关于毕业典礼主持词范文合集5篇 　利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在一步步向前发展的社会中，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是我为大家收集的毕业典礼主持词6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 毕业典礼主持词 篇1 　男：尊敬的各位企业家、各位来宾， 　女：亲爱的朋友们，大家 　合：晚上好！ 　女：我是周x。很高兴的向大家介绍今晚与我一起主持毕业典礼的是xx领新家具有限公司总经理罗x先生。 　男：美丽的周x**是xx红点家具有限公司的首席设计师。 　女：在这里我代表天驹班全体同学对大家在百忙中来参加我们的毕业典礼表示衷心地感谢！ 　男：我谨代表xx企业教练文化传播有限公司，xx企业教练型领导技术第17期实践课天驹班对大家的到来表示热烈的欢迎。欢迎你们！ 　合：我们衷心祝愿：各位来宾各位朋友万事如意，幸福美满！ 　男：带着丰收的憧憬，迎着十月的阳光； 　女：带着毕业的豪情，怀着幸福的渴望； 　男：灿烂的笑容和青春的花朵一起绽放； 　女：嘹亮的歌声同欢庆的音乐一起唱响。 　男：欢庆的歌声高吭嘹亮，唱出激情，唱出豪迈； 　女：喜庆的音乐捷报频传，传递友情，传送美好。 　男：我们在xx的舞台相聚，意气风发，豪情满怀， 　女：我们从青春中走来，踏着青春的脚步，我们走向春天走向未来！ 　男：因为一个美丽的事业，一个朝阳的事业，一群可爱的人，一个共同的愿望，我们相聚在这里。 　女：相聚带给我们快乐与幸福。 　男：相聚带给我们愿景与向往。 　女：相聚带给我们成长与希望。 　男：相聚带给我们美丽与财富，更是硕果累累的收获。 　女：今天是我们与快乐相约的日子。 　合：伸出你们的双手，释放你们的激情。让我们一起快乐的度过一个难忘的夜晚。 　女：xx公司简介 xx文化传播有限公司是中国企业教练实战的教育基地，隶属于香港xx国际企业教练集团，由在企业教练领域有着深厚功底的实战派总裁教练陶柏余先生创办，立志打造中国企业教练服务第一品牌和中国最大的企业教练培育基地。一经成立就秉承“用教练智慧推动民族企业的发展，让民族企业成为世界的脊梁”的使命为己任。学员遍布全国，东至上海、南至云南边陲、北至牡丹江、西至新疆；已有超过10000家企业参加并植入企业教练文化，累计培训学员上百万人次，直接或间接为社会创造近千亿的价值。企业教练型领导课程被参加过该课程的学员誉为“最值得投资的课程”和“最能帮助企业赚钱的课程”；xx公司被学员誉为“最值得信赖”的企业教练专业训练机构。 　男：我们在xx跟进教练高度重视和关心支持下，在总教练的高度关注下，我们天驹班全体教练经历时三个月紧张而充实的集中训练，做案例、参加案例研讨会，今天就要结业了。三个月开展实战演练讲座三场，安例研讨会活动11次，实践课日程短、内容多、要求高，致力于开发大家的潜力、培养大家的实战能力，提高业绩，达成实践目标计划。从学习过程和运用能力，圆满达到了预期效果。 　为了及时总结经验成果，引导大家进一步明确学习目的和发展方向，今天，我们在这里举办结业典礼。 　今天的结业典礼的主要有八项议程：（150分钟） 　第一项议程：《天驹班风采展示》班级成果汇报；（10分钟） 　第二项议程：《陶教练揭晓冠、亚、季军》冠亚季军获奖感言；（30分钟） 　第三项议程：《绩效冠军分享》；（10分钟） 　第四项：《学员代表分享班级成长》播放成长纪录片（20分钟） 　第五项：《综合考评冠军1人和个人成长分享1人》，引出感谢教练（20分钟） 　第六项：《感谢教练》教练寄语（10分钟） 　周x：三个月来，教练智慧教会我们：第一，对待学习，要有上进心。第二，对待事业，要有责任心。第三、对待进步，还要有平常心。 　罗x：周x，可不可以给大家说说上进心、责任心，平常心具体是什么呢？ 　周x：当然可以！我是说，现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步；要想与时俱进，就必须不断学习，要树立终身学习的意识。现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分庞大。学习必须处理好“专”与“博”的关系，把握好学习的方向和内容。因此，我们必须结合经济社会发展形势和需要，结合企业实际经营，既坚持学习，又坚持有选择的学习，提高学习成效，达到勤学善思、学以致用。xx课堂让我们在短暂的时间内拿工具和方法，让我们经营运用自如，业绩倍增，这个课程好不好？ 　罗x：那你是说要继续进步，那我来说责任心，进一步解放思想，抢抓机遇，掀起新一轮进步发展。我们立志谋大局、做大事、成大业。既要有雄心壮志，又要脚踏实地，坚持理论联系实际，在工作实践中磨练自己，不断增强责任心，增强教练技术的运用。对待进步要有什么样的平常心呢？ 　周x：对待进步我们要淡泊明志、高瞻远瞩。“企业和生命愿景给我们以无穷的力量”，我们心系大业、互相支持、共谋发展！ 　罗x：教练朋友们三个月人生旅途中短暂的一段时光，实践经营要走的路还很漫长。大家在今后工作中，不断突破自己，提升自己，增强“教练能力”，做好支持他人，成长自己，成就他人，成就自己，成为现代企业新长征的中流砥柱。 　第七项：《颁发毕业证，教练宣言》（可邀请在场的教练）（15分钟） 　先请教练学员上台领取结业证书，大家欢迎！ 　女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节 　男：熟悉的旋律，演绎时代的华章，回荡情怀不改的真切 　恭喜我们天驹班全体同学，同时感谢我们的颁奖嘉宾！ 　第八项：《总教练作重要讲话》再一次接受总教练智慧的洗礼》（35分钟） 　女：接下来进行重要的议程：我们要请出我们的总教练为我们开启珍贵智慧 　亚洲的首富李家诚先生曾经说过：“经验是负债，学习是资产，过去成功的经验很可能就是今天失败的教训”。在坐的朋友们，相信你们在平时的日常生活和工作当中都是非常的忙碌，而今天各位牺牲宝贵的时间和精力来到我们毕业典礼会场，见证我们的成长，也是希望学有所获，物超所值大家同意吗？所以为了让我们得到良好的学习效果，学习的环境对我们重要还是非常重要？大家都说非常重要，所以请在坐的各位配合下： 　（1）把我们心爱的手机拿出来调到关闭或者是静音状态！ (我们知道有的老总平时手机一响，也许是黄金万两，而今天你的手机一响可能就会惊动全场哦；) 　（2）请各位在总教练讲课其间不要来回的走动或是开小会；以免影响到我们旁边朋友的学习，好，以上两点可以配合吗，可以的话我们用掌声通过！ 　讲师的塑造： 　男：总裁教练：陶柏余先生简介—— 总裁教练陶柏余：中国企业总裁教练第一人。职业教育十几年，现任：香港xx国际企业教练集团首席教练，香港国际企业教练学院副院长。 在中国—— 他第一个推出“职业化培训课题”的教练，被称为“中国职业化培训第一人” 他第一个推出“教练型领导课题”的教练，被称为“中国教练型领导培育第一人” 他说：只有把下属培养成冠军，领导才能成为总冠军！领导是教练，把下属训练成战士，企业才能占领市场！做培训不是锦上添花，而要能起死回生！！ 　男：我们最热烈的掌声来有请我们的总教练陶柏余先生。掌声有请！陶教练。 　女：我们的毕业典礼就要结束了！ 　合：告别今天，奋蹄扬鞭普写青春之歌 拼搏进取学习教练技术，展望明天，我们将用企业领导型教练技术塑造更加壮美的诗篇！ 　男：我们的祝福不断，我们的祈祷不断， 　女：祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛 　男：祝愿我们的企业更加成功辉煌 　女：祝愿我们的朋友工作顺利，家庭幸福！ 　男：祝愿我们的同学继续进步，再创佳绩。 　女：朋友们、同学们，新的征程上，让我们 　齐：携手同行，跨越未来！ 　女：各位来宾 　男：亲爱的朋友们 　最后，祝愿全体教练在以后的工作中继往开来，开拓创新，成就大业！ 　现在我宣布，香港xx企业教练型领导技术17期实践课天驹班结业典礼到此结束！谢谢大家！ 毕业典礼主持词 篇2 　开场舞：《快乐，let's go!》 　一、宣布典礼开始，介绍出席嘉宾。 　傅：尊敬的领导、各位来宾， 　张：亲爱的老师、同学们， 　合：大家上午好! 　傅：今天是一个令人难忘的日子，她将在五年级179位同学心中留下永久的芬芳! 　张：今天是个特别的日子，她将为我们的小学生活画上一个圆满的句号! 　陈：今天我们相聚在这里， 　杭：今天我们难舍于这里， 　合：我们心相近、情更浓! 　傅：我宣布，xxxx外国语学校，20xx届五年级“让我们从这里起航”毕业典礼，现在开始! 　张：今天来参加我们毕业典礼的嘉宾有，小学部张xx校长，初中部史xx校长，五年级的老师、同学及家长们，让我们用热烈的掌声xx迎他们的到来! 　二、校长讲话、初中部领导发言。 　傅：请大家用热烈的掌声xx迎敬爱的张校长为我们只xx送辞。 　张：马上，我们就要进入中学了，不知道尊敬的王xx(史校长)对大家有哪些期待，掌声有请。 　三、毕业汇报节目演出。 　1陈：岁月如梭，光阴似箭，五年小学生活，弹指一挥间。 　杭：在xx美丽而又温馨的校园里，留下了我们多少的回忆…… 　陈：在课堂，有我们埋头作业的身影和热烈讨论的声音; 　杭：在课间，有我们结伴游戏的场景和一串串xx歌笑语; 　陈：在校园的每一寸土地上，有我们一个个坚实的脚印; 　杭：今天，在我们和母校离别之际，让我们一起带上快乐出发，xx快地舞起来、唱起来吧! 　傅：五8班是刚组建一年的新班级，在老园丁顾老师的带领下，很快就融入了xx这个大家庭，金色的阳光下，银铃般的笑声谱写跳动的音符。 　张：8班给我们展示的是班风正、学风浓，深邃的天空中，最美的是那闪闪的星。请欣赏8班同学的舞蹈《少年少年祖国的春天》 　2张：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。请欣赏五2班同学带来的朗诵《少年中国说》。 　3陈：在紧张的学习之余，兴趣拓展课是我们另一个舞台。在那里，我们也有很大收获。让我们用热烈的掌声xx迎五7班同学表演热辣、活力的拉丁舞。 　4 陈：有人说，母校是人生的摇篮，在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。 　杭：有人说，班级是温馨的家园，在这里，我们快乐成长，这里，留下了我们难忘的回忆。 　陈：美丽的校园是我们的家，但是，有国才有家。 　杭：是的，我们爱我们的小家，我们更爱我们的国家。请欣赏8班同学带来的 男声独唱《我爱你，中国》 　5 傅：在今天xx聚的时候，我们用一样喜悦的眼神凝望; 　张：我们用一样xx快的心情感谢生活，请欣赏五7班民乐合奏《喜洋洋》。 　6傅：洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家。淡雅清秀茉莉花， 馨香伴君走天 　张：请欣赏五3班同学们表演的舞蹈《茉莉花》。 　7 傅：小学阶段是人生中天真无暇的童年时光，让我们把美好的记忆收藏。 　张：请欣赏五1班同学带来的《功夫少年》。 　8陈：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。 　杭：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 　陈：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。 　杭：琅琅的读书声、快乐的歌声，久久回荡在校园的上空。 　陈：每天都有鲜花盛开，我们才能看到灿烂的色彩。 　杭：每天都有歌声响起，我们才能听到悦耳的声音。 　请欣赏五4班全体同学带来的《学子风采》。 　9 傅：孩子们的成长，离不开学校、家庭，老师、家长的密切合作。为了他们，为了祖国的未来，你们付出了那么多，我们衷心感亲爱的谢家长对学校工作的支持、理解、鼓励、配合。请听一听家长的心声。(家委会代表发言) 　张：几年来，家长们，你们辛苦了!我们虽然从xx小学部毕业了，但，以后的路还很长，我们也知道，你们会一如既往地关注xx，支持xx，在今天，家委会还为我们精心准备了节目呐，掌声!