衷心祝愿全校教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福！以下是我为您整理的校长在教师节祝福语相关资料，欢迎阅读！ 校长在教师节祝福语1 　尊敬的各位领导、各位教师： 　下午好！ 　金色九月，硕果累累，在这收获的时节，我们迎来了第26个教师节。值此佳节，我谨代表学校行政、学校党总支向全校教职员工、离退休老教师致以节日的祝贺！向受到学校表彰的先进教师和先进教育工致以崇高的敬意！向多年来关心、支持我校教育改革发展的各级领导、各界人士表示衷心感谢！ 　过去的两年，我校在县委、政府和县教育局的领导下，认真贯彻全县教育工作会议精神，励精图治、发愤图强，切实加强学校内部管理，大力推进教育教学改革，仅两年时间，学校办学规模迅速扩大，教育教学质量稳步提高。继2016年中考取得优异成绩后，2016年中考再创辉煌！创造了我校教育史上的三个新高：一是中考总分650分以上人数14人，最高分是677分，居边六县第一名，最高分创历史新高；二是中考600分以上人数58名，在边六县69所学校中名列第二，高分段人数段创历史新高；三是特色民族班44人，实现44人中考总分全部在600分以上，优秀率达100%，班级优秀率创历史新高。 　这些成绩的取得，是各级各部门大力支持的结果，是社会各界关心、关注的结果，是全校广大教职工辛勤付出的结果。 　一、学校得到许多单位的帮助，办学条件不断改善。 　教育局花力气帮助我校搞好校园绿化建设、环境卫生建设，使校园环境更加美化亮化，为师生创造了优美的育人环境；上海民革组织资助我校20台戴尔品牌电脑，州电教室为我校提供了21台学生电脑，解决了学校教学电脑紧缺的问题；上海奉贤中学、上海奉教院附中等学校赞助我校篮球架、篮球等一批体育器材和美术教具；县财政局、扶贫办帮助我校配置课桌椅等教学设备；红十字会、侨联等部门一直关心帮助我校困难学生；公安局治安大队、迤萨派出所、建设局、工商局、卫生局、社区帮助学校治理周边环境，110民警和派出所民警每晚坚持到学校巡逻，为师生保驾护航；武警中队每年不计报酬对学生进行军训。许多单位和个人为我校的建设发展献计献策，慷慨解囊，形成了全社会关心教育的良好氛围。在此，我代表学校再一次对所有关心帮助学校建设发展的单位和个人表示诚挚的感谢！ 　二、规范学校内部管理，提高教育质量，提升办学水平 　(一)统一思想，团结协作，齐抓共管。 　针对以前学校治安比较混乱的问题，大家明确“安全不保，谈何学习”，师生的安全不能保障，教师无法安心工作，学生无法安心学习，学生怎样健康成长，学校教育质量如何提高，学校如何发展？治理校园环境迫在眉睫，刻不容缓。公安部门是我们的坚强后盾，公安联防、派出所已经在校外为我们保驾护航，我们必须振作精神，提高认识，强化管理。学校采取了一系列有效措施。在学生的管理上严厉打击校外黑恶势力，加大对校内违纪学生的处理力度，加强违纪学生思想转变工作，切断校内外团伙勾结的联系。在校园管理上实行“封闭式管理”。学校花大力气修建教学区围墙、值班室，实行24小时值班，严禁外来人员干扰教学秩序。在校园周边环境治理上，采取加强内部管理来治理周边环境。通过严格考勤，对学生行踪进行监控，与家长一起教育缺课的学生。杜绝学生上网吧的现象。学校采取开设下午综合活动课，住校生上第三节晚自习的办法，使学生有的时间在校内健康活动，控制学生上街吃喝、进娱乐室网吧的时间。学校周围的小摊贩，台球室无利可图，自然减少。全校教职员工统一思想，齐心协力，齐抓共管，转变了教师不愿管，不敢管，不会管的现象，采取了一系列有效措施使校园环境得到净化，校风得到根本好转。 　（二）常规工作常抓不懈。 　学校按照“依法治校、以德立校、质量兴校”的办学思路，认真贯彻教育方针，严格落实“两免一补”的政策，巩固和推进“普九”成果，完成“普实”工作，加强校园文化建设，确定一训三风内容，开展丰富多彩的“三生”教育活动，推进素质教育，加强德育工作，开展以爱心为主题的德育活动。认真用好值日记录反馈表，班级量化考核表，课堂违纪登记表“三张表”。建立健全各种规章制度，制定了《红河二中岗位聘用方案》、《红河二中奖励性绩效工资分配方案》，顺利完成人事聘用，完成奖励性绩效工资的发放，充分调动了广大教职工工作积极性。制定和完善了《红河二中教师培训方案》、《红河二中教科研管理办法》、《红河二中中考奖励方案》、《红河二中操行品定实施细则》、《红河二中安全管理办法》等等，为学校的建设发展提供了制度保障。 　（三）广大教师敬业奉献。 　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校遵循“强师兴校”的理念，将师德建设摆在工作首位，认真学校贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》，积极开展树立十大新形象，倡导“十大好作风 风”以及“七个好”思想教育活动，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的集体责任感，学校教育的发展，教学质量的提高，得益于有一支甘为人梯、无私奉献的教师队伍。我校广大教师常年奋战在教育一线，耕耘在三尺讲台，不计条件优劣，不论待遇高低，潜心教书、精心育人，为教育工作付出了艰辛劳动，倾注了全部心血。初三（10）班的任课教师王媛凤、徐子军、马露琼、李素华、钱志泉、简岳武以及分管领导李忠诚、年级主任许文亮老师对学生无微不至的关爱，对教育管理，教学工作细致钻研，对工作投入极大的热情和精力，今年初三（10）班44人中考总分全部在600分以上，创造了我县中考新纪录，为学校争得了荣誉，受到全社会的认可和尊敬。 　回顾过去，豪情满怀；展望未来，信心百倍。目前学校在校学生2204人，有40个教学班级，有150名教职员工。在新学年里，我们要以科学发展观统揽学校工作全局，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。按照学校确定的“一年打基础，二年大发展，三年创品牌”的办学目标，持续夯实管理基础，进一步统一思想，振奋精神，强化措施，创先争优，扎实工作，在县委、政府和县教育局的领导下，不断开创红河教育事业新局面，在科学发展的教育征程上谱写新的篇章！ 　最后，衷心祝愿全校教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福！ 　谢谢大家！ 校长在教师节祝福语2 　一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!祝天下老师幸福开心，节日快乐! 　轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切! 　远在他乡，只能借短信向老师表示深深的祝福：教师节快乐! 　老师，让这条短信息满载了我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐! 　老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 　一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您! 　拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 　在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐! 　老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。 　如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意! 　您好!现在嗓子好吗身体好吗儿女听话吗学生努力吗校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。 　悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师 　对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意! 　人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福! 　在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福! 　老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。 　书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。 　当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 　您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想! 　岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐! 　