兴趣是最好的老师作文
导读：　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的 兴趣是最好的老师作文，希望对大家有所帮助。 兴趣是最好的老师作文1 　近年来，各种各

　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的 兴趣是最好的老师作文，希望对大家有所帮助。

兴趣是最好的老师作文1

　近年来，各种各样的兴趣班纷纷出现在幼儿园里，成为一道亮丽的教育界风景线。

　兴趣班有助于开发、培养孩子的特长，为孩子的未来发展提供良好的基础，也受到了家长和老师的欢馆。我想就兴趣班教学中出现的一些问题谈谈自己的想法。 兴趣班的特点决定了家长的选择应是以孩子的兴趣为出发点的。兴趣是幼儿积极探索某种事物的倾向，是激发幼儿从事某种活动的能力。幼儿只有在这种倾向、能力的推动下，才能有信心、耐心地积极主动从事活动，并进一步获得发展相关的知识、能力。如果家长和孩子在上兴趣班的过程中感觉到“累”“烦”，便不公达不到激发孩子学习动力、有效获取知识的目的，而且还会在不同程度上压抑孩子的学习兴趣，甚至主孩子对所学内容产生厌恶情绪，阴碍以后的学习。因此，家长在替孩子选择兴趣班的时候，不能从自己的主观愿望出发，真正考虑到孩子的“兴趣”，这样方能使上“兴趣班”的初衷得以实现。

　作为一名幼儿教师，我认为，对兴趣班应从幼儿的生理、心理特点出发，把握兴趣班教学的侧重点与难易度，让孩子在兴趣班上既有所提高，又能保证兴趣的持久。

兴趣是最好的老师作文2

　孔子还说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”莎士比亚曾经说过：“学习必须符合自己的兴趣，才能受益。”没错，兴趣是最好的老师，它引领我走向光明。

　我的兴趣让我爱上了书法。

　一走，只见一个老人在公园里练字，碧绿的湖水；温暖的日光；窈窕树；纯净的云老人的脸上充满了快乐的微笑。他轻轻拿起毛笔，在墨水盒里蘸了几下，轻轻举起毛笔，在宣纸上轻轻晃了晃。它很轻，但很有活力。我被宣纸上的“风景”吸引住了，我的心仿佛漂浮在美丽的画面里。

　每天回家看着窗外的风景，真想拿起魔刷在报纸上撒野。

　但是那种冲动涌上心头，每天我疯狂地跑回家，拿起一支颜料笔，用黑色颜料在报纸上画。快乐和喜悦充满我的心。虽然只有细细的线条和绝妙的字体，但会让我感到欣慰。我妈看出了我对书法的兴趣。第二天，令我惊讶的是，我的桌子上有一把漂亮的毛笔，一个陶瓷墨水盘，一堆皱纹纸，一张羊毛毡和一本教科书。我妈也报了我的书法班。每天，我都坚持写作，一笔一划，用心描述我的梦想。终于有所收获，有了一些小成绩。

　兴趣是最好的老师，因为有了兴趣，我会发现生活的颜色。

　因为我的兴趣，不管前方有多么大的困难和挫折，我都会勇往直前，不懈努力。

　有了利益的力量，不管前方风雨雷鸣，暖流都会支撑着我，驶向梦想的远方，到达花的彼岸。

兴趣是最好的老师作文3

　今天，我们学习了《球王贝利》一课，明白了贝利是怎样获得“球王”这个称号的。也明白了：兴趣才是最好的老师。

　我之所以语文学得好，是因为我对这一门课感兴趣，从小妈妈就鼓励我多开口说话，从而锻炼我的口才。

　我非常喜欢看书，书就是我的朋友。我从书中获取了许多知识，所以我的作文每次都被老师在班上朗诵。我喜欢很多著名作家，像杨红樱、金波、黄培佳等。

　贝利是经过勤奋的努力、艰苦的训练成为“球王”有一位语文老师，她也是经过勤奋的努力而成为一位小有名气的音乐达人的。

　她所在的学校很贫困，没有音乐教师，有一次，一个“红十字”爱心捐赠企业给这所学校捐赠了一架钢琴，但是那位音乐老师嫌工资太少，离开了学校。这位年轻的语文老师成了这架钢琴的主人，每一个课间，她都会来音乐教室弹奏钢琴，对大多数人来说，十分钟只不过是喝口咖啡、伸个懒腰的时间，而这位老师坚持每个课间都练琴，练了一手好琴。一个年轻的小伙子问她：“你练成这样练了多长时间？”“十分钟。”女老师平静的回答。“你开玩笑吧。”“我没有开玩笑，但我说的是每天十分钟。”

　我希望大家记住：爱好出勤奋，勤奋出天才。

兴趣是最好的老师作文4

　上星期日回课时，我的古筝练习本上依旧是孤零零的一次练琴记录。

　妈妈都有些不好意思面对老师了。等上课时，妈妈就对唐老师说：“这孩子对练琴就不上心，是不是她现在觉得没新鲜感了。今天我带了两本古筝流行金曲的书，要不然让孩子自已看喜欢学什么曲子，教教她。也许这样，她会有兴趣去练琴。”

　唐洪伏老师说：“行啊，吴佳桐，你在书里找找，看自已想学哪首曲子？”我选了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子，唐老师笑了，说：“行！”

　这流行歌曲谱子才两页，比起我以前弹的七八页古筝曲来说，简直是太简单了。在老师的指导下，这首流行古筝曲一下就学会了。然后我又挑选了一首《上海滩》。

　很快一小时过去了，唐老师在记录本上给我记下作业：每天新学的两首流行古筝曲各弹三遍，〈彝族舞曲〉和〈井岗山上太阳红〉每天一遍。另外再自已开四首喜欢的流行歌曲。

　这种方法果真起作用，从周一到周二，我每天晚上都很自觉地坐在古筝前练琴。昨天晚上自已开出了〈隐形的翅膀〉、〈恰似你的温柔〉这两首曲子。练得是不亦乐乎。

　妈妈看到我这种状态，很开心。对我说：“你的古筝和钢琴老师都建议你考西安或四川音乐附中，如果你每天能这样自觉地练琴。那肯定没有问题。”

　如果这种新鲜感和兴趣一直陪伴着我的话，我是会很自觉练琴的哟！

兴趣是最好的老师作文5

　爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。就是说如果你对某件事情非常感兴趣，那么你就会充满动力和热情，想尽办法把这件事情做好。有的同学对折纸很感兴趣，且折纸技术十分高超，折出来的小鸟栩栩如生；有的对唱歌十分喜爱，歌声如百灵鸟般婉转动听；有的对体育十分热爱，他每天刻苦训练，获得了许多奖项……

