和童年的我们不一样。
我：“你们讨论这多久？”
男生：“没多久”
我：“有一两年了吗？”
男生：“没有就才几次”
我：“你再想想，上学期看了吗？”
男生停了停，：“上学期～有过”
我：“他叫你拍了吗？”
男生：“拍了”
我：“拍几次了？”
男生：“就一次”
我：“在哪？在你手机里吗？”
男生：“没有了，删了”
我：“删了，还能恢复过来，你知道吗？是不是你发他的，他发你的？”
男生：“是的，他发我的”
我：“还有谁参与这事？”
男生：“他同学，没有谁了？”
我：“那谁让你们拍的这些视频呢？有没有其他人？你们的这些视频有没有发到其他网站上？”
男生：“有其他人，没有发到其他网站上”
我：“就你们两个？是谁提倡的呢？谁是主谋呢？”
男生：“没有谁？没有其他人”
我：“如果有其他人让你们这样做，那他就是主谋，你们就是从犯帮忙的，如果没有其他人，你们就是主谋，如果有事就得主犯担责。我是担心你们会不会受其他不良人的指使。”
男生：“没有指使，知道了”开始有些担心了
我：“你家谁在家看着你”
男生：“俺奶”
我：“就你奶一个看着你吗？”
男生：“是的”
我：“你说你要给女生道歉，找个适合的时间，向她道歉并说，以前不懂，只因为好奇、觉得好玩发了这些不好的，我今后不会了，我知道自己错在哪儿了，我知道这些是违法的行为，向你道歉对不起，知道怎么说了吗？”
男生：“知道了，下次不会了”
我：“知道错了就好，我要看到你的变化，要把精力放在学习上，我要看到你学习的进步，这样才能证明你不看了”
男生：“好的”
我：“我不会告诉你奶奶，你也不要告诉奶奶，不要让她担心，你是个男子汉，你要保护好自己，也要照顾好奶奶，不能让她担心你，（他心里柔软再次展现，但又挺直了腰杆）我看你的行动”
男生：“好的”眼睛湿润了
我：“你回去吧，路上小心点，下午我要见到不一样的你”
男生：“好的，谢谢你”
送他出门，学校已经没有了学生，给予她教师的爱。
下午同学们都到齐了，她们和他们都很阳光。又带着他们进行了一堂科学课。
看到他们天真烂漫的笑容，真觉得童年还是好。下个星期上什么样的延迟课，我还没有想好。
童年往事，在长大都是插曲。愿你们不负韶华，愿你们的父母一起能走进父母课堂。
2022李永乐王式安数学团队
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引言：网上传出一则视频，视频中咸阳140多位老师开私家车去火车站，经过了解主要是为了学生安全考虑，才选择用私家车将同学送到火车站。由于疫情突然袭击，很多学校就开始封闭管理，但是孩子需要回家，因此老师就担心学生安全，所以聚在一起想办法，经过商量之后，老师就开始自发组织将私家车开进学校，送学生去火车站，接下来小编就跟大家介绍一下，老师们为何这么做。
一、咸阳140多位老师开私家车去火车站，老师们为何这么做
由于疫情原因，很多学校都实行的是封闭管理，但是孩子在放假之后都需要回老家，因此如何安全的坐上回老家的火车也成为一个难题，因此咸阳师范学院的140多位老师，就这个问题展开讨论与商量，在最终决定组织将私家车开进学校，然后点对点地将孩子们安全地送上火车，所以这140多位老师开私家车去火车站就是为了学生的安全着想。
二、对这140多位老师的举动有何感想
这140多位老师不仅在组织学生进行核酸检测，并且直接由学校统筹，然后分配给各位老师，提前对出发日期以及目的地做好安排，同学们表示老师在送站的路上还一直关心学生证件是否带齐，并且要注意防疫事件，以及到家之后要给老师报平安等，可以看出老师对学生也是非常的关心，并且同学们对老师们的这种举动暖到了，而且也非常开心。
三、小结
咸阳140多位老师不仅为学生安全着想，亲自组织私家车送学生去火车站，同时也非常关心同学们在坐车过程中的防疫问题，而老师们则表示在疫情面前可以帮助学生返乡，也是应该的，老师们表示如果学生自己去火车站沿途会有很多不可控的风险因素，因此为了学生的安全，老师组织了这组爱心车队。
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