幼儿园教师自我鉴定范文500字
导读：　老师在教书育人的同时，也应自省。尤其是作为幼儿园老师，对于那些尚不懂事的孩子，需要更多的耐心与包容。在经过了这么长的工作后，你有什么想要分享的呢，不妨说说看吧。下面是由我为大家整理的“幼儿园教师自我鉴定范文500字”，仅供参考，欢迎大家阅

　老师在教书育人的同时，也应自省。尤其是作为幼儿园老师，对于那些尚不懂事的孩子，需要更多的耐心与包容。在经过了这么长的工作后，你有什么想要分享的呢，不妨说说看吧。下面是由我为大家整理的“幼儿园教师自我鉴定范文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师自我鉴定范文500字一

　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的工作自我鉴定：

　 一、师德修养方面

　德高为师，身正是范师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

　 二、教育教学方面

　我20xx年毕业于xx市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

　在幼教的工作中，我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿带给一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

　 三、自我完善与发展方面

　我用心学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们务必把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣――那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。

幼儿园教师自我鉴定范文500字二

　时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告别了xx幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在xx幼儿园的实习情况总结报告如下：

　 一、实习的目的与意义

　1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

　2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。

　3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

　4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。

　5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

　6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

　 二、实习的内容与过程

　在xx幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、老师我都有接触，经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。

　刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分离，因此整天的哭闹。作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验，面对这种情况我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐心、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。

　接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因此老师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来控制课堂，引导学生。

　中班的孩子是比较难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的规范。因此在中班的见习过程中，我从老师身上学到的是怎么样来和淘气的孩子沟通，做为一名中班的带班老师需要更多的耐心和策略。

　在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。经常要根据孩子们的特点，安排户外活动，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

　在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长老师共同教育幼儿的方法。为了开好家长座谈会，我进行了精心准备。家长会开始前，我先与家长进行了简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持给予感谢。这次家长会，由于准备充分，得到了园领导、指导教师和家长的一致好评。

　一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小朋友搞好关系，同其他任课老师的日常交流中学到了很多以前课堂上学不到的课外知识。

　 三、实习收获及不足

　在一年的实习过程中，我收获甚多，总结一下几点：

　1、幼教工作要有耐心、细心、爱心、责任心并重，同时也需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；掌握幼儿的年龄特点；性格差异，因人而异，因材施教。

　2、应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别，另外，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他教师及家长的合作与协调。

　3、要试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信赖，同时还要用母亲般的心去呵护他们。

　4、以身作则，为幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行，一举一动，都有幼儿在模仿，所以我们平时要端正自己，注重平时的习惯。

　5、要从小班开始抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费劲，训练常规是一个过程，以后工作时，一定要从带班开始就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好的习惯。

　6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，安全都是放在第一位的，特别是注意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求，而且一定要多强调。

　实习，让我增长了见识，更认识到了自己的不足：

　1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友最能够接受的语气、语调与他们交流；

　2、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识；3教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。

　虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经验，为我的人生留下了宝贵的财富。也感谢其他几位老师的关心和照顾，有了他们们的热情关怀，让我一年的实习生涯留下了美好的回忆。

幼儿园教师自我鉴定范文500字三

　为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及xx地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益匪浅。

　在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。20xx年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，xx小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，xx小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

　作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

　一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。

　（1）我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

　（2）我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。

　本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。

　为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。

幼儿园教师自我鉴定范文500字四

　在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现总结如下：

　 一、政治思想方面

　热爱祖国、热爱中国***、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国***的领导，坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。

　 二、在师德方面

　热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

　 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面

　深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书，参加课件制作培训、英语培训，美术培训，掌握一些现代教育教学方法与技能。xx年取得xx大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业知识水平，参加了小学教育本科学习，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

　在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。

　 四、工作实绩

　近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。xx 年xx月我参加了县公开课展示活动，社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评，xx年xx月参加了xx市《区域活动展示》效果良好，xx年参加了xx县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的，并多次下乡进行非正规教育，获得家长们的好评。xx年 x月指导xxh和xx两位小朋友参加xx县举办的“健优美”儿童比赛，他们分获“健优美”儿童出称号，xx年x月指导大班幼儿舞蹈，在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中，我班也获得了二等奖。xx年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，积极参加教科研活动，所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖，县二等奖，并在省级刊物发表。

　过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作出更大的贡献。

　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候抽出时间写写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是我整理的有关教师工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师工作总结 篇1

　认真组织学生参加运动会。十月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从挑选运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都进取准备，认真训练，让孩子们取得自我满意的成绩。

　组织棒垒球训练，进取参加比赛。十月份，XX市首届中小学生软式棒垒球比赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周一至周五每一天早晨上学前、午时放学后，认真组织学生训练，功夫不负有心人，训练了两个月的孩子们取得了第三名的好成绩，得到了家长、学校的一致好评。

　组织学生进行体质测试。十一月份，组织学生参加体质健康检测，并上报国家。我所带班级XX名学生，其中优秀XX人，合格XX人。

　组织学生参加两操活动。每一天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼保健操和广播操XX分钟，每一天午时二节课课后组织学生进行XX分钟团体跑操锻炼。

　组织兴趣活动小组。组建棒垒球兴趣活动小组，我进取做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对兴趣小组工作的支持，并根据学生特点制定学习方法，让每个学生都有收获。

　总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决服从上级安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作经验不足，做事前思考的不够；性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误；公文写作方面还需进一步加强；课堂教学本事和水平也有待进一步提高等。

　在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究；不断学习业务理论知识，完善自我；以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我；在履行工作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、教师能一如既往地关心、支持我，帮忙我，使我的工作能跃上一个新的台阶。

教师工作总结 篇2

　多看书，多上网。进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

　为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以下几个目标，以激励自我：

　1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

　2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度

　3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究。

　4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的课题作好准备。

　这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的提高。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自我，完善自我，努力使自我早日成为一名优秀的教师。

教师工作总结 篇3

　多年的班主任生活，让我总是能时时感觉到与孩子在一起的快乐。正是因为我的师爱和他们的童稚之爱，让我们在爱的圈子里甜蜜的生活，共同的进步，才让我所执教的班级真正的实现了"一个也不能少"，才能让每一个孩子都能在九年义务教育的阳光下健康、茁壮的成长。

　一、给与众不同的孩子极为特殊的关爱

　周同学，是我们班级的随班就读学生。他的父亲在他很小的时候就因为犯罪而进了监狱，入狱不久就病死在狱中。他的母亲因为接受不了这样的实施，在孩子三岁的时候得了精神病。以后虽经过几次嫁人，但始终没有能够有能力给周同学一个温暖的家。也因为她后找的一任丈夫，有很严重的家庭暴力倾向，让我们的学生——周也饱受折磨。小小年纪封闭在自己的世界里，头部在后爸的毒打中受到伤害，记忆力也不如儿时了。

　周同学曾经在别的学校念过一年级，但是由于智力和家庭等因素的影响，孩子入学不到一年就被劝退回家了。当他再到我校办理入学手续的时候，校领导了解到这一情况，把孩子放到我的班级，我并没有觉得是负担，反而为领导对我的信任而感到高兴。

　但是有这样一个孩子在班级里，虽然是随班就读的学生，不要求成绩，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工作带来的麻烦还是不少的。