(家委会诗朗诵) 　四、校长宣布名单，老师颁发证书，教师代表、学生代表发言，学生敬献鲜花。 　1陈：小时候我有一个美丽的心愿，今天我就要走出校门向着我的梦想前进。 　杭：下面用热烈的掌声xx迎张校长宣布毕业生名单 　2 陈：有请班主任老师为毕业生颁发毕业生证书。 　3 陈：几年来，在老师们细心呵护、教导下，我们健康成长，今天，我们即将远航，敬爱的老师们还有话要对我们说，掌声有请教师代表李xx老师。 　杭：几年来，母校是我们快乐的驿站，我们难忘老师谆谆教导和深情的目光，今天，我们也有许多心里话要对老师说。有请学生代表吴董同学。 　陈：一支粉笔指点知识王国的迷津;一块黑板记下老师无限的深情。 　杭：没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳 　杭：没有笔墨耕耘，哪来祖国昌盛 　陈：我们的成长，羽翼的丰满浸透着老师多少汗水， 　三尺讲台，消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。 　杭：几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。 　合：请同学代表为班主任及任课教师献花。 　五、结束语 　(结束舞《最好的未来》) 　傅：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段, 　张：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。 　陈：今天我以xx为荣。 　杭：明天xx为我骄傲! 　合：让这一刻成为永恒! 　xxxx外国语学校20xx届五年级毕业典礼到此结束! 　谢谢各位的光临。再见! 毕业典礼主持词 篇3 　女：尊敬的各位领导，老师们，同学们 　男：亲爱的xxxx级的毕业生们 　合：晚上好 　女：您现在看到的是由XX学院xx学院团总支及大学生艺术团联袂为您奉上的“六月情怀——欢送xxxx级毕业生文艺晚会”，我是主持人…… 　男：我是主持人xx 　女：首先要向您介绍的是莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是XXXXXX，让我们对各位领导和嘉宾的到来表示最诚挚的感谢 　男：如果说四年前的邂逅仅仅是一次命中注定，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然 　女：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首 　男：也正因为此，“六月情怀”承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节 　女：在今晚，当“六月情怀”的第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届城建学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海 　男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影；篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气；满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动 　女：我不想说这是多么优秀的一届毕业生，尽管他们的确创造了无数个令人叹为观止的辉煌，在今夜，有些东西是可以忽略不计的，而那种相守了四年的友谊所散发出的能量却是不可限量的 　男：又一个四年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否还会记起校园里的梧桐树连同那些小幸福；你是否还会记起日记本里的书签连同那些五彩缤纷的日子；你是否还会记得你爱过的女孩儿或是追过你的女生？ 　女：无数个四年之后，你的思念是否会有增无减？在你成人的岁月里，在你闯荡社会的每一天，会不会有那么几个瞬间让你渴望回到过去？ 　男：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚起航。 　女：我宣布，今年的毕业典礼正式开始！ 毕业典礼主持词 篇4 朋友们、老师们、同学们： 　大家晚上好！ 　三年前，当毕业班的同学们怀着一份忐忑带着更多的兴奋和激动踏入咱们黄土梁子初级中学校园的时候，就注定了会迎来今天这样一个特殊的夜晚，这是一个难忘的时刻，会让我们永远珍惜！这是一个光荣的时刻，让我们为之欢呼！这是一个即将载入学校发展史册的时刻，让我们永远铭记！下面让我们用最热烈的掌声祝贺黄土梁子初级中学XX届毕业典礼胜利开幕！ 　今天的毕业典礼大会共有八项议程，第一项请杨校长致辞。第二项是对优秀毕业生进行表彰。第三项请毕业班教师代表刘玉红老师讲话。第四项请毕业班学生代表尚可心同学发言。第五项请非毕业班学生代表盖雨欣同学发言。第六项是毕业班学生代表向母校赠送纪念品。第七项是毕业班学生代表向老师敬献感恩鲜花。第八项是“心灵之声”艺术团的朋友们为大家奉献一台精彩的联欢晚会。 　下面毕业典礼大会进行第一项：请杨校长致辞，大家欢迎！ 　刚才杨校长在致辞中，不但对毕业班师生三年来的工作、学习、生活所做出的努力和贡献以及表现出来的优秀品质给予了充分地肯定，而且对全校师生提出了殷切希望和具体要求，希望大家认真感悟，使之成为今后工作学习的的动力和指南！ 　毕业班的同学们，自从你们来到母校，收获着纯洁的友谊，获得了自立自强的信念。给母校带来了更多的活力和生机，在此过程中，你们当中涌现出了一大批学习的楷模、生活的典范。在你们即将毕业离校之际，学校决定予以表彰。下面大会进行第二项：请李校长宣读优秀毕业生表彰通报并请校委会成员为优秀毕业生颁奖，大家欢迎！ 　刚才受表彰的优秀毕业生，只是你们中的典型代表。其实应该受到表彰的是你们的全部，由于名额有限，今天只能留下点遗憾，但大家毫无怨言，在此，我代表学校对你们表达深深的敬意和歉意！希望受到通报表彰的同学再接再厉，在未来的学业和事业上取得更大的成绩，也希望其他同学继续努力，学业无憾，人生无悔！ 　三年来的朝夕相处、教学相长，师生们建立了深厚的情谊，老师们见证了你们的成长与进步，你们也带给老师们更多的幸福和感动。老师的教诲流动在教室里，飘荡在校园外，也会永远存在于同学们的记忆里。在你们即将毕业之际，再次聆听一下老师们的心声吧，下面大会进行第三项：请毕业班教师代表刘玉红老师讲话。 　三年时光，一千多个日夜，说短不短，说长也不长，虽说大多都是教室—宿舍—食堂三点一线的匆忙，但是我们不觉得单调和感伤，因为父母的嘱托在心房，老师的关爱在身旁，希望刘玉红老师的讲话会给大家增添更多的信心和力量。 　接下来大会进行第四项：请毕业班学生代表尚可心同学发言，大家欢迎！ 　毕业班的同学经过三年的锤炼，告别了青涩，走向了成熟。忘掉了卤莽，学会了思索。舍弃了依赖，学会了自立自强。相信你们一个星期之后的中考，定能创造又一个辉煌！在你们成长进步的同时，大家也为学校的发展贡献了力量，谢谢同学们！ 　下面毕业典礼大会进行第五项：请非毕业班学生代表盖雨欣同学发言，大家欢迎！ 　我相信盖雨欣同学的发言，不但会给毕业班的同学增添更多信心，带来更多的好运，也会进一步激发非毕业班同学们的学习热情，进而积极主动地自我培养更多的优良品质，为来年转年的中考奠定坚实的知识储备和充分的精神准备！ 　三年的学习和生活，大家和睦相处，亲如一家，培养了深厚的感情，在即将毕业离校的时候，同学们对母校有着更多的眷恋。为了表达这份感情，毕业班同学们购置了一件礼物送给母校，以示纪念。下面大会进行第六项：毕业班学生代表给母校赠送纪念品！ 　这件勤劳牛纪念品，是老师们无私奉献、辛勤耕耘的孺子牛精神的真实写照，也是对非毕业班同学们的鞭策和激励。希望老师们继续发扬优良作风，为学生的成长为学校的发展继续贡献力量，希望非毕业班同学发扬优良传统，再接再厉，争取更大的成绩！ 　三年的学习和生活，同学们不但收获了知识，更养成了优良品质，你们明事理、懂感恩，在即将毕业之际，用一种最直接的方式向教育培养你们的老师奉上一颗感恩的心。我代表老师们谢谢同学们！下面大会进行第七项：毕业班学生代表为老师敬献感恩鲜花！ 　再次谢谢毕业班的同学们！我相信你们的优良品质会助你成就一个幸福的人生，你们的优良品质也会在七八年级同学中得以传承！让我们永远怀着一颗感恩的心，去学习、去交往、去奋斗！ 　“心灵之声”艺术团的朋友们，XX年曾经来我校演出，那时毕业班的同学们刚刚来校不久，在这些身残志不残，身残人更强的艺术家们的激励和影响下，你们经过老师的教诲、自己的奋斗、岁月的洗礼，今天终于即将毕业了，在你 你们即将完成初中学业，奔赴新的学校和新的岗位的时候，“心灵之声”艺术团的朋友们再次来到我校，并为大家奉献一台精彩的晚会，这是“心灵之声”艺术团的朋友们和母校给毕业生的最好的纪念，希望给大家带来更多的祝福，更多的信心和勇气！下面大会进行第八项：有请“心灵之声”艺术团的主持人登场，联欢晚会现在开始！ 　结束语：谢谢“心灵之声”艺术团的朋友们，也谢谢母校送给我们这个难忘的夜晚！老师们、同学们，今天的毕业典礼大会，并不仅仅是庆祝毕业班同学初中生活的结束，更应该是欢呼新的追求的开始，祝愿同学们在新的领域学有所成、事有所成，一切顺利！ 毕业典礼主持词 篇5 　今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子，我院645名同学将庄严地接过毕业证书，从武汉理工大学安静而详和的校园走向社会，从大学这个温暖的集体走向充满挑战的新的人生征程。为此，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会,为我院20xx届毕业生举行毕业典礼。首先,请允许我介绍在座的领导和嘉宾。 　我首先介绍出席今天毕业典礼的校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理XXX博士。 　出席今天毕业典礼的学院领导有：院长、博士生导师XXX教授、党委书记XXX教授、副院长XXX教授、XXX教授、XXX教授。 　参加毕业典礼的还有各系老师、机关各科室主任、辅导员老师。让我们对他们的到来一并表示热烈的欢迎。 　下面我宣布，学院20xx届毕业生毕业典礼现在开始! 　一、全体起立，奏国歌。 　二、祝福 　临别依依，言语万千!毕业典礼的第一个环节是祝福。 　首先是院长致辞。 　谢谢X院长。X院长对大家顺利完成大学本科或研究生的学习表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;X院长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。 　下面有请教师代表XXX教授向同学们说说心里话。大家欢迎! 　谢谢X教授。X教授的致辞表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。 　下面请观看老师们给毕业学生带来的歌舞。 　下面请校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理XXX博士致辞 　谢谢XXX董事长。 　参加今天的毕业典礼的还有xx、xx的学生，让我们一进来听听他们的代表20xx级学生统计0702班的晏榛的祝福，和他们为大家准备的。 　谢谢同学们的祝福。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，四年了，同学们长大了，成熟了，你们一定感慨万千。 　下面就请20xx届毕业生代表光科0501班的XXX同学讲话。大家欢迎。 　谢谢XXX同学 　母校是同学们成才的摇篮，下面由XXX和XX代表毕业生向学院赠送礼物。 　今年我院就要整体搬迁新校园了，xx级同学给学院送了一面镜子，并题有“昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依”，为了届时安装方便，今天像征性送一牌匾。