　我当然也有爱好，那就是舞蹈。我的舞姿十分优美，能在大型舞台完成独舞呢！但是一开始学舞蹈的时候，我并不感兴趣，因为每天的基本功训练很枯燥。直到有一回，舞蹈老师给我们欣赏了一段视频，我被视频里的舞蹈演员所吸引，心想：“要是我也能跳出如此美妙的舞蹈，那该多好呀！”从此，我就爱上了舞蹈，我更加刻苦训练，咬着牙，忍着痛，渐渐地，我的技术越来越好了。我终于在小舞蹈家的舞台上取得了银奖的好成绩，这不但锻炼我的胆量，更重要的是展示了我优美的舞姿，实现了我的梦想。

　兴趣真是一位好老师，让我们有足够的动力去实现我们的梦想。

兴趣是最好的老师作文6

　爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如果一名学生爱英语、想学好英语、对这门学科产生了浓厚的学习兴趣，那么他就会乐于投身其中，特别是初一的学生，如果能够培养学生学习英语的兴趣，让学生体验到英语学习成功的喜悦，那对他今后初中英语的学习起到事半功倍的效果。

　教师要以“情”激趣。教学即是一门科学，也是一门艺术。在教学中，教师应认真研究教学内容，结合学生实际，以及学习过程中出现的情况，采取丰富多彩、生动有趣的教学方法，力求浅显易懂，重点突出，层次分明，言简意赅，富有启发性，答学生所疑，解学生所惑，让学生感到学习英语并不难，只要认真学习，运用良好的学习方法，就能灵活掌握，从而产生学习英语的兴趣。同时，教师要以饱满的热情、真诚的爱心、生动风趣的语言，借助于眼神、手势与学生进行情感交流，吸引学生的注意力，把学生凝聚到自己的周围，和同学们共同营造出一种宽松、和谐、愉快的课堂氛围，产生“教”与“学”的共鸣。使他们通过英语课堂感受刭精神上的鼓励，产生探求知识的强烈愿望，领会语言的美妙,以激发学习英语的兴趣。

　总之，英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学英语。教师应给学生创造机会，既要改善课堂的动作机制，又要改变学生的学习机制，深层次地调动学生“自我表现”的积极性，使孩子们变“要我学”为“我要学”。让英语真正成为每个学生可以自由自在施展手脚的广阔天地，“我的地盘我作主”!

兴趣是最好的老师作文7

　格言伴随着我成长，有时他是进步中的力量，有时他是打开心灵之门的钥匙。在我的格言集里，有很多我喜欢的格言，其中我最喜欢的是爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”。 说起我喜欢这条格言的原因，那还得从一件小事说起。 那是一年前的一天，因为我在学校的艺术班上美术，我很感兴趣，所以爸爸给我报了一个暑假兴趣美术班。 第一天，我去上美术课，画的是一头怒气冲冲的小牛，2个小时过后，老师检查我画的小牛，并在全班23个同学中表扬我，从这时，我便爱上了美术。我没天都挤出时间来画画，被老师表扬了许多回，上了6节课后，这种枯燥、单调的画画令我感到厌烦，令我苦恼，兴趣美术班也不愿意去，在家也不挤出时间来画画了，真想放弃学画画。 一天，我在书上看到“兴趣是最好的老师”这条格言，同时也引起了我的反思:是啊！做什么事只要有兴趣和耐心便没有什么学不会的。于是我又鼓起勇气坚持下来，因为兴趣和耐心，我赢得了许多奖状。

　因为有兴趣和耐心，我才能取得今天的成果，“兴趣是最好的老师”这条格言令我终生受益。

兴趣是最好的老师作文8

　我有个外号叫“猴子”，猴子最活泼，最机灵，这正是我的写照。这不，凭着我的聪明才智又解决了一个“大问题”！

　放学回家我和同学骑着自行车一路大喊大叫，就像呼啸而过的火车一路飞驰来到了活动室打乒乓。一到地盘，几位“地头蛇”纷纷表示，这回非把我打得“满地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作为常胜将军，我只能用行动捍卫我的地位啦！

　乒乓球桌瞬间沸腾起来“噼噼啪啪”的声音仿佛战场上将军激励士气的鼓声，刺激着我奋勇杀敌。这不前面的敌人纷纷败下阵来，只有王烜和我杀得难解难分。突然王烜一个变阵，一个高球飞奔而来，打得我措手不及。在这千钧一发的时刻，我凭着本能的反应高高跃起猛击一拍，球顺势而下王烜一时没有反应过来输了比赛，气他哇哇大叫，拼命跺脚。“哎呀”突然有人大叫一声，原来乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因为只带了一个球，同学们纷纷责怪鲁莽的王烜！

　正当大家鸣金收兵，准备回家的时候。我突然想到科学课上老师讲得热胀冷缩的道理。赶紧把他们叫住，把乒乓球放进了柳俊涛的保温杯里。我们围在一起紧张地观察乒乓球的变化，一开始乒乓球浮在水面上不见动静，慢慢地凹进去的部分鼓了起来，只听“波”的一声球又变圆了。我们立刻欢呼起来，噼噼啪啪地鼓声又响了起来。

　看来兴趣真的是个好老师，不但让我的球技所向披靡，还让我的知识有了用武之地，跟着兴趣这个老师走，一定会有更多的收获！

兴趣是最好的老师作文9

　在一个十二岁的女孩心中，什么是兴趣呢？是花花绿绿的糖果，还是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可爱还是捉迷藏的精彩？……告诉你吧，这些都不是，而是读书。

　小时候，我每一天睡觉前，妈妈都给我讲故事。从此，我就爱上了听书，沉醉其中。我为聪明的阿凡提叫好，为灰姑娘的悲惨遭遇而哭泣，为晏子的能言善辩而喝彩……妈妈老是笑我傻，因为我总是控制不住自我的感情，或笑或哭。

　从听书到看书，我对书的兴趣越来越浓厚，身边的书也越来越多，我把看书当作一种乐趣、享受。去年暑假，，妈妈给我买了四大名著之一《西游记》，这本书让我懂得了什么是真、善、美、丑。

　时间一天天过去，我读的书越来越多。《格林童话》、《海的女儿》、《安徒生童话》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨孙漂流记》、《优秀作文大全》……真所谓：读书破万卷，下笔如有神。我的写作水平也大大提高了，并且各科成绩也越来越好。

　读书让我开阔了视野，使我明白了许多人生的哲理。有人把书比作阶梯，比作钥匙，而我却把书比作贴心的朋友，悲痛的时候，她给我欢乐；沮丧的时候，她给我安慰；骄傲的时候，她为我敲响警钟；成功的时候，她为我鼓掌……

　兴趣是最好的教师，读书是我通向成功的基石。

兴趣是最好的老师作文10

　北斗星是漆黑天空中的指引，年轮是陌生方位的指引，梦想是你未来走向的指引，而兴趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老师，带领你。