　比如说，我在课堂上正在津津有味的给学生讲课，孩子们也听的聚精会神，周同学就会时不时的弄出些怪动静吸引我们的注意。有时见这个招式不能奏效，就拽着身边的人和他一起玩。我本来可以让周同学站起来听课，或者让他到前面了学期，但一想，如果我那样做了，不就说明我在心里承认他和别的孩子不一样了吗？于是，我总是善意的提醒他注意课堂的纪律。当他不在班级的时候，嘱咐学生不要被他吸引，要在课下多和他接触，和他做朋友，不要让他觉得孤单。这样他上课也就不好意思打扰"朋友"学习了。

　升入五年级后，他在学校的表现一天比一天好了，让我很欣慰。可是家庭的教育却跟不上去，让我很是犯愁。有的时候学校有需要家长签字的通知和书信，他能带回家里去，可是他的母亲却不能读懂信件的内容，无法签字。有时我给孩子的母亲打电话，好几分钟过去了，也说不到一个正题，我还不能没有礼貌的挂断电话，只能一点一点的往我要说的话题上引导，口干舌燥了，也很少能起到效果。

　面对这这种情况，"家访"就被我提到了日程上。在中秋节的时候，在周末的时候，我都会"顺路"到孩子家看看：有时拿着周同学的写字本（所有的本簿他只能完成这一项），有时拿着时令的水果。一次两次之后，他的妈妈和我在沟通上就容易的多了。各项签字的内容我都逐一的去讲解，需要家长做的事情，我都及时的打电话通知周同学的妈妈……就是这样，我所带的班级在各项活动上才没有落后。我常常想，自己工作主动一些，效果就会好一些。

　这个学期，周同学喜欢上了上网，晚上经常夜不归宿。白天也就因为夜里没有睡觉而不到班级上课。得知这种情况之后，我利用电话、家访等形式及时和他的家长沟通，并且也让班级干部多次到他家和他玩耍，给他讲班级里好玩的事情，转移他的注意力。在我们多次的努力下，孩子终于回到班级里上课了。并且五年没有写过作业的他，在这次重新回到学校后，还及时的上交家庭作业了，这让我的心里比好学生打了一百分还觉得甜蜜。

　二、给羞怯内向的孩子一个施展自己才华的舞台

　热爱学生是教师的天职和美德，是教师从高度责任感出发的。教师要像阳光一样，温暖每一个学生，但热爱的前提是必须尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生，因为他们是流失的主力军。如果失去了尊重，就无从谈热爱。但在实施过程中要做到施爱不偏爱，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，以满腔的热情感染学生，以诚挚的爱心去浇灌学生的心田是不容易的。

　对于我们班级学习差、纪律松懈、思想落后的张嘉赫同学我并没有歧视他们，而是给予他更多的爱。使他时刻感到集体的温暖 ，老师的关怀，消除失落感，使他充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其委靡不振。

　尤其是班主任老师的爱是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生奋进的催化剂。当张嘉赫同学犯了错误时，我从来不在公共场合下批评训斥，以维护他的"面子"；当他考试失败时，我也从不指责埋怨，而是利用课下的时间帮助他找到失败的原因，指出解决问题的办法，并鼓励下一次一定能考好……

　针对张嘉赫同学特别爱打扫卫生，而且非常让我省心、放心的这一特点我安排孩子当上了水房管理员，五楼的水房卫生在他的管理下井井有条，整个楼层的老师和学生都有目共睹，也经常当着张嘉赫的面表扬他，使得这个孩子充满了自信，哦，原来我还有"用武之地"！

　在整个教育张嘉赫同学的过程中，我体会到真正使学生在愉快的环境中重新振作成长起来，逐渐地优秀起来是多么的重要。否则，就会逐渐使他们走向流失。

　相信爱，爱就是个圈——会圈住身边的每一个孩子；努力爱，爱就是个圈——会让每一个孩子都在无言的爱中快乐的成长；成就爱，爱就是个圈，兜住的过往里都是我们师生同成长、共欢笑的璀璨记忆。

教师工作总结 篇4

　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

　一、师德修养方面：

　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

　二、教育教学方面：

　我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

　在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

　三、自我完善与发展方面：

　我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

　四、反思和总结：

　教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

　做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。

　在学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级；英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。

　实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

　为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

教师工作总结 篇5

　自并校以来，忙忙碌碌中，刚缓过神来，一学期就结束了。说实在的，这是自我参加工作以来最忙碌的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来说样样都很重要。回顾过往，作总结如下：

　一、级部工作

　对于级部里的工作，我站在自己所处的位置上衡量过：我需要认真干，给老师们带好头，做出榜样，尽最大的努力帮助他们。我常想，我不能给老师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给老师们添堵。我相信正面引导、疏导的力量肯定比说教、抱怨更有力。

　我虽然干的很认真很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有创造性地去开展工作。虽然我有较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对，但我清楚，一旦我放开手脚，肯定会刺痛到一些人。

　二、班级工作

　级部里的很多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比方说，午休的大部分时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了谈心交流机制，除去在交心本上和同学们交流沟通之外，我又充分利与一些课余时间和学生们交流。可别小看这种交流，正是在这每一次的交流中，我为学生解除了一些思想包袱，为他们的成长、学习鼓劲加油。

　三、教学工作

　这学期之所以是最忙碌的一学期，关键是忙在教学上。我上两个班的语文课，每班8节课，共计16课时，外加班会和扫除，一共18课时。课多、事多、能力又一般，你说能不手忙脚乱？正因如此，正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来，教学成绩肯定会受到影响。

　总起来说，这学期有收获更有不足。总结一下，吸取经验，接受教训，以备下学期再战！

　当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢？下面是我整理的幼儿园教师课堂教学心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教师课堂教学心得1

　时间荏苒，不知不觉中一班32名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在这个温暖欢乐的团体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的一年，在园领导的关心支持下，在家长的诚心合作下，在我们两位教师的尽心呵护下，孩子们一天天的长大，一点点的提高。

　作为幼教工作者，最首要的职责是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还异常注重幼儿的日常护理。每一天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，我们保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。

　为了让每个孩子都有更多的机会不断的提高和发展，这学期，我们围绕五个主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置；经过为幼儿供给各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等资料，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

　针对班级孩子年龄及本事的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。留意每一个孩子的提高，经过奖励环节，激励幼儿进取关注自我的每一个提高。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。

　此刻的家长，都十分的关注和紧张孩子的教育问题，应对这种局面，作为教师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自我工作没信心，而是担心自我的工作方式能否得到家长的认可。应对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中仅有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地提高而营造环境，随时和家长坚持密切沟通、联系，必须能慢慢得到家长的认可的。

　我们将孩子在园情景及时反馈给家长，并建立了家园共育栏，并期望家长将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出；其次，我们还将每周的教学资料和一些需要家长配合的事项向家长说明，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情景。及时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满意，以及有什么期望和意见。了解了家长的想法和心声后，我们对自我的工作更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家访，经过家访，更好地促进教师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊情景，我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法，争取家园一致地去教育好孩子。

　本学期我们还举行了几次活动（六一、毕业典礼等），虽然很累，很辛苦。可是孩子们和教师都很高兴。我们能够经过活动学到很多东西。

　在这些过程中，我们也还有很多不足之处：

　1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。

　2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护。

　3、给孩子供给更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供给更多的材料，创造更好的条件。

　其实，教师的工作是十分神圣而又辛苦的，很多教师工作时，常常会有顾虑而不敢大胆地去做。工作几年，我给自我总结的经验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用“三心”（耐心、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使应对不一样看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可的。

幼儿园教师课堂教学心得2

　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结

　 一、师德修养方面

　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的'素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