SIR,在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好! 　当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了! 　师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园! 　即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的。 　顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦! 　十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 　在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您! 　虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，借这条短信向您献上祝福：节日快乐! 　学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快! 　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师! 　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下! 　三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师! 　经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师! 　师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园! 　当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师，节日快乐! 　面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。 　老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体! 　十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。 　当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师! 　您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐! 　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 　在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗…… 　老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康! 　投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。 　我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦! 　我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康! 　恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。 　一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。 　老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量! 　我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。 　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下! 　你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。 　不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，老师，教师节快乐!! 　老师，您好吗很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师! 　老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您!祝福您教师节快乐，身体健康! 　亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。今天也只能借手机短信向你表示常常的祝福：教师节快乐! 　思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的老师! 　轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好…… 　作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。 　亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 　在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐! 　对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐! 　教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人! 　无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您。 　讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了! 　我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师! 　像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐! 　多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高! 　祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。教师节快乐! 　老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… 　是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远! 　一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!让我借短信送上教师节祝福：健康快乐!校长任职表态发言3分钟　　就要 毕业 了，马上就要离开生活了几年的校园了，你有什么想要对校长说的呢下面是我为你搜集的毕业季对校长说的话，希望你喜欢!　　毕业季对校长说的话精选 　1) 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!　2) 您是我的老师，更是我可爱的兄长。教我知识也就罢了，还让我体会到人生的无穷乐趣。 教师节 到了，弟子祝您爱情甜蜜永远是学生可敬又可爱的超棒师长!　3) 老师，您是个非常优秀的老师。其实当老师辛苦得很，你从来都没有抱怨过。我很崇拜这种高尚的职业，虽然收入不怎么多，但是你们 教育 出了国家栋梁。我想说你们辛苦了，可能这个词很过时，但她也是最简单而又最能表达我心意的话。　4) 一条路不知你走过多少遍，一本书不知你翻过多少次，一个教室不知你度过多少春秋，一个学子不知你付出多少心血。祝您快乐!衷心感谢老师您辛苦了!　5) 坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄;你用知识，催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康!　6) 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。　7) 老师：每一缕阳光都是我对您的虔诚祝福，每一颗星星都是我急切寻求您的眼睛，每一丝细雨都牵着我对您深深地思念，在您的辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。　8) 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。　9) 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘。　