　兴趣是启蒙老师。

　当你小时候接触到一样东西，你非常想了解、想拥有，这便是兴趣。贝多芬小的时候，就进入乐团成为乐手，此后在音乐这条路上探索、前行，成为乐坛泰斗，而这一切起初都只是因为兴趣，然后以兴趣为动力去发展、去创作，然后成为工作。兴趣是一位启蒙老师。兴趣能铸造性格

　性格是通过周边环境和自身心理形成的，而兴趣则是影响形成的一大要素，若你喜欢摇滚乐，你的性格应该会奔放，喜欢热闹，本性开朗。正如贝多芬喜欢钢琴曲，自己也创作也了许多著名交响曲，他不喜多话，他把自己的情感融入在音乐中，用音乐来表达自己内心的压抑，他忧郁，他性格古怪，不只因命运捉弄，也因为热爱音乐，他可以把一切宣泄到音乐中。所以兴趣铸就性格。兴趣能奠定人生

　兴趣像是一颗树，随着你成长而长大，然后贯穿一生。他可能会成为你的工作，可能会以爱好出现在你的业余时间，但无疑他会在你的生命中拥有一个重要地位。兴趣以一个重要角色出现，然后奠定你的人生。

　兴趣是最好的老师，让你启蒙，铸就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生长路走向。

兴趣是最好的老师作文11

　我们从小到大有很多老师，幼儿园、小学、中学和父母，他们都是我们的老师，但是我认为兴趣是最好的老师。

　在上小学的时候，我特别喜欢画画，可就是画不好。又一次妈妈带我去小姨家玩，一进门映入眼帘的是满墙的画，动漫的、卡通的，都是我所喜欢的。我注视着墙上的画，它们就像是有魔力一样吸引着我。我左瞧瞧右瞧瞧，小姨拿了水果给我吃，我嘴上答应着，却仍然目不转睛地盯着墙上的画，感叹道：“姐姐画得太漂亮了！”

　我走进姐姐的房间，她正在画画，已经画了一张桌子和两个人，这好像是一幅一家人吃年夜饭的场景，中间有一个老奶奶，那是姐姐的奶奶，身穿一件红色的唐装，眼睛里流露着喜悦的神情。我迫不及待地叫了声：“姐姐，你能教我吗？”她笑眯眯地看着我，痛快地回答：“当然可以。”

　我们坐在书桌旁，姐姐耐心地教，我专心地听。

　终于，经过一天的努力，我画出了一幅让我非常满意的作品。我高兴极了，拿给妈妈看，妈妈微笑着点点头，连小姨看了，也说不错。

　回到家里，我又拿出画欣赏。忽然我觉得，人的脸好像不对称，眼睛也不一样大。我不停地修改，终于改完了，心里想这才是最完美的作品。我拿给爸爸妈妈看，他们也说比以前漂亮多了，我满意地笑了。

　兴趣是我们最好的老师，没有了兴趣，就像一片没有云的天空；没有兴趣，就像世界上没有了颜色。有了兴趣，我们就有了动力，有了希望，才能向着梦想坚定地起航。

兴趣是最好的老师作文12

　伟大的科学家爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。“是的，无论你做什么事情，只要你爱好它，对它有兴趣，你就会全身心地去做好它。

　就从我自己来说，一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病，送我去学舞蹈，没想到我会那么的喜欢舞蹈，简直是如醉如痴！因为以前没有基础，所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班，每次重点练习基本功，两节课下来，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我从没有抱怨过。我们分组练习动作时，别人只跳一组，我却每组都跳，经过我的努力，不到半年我就升到了中班，现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置，这代表了我是中班跳得最好的。为了跳舞，所有的疼痛与辛苦，我都愿意承受，我从不缺课，就连发烧我都坚持去上舞蹈课。虽然很苦，虽然很累，但我的心里却感到很快乐，因为我真是非常非常喜欢跳舞！

　所以说，兴趣是最好的老师，因为兴趣会激发出勤奋，而勤奋会创造出天才。

兴趣是最好的老师作文13

　如果有人问你：知识与兴趣哪个最重要？也许你会踌躇不决，难以下结论。如果有人问我这个问题，我一定会不假思索地说：“兴趣最重要！兴趣是最好的老师。”

　就拿我来说吧！我小时候十分喜爱音乐，对那优美的歌声和奇妙的音符产生了浓厚的兴趣，于是我便爱上了音乐。

　有些人会说，音乐是副课，学了没什么好处，()只有语、数、英才是最重要的，文化知识才是最重要的。

　可我却认为，音乐能提高人的气质，让人变得自信快乐起来。

　对我来说，唱歌、听音乐是一种享受，它会给我一种妙不可言的滋味，让我疲劳的大脑得到放松。对音乐有兴趣，我学得也很快。

　一年级时，我就参加了学校的合唱队，在那里我很快乐，因为我学会了很多歌曲，也学会了不少音乐知识。逐渐地我们开始去上台表演，参加各种比赛。我总是很认真地学，融入到音乐中，受着艺术的熏陶，很开心，很惬意！

　现在，每一次的班级才艺表演或开展其他活动，我都会去唱几首歌，这已成了我的乐趣。我越来越自信，越来越活泼。音乐也成了我生命中不可缺少的东西。

　所以，我认为兴趣是最重要的，是最好的老师。兴趣，它能改变人的一生，会使你的生活更加多姿多彩！

兴趣是最好的老师作文14

　细米从小就爱雕刻，看见什么就会刻什么，想起什么就能雕什么，刀下的世界是细腻的，是多姿多彩的，是活灵活现的。

　当细米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅纹后，三鼻涕那得意忘形的样子，细米便要开始刻他，将他那两道长长的清水鼻涕刻出来，以解心中的不满和不公。

　细米刀下的世界是细腻的。他在一块儿木头上刻三鼻涕家两岁的小毛驴，而不是毛桥桥家三岁的小毛驴，细米雕刻出来的小毛驴，大家一看便知是谁家的，他刻得是出神入化，细致入微。

　细米不仅爱雕，还爱画。他画了一墙的画，并向梅纹一一介绍：“这是金老师，这是我们在上自习课，这是几个胆大的男生，看见老师睡着了，探头探脑地想出去玩，这是老师在指挥我们唱歌。”可以看出细米观察细致，有着不同于常人的奇思妙想。

　细米刀下的世界是活灵活现的。他雕刻一个女孩儿戴着草帽，打着哈欠，一手揉着即将折断的腰，一手还拿着一把镰刀。这是梅纹收割麦子时的情景。疲倦的梅纹显得有气无力，倒头就能睡着的样子。细米雕刻出来的作品总是淋漓尽致，栩栩如生。

　细米刀下的世界是活灵活现的！

　细米刀下的世界是绘声绘色的！

　细米刀下的世界是五彩斑斓的！

　细米这多姿多彩的雕刻，也是我明白了——兴趣是最好的老师，没有生活，就更无可谈起好的作品。

兴趣是最好的老师作文15

　在一个十二岁的女孩心中，什么是兴趣呢？是花花绿绿的糖果，还是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可爱还是捉迷藏的精彩？……告诉你吧，这些都不是，而是读书。