请X院长、X接牌 　二、授学位 　“四载励志求学，一朝鲲鹏展翅”下面请李院长为大家授予学位 　三、观看“毕业之声”，合唱毕业歌 　临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为工作的动力。在未来的工作中保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭，回报社会。 　让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“毕业歌”班主任会议的主持词开业活动策划 篇1 　第一部分、“赛维”开业传播策划概述 　 一、传播目的 　本策划案主要针对开业前的系列传播，时间由开业前1个月一直延续到开业当天。通过不同阶段的传播策略，直接或间接地尝试让消费者了解“赛维洗衣”的产品、环境、服务以及品牌，劝说、提醒甚至是诱惑消费者来享受“赛维洗衣”的产品和服务。 　 二、传播原则 　1、紧紧围绕“赛维洗衣”的品牌理念及品牌个性； 　2、运用整体营销的思维来传播赛维的品牌； 　3、制定整体的品牌传播计划； 　4、分阶段，分步骤的进行品牌传播； 　5、各阶段的品牌传播需要有明确的目的及主题； 　6、根据目标客户以及传播主题来选择有针对性的传播载体，注重媒体组合。 　7、根据各个阶段的传播效果来进行总结，以确定下个阶段的传播方案，本方案并非一成不变。 　 三、传播项目 　1、广告 　包括当地报纸的硬性广告和软性广告；宣传册；户外广告； 　2、促销 　开业促销、节日促销、优惠券、折扣、馈赠等； 　3、事件及体验 　“借势”制造新闻，开业庆典、展会，街头活动，俱乐部，客户体验活动等； 　4、公共关系 　包括新闻稿的发布、主题活动的参加及演讲、研讨会、慈善捐助、出版物的访谈、社区关系、媒体形象的监控及纠正等 　5、人员销售 　团体客户的拜访与维护 　6、直邮 　DM单的有针对性投递，电话营销，网络营销等； 　第二部分、各阶段的传播项目细则 　 一、以下传播项目（时间节点）按照下列步骤进行 　1、确定目标受众（传播给谁）； 　2、确定传播目的（达到什么营销目的）； 　3、传播信息的设计（文字或图案的设计）； 　4、选择传播渠道（通过什么媒体来传播）； 　5、编制传播预算（计划花多少钱）； 　6、监管传播过程（与合作方的合同履行过程的管理）； 　7、传播效果的评价及总结。 　 二、开业前 　1、针对青州各大客户的传播项目 　目标受众：公安、银行、宾馆等干洗大客户 　传播目的：与之建立合作关系； 　传播信息：赛维洗衣生活馆的宣传册； 　传播方法：电话营销，邮寄资料，专人拜访，建立联系； 　传播营销策略：年卡消费、月结等形式 　传播预算： 　传播监管：建立数据库，数量与质量管理； 　持续时间：一直持续 　2、针对周边居民小区的传播项目 　目标受众：盛世小区店周边居民； 　传播目的：让目标客户了解“赛维”的相关信息； 　传播信息：开业时间、收送热线电话、简短介绍； 　传播渠道：制作DM海报单直投居民信箱；门店外立面宣传；路灯刀旗； 　传播预算： 　传播营销策略：开业期间折扣、积分送礼等形式 　传播监管：保证投递到户；维护户外广告； 　持续时间：有新的内容就及时更新； 　3、门店招聘信息的发布 　目标受众：全体市民 　传播目的：招聘人员，传递“赛维洗衣”相关信息； 　传播信息：招聘相关信息，企业及干洗店介绍，开业时间、电话等 　传播渠道：选择受众面较广的都市型报纸，版面以半版为宜，如晨报、晚报等；门店门口也张贴招聘广告海报； 　传播预算： 　传播监管：合同维护 　传播频率：两周一次，合计两次；第一次与第二次内容应有一定的差别； 　4、开业庆典的筹备 　①策划方案的制定； 　②请柬的确认； 　③邀请的社会名流的名单确认； 　④邀请的媒体联络； 　⑤开业庆典的布置落实； 　 三、开业前一周 　1、公交车身与的士车身广告传播项目 　目标受众：全体市民； 　传播目的：“赛维洗衣青州店”品牌广告； 　传播信息：地址，电话，品牌口号，环境（视情况而定）； 　传播渠道：公交车身、的士车尾 　选择原因：公交车身、的士车尾是城市中一道流动的风景。 　它具有低成本、传递面广、到达率高、传播时间长等特点，可使“赛维”的品牌深入所在城市的每一个角落。 　另外，公交车与出租车尾部的受众多为有车一族，目标受众针对性强。 　选择原则：经过赛维洗衣的公交线路； 　选择从市中心绕行的公交车辆，不涉及偏远地段； 　空调车； 　的士则选择本地较大的出租车公司； 　传播预算： 　传播监管：合同监管 　传播时间：视预算而定，公交车可选择2-4辆，线路分散，传播面更广； 　出租车广告可多选择几辆；持续时间一般为三个月至半年，视效果而定。 　2、广播广告的投放 　目标受众：全体市民； 　传播目的：“赛维洗衣”的开业广告； 　传播信息：地址，电话，品牌口号、开业折扣信息 　传播渠道：一到两家广播电台； 　传播预算： 　传播监管：广告的合同维护 　传播时间：开业前一周，每天分N次（视预算与价格而定），持续一周； 　3、报纸硬性广告的投放 　目标受众：全体市民； 　传播目的：“赛维洗衣”的开业庆贺广告； 　传播信息：行业协会、各大企事业单位等联名祝贺；环境；电话；开业时间；开业折扣信息； 　传播渠道：一到两家媒体；半版广告； 　传播预算： 　传播监管：媒体关系的维护，硬性广告的合同维护 　传播时间：开业前2天，每天一期； 　4、数据库推广 　A将此项目外包给数据库公司，主要目标客户为中国移动全球通VIP客户； 　开业时间、地点、电话、品牌名、品牌口号，促销策略等； 　B与自身经营的服装品牌结合，针对性给服装会员发资料，邮件、短信等； 　第三部分、开业当日的活动策划 　 一、 剪彩仪式 　基本内容：开场仪式-领导讲话-剪彩-宴请。 　赛维洗衣生活馆开业流程 　开业庆典定于20xx年 月 日（上/下）午 点在____举行。 　时间 至 时间 　1、 -- 会场音乐嘹亮，彩旗飘飘，迎宾、礼仪**到位、 　工作人员准备工作就绪； 　2、 -- 公司领导、嘉宾陆续进场，礼仪**为来宾办理签到； 　佩带鲜花、迎宾引领贵宾入座，导位礼仪**在入口处等候，做好引领准备工作； 　3、 -- 庆典司仪宣布庆典即将开始，请领导、嘉宾就坐， 　请参与庆典所有贵宾入座； 　4、 -- 庆典正式开始，庆典司仪朗诵司仪词开场； 　5、 -- 司仪宣读出席庆典主要嘉宾名单； 　6、 -- 庆典司仪宣布赛维洗衣生活馆临海店开业庆典开始！ 　7、 -- 庆典司仪宣布：请 讲话；（总公司领导）； 　8、 -- 庆典司仪宣布：请 讲话；（贵宾协会领导） 　9、 -- 庆典司仪主持剪彩仪式，礼仪**引领公司领导、嘉宾就位； 　10、 -- 庆典司仪请出嘉宾主持剪裁仪式； 　11、 -- 本公司领导宣布：开业！（各位领导、嘉宾剪彩） 　12、 -- 庆典司仪宣布：请各位领导、嘉宾就餐！ 　13、 -- 来宾正式入席； 　 二、庆典气氛布置 　1、市内主要路段气氛布置 　11、门口布置直幅升空气球2个。 　12、 门口至 路口沿路插刀旗，营造两点连线喜庆气氛； 　2、店堂内气氛布置 　气氛布置讲究开阔、大气、给人高贵典雅的服务感觉； 　3、 会场气氛布置 　31、会场布置直幅升空气球2个； 　32、主会场正面大门上方悬挂庆典主题标语“赛维洗衣生活馆开业典礼”； 　33、大门口左右放置祝贺花篮，每边8个； 　34、大门至贵宾席位的地面用红地毯铺设； 　36、大门口设置立牌“热烈欢迎各位领导、嘉宾莅临赛维洗衣·生活馆指导！” 　37、《欢迎牌》旁贵宾走道以红地毯铺地直至主席台、鲜花点缀的签到台，预备让礼仪**接受嘉宾签到、为嘉宾佩带鲜花； 　 三、口号标语 　1、热烈庆祝赛维洗衣·青州盛世小区店开业！ 　2、热烈欢迎各级领导、嘉宾、朋友莅临指导！ 　 四、费用预算 　自行确定 　第四部分、开业当天及后续活动 　 一、门店活动 　1、主题“欢乐100％，赛维大转盘” 　2、内容：凡得到赛维洗衣生活馆体验卡的人；凡购买赛维洗衣卡，或在规定时间洗衣多少元以上；即转动转盘，指针指向何种位置，即拿奖； 　3、活动时间：开业一周； 　4、活动地点：赛维洗衣门店门口 　5、奖品：赛维洗衣充值卡；赛维洗衣液；免费洗衣； 　6、活动组织：店方安排 　 二、某某有情，赛维有礼 　1、采用合作营销形式 　2、地点选择：大型超市、人群聚焦地段、自有服装店等 　3、活动内容： 　超市：在超市收银点派发宣传单片；购买100元则送体验卡，免费洗裤子一条； 　服装店：悬挂pop；门店口放置活动易拉宝；宣传单片；对服装会员进行数据库营销；凡在活动时间购买多少元以上即送体验卡，或消费卡等； 　 三、赛维网页的建设，流程如下 　按照总部要求提供资料； 　网站最终上传； 　适时更新与修改； 　将门店有关资料进行上传； 　注：在网站完成上传后，下面的传播项目中，网站地址将标明在传播载体中。 　 四、社区活动 　 1、小区物业商讨，推广 赛维洗衣门店，发放资料； 　2、宣传DM单片或三折页，进行信箱投递； 　3、社区公益活动：福利院免费洗衣、消毒；随着节日的变化，不定时的开展活动； 　4、与物业联系，制作电梯海报等宣传品，印制目标客户适用的小礼品； 　 五、异业合作 　1、与周边的其他品牌开展合作，进行相互宣传； 　2、与物业所居住的公司合作，集团购买洗衣券作为公司福利的一种； 　 六、集团客户的寻找及谈判 　1、周边餐饮、需要洗涤制服的客户；制订集团客户合作细则；销售人员跟进； 　2、上门收、送衣物的增值服务； 　 七、门店固定的市场促销 　1、5月1日迎劳动节，送洗衣券；消费满100元，除固定折扣外，另赠送洗衣券20元，或西装洗涤一件； 　2、母亲节，当天消费的客户，赠送鲜花一朵、母亲节贺卡一张； 　3、6月1日，儿童节，来消费的客户，赠送赛维儿童家居用品一个，或赛维气球一个； 　4、8月1日，建军节，现役或退伍军人，免费洗衣20元内； 　5、9月10日，教师节，持教师证，免费洗衣20元内； 　6、10月16日，重阳节，70岁以上的老人，持身份证，每人免费洗衣20元； 开业活动策划 篇2 　最简单实用的电脑录音软件制作广告录音的经验与大家分享你也可以录制出属于自已的声音我用过的最简单实用的电脑录音方法就是电脑自带的录音机。使用方法是点左下角的开始-程序-附件-娱乐-里面有个录音机。点一下。就会弹出一个录音机。不用我说。大家一看就能会用了。但是录音如果需要做后期处理。加背景音乐。这个就不行了。需要下载COOL EDIT这个软件不过那个软件是国外软件。需要汉化后才能使用如果您要做促销卖场类的广播。或是宣传配音最好还是找专业制作的。这点我深有体会。 　第一设备方面。专业制作录音的麦克风。最基本的也得是电容式麦克风。48V专业幻像电源供电。600元以上的71声卡。总共下来。最少也要3000元才能录制出圆润清晰饱满的效果。更重要的是录音师的经验。能很好的把握语调。感觉才能很好的带动现场气氛。才能真正达到促销的目地。让更多的顾客光临店铺一则动听的广告录音。可以挽回一个面临倒闭的店铺。比如我一个好哥们是开羊毛衫店的。经营惨淡。正打算不干了。花上百元印制传单。 　宣传本店转项经营。服装赔钱处理。但还是少有人光顾。后来我在网上帮他找了一家制作广告录音的工作室花150元制作了广告录音。做好了后用他们传过来的MP3文件在电脑里用千千静听。循环着播放。播一遍促销广告。中间再插一个音乐。这样一来。路过他店的顾客。进店看的比以往多了很多。行人往他店看的更多。不再是低头走过这就是最好的广告效应。下次当他想买羊毛衫。在他的浅意识里。首先想到的就是这家店。和动听的声音。 　这样一来。他的店不但没有关门。而且不断的进新货。一年下来。赚的盆满钵满还要打算扩店呢。制作促销录音不只是喊。更是一种艺术。喊的好。不会让街坊反感。而且会让你店的回头率更高。不要差几十元。找不专业的制作。 　细算。播放几个月下来。好听的声音。和不大好听的声音。给你店带来的收入差距。是无法想像的。制作广告录音。并不是谁都能做的。即使是电台主持人。录些平淡的还好。但录促销时喊不出来气势。还是达不到效果。起到相反的效果。 　正所谓一分钱一分货不要差百十元。耽误你店一年的生意。到当地电台找主持人制作录音时。先要设计好要录的稿子。送到电台就可以。最好在稿子中标明感觉。比如语速。感觉。风格等。要不然录制出来的。