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导读：我家兔子上次被母狗骑了之后发情了！作为一个10个月的男孩纸，这发情的有点晚。所以我没有一点点防备也没有一点点顾虑！在一次普通的例行铲屎运动时，它突然用头供我，往我身上蹭。我以为它是想撒娇，但是我还是图样，这种只有有吃的时才找我的兔子，怎么可
我家兔子上次被母狗骑了之后发情了！作为一个10个月的男孩纸，这发情的有点晚。所以我没有一点点防备也没有一点点顾虑！在一次普通的例行铲屎运动时，它突然用头供我，往我身上蹭。我以为它是想撒娇，但是我还是图样，这种只有有吃的时才找我的兔子，怎么可能主动撒娇！它趁我不备，一把抱住了我的胳膊，开始拼命的抖动屁股大概五六秒。这一切发生的太快了，我手上还拿着铲屎的工具，完全没有反应过来就被它she了一胳膊！然而它并没有觉得一次就够了，它想再来一发。我终于反应过来了，然后禁止它碰我的手，最后惹急了我还打了它屁股！（兔子不能打头，要打只能打打肥屁股）然而这也并没有什么卵用！被打完屁股后，它开始一边跺脚一边围着我转圈，嘴里发出呼哧呼哧的动静。按照我对这货的了解，这是x不到我的手着急了。我拿出之前买的趴趴兔娃娃，一粉的一白的，试图让它和充气娃娃一起获得生命的大和谐。但是它就是喜欢我的手，媚眼如丝的看着我。
本地领养，可以去兔子吧后花园、兔子待领吧、兔子领养吧、58同城、赶集网之类的地方看一下哦。另外还可以去兔子宠物店，或者花鸟市场看看。也可以上网买，当然同城比较好，免得运输出问题。兔子的主食是兔粮和牧草，这些都可以在淘宝网买哦，一般1-2天都能送货。
饲养注意：
1、饮食方面：3个月以下的兔兔食谱：苜蓿（定量）+提木西草或其他主草（无限量）+幼兔粮（定量）+白开水（无限量）用滚珠水壶喂；6个月以上成兔的食谱：成兔粮（定量）+ 提木西草或其他主草（无限量）+苜蓿（少量或不喂）+ 白开水（无限量）+ 蔬菜（定量）+ 水果（定量）
2、必备用品：“笼子”、“水壶”、“脚垫”、“食盆食碗”，这些都是必需的，“脚垫”可预防兔兔患上脚皮炎，水壶”可预防口炎，注意，水壶的位置不要太高或太低，要让兔兔很容易就能喝到水。笼子一步到位最好，建议用专业的兔笼，如果用的是狗狗用的那种笼子，一定要给兔兔加上脚垫，你还可以自己动手买网片网格及万能角铁货架条来亲手做一个。
还有疑问的话可以百度搜索兔子吧后花园（论坛）继续提问。
希望对你有帮助！望采纳。
作文一波三折生日礼物范文
在一个山环水绕，四季如春的小山村里，住着一只聪明伶俐的小兔子和她的奶奶。
这天奶奶过生日，小兔子想送奶奶一个礼物。奶奶最喜欢五颜六色的鲜花，奶奶说过，每当看到娇艳欲滴的花朵，就会让人心旷神怡，给人生机勃勃的感觉。所以小兔决定采一大捧花送给奶奶。
于是，小兔迫不及待奔向山上，因为那里有一座美轮美奂的大花园，里面种着各种各样的奇花异草，由一个美丽善良的小仙女看管。弹指之间，小兔来到花园前，顿时被眼前这万紫千红的花海吸引住了。他看的如痴如醉，差点忘记了来的目的。
这时，一个眉清目秀，长发飘飘的仙女来到小兔面前。小兔赶紧向小仙女说明来意。小仙女被小兔的孝心感动，允许他采花。小兔开心地蹦蹦跳跳钻进了五彩斑斓的花丛中。红的，黄的，绿的，紫的，五光十色种类繁多，景色美不胜收，看的小兔目不暇接。不一会儿，小兔就采了好大一束花。
这时，天空突然乌云密布，快要下雨了。于是小兔告别了仙女，疾如闪电般向山下跑去。快到家时，却一不小心摔了一跤，手里的花撒落一地。小兔目瞪口呆地看着一地的花不知所措。奶奶还在家等着自己呢，怎么办啊？再回去来不及了！
在小兔心急如焚的时候，他看到路边有好多的狗尾巴草，他灵机一动，用狗尾巴草和撒落的花边了起来。不一会儿，绿油油的狗尾巴草编的绳上点缀了很多五彩缤纷的花朵，一条清新别致的狗尾草鲜花项链就做好了。“不愧是心灵手巧的小兔子呀！”路过的小蜻蜓，不由自主的夸奖小兔子，因为他刚刚目睹了一切。
当小兔赶回家，把狗尾草鲜花项链送给奶奶的时候，奶奶惊喜万分，开心的不得了。于是，奶奶带着漂亮的项链和小兔一起吃生日蛋糕。看着奶奶那么开心，小兔也开心地笑了。