　小时候，我每天睡觉前，妈妈都给我讲故事。从此，我就爱上了听书，沉醉其中。我为聪明的阿凡提叫好，为灰姑娘的悲惨遭遇而哭泣，为晏子的能言善辩而喝彩……妈妈老是笑我傻，因为我总是控制不住自己的感情，或笑或哭。

　从听书到看书，我对书的兴趣越来越浓厚，身边的书也越来越多，我把看书当作一种乐趣、享受。去年暑假，，妈妈给我买了四大名著之一《西游记》，这本书让我懂得了什么是真、善、美、丑。

　时间一天天过去，我读的书越来越多。《格林童话》、《海的女儿》、《安徒生童话》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨孙漂流记》、《优秀作文大全》……真所谓：读书破万卷，下笔如有神。我的写作水平也大大提高了，而且各科成绩也越来越好。

　读书让我开阔了视野，使我明白了许多人生的哲理。有人把书比作阶梯，比作钥匙，而我却把书比作贴心的朋友，伤心的时候，她给我欢乐；沮丧的时候，她给我安慰；骄傲的时候，她为我敲响警钟；成功的时候，她为我鼓掌……

　兴趣是最好的老师，读书是我通向成功的基石。

据《羊毛毡手作速成班》一书介绍，羊毛毡就是羊毛“毡化”后的东西。根据原理的不同，羊毛毡化过程分为针毡和湿毡两种（P6-P7）。外表看起来柔细的羊毛，表面覆盖着许多我们肉眼看不到的鳞片组织，当这些鳞片遇到热水时会张开、竖起。如果再经过外力的挤压、摩擦、揉搓，会让鳞片相互纠结，且紧密地收缩在一起，成为毡化的状态，这就是“湿毡”的基本原理。

除了湿毡之外，也可以运用一种特制的羊毛戳针，不断地戳刺羊毛，同样会使羊毛上的鳞片相互纠结，达到毡化的效果，我们称这种做法为“针毡”。

其实，国内关于羊毛毡制作的图书很少，河南科技出版社出版社出版的《羊毛毡手作速成班》（2010年5月）是引进台湾的版权，作者是苹果绿老师，现在已经有更多的羊毛毡手工书被引进国内，可以到卓越亚马逊等网站上买，也可以在淘宝上搜寻羊毛毡手工书购买日本和台湾进口的书籍。

蒙古族民风民俗

　　待客礼仪

　　蒙古人把隆重而热情地接待客人看作是一种美德。他们的待客礼包括问候、互递鼻烟壶(解放后此礼已逐渐消失)、饮食招待等。无论是专程来访的贵客还是路过歇脚的行人，客人一到，首先是互相问候，待客人坐定，女主人端上一碗馨香的奶茶，并摆上各种奶食品、炒米、手把羊肉等，其间敬酒是必不可少的。奶茶用银质的碗盛着，与哈达一起献上。敬酒时，要右手举杯、左手托肘，恭敬地把酒杯交到客人手中。

　　蒙古包

　　蒙古族的传统居室是蒙古包。蒙古包呈圆形尖顶，由圆形围壁（哈纳）和伞状顶架组成，外面覆以羊毛毡，再用毛绳固定。围壁、伞架均用木杆钉成。包顶留有天窗（陶高淖），通气透光。门小，木制，大多向南或向东南。蒙古包可以拆卸搬运，极适于游牧生活的需要。

　　服饰

　　蒙古族的传统服饰是蒙古袍，右衽，镶边，身长宽大，高领长袖，带腰带，配皮靴。夏袍是棉丝质的单夹袍，多红、黄、 深蓝色。冬袍是毛料面的羊皮袍。男女长袍下摆均不开衩。红、绿绸缎做腰带。男子腰带多挂刀子、火镰、鼻烟盒等饰物。妇女的帽饰、首饰多镶珠宝和银饰，显得雍容华贵。喜穿软简牛皮 靴，长到膝盖。农民多穿布衣，有开衩长袍、棉衣等，冬季多毡靴乌拉，高筒靴少见，保留扎腰习俗。男子多戴 蓝、黑褐色帽，也有的用绸子缠头。女子多用红、蓝色 头帕缠头，冬季和男子一样戴圆锥形帽。未婚女子把头 发从前方中间分开，扎上两个发根，发根上面带两个大圆珠，发稍下垂，并用玛瑙、珊瑚、碧玉等装饰。

　　顾站冠

　　元代流行于蒙古族妇女中的一种高帽。长约一尺，筒状，外包丝绸织物。花色品种各异，上面还装饰着各式珠宝及美丽的孔雀毛。根据所戴的“顾姑冠”可识别其身分和社会地位。在**《马可·波罗》、《成吉思汗》中都可见到戴着这种冠帽的妇女。

　　蒙古靴

　　服饰工艺品。有皮靴、布靴（马海靴）之 分。《马可·波罗游记》载：“应知大汗赐一万二千 男爵袍服各十三次，并附以名曰不里阿耳之驼皮靴一双， 靴上绣以银丝，颇为工巧。”不里阿耳靴即香牛皮靴，以补花盘肠纹做装饰。女用布靴常以通体杏花、山丹、牡 丹等花草纹与佛手、D字纹、八结肠纹和云卷纹装饰。

　　摔跤服及摔跤靴

　　摔跤比赛服装。包括坎肩、长裤、套裤、彩绸腰带。坎肩袒露胸部。长裤宽大。套裤上图案丰富，一般为云朵纹、植物纹、寿纹、五蝠捧寿等。图案粗犷有力，色彩对比强烈。内裤肥大，用10米大布特制而成，利于散热，避免汗湿贴于体表，也适应摔跤角力运动特点，使对手不易使用缠腿动作。套裤用坚韧结实的布或绒布缝制。膝盖外用各色布块拼接组合缝制图案，纹样大方庄重，表示吉祥如意。服装各部分配搭恰当，浑然一体，具有勇武的民族特色。 摔跤靴则是摔跤专用鞋。坚韧、厚实，靴子上有皮带，穿时将靴底和靴筒缠绑牢固，以防滑倒和踢脚时脱落，且便于勾缠对方。

　　婚俗

　　蒙古族实行一夫一妻制，讲求伦常，严格辈分。讲究由父母作主的聘婚制度，男到女家娶亲。结婚仪式过程讲究对歌、祝词。蒙古族传统家庭以男子为主，但家庭中的大事一般都能征求妻子的意见。儿子娶妻生子之后，与父母分家，幼子承担赡养父母的责任。

