江苏南京:男孩嚼饭3分钟,妈妈一口吃掉送上学,此举能改善孩子拖延症吗?

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江苏南京:男孩嚼饭3分钟,妈妈一口吃掉送上学,此举能改善孩子拖延症吗?,第1张

江苏南京:男孩嚼饭3分钟,妈妈一口吃掉送上学,此举能改善孩子拖延症吗?
导读:江苏南京:男孩嚼饭3分钟,妈妈一口吃掉送上学。看到这样的场景,其实是很多作为父母需要经过的一个阶段,当感同身受时,一部分的人会认为非常赞同这位妈妈的举动。那么,这样的举动是否可以改善孩子的拖延症呢?从我个人角度来分析,这样的举动确实可以改善

江苏南京:男孩嚼饭3分钟,妈妈一口吃掉送上学。看到这样的场景,其实是很多作为父母需要经过的一个阶段,当感同身受时,一部分的人会认为非常赞同这位妈妈的举动。那么,这样的举动是否可以改善孩子的拖延症呢?

从我个人角度来分析,这样的举动确实可以改善孩子的拖延症。因为有些孩子之所以会有这样的行为,无非就是有恃无恐,认为自己的妈妈或者爸爸会忍让着自己,所以觉得自己不管怎么做都是对的。而通过这样的行为,可以直接给孩子一个下马威,同时也会让孩子知道家长就是家长,孩子就是孩子。当树立起一定的威严之后,家长直接把食物自己吃掉,就已经明确告诉孩子,不吃你就饿着。一般这样的行为进行几次之后,孩子知道如果这样做了,后期自己会饿肚子,慢慢拖延症的习惯也就会改掉。

孩子到底该如何改善拖延症的毛病?

1、认识时间的价值。多数孩子有拖延症,其实并没有真正意识到时间的宝贵和观念。在整个过程中,家长一定要引用一些故事来告诉孩子,必须珍惜时间。并且要和孩子经常讨论,因为消磨时间之后会带来哪些坏处,还有会让自己后悔的事情。

2、不能责备和打骂。很多家长都有一个毛病,如果孩子出现拖延症的情况。并不会和孩子好好的进行沟通,而是选择责备或者是打骂。这种情况下,家长们千万不要选择责备或者是打骂孩子,否则会让孩子产生逆反心理,不仅不能改善拖延症的毛病,甚至还可能诱发一些其他毛病的产生。

3、不要代劳。很多家长似乎并没有多少耐心,如果看见孩子总是磨磨唧唧的,自己也不去做自己的事情,就会特别急躁,甚至直接上手去帮忙。其实这样的行为是错误的,因为孩子总是面对这种环境的情况下会产生依赖感。因为自己不做事情,爸爸妈妈就会帮忙,最后就养成了拖延症。

送孩子上学,洗衣服,拖地卤豆腐串忙到现在,已经累瘫,但是四点就要去上班啦,生活不容易啊。

送完孩子上学以后的时间简直不要太美妙,完全可以做自己喜欢的任何事!!珍惜仅剩的孩子最后几天的上学时光

早上拽着大闺女一起送小恩上学,再等三年,小学就可以让姐姐单独送上学了,从此我再也不用早起送孩子上学了

每天上班路上都能看到一溜儿保时捷车队在我身边停下 送孩子上学 这年头保时捷是白菜价不得不说 这学校真牛逼

困到爆炸,不知以后冬天怎么送孩子上学

今天的一天,早上去送孩子上学,碰到这几天心心念念在商场看到的衣服,哈哈午去万达逛了一下午,也没选到合适衣服。买块蛋糕回家接孩子

妈妈送孩子上学的,大多是拉着孩子的手,让孩子自己走,还没有见到哪个妈妈抱着、背着孩子去上学的。

昨晚忙完已经凌晨一点钟喜欢这样不被打扰的专心工作。早元气满满的起床收拾屋子给孩子做早饭 送去上学开启这一整天的甜蜜工作啦

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昨天早上大圣开车送孩子上学,一路跑到自己单位,忽然发现孩子还在车上,于是再调头往学校跑,迟到了!孩子咋没发现走错路了她玩手机呢

孩子的精力是无限的,感叹我妈妈年轻时带我姊妹俩是有多能干…也感激妈妈现在仍然过来搭把手,在你有需要时,最亲的人只有父母

送孩子上学路上,痛经痛得出现了幻觉,强忍着回到家,迅速吃上芬必得,死狗一般面如土色,痛得想撞墙

送孩子经典感悟说说

看到一个骑电动车送孩子上学的家长一路走快车道并且又闯了一个红灯从车流中横过了一个三叉路口,心里为他的孩子捏了把汗

孩子原来是由自己父母在做的,在加上她自己的工作上的问题和考驾照的紧张,内忧外患,表弟是知道表妹这一周的水深火热的,结果就一句她身体不好

现在叫我看来,电动车这种东西不能拥有,一骑就是一辈子。年轻的时候骑着去上班,成家了就要骑着送孩子上学

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旅程结束!送孩子回去上学了

早上送孩子去上学,小朋友哭着说什么也不进教室门,当妈的最舍不得孩子哭了,可是为了你好妈妈还是要让你上学,哭吧。送礼是不是要从幼儿园开始…

为什么一定要结婚啊,婚姻给我一种在漫长生活里会用无尽的琐事磨光爱情的感觉。生孩子看孩子送孩子上学担心功课担心早恋照顾老人维系家庭担心老公出轨太恐怖了。

每天和孩子睡到自然醒,然后送娃上学,买菜做饭,(老公孩子都很捧场全部吃光光)晒晒太阳泡茶聊天,感觉自己已经过上了退休生活了,无所事事

送孩子上学。9点半送老妈去做针灸;10点独自到家,开始拖地板;清理鱼缸换水;准备午餐;11点20去接老妈回家;

今天下了雨夹雪,送完孩子上学买了肉做了茨菇烧肉,今天的五花肉27一斤!

今天早上送孩子上学后,回到小区楼下,看见一个小孩在伤心的哭泣。我就蹲下来问他,怎么就你一个人呢你爸爸妈妈呢过了一会儿,男孩的妈妈就走过来了,牵着孩子去幼儿园了。她说孩子不愿意去,哭闹。

孩子幼儿园里有一个小孩子,每次我去送孩子上学他都很热情的陪我聊天,他说妈妈走了不回来了!我听完好心酸…

1冬冬的行为表观说明婴幼儿的情绪具有“情境性、易变性的特点。也就是说婴幼儿的情绪常常被外界情境所支配,某种情绪往往随着某种情境的出现而产生,又随着情境的变化而消失。

2冬冬妈妈的担心完全没有必要。冬冬妈妈把冬冬送进幼儿园后,应该很快离开,千万别担心,别黍占糊,别表观出,舍不得的样子。因为她离开后,冬冬看不到妈妈的身影,再经老师的安抚,冬冬不但会很快停止哭闹,还会高高兴兴地同别的小朋友们玩起来。