10) 您是春雨，滋润着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。　11) 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。　12) 您用人类最崇高的感情——爱。播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。　13) 您是个非常优秀的老师。其实当老师辛苦得很，你从来都没有抱怨过。我很崇拜这种高尚的职业，虽然收入不怎么多，但是你们教育出了国家栋梁。我想说你们辛苦了，可能这个词很过时，但她也是最简单而又最能表达我心意的话。　14) 上下五千年，纵横十万里;不朽的历史，不灭的回忆!　15) 其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上 说说 的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧语言和心里结合，不是更好吗 毕业季对校长说的话最新 　1) 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!　2) 悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我孩子智慧之泉的老师。　3) 敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!　4) 略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草芯。　5) 无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。愿老师们节日快乐。　6) 您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪!　7) 您的频频教导，让我们学到知识，您的敦敦教诲，让我们懂得人生，您的含辛茹苦，让我们走向社会，您的百般嘱咐，让我们受益匪浅，祝您幸福长乐。　8) 几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。　9) 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。　10) 您用智慧笔端，写下生命赞歌;您用满腔热血，缔造青春无悔;您用谆谆教诲，点亮希望航标;您用知识砖瓦，盖起人生大厦。教师节，向敬爱的老师们致敬!　11) 物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。　12) 难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。　13) 有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安快乐。　14) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。　15) 恩师掠起心中责，传道授业向人间;不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生! 关于毕业季对校长说的话 　1) 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。　2) 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!　3) 不求留名千秋史，但求桃李遍天下;不求闻达于诸侯，但求授业于弟子;不求学生将你的名字铭记，但求将祖国的栋梁培育。教师节到了，祝愿老师们健康幸福，桃李满天下，芬芳遍中华!　4) 您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!　5) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪。　6) 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!　7) 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!　8) 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。　9) 经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大——谢谢您我尊敬的老师!　10) 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!　11) 勾勾叉叉，搜索者细节的关爱;和婉声音，也逐渐变得沙哑;恍惚间，相伴走过最好的年华;忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。教师节，道声老师辛苦了!　12) 老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!　13) 老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的毕业祝福!　14) 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!　15) 小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰。　16) 老师者，所以传道授业解惑也;生者，所以求知学习拼搏也;祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下;教书育人，自得其乐;馨德永流传!　17) 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里，我要把一份崇高的敬意送给您。　18) 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。　19) 您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!　20) 标准的普通话，漂亮的粉笔字，美妙的语句，优雅的姿态，您让我们生活在诗一般的意境里。　21) 在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利!　22) 您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。　23) 我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放!您的学生愿您永远年轻快乐。　24) 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明。是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。　25) 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧 编织 成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!　26) 鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也;青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也;愿你永安康，快乐无极限。　27) 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!　28) 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您。　29) 当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。　30) 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们孩子最敬爱的老师。 您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”毕业季对校长说的话相关 文章 ： 1 家长最想对校长说的话 2 毕业季对同学说的话 3 毕业季对母校说的话语 4 毕业季要说的话 5 毕业时对母校说的话语 6 毕业生对学校说的话语 7 毕业季送给同学的话语 8 毕业季写给学姐的话语蒋京林老师换到了哪个学校了蒋京林老师换到了哪个学校了？ 在我们学校这个大家庭里，团结协作是我们的优良传统，正因为如此，学校才不断得以发展壮大，校长是我们的领导核心，以下是我给大家带来的几篇校长任职表态发言3分钟，供大家参考借鉴。 校长任职表态发言3分钟1 老师们：大家好! 