　　蒙古族婚礼 充分表现了这个古老民族勤劳勇敢和能歌善舞的独特风格。由于分布广阔，各地婚俗既有共同点，也有不同点。共同点是新郎佩带火镰、蒙古刀和弓箭，致颂词、祝词和对歌等。东部地区接亲时新娘坐轿车，大门口对歌，洞房门口致颂词、祝词，更为精彩的是欢送送亲宾客时抢新郎的帽子，以试双方的机智勇敢和坐骑快慢。西部牧区婚礼中最为热闹而又比较完整地保留传统习俗的是鄂尔多斯婚礼。迎亲那天双方的亲戚朋友着盛装聚集在双方家中。接亲的队伍由新郎、接亲亲家、伴郎组成，新郎身背弓箭，男方的亲友们在门口以歌声送接亲队伍出发，新郎一行来到女方家要绕蒙古包一圈，才能下马。伴娘此时用毛毡拦住新郎的队伍，开始对歌，伴娘要考问男方很多问题，男方的接亲亲家要对答如流。经过一番盘问，女方对接亲队伍的回答满意了，新郎才可把礼物献上，伴娘撤去白毡请客人进蒙古包里，蒙古包里隆重的“乌查”(全羊席)开始。新郎在歌声中向新娘父亲献上哈达。新娘此刻在另一座蒙古包里打扮一新与好友们依依惜别。宴席结束，新娘要去夫家了，娘家人唱着“送女歌”送行。接亲队伍回到新郎家，只见门前燃着两堆火，新娘要拉着新郎从火堆另一端递过来的鞭梢，从火中间走过。这仪式象征着爱情坚贞不渝，隐含纯洁辟邪、兴旺发达之意。进蒙古包后婚礼开始，揭去新娘头上的红盖头，新娘一一拜过公婆和亲戚长辈。新郎手执铜壶，新娘手端放有银碗的酒盘向宾客敬酒，被敬酒者一定要一饮而尽，并祝新人幸福。婚礼进入高潮，丰盛的宴席、醇香的美酒、宾客的欢歌起舞，包含了对新人的衷心祝愿。

　　葬俗

　　一般不设灵床，没有供品，不穿孝服，不烧纸钱，不放哀乐。传统的丧葬方式有天葬、火葬、土葬三种。现在普遍施行土葬，给死者更换新衣，或裹白布，也有净身涂酥油者，连同死者生前用物一同入棺，入后请喇嘛念经。之后前去墓地埋葬。

　　禁忌

　　蒙古族从远古时代就崇尚火，因此形成了一些与火有关的禁忌，如到蒙古包中做客，不能往火中洒水、扔东西，更不能吐痰或将火踩灭。蒙古人还忌用手指着天空中的星星，这与崇拜天的原始信仰有关。进蒙古包要将马鞭立于门侧，不能带入包内。绝不能打牛、马的头部。

　　服饰禁忌

　　帽子是蒙古人神圣不可侵犯的头饰，因此，他们最忌讳随处扔帽子或用其他东西触摸、玩弄帽子。戴在头上的帽子突然掉地，被看作是很不吉利的事。系腰，对蒙古男子来说是权威的象征，是男子汉的标志。所以蒙古男子忌讳穿长袍不束腰带。戴帽子、系腰带是交际礼节之一。

　　居住禁忌

　　元朝时人们出入宫殿不许踩门槛。如果有人犯禁，要严惩。脚踏门槛，被视为无异于脚踩主人的咽喉。现蒙古人仍忌讳脚踏门槛。其次，蒙古包内的坐次也有严格的习惯规定。蒙古人平时尚右，毡包内则中为上，右次之，左为下。主人或贵宾尊长中坐，男人居右，女人居左。坐次错乱，是一大禁忌。这一习俗一直流传至今。

　　日期禁忌

　　蒙古人对农历每月的初一、初八、十五很重视。这与佛教的有些理论有关。一般在这些日子不举行婚礼，病人不出远门，病已痊愈的人要提防旧病复发等。

最后你自己加开头 和 结尾 然后上面这些当内容 就行了

少年小英雄小故事

少年英雄——谢荣策

谢荣策，1931年11月13日，诞生在辽中县茨榆坨镇茨榆坨村一个贫苦农民的家庭，小时候因生活所迫，9岁就给地主放猪、放牛，受尽了地主老财的百般虐待。在他幼年的心灵里，就埋下了对地主老财仇恨的种子。因此，谢荣策少年时期就参加革命活动，担任茨榆坨村儿童团长。

谢荣策的童年是在苦水里度过的。社会的黑暗，生活的艰难，使荣策幼小心灵上萌发了反抗压迫的信念和力量。

1947年冬，中国人民解放军在全国战场开始战略性反攻。尤其是东北各线进军更是神速，打得国民党部队丢盔卸甲，溃不成军。村里地主老财纷纷逃往沈阳。乡亲们如久旱盼甘露一样的心情，盼望着共产、解放军的到来。12月18日，解放军主力部队开进了茨榆坨村，谢荣策在小伙伴们的推选下当上了村儿童团长。

1948年春天，驻辽中一带的我人民解放军，根据党中央和毛主席的战略部署，陆续开往前线。龟缩在沈阳城里的国民党军队，妄图打通沈辽要道，命令一个骑兵团，乘机对辽中东部四方台、茨榆坨一带进行骚扰。在这严峻时刻，刚满16岁的谢荣策经过斗争的锻炼，更加成熟起来。他不顾疲劳，日夜坚守战斗岗位，同敌人进行英勇斗争。

一天，谢荣策和武装队长肖洪义正在农会屋里擦枪，突然听到远处传来阵阵枪声。不一会儿，有人向农会报告说，从沈阳城窜出来的那股骑兵已经到了四方台，正沿着公路向茨榆坨村扑来。荣策和肖洪义不顾个人安危，掩护农会干部、土改积极分子和儿童团员安全撤出农会后，俩人才分头走出。与荣策同时离开农会大院的还有他的叔伯哥哥谢荣环，哥俩直奔谢家坟走去。当走到村西一座小土岗时，被国民党骑兵发现，敌人追上后，枪口对准他们凶狠地叫嚷：“你们是不是儿童团？快说!不说实话就崩了你们!”荣策不谎不忙地说：“我们是学生。”一个国民党骑兵不耐烦地说：“学生？管他妈干什么的，带走。”于是，荣策和荣环被敌人捆绑着拴在马缰上，带到村子里。

地主宋四环，听说国民党军队进村的消息后，穿上长袍，得意洋洋地走出了家门。当他看见荣策被匪军捆绑着时，幸灾乐祸地走了过去，提高嗓门对院子里的匪兵说：“唉呀？这不是我们茨榆坨村大名鼎鼎的儿童团长谢荣策吗？”宋四环的一句话，惊动了那些正在院子里、屋子里抢东西的匪兵，一个个象恶狼似的向荣策扑来。一个敌军官疯狂地叫嚷：“把这小子带进来，给我打!”几个匪兵把荣策推进屋，抽一阵皮鞭。荣策怒不可遏，咬牙切齿地大骂敌人。当天下午，这伙骑兵押着荣策回到团部驻地四方台村。