你应该仔细的想一想，自己当初为什么要领养它，现在为什么要后悔？难道要抛弃它吗？是不是太残忍了。你要想一想自己真的不能继续坚持抚养下去了么？如果是真的，建议以找一家喜欢它的人家把它送掉吧。
这样对你来说是一种解脱，对它来说也是找到了一个温暖的归宿。而不是跟着你这种没有责任心的主任提心吊胆。而且也建议你，以后不要再去领养任何小动物。你的喜欢它们真的承受不起，你的喜欢真的就是对它们的伤害。
当你领养了一只小动物的时候，就要对它负责。因为对于你来说，你只是多了一个宠物，而对于它来说，它是把它的一生，它的整个生命交给你了。所以当你领养小动物之前，就应该想好自己有这个能力吗？如果没有对它就是一种伤害。
人的这一生会养好多好多宠物，而它们的一生只有一个主人。小猫虽然只是一个小动物，它没有人那么高的智商。我感觉你做为一个人，就应该为这个小动物负责。毕竟养一个小动物不是你单单喜欢就能做到的，你要照顾它的吃喝拉撒，平常需要陪伴它，生病还要带它去看病。
所以如果你能坚持去照顾它，去抚养它，而不是去抛弃它。在和它相处的过程中，你会学会很多东西，你会学会坚持，你会学会去照顾一个小生命，以后的你也会更加有责任心。所以，我劝你，最好还是放下这种讨厌的心情，努力去接受它。你会发现你的收获会比你的付出多的多。
<完全版>
春节送礼--恋人篇
或许，你与他（她）已相濡以沫多年，不经意的眼神传递着彼此的深情。这时两人之间选送的礼物，私人性已淡化至最少。如果你也认为，让礼物成为家中富有纪念意义的“载体”是种不错的选择，那么，可以利用春节各商场打折之际，补上一枚她心仪已久的钻戒，还可以请人把她的名字、生辰年月刻上去，借此表明你的爱意并未随岁月淡去，相信一定让她感动不已。
或者，你有一个热恋中的他（她），挑选礼物时可得心细如发。红丝线的手链坠着不同颜色、不同造型的玉片，名堂也自然有些区别，同心锁、情人链……可不能选错了。如果对方的属相恰好是狗，有没有想过选一条红色的腰带？刻有小狗图案的精美首饰包，也是不错的选择。
春节送礼--父母篇
长年工作在外，你是不是很难抽出时间陪陪父母？春节的临近，也一定让父母期盼的心情更加迫切了。趁春节有限的休息机会，你想带点什么回家与父母共享欢聚的快乐？
礼物也可以是无形的，让操劳一辈子的父母在春节期间出门潇洒一游，也不愧是既新潮又有纪念意义的礼物。如果你非要用传统的
礼品表达心意，可到各家礼品店看一看：拄拐托桃的寿星笑眯眯的看着你；仰起头的梅花鹿姿势迷人……在带上保健品之外，选这些金灿灿的摆设送给父母，不失为一种传统而又新颖的选择。
春节送礼--孩子篇
孩子对新年总有一种童真而热切的盼望，因为对某件礼物长久的期盼最有希望在此时得到满足。
我们儿时曾哭闹而不得的玩具，如枪、小汽车等东西早已被如今的孩子弃如敝履了。到各大商场转悠的时候，发现许多购物车和孩子的怀里，都有一种绒布羊，造型以绵羊居多，胖胖的憨态可掬。据商场人员介绍，与其它玩具相比，绒布玩具卖得异常火爆，像这种绒布羊，日销售竟达上千只。另外，还有一种动物造型的儿童枕头，或虎或兔，种类繁多，可爱而实用，吸引着不少年轻妈妈的目光。
春节送礼--朋友篇
要表达一种作为朋友的情谊，礼品的选择范围是最广的。烟酒太过俗套，因为是春节，还是以能体现感情和表达吉庆祥和的祝福为原则。
鹰击长空、马到成功、万事大吉、前程万里等寓意的礼品在各家礼品店里比比皆是。有精品框装的装饰画，或风景或人物；有合金的“现代礼品”，色泽或金或银，造型纷繁……这其中属上品的是大小各异的红木船：深红的颜色，正是年的喜庆味儿，金色的“缆绳”拉起大气而精致的桅帆，“一帆风顺”的祝福不言而喻。
实用的礼物则有一种台毯，图案或是柳丝招展的春意，或是儿童嬉戏的年景，构图逼真，色彩鲜艳，价格在150至300元之间。
给有钱人
经济灵感型——精装版影片VCD 价格:150—250之间
理由:有钱的人经常围在富贵的城墙里,对婚姻也罢,职业也罢,偶尔也得出来透透风,人生的愿望大都如此。 经济窍门:如果在网上订购的话,价格优惠近50%。
健康型———健康卡,包括健康咨询、体检、健身卡等。1000—5000元不等。
理由:有句话叫“请吃饭不如出身汗",有钱人不愁吃、不愁穿,愁的就是健康与保健,现如今,人们越来越会享受,但随之产生的“将军肚"、“高血脂"也越来越多,何不提前预防更好。现在流行的一句广告语叫“送礼送健康"! 选购地点:可到贵阳市的美容店或健康城咨询办理。如东林健康城、白领丽人公社等。