今天是我到_x来第一次在这样的场合和大家见面，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心，我想说四个词：有幸、有缘、有感、有言。 第一个词，“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。 第一，_x是有着悠久历史、深厚积淀、独到 文化 和卓著声誉的百年名校。说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程;说她积淀深厚，是因为_x的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;说她有独到文化，是因为_x有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。而 _x显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。至于说到声誉卓著，我想每年_x招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。 第二，_x有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在我们_x，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。有几位明年即将退休的老教师，有的今年仍然带 毕业 班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。所以我说，老教师是我们_x的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力!我们的中年教师，年富力强， 经验 丰富，是学校的中流砥柱。我们占50%之强的青年教师，更是我们的生力军，也是_x的未来和希望。在一所学校里，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸! 第三，_x是一个规模庞大，人数众多，影响广泛的 教育 航母。在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的。古语说：“水击石鸣，人激志弘”，人的一生中能有一件值得调动自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到的事情，毫无疑问也是幸运的。 第二个词，“有缘”。11年前，我是有机会来_x工作的，但因为某种原因，我与_x失之交臂。现在，我又能成为_x的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。 第三个词，“有感”。来_x一个月，有些感想、感受。我在想，进一步办好_x，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确_x的定位，发展定位、目标定位;其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。 先谈谈“定位”。 一是办学思想的定位。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”_x的教育应该是为每一个人的卓越成长与发展提供可能的教育。我们的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬，都能够享有成功后的“高峰”体验。我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功，但我们要努力使每个人在学校生活中，在他的“最近发展区”内都能得到成长。当然这个成长不仅仅是生理意义上的，更是智能、情意、态度和价值观上的成长。一句话，我们的教育要着眼和着力于人的全面和谐发展。这样的定位 说说 是容易的，写在纸上贴在墙上也是方便的，但要落实在我们每一个教育行动，内化在每一个教育环节上则是不易的。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。 二是学校形象、发展目标的定位。学校形象要内外兼修。我们要始终明白，_x到底应该是怎样的学校。是不是可以这样来描述：我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地;教师成长与发展的人才库;学生素质提升和未来多元发展的基地;教育教学质量的领跑者;学校教育科研的中心和模范;基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。我们要确立学校的愿景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想因该是：要扎扎实实，步步为营地把_x办成真正可与省市顶尖名校相比肩的一流名校。目前看来，这个目标还需要我们付出相当的艰辛和努力。 三是学校特色的定位。特色是一所名校标志性的;特色是一所学校的招牌和品牌;特色是多年潜心培植、深厚积淀后的水落石出;特色是要有着广泛的群众性的。_x不能说没有特色，但要使学校特色更加突出和鲜明，我们还要做很多工作。 四是学校教师的定位。我们的很多老师都有很强的“_x意识”，为能在_x工作而倍感自豪。但还是要倡导一句话：“今日我们以_x为荣，明日_x以我为荣”。我们要经常地追问，自己的工作、言行是否辱没了_x，是否“盛名之下，其实难副”所以，我们的老师要有鲜明的个性，但更要有_x教师群体所共同具备的特质，也就是_x教师的文化共性。比如，有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。_x的教师站出来是应该有特殊的气质和才情的。 五是学校领导干部和中层职能部门的定位。我们说_x要成为人才成长和输出的资源宝库，那么，我们教师就要努力成为这个学科里的****;我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。_x的每个部门的工作在全区乃至全市都应该是一流的，担当这个部门的负责人完全应该是能独挡一面，积极、主动、富有创造性地开展工作的。 六是培养目标的定位。这是说，从我们_x毕业出去的学生，应该在他的精神里沉淀着_x文化的元素，在他的现实表现和未来发展中，应该有着_x学生所具备的独特个性和文化特征。简言之，_x出来的学生应该是与别的学校不一样的，这也许不容易，但我相信，也不很难。 再说说“理念”。我想可能要做到“六讲”。 一讲“人本”。杜威说，教育，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。 二讲秩序。一所如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。 三讲责任。各人忙好各人的事，努力做的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享中。 四讲品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与_x的身份相符。在我们_x，今后要多一些与大师的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动……品味造就品质，也才能最终铸就品牌。 五讲实绩。_x要形成这种风气和文化：“父母给我姓名，自己打造品牌”;要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师培养和干部任用上，要坚持“ 赛马 不相马，有为才有位”。六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”;要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。 第四个词，“有言”。有言在先的意思。不是约法三章，也不是丑话说在前头，只是想把对于学校管理的一些想法、认识跟大家交个底，作个沟通，五句话，也是与大家共勉。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。 美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问 _x能带给我什么，而要问我能为_x做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。前些天，我让办公室张老师在行政楼迎面墙壁上用美术字做了三句话：“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正享受教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就伟业和应对艰难的法宝。 第二句话，凝心聚力，同心同德。 古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德，就像学校里的“阳光伙伴”一样，一条声喊到底，形成拧成一股绳的合力。