会让你大失所望 开业活动策划 篇3 　 一、 活动意义 　开业对儿童乐园的资金回笼还是对该区域的品牌拓展都是至关重要的第一步，决定能否成功打开该区域市场，其意义非常重大，因此开业庆典活动要充分准备、及力宣传;力求一炮打响。 　 二、 活动目的 　1、营造开业喜庆氛围，努力搞旺开业人气;展现实力，树立形象，扩大行业影响力。 　2、迅速建立儿童乐园的知名度,从而在该区域的良好发展作好铺垫，吸引更多的顾客来参加开业活动，从而培育一个稳固的消费群体。 　3、好的开业铸就好的发展势头，促进销售，提升销量;同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧，提升人员的信心与凝聚向心力。 　 三、 活动时间 　20xx年XX月XX日 　 四、 活动地点 　XXX区 儿童乐园 　 五、 活动主题 　儿童乐园开业大酬宾 　 六、 前期准备 　(一)、宣传：前期宣传的方式和具体操作 　1、海报与户外广告：在争取商场方提供的户外广告位，喷画大幅广告，效果较好;商场扶手楼梯玻璃、栏杆玻璃可做店堂广告位;社区报栏。 　2、小区入户宣传： 　这是最直接也是最有效的操作手段，但也是最复杂的方法。具体操作： 　(1)分两个宣传组进行宣传，每个组在两人或者两人以上，如果条件限制一个人一组也可以。宣传组的目的只是在开业之前两周内，通过和顾客的一对一宣传，不断寻找和跟踪顾客，了解准顾客的详细情况和需求，最终将顾客引导进入开业现场即可。 　(2)将所在5公里内的区域划分，分配上基本做到平衡。每个组负责一个区域，开展工作。两组之间展开竞争，竞争的指标为引导进入乐园的数量和签单顾客的数量。表现优异的给予表彰，譬如现金奖励、职务晋级等。根据每组销量进行提成等措施来调动业务员的积极性。 　(3)入户宣传的内容：乐园的概况及介绍、开业活动内容详细介绍。值得注意的是，了解到准顾客的情况后要收集整理、跟踪，并和店面所有人员保持沟通，找到合适的切入点，为开业时能迅速办卡做好准备。在开业前一天，宣传人员要和准顾客电话沟通，确认来店参加开业活动。 　3、传单派发： 　可安排兼职提前2-3天在路口、闹市区或沿街散发 　4、报纸夹带宣传单页： 　宣传单页设计要一幕了然，活动主题明显。制作要体现出品牌的档次来。切忌使用红、黄单色印刷的传单形式，没有档次。 　发布内容： 　a、开业信息 ：时间、地点、标题、预约电话(可提供提前预约) 　b、优惠活动内容 　c、乐园的相关信息，文化内涵为主 　d、有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息 　作用：夹报发行的宣传效果最直接，宣传覆盖面也广，信息也全面，目标客户群明确，有噱头必然会引起公众的注意，并很乐意参加新店开张举行的活动，由此达到宣传的效果。 　夹带媒体： 　发布数量： 　5、手机短信平台的开业预告 　不需要满天乱发，可以采取卫星定位形式，集中针对方圆3公里的住宅小区来发送。也就是定位发送。 　6、城市少儿频道宣传 　可以跟当地的少儿频道、广播电台合作，进行开业宣传。 　7、公交车、出租车的后窗玻璃广告推广。 　8、城市社区网络、妈咪在网络上以妈咪角度撰写软文、发推广。 　9、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动，邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。 　(二)、开业活动现场的布置： 　1、户外的布置 　a、大楼悬挂祝贺语直幅若干条;(具体口号待议) 　b、大楼前面或楼顶施放祝贺语氢气球(也叫升空气球)若干个。(球面显示儿童乐园盛大开业) 　c、乐园路边可以插上一些彩旗 　2、入口的布置 　a、大门口铺设大红地毯(以红色衬托开业时的喜庆气氛)，红毯的两侧摆放若干花篮，充满温馨、吉祥、喜庆; 　b、入口处设置大型充气拱门1座，雄伟壮观，拱门上面粘贴内容为：“热烈祝贺儿童乐园店隆重开业” 　3、乐园内的布置 　乐园内应多悬挂一些气球，风格以红**调为主调，体现热情、红火、喜庆! 　4、礼品的布置 　礼品的摆放要有气势，堆头要大，给人感觉礼品很多，很值钱等。目的只有一个，要吸引路过顾客的注意，营造开业人气。 　(三)、开业活动的人员安排 　1、礼品的派送(1人)(注意派送前都要登记小朋友的姓名与****) 　2、客户资料的登记(1人)(要准备一张工作台、打印好的表格、笔，表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址) 　3、办卡与收银(3人) 　4、乐园内秩序的维护(2人) 　5、乐园外秩序的维护(1人) 　6、户外的人员引导(2人)适时可以协助其他岗位 　(四)、物品准备 　1、人偶2个(以最近比较热门动画片的卡通人物做人偶) 　2、奖品、抽奖箱、抽奖券 　3、客户资料登记本、笔 　4、年卡、季卡、月卡、欢乐卡 　5、零钱 　6、宣传单 　7、气球 　8、礼炮 　 七、 开业流程 　8:00 所有工作有人员到位到岗，做好庆典前的一切准备工作; 　8:30 开放音响，播放优美歌曲，活跃现场; 　9:00 放礼炮，正式开业; 　9:30 人偶在商场内楼上楼下走动引导，喧造声势; 　10:00 开始抽奖活动 　 八、 费用预算 　1、宣传费用 　2、奖品费用 　3、材料费用 　4、经费 　 九、 注意事项 　1、开业日子的选择，最好定在周末或节假日，这样人气较旺;并且需要关注气候，不适合在下雨天开业，下雨天人们不便出行。 　2、开业当天工作人员统一着装，展现乐园管理规范、专业。班主任研讨会主持词开场白及基本流程 关于班主任会议的主持词范文（精选5篇） 　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当下这个社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是我收集整理的关于班主任会议的主持词范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任会议的主持词1 尊敬的学校领导，各位班主任： 　大家好! 　在学校领导的亲切关怀和正确指导下，在各部门和班主任们的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序开展，借此机会，我首先对各位领导的关心表示感谢，对各位班主任在本学期来对学校德育工作的支持以及在班级管理工作中付出的辛苦表示感谢，谢谢大家!为了总结过去，反思得失，扬长避短，班主任半期工作总结会今天在这里如期举行，希望各位班主任畅所欲言，把自己的得失进行认真总结，让我们大家互相学习，共同进步，共同为培养新一代的学生献出自己的一份力量。 　一直以来，低年级的班主任是最难当的，但是这半期以来，我们低年级的班主任在班级管理上较往年都有很大改观，那我们就从一、1班开始请彭欢老师谈谈自己的感受。下面我也借此机会对半期以来学校的班级管理工作进行简单总结。 　一、班级工作 　(一)本学期来，在各位老师的支持下，成立了一支经验丰富，热心为学校和学生服务的班主任队伍，在各位班主任的配合及努力下，班级工作有序进行，就检查情况看，学生在红领巾、出勤以及两操等方面都有很多的改变，近两周除个别班级有扣分外，其他班级均为满分。当然，学生的检查有时会有一点偏差，这是不可避免的，这需要班主任理解，此外，针对近期学生的表现情况，学校加强对学生个人行为习惯、个人卫生以及校园清洁卫生的检查力度。这也是本期来德育管理工作疏漏的地方，从本周开始，学校将由德育处牵头，连同值周学生、值周教师、值周行政对班级常规进行不定期抽查，请班主任引起重视。 　(二)在班主任的组织下，班级活动如期开展。前半期召开了学生家长会，举行了一年级的入队仪式，各班也从不同程度上举行了主题班会，还花了大量精力进行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整体水平都有很大提高，评比结果已经公布。提醒获得一等奖的班级中，每个班级交一份班级文化建设的ppt,按通知要求进行设计，现在放宽，可以两个班主任共同合作，选择其中一个班级进行设计，当然，其他班主任也欢迎参加，最后把作品上报教委参评。在11月21日放学前完成。 　二、班主任工作 　总体说来，各位班主任都能按时完成任务，前半期还举行了35岁以下班主任基本功大赛，大家都得到了提高，同时，彭欢将在11月22日、23日代表接龙片区参加巴南区班主任基本功大赛，辛苦彭欢老师最好充分的准备，也希望各位班主任共同出谋划策，提出宝贵的意见。 　三、不足之处 　学生的个人行为习惯，校园清洁卫生的保持较差，学生经常在楼道高声喧哗。由于班主任的工作量很大，偶而忽视了对学生的细节性管理，同时也希望班主任能够正确对待学校组织的各项活动，学生需要在活动中获得全面发展，所以，为了学生的全面发展，作为班主任一定要积极动员学生参与活动并支持学生参加活动。 　四、活动 　每学期至少一个全校性的重大活动，这是最基本的，所以本学期的安排是歌咏比赛，具体时间下周二到周四，如果操场不方便则延期，各班做好准备，希望能发挥班级学生的最好水平，希望小学全体学生一个队，列为中年级组进行比赛。本次设集体奖，一等奖奖品70元左右，二等奖50元左右，三等奖40元左右，这也是学校行政对大家工作的认可。 　这些是我一些极不成熟的想法，希望大家批评指正，我的工作也还需要进一步改进，包括工作方法、工作态度等都需要各位领导和各位班主任的指点，由于工作经验不足，个人能力也非常有限，所以，工作中有不太满意的地方希望大家理解，再次感谢大家在工作中的理解和包容。我会和大家一样尽自己的最大努力干好工作，希望我们能够团结协作，共同打造石龙小学德育工作的一片新天地。谢谢大家!班主任会议的主持词2 各位领导、老师们： 　大家好！ 　陶行知老人说过：“把心掏给学生”班主任工作的质量关系着未来人才的质量，班主任是班集体的核心和建设者，是学生健康成长的'引路人，是沟通家长和社会的纽带和桥梁，也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。一个学校工作的好坏，主要取决于班主任的自身素质和管理水平的好坏，泉沟中学之所以能走到今天，从过去的成绩到今天的辉煌，无一不渗透着玉山中学管理层的心血，更离不开班主任老师的支持、辛勤劳动和无私奉献，在这里我代表学校说一声：“谢谢你们啦！”在上学期的班主任工作中，我们的班主任老师对自己所从事的工作都付出了大量的精力和艰辛的努力，用班主任的爱心、耐心、真心感化了无数学生，用你们的协调能力、人格魅力，把任课老师凝聚在一起，共同把班级管理到位，取得了令上级领导、家长和社会各界人士满意的骄人成绩，在这里我再一次代表学校用掌声对你们表示感谢。 　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作总结表彰会及培训会，希望能激起班主任对自身工作的重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短，共同提高，以更好的做好本学期的德育工作及班主任工作，促进我校的教育教学工作再上一个新台阶。 　本次会议共有一下议程： 　1、由张剑宣读班主任获奖名单。（表示祝贺） 　2、颁奖。 　3、廖宏远结合市教育局班主任工作实施方案对我校本学期的班主任工作做一下安排 　4、陈校长讲话 　老师们，班主任工作是一门科学，一门艺术，更是一种文化，其管理水平和自身素质对一个班集体起着决定性的作用，对学生的一生产生影响，直接决定着学校的办学质量。一个优秀的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引领着全体学生健康成长。教育先行者陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”人们常说：“爱与责任，师德之魂。”爱心是教师走进学生的法宝，责任心是教师管理好学生的灵魂，改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。下面我就班主任工作提醒大家四点： 　1、加强学习，努力提高自身素质和管理水平。 　