给小资们
实用型——自由组合花束 价格:50—100元 上花卉市场,一个丰富的自由选择地,一束简约的马蹄莲(躲过水仙的俗气),一束少见的苍兰,外加一支意义非凡的粉色香水百合透出节日的喜气…… 选购地点:过年期间师大校门、公园路花卉市场依然保持早上八九点到晚六点的营业时间,且有延长的可能。 理由:小资们喜欢追求气氛,尤其是在节日里,所以在过年的时间里,他们需要在房间里点缀出节日的感觉,但又不能显得土气,所以送他们花是正中下怀了。
品位型———CD
小资对音乐的要求是相当高的,不能太俗,更不能太另类,所以在过年的时候,送几张BLUE、乡村类型的CD就可以打动他了。 价格:10—70元 窍门:各有各的“资"法,抓住要害,“资"什么送什么,记住,价钱不是第一位,品位才是重要的。
给老人
“省力"关怀型A———家政服务 价格:30—100元 理由:每逢年前老人都有彻底打扫一次家庭卫生的习惯,请小时工不舍得花钱,孩子又腾不出时间帮忙,今年干脆年轻人出个百八十块钱“提供"家政服务。
地点:现在的生活小区基本都有家政服务公司,所以要看你平时的细心程度了。要不就买本电话黄页,坐下来慢慢查吧。
“省力”关怀型B———年夜饭 价格:因个人能力而定 理由:大年除夕,最麻烦的就是做年夜饭了,不说买用料了,就洗碗一项就够让老人家累的了,所以在饭店订个年夜饭,轻轻松松地过好除夕。 订购:贵阳市中高档酒店都有提供。
时尚先锋型———电脑 价格:3000—5000元 理由:前几天在中央电视台的对话节目中看到有关老年人上网的话题,发现全国竟然有这么多老人在上网,而且他们很多还能熟练地运用QQ来结识网友,其中不乏忘年之交。如果你的父母喜欢下棋或是打牌,还可以让他们足不出户的在网上和高手较量。送台电脑,既时髦又能解决老人的寂寞,可谓是一举多得。 购买地点:西南电脑城(市府路)、怡信数码港(瑞金路)、贵州电脑城(神奇路)。
青春型———旅游
价格:看自身条件和父母身体而定 理由:父母辛劳了一年,却也舍不得去外面玩玩,所以做子女的应该安排父母去旅行一次,让老两口也浪漫一回。
给孩子
妈妈欢迎型——一套12本的《知心姐姐书屋》 价格:150元 理由:该书主要适合幼儿园大班及小学低年级学生阅读,内容主要分故事、问答及讲道理、游戏参与三部分。能和孩子做朋友,这样的妈妈也是成功的妈妈。 购买地点:新华书店(中华路、延安西路)、西南风书店(延安东路)。
孩子炫耀型————成套的《蜡笔小新》或《樱桃小丸子》的VCD光盘 价格:100—200元 理由:孩子就喜欢在热闹中学道理,成套的动画盘也是向同伴炫耀的资本。 购买地点:一般的音像店都有。
即时型————贱兔宝贝的系列、QQ系列 价格:3—100元 理由:今年可算出尽风头,大个的毛绒兔子,小点的兔子不干贴和钥匙链,都是兔子迷的最爱。 购买地点:随街的布公仔店,延安东路的夜市上。
给恋人 香水
价格:200—300元 方式:网上订购 理由:今年恋人送礼流行女送男,网上的购物商城里鲜花、香水、营养品应有尽有,网上送礼又有面子又避免了女送男的尴尬,顺便也能让男士体会一番坐在办公桌前或在家睡懒觉时收到99朵玫瑰的幸福。但要记得在时间上提早哦。
给亲戚
实惠型———搭配送水果 价格:40—100元 如今送水果讲究新鲜、稀有,有心的人不妨到水果批发市场走走逛逛,不同的水果批上几箱,回家拆开来再自由组合送人,岂不更有“新"意,关键是自己也图个经济。 窍门:常逛水果市场的人介绍,每年水果价格最高的时间就在腊月二十七到二十九,只要进了年三十,包准货真价实。
给同事
傻瓜养鱼
价格:20元左右 理由:平日里大家坐在自己的座位上各忙各的,一罐不用换水不用喂食的金鱼摆到桌上,定会增加生气。 选购地点:阳明路花鸟市场
给主妇
排难型——压蒜器 价格:40—80元 理由:主妇们日常很辛苦,尤其是还要在剥蒜皮、压蒜茸等小事上花大力气,简单的工具解决了“难工程"。 选购地点:大昌隆(解放路)、佳信佰(中华路)思君超市(宝山北路)。 弥补型———美容、健身卡 理由:主妇操持家务,忽略自己的容貌及身体,提醒要爱惜自己。 窍门:送礼时的语言一定要强调“爱惜自己",以防惨遭误解。