在我们这个浩大的团队里，即使有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该是刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，校长第二。 在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。 第四句话，追求细节，做好小事。 细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏杨瑞清的一句话：立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。 最后一句话，成就教师，发展学生。 这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，要建构和丰富我们的课程体系，要千方百计为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺路……在为培养独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远。 校长任职表态发言3分钟2 尊敬的各位领导、各位老师大家好： 感谢上级领导对我的信任，给我提供一个新的平台，荣幸之时我更感到肩上的压力。我们八开小学在陈校长和大家的共同努力下，各项工作都取得了可喜的成绩。作为刚刚走长岗位的我，会抓紧进入角色，全心全意为大家服好务。我深知自己的各方面能力需要进一步提高，要胜任这一职责，使各项工作再上新台阶，既需要一个过程，更需要我们大家共同付出艰苦的努力。 我真诚地期盼得到大家的关心与帮助，从而担当起这光荣责任，全面履行好 岗位职责 。因此，我郑重向在座的各位领导及广大教职工表个态： 一、加强学习、提高素质 我将把学习作为个人修养的重要内容，积极地学习教育方针和教育 政策法规 ，向实践学习，向班子成员学习、 向全体老师学习，努力提高自身的业务素质和管理水平。 二、讲政治、讲团结、顾大局 自己作为学校领导班子的班长，一定从我做起，带头自觉修养团结共事的良好品质，主动与班子成员沟通、多商量，做到心胸坦荡、相互尊重、民-主决策、依法治校、精诚协作、凝心聚力。打造团结奋进的学校团队，共同营造“气顺、风正、心齐、劲足”的良好局面，形成整体合力，推进我乡的教育事业实现跨越式发展。 三、全面履行职责，真抓实干 上任后，我会加倍珍惜组织给予我的机会，认真全面地履行工作职责，发扬“三苦”精神，真抓实干。保证做到：以身作则，转变作风，扑下身子，埋头苦干，把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，求实创新、多措并举，狠抓落实，不负重托，再创佳绩;目前， 1 我们首先要重点抓紧抓好本乡镇中小学的“保学控辍”和“9+3”工作。 以高度的事业心、责任感和务实的工作态度，充分发挥教职工的 智慧，不断地改进工作 方法 ，为家乡的教育事业的可持续性发展做出自己应有的贡献。 四、以身作则、严于律己、勤政廉政。 在今后的工作中，我将处处做到严格要求自己，自觉加强党性修 养，严格遵守国家法纪，模范执行学校的 规章制度 ，强化法律意识和责任意识，充分发扬民-主，依法办学;强化自律意识和勤政廉政意识，自觉接受上级领导、学校党组织和全体师生员工的监督，做到无私奉献，廉洁从政。本人将牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻做到自重、自警、自励、自醒，认真执行领导干部廉洁从政的各项 规定，自觉抵制各种不正风，在全体师生面前，做廉洁自律的表率。 另外我深知，我本人不是能人，更不是完人，自己知道有几斤几 两，在这里，我衷心地希望各位领导和老师们随时给予批评指正，我一定认真接受、不断改进。我想，从今天起，我将时刻以一颗感恩的心对待组织，以一颗进取的心对待工作，以一颗平常的心对待生活，以一颗友爱的心对待同志。我将把今天作为一个新的起点，以新的姿态、新的面貌，尽快地进入新的角色，恪尽职守，勤奋工作，以优良的成绩，回报组织、领导对我的信任和期望。 谢谢大家! 校长任职表态发言3分钟3 教育局领导、各位同仁：大家__好： 今天是一个极其平凡的日子，但对于我来说，却有着不平凡的意义，因为从今天起我很荣幸的来到此地，将和大家朝夕相处，肩负起组织赋予的重托。所以，非常感谢组织和大家的信任，也很高兴与大家共处共事，更希望得到大家的支持和帮助，完成教育下一代的神圣使命。 刚才，___宣布了我的任职决定，就化隆西部教育的发展、今后教育教学的远景规划提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。 我深知担任__中心学校校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是无数学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革不断革新，岗位竞争日趋激烈，但竞争毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但我就__中心学校的实际情况肤浅了解，彰显了如下三个“好”： 一是好在由兰校长治校有方，经过__多年的艰苦奋斗，我__中心学校办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，各初小、完小管理均走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较大提高，为今后我所在服务区学校发展夯实了良好的基础; 二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍; 三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。因此，这“三好”是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把__中心学校教育教学推向一个新的发展水平。 各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，从今以后我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家，熟悉学校环境。在此向大家说几句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国第三十五任总统约翰肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问__中心学校能带给我什么，而要问我能为该学校做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激-情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激-情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。11是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德，同舟共济，患难与共。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了学校发展，为了学生个人的成长各抒起见，有不同的建议和意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，领导第二。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提。大教育家孔子曾经说道：君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是当今人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行和落实。所以，在学校的管理层面中，我们要特别强调执行力。 第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学区，规模不算小，这就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就教师，发展学生。这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 第六句话，感谢人民，感恩思想。古训说得好：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。作为我而言，借此之际向一直以来关心支持__中心学校的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢，向为__中心学校的发展付出心血，做出贡献的历任领导，离退休老同志和仍在教学岗位上默默无闻的全体教职工表示深深地敬意。 