　 二、教育教学方面

　我xxxx年毕业于xx幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

　在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

　 三、自我完善与发展方面

　我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

　 四、反思和总结

　教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

　做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。

幼儿园教师课堂教学心得3

　虽然刚刚从其他幼儿园转过来几个月，在这几个月里举行了好多活动，在活动里面学到好多东西。经过一段紧张又忙碌的工作后又迎来这一学期总结，看着他们这学期来，一步一脚印的向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。我将本学期班级工作总结如下：

　前阶段工作的不足：

　1、班内部分小朋友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。

　2、班内部分小朋友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象剩饭的现象。

　3、幼儿和教师的沟通本事较差，常常不能表达清楚自我的想法和要求。

　现阶段工作措施及成效：

　 一、保教并重，加强幼儿生活自理本事及教学常规的培养

　1、在生活自理本事的培养上，本学期我们着重做好两点：

　（1）、提高幼儿自我服务的本事。经过半学期的锻炼，我们班的小朋友基本上都学会了自我穿脱衣裤，所以这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。

　（2）、以"值日生"为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。中班的幼儿不仅仅能做到自我的事情自我做并且已有了初步的为他人服务的愿望。所以，我们制作了值日生牌，经过请值日生的形式，每一天轮流请小朋友为自我组的小朋友分菜分饭、擦桌子。

　2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

　（1）、要求幼儿能面朝教师，安静的上课。

　（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有提高、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花，经过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

　 二、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系

　家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下几方面的家长工作。

　1、利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情景。

　2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些情景，以便在园做好针对性教育。

　3、期中发放了幼儿在园情景表，便家长了解到孩子在园的表现。

　　自我评价

　　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的工作:

　　师德修养方面:

　　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从"德"中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

周杰伦 - 跨时代

作词:黄俊郎

作曲:周杰伦

锺逆时锺而绕恶物狰狞的倾巢

我谦卑安静的于城堡下的晚祷

压抑远古流窜的蛮荒暗号

而管风琴高傲的说那只是在徒劳

傲傲傲傲傲

我的乐器在环绕时代无法淘汰我霸气

你无法预言因为我越险翅越艳

没有句点跨时代蔓延翼朝天

月下浮凋魔鬼的浅笑

狼迎风嚎蝠翔似黑潮

用孤独去调尊严的色调

我跨越过时代如兽般的姿态

琴声唤起沉睡的血脉

不需要被崇拜如兽般的悲哀

只为永恒的乐曲存在醒过来

lrc:郑文兵qq122121036

锺逆时锺而绕恶物狰狞的倾巢

我谦卑安静的于城堡下的晚祷

压抑远古流窜的蛮荒暗号

而管风琴高傲的说那只是在徒劳

傲傲傲傲傲

我的乐器在环绕时代无法淘汰我霸气

你无法预言因为我越险翅越艳

没有句点跨时代蔓延翼朝天

月下浮凋魔鬼的浅笑

狼迎风嚎蝠翔似黑潮

用孤独去调尊严的色调

我跨越过时代如兽般的姿态

琴声唤起沉睡的血脉

不需要被崇拜如兽般的悲哀

只为永恒的乐曲存在醒过来

我不需要被崇拜我不需要被崇拜

我跨越过时代如兽般的姿态

琴声唤起沉睡的血脉

不需要被崇拜如兽般的悲哀

只为永恒的乐曲存在醒过来

周杰伦 - 止战之殇

光 轻如纸张 光 散落地方 光 在掌声渐息中它慌忙

她在传唱 不堪的伤 脚本在台上 演出最后一场

而全村的人们在座位上 静静的看 时间如何遗弃这剧场

战火弄脏 她的泪光 谁在风中 吵着吃糖

这故事一开始的镜镜头灰尘就已经遮蔽了阳光

恐惧刻在孩子们脸上 麦田已倒向战车经过的方向

蒲公英的形状 在飘散 它绝望 的飞翔

她只唱 只想 这首止战之殇

恶夜燃烛光 天破息战乱

殇歌传千里 家乡平饥荒

天真在这条路上 跌跌撞撞 她被芒草割伤

孩子们眼中的希望 是什么形状

是否醒来有面包当早餐 再喝碗热汤

农夫被烧毁土地跟村庄 终于拿起枪

她却慢慢习惯放弃了抵抗

孩子们眼中的希望 是什么形状

是否院子有秋千可以荡 口袋里有糖

刺刀的光被仇恨所擦亮 在远方野蛮

而她却微笑着不知道慌张

周杰伦 - 三年二班

训导处报告 训导处报告

三年二班周杰伦

马上到训导处来

眼睛你要擦亮

记住我的模样

表情不用太紧张

我是三年二班

我专心打球的侧脸还蛮好看

黑板是吸收知识的地方

只是教室的阳光

那颜色我不太喜欢

没有操场的自然

为何比较漂亮的都是在隔壁班

还有考卷的答案

我刚好都不会算

没关系

再继续努力

没关系

为什么上课时举手很难

为什么拿线上宝物简单

为什么女生不喜欢太胖

为什么都别人手机在响

正手发长球的打法只是初级乒乓

反手短打再狠狠杀球是高级乒乓

回转技巧乒乓

前场速攻乒乓

对墙壁在练习乒乓乒乓

这第一名到底要多强

不用问 一定有人向你挑战

到底还要过多少关

不用怕 告诉他们谁是男子汉

可不可以不要这个奖

不想问 我只想要留一点汗

我当我自己的裁判

不想说 选择对手跟要打的仗

全体师生注意

今天我要表扬一位同学

他为校争光

我们要向他看齐

我不想就这样一直走

每天都遇上充满敌意那种眼光

等机会就是要打倒对方

这种结果我不要

这虚荣的骄傲

这目的很好笑

我其实都知道

你只是想炫耀

我永远做不到

你永远赢不了

我永远做不到

你永远赢不了

永远都赢不了

走下乡寻找哪有花香

为什么这么简单你做不到

坐车厢朝着南下方向

为什么这种速度你追不到

鸟飞翔穿过这条小巷

为什么这么简单你做不到

仔细想这种生活安详

为什么这种速度你追不到

不好笑不好笑不好笑……

周杰伦 - 乱舞春秋

那混乱的年代朝廷太腐败人祸惹天灾

东汉王朝在一夕之间崩坏兴衰

九州地图被人们切割成三块分开

读三国历史的兴衰想去瞧个明白

看看看就马上回来

ㄎ一ㄥㄎ一ㄥㄎ一ㄤㄎ一ㄤ刀剑棍棒

我随口讲原来真有时光机这么夸张

穿梭时空过过瘾又嚣张万一有去无回怎么办

老实说有点紧张啊啊

江山我站在云端慢慢往中原方向

前方散落着村庄长安在兵荒马乱

望着天眼看北斗七星坠入地平线

瞬间英雄豪杰犹如鬼魅般地出现

我呸谁也不服谁我是龟你是鳖

啦啦啦啦啦啦啦啦

妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭

我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你

人魔开始重出地狱叛军如野火般攻击

五官差点离开身体还好有时光机我谢谢你

曹魏枭雄在蜀汉多人才

东吴将士怪七星连环散诸葛亮的天命不来

这些书都有记载不是我在乱掰

等到东方鱼肚白我再来跟你说

嗨嗨

嘴里有刀说破歌谣千年恩怨一笔勾销

生命潦草我在弯腰历史轮回转身忘掉

黄巾贼你不要吵我(嘴里有刀说破歌谣)

咱姥姥和水擀面条(千年恩怨一笔勾销)

放下刀若想吃饱(生命潦草我在弯腰)

去找皇帝老爷讨(历史轮回转身忘掉)