给上司
女上司:推荐营养健康食谱及每日摄入热量表 理由:现在大家怎么顺口怎么吃,“只要多吃肉就有营养"的观念并不科学,有病知道看大夫,健康也应做咨询。 选购地点:可向市医院及其他的营养师咨询。
男上司:名牌的皮具或文具等 如果上司喜欢运动,可选名牌的网球拍等。
理由:过年送礼不仅仅是送看得到、摸得着的,也可以送朋友一种新的经营理念和方式,这才能体现新年新气象
作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园小班教案8篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案 篇1一、活动目标
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防方法。
二、活动准备
若干。
三、活动过程
1、出示
（1）上的人怎么了？为什么会这样？你被烫伤过吗？
（2）教师小结：这些人因为自己或别人不小心，才会被烫伤的，烫伤后会留下疤痕。
2、讨论
（1）生活中哪些东西会引起烫伤？幼儿园哪些东西会烫伤我们？
（2）怎么样做才能避免烫伤？
3、教师小结
1、讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。
2、教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。
幼儿园小班教案 篇2小班教案《送南瓜》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”，区别并练习发出n、l两个音，大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣，快来看看幼儿园小班《送南瓜》含反思教案吧。
活动目标
1区别并练习发出n、l两个音。
2理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。
3大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。
4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备
1拐杖、围裙、头巾。
2南瓜教具若干，篮子3-5个。
活动过程
1设置游戏情境。
教师扮作老奶奶，头上扎着头巾，腰间系着围裙，手中拿着拐杖，面向全体幼儿，采用集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如：老奶奶说：“小朋友们好！”幼儿答“奶奶好！”“××小朋友好！”个别幼儿答：“奶奶好!”帮助幼儿练习发准“奶奶”的字音，并会跟年长的人打招呼“您好”。
接着继续以老奶奶的口吻说：“我年纪大了，做事不灵活了，我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家，好吗？”激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望。
2交代游戏的玩法及简单的规则。
教师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程，要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前，然后将篮子交给他。交换位置后，游戏继续进行。听到“老奶奶来了”的声音后，幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶，井大声地说：“老奶奶您好!这是您的南瓜。”
3教师参与并引导幼儿游戏。
(1)教师带领幼儿学习游戏儿歌，重点帮助幼儿发准“奶奶、南瓜和篮子”等字音。
(2)教师装扮小朋友。边念儿歌边送南瓜，将篮子送给一位能力较强的幼儿。开展游戏2-3轮后，教师发出指令，幼儿听到指令后将南瓜送给老师。通过这种方式，帮助幼儿熟悉游戏的整个过程。