国民党骑兵团长尚其悦以为荣策年纪小，只要稍用严刑就可以从荣策口中得到我军情报，酷刑一招接一招，“你们的部队上哪去了？你们那帮穷人头子都跑到哪去了？”敌副官恶狠狠地追问。荣策瞪着愤怒的眼睛：“不知道!不知道!”敌人咆哮着：“来人，夹他手指头!”敌人用竹筷子狠狠地夹住荣策的十指，荣策用尽全力反抗着。一会儿工夫，荣策的脸变得苍白，但他还是咬紧牙关，宁死不屈。敌副官一遍又一遍吼叫：“谢荣策，你到底是说还是不说？”“不知道，就是不知道!”接着又是一阵皮鞭落在荣策身上。残暴的国民党骑兵团长见荣策不怯硬，便耍起软招。当天晚上，狡诈的副官假惺惺地装出一副笑脸，拍着荣策的肩膀说：“受苦了吧？小小的年纪应该放聪明点，干嘛要跟***跑呢？”荣策理直气壮地大声说：“是***救了我，我就要永远跟着***，死也不向你们投降。”

3月12日早晨，敌副官假惺惺地要请荣策吃饭，被荣策严词拒绝了。但敌人没有死心，晚上，他们把荣策带到团部，荣策虽遍体鳞伤、疼痛难忍，但他仍坚强地挺着腰板走。一进屋，那个副官假献殷勤，对荣策说：“请坐!请坐!”荣策理也不理，怒目环视四周。国民党骑兵团长尚其悦来到荣策面前，哈哈大笑说，“好啊，你这个小孩长得确实不错啊，这样吧，我看你年纪小，又聪明能干，以后就给我当个勤务兵吧。”荣策满腔怒火，他猛地闯到尚其悦跟前说：“呸!我是***儿童团长，死也不给国民党干事。你这个团长当不多久了!等我们大部队回来抓到你，我还要审讯你呢!”尚其悦的脸刷地变了，凶相毕露地尖叫着：“好厉害的小兔崽子!你不想活了吗？”荣策正言厉色地回答：“为什么不想活？是你们不让我活!”尚其悦气急败坏，歇斯底里地对士兵下令道：“把这个穷人头拉出去，枪毙!”

3月13日早晨，荣策见到了荣环哥说：“我不回去了，你回去告诉我妈妈，不要难过，革命是胜利的。”

1948年3月13日，天空突变，乌云压顶，北风怒吼，古老的四方台大庙前变得杀气腾腾。人们立刻意识到刽子手要行凶了。敌人押着荣策和肖洪义，谢荣策和肖洪义昂起头，神色自若，步履坚定地登上广场中的一个小土台上。尚其悦骑着马来到荣策面前说：“怎么样，谢团长，你不怕死吗？”荣策慷慨激昂地说：“怕死就不参加儿童团!我们的军队一定会打回来，***一定会给我报仇!”敌人无计可施，凶残地下了毒手，罪恶的子弹打响了，年仅16岁的谢荣策和肖洪义，为人民的解放事业流尽了最后一滴血。

1949年春，中国新民主主义青年团辽中县委员会追认谢荣策为革命烈士，将他的遗体安葬在茨榆坨烈士陵园，并为谢荣策立了纪念碑，碑上刻着：“谢荣策小烈士千古!”

1984年3月，中共沈阳市委决定，进一步修建谢荣策烈士陵园。10月13日，谢荣策烈士像塑成，在塑像基座正面大理石上，原中共沈阳市委第一书记李涛同志题写的“少年英雄谢荣策”七个大字，寄托着人们对烈士的怀念和哀思!

小宣传员——石宝芹

石宝芹,1932年11月生，江苏响水县陈家港南林人。1947年1月国民党反动派军队再次占领陈家港后，严密封锁，大镇区内生活资料严重匮乏。石宝芹为谋生计，经常用火油，火柴等到王集（今南河）头甲一带去换些玉米，面粉，山芋干等，回去充饥度日，在频繁的往来中．她们与南河区民主政府逐渐取得了联系。1947年秋，开始将南河区民主政府的油印宣传品带进被敌人侵占的陈家港，宣传土地改革，全国解放战争形式等提高群众觉悟。

农历腊月末的一天拂晓前，在新民街巷内挨户地把传单塞进门。天亮后，国民党反动派军队发现了***的传单，立即进行追查。由于叛徒告密，当天晚上，石宝芹等四人落入敌手。在牢中，敌人威逼利诱，但她们众口一词；“不晓得”，“不知道什么传单、小报”。面对敌人的严刑拷打，她们坚贞不屈。翌年2月16日，四个姑娘被国民党军队押往南潮河闸堤内，反动军官对她们说：“还有最后机会，谁交待了谁就可以回家。”而四个姑娘齐声说说“你们要杀就动手吧，没有什么可讲的。”最后国民党军队残忍地将她们四人全部杀害。石宝芹英勇就义年仅16岁。

苏中少年英雄——周银海

周银海，1933年生，江苏靖江侯河乡幸福村人。家境贫困，主要靠父母种地主的租田糊口，生活朝不保夕。幼小的周银海不得不帮大人干活，有时挖点野菜充饥。

1940年新四军东进，周银海的家乡获得解放，从而使他有机会入学读书，接受革命教育。1943年，乡里成立农抗会和儿童团，周银海高兴地报了名，成为一名儿童团员。从此，他白天上课，晚上到村头、路口站岗放哨，每次都能出色地完成任务。

一天傍晚，周银海扛着红缨枪在路口站岗，突然村外来了一人。此人身穿长袍，头戴礼帽，腋下夹着一只小布包，像是教书先生。周银海想：“怎么从来没有见过这个人？”于是便举起红缨枪，拦住来人要路条。那人见此情况，连忙掏出路条给周银海看。这时，乡农抗会吴会长正好路过此地，一看来人是县委的陈部长，两人不禁哈哈大笑。陈部长见周银海办事认真，表扬了他，并鼓励他好好学习，跟***干一辈子革命。从此，周银海在儿童团干得更出色了，不久当上了儿童团团长。此后，他经常带领儿童团员在村里唱歌、上操，在路口站岗、放哨，还多次配合民兵破路拆桥，常常受到区乡干部和村民的赞扬。

1946年，土地改革运动在周银海的家乡展开。那里有8家大地主，都是远近闻名的吸血鬼，剥削农民心狠手毒。运动中，周银海带着儿童团员，配合民兵监视地主的行动。在一次斗争地主的大会上，他领着儿童团不时高呼口号，使斗争大会开得十分热烈。这年冬天，蒋介石撕毁“停战协定”，大举进攻解放区。国民党军队对靖江实行重点“清剿”。因为靖江是苏中解放区南部的“门户”，侯河区是靖江县的老解放区，迎祥乡又是靖江的土改实验乡，所以国民党反动派决心要将这里的***员和革命干部斩尽杀绝。

