一个人山人海的天安门,没有什么地方有空缺了当毛泽东讲话时，他缓慢而富有力量的声音让人无比振奋，一些重要的人员在城楼上深情的望着人民群众。毛主席话音刚落，全场欢呼雀跃。中华人民共和国的国歌在空中盘旋，五星红旗伴着雄壮的音乐冉冉升起，在国旗升到旗杆顶部的那一刻，全国人民沸腾了，他们一起蹦起来、跳起来，就象海上的波涛此起彼伏，让人心潮澎湃。他们放飞了手中的气球，瞬间，气球布满了天空，整个天安门广场成了一片欢乐的海洋。　　（二）　　初三（1）班 初庆龙　　开国大典　　1949年10月1日 上午10点零1分，天安门广场上的人们高举红旗，空中鸟儿飞翔，国旗在空中飘扬。毛主席走向话筒，宣布了新中国的成立，当时全场人民轰动，将手中的花扔向天空，祝贺新中国的成立，战士像一排排白杨树，迈着整齐的步伐接受国家领导的检阅。整个广场洋溢着欢乐的气氛。　　（三）　　初三（1）班 李敬羽　　1949年10月1日 是中华人民共和国成立的一天。当毛泽东等一些国家***站在天安门城楼上时，在天安门广场的周围已经站满了群众，大家在欢呼着、在高喊着，中华人民共和国万岁！毛主席万岁！全厂的生意如雷贯耳，震的天摇地动。当毛主席走向麦克风前，宣布：中华人民共和国，从现在开始正式成立了！这时全场的气氛更加热烈。在高喊中，中国的国歌《义勇军进行曲》奏起，几万群众的目光都朝向了一面由革命烈士的鲜血染成的五星红旗，红旗在人民的注目礼中冉冉升起。在国旗升起的一瞬间，每个人都是热血沸腾。　　（四）　　初三（1）班 于婷婷　　在天安门广场前，人山人海，在人群中不时拥有一阵阵骚动。人们在议论着、激动的等待着。看，毛主席来到话筒前，用激动的声音大声宣布：“中华人民共和国从本日起正式成立了。”话音刚落，广场上一片欢腾，喊声呼声，声声入耳，笑容在每一个人的脸上绽放，激动的心情无法用语言来表达。毛主席有力的手指按动了升旗的按钮。望着五星红旗冉冉升起，看着天安门城楼上国家***庄严的表情，心中便升起了无比敬仰之情。在庄严过后，又是一阵发自肺腑的欢呼。　　（五）　　初三（1）班 冮卫　　天安门广场上人山人海，到处洋溢着喜庆与欢笑。毛泽东在天安门城楼上庄严的宣布：中华人民共和国、中央人民政府正式成立啦！随之，欢呼声与掌声顿时犹如巨大的雷声滚滚而来，鲜花、彩旗和欢呼声交织在一起。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌声冉冉升起。那不只是一面旗，更代表了中国人民从此站起来了。四面有礼炮声阵阵，是整个天安门广场更加热烈，海陆空三军排列着整齐的队伍，接受主席台的检阅，一切都是那么热烈，又是那么井井有条，中国从此站起来了。　　（六）　　初三（1）班 牛丹　　太阳火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风拂过，天气热得让人透不过气，树木不再左右摇摆，花儿不再随风起舞，一切都是寂静的。　　随着枪声响起，运动员像离弦的箭一样飞奔着，于是又出现了这样一幅激动人心的画面：欢呼声、叫喊声混成一片，运动员们你追我赶，只见豆大的汗珠从额头滑过，他们一定累坏了，但是奋勇向前的精神一直激励着他们，他们毫不畏惧、毫不退缩，向终点冲刺着，观众席上一片沸腾。掌声、欢呼声又一次随着哨声想起……　　（七）　　初三（2）班 姬中山　　运动健儿正在激烈的比赛着，主席台上还在播放这同学们的稿子，各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油：加油、加油啊！情况不妙，拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的和做别的事情的同学们，他们的脸色一下子变得着急起来，那边又一个同学喊道：“噢，太棒了，二班胜利了，最强的还是二班的健儿！”听到了这喊声，同学们的脸上又露出了灿烂的笑容，拉拉队的欢呼声也响了起来。　　（八）　　初三（2）班 王曼兴　　激动人心的时刻终于到了，毛主席宣布了新中国成立，人们鼓起了掌。