4幼儿自主游戏。
教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子。交换位置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，教师说：“奶奶来了!”扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说：“老奶奶，您好! 这是您的南瓜。”并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前。老奶奶说“谢谢你”。然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开始。
5活动延伸
教师可启发幼儿互相交换送的东西，如：辣椒、梨子、牛奶等。当送的东西变换时，儿歌也应做相应的变动。从而丰富游戏的内容，进一步进行发音练习。
游戏儿歌送南瓜
小篮子，
手中拿。
我给奶奶送南瓜，
奶奶乐得笑哈哈。
活动反思：
听说游戏作为一种特殊形式的语言教育活动，为幼儿的语言发展提供了某些特别的机会。利用听说游戏活动的开展，发展幼儿的语言学习，为他们语言能力的整体提高、为良好习惯的培养创造良好的教育环境。
在《送南瓜》这个游戏中，目标是着重让幼儿练习发出带有n、l两个音的“奶奶、南瓜和篮子”等字音；初步学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”，并把这些学习任务变成了游戏规则：游戏时每位幼儿手拿篮子，边念儿歌边走到南瓜地里摘一个南瓜，每次只能摘一个南瓜，摘完南瓜往回走到老奶奶那里，将篮子里的南瓜送给老奶奶，并大声地说：“老奶奶您好!这是您的南瓜。”
活动的开展是采用情境法，创设了一个游戏情境，用生动感人的老奶奶角色扮演吸引幼儿，激发了幼儿的兴趣，再从打招呼中幼儿练习了“奶奶”和“您好！”；从打招呼——给奶奶送南瓜，送南瓜时要说“奶奶您好！这是您的南瓜。”——利用儿歌替换送给奶奶不同的物品。一环扣一环，过渡自然，每个环节都围绕活动目标展开。
本次听说游戏《送南瓜》中的巧妙的设计激发了幼儿参与的积极性，幼儿与环境、幼儿于幼儿、幼儿与教师之间都产生了积极有效的互动，使他们的“听”和“说”都能处于积极状态，用吸引人的玩教具，活动的变化，提问的技巧等，提高了幼儿语言活动的`积极性。
小百科：南瓜原产墨西哥到中美洲一带，世界各地普遍栽培。明代传入中国，现南北各地广泛种植。的果实作肴馔，亦可代粮食。全株各部又供药用，种子含南瓜子氨基酸，有清热除湿、驱虫的功效，对血吸虫有控制和杀灭的作用，藤有清热的作用，瓜蒂有安胎的功效，根治牙痛。
幼儿园小班教案 篇3［活动目标］
1、通过参观汶河，了解河水被污染的原因。
2、培养幼儿的观察力及分析综合能力。
3、让幼儿进一步体会保护水资源的重要性。
［活动准备］
做好出发前的一切准备工作。（包括喝水、入厕、检查衣服、鞋子是否穿好等）。
［活动过程］
一、教师强调参观汶河的注意事项，并提出参观要求："认真看、仔细听，积极回答问题，随时听从老师的口令。"
二、引导幼儿有顺序地参观河水、河边的植物等，然后让孩子们讨论："汶河的河水是什么颜色的？水上飘着什么？河岸上种了些什么植物？发现了什么问题？"水上、岸上垃圾到处都有，花草树木也被乱踩乱折，呈现在孩子们面前的是一片狼藉的景象。
师幼分析出现问题的原因（人们乱扔垃圾、不注意爱护花草树木、不爱护周围的环境等）。
三、引导幼儿为保护汶河献计献策不往河边、河水里乱扔垃圾；爱护岸边的花草树木，不践踏，不攀折；不让小宠物在河边和河里大小便；不往河里乱排污水等等。
四、分发环保袋，师幼共同把垃圾带回家。
［活动延伸］
1、让幼儿做保护河流的宣传员，号召大家都来保护水资源，从而改善我们的生存环境。
2、定期组织幼儿去汶河，用实际行动来保护汶河。
教学反思：
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。
幼儿园小班教案 篇4教学目标:
1．在小动物躲雨的情境中，初步感受乐曲中不同的音乐形象，并尝试动作表现。
2．喜欢与同伴共同游戏，体验与同伴合作的快乐。