黄巾贼你不要闹我咱姥姥烧柴煮水饺

放下刀若想吃饱去找皇帝老爷讨

妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭

我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你

人魔开始重出地狱叛军如野火般攻击

五官差点离开身体还好有时光机我谢谢你

妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭

我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你

人魔开始重出地狱叛军如野火般攻击

五官差点离开身体还好有时光机我谢谢你

妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭

我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你

(喂我在开演唱会呀)

嘴里有刀说破歌谣(嘴里有刀说破歌谣)

千年恩怨一笔勾销(千年恩怨一笔勾销)

生命潦草我在弯腰(生命潦草我在弯腰)

历史轮回转身忘掉(历史轮回转身忘掉)

周杰伦 - 伊斯坦堡

词:徐若瑄 曲:周杰伦

走过了很多地方

我来到伊斯坦堡

就像是童话故事

有教堂有城堡

每天忙碌地的寻找

到底什么我想要

却发现迷了路怎么找也找不着

心血来潮起个大早

怎么我也睡不着

昨晚梦里你来找我才

原来我只想要你

陪我去吃汉堡

说穿了其实我的愿望就怎么小

就怎么每天祈祷我的心跳你知道

杵在伊斯坦堡却只想你和汉堡

我想要你的微笑每天都能看到

我知道这里很美但家乡的你更美

周杰伦 - 反方向的钟

词:方文山

曲:周杰伦

迷迷蒙蒙你给的梦

出现裂缝隐隐作痛

怎么沟通你都没空

说我不懂说了没用

他的笑容有何不同

在你心中我不再受宠

我的天空是雨是风还是彩虹

你在操纵

恨自己真的没用情绪激动

一颗心到现在还在抽痛

还为分手前那句抱歉在感动

穿梭时间的画面的钟

从反方向开始移动

回到当初爱你的时空

停格内容不忠

所有回忆对着我进攻

我的伤口被你拆封

誓言太沉重泪被纵容

脸上汹涌失控

rap~

城市霓虹不安跳动

染红夜空过去种种

像一场梦不敢去碰

一想就痛心碎内容

每一秒钟都有不同

你不懂连一句珍重

也有苦衷也不想送

寒风中废墟烟囱

停止转动一切落空

在人海中盲目跟从

别人的梦全面放纵

恨没有用疗伤止痛

不在感动没有梦

痛不知轻重

泪水鲜红全面放纵

恨自己真的没用情绪激动

一颗心到现在还在抽痛

还为分手前那句抱歉在感动

穿梭时间的画面的钟

从反方向开始移动

回到当初爱你的时空

停格内容不忠

所有回忆对着我进攻

我的伤口被你拆封

誓言太沉重泪被纵容

脸上汹涌失控

穿梭时间的画面的钟

从反方向开始移动

回到当初爱你的时空

停格内容不忠

所有回忆对着我进攻

周杰伦 - 同一种调调

全身纯白色的那雕像石膏颜色干净没有压力的很讨好

我坐在客厅模仿雕像思考却仿佛听到同样想法的困扰

针叶林树梢穿过绿色隧道一股神秘在敲我们都拥有着

相同的大脑一样的嗜好门上流苏线条在摇晃炫耀

门上流苏线条在摇晃炫耀

但是如果没有风它也办不到我知道共同的默契很重要

那骄傲才不会寂寞的很无聊书框的城堡像欧洲情调

对着这张海报我们在远距离欣赏与微笑

沉默无法伪造

我们同一种调调不关心天气预报因为那无关紧要

想打球下大雨照跳只收看音乐频道渴望在天空一角做记号

那里蓝色最好我很了默契无法伪造我们同一种调调

凡事都自己主导决定穿什么外套有专属的铃声讯号

从不跟别人比较只喝过冰过的饮料很少笑吃全麦的面包

快疯掉情绪偏离轨道快疯掉我睡不着快疯掉

表情开我玩笑快疯掉我受不了这样也好如果身份对调

我的烦恼你也会感同身受的知道闷闷的很干燥快疯掉快疯掉

周杰伦 - 回到过去

词：刘耕宏 曲：周杰伦

编曲：林迈可

一盏黄黄旧旧的灯

时间在旁闷不吭声

寂寞下手毫无分寸

不懂得轻重之分

沉默支撑跃过陌生

静静看着凌晨黄昏

你的身影

失去平衡

慢慢下沉

黑暗已在空中盘旋

该往哪我看不见

也许爱在梦的另一端

无法存活在真实的空间

想回到过去

试着抱你在怀里

羞怯的脸带有一点稚气

想看你看的世界

想在你梦的画面

只要靠在一起

就能感觉甜蜜

想回到过去

试着让故事继续

至少不再让你离我而去

分散时间的注意

这次会抱得更紧

这样挽留不知

还来不来得及

想回到过去

思绪不断

阻挡着回忆播放

盲目的追寻

仍然空空荡荡

灰蒙蒙的夜晚

睡意又不知躲到哪去

一转身孤单

已躺在身旁

想回到过去

试着抱你在怀里

羞怯的脸带有一点稚气

想看你看的世界

想在你梦的画面

只要靠在一起

就能感觉甜蜜

想回到过去

试着让故事继续

至少不再让你离我而去

分散时间的注意

这次会抱得更紧

这样挽留不知

还来不来得及

想回到过去

沉默支撑跃过陌生

静静看着凌晨黄昏

失去平衡

慢慢下沉

你的身影

想回到过去

周杰伦 - 对不起

作词：方文山 作曲：周杰伦

演唱：周杰伦

广场一枚铜币 悲伤得很隐密

它在许愿池里轻轻叹息

太多的我爱你 让它喘不过气

已经 失去意义

戒指在哭泣 静静躺在抽屉

它所拥有的只剩下回忆

相爱还有别离 像无法被安排的雨

随时准备来袭

我怀念起国小的课桌椅

怀念着用铅笔写日记

纪录那最原始的美丽

纪录第一次遇见的你（Jay Chou）

如果我遇见你是一场悲剧

我想我这辈子注定一个人演戏

最后再一个人慢慢的回忆

没有了过去 我将往事抽离

如果我遇见你是一场悲剧

我可以让生命就这样毫无意义

或许在最后能听到你一句

轻轻的叹息 后悔着对不起

一枚铜币 悲伤得很隐密

它在许愿池里轻轻叹息

太多的我爱你 让它喘不过气

已经 失去意义

戒指在哭泣 静静躺在抽屉

它所拥有的只剩下回忆

相爱还有别离 像无法被安排的雨

随时准备来袭

我怀念起国小的课桌椅

用铅笔写日记

纪录那最原始的美丽

纪录第一次遇见的你（Jay Chou）

如果我遇见你是一场悲剧

我想我这辈子注定一个人演戏

最后再一个人慢慢的回忆

没有了过去 我将往事抽离

如果我遇见你是一场悲剧

我可以让生命就这样毫无意义