1947年1月18日清晨，国民党整编第四师对侯河地区进行“扫荡”。周银海发现敌情后，立即通知正在准提庵小学开会的乡干部，要他们迅速转移。为了掩护这些乡干部撤退，周银海挺身而出，将敌人引开，自己却英勇被捕。

敌人将周银海押进团部，逼他供出谁是***干部和干部家属，周银海坚定地说：“我不知道！”。敌营长命令士兵把周银海按倒跪在地上，一边压杠子，一边要周银海说出谁是***，直至把周银海压昏过去。敌人又舀来一盆冷水泼向周银海。周银海透了口气，一字一句地说：“你们这些狗东西，就是打死我，我还是不知道！”敌人又搬出老虎凳，把周银海绑在凳上，脚后跟下塞进一块块大砖，上到四块，他又一次晕厥过去。从上午直到深夜，敌人还在对这个钢铁般的少年不断用刑。在敌人的酷刑下，周银海一次次昏迷过去，但是始终没有屈服。。

第二天，敌人将全村乡亲集合在晒场上，把周银海带到人群面前，要他当场指认谁是***干部和干部家属。周银海环视四周，大声喊：“乡亲们，解放军一定会打败反动派！”敌人见无计可施，就放出狼犬，将周银海身上的肉一块一块地咬下来……周银海始终没有屈服。敌人一无所获，就将周银海拖到晒场枪杀。刚满14周岁的周银海壮烈牺牲！

解放后，靖江文教科曾在小学语文教材中，编入《儿童团长周银海》一文，以他的光辉事迹教育全县青少年。

苏北少年女英雄——马秀英

马秀英,1929年6月生。江苏淮安县石塘区南涧乡近采桥镇（今，淮安市朱桥镇洼圩村）人，出身于穷苦农民家庭。1945年10月16岁加入中国***。l946年2月担任石塘区黄卢(南)村妇女会长。

1946年12月，一天下午，石塘圩子的五六个还乡团分子来抓马秀英和妇女会成员。此时，秀英和几个妇女会员正在黄卢村为联防队做军鞋。秀英接到村民报告，即分头转移。她扮成回娘家的小媳妇向东南方走，在洼圩北门遇上黄兆云带领的“还乡团”。黄兆云一眼认出秀英，一群还乡团分子像疯狗似的窜上来，一拥而上扭住她的胳膊，把她押到周庄圩子里。

在周庄圩子里，黄兆云妄图从她的口中得知我地方党组织的秘密以及妇女会成员的名单，对她软硬兼施，逼问***组织和妇女会员名单。秀英被肆意凌辱，严刑拷打：鞭子抽，杠子压，灌辣椒水，坐老虎凳……

面对酷刑，秀英斩钉截铁地回答：“要人头有一颗，要名单办不到！”

最后，黄兆云把她押到仇夏庄残杀。马秀英牺牲时年仅17岁。

英雄群体：十二小英雄的故事

土地革命时期，在陕甘黄土高原上，有一支神出鬼没的少年武装——红军少年先锋队。他们在党的领导下，跟随红军打土豪，分粮食，发动群众，消灭白军，创造了一系列可歌可泣的英雄事迹。

1931年的冬天，在一个大雪纷飞的日子里，刘志丹带领一支红军游击队，在陕甘交界的桥山中行进。雪已经下了几天，山川白茫茫的一片。刘志丹正带领队伍走下一座山，突然发现雪地里躺着两个孩子。他急忙跑过去摸了摸，又趴在一个孩子的胸口上听了听，然后向后摆手说:“有救!”说着，他解开老羊皮大衣，把一个冻僵了的孩子暖在了怀里。

经过刘志丹和游击队员们的抢救，两个孩子苏醒了。刘志丹一问，才知道那个胖墩墩的少年叫王有福，15岁，是地主家的小羊倌。那个低矮黑瘦的少年，名叫赵玉杰，是小乞丐，因为他爱蹦爱跳，外号叫虼蚤。他们俩受不了地主的压迫和剥削，凭着半张革命的传单，到山里去找穷人的队伍。因冻饿交加，坡陟路滑，滚下山坡，差点冻死。幸好碰上了红军的队伍。

从此，王有福和虼蚤就跟着红军游击队活动。后来，又有十多个穷孩子，也陆续来到游击队里。他们大都十三四岁，最小的小柱子只有11岁。刘志丹、谢子长同志见他们年纪小、体力差，而游击队要经常行军，生活太艰苦，就劝他们回去，可是他们不干，死缠活赖地要当游击队员。

游击队准备出发了。突然，从队伍的尾部，传来了一声“立正”的口令。王有福和小伙伴们端端正正地站在队伍的排尾，一个个双脚并拢，胸脯挺起，神气十足地注视着前方。王有福跑到刘志丹面前立正敬礼，大声报告:“娃娃班应到11人，实到11人，一个不短!” 刘志丹望着这些可爱的孩子，和谢子长交换了一下眼色，温和地说:“好吧，等指挥部讨论一下，看是不是可以成立个娃娃班!”

第二天，娃娃班就正式成立了，王有福任班长。总指挥部还派来了一位指导员——边德荣(他是陕西耀县交王村人，矿工出身，后任陕甘边骑兵连连长，1936年在战斗中牺牲)。边指导员每天领着娃娃班操练，还教给他们唱歌，说故事，很受孩子们爱戴。

有一天晚上，部队驻在艾蒿洼。娃娃班住在离村二里多路的小窑科。孩子们正在睡觉，突然，从艾蒿洼传来了激烈的枪声。王有福一骨碌爬起来，叫醒小伙伴，大家提起小马枪、梭标、大刀、小木枪，赶忙跑出村，朝西北的一条驴巴梁上爬去。等爬到了高高的石崖上边，发现在崖下不远处的村庄，硝烟弥漫，黑压压的敌人，正在机枪的掩护下，向村子里进攻。游击队的处境十分危险。

孩子们十分焦急。忽然他们发现石崖下边的小沟渠里，驻着一群敌人。王有福立刻命令:“狠狠地打!”原来这是陕北有名的大土豪张廷芝的队伍。接着，子弹、手榴弹、石头块，居高临下，向敌人的头上飞去。崖下的敌人万没想到石崖顶上会有游击队从背后袭击，结果敌人倒的倒，逃的逃，指挥一下子失灵了。

村子里被围困的游击队，趁敌人慌乱的机会，猛冲猛打，反败为胜，把敌人打跑了。 战斗结束后，游击队员们知道是娃娃班出奇兵，捣敌营，解了围，都夸他们机智、勇敢，人小志气大!