教学准备： （认知准备）相关的生活经验
(材料准备) ppt
教学过程：
一、小动物们在玩耍
1、欣赏A段音乐
提问：在这段音乐里，你觉得小动物在做什么？（根据幼儿回答小结）
2、A段音乐律动
“我们和小动物们一起在音乐中玩耍吧。”
二、小动物们在躲雨
1、欣赏B段音乐
提问：这段音乐听上有什么感觉？（紧张、急促）
可能发生了什么事？
（PPT）小结：太阳躲进了云层，天空下起了一场雷阵雨。
2、找个地方躲雨
1）可以躲在哪里
2）搭建躲雨场所
3）表演躲雨场景
4）进一步搭建躲雨地方
“在你们的帮助下，小动物们都找到了躲雨的好地方，小动物们说谢谢小朋友。”
三、小动物们在游戏
1、完整欣赏音乐
“这里有一首乐曲，请你们仔细听听，听听乐曲有几段？是不是也讲了刚才我们讨论的事情？”（完整欣赏音乐）
2、小结音乐结构
小结 ：这首乐曲分为三段，第一和第三段是一样的，小朋友耳朵真灵。
“今天我们和小动物们玩的真高兴，小动物们要回家了，我们和它们说再见吧。”
幼儿园小班教案 篇5活动目标
1、认识毛豆的外形及内部特征。
2、能动手剥毛豆，锻炼幼儿的消极小肌肉运动。
3、学会由外到内的观察毛豆，并用完整的话语表述自己的观察结果。
4、激发幼儿探索事物的兴趣。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
6、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备
带荚毛豆4筐、一个空盒子；儿歌（毛豆）
活动过程
导入：直接呈现毛豆
1、师：毛豆长得什么样子？毛豆像什么？用手摸一摸，毛豆上面有什么？
2、师：小朋友们猜一猜，毛豆荚里面会有什么？
3、师：你们想不想知道，里面到底会是什么样子的？
4、师：我们一起来看看里面到底是什么样子的？
老师先示范，再请小朋友们来操作，探索毛豆荚里面的样子。
师：小朋友们，你们发现毛豆荚里面有什么？是什么样子的？
总结：今天我们一起剥毛豆荚认识了毛豆朋友，知道了毛豆是绿色的，小小的，长得圆圆的，每个毛豆朋友都有一个绿色的小房子，上面还有还有毛，大家相处的非常好。
活动延伸：毛豆朋友还有哪些用处呢？小朋友们可以回家和家长探讨一下，下次把结果和大家一起分享。
活动反思：
老师要将孩子们感兴趣的一个点，把它放大，从这个点引发出幼儿可以去思考探索的点。激发幼儿探索事物的兴趣。
幼儿园小班教案 篇6活动领域 ：美术
活动前评析
新指出:幼儿园要创设一个能使幼儿感受到接纳关爱和支持的良好环境"在日常生活中，过生日是一个小朋友感兴趣的话题，经常有小朋友骄傲地告诉伙伴：“今天我过生日了。”“我今天吃大蛋糕了。”“我过生日妈妈给我买礼物了。”“我过生日请客了。”这些也是小班孩子对生日的理解。 小班幼儿年龄小，注意力集中的时间短，手眼协调能力差，在美术活动中，常常因涂色能力的欠缺而失去了对美术活动的兴趣，为了避免让幼儿进行枯燥的涂色练习，特设计组织了这一活动。也给幼儿提供一个积极健康的人际环境,以发展幼儿积极的客观自我意识同时,幼儿在体验了父母的爱、他人对自己的关心，还知道该如何让幼儿去爱他人。体验爱的情感。
活动目标
1、 引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，练习手的协调动作。
2、 激发幼儿参与美术活动的兴趣。
3、 让幼儿体验爱他人的情感。
活动准备
1、 事先布置好小兔家的场景，（门上贴有小兔的头像，门头上有四个可正反转动的字及图：一面是“小兔的家”一面是"蛋糕"“青菜”“萝卜”“青草”。）
2、 请一名大班幼儿扮小兔，本班幼儿戴小兔、小狗、小牛、小鹿等小动物头饰，扮成小动物。
3、 小兔家外的桌上准备好水彩笔（每人一盒），未涂色的“青菜”“萝卜”“青草”“蛋糕”若干（幼儿人数的2~3倍）。
4、 收录机一台，录有“生日歌”磁带一盒。
活动过程实录
1、 设置情境、激情引趣。
教师：“今天小兔要过生日了，它要邀请我们去作客，你们高兴不高兴啊？（高兴）那我们带些什么礼物给小兔呢？（蛋糕、玩具、青草）小兔爱吃青草，还喜欢吃什么呢？（青菜、萝卜）”教师转动门头上的字及图，出示青菜、青草、蛋糕“我们看青菜、青草是什么颜色的？”（绿色）“你还见过哪些东西是绿色的？”