2、要有一颗平常心。 　所谓平常心，就是不论做平常事，还是大事，要埋头做事，不是不思进取，而是默默地进取。 　3、要重视言传和身教。 　“言传”是指通过传授知识而达到教育学生的目的，不是一般意义上的说教。“身教”就是在潜移默化方面下功夫，俗话说：“亲其师信其道。”“身正其令则行。” 　4、严抓优等生，激励中等生，转化后进生。 　要保住优等生的阵地，把工作做到家，要让优等生经得住考验，不断磨练他们，才能立于不败之地。中等生本身缺乏动力，要多表扬激励，让他们找到感觉、感受，自信心才能提高，才有克服困难的勇气和动力，自制力才会增强，才会向高层发展。后进生的转变，首先要平等待人，其次要付出，要有打持久战的心理准备，也要有只能胜利、不能失败的坚定信念。 　总之，当班主任很累，事很多，很费心，有时会很心恼，这都是避免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的朋友，要想得到每个学生的信任，需要付出很多心血。 　希望受到表彰的教师要再接再励，更上一层楼，也期望其他老师向优秀班主任学习，找差距，迎头赶上。刚才薛校长的讲话给我们本学期的班主任工作注入了新的活力，指明了方向，让我们齐心协力，紧密团结在薛校长的周围，抓管理，研教学，向管理要效率，要质量，努力在实践中探索、总结，行之有效的办法、成功的经验就出现在我们的工作中。 　最后，祝领导、老师们本学期工作顺利、家庭幸福安康。宣布大会结束。班主任会议的主持词3 各位班主任、各位领导： 　现在开会，为确保会议质量，请各位班主任将手机调为震动，尽量不要来回走动。班主任日常工作琐碎，每件事单独来说或许是微不足道，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。处理得好，一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石，学生踏着这块基石一步一步向前进;处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入泥坑。教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。为了把我校的德育工作做得更好，为了总结过去，反思得失，扬长避短，8、9月份学生管理工作总结会在这里如期举行，今天会议的主要议程有三项： 　1、首先请政教处古主任就我校开学以来班级管理工作进行总结，并部署校园体艺文化节活动。 　2、接下来请李校长就做好学校的德育工作做一个全面的总结发言。最后，让我们用掌声欢迎王校长为我们提几点要求。 　3、学校宏观总结了，各位班主任会后把自己的得失也进行认真总结，这样我们的班级管理工作才能不断上台阶。班主任会议的主持词4 各位领导、各位老师： 　下午好！ 　为了进一步提高班主任业务素质，打造民主和谐，文明向上的班级文化氛围，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，促进我校“三全五生七线”德育模式的构建，今天我们在这里召开第五届班主任论坛。在此，我向为本次班主任论坛的筹备工作付出努力的各位领导、各位教师致以衷心的感谢。 　各位老师，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的，可以说，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，其管理水平和自身素养对一个班级管理和班级文化建设有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响。 　一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本届班主任论坛的主题是：聚焦班级文化建设，分享班级管理智慧。 　根据安排，论坛将有6为班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，这六位班主任均是我校首届十佳班主任，在班级管理中，他们用爱、用智慧、用汗水谱写了一篇篇动人的华章，在班级文化建设、学生“三力”建设、班级管理均有着非凡的业绩，下面，就请我们一起走进这6为班主任，分享他们的智慧，有请第一位上台发言的。 　结束语： 　班级管理工作千头万绪，班级文化建设异彩纷呈，然而，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，以上6位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。 　班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。 　我们坚信，只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。只要我们关爱学生，倾情奉献，求真务实，敢于创新，我们的工作一定会越干越好，越干越漂亮，学校的发展有了我们，会越来越好，会越来越向“全区一流，全国知名”的特色学校大踏步迈进。 　我宣布：“聚焦班级文化建设，分享班级管理智慧”第五届班主任论坛到此结束。 　谢谢大家的参与！班主任会议的主持词5 尊敬的各位来宾、各位领导、老师们： 　大家下午好！ 　当20xx带着经纶辉煌xx华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时，金龙腾跃的20xx年已经走到了我们身边。此刻，我们相聚在这里，召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会，共同分享班主任工作中的快乐，在和谐氛围中一起探索嘉铭分校德育工作的新思路，这是多么让人高兴的事呀！ 　本次研讨会也得到了总校领导的亲切关怀，他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会，请允许我为大家介绍到会的各位领导： 　张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程穆昌主任。 　让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！ 　下面，我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会现在开始： 　八年砥行砺志，默默拾耕，务本求实。嘉铭分校秉承“老实宜强勤奋创新”的一流校风，全方位构建、全员参与具有嘉铭特色的九年四段德育模式，确立“德行”教育的主题，追求“书香敦品，德行励学”的嘉铭特色，深入落实“实施做人德育，创建青春校园”的德育发展目标，使我校的德育工作迈向一个新台阶。下面，我们通过一个短片来回顾一下我们走过的历程。请大家观看纪录片《惠风和畅》和谐的乐章。 　正像片中所说的那样，在嘉铭和煦微风的吹拂下，我们行走在班主任的队伍中，在德育的天地里一路探索，一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实，一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。 　主题发言。 　本学期，我校引进尝试教育，使我们构建的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行，更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人，构建自管自育班级——从班会透析班级自管自育》刘主任的发言，让我们所有的班主任从水中望月的朦胧到拨云见日的清晰，真是受益匪浅。 　我们学校一年级的小豆包们，带着调皮，带着可爱走进了嘉铭分校，在短短的四个月中，成为了一名合格的小学生，尤其是在尝试教育班会中更让老师刮目相看，下面有请曹玉茹老师和大家共同探讨班级管理之道，主题是《借助尝试教育班会，在尝试教育的道路上探索前行》。 　仰望星空，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未来在勤奋耕耘。我们的九年级是我们嘉铭的年级，他们在为嘉铭的辉煌明天努力奋斗，如何做好毕业班工作，激发学生昂扬的斗志，为理想而战，请听九年级组长师海红老师的发言《仰望星空脚踏实地》。 　和煦的春风，和谐的氛围，团结协作，让六年级组向幸福出发，请听六年级组长冯玉梅老师的主题发言《在团结协作的年级组中幸福成长》。 　八年级是初中阶段的一个重要年级，班级管理工作面临着许多新的矛盾和问题。而在我们嘉铭，八年级不仅平稳过渡，而且还获得了一次又一次荣誉，陈蓉老师作为年级组长，身躬力行，带出了一个和谐、上进的年级组，她本人也获得区级优秀年级组长，让我们一起走进陈容老师，请听发言《挽取胳膊，弯下腰去》。 　听了各位老师的精彩发言，我们都被他们朴实的教育之悟所震撼，被他们坚实的探索足迹所感动，更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们：我参与、我研究、我践行、我成长、我快乐、我幸福。 　下面就让我们进入幸福的时刻获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。 　静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。班主任，最没有级别的主任，却担当着的人生责任。你们步履匆匆，你们谆谆教导。你们荡涤灵魂，你们引领未来。 　下面，我宣布获得本学期优秀班主任称号的是： 　曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师有请xx为获奖老师颁奖。 　感谢颁奖嘉宾！ 　学生常说，老师是园丁，无微不至，语重心长。 　学生常叹，老师是蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。 　学生总讲，老师您多像火炬，把知识的光明照亮每一个愚昧的地方； 　学生总想，为什么老师您总给我信心和希望？下面，请听来自孩子们的心声。请欣赏诗朗诵《献给您，亲爱的老师》 　一首《献给您，亲爱的老师》还不足以表达孩子们的心声，他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩，与爱同行。 　请欣赏手语演唱《感恩的心》。 　一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感激之情，更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。 　下面，让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。 　李校长用她那诗富有哲理的语言，再次诠释了班主任工作的重要性，我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的落实都系于我们在坐的各位班主任，正所谓“他山之石，可以攻玉”。 　下面，让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。 　胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价，希望大家从今天的研讨会中有所收获，也请总校领导放心，我们一定会在实践中继续探索，努力开创嘉铭教育的新特色。 　最后，让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。 　感谢张校长风趣幽默的精彩点评，相信我们在坐的每位嘉名人都会把张校长的殷切希望自觉地融入到我们的本职工作中，为嘉铭的美好明天谱写新的篇章！ 　下面，我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会到此结束！ 　感谢各位的光临，预祝大家猪年春节愉快！吉祥如意！谢谢！ ;翻译界泰斗许渊冲逝世　　班主任研讨会主持词篇一 　班主任是班集体的组织者、是学生全面发展的引导者、是学校领导实施工作的得力助手以及沟通学校、学生、家庭的桥梁。在经过多年的班主任实践之后，在亲身体验了班主任工作的具体情况之后，对于这段描述我有了更深刻的感触：一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长，倾听他们的心声，时常给学生以无私的爱，努力去营造一种轻松和民主的氛围。因为在成长的过程中，许多同学都会遇到这样或者那样的困难。作为班主任，我们必须及时了解每个学生的思想动态，努力帮助他们克服困难、走出困境。 　下面是我在几年带班实践中的一些做法给大家汇报一下： 　一、用心转化后进生。 　在一个班级中，特别是像我们这样的学校，肯定存在不少后进生，他们的存在极大地影响着一个班级的整体素质。作为班主任，对后进生的转化教育工作，是班级管理的一大重点和难点，只有把后进生工作做好了，班级整体质量才能提高。一位伟大的俄罗斯教育家曾经说过：如果教育家希望从一切方面教育人，那么就必须从一切方面去了解人。所以对后进生的教育转化，我的观点是：后进生的本质是好的，他们自身有许多可取之处，其落后的原因也是多方面的，教育者要转化后进生，除了了解后进生外，还要用心去转化他们。 　(1)用爱心感化后进生：凡是人都有归属感的需求，需要爱、需要关怀。后进生由于落后的存在，在其内心深处更需要父母、老师和同学的关爱。班主任对后进生要有慈母心，不仅要关心其学习，而且要关心他们的衣食住行，大到生病住院，小到驱寒问暖。爱的力量是神奇的，学生得到老师的关爱，在内心深处就会产生无穷的力量，就乐于接受班主任的帮助和指导。 　(2)用平衡心对待后进生：平衡心，即公平、公正之心。我们在对待班集体的每一个成员时，应一视同仁，公平、公正地对待每一个学生，不能有任何偏见和偏心。有时我们对后进生的漠不关心，不尊重甚至歧视他们，就会使他们产生强烈的逆反心理，甚至是破罐子破摔。 　(3)用容心善待后进生：容心就是宽容之心。我们的学生由于不懂事，难免要做出一些与学校、班集体的规章制度相违背的事;况且一个人的自我约束力和自控能力是随着年龄的增长而增强的，懂不懂事也会随着年龄的增长和亲身经历的不断丰富而改变的。因此班主任应正确认识学生的错误或违纪现象，不能动辄公开批评、打骂、甚至体罚学生。要用一颗宽容之心去理解后进生，给他们留下思考的时间和改过的机会，并且容许他们在转化过程中出现反复。 　二、用行带动起学生。 　有人说过教书者必先强己，育人者必先律己，这让我深感教师的形象也是一种教育资源。 教师的专业职责就是培养人，其劳动手段具有主体性和示范性，教师凭借自身形象，潜移默化地感染着学生，影响教育着学生。因此教师的形象也就成了一种特殊的教育资源。 　首先，教师的形象是教育内容的重要组成部分。学生具有向师性和模仿心理，教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。教师要教会学生做人，教师自身就是一具活生生的教具，是学生最直接的榜样，也是学生用以检验教育内容真伪的一个样品。教师的一言一行、一举一动都可能成为学生效仿的内容。在学生身上可以找到教师的影子，因此教师要注重言教，更要注重身教。 　其次，良好的教师形象在教育过程中也具有重要的意义。教师要有效地对学生进行教育，除了应当选择有效的方式方法外，还有两个先决条件：一是要在学生中树立威信，二是要建立起和谐的师生关系。在这两个过程中，教师的形象都起着至关重要的作用。向善是人的`本性，那些勇敢、真正、公正、诚实的教师总能成为学生崇拜的偶像。桃李不言， 下自成蹊，这就是教师形象产生的威信。良好的师生关系需要师生共同去构建和维系。那些活泼乐观、热情博爱、谦逊宽厚的教师总能最早进入学生的心灵，成为学生的良师益友。亲其师，信其道。教师在学生中树立了崇高的威信，建立了和谐的师生关系，教育还有何难的呢 　3、用丰富的活动陶冶学生 　作为一名班主任，其任务是积极开展班级工作，并通过协调家庭、学校、社会各方面对学生的教育影响，有计划有步骤地组织活动，同时对学生的思想、学习、劳动、课外校外生活进行指导，使全班学生在团结、奋发向上的氛围中全面和谐地发展，并且通过因材施教使每个学生的个性都得到充分的发展，最大限度地开发学生的潜能。我作为一名班主任深刻地认识到：光注重学生的学习是远远不够的，还需要经常组织丰富多彩的文体生活和主题活动来提高他们的文化品位和精神内涵。在丰富多彩的业余生活的熏陶下学生们集体主义观念大大加强，并且个人综合素质和文化修养都有了极大提高。 　我们在网上做过这这样的调查：你最反感的教师是什么样的教师我总结了一下: 　一是霸道的教师。对学生的教育提倡动之以情，晓之以理，循循善诱，持之以恒，而有的教师在处理师生关系上过分强调师道尊严，而压制学生自尊，缺乏教育民主，动辄向学生发号施令，学生稍有错误就不分青红皂白加以训斥，甚至大打出手。导致被批评、被惩罚的学生心理上产生抵触情绪，不愿接受教育，其他学生也对教师畏而远之。 　二是偏心的教师。教师应当是博爱者，全面关心每一个学生的成长，而在现实的教育工作中，优生往往成为大家喜欢的对象，优生身上的缺点容易被教师容忍，甚至被美化;而对后进生则左看左不顺眼，右看右不顺眼，好象从头到脚除了缺点之外还是缺点，因而对后进生的教育缺乏信心、诚心和耐心，方式简单粗暴，与对优生的态度形成鲜明的对比。 　三是虚伪的教师。教师应当言行一致，表里如一，而有的教师在课堂上传经布道，是非分明，课外却颠倒黑白。有的教师喜欢在学生面前自我吹嘘，甚至不惜诋毁他人，稍有不慎把话说过了头就会被学生看出破绽，让学生捕捉到教师虚伪的成分。 　总而言之，班主任是做小事的，对于你来说也许只是百分之一，但这些小事却要关系到一个学生、一个家庭百分之百的希望，所以说他影响深远、责任重大。这要求很高，但只要我们努力一定会做到，并且会做得更好! 　谢谢大家! 班主任研讨会主持词篇二 　各位领导、班主任： 　大家下午好! 　开学至今，一月有余。我们看到，我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的劳动，用自己的爱心、耐心和责任心教育着我们的学生。在此，我代表个人，也代表学校真诚地向你们说一声：“谢谢，你们辛苦了!” 　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，同时，也为各位班主任提供一个交流沟通的平台，取长补短，共同做好我校的班级管理工作，今天，我们特地召开本期第一次班主任会议。 　此次会议议程有三部分内容，一是班主任工作经验交流，二是班主任工作研讨(主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开)，三是谈谈学习收获或学习体会。 　下面进行会议第一项，班主任工作经验交流(交流顺序：六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。 　以上老师的发言，我相信大家一定很有启发，也深受感动。6位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴，让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的发言。正所谓“他山之石，可以攻玉”，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，希望在座的每一位老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。 　下面进行会议第二项：班主任工作研讨(主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开)。 　下面进行会议第三项：谈谈学习收获或学习体会 　最后，请唐主任为我们的班级管理工作指点迷津并作总结性讲话。(唐主任对这次班主任工作研讨作了中肯的评价，也给我们提出了建议和希望。德育工作更是一门艺术，它不但需要聪明和智慧，也需要耐心和恒心。让我们齐心协力，将我们莲塘小学的德育工作推上一个新的台阶。) 　各位领导、班主任，今天的班主任工作研讨会，让我们深深的体会到，班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力，是借鉴他人教育经验融会贯通，领悟开心的教育活动。班主任工作的艺术是教师在教育教学实践中钻研教育、教学规律，并仔细琢磨，了然于心的结晶。班主任想把班级管理好，照葫芦画瓢生搬硬套他人的经验，肯定行不通。别人的好方法，要经过自己头脑的思考，要经过自己教育实践的多次检验和自己多次的修正，最后成为符合自己个性特点的教育，教学技巧。同时要成为一名优秀的班主任必须具有一颗爱心、应有高尚的品格、要有精深的专业知识和广博的相关知识、具有创新开拓的科研精神。只有做好教书育人，才真正称得上人类灵魂的工程师。 　最后祝大家身体健康，工作顺利! 班主任研讨会主持词篇三 　尊敬的各位来宾、各位领导、老师们: 　大家下午好! 　当20xx 带着经纶辉煌90华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时， 金龙腾跃的20xx年已经走到了我们身边。此刻，我们相聚在这里，召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会，共同分享班主任工作中的快乐，在和谐氛围中一起探索嘉铭分校德育工作的新思路，这是多么让人高兴的事呀! 　本次研讨会也得到了总校领导的亲切关怀，他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会，请允许我为大家介绍到会的各位领导： 　张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程穆昌主任。 　让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢! 　下面，我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------现在开始： 　八年砥行砺志，默默拾耕，务本求实。嘉铭分校秉承“老实 宜强 勤奋 创新”的一流校风，全方位构建、全员参与具有嘉铭特色的九年四段德育模式，确立“德行”教育的主题，追求“书香敦品，德行励学”的嘉铭特色，深入落实 “实施做人德育，创建青春校园”的德育发展目标，使我校的德育工作迈向一个新台阶。 下面，我们通过一个短片来回顾一下我们走过的历程。请大家观看纪录片《惠风和畅》——和谐的乐章 　正像片中所说的那样，在嘉铭和煦微风的吹拂下，我们行走在班主任的队伍中，在德育的天地里一路探索，一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实，一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。 　大会进入第二个环节——主题发言。 　本学期，我校引进尝试教育，使我们构建的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行，更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人，构建自管自育班级——从班会透析班级自管自育》 刘主任的发言，让我们所有的班主任从水中望月的朦胧到拨云见日的清晰，真是受益匪浅。 　我们学校一年级的小豆包们，带着调皮，带着可爱走进了嘉铭分校，在短短的四个月中，成为了一名合格的小学生，尤其是在尝试教育班会中更让老师刮目相看，下面有请曹玉茹老师和大家共同探讨班级管理之道，主题是《借助尝试教育班会，在尝试教育的道路上探索前行》 　仰望星空，梦想在自由驰骋;脚踏实地，未来在勤奋耕耘。我们的九年级是我们嘉铭的最高年级，他们在为嘉铭的辉煌明天努力奋斗，如何做好毕业班工作，激发学生昂扬的斗志，为理想而战，请听九年级组长师海红老师的发言《仰望星空 脚踏实地》 　和煦的春风，和谐的氛围，团结协作，让六年级组向幸福出发，请听六年级组长冯玉梅老师的主题发言《在团结协作的年级组中幸福成长》 　八年级是初中阶段的一个重要年级,班级管理工作面临着许多新的矛盾和问题。