各位老师，当今时代，科学技术突飞猛进，知识更新日新月异，教育形势深入人心，尊师重教蔚然成风，机遇和挑战并存，其责任重于泰山，但我坚信，有县政府和局党委的正确领导，有乡党委和政府给予更多的关怀和大力扶持，有全体教师的众志成城，奋力拼搏，自始至终树立“一切为了每一位学生的发展”的学生观，那么，化隆西部教育的明天一定会更加美好，璀璨夺目! 最后，祝愿大家身体健康，工作顺心，阖家幸福，万事如意。 谢谢大家! 校长任职表态发言3分钟4 尊敬的各位领导、各位老师，大家好! 今天，我们在这里相聚一堂，热烈欢迎王校长加盟我校，担任我校总校长职务，让我们用热烈的掌声表示欢迎。 下面我向大家简单介绍：(介绍王校长)…………… 我们启英外国语创办四年来，在历任校长的励精图治和全体师生的共同努力下，在困境中起步，在稳定中求生存，在生存中求发展，可以说是一路高歌，办学业绩彰显，办学成果辉煌。目前，我校处于机遇和困境并存，新的希望和新的征程的起点。值此关键时期，王校长加盟我校，担当总校长重任，为我校充实了新的血液，注入了新的活力。他的到来也必将为我校的发展推波助澜，必将使我们的团队更有战斗力，必将使我校的教育事业再创辉煌。 我衷心的希望，在今后的工作中，大家积极支持王校长工作，精诚团结、真诚合作、率先垂范、恪尽职守、勤勉工作，在学习、继承的基础上，全心全意为学校服务，为学校的发展尽力，树立启英新形象，取得更辉煌的业绩。 我也衷心祝愿王校长，在启英这块热土上大展宏图，在实现个人抱负的同时，也成就启英的梦想。 愿我们启英外国语在王校长的正确领导下，迈向一个更高的台阶，由辉煌走向辉煌，把启英的明天建设的更美好! 我的讲话完毕，谢谢大家! 校长任职表态发言3分钟5 尊敬的各位来宾、老师们，亲爱的同学们， 大家好! 今天是一个欣喜的日子，队旗载着心愿迎风飞扬，鲜花伴着希望尽情绽放。红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，一双双明亮的眼睛流露着幸福，一张张可爱的笑脸洋溢着快乐。在这阳光灿烂，姹紫嫣红的初夏，我们欢聚在这里，共同庆祝这难忘的时刻：我们少年 儿童 自己的节日——“六一”国际 儿童节 。 首先对全校的少先队员、同学们表示节日的祝贺：祝你们节日快乐! 同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是大人们最高兴的日子。因为：你们能够快乐地成长、全面地发展是大人们共同的心愿，你们是家庭、学校、社会的希望!你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们能够茁壮地成长，我们武阳小学就充满美好与希望。 同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境，从小树立社会主义荣辱观，热爱自己的学校，热爱自己的班级，尊敬师长，团结同学，诚实守信，讲究卫生，遵守纪律，关注环境，好好学习，天天向上，努力成为优秀的社会主义事业的接班人。 同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌! 同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的乐章，让我们的欢乐渲染在座的每一位来宾! 最后祝各位来宾身体健康、万事如意! 再次祝同学们节日快乐! 谢谢大家!   发言稿相关 文章 ： 1 发言稿范文 2 经典的领导发言稿精选范文五篇 3 座谈会发言稿精选5篇范文 4 工作表态发言稿精选五篇 5 优秀会议发言稿精选5篇 明天教师节，我们老师聚餐，我是新来的老师，打算敬校长杯酒，敬酒词怎么说呢？四手联谈《当学校遇到行走》（柳荣静、吴存明、吕云萍、王树举，主持：陈文芳）  整理人:蒋铭国 主持人:陈文芳 请各位嘉宾上台，对四位嘉宾分别介绍。主持这个座谈，其实我的压力挺大的。第一、二、三、四届东道主代表都坐在这里。首先我我觉得应该把一个热烈的，热烈的，更热烈的掌声送给他们。（鼓掌）原本是想四届东道主的校长齐聚在这里。但是有的校长由于各种事务，计划又来，但是来不了。我们不管是校长还是老师。都是作为东道主代表来分享一下四界的活动。我听说我们在场的人居然是第一次参加教育行走，而且不止是一个人是第一次参加。所以我就想听一下我们教育行走走了四届。你们分别作为东道主。你作为第一次参加教育行走，你来的时候是怎样想象的？我还是来介绍一下吧。第一位是四川绵阳市火炬实验小学的柳荣静老师，第二位是湖北武穴市师范附属小学明德分校吴存明校长，第三位是美丽的厦门英才学校吕云萍校长，第四位是树都能举起来的我们这一届的举办校宁波光华学校的王树举校长。第五位是本人陈文芳，榆林读书会的主持人。现在先请问柳老师，作为第一届教育行走承办学校的老师，她没有参加。原来那个时候她其实没有入职。你参加教学工作也20多年了，你谈一下，在没有来宁波之前，你和你的同事，对教育行走的描述与想象。柳荣静（以下简称柳）：第一届教育行走放在我们四川绵阳市火炬实验学校举行，当时因为其它原因我没有参加。但是我经常听到同事们提到参加教育行走的美仁们对教育那种激情、热情。无论是他们提到在行走中的各种点滴，还是参加各位专家做的讲座。当时我就觉得非常感慨。作为学校的一名员工，我们经常会参加各级各类会议和活动。当时我心里其实就有很大的问号。但是这次当我来到宁波，我就不能理解他们那种激情与感慨。来到宁波之后不管是在会堂的茶歇时间，还是就餐时间，还是在寝室里。随时在教育行走的路上，各位美仁们都在谈论自己的心历路程或者说其他的内心的点滴触动。所以从我个人来讲，非常震撼的。前面文芳老师提到，你觉得我没有参加第一届教育行走，可能是没有入职。其实我1996年毕业，至今已经工作了22年，按理说各类大大小小的活动，参加了不少。但是这种，在宁波之行带给我的触动与震撼还真是无与伦比的。 主持人：你说无与伦比哟，还是要比一下，到底是一个怎么样的无与伦比？你可以用一个小小的细节，比如说哪个细节来说明一下。来个讲座也可以。（笑）柳：之前参加各种活动，在开会之前很可能当时很激动，心情彭拜。但是走出礼堂，或许这种感觉马上就消散不见了。但是在这里，专家的讲座和老师们的故事分享。作为我，和我的同仁们，我们就可以思考在教学中或者教育工作中，哪些是可以用于我们的实践之中。主持人：从中还是可以找到一些在实际教学中。可以去用这些东西。在活动中能找到什么地方，能够在教学中或在生活中实际用到的东西？柳：比如说刚才那个老师的**课程，我们学校其实很早就做这个课程。但是从这个老师的分享里面，我们就可以发现。她做的更有深度，对我们就有借鉴与促进作用。主持人：第二个第一次参加教育行走的王校长。教育行走中有很多很多的故事，我们请王校长讲一讲作为本次的东道主，他是怎么想的？怎么策划的？又是怎么执行的？王树举（以下简称王）：教育行走，第一届没有接到邀请，第二届文质先生邀请我参加的时候，非常不巧，宁波这里台风非常多。当时正好属于抗台，抗台作为校长是第一责任人。第三届厦门的时候。实际上我非常想去，当时机票都订了。后来因为正好，我自己需要组织参与一项非常重要的活动，时间冲突也没能参加，所以让李春燕老师去了。春艳接旗回来跟我讲行走活动搞得非常好，精彩绝伦，接到这旗以后。我觉得作为第四届承办校压力很大，我也开过很多次，承办这样一个任务。本身也是对自己学校资源及能力的一种考验，我们尽自己能力做好，也期待各位美仁们留下宝贵的意见。主持人：吕校长，当时第二届你也去了。第二届回来之后，当时你是什么决心那你接手做第三届教育行走？吕云萍(以下简称吕）:说起来挺话长的。这里面还有一些故事。今天在这样的一个场合跟大家做一个分享。实际上第一届的时候。我和张文质老师，是99年相识的，那个是张文质是做生命化教育课题。那个时候我就跟随着张老师，成为了他多年的生命化教育课题的实践者。也可以说情感上对张老师有一种依恋，这种毅力应该说就是精神导师的作用。原来我在公办学校三明市实验小学，后来辞职了加入厦门英才学校。在之间有一段时间没有太多联系，但是我一直关注张老师的生命化教育课题的整个的发展情况。第一届的时候，文质老师就给我打电话，说能不能把这个活动放在我们学校。当时条件不成熟，我们学校刚好在搞大型校园建设。所以当时第一届就没有没有这样一个缘分。后来就是在第三届的时候，文质老师再一次给我打电话。我知道当时他是出于一个老师对学生的关爱、支持乃至信任，所以，他才一而再的想把活动放在我们英才学校。当时我没有多想，就答应了。但实际上答应下来后，我猛然间感受到是有很多的困难是需要克服的。因为首先，去年我们学校也是大规模的装修重建的过程。所以去年去厦门参加教育行走的老师。是可以感受到英才那个时候实际上，还是一片工地。包括我们的教学楼还在装修之中。后来我就有点担心。我说这么一个校园能开放吗？这么多来自全国各地的老师，而且他们是满腔热情自费地来到这里学习。而我给到他们的却是这样的一种校园，当时我确实是担忧的，会怕他们失望。但是我在想。其实我们这样的活动。这样的初心是什么？我想一定是一群有着共同的教育梦想，共同的教育激情的人，找一个共同场域里一起碰撞、交流，不仅有精神动力的一种。所以我就在想。环境应该不是大问题。于是我组织我的团队开会，与大家交流。我说有没有可能？即使我没有高大上的校园呈现给大家，但是一定把英才人自己的特质，英才人的一种精神。英才人的一种热情给到大家。