“噢，小兔最爱吃青草今天，我们就各送一种小兔爱吃的食物作礼物好吗？”
2、 教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。
（1）教师：今天老师和大家一起给小兔做个蛋糕好不好？（好）我们再来插上生日蜡烛并点燃。（让幼儿了解手指点画的乐趣。）
（2）教师：生日蛋糕有了。我们还要准备什么？（礼物）教师：对了！老师给大家准备了许多礼物供大家挑选。我们先选好你要送给小兔的礼物，如青菜、青草、萝卜等，我选青菜，想一想青菜是什么颜色的，（绿色）。再拿出相应颜色的笔，涂色时应从左向右，从上往下一笔一笔地涂，而且不能涂到轮廓外（教师边说边演示）。”
（3）“你们想不想做个礼物送个小兔？”（引起幼儿涂色的兴趣）
3、幼儿操作，教师巡回指导。
（1）集体巡视指导涂色的方法，引导幼儿练习涂色时应从左到右，从上往下，不要涂到轮廓线外。
（2）个别辅导：鼓励胆子小的幼儿大胆操作，帮助能力相对弱的幼儿完成作业，要求能力强的幼儿多准备一两件礼物（青菜等）。
4、评价幼儿作品，让幼儿感受成功。
（1）“我们每个小动物都准备了送个小兔的礼物，瞧超超小朋友涂的颜色非常均匀，晶晶这次也能大胆地画画了。小朋友还会选几种颜色搭配起来涂色呢，逐个出示作品，让幼儿欣赏。现在就把这些礼物送给小兔，去参加小兔的生日吧，小兔在热情接待客人呢，并对客人们所送礼物加以鼓励并陈列。让幼儿感受到成功的喜悦。
（2）小兔：“今天，小动物们来参加我的生日宴会还带来这么多我喜爱的礼物，我真高兴，我们一起唱歌跳舞吧。“播放《生日快乐歌》，小兔和小动物们一起随音乐唱歌，跳舞。
活动延伸:
在美术活动区放置一些幼儿喜欢的物品轮廓，让幼儿自由选择颜色进行涂色活动。
幼儿园小班教案 篇7活动目标
1愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。
2体验活动的快乐。
3知道人体需要各种不同的营养。
4初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。
难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。
活动准备
1小勺若干、动物头像若干。
2幼儿每人一个饭碗。
活动过程
过程一：故事导入
1教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。
2教师提问：故事中讲了什么内容？
幼儿讨论后回答。（要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子）
过程二：比一比
1教师要幼儿说说会自己吃饭吗？自己吃饭的时候有什么小动作吗？
幼儿自由回答。（一般幼儿都回答能自己吃饭）
2教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎么吃饭的。
幼儿各自“吃饭”，“吃饭”表演的时候，教师提醒幼儿要会自己拿勺子吃饭，吃饭时，不说话，不东张西望。
3教师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得最好，谁就是班上的“乐乐”。
4活动完成后，评选出班上的“乐乐”，可以评选多个。
过程三：喂宝宝吃饭
1教师提问：动物宝宝会自己吃饭吗？引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。
2操作活动：喂动物宝宝吃饭
①有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎么办呢？（引导幼儿说出喂动物宝宝吃饭）
②请个别幼儿尝试学学喂食的动作。
③教师鼓励幼儿用小勺喂动物宝宝吃饭。
过程四：经验总结
1 教师要幼儿小组交流自己吃饭的经验。
2教师小结本活动，表扬鼓励幼儿。
教学反思
本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。
活动设计背景