而在我们嘉铭，八年级不仅平稳过渡，而且还获得了一次又一次荣誉，陈蓉老师作为年级组长，身躬力行，带出了一个和谐、上进的年级组，她本人也获得区级优秀年级组长，让我们一起走进陈容老师，请听发言《挽取胳膊，弯下腰去》 　听了各位老师的精彩发言，我们都被他们朴实的教育之悟所震撼，被他们坚实的探索足迹所感动，更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们：我参与、我研究、我践行、我成长、我快乐、我幸福。 　下面就让我们进入幸福的时刻——获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。 颁奖词： 　静能春风化雨，润物无声;动能点石成金，琢璞成器。班主任，最没有级别的主任，却担当着最大的人生责任。你们步履匆匆,你们谆谆教导。你们荡涤灵魂，你们引领未来。 　下面，我宣布获得本学期优秀班主任称号的是： 　曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师 有请_____________为获奖老师颁奖。 　感谢颁奖嘉宾! 　学生常说，老师是园丁，无微不至，语重心长。 　学生常叹，老师是蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。 　学生总讲，老师您多像火炬，把知识的光明照亮每一个愚昧的地方; 　学生总想，为什么老师您总给我信心和希望下面，请听来自孩子们的心声。 请欣赏诗朗诵《献给您，亲爱的老师》 　一首《献给您，亲爱的老师》还不足以表达孩子们的心声，他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩，与爱同行。 　请欣赏手语演唱《感恩的心》。 　一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感激之情，更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。 　下面，让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。 　李校长用她那诗富有哲理的语言，再次诠释了班主任工作的重要性，我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的落实都系于我们在坐的各位班主任，正所谓“他山之石，可以攻玉”。 　下面，让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。 　胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价，希望大家从今天的研讨会中有所收获，也请总校领导放心，我们一定会在实践中继续探索，努力开创嘉铭教育的新特色。 　最后，让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。 　感谢张校长风趣幽默的精彩点评，相信我们在坐的每位嘉铭人都会把张校长的殷切希望自觉地融入到我们的本职工作中，为嘉铭的美好明天谱写新的篇章! 　下面，我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------到此结束! 　感谢各位的光临，预祝大家龙年春节愉快!吉祥如意!谢谢!小学语文教学反思 翻译界泰斗许渊冲逝世 翻译界泰斗许渊冲逝世，许渊冲1921年生于江西南昌。1938年考入国立西南联合大学外文系，师从钱锺书、闻一多、冯友兰、柳无忌、吴宓等学术大家。1944年考入清华大学外国文学研究所，后赴法国巴黎大学留学。 翻译界泰斗许渊冲逝世1 记者从许渊冲家人处获悉，今天早晨7点40分，我国翻译界泰斗、北京大学新闻与传播教授许渊冲在家中安详离世，享年100岁。 许渊冲1921年生于江西南昌。1938年考入国立西南联合大学外文系，师从钱锺书、闻一多、冯友兰、柳无忌、吴宓等学术大家。1944年考入清华大学外国文学研究所，后赴法国巴黎大学留学。 他是目前中国唯一能在古典诗词和英法韵文之间进行互译的专家，被誉为“诗译英法唯一人”，已出版译著120余本。2010年，继季羡林、杨宪益之后，许渊冲获“中国翻译文化终身成就奖”，2014年获国际翻译界最高奖项——“北极光”杰出文学翻译奖，系首位获此殊荣的亚洲翻译家。 骑车是许渊冲平生一大乐趣 2017年3月，记者曾到许渊冲家中专访，他可爱、执着的一面尽显—— 许渊冲：用一生捍卫译文里的美 96岁的翻译家许渊冲身着西服，仰靠在家里最时髦的家具——一把米色仿皮摇椅上睡着了。在刚刚过去的一个半小时，他语音高亢地连续“喊”话，实在是太累了。 央视《朗读者》第一期播出后，许渊冲迅速走红。他在海外的朋友纷纷发来祝贺邮件，出版社纷至沓来要给他出书，这两天他脚步匆匆赶回故里南昌，修家谱、做演讲，忙得不得了。此前，许渊冲和夫人照君婉拒所有媒体的采访要求，直到最近，才终于答应接受了专访。 狂 “他是‘外科派’，我是‘内科派’” 北大教授许渊冲住在一套只有70平方米，还是水泥地面的老房子里，老书架、老饭桌看上去年头也都不短了。家居陈设整体有些寒酸，但这位气宇轩昂的老人一坐定，整个房间瞬间明亮了，也立刻欢腾起来。听闻自己成了网红，他咧开嘴笑了，“我没有时间关心这些，不过，别人都告诉我了。” 许渊冲一生的成就围绕在他四周，他的中译英、中译法译著以及他的英译中、法译中著作，共有120余本，整整齐齐地立在倚墙的两排简陋书架上，这其中有他翻译的《红与黑》《包法利夫人》《约翰·克里斯托夫》等，还有他用英文、法文翻译的《楚辞》《诗经》《西厢记》《唐诗三百首》《宋词三百首》等。而在书桌的上方，悬挂着一幅老友的书法：“译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露。” 许渊冲家中的书架 和那些沉静、内敛的老学者不同，许渊冲个性张扬、狂放，上大学时得来的绰号“许大炮”从未褪色，“我是诗译英法唯一人，上世纪60年代我就是唯一人，到现在还是唯一人。”最后，他又来个强大注解，“像我这样的，两千年来也没有第二个。” 关于翻译，许渊冲强调“三美”原则：内容美、声音美、形式美，如果谁撼动了他的原则，他就像一个战士一样，会与人决战到底。一次，他在课堂上讲到了“三美”，一位学生反对他，说有“五美”，他很生气地说，“他就想胜过我，学习是为了追求真理，不是为了出风头，北大学生自以为了不起了。” 即使面对权威，他坚持翻译美之原则也从未退让过。他回忆说，翻译家王佐良是第一个反对他的人，说他的翻译是“鸳鸯蝴蝶派”。两个人最早的分歧因瓦雷里的诗《风灵》是直译还是意译而起。其中有一句诗，大意是“灵感来无影，去无踪，就像美人换内衣露出胸脯的那一刹那”。王佐良译成“无影也无踪，换内衣露胸，两件一刹那”。许版译文为“无影也无踪，更衣一刹那，隐约见酥胸”。许渊冲认为王佐良用的“胸部”一词没有美感，因为它既可指男也可指女。他用的“酥胸”才有朦胧美。许渊冲多年后又辩论说，王佐良的翻译是“外科派”，就好比一个伤兵中了箭，外科医生只是把箭掰断了，取出来，但毒还在里面；而他是“内科派”，不仅把箭拔出来，还把内部的毒也取出来了。 他与作家、翻译家冯亦代同样有过“战争”。《红与黑》的最后一句，说到市长夫人死了，按原文是“她死了”，但许版译文为“魂归离恨天”。当年冯亦代就批评许渊冲为什么要加上那些花花绿绿的东西？还在一次学术会议上直指“魂归离恨天”是从《红楼梦》中偷来的。时至今日，许渊冲依然坚持己见，他认为翻成“她死了”表示的是正常死亡，但市长夫人并非正常死亡，而是含恨而死，没有比他的翻译更贴切的了。再说了，这“离恨天”也不是《红楼梦》才有的，是从《西厢记》里来的，难道《西厢记》偷了《红楼梦》吗？“翻译家罗新璋当年说，他要是想到了，也会像我那么翻译的。”许渊冲就像孩子一样，最后找到了一个温暖靠山。 “自豪使人进步，自卑使人退步”——许渊冲家里高挂着这样的条幅，“我的经验是，光谦虚不能使人进步，没有自豪感，人这辈子就完了。”正如多年前他与朋友所言，我们中国人，就应该自信，就应该有点狂的精神。 韧 九旬译莎翁，每天必译千字 许渊冲刚刚完成莎士比亚剧作《凯撒大将》的翻译，他接受本报记者采访当天的凌晨三点，已开始动笔写译者后记，其手稿笔力充沛、元气十足。 总结自己刚刚结束的翻译，许渊冲等于给听者上了一堂翻译美学课。 凯撒说过最著名的三句话：“Veni，Vidi，Vici。”这是拉丁语，翻成中文就是“我来了，我看见了，我胜利了”，而翻成法文为“Vines，Vois，Vinc”，英文是“I came，I saw，I won”。许渊冲说，只有法文能翻出美感来，他用中文很难翻出来，英文也翻不出来。“这就说明翻译不但要真，还要美，翻真不足为奇，但做到美很难。”许渊冲的手高高挥舞着，说他一生都在做这件事，但是不能每次都做到，“做不到比做得到的多，所以需要别人的鼓励。” 许渊冲前年接受了海豚出版社邀请，向莎翁剧作翻译发起猛攻。迄今他已翻译完成11部，出版了《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《第十二夜》《威尼斯商人》等10部。“辛苦？我高兴还来不及！”许渊冲急切地分享着他的秘密：白天来人了，他就要花时间应付，但晚上没人打搅，他劲头儿一上来就谁也拦不住，那是他独享的快乐时光。他给自己规定每天一千字的翻译量，如果这个数量没完成，不论时间多晚都会补上，“有规定就好，没有规定反而累。” 去年是莎士比亚逝世400周年，国内几家出版社分别推出《莎士比亚全集》中文版。面对市面上不同版本的新译作，许渊冲自信满满地说：“还是我翻得好一点，莎士比亚是把现实变成文字，我不光是把文字翻译成文字，我要把文字里的现实翻译出来，所以我翻得更好。” 针对市面上出现的诗体莎士比亚译本，许渊冲不赞成元曲风格译文的滥用，“《罗密欧与朱丽叶》，翻成‘郎啊，罗郎啊’。那念着别扭嘛。这种风格有时候可以用，有时候就不行。罗密欧与朱丽叶见面，不可能这么叫。” “莎士比亚写得满意，我翻得也满意。”许渊冲一再说，一个人的一生要尽量享受幸福，还能使别人幸福，而他做到了这一点。这个热爱翻译的老头儿更发出响亮誓言，“我要活到100岁，把莎士比亚剧作全部都翻完！” 纯 回忆是望远镜，看远又看近 “回忆是望远镜，既可以看见远方，又可以看到近来，近来的喜就可以减少过去的苦了。回忆还是放大镜，把当年的小事放大，可以发现意想不到的乐趣。”许渊冲喜爱回忆，但回忆在他汹涌的激情中，又暗藏着诗意和美。 在《朗读者》中，许渊冲忆起将林徽因的诗歌《别丢掉》翻译成英文诗歌送给当年喜欢的姑娘时，念着动人的诗句，竟流泪了，观众也被感动落泪。那个当年心仪的姑娘就是西南联大的女同学周颜玉。他感叹道，“1939年那年，钱锺书、杨振宁、周颜玉和我，我们几个人遇见，这很好玩。” 许渊冲在《朗读者》节目里 许渊冲的语调变得温和起来。周颜玉当年是学校的皇后，班里十个男生，只有她一个女生。许渊冲和她坐邻桌，他有才，她有貌，宛若天造地设的一对。许渊冲至今记得他是在1939年7月12日，将林徽因的《别丢掉》、徐志摩的《偶然》两首译诗及一封英文信投进了女生宿舍信箱。他还补充说，周颜玉的美不光是他的独家感受，还有老师吴宓的日记为证。吴教授一日遇到了周同学，“盛施粉黛，如樱桃正熟”，而另一日遇到，则“另有一种清艳飘洒之致”。但无奈周颜玉已订婚，面对现实，许渊冲化伤心为力量，在女生扎堆儿的外语系寻觅到了新天地。 许渊冲不光给大学女生写过信写过诗，他的夫人照君说，“你看我们的结婚照片多漂亮，许老也给我写过诗，但抄家时都给抄走了。”当年他们的儿子刚出生时，许渊冲的诗歌创作尤其旺盛，但照君想不起来写的是什么了，只依稀记得有“杨柳寄真情”这样的句子。 至于他的同学、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁，同样被老人家不断提及。许渊冲回忆起，当年在昆明西南联大同上大学一年级的英文课，叶公超教授讲赛珍珠的《荒凉的春天》，课文中有一个动词的过去分词并不表示被动的意思，全班同学都没有发现，只有杨振宁一个人提出问题。