讲话　　完毕，五星红旗冉冉升起，全场人民都静静的，鸦雀无声，都静静的注视五星红旗升起。国旗升到顶端时，全场人民欢呼起来，欢呼胜利的到来、新中国的成立，人山人海，人声鼎沸，这是多么令人兴奋不已，激动人心的场面啊！人民欢呼着，跳跃着，久久不能平静下来，久久的、久久的……　　（九）　　初三（2）班 孙宁　　1949年10月1日 ，一个难忘的日子。我国主席毛泽东同志站在天安门城楼上手拿开幕词，庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府于此日成立了！”话音刚落，一派派礼炮接连响起，鲜艳的五星红旗伴随着悠扬的《义勇军进行曲》缓缓上升，在天空中飞舞，亿万人民欢呼起来，将手中的氢气球抛向天空，飞扬在天安门城楼上空，大家兴奋至极！　　（十）　　初三（2）班 单志强　　毛主席站在主席台上，拿出了一张写了开幕词的稿，用庄严而神圣的声音说道：中华人民共和国中央人民政府于此日成立了！话音刚落，便能听到几门礼炮轰隆隆的声音，接着便奏起了国歌，升起了我们自己的国旗，紧接着，鸽子随着一阵阵欢呼被放到空中，它们象征着和平，意味着人民当家作主了，人民成了国家的主人。　　（十一）　　初三（2）班 于万华　　1949年10月1日 ，毛泽东站在天安门的城楼上，高兴二又庄严的对人民说：“中华人民共和国今天成立了。”听着悦耳的国歌，只见五星红旗缓缓的升起，在风中飞舞着，这都是无数的革命先烈用生命换来的。国歌停止的那一瞬间，礼炮响起，人民把手中的物件向空中抛散，欢呼声已经覆盖了茫茫的人海，这是多么激动人心的时刻啊！　　（十二）　　初三（2）班 李娜　　1949年10月1日 ，这个令人难忘的日子里，每一个人的心情都是特别激动的。毛主席的脸上挂着一丝丝的微笑，他用缓慢的速度将手中的开幕词打开，对这能把声音飘扬到万里的话筒神圣的说道：“中华人民共和国于今日成立了。”这几个字的力量是无限的，中华儿女们欢呼着，响起了雷鸣般的掌声。五星红旗在风儿的陪伴和人民的热烈欢呼下冉冉升起。　　（十三）　　初三（2）班 于夏茹　　六月的花竞相开放，在花海的包围下，“六一”运动会开幕了。一面面五颜六色的彩旗最先从主席台走过，为运动会增添了光彩。中小学老师们身着整齐的服装，迈着矫健的步伐走过，他们也为我们的节日到来而高兴。我们中学生也不示弱，看哪，每个班级都有自己的特色，手持不同的物体，都想让自己的班级可以在开幕式上一展风采，一个个方阵从主席台走过，一张张面容都透着欢笑。整齐的检阅长龙陆续走过主席台，运动会正式开始了。　　（十四）　　初三（2）班 于晓丹　　运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！　　（十五）　　初三（2）班 赵宝龙　　在烈日照耀之下，两位赛跑运动员将近终点时，你争我夺，互不相让，其中一位用着坚毅的目光看着终点线，而另一位则把注意力放在了另一个赛跑运动员身上，他注视着那位赛跑运动员，一边跑一边看是否超过了自己。在跑道边沿，那些正被烈日晒得出汗的人们，正高声喊着：“加油！加油！”其中有不动声色的，但从他眼神中可看出，他也是很激动的，只是没用语言表达出来。两位运动员是太快了，跑道后头竟无一人跟上他们，主席台上的人们也在注视着他们，广播员一面读着稿件，一面不时的抽出眼睛看着着激烈的比赛。串词是什么信息。语言、文字、符号、场景、图像、声音在计算机领域，均是靠信息提供，所以用语言文字符号,场景,图像,声音等方式表达的内容统称为信息。文字符号用于表示元件、装置和电气设备的类别名称、功能、状态及特征，标在元件、装置和电气设备符号之上或附近。礼仪•贺词•婚庆一本通图书目录串词是指在一些特定场合，如婚礼、庆典、晚会等，为了串联节目、增加氛围或者活跃气氛而使用的一种语言表达方式。通常是由主持人或者其他演出人员说出来的一系列词语或者句子，用于介绍场景、引导观众、串联节目、调节气氛等。串词的特点是语言简洁明了，富有感染力和表现力，能够迅速引起观众的共鸣和注意力。