所以在这样的思想指导下。我们来开展这样的一次活动。 说实话，我今天最想讲的关键词。是我非常“骄傲”。为什么呢？这次活动我们定下来之后我就全权地交给了一个老师，去年参加过活动的人都应该认识他。他是一个非常有教育情怀，而且是一个自带发动机的人，非常有激情，热情的一个人。他当然也是文质老师的弟子。也是99年一起做课题的。是当年在我忽悠下到了英才。从福州一所最好的学校辞职。来到英才学校跟我一起。当时我把这个任务交给他。交给他之后，我真的没有太多管细节。讲一个细节，文质老师头一天到厦门。他去现场看会场。是他先到我后到。我跟文质老师说:对不起，这个会场我还是第一次来。我都不知道他们布置的什么样子。所以文质老师当时也对我的团队给予了很高的评价。说实话我想。这个细节的背后，实际上。是这十几年中做校长当中一直倡导的“以爱遇爱”吧。所以因为有一份爱。所以我想团队里的每一个老师，因为爱我，爱这个学校，所以当他们有一份这样任务的时候，会全力以赴的自发的把这个事情做得最好，一切在自发生成中。所以在这个过程当中我很为我的团队感到骄傲。这是我今天先要讲的第一个关键词。主持人：你有很多个关键词。我们慢慢聚焦到缘分这个词。缘分这个词演绎着各位校长和行走、和张老师的情分，我跟张老师有八年了，昨天听说王校长和张文质老师20年前就认识，等一下，我们请王校长给大家分享一下和张老师之间的缘分，我们敬请期待。下面请吴校长谈一谈你们学校在教育行走中的变化。教育行走对你们学校或者对于你们个人有没有发生一些比较有意味的故事？吴存明（以下简称吴）：你这是有两个问题。第一个是对我们学校，第二个是对我个人。我先说第一个。15年的时候，我刚刚上台做校长。那个时候我认识了刀哥，当是我很想把我们的老师，带着一个很有内驱力的风风火火的到绵阳去了。那个时候是第一届教育行走，当时我们不知道什么是教育行走。然后回来才知道教育行走。当时16年，整个湖北正式发洪水的时候。我们与刀哥反复的联系，能不能继续办下去？我们态度非常坚决。那个是我担任防洪，我电话24小时开机，随时准备参与防汛工作。但是为了活动。我们一有空就投入到活动当中。第二个于我的变化。我想说一个实在的，说实话，第一个实在的变化是，去年我评上了中高职称。第二个是我想是吧。这些变化并不是我刻意去做这个，老追求这个结果。在教育行走中，使自己的内驱力得到触动得到挖掘。昨天老师讲座谈到，“四十岁”才发芽。你知道我接触教育行走是什么岁数？四十六岁，我是从那个时候才开始。46岁之前我是什么样子？你想象不到吧。四十六之前我当过十几年的农村校长，在我们那里当校长，是行政干部。经常过着吃喝打牌的生活。后来学校合并，我那个学校被撤并了。那个时候我非常的迷茫。原来我对语文一直是情有独钟的。从那以后学校安排我带科学课，觉得很是无聊空虚。每次上课总是看手表，都是倒计时等待下课。在那一段时间里，对未来非常迷茫，甚至想到过出家。因为我看不到我眼前的路在哪里？(掌声)2016年我校承办教育行走活动的时候，我当时仅仅作为工作人员参加了一个沙龙活动。当我得知天津的王彬彬老师自费前来，让我心里非常震惊。这个时候才发现原来我们自己一直是跟着这个时代的轨迹在按部就班的得过且过的过着。从那一刻起，我开始意识到了。我们应该有一个自己的后半生。我们应该让自己的后半生的时间变得宝贵。当时我们学校的有一批老师都有这样的情怀，其中还有一位体育老师也在其列。体育老师在大家眼里应该是五大三粗，除了会跑步，什么都不会干的。但是这位老师也是因为行走之后，居然拿起了手中的笔，记下了我们学校生活中的点点滴滴。因为这个行走，因为这个思考，因为这个读写，让我们心灵得到了平和而净化。我想这就是行走带给我们变化。谢谢！（掌声）主持人：我感觉吴老师这么帅。他说他上课的时候看手表，我想象不到他当时是什么变化。到现在的读写一种状态的转变，这完全从个人角度出发带来的感动。下面请问柳老师，你们学校也有老师参加知行社，从你的观察当中，专家知行社的老师，或者是参加教育行者的老师，你有没有发现他们有什么不一样的地方？ 柳:自从他们参加了教育行者活动，我可以感受到他们从内到外的变化，从她们身上聆听到生命拔节的声音。如果说有人原来被是别人拉着走，现在不是了，现在是他们主动参与，可以感受到由内到外的一种力量，可以感受到大家爱生活，爱教育。现在有一个热词“斜杠教师”，这其实说明教师在逐渐开拓视野，对教育的热爱犹如海绵，不断吸收和成长。 主持人：爱生活，爱教育，你应该补上一句，爱刀哥。参加行走的老师有很大的改变，此次活动吕校长说带了20人来，当时我和我的小伙伴儿都惊呆了。好了，回溯一下，有可能和张老师缘分最长的是99年就相识的王校长，请王校长谈谈友谊。你作为一个企业家，为什么20年来还与张老师保持着这份感情？ 王：在无锡，我们20年前认识，过去他是领导，吕校长说的于文森、张文质、王老师这三个人我都熟悉。当时我在高中，张文质老师3在活动中还点评，这么多干部，我看就树举行。二十年我们越走越近，从思想上，从工作上，对生活、对家国情怀，有了更多的交互。在破冰之旅上，有人谈到正是因为中国教育如此不堪，我们每个人更要发出微光。我愿意做一些有益社会的事情，文质老师在活动前和我单独接触了几次，那是心心相印，一拍即合。功成不必在我，而功力不必唐捐。我宣布，每一年的行走我都参加，我都要赞助。生命不息，行走不止。我们都要发出声音，给出力量，只有这样，我们社会才会越来越好。吕：我觉得教育行走最大的魅力，就是它的温度和对每一个人的尊重。因为这个舞台和其他的舞台不一样。只要你想，只要你有这个胆量和勇气，你都可以站到这里来。可以自己做主。我觉得这次的活动给予每一个老师最大的尊重。这恰恰是文质老师倡导的生命化教育，我们要相信每个人的潜能，相信每个人对生命成长的渴望，所以，在这个活动过程当中，我最感动的。刚才我讲的第一个关键词是骄傲，第二个关键词就是“感动”，为什么说是感动呢？第二届在武穴的行走，实际上，我也一样，是很想参加的。但是因为同时我到北京去开会去了。所以没去。当时我们学校一共去了六个老师。这六个老师，其中是我们某老师带队的。当是他们回来的时候，兴高采烈地找我说“把旗子给扛回来了”，他们当时因为以为我是校长，我说不是。反正我们把旗扛回来了。当时去的是六个老师。六个老师回来之后，我感觉精气神都变了，为什么？我就在想，一场活动居然可以使这些老师由内而外的变化，迸发出有生命的魔力，这种魔力是有指向的，他尊重激励了每一个老师。勇敢的做自己。这六个老师尤其是某老师，进步是太大太大了，我看到了他的变化，由原来的不够自信到现在的自信满满。他今天，学习结束，马上又飞到福州去参加写作培训学习。我看到了他勇于面对挑战困难，把一个班级带好。善待每一个孩子，尤其是以前特别让别的老师头痛的学生。他可以用一个男教师的细心耐心爱心去温暖孩子。所以这次让我很感动，尤其要感谢，教育行走活动是帮助了我，帮助我的学校成全教师的生命成长。所以我一定要多带老师来参加。这次就报了20名，后来有一个老师，家里有急事，来不了。另外一个，需要到别的地方培训。我对我们老师说，今年20个，明年还要多。而且这些老师来，全部要报销。再带他们旅游去。因为我觉得太值得了，知道吗？原来到处请专家到学校里去培训。有的时候很被动啊，完了之后老师们没什么变化。这样的活动对老师的影响太大了。中午有个老师发短信告诉我。校长，教育行走，你一定要带走。生命不息，行走不止，你不能丢下我。我非常高兴。每天活动结束后，他们还要进一步讨论。怎么干怎么做？我们在北京有一个更高端更美的学校。一流的条件。张老师，如果你再爱我一次。就把这个活动带到北京去。若干年之后，如果还有机会，我还会全力支持。而且下次再去的时候。我们的学校就一定非常的棒，很漂亮。条件各方面都很优越。我们爱非常爱学习的老师，我作为校长。最好的福利就是给老师学习成长。我愿意把钱花在这样的地方。 主持人：不知道大家有没发现，有个很微妙的东西。正好一、二届在一边是公办学校，三、四届在一边，是私立学校。私立学校说话特别大声。(大笑)吴校长，你作为主办学校是负责接待的。在接待的过程当中，你认为最困难的最艰难的是什么？可不可以透露一下？ 吴：对于我们公办学校，最困难的就是钱。王校长说，这一届我们不遗余力，下一次我们更加努力。我们学校就不一样。我们为了筹办会议，四处奔波，起早贪黑。好不容易找了个赞助商，给他命名，命一个名不错吧，拿了5万块钱。其实我们最重要的不是在于钱，而是通过活动，我们把老师内心的内驱力由内而外散发出来。第二届活动一是没钱，二是有水，但是我们还是照样做。 主持人：请谈谈做会务，接待，很小但是很难的问题。吴：去年我随时带着救生衣防汛，让我做接待，真是心挂两头，政治任务高于一切，但行走也高于一切。专门做一个倒计时表，时间分配来说够难。陈：柳老师，请谈一谈教育行走，如果，你作为教育行走活动接待的话，你想到的是什么？柳：我首先想到的是忙碌琐碎。无论是接待住宿，会议过程中的任何一件事情，我觉得都是要用心用情。主持人:这是第四届，第五届在哪里还没有宣布。下次第五届呀，一直走下去，你对教育行走有什么样的憧憬？从你作为一个参加者的角度来讲。你憧憬它会变成什么样子？你觉得怎样会变得更好一些？柳:从各位美仁们的身上，可以感受到他们行走中的热情与激情，然后我相信。做任何一件事情都不可能是一帆风顺的，你要克服从内心产生的情绪，以及外部所遇到的困难。做一件事最重要的就是坚持。