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导读：综述：首先，要送老师一把戒尺或者是尺子都可以，然后如果学习很好，就考试的时候不好好写，然后可劲皮，直到老师找你，如果第一次没打，就接着皮，直到他打你为止。老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学
综述：首先，要送老师一把戒尺或者是尺子都可以，然后如果学习很好，就考试的时候不好好写，然后可劲皮，直到老师找你，如果第一次没打，就接着皮，直到他打你为止。
老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
责任：
职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。
－老师
把戒尺还给老师，不是体罚，而是让孩子知道有错就要有一定的惩戒，让学生心存敬畏之心。自古以来，戒尺对于学生，都是一种威慑，有一种力量，而对于老师，更多的也是一种责任和担当，让老师们不再佛系，敢于管孩子，敢于教育孩子，而不是上班，下班，混过一天，上我我该上的课就完事了，在校园，让孩子们不仅学到知识，也要增强心理，遵守秩序，懂得社会的规则。对于学生来说，虽然不能说是福音，但是却可以说，是来自老师的爱，现在很多老师，不体罚学生了，但是却走向了另一个极端，对于不配合的学生和家长，老师变得不管不问，你想怎么样就怎么样，趋向一种“冷暴力”，其实这是更可怕的，因为老师不再管你，整整一个白天，全凭学生自己的喜好，可想而知，这样的学生，未来会走到哪一步，把戒尺还给老师，不是体罚，而是让孩子知道有错就要有一定的惩戒，让学生心存敬畏之心，戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”，它是用两只木块制成的。
#把戒尺还给教师，就是教育的福吗#
首先说好处：
现在大多数年轻的父母都是在小时候经受过棍棒教育的，对于祖先流传下来的棍棒之下出孝子，其实小时候不理解现在也应该有点回过味来了，祖先会留下这么一句话肯定是有道理的。
1孩子在小的时候对世界的认知是不完整、不清晰的，如果任由他自己去摸索试探出危险的边界、全部的规则，那样的成本代价是巨大的，也耽误了更多的时间和精力。人类为什么统治了地球，最根本的原因是我们有更好的传承有记忆。
2在孩子小学和初中阶段使用戒尺会及时纠正孩子们的错误。让孩子们对错误有更深刻的认识和记忆。因为这个阶段的孩子刚刚对世界有一定认识了但是还不全面，他们会好奇地去尝试突破一些规则，对突破规则带来的代价没有丝毫的敬畏之心。
3对孩子使用戒尺可以增强孩子的承受能力，现在很多父母都是一个孩子，对孩子都是呵护有加，但是这样就会给孩子产生一种错觉，我想什么就是什么， 为所欲为，以自我为中心，有一些可以达到用‘无法无天’来形容。并且 遇到一点挫折和否定就接受不了，我们身边就有很多例子：小学生因为平时表现都很好，犯了一次错误，老师就批评一句崩溃了。所以对于孩子的教育不能全是顺着、鼓励着教育。还是需要适当地进行挫折教育。这样才有助于孩子们的 健康 成长。
坏处：
1过多地使用戒尺，会使孩子过于胆小自卑，没有担当。遇到需要挑战的事情畏首畏尾。
2老师使用戒尺不当会对孩子的身体造成损害。这个需要老师控制好方式方法。
3有可能使用戒尺 会对他们的心理造成一定的障碍，看见戒尺就会不自觉地产生恐惧，从而对任何事物都有一定的戒备心，封闭自我的情况。
总结一下：笔者觉得在小学阶段使用戒尺好处远大于坏处。希望老师能控制好使用戒尺的方式方法。发挥好戒尺的作用，把孩子们教育成栋梁之才。
我是老师，我赞成把戒尺还给我！戒尺是约束，不是武器！有的人害怕了，那不就相当于给老师为所欲为的权力了吗？对老师没有约束也是不可取的。我们看到，即使是教育理念先进的美国，也有19个州是允许体罚学生的。但是必须合法条件下，并取证学生的违纪情况才能实施体罚惩戒。
我们不否认教师也会犯错误，犯了错误的结果就是处罚教育者，学生有了保护伞，也就更不把老师放在眼里了。在校园里，学生不用害怕任何人，犯了错误，谁也不能怎么样？动我一下，只需要教育局一个电话。
我是学生，我怕谁！没有任何一个团体，不靠规章制度，不靠奖惩机制就能运转良好的。有人说，教会就是这样的团体，我不认同，在每一个教徒的心目中，上帝的话语就是戒尺，违反了是要下地狱的。现在教育都主张以学生为本，关注孩子的感受，学生的心灵脆弱，我认为没有问题，只是在把握上有点过度了，也许就是过度的保护，导致了今天教育中学生对老师敬畏心的缺乏。陕西省某老师辱骂学生，被撤教师资格。黑龙江严重违纪学生与副校长对骂，结果该校长被撤职
我是老师，谁也不敢惹！再举两例，发生在我校，我校两名教师，分别在处理违纪学生时，一时冲动，动了手，推了学生，被学生举报，媒体来学校报道，教育局处理结果就是撤职，一个罚款6000，另一个罚款6万赔偿学生的精神损失！
当然各地都有这样的事情，引起的后果就是，老师要人人自危，学生更是底气十足，有很多学生上课不听课，睡觉，说话扰乱课堂，很多老师不是不管，而是管了之后，学生对你横眉冷对，因为他知道你怕什么，所以他不怕。时间长了导致很多老师不敢管学生，对学生的违纪和不学习睁一只眼，闭一只眼！所以，这是老师的悲哀，也是学生的悲哀，更是教育的悲哀！
所以，如果戒尺还给我们了，使用时必须在阳光下使用，有理有据，有深有浅！禽兽不如的老师有，但是大多数老师都不会没有理性！从小学到高中，我感谢每一个打过我的老师，因为他们在我犯错的时候制止了我，让我懂得了“犯错就要承担责任“的道理！