1932年2月22日，在甘肃省正宁县三泉原，举行中国工农红军陕甘游击支队授旗典礼大会。会上，游击队总指挥谢子长宣布娃娃班改名为红军少先队。刘志丹把一面绣着“中国工农红军陕甘游击支队少年先锋队”的旗帜，授给了少先队队长王有福。红军少先队成立后，跟随红军游击队打土豪，分粮食，学文化，学军事，宣传革命，还打过几次胜仗。少先队员们渐渐地都成了能打仗、能站岗，又会做群众工作的战士了。

当年旧历正月初二，少先队决定到财主的城堡何姑绅去“拜年”。太阳刚露头，在通往耀县何姑绅的路上，走着一群化装拜年的少年人:虼蚤引着一条大黄狗，边走边玩；七石子戴着学生帽，穿着黑制服，提着一个马头琴盒子，走在虼蚤后边；余免娃扮个新媳妇，骑在黄马上；王有福装个揽工汉，牵着马；边德荣手里拿个旱烟袋，走在后边。城门前，民团哨兵检查行人，对这一家来拜年的没有注意。虼蚤大摇大摆地走到哨兵跟前，伸腿将他绊倒，被边德荣和王有福一人一刀，结果了哨兵的性命。埋伏在后边的游击队员，立刻冲进城去，干净、利落地收拾了城里的敌兵和土豪。

还有一次，少先队按照刘志丹的命令撤退隐蔽。少先队跑了100多里路，连饥带渴，早就疲惫不堪。天黑了，王有福带领少先队员们进村子歇息，在孙老汉的家里，大家一坐下，就呼噜呼噜地打起鼾声。突然，哨兵跑来报告:敌人包围了村庄。王有福忙叫醒队员，组织突围。敌人用机关枪封锁了门口，密集的子弹，直往土窑里扫射。少先队员们扔出几棵手榴弹，把敌人炸死一大片，其余的都退了下去。

敌人从烟囱里丢下来两颗手榴弹，把土炕炸塌了。孙老汉抱来一大卷羊毛毡，挡住破烟囱，说:“快，往毡上浇水培土。”队员们依法加固了两个烟囱。敌人又往窑里冲锋。队员们用长枪、刺刀、手榴弹，一次又一次地消灭敌人。打退了敌人的第八次冲锋之后，子弹快完了。手榴弹也快完了。少先队员们准备和敌人作最后拚搏。孙大爷却拉着王有福的手说:“不行啊，孩子，那么多的敌人，你们一伙娃娃，怎么冲得出去我想起一条路:在中窖下边，有个地窨子。窨子里边，有二里多长的地道，直通后沟。这是早年跑土匪时打的，你们从这里出去。”说着，老人和有福揭开了窨子口，让队员们快下去。王有福就领着少先队员钻进窨子，穿过地道，来到后沟，又顺坡向上，离开了村子。

敌人抓住了孙老汉，问红军少年先锋队到哪里去了。孙老汉说他亲眼看见双方打得正紧火的时候，忽然一阵旋风，满窑的娃娃都不见了!“那是神兵呀，怎么抓得着你们没有听人说；‘先锋队，是旋风，来无影，去无踪吗说打你鼻梁，不撞你眼睛，靠你凡人，怎能胜神兵”说得神乎其神。从此以后，红军少年先锋队便被称作“旋风队”，说成“神兵”了。

随着革命形势的发展，红军游击队迅速地扩大，先后组织了红26军，红27军，每个军下边都有几个团，每个团都有一个少先队或先锋连。到1935年秋，红军少先队员发展到二三百人，成为红军中一支活跃的战斗力量。

1935年10月，中央红军长征到达陕北。陕北的红15军团(包括红25军、红26军、红27军)配合中央红军在直罗镇打了个大胜仗。直罗镇战役，战斗异常激烈，红军向敌人猛扑，决心攻下直罗镇，敌人以猛烈的火力，密集的机枪子弹，阻挡红军前进，许多红军中弹牺牲。

山梁上有12个少先队员看得真切，急得哭了。小队长小柱子见西北风刮得很猛，他想出了主意，叫队员们准备了一些麦子土，用干粮袋和衣裳包着，绕过山头，向敌人的机枪阵地扑去。乘敌人不备，他们用手榴弹炸毁了敌人三挺机枪。小柱子指挥队员居高临下，把细面子土向空中扬洒。西北风吹着尘土，象是雾团，搞得敌人睁不开眼，打不准枪。少先队员们乘机冲入机枪阵地，一阵子手榴弹，打得敌人机枪阵地大乱。红军趁机攻上山梁，拔了敌人的机枪火力点。可是在战斗中，王芽、小柱子等12位少先队员被敌人俘虏了。

敌人把12位小战士押送到师部审问。一个白军军官，提着明晃晃的马刀，指着小柱子问:“你是干什么的”

“干革命的，干打倒反动派的!”

“你叫什么名字”

“我叫红军战士，我叫少年先锋队员!”

白军军官又追问“包围我们的红军有多少快说!”

“我是红军宣传员，打起竹板才能说，你给我竹板。” 小柱子说。

白军军官不懂竹板，只好答应自己用刺刀敲枪筒，叫小柱子说快板。

小柱子说: “猫头鹰眼，先别转，包围你的红军你看不见，满西北、遍江南，人数好有几万万。……”

猫头鹰眼气得发了疯，命令士兵在隔壁房间准备好刑具。小柱子临危不畏惧，继续说着快板，其他11个少先队员一齐和着他的调子:

“同志们，齐步走，红彤彤的太阳在前头。少年先锋队真英勇，不怕受刑，不怕杀头，永远跟着***，向前走呵，向前走! ……”

几十个气急败坏的敌人涌进来，把12个少先队员推进刑讯室。一连好几天，敌人对这12位小战士用了种种酷刑：鞭打、吊拷、压杠子、坐老虎凳、上夹棍、竹签钉指头、烙铁烫……他们一次次晕厥，又一次次被凉水泼醒，却始终没有一个人投降、变节，没有一个人向敌人暴露红军的机密。 敌人又恨又怕，把这12个英勇不屈的小战士分别用木棍痛打，用马刀乱砍……

就这样，12位少先队员被敌人凶残地杀害了。人们把他们称为12小英雄。

第二天深夜，少先队员王有福，领着一支由18名少先队员组成的小分队，向直罗镇飞奔。他们端着手提冲锋枪，从四面八方向敌人射击。正在“围剿”游击队的敌人，腹背受敌，以为红军主力又来消灭他们，夹着尾巴逃跑了。

直罗战役后，少先队进行了整编。300多名红军少先队员，编成了三个少先连，一个少共营。不久，英雄的少先队员们，高举红旗，唱着《抗日少年先锋队歌》，雄赳赳地奔赴抗日战场。