在行走中不断的遇见美好。遇见更加美好的自己。我很喜欢一句广告词:心有多大舞台就有多大，身未动心已远。只要我们努力，我相信遇到困难都不算困难。陈:吴校长，从你的角度谈一谈，你希望教育新走变成什么样子？怎样才可以变得更好？完全从你个人的角度来谈一谈。吴：说实话，我真的还没有考虑过。第一次误打误撞进入，第二次在厦门的时候。全身心的加入，为此写下了文字。我的建议是能不能以其他的形式，走更多的地方？让宁静的心产生波涛，这样的机会应该更多，以专家的高度和与会教师的体验分享，会让我们的本校教师和与会教师更加“解渴”主持人：现在我们用5-8分钟的时间。现场互动。现场有老师需要提问的话可以发在群里面，待会请校长回答。陈:吕校长，你对教育行走走有什么憧憬？ 吕校长：我对教育行走的第一个愿望，是让英才的所有老师都参加教育行走。当然，我们这么多老师来参与活动，肯定是有困难的。确实需要很多的条件。我也想说一下。我们英才的教育集团的董事长。去年的时候就跟我们说过，他有一个心愿。在全国范围内公益的教师研究院，在全国范围内培养一批又一批的好老师。因为我们董事长的教育主张是爱与创造。董事长的创意是回馈社会，他是清华毕业生，在百年校庆捐了一个亿。他做慈善是一个常态。我想如果他了解我们这样一个活动。这样一个初心，这样一个状态的话。我相信跟他一样的，这样有担当的社会企业家。这样的董事长都会愿意来。伸出热情的双手。教育能够振兴中华。主持人;王校长是一个校长，还是一个企业家。还是宁波商会的会长，从企业家的角度这么大的一个公益项目如何的永续下去？ 王校长:文芳这个话题，这两天我和文质先生谈过。全国性，这么大规模的活动。不仅仅承办单位付出巨大努力和劳力，还有来了的这些“绿叶”和“鲜花”。比如说文芳，还有没来的，比如小尘，都做了海量的工作。在招募上就付出了很大的努力和贡献。共同把平台搭建起来。我考虑一个问题，作为办民办学校，首先就是办企业。我们要生存，我们要在生存的基础上。我们是叫教育企业。我和文质老师探讨这样的问题。但还没有达成一个共识。我们商会年年开大会，人数比这个还要多。几千人，怎么做的？以会养会。国际精英年会。古井贡酒100万没谈成，后来130万别的品牌的酒，会员缴费送酒，达到了以会养会。那么植入商业后会不会“铜臭”？余年初没有讲错，财务应该自由。当一个人才财务不自由的时候，很难发出一个人的强音。我们这个教育行走能不能把它做成一个文化的符号，文化的品牌。我们借这个机会，通过冠名通过宣传。给我们这个参会的专家适当的报酬。能不能让我们这个活动走的更远更愉快。这是我个人的良好愿望，是我不成熟的想法。这还要与我们活动的发起者进行探讨。 主持人：与会自己老师都有自己的谋生方法，据说昨天的分享很精彩。群里面老师提了些问题，下面我们一个一个来回答一下。问：咸宁市的老师问，吴校长你怎么从迷茫中走出来的？答：我发现人是需要成长的，也有读写的基因在，认识了与会的老师，加入叙事者团队，研究教师如何写教育叙事，跟着他每周一篇，读写中找回自己。”陈:读写重建心灵。温州的老师问王校长，你的教职工暑期加班，比如食堂的大师傅宿舍里的阿姨，总是笑容满面，完全看不到疲惫和怨恨。首先给他们点赞。然后请问你是怎么做到的？答：先给在场每个工作人员鞠一个躬。光华学校的每一件事。不是校长一个人做的。而是光华人同行同德情同一家做成的，让我们共同每一个人，真正形成主人翁意识。产生家的感觉。家里来了客人，难道不应该微笑吗？陈:接下来的问题会比较敏感。做好准备。私立学校的校长你们怎么样让公立学校的教师到私立学校的？让学校教师把生命的潜能发挥极致？吕答:我们董事长主张引进人才，待遇留人、事业留人、情感留人、环境留人。这世界我们都能做到。所以有不少老师勇敢的走出来。我认为事业留人，情感留人，这两点是最为核心的。今天由于时间太短了，我没办法展开来说。很多老师在原学校感受到束缚，我也是这样子的。我们在三十几岁就能够看到自己五十几岁的样子了。这是最主要动力，那我们愿意换一个地方重新出发。那么我们为什么能留住呢？最重要的，我们要让老师在这样的环境里感受温暖感、感受到安全感，感受到归宿感。这是我们一直在做，不要以为私立学校里到处充满着竞争。其实在很多地方，我们充满着人性化。我存在于两种体制学校，我是深有感触的。这是我想要表达的。王答：其实这个问题一点也不尖锐，民办学校所有的老师和所有的学生，都是流动的产物。柳校长说的我们也这样做，当年我也从公立学校走出来，对待人才私立学校几乎都是一致的，以人为本，以爱为本。民办学校给了尊严，只有职位的不同，没有职务的高低，每个人都是平等的。我们学校推出了“优才计划”，是金子，马上就叫你发光。以分享《我想封印一间教室》的高老师为例，来了不久，听了他的课后，马上把她作为优秀教师培养。我们学校优秀教职工，每个学期评一次，从来不搞终身制。优秀教师每个学期评一次，哪怕是扫地的和园丁，每学期也拼一次。可以参加出国游。希望优秀的人才到我校来工作。给我推荐人才的奖励一万到一万五。我趁机做个广告，谢谢！(张文质:打广告要收钱的。)陈:吴校长，有人问你，你会不会考虑到私立学校？如果没有考虑是什么让你能一直坚守原来的位置呢？ 吴：目前我不会到私立学校，因为我从迷茫中看到了希望，看到了方向。让我想到这样一句话扎根于学校、扎根于教室、扎根于课堂，让我每一天每一刻都是幸福的。(掌声)虽然我担任校长行政职务，但是我从来没离开过课堂。在我过来之前，请我过去给湖北国培的老师上了示范课，在课堂中真正的找到了我自己的位置。第一我感到充实，第二，学校让我们感到很舒心，因为我们是一个分校，总校做为集团而已，给了我们学校充分的办学自由。因为这个行走，让我更加知道。如果不能给予学生发展，学习就是无用的。在我们学校主要是做。阅读、运动，是我两年来在学校推动起来的。虽然是乡村学校，但是获得的奖项很多。过的舒心，过的开心。无论在哪里，无论钱多钱少。最幸福的是什么？最幸福就是开心。 主持人总结：估计张老师的讲座时间给我们，我们也讲不完。所以我们沙龙告一段落。让吴老师看到了两点，我觉得这是非常重要的两点。无论是在公立学校还是私立学校。守住你的课堂，你就有了职业幸福。如果找到了你的团队就有你的事业幸福。如果不幸，没有找到团队。也就是说找不到与你心灵相通的人，与你做事业的人。但是你至少可以做好你的班长，守住你的课堂。让你获得这座教室的一切幸福。如果能找到一个团队，就能让团队让事业壮大。我们的今天自沙龙到这里。感谢四位东道主。开学敬酒给新校长 祝酒词怎么说 是新校长 还没见过的？1、激动的心，颤抖的手，我给领导到杯酒，领导不喝嫌我丑。——女士给领导敬酒2、领导在上我在下，您说来几下来几下。 ——女士和领导碰杯3、心儿颤，手儿抖，我给这位爷端个酒，这爷喝了俺高兴，这爷不喝俺不走，就是不走，就是不走！——女子给男士敬酒4、美酒倒进白瓷杯，酒到面前你莫推，酒虽不好人情酿，远来的朋友饮一杯。——内蒙古草原人的敬酒歌。5、感情深一口闷，感情浅舔一舔。——给朋友敬酒6、日出江花红胜火，祝君生意更红火。——请经商下海者喝一杯7、结识新朋友，不忘老朋友。——与新老朋友共干一杯8、朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲。——劝好酒量之人9、危难之处显身手，妹妹（兄弟）替哥喝杯酒。10、危难之处显伸手，该出手时就出手，兄弟我替她喝个酒。——这一经典酒令多用于英雄救美者。11、天蓝蓝，海蓝蓝，一杯一杯往下传12、天上无云地下旱，刚才那杯不能算13、路见不平一声吼，你不喝酒谁喝酒？---令打酒官司的人喝一杯14、市场经济搞竞争，快将美酒喝一盅。——用于业务宴请15、要让客人喝好，自家先得喝倒－－用于本单位自家人饮酒。16、女有貌，朗有才，杯对杯，一起来——与女士饮。17、床前明月光，疑是地上霜，举杯约对门，喝酒喝个双。－－与对面朋友饮18、啥话也别说，最亲是大哥——与年长者饮19、感情铁不铁 铁! 那就不怕胃出血!20,感情深不深 深! 那就不怕打吊针! ——敬朋友经典挡酒词 甲：酒量不高怕丢丑，自我约束不喝酒。乙：相聚都是知心友，放开喝杯舒心酒。甲：万水千山总是情，这杯不喝行不行。乙：一条大河波浪宽，这杯酒说啥也得干。甲：来时夫人有交代，少喝酒来多吃菜。乙：酒壮英雄胆，不服老婆管。君子之交淡如水—以茶代酒我为大家唱支歌，唱完不好再说喝。酒桌酣战经典对酒词1、一条大河波浪宽，端起这杯咱就干。2、量小非君子，不喝不丈夫。3、东风吹，战鼓擂，今天喝酒谁怕谁。尊敬的新校长：首先，我代表全体师生向您表示最热烈的欢迎！新的学年伊始，我们迎来了您的到来，我们对您怀揣着无限的期待和信心。您是我们学校的新校长，虽然我们还未曾见面，但是您的声名已经在校园中传开，我们对您的慧才和胸怀充满了敬仰之情。在您带领下，我们相信学校会迎来新的发展，蓬勃向上。今天，我们举杯欢庆开学，同时也是为了向您表示我们的敬意和支持。以下是一份简短的祝酒词，希望能够表达我们的心意：新校长您好，我们翘首以盼您的来到。您的声名已经远播，我们衷心期待您的带领。新的学年，新的开始，我们为您饮下这杯敬意，祝福您前程似锦。愿您的才华能点燃学校的希望之光，愿您的智慧能开启学生的未来之门。让我们共同努力，展开精彩的教育征程，感谢您的引领，让我们共同追求卓越！最后，祝您在学校的任期中取得巨大的成功，并为学校带来更多的荣耀和成就。祝酒！谢谢！