或许在最后能听到你一句

轻轻的叹息 后悔着对不起

如果我遇见你是一场悲剧

我想我这辈子注定一个人演戏

最后再一个人慢慢的回忆

没有了过去 我将往事抽离

如果我遇见你是一场悲剧

我轻轻的叹息 后悔着对不起

周杰伦 - 开不了口

才离开没多久就开始

担心今天的你过得好不好

整个画面是你

想你想的睡不着

嘴嘟嘟那可爱的模样

还有在你身上香香的味道

我的快乐是你

想你想的都会笑

没有你在我有多难熬

（没有你在我有多难熬多烦恼）

没有你烦我有多烦恼

（没有你烦我有多烦恼多难熬）

穿过云层我试着努力向你奔跑

爱才送到你却已在别人怀抱

就是开不了口让她知道

我一定会呵护着你也逗你笑

你对我有多重要

我后悔没让你知道

安静的听你撒娇

看你睡着一直到老

就是开不了口让她知道

就是那么简单几句我办不到

整颗心悬在半空

我只能够远远看着

这些我都做得到

但那个人已经不是我

周杰伦 - 最后的战役

机枪扫射声中我们寻找遮蔽的战壕　

儿时沙雕的城堡毁坏了重新盖就好　

可是你那件染血布满弹孔的军外套　

却就连祷告手都举不好　

在硝烟中想起冰棒汽水的味道　

和那些无所事事一整个夏天的年少　

我放下枪回忆去年一起毕业的学校　

而眼泪一直都忘记要掉　

嘲笑的声音在风中不断被练习　

这树林间充满了敌意

部队弃守阵地

你坚持要我也离去　

我怎么能放弃　

我留着陪你 强忍着泪滴　

有些事真的来不及回不去　

你脸在抽搐 就快没力气　

家乡事不准我再提　

我留着陪你 最后的距离　

是你的侧脸倒在我的怀里　

你慢慢睡去 我摇不醒你　

泪水在战壕里 决了堤

周杰伦 - 最长的**

我们的开始是很长的**

放映了三年我票都还留在

冰上的芭蕾脑海中还在旋转

望着你哪能忘记你

朦胧的世界我们聊了多远

冰刀画的圈圈起了谁改变

如果再重来会不会笑笑骂骂

爱是不是不开口才珍贵

再给我两分钟让我把记忆结整理

别染花了眼泪你钟都换了要我怎么记得

祈祷你将我忘了吧祈祷你将我忘了吧

你说你会哭不是因为在乎

周杰伦-最长的**

朦胧的世界我们聊了多远

冰刀画的圈圈起了谁改变

如果再重来会不会笑笑骂骂

爱是不是不开口才珍贵

再给我两分钟让我把记忆结整理

别染花了眼泪你钟都换了要我怎么记得

祈祷你将我忘了吧祈祷你将我忘了吧

你说你会哭不是因为在乎

再给我两分钟让我把记忆结整理

别染花了眼泪你钟都换了要我怎么记得

祈祷你将我忘了吧祈祷你将我忘了吧

你说你会哭不是因为在乎

周杰伦 - 火车叨位去

让我讲庄脚ㄟ路边蝉躲在树枝

七月天闹热ㄟ唱戏ㄒーㄌㄚㄙㄡㄈㄚㄇー

听我讲风景这呢水火车叨位去

拿纸笔写歌思念你ㄒーㄌㄚㄙㄡㄈㄚㄇー

车过山洞变成暗瞑

但是连咪都ㄟ

过去按怎你走那个当时

没留半张批纸

加字过去像溪边ㄟ田蝇

龙是逗阵飞ㄟ日子

这时我想离水ㄟ鱼

放抹记剩最后一口气

过去你迷人ㄟ气质

放抹记

龙是笑容酸甘呀甜

返去故事到这为止

你那ㄟ全然龙没讯息

我亲像一只蜂找没蜜

将过去一张一张ㄟ撕

这日历撕到何时才有你ㄟ字

你那全然龙没讯息

像往南方燕子断翅

不曾搁返来巢看历边

为啥咪铁支路直直火车叨位去

周杰伦 - 白色风车

白色的风车 安静的纯真

真实的感觉 梦境般遥远

甜甜的海水 复杂的眼泪

看你傻笑着握住我的手

梦希望没有尽头

我们走到这就好

因为我不想太快走完这幸福

很可惜没有祝福

梦希望没有祝福

但爱你并不孤独

不会再让你哭

我陪你走到最后

能不能不要回头

你紧紧地抱住我

说你不需要承诺

你说我若一个人会比较自由

我不懂你说什么

反正不会松手

我陪你走到最后

能不能别想太多

会不会手牵着手

晚一点才到尽头

你说不该再相见只为了瞬间

谢谢你让我听见

因为我在等待永远

周杰伦 - 红模仿

巨炮:诶吆~吉他谁教你的啊　

杰伦:啊~我生下来就会的　

杰伦:诶吆~P咧　

中国风的歌曲 有增无减　

是好是坏 问方文山最清楚　

从娘子唱到双截棍 东风破到发如雪　

一路走来 始终如一 多样的曲风 独爱中国风　

我坚持风格 我活在我的世界 谁都插不上嘴　

唱反调 是我的本性　

出其不意 是我的个性所属专辑

就算我站在山顶 也只不过是个平民老百姓　

但我的肩膀 会有两块空地 那就是勇气 与毅力　

我要做音乐上的皇帝　

(哼哼哈兮 哼哼哈兮 哼哼哈兮 哼哼哈兮)　

下坡的路不费工夫 别人已经帮你铺路　

但我选择上坡 因为我取名叫自负　

谦虚和那虚伪 就只差一个字　

有时有点分不清 因为我喜欢真实的自己　

我不能够后退 因为不是绿叶　

如果只是点缀 愿当皎洁明月　

小草等待风吹 不用靠你的背　

假如天会很黑 我会请嫦娥奔月　

为什么写这首歌 我现在还找不到动机　

不过用心听下去 你会觉得更有意义　

如果你对未来产生恐惧 眼前雾蒙蒙一片

那是因为你没把眼镜给擦干净　

勇敢走下去 这首歌会陪你前进　

我常常在想 宇宙只有一颗太阳 为什么我的影子这么多 这么像　

战胜幻像 和我一样　

喜欢模仿 的朋友们　

崇拜是件好事 欣赏是种美德　

但走在我后面 我很担心 别人会看不见你　

到最后 只是一个接一个的分身　

这样的鼓励 是否太直接 太讽刺　

老师在讲 到底有没有在听啊　

我告诉你 做自己 胜于跟太紧 最大的敌人 就是那内心的自己　

我不能够后退 因为不是绿叶　

如果只是点缀 愿当皎洁明月　

小草等待风吹 不用靠你的背　

假如天会很黑 我会请嫦娥奔月　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔　

哎哟不错啊　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔　

哎哟好久不见　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔　

哎哟的意思是　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔　

就是哪个话讲了都可以　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔嘿　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔　

哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔嘿

周杰伦 - 蓝色风暴

词:方文山曲:周杰伦

亘古长夜善恶交接

我终于懂得流眼泪

洪荒世界百分之七十都是水

湛蓝的旷野

在海平面渴望满月

于是我终于学会告解

弥赛亚被世人误解被分类

爱恨从此敌对

远离风暴浩劫

在第三章第四节

我正在改写这世界

用观念进行侵略

我们占领整条街

粉刷海洋蓝的季节

一列超高速的地铁

一路训练我的听觉

消灭那些太琐碎太异类

让问题尖锐 oh ~

一双狂奔中的球鞋

一路强壮着我的肺

面对这些太威胁太强烈

从来不喊累

九星联结排成一列

在感动中我们忏悔

生命珍贵

我用那十四行诗赞美年轻的一切

我们在地平线感谢

爱停止向另一边倾斜

这首部曲的管弦乐太凄美

终于被人了解

远离风暴浩劫

耍狠不是靠对嘴

我就是传说中的谁

你跟我们很对味

有同一挂的感觉

其它人我根本不屑

一列超高速的地铁

一路训练我的听觉

消灭那些太琐碎太异类

让问题尖锐 oh ~

一双狂奔中的球鞋

一路强壮着我的肺

面对这些太威胁太强烈

从来不喊累 oh ~

周杰伦 - 逆鳞

词:方文山 曲:周杰伦

这生命对每个人

都不公平也没道理

只能扑向泥泞迎向

那阵骤雨由不得你

yeah~

突来的骤雨这条街一路泥泞

就像人生不过是一场即兴

整个世界正在对我们挑衅

就算如此还是得无惧前进

手中的邮报封面的人在微笑

下个路口生命在暗巷尖叫

活着只是油墨上面的一角

明天之后还有谁翻阅的的到

我跟你用不同方式

踩过前方带刺荆棘

你嚣张不畏惧退缩

我低头沉默却坚定

用力的还击发出声音

让他们安静不敢相信继续前进

他们畏惧睁大眼睛

他们躲避难道放弃

专心聆听我的声音

这生命对每个人

都不公平也没道理

只能扑向泥泞迎向

那阵骤雨由不得你

如果生命对每个人

都不公平也没道理

那就让我带着孤寂

继续前进直到光明

继续前进

wo wo

我只有一种容貌我就是永远不会倒

我就算逆境环绕我面对也要带着

我只有一种咆哮

我要让他们都知道

我生命再怎么粗糙

我都要活的很骄傲

我说自尊那看起来或许可笑

但它至少支着我,试着不让我颠倒

活着如果只是不甘寂静的喧嚣

那就咆哮吧让每个人都听得到

周杰伦 - 阿爸

我尚亲爱ㄟ阿爸

阮想马搁叫你一声

唱以早你写ㄟ歌

感情放落唱不煞

我尚思念ㄟ阿爸

换阮唱歌来乎你听

歌声亲像燕仔

带你返来阮这要用啥咪批纸 慢慢写

阮讲ㄟ话你才ㄟ知影

不倘不倘痛 不愿不愿行

讲你离开这我们在长大

守着家 守着那温馨的烛光下

沈默默安静的对话 越头看 阿爸 是山

我最亲爱的爸爸

你给我们一个家

泡杯名叫思念的茶

浅尝浓郁的牵挂

我尚思念ㄟ阿爸

换阮唱歌来乎你听

歌声亲像燕仔

带你返来阮这

要用啥咪批纸 慢慢写

阮讲ㄟ话你才ㄟ知影

不倘不倘痛 不愿不愿行

讲你离开这我们在长大

守着家 守着那温馨的

烛光下沈默安静的对话 越头看 阿爸是山

要用啥咪批纸 慢慢写

阮讲ㄟ话你才ㄟ知影

不倘不倘痛 不愿不愿行

讲你离开这我们在长大

守着家 守着那温馨的

烛光下沈默安静的对话 越头看 阿爸是山

周杰伦 - 麦芽糖

词:方文山曲:周杰伦

这蜿蜒的微笑拥抱山丘溪流跟风唱起歌

我像田园诗人般解读眼前的生活

麦田弯腰低头在垂钓温柔这整座山谷都是风笛手

我在哑口聆听传说跟着童话故事走

远方的风车远距离诉说

那幸福在深秋满满的被收割

老仓库的角落

我们数着一麻袋的爱跟快乐

初恋的颜色

我牵着你的手经过种麦芽糖的山坡

香浓的诱惑你脸颊微热

吐气在我的耳朵

摘下麦芽糖熟透我醒来还笑着

开心的被黏手

我满嘴都是糖果

牵着你的手经过种麦芽糖的山坡

甜蜜的四周我低头害羞

我们愉快的梦游

我在草地上喝着

麦芽糖酿的酒

鲜嫩的小时候

我好想再咬一口

<泰语>我爱你～

我满嘴都是糖果我好想再咬一口

终于弄完了，楼主满意吗？

俺也是杰迷的，杰迷之间要互相帮助的！！！呵呵。。。

一分钟演讲可不简单，一分钟的时间内说些什么，怎么说，都是技术。以下是 为你整理的一分钟演讲稿五篇，希望能帮到你。

一分钟演讲稿一

远方，一如这生命的蓝色。有谁，感应那阳春的凋零，热情这片飘寒的刻意是生命。生命如风，一个亘古的比喻，需跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，去寻找这个比喻的真谛;生命如水，一股奔腾的源泉，流经的曲折最终会奔向大洋;生命如诗，一片写意的境域，用心丈量世界，用诗倾诉生命。

生命的张驰仿佛换来一季花香，沁人心脾：聆听班得瑞的音乐，在阳光的气息中悟出生命的美妙，发现晴天。他用独特的乐感孕育出一曲曲动人的旋律，在森林中采撷一声声清脆鸟鸣，在河边拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，释放出大自然的恬静，生命的释然，濯洗在喧嚣中污浊的心房，呼唤在生命尽头的灵魂，温暖冻僵了的生命之花。不禁为那一声声问候而感动，为那一抹抹唯美而畅然，为那一朵朵笑脸而欣慰。娴熟的手指在钢琴的黑白之间演绎着生命与自然的凯歌。聆听，自然物语诉说着珍爱生命的故事，那便是大自然给人类的启示。

一分钟演讲稿二

亲爱的老师同学们大家好：

我今天演讲的题目是《我爱祖国》。

回顾历史，曾经您骄傲过、自豪过，也曾经，您黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您不仅孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐观。五十六年过去了，弹指一挥间，中华儿女励精图治，上下求索，今天终于又迎来了您的生日。看吧，如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，加入WTO，申奥成功，已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情，我发誓要刻苦学习，把满腔的爱国情化为报国力，献给祖国，献给妈妈。

让我们郑重宣告：祖国，我爱您！

谢谢大家！

一分钟演讲稿三

各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《感恩老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程，感恩老师演讲稿200字。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出"骄兵必败"的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬，演讲稿。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

一分钟演讲稿四

理想是人生的太阳，没有阳光的普照、生命的作用，地球就会变成石头。对人类来说，没有理想就等于没有灵魂。

俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”张闻天说过：生活的理想，就是为了理想的生活。

英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识，它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。

正如我国着名的诗人流沙河说的那样：

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，点燃熄灭的灯;

理想是灯，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上总有人抛弃了理想，

理想却从来不抛弃任何人。

平凡的人因有理想而伟大;

有理想者就是一个“大写的人”。

一分钟演讲稿五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《青春的火炬》。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十七周年。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴;挣脱了屈辱，走向奋起。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而，人们不会忘记那跨时代的民族救亡的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的烽火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已进入了新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们肩上。“五四”火炬已光荣的传到了我们手中，我们的肩膀虽然稚嫩，但我们的心中，却有一枚辉煌的太阳！

生命，不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息。

文|甜甜教育说

“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福总发芽，天使的魔法温暖中慈祥。”——《听妈妈的话》

有人说，生活就像一首首歌，每一个年龄段都有属于自己的歌， 有开心、有激动、有难过、有痛苦 ，歌曲总能完美的表达出我们想要的样子。

我们的教材每年都在整编，从最初的经典文言文加当红白话文，现在已经逐渐扩散到各行各界，让学生的思维多元化发散，而不执着于单纯的诗歌散文，如此， 一些经典歌曲也成功入选各科教材和考题 。

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每一首歌背后都有一段感人的故事，而 周杰伦 的歌曲不仅仅受到大众的喜爱，我们的 课堂似乎也对他青睐有加 。从《上海1943》、《蜗牛》到《听妈妈的话》，周杰伦 从 娱乐 界的“音乐天王”成功跨界为“教育达人”