具体来说，串词可以在以下几个方面发挥作用：首先，串词可以用于介绍场景和嘉宾。在婚礼、庆典等场合，主持人通过串词介绍场地、新人等信息，引导观众了解当前的场景和嘉宾的背景信息。其次，串词可以串联节目，让整个活动更加连贯。在晚会等演出活动中，主持人通过串词将不同的节目串联起来，使得整个演出更加流畅，观众能够更好地理解节目的内容和意义。最后，串词还可以调节气氛和引导观众情绪。通过运用幽默、感人的语言，串词可以带动现场氛围，引导观众的情绪，使得整个活动更加生动有趣。总的来说，串词是一种重要的语言表达方式，它在各种场合中都发挥着重要的作用。无论是主持人还是其他演出人员，都需要掌握一定的串词技巧，以便更好地完成活动任务，增加活动的氛围和效果。语言表达场景性什么意思在礼仪篇中，您将探索礼仪的深远历史，理解礼节在日常生活中的重要性。从小学习的基础礼仪知识，如称呼规范、迎送宾客的技巧、餐桌礼仪以及校园中的行为准则。坐姿与公关礼仪的微妙之处，如何洞察人心并用电话和面试中的礼仪打开局面，拜访与语言表达的得体之道，握手和仪表的体现，服饰搭配的学问，乃至国际交往的礼仪规范，都将在这一部分详述。贺词篇则涵盖了各种生活场景，如纪念、节日、聚会、竞选、就职、开业、生日、祝酒、欢迎和告别等不同场合的得体致辞。从婚礼致辞到司仪主持词，每个环节都有模板和指导，确保您的祝贺词既得体又感人。婚庆篇深入解析婚礼的传统与现代结合，从婚礼习俗的演变、民间婚姻程序，到婚姻观念的个人需求和未来趋势，一应俱全。了解婚礼的每一个环节，如新娘蒙头的由来、红砖压门的意义，以及如何选择婚戒和婚纱，打造个性化且有趣的婚礼体验。描写场面热闹、声音大的词语你是问语言表达情境性什么意思吧。用手势或面部表情甚至身体动作辅助补充的一种表达能力。所谓语言情境只有结合具体情境时，才能使听者理解说话者的思想内容，并且往往还会用手势或者面部表情甚至身体动作辅助和补充的一种表达能力。描写场面热闹、声音大的词语如下：1喧嚣：人声鼎沸、声音喧哗，充满了兴奋、热情和活力。2纷纷扬扬：群众聚集在一起，不停地动来动去，如飘落的花瓣，热闹无比。3高潮迭起：短暂的平静之后，又会升起一波波洪水般的喧哗，像浪潮般扑向观众，令人陶醉。4全神贯注：有的人充满热情地跳着舞，有的人在发出欢呼声，如同全身心地投入到了这个场面中。5炫目夺目：五颜六色的灯光，明亮而富有节奏感的音乐不断穿梭在人群中，形成了一种充满活力的场面。6海市蜃楼般的美好：这种热闹的场面就像梦境般美好，给人以超越现实的感受，让人沉浸其中。7喜气洋洋：通过各种场景布置和人物角色的配合，一派喜气洋洋、繁华景象，给人以喜庆和欢乐之感。8集体欢呼：参与者的除了热情外，还会自发地发出大声的欢呼、尖叫，让人心潮澎湃。9人声鼎沸：各种人声交杂在一起扰动着人们的耳膜，带来了不同层次的兴奋和激情。10火热澎湃：如同燃烧的火焰，这个场面热度不断攀升，人群发出的身体语言、眼神，表达着无法言语的激情与热情。描写热闹场面的句子如下：1一大清早，大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱、目不暇接；那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳；那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。2街道上各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车，我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案。3街上人流如潮，人人笑容满面。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着耳机，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。