幼儿小的时候吃饭是需要大人喂的，随着幼儿慢慢地长大，会自己吃饭了，但是幼儿自己吃饭也会出现很多相应的问题，如不会拿勺子、把饭弄得到处都是。因此我们在这里设计这一健康活动。
小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。
幼儿园小班教案 篇8一、活动背景：
小班幼儿由于年龄小，自我中心意识比较强，不大乐意将自己的东西与别人分享。而《萝卜回来了》则是一个非常经典的故事，具有很强的教育意义。通过故事中小动物之间的真挚感情来感化幼儿，能在很大程度上激发幼儿乐意分享，关心、爱护同伴的情感，增进友情，对于幼儿的影响是非常深刻、长远和富有意义的。因此，活动的选材既立足了当前目标，又延伸了长远的目标，具有很强的现实意义。由于我实施的对象小班上学期的幼儿，他们的语言表达能力相对还是很薄弱的，针对这个特点，我将教材进行了改编，把比较复杂的故事情节改成了相对简单，幼儿又容易理解和接受的故事内容，利用三个小动物送萝卜的形式贯穿整个活动。
二、过程实录：
(一)活动目标：
1初步理解故事内容，乐意表达自己的想法。
2感受小动物之间相互关心、相互爱护的情感。
(二)活动准备：
1课件《萝卜回来了》。
2小兔家场景布置。
(三)活动过程：
1导入，出示雪景，了解下雪。
2逐步理解故事内容。
(1)理解故事第一环节--小兔送萝卜。
a小兔去找萝卜，学习句子"雪这么大，天这么冷，小猴一定很饿，我找到了东西，和它一起吃"。
(评析：小班幼儿对于完整句式的表达能力还是比较缺乏的，因此，鼓励幼儿跟着课件中的故事录音一起来学说，能有助于幼儿更好地理解故事内容。)b小兔找到萝卜，模仿"挖"的动作。
(评析：小班幼儿活动中容易被新鲜事物所吸引，更喜欢情景化的活动状态。根据这个特点，我引导幼儿模仿小兔挖萝卜的动作，并在课件中配以动画效果的出现，激活物体，引起幼儿的注意和好奇心，有效地激发他们的活动兴趣。)c 讲述故事：小兔抱着萝卜，跑到小猴家，屋子里一个人也没有，小兔就把萝卜放在桌子上，回家了。
(2)理解故事第二环节--小猴送萝卜。
a小猴哪去了巩固句式"雪这么大，天这么冷，小熊一定很饿，我找到了东西，和它一起吃"。
b 小猴找了半天，什么也没有找到，就空手回到家里。它看见什么呀(桌子上有只大萝卜)那它会怎么做呢
c 讲述故事：小猴抱着萝卜跑到小熊家，可是，门关得紧紧的，小熊也不在家。小猴就把萝卜放在窗台上，回家了。
(3)理解故事第三环节--小熊送萝卜。
a小熊去找萝卜，继续巩固句式"雪这么大，天这么冷，小熊一定很饿，我找到了东西，和它一起吃"。
b 可是找了半天，小熊什么也没有找到，就空手回到家里。它看见什么呀(窗台上有只大萝卜)小熊高兴极了，它又会怎么做呢
c讲述故事：小熊抱着萝卜跑到小兔家，这时候，小兔已经睡着了。小熊不愿意吵醒它，就把萝卜轻轻放在桌子上，回家了。
(4)理解故事第四环节--小兔醒来。
a小熊把萝卜送给谁了(小兔)小兔在干嘛(睡觉)小熊不愿意吵醒它，就把萝卜轻轻地放在桌子上，回家了。
b小兔醒来，它看到什么它会说什么呢(放录音)"萝卜回来了!"小兔说什么它说这句话的时候心里怎么样
c模仿小兔醒来的情景，模仿小兔子的话："咦，萝卜回来啦!"3再次欣赏故事《萝卜回来了》，理解朋友之间互相关爱之情。
a以三角形图示帮助幼儿理解故事中送萝卜的过程。
(评析：将送萝卜的过程设计成一个三角巡回的动画演示，非常深动、有趣，既自然地引导幼儿了解萝卜回来的过程，又有效地激发了幼儿的活动兴趣。)b把送萝卜过程编成了歌曲。
歌曲内容：小兔子呀，送萝卜呀，送小猴，送小猴，小猴送给小熊，小熊送给小兔，萝卜回来啦，萝卜回来啦!
(评析：这个环节渗透了"多元智能"的理念，将音乐领域中的内容有机地"整合"在一起。通过渗透歌曲的感知教学，将这个相对较长的故事编成了幼儿容易理解、简单明快的歌曲，通过歌词，他们就能明了故事内容，非常符合小班幼儿的学习特点。)c小结：你们喜欢故事里的小动物吗为什么我也很喜欢它们，因为它们愿意把最好的东西送给别人，真是一群相亲相爱的好朋友!
4联系实际，给好朋友送礼物。
提问：你们有好朋友吗你的好朋友是谁恩，我们班的宝宝也是一群相亲相爱的好朋友!