音乐才子的成长之路

周杰伦于 1979年1月 出生在 台湾省新北市一个知识分子家庭 ，父亲、母亲都是当地一所重点高中——淡江中学的老师，小时候过着衣食无忧的生活，他4岁时，母亲叶惠美送他到音乐班学钢琴，一直到初中，父母离婚后，小小年纪的周杰伦跟着母亲一起生活。

中考以钢琴特长生的身份进入淡江中学，高中毕业后 两次落榜台北大学音乐系 ，周杰伦只能 以服务员的身份先到一家餐馆打工

1997年，周杰伦18岁的时候，台北星光电视台举办了一档《超级新人王》的 娱乐 节目，母亲鼓励他去参加。当时的主持人 吴宗宪 在听到周杰伦的《梦有翅膀》后，对这个年轻人很是看好， 邀请周杰伦担任自己的音乐助理

在担任吴宗宪的音乐助理期间，周杰伦分别 给刘德华和张惠妹创作了《眼泪知道》和《双截棍》 ，这两首歌毫不意外地 被退了回来

但周杰伦并未因此气馁，创作的灵感仿佛如泉涌般袭来，周杰伦很快在杨峻荣的推荐下开始自己演唱歌曲，在2000年发行了第一张个人专辑《Jay》。

在之后，随着华语乐坛的兴起，周杰伦仿佛彻底点开了他的“音乐按钮”，《范特西》、《八度空间》、《叶惠美》、《七里香》、《十一月的肖邦》、《依然范特西》、《魔杰座》等专辑如滔滔洪水， 在华语乐坛彻底掀起了一股“杰伦风”

周杰伦也凭借其中的《双截棍》、《爱在西元前》、《以父之名》、《暗号》、《东风破》、《轨迹》、《七里香》、《蜗牛》、《千里之外》、《稻香》等主打歌，斩获了无数流行音乐风云大奖，在 2003年 以 “亚洲流行乐天王” （The New King of Asian Pop）的身份登上 美国《时代周刊》封面人物 ，一系列的巡回演唱会，畅销世界的音乐专辑，也让周杰伦一度成为华语乐坛的绝对代表人物，并在2009年登上美国CNN所评出的 “亚洲最具影响力的25位人物”

2010年，一张《跨时代》，让周杰伦入选美国杂志《Fast Company》所评的“ 全球百大创意人物 ”，成为首位上榜的华人男歌手，在2008~2010年一项“ 全球歌曲下载量最高歌手榜单”中，周杰伦排行全球第三

2011年登上春晚，一首《兰亭序》，向所有人展现了 中国风乐曲 的美，同年在美国《时代周刊》所评“ 全球年度最具影响力人物100强”中，周杰伦位居第二

从2012年到2017年，周杰伦一直保持在“ 福布斯中国名人榜 ”前五名。

2018年再临春晚，带来的是一首《告白气球》，有了家庭的周杰伦虽然开始逐渐淡出大众视野，但在国人的心中，这位曾经创造“ 华语乐坛神话 ”的男孩，依然还在那里，这首歌，在 当年春晚中毫无意外地拿下收视率第一名

2019年一首《说好不哭》，再一次成功“偷走”听众的眼泪。

2021年，杰伦又临春晚，“云录制”一首《Mojito》（莫吉托），值得一提的是，这首歌在2020年一经发行，便 成功席卷各大音乐榜单

身在乐坛，心系教育

据不完全统计，周杰伦有 6首经典歌曲进入教材，4首歌曲出现在考题，学生们一度认为对于周杰伦，“歌手是副业，他应该是教材编辑。”

1《蜗牛》，2014年入选小学三年级语文课本，2015年收录为上海中学生爱国主义歌曲。

“小小的天，有大大的梦想，我要一步一步往上爬，总有一天我有属于我的天。”词曲励志，动人心弦，以活泼轻快的形式，激发孩子们， 就算像蜗牛一样慢，只要勇敢坚持，就会有属于我们的一片天。

2《听妈妈的话》，入选台北大学附属实验国民小学一年级教材。

“听妈妈的话”，顾名思义，就是告诉我们要好好听妈妈的话， 认真学习，将来长大后你才会明白，为什么你跑得比别人快，飞得比别人高，别人现在看的漫画是你的画，大家唱的都是你写的歌。

3《上海1943》，入选台湾国文教科书。

颇具中国风的词曲，这也是周杰伦比较喜好的风格， 泛黄的春联、米缸，到斑驳的砖墙、老唱片、旧皮箱 ，是属于那个年代将老上海白墙黑瓦淡淡的忧伤。

将动乱的1943写进歌里，虽然没有任何硝烟和流离失所的描述，但那段回忆的画面仿佛犹在眼前。

4《琴伤》，入选大陆中学生教材。

“琴键声在船舱随海风回荡，竟有一种 属于中世纪才有的浪漫，微笑眺望远方 是你的习惯，古典钢琴在敲打小小的那哀伤。”

词曲优美动人，以古典乐和说唱的完美结合，营造出一种神秘的浪漫气氛，活像一首 现代诗歌

5《东风破》和《发如雪》，分别入选张健主编的《大学语文》教材和日本的《通过歌曲记住中国话》。

这两首歌极具中国风色彩，词曲充分展现了“美丽动人”的中国文化，后者更是成为邻邦通过歌曲学国语的代表作。

另外 4首进入学生考题 的歌曲分别是：

《爱在西元前》，出现在台湾高中 历史 考题；

《七里香》，出现在台北徐汇中学高中试卷；

《青花瓷》，武汉一中语文试卷默写歌词；

《兰亭序》，出现在台湾某高中语文试卷。

周杰伦不仅在歌曲上 鼓励孩子们积极向上，努力学习，快乐生活 ，还亲身教学，走进学生课堂，发挥“偶像效应”， 以身作则，给孩子们心中播下一颗希望的种子。

虽然自己生在条件相对良好的知识分子家庭，从小衣食无忧，但他却从不居高自傲，忘乎所以。从歌曲中我们也可以看得出来， 周杰伦 情感 鲜明，称得上是圈子里干净而励志的音乐人。

在自己力所能及的条件下，他 乐于从事公益活动，回馈 社会 ，帮助那些真正有需要的人 ，作为无数年轻人的偶像，他显然是做到了。

小田有话说

杰伦的歌曲，陪伴了我整个年少时光，从《青花瓷》、《七里香》、《蜗牛》、《听妈妈的话》，到《等你下课》、《告白气球》，再到如今的《说好别哭》、《Mojito》，他的 曲风虽然有所变化着，但词曲依然激励人心，这些倒背如流的歌词，也曾反复出现在我的语文作文中。

我想说的是， 课本它只是一个教育文化的传播媒介 ，多元化的时代，我们的学生也应该与时俱进，不再是只停留在文言文、古诗词和传统散文的学习研究上， 歌曲作为一种已经彻底被大众所接受的 情感 表达形式，它应该得到一定程度的认同

当然，不是所有的歌曲都有资格进入教材，韩红的《天路》，周杰伦的《蜗牛》等，之所以能够入选，因为这几首歌曲 区别于那些只会“无病呻吟”毫无营养的“口水歌 ”。我们所倡导的是 具有一定现实意义，积极向上，对孩子的身心教育有一定激励和价值的词曲

你支持歌曲进入教材吗？

在你看来，周杰伦的歌曲对于孩子是否具有教育意义？

2021申请骨干教师自我评价范文（通用6篇）

　在平日的学习、工作和生活里，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是我帮大家整理的2021申请骨干教师自我评价范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

申请骨干教师自我评价1

　从教十四年，我从一名普通的青年教师逐步成长为教导主任、州级骨干教师，与各级领导和老师们的关心和帮助分不开，也与自身的学习和进取不分离，总结成长经历，我认为我主要做到了以下几点：

　1、乐学好思，积极进取

　任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等农业技术教育专业转变到小学教育，还是在教学中先后担任过数学、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变；无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学习，还是参加“新课改、新课标”的学习；无论是从一名普通老师成长为一名合格党员，还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新知识、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以“学问无止境，求一点，算一点”要求自己，快乐地做一个终身学习的模范。

　2、愿意奉献，甘为人梯。

　任职以来，我始终坚持在工作中以“大事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿”要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特别是任教导主任以后，无论是教学常规的管理，还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校教师的成长与适应，还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动反思、经验总结中参与全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。

　3、团结协作，开拓创新。

　在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识，和大家一起成长，共同进步，促使全校教师共同发展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习知识，学习做人。

　我希望我能有更多的机会学习、提高，不断提升自身能力，和大家一起为了明天而努力。很抱歉，因为您在网易相册发布了违规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。

　参加市小学语文骨干班培训学习以来，积极投身教学教研工作，认真学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级骨干教师所承担的任务，圆满完成骨干班培训作业。

申请骨干教师自我评价2

　时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了十八年了，在幼教岗位上也工作了五个年头了，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。

　一、师德修养方面：

　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人之本，关键在于师德。

　二、教育教学方面：

　我19xx年毕业于技工学校，又学习了函授汉语言文学的大专文凭，进入工作岗位后，我在小学工作了十三年，自己的努力取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。从教多年，但对幼儿教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

　在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

　三、自我完善与发展方面：

　我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多篇论文在园、市及省里获了奖。

　四、反思和总结：

　教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

申请骨干教师自我评价3

　我自20xx年8月参加市小学数学骨干班培训学习以来，积极投身教学教研工作，认真学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级骨干教师所承担的任务，圆满完成骨干班培训作业。

　一、职业素养

　坚持政治学习，努力提高思想素养，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业。师德高尚，为人师表。在学校各项工作中起骨干带头作用，具有良好的职业道德和敬业精神，工作认真，治学严谨，有良好的心理品质和团结协作的精神。

　二、教学工作

　深知作为一名市级骨干教师，必须具有较系统的现代教育观念，所以在工作之余，我努力学习现代教育学、心理学理论和先进的教学方法，熟悉所教学科的发展动态。在教学中，我面向全体，因材施教，选择最优的教学方法，运用各种教学模式，培养学生的实践能力。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系，关心爱护学生，转化后进生工作成绩突出，有良好的社会声誉。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩，我也多次评为校优秀班主任。

　三、教研教改

　作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验，注重提高自己的课改意识，从实际出发，积极探索教学改革新路，努力撰写反映自己教学风格的论文或经验总结。同时，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我能认真参加乡校校组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成绩，受到一致好评。

　四、带培青年教师

　在我校“老带新”活动中，积极主动的带培青年教师，深入课堂听课、评课，带教效果好，青年教师成长快，教学成绩进步明显。积极组织带动学科老师开展教研、科研活动。能在该学科教师群体中展示自身的引领和带头人的辐射作用，成为该学科教师群体中的榜样和模范。

　五、反思教学工作，不断进取

　静下心来想想，作为一名市级骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我要及时总结经验，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。

申请骨干教师自我评价4

　时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

　一、工作能力方面

　1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。

　2、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。

　3、把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。

　二、业务学习方面

　1、加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构。

　2、认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。

　3、观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。

　4、多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

　5、认真做好教学反思，做到了学习――实践――交流――总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

　6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。

　7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。

　三、个人素质方面

　1、不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。

　2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。

　3、自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

申请骨干教师自我评价5

　在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在镇中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天的教育教学生活。

　一、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好班主任工作。

　“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。

　对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差，我能够热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。

　重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策，重视不同层次学生的思想转化工作，经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我能够和学生打成一片，坚持每天坐班听课，了解学生的学习和思想状态，以便有针对性的做好学生的思想工作。我所带的班级现在受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。

　二、加强理论学习，提升业务水平，勇做课改先锋。

　教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研数学新课标和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在学校开展的各类教研活动中，总是走在前面，积极参加，并取得好成绩。我能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践，认真撰写各类教学论文，并获奖。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师，在教育教学工作中也取得了一些成绩。20xx年10月在射洪县的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得优质课一等奖；20xx年11月数学教研课“从数据谈节水”获市优秀教研课一等奖；20xx年10月在全市“教学能手”评比中，在全市有50多名中学数学教师参赛的情况下脱颖而出，以“再探实际问题与一元一次方程”一课得到了较好的成绩。

　三、合理使用教学方法，不断提高教学质量，加强课堂教学的效率。

　随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。

　我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

　我自20xx年11月参加市教育局组织的数学教师骨干班培训学习以来，积极投身教学教研工作，认真学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级骨干教师所承担的任务，圆满完成骨干班培训作业。

申请骨干教师自我评价6

　我是一名教师，是党和人民培养了我，我怀着无限感激之情，惟有认真工作、恪尽职守，回报党的教育事业。从教25年来，几十年如一日，一直担任班主任和语文、历史教学工作，同时还担任学校文综组长和九年级历史备课组长工作，一直满工满量，毫无怨言，尽到了一个教师的责任与义务。现将自己的工作总结如下：

　一、政治思想上

　始终以“遵纪守法，为人师表”为准则，以“忠诚于党，与时俱进”为指南。我深深地认识到作为一名人民教师，应大力拥护党和国家的教育方针，热爱学生，把培养现代化建设的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育事业看作自己毕生的追求。在新课程背景下，大胆尝试新教法，努力学习先进的教育教学理论，不断地充实完善自己。

　二、教学教研上

　从不以一位老教师自居。每接受一个班的新课，总是认真备课，钻研教材，精心设计，大胆创新，力求优质高效，从不走老路，上旧课。为调动学生学习兴趣，打造高效课堂，绝大多数新课我都亲自制作课件，所教学生都喜欢上我的多媒体课。除教学工作外，教研工作同样认真对待，平时积极组织并参加组内集体评课、备课，集思广益，取人之长，补己之短。每逢学校、上级的教研和视导课，我总是率先上，虚心听取领导、老师的意见。对其他老师的教研课，做到了认真听课，积极评课。在每期的师徒帮带活动中，毫无保留，积极辅导青年教师，加快了我校青年教师的快速成长，为我校的教育教学工作做出了应有的贡献。

　三、工作业绩上

　由于自己的努力工作，功夫不负有心人，取得了一定的成绩。先后多次被评为市级优秀教师、优秀班主任、优秀***员和中考先进个人，自己执教的公开课多次获校、市级奖励。连续三年在市中考历史备课会上作专题讲座，并协助教研室张主任搞好石首历史博客建设，得到了张主任的肯定。20xx年的历史“国培”学习，被评为荆州市最佳学员，受得了荆州教科院陈院长的点名表扬，自己的“国培”论文《巧用方法学历史》被评为省级优秀论文并在《石首教育科研》上发表，除此之外，还有多篇论文、案例在市县级获奖，教学质量一直名列前茅。现在由我组织主导的文综教研课题《优化教学设计，打造高效课堂》已向市教研室申请立项。

　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，尽管在教育教学这片天地里取得了一些成绩，但也还有诸多不足之处，我将秉记“三人行必有我师”的古训，时刻勉励自己前行。

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