等杨振宁1957年获得诺贝尔奖后，许渊冲这才想到这是他善于发现异常现象的结果。他还记得1998年和杨振宁分别60年后在清华大学的会面，一上来杨振宁背起了晏几道的《鹧鸪天》，“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风……”这首诗许渊冲翻译过，他的英译文意思是“歌尽桃花扇影风”，杨振宁当即指出许渊冲翻得不对，书上不是这么写的。可许渊冲大声争论说：“‘桃花扇影风’美多了，‘扇底风’那是画的桃花，我翻成‘扇影风’那是真的桃花，是桃花的影子落在了扇子上。”多年过去，许渊冲还在与老同学隔空对话，“在我看来‘扇底风’是实写，扇影风是想象。这就是真与美的矛盾，也可以看出科学与艺术的不同。” 1938年刚考上西南联大时，有同学曾问许渊冲的梦想是什么，当时他表叔熊适逸翻译的《王宝钏》《西厢记》在美国演出，引起轰动。他就回答说：“想做像表叔那样的著译家。”如今，他的梦想变成了现实，他做到了。 采访临近结束，96岁的许渊冲端起手中的茶杯。茶水清醇，杯中一朵雪菊倔强地怒放，充满活力，如同他的人生一样。 翻译界泰斗许渊冲逝世2 许渊冲在书房电脑前工作。受访者家属供图澎湃新闻记者从许渊冲先生友人处获悉，我国翻译界泰斗、北京大学新闻与传播学院教授许渊冲先生6月17日上午在北京逝世，享年100岁。2014年，国际译联将2014“北极光”杰出文学翻译奖授予了93岁的中国翻译家许渊冲。这个每三年评选一次的国际奖项，旨在表彰那些推动文学翻译发展、为世界文化交流作出卓越贡献的翻译家们。自1999年设立以来，这是第一次授予亚洲学者。 已经在国内外出版中、英、法文著作120多部，许渊冲被誉为“诗译英法唯一人”。但直到2017年，许渊冲登上央视节目《朗读者》《开学第一课》的舞台，才被普通人熟知。他在现场朗诵林徽因写给徐志摩的诗《别丢掉》，他的动情，他的率直，他的赤诚，打动了屏幕前的观众。 新华网去年6月曾刊文《百岁翻译泰斗许渊冲：跨越时代，不改一腔赤诚》。文章写道：生于1921年，上世纪40年代毕业于西南联大，许渊冲历经了中国的沧桑百年，中国的现代史，也是他的一生。回忆起群星璀璨的西南联大时期，他的老师有闻一多、钱锺书、傅雷……他自言，在学术上，尤以钱锺书对他的影响最多。 钱锺书称赞他英译的《毛泽东诗词》：“你带着音韵和节奏的'镣铐跳舞，灵活自如，令人惊奇”。古典文学大家叶嘉莹也称赞他的中译英诗词“音韵皆美，情味悠长”。 许渊冲毕生钟情翻译中国古典诗文，将一生的心血都奉献于此。 新华网文章介绍：1994年，他的中译英《中国不朽诗三百首》在英国企鹅图书公司出版，这是该社出版的第一本中国人的译作，并得到“绝妙好译”的评价。1999年，他的中译法《中国古诗词三百首》在法国出版，被称作“伟大的中国传统文化的样本”。他将《西厢记》译成英文，被英国智慧女神出版社誉为“在艺术性和吸引力方面，可以和莎翁《罗密欧与朱丽叶》媲美”。 他说，把一个国家创造的美，转化为世界的美，这是世界的乐趣，也是他翻译诗歌的初衷。 80余年的翻译生涯，许渊冲坚持“形美、意美、音美”的翻译理念，即翻译出的诗词，要像原诗的格式韵律一样工整押韵，更要有原诗思想上的意境之美。在翻译时“只有坚持中国文化的美感，才能让中国文化走向世界”，他对传播中国文化的热情与赤诚令人动容。 因此他翻译的诗词注重格律，诵读时朗朗上口、十分押韵，富有音韵美和节奏感。古典诗词有比喻、借代、拟人、对仗，他译的英文版也有比喻、借代、拟人、对仗。且诗词中境界全出，是不折不扣的“意译派”。 《诗经·采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”，他翻译成When I left there ，Willows shed tear；“千山鸟飞尽，万径人踪灭”，他译作From hill to hill no bird in flight，From path to path no man in sight；李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”他译作I look for what I miss，I know not what it is，I feel so sad，so drear，so lonely，without cheer。 虽已高龄，许渊冲仍关心时事，谈及当今世界文明之间存在的分歧，他认为中国的传统文化里或可提供解决思路。他不断提及《道德经》里的智慧，“Truth can be known，but it may not be the well-known truth（真理可知，但未必是你所认识到的真理）”，这是他对“道可道，非常道”的精妙理解与翻译。他还曾撰文谈孔子的智慧“己所不欲，勿施于人”，不要什么事都只想到自己一个人，而要设身处地为对方着想。如果双方都能易地而处，为对方着想，双方就可以和平共处。对照当下，他认为这些也是西方文明应该学习的道理。 2021年4月18日，我国翻译界泰斗、北京大学新闻与传播学院教授许渊冲先生迎来了他的百岁寿辰，北京大学举办“许渊冲先生翻译思想与成就研讨会”，庆祝先生100周岁。北京大学党委书记邱水平，校长郝平，校长助理、秘书长、党办校办主任孙庆伟出席研讨会。会议由副校长王博主持。 出席“许渊冲先生翻译思想与成就研讨会”的嘉宾还有战略支援部队信息工程大学洛阳校区副主任阎绥龙，北京外国语大学党委副书记、副校长贾文键，中国社会科学院学部委员、中国外国文学学会会长陈众议，中国翻译协会常务副会长、中国翻译研究院副院长黄友义，北京大学1980级校友、新东方教育科技集团董事长俞敏洪，上海外国语大学原副校长冯庆华，以及许渊冲先生的亲友、学生，国内翻译界的学者嘉宾、国内数十所综合类院校外语学科负责人。嘉宾与北京大学新闻与传播学院和外国语学院的师生代表共200余人一道，共贺先生百岁寿辰，共同探讨先生的翻译思想与成就。 北京大学党委书记邱水平发表了热情洋溢的致辞。邱水平代表北京大学祝贺许渊冲先生百岁眉寿，他介绍了许渊冲先生与***同龄的百岁人生，高度评价许渊冲先生的翻译成就“摆渡着中外文明，为我国文化事业的发展做出了突出贡献”。 北京大学校长郝平向许渊冲先生祝寿，献上鲜花并赠送礼物——由中国书法家协会理事、北京大学新闻与传播学院教师祝帅书写的贺寿对联“愿持山作寿，常与鹤同侪”，以此祝福许先生并感谢他多年来为北京大学作出的杰出贡献。 北大方面介绍：许渊冲先生1983年调入北大工作，在2001年北大新闻与传播学院建立之初便与学院结缘。今年5月28日是新闻与传播学院建院20周年的纪念日，也是许先生和学院结缘20年的日子。学校和学院非常关心和照顾许先生，学校领导多次到许先生家中看望，新闻与传播学院陈刚书记、陆绍阳院长等老师每年春节、教师节以及先生生日都要去看望先生，并安排学院行政专人负责，定期到家探访许先生，随时关注他的生活情况，帮他解决生活中的困难，力求给许先生无微不至的关怀，又不打扰到沉浸在文学翻译中的他。王士毅出生于哪里 小学语文教学反思范文（通用8篇） 　身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是我精心整理的小学语文教学反思范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 小学语文教学反思1 　荷花，你的清香是你们醉人，你的样子是那么迷人，你的姿势是那么动人！荷花，你的魅力令我们难以忘怀，看着你，我们感到了渺小；读着你，我们忘记了下课…… 　苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：“我一千次的确信，没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展……教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。” 　优秀的文章都符合美的规律，语文教学中应创设情境，寓教于乐，寓教于美中，实现审美主体和审美客体的和谐统一，让学生借助美文，走入美的境界，与文章共鸣，与人物共乐。在听说读写训练中陶冶感染，潜移默化的受到审美教育，逐步提高自己的审美水平。让学生知道哪是美的，为什么是美的，如何去欣赏美，如何去创造美，这才是我们所要达到的真实目的。而不是“同学们，你们看作者写的多美啊，我们美美的读一读吧！”学生知道了它们是美的，可是到底美在哪里，它们为什么是美的，学生似懂非懂，甚至机械地人云亦云，这样学生的审美水平何以得到有效提高？ 　在教学中，我们注重了总结和概括，却不能将概括和总结再具体化，使我们的阅读教学与作文教学脱节————作文中反复强调描写、叙述要具体生动，可是在阅读教学中我们利用了大量的时间不断地要求学生“概括一下这段或者这几段讲的什么”，讲的什么固然重要，可是具体的描写却忽略不计了。以至于学生对如何是具体、如何做到具体显得非常茫然，困惑。 　因此，我认为：文章的美、极致体现在具体的叙述和描写上，应该把更多的功夫用在体味文章的具体描写上，从中感悟美、感悟生动。达到真正的读为写服务，读写有机结合。小学语文教学反思2 　《最佳路径》是一篇叙事文章。课文主要讲了建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计而大伤脑筋，无意中从老太太打理葡萄园的方法中，受到“给人自由，任其选择”的启示，从而设计出了世界最佳路径。 　一、教学过程的设计： 　“迪斯尼乐园”对于孩子们的诱惑力是非常大的，因此那些活泼可爱的卡通形象和漂亮的建筑提高他们的阅读兴趣。趁孩子们兴趣高涨时，我抛出了这样一个问题：你们知道吗？迪斯尼乐园中最著名的不仅有这些，连其中的路都很有名呢？你们想知道其中的原因吗？那么就拿起书好好去读吧！听了我的话，孩子们迫不及待地捧起了书。 　另外感悟迪斯尼乐园的最佳路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。是本文的教学重点。在对老奶奶卖葡萄方式的学习中，我让学生说说：“如果你是游人你会买谁的葡萄？”学生纷纷说会买老奶奶的。因为“无人看管”，我们可以走进园里自由选择，无拘无束地挑自己称心如意的葡萄，同时享受亲自摘葡萄的乐趣；因为直接从葡萄架上摘，果子更新鲜；因为“只要……就可以……”这种方法给人以自由，任其选择的做法，使人们感到被信任、被尊重。以此让学生体会自己摘葡萄的乐趣。从而让学生深入理解了信任他人，给人自由的道理。也为理解下文最佳路径的产生埋下了伏笔，让学生在下文的学习中可厚积薄发。结尾，我设计这样的问题：“如果你是伦敦国际园林建筑艺术研讨会上的专家、评委，你能说出为什么把迪斯尼乐园的路径设计评为世界最佳设计？”让学生明白因为格罗培斯的设计给了游人以权利，是把游人放在了第一位的，它是众多的人自由选择的结果，符合众多人的心愿，而顺其自然是一种最佳的选择。进一步让学生总结出人们踩出的路径幽雅自然、简捷便利、个性突出，是最合理的路径。体现了一种理念：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳的选择。 　二、教学实际情况的反思： 　1、学生通过阅读思考，抓词句，抓重点段深入体会等多种途径有了正确的认识和深刻的体会，学生都感受到了迪斯尼乐园的路径设计之所以被评为最佳路径，是因为格罗培斯尊重了游人，把游人放在了第一位：给人自由，任其选择，他的这种设计打破了常规，与众不同。 　2、创设了宽松和谐的学习氛围，把学生置于主体地位。 　课标中告诉我们：语文教学应在师生平等对话中进行，学生是学习的主人，教师是引导者，组织者，所以，在教学中，我时刻注意尊重学生，努力挖掘学生回答中的闪光点，鼓励他们积极发言，大胆发表自己的见解，本课教学主要围绕三个问题进行，为什么迪斯尼乐园的'路径设计被评为最佳设计？格罗培斯为什么能产生这样的设计理念？格罗培斯获得成功的原因？这些问题是学生上节课留下的疑惑，教学中，我有意引到学生品读相关段落，让他们自己去读，在读中感悟，通过动手勾画，写下批注，全班交流等形式，与文本对话，与教师对话，与其他同学对话，充分发挥了学生的主动性。 　3、抓住空白点，引导学生想像，把读写结合在一起。 　在教学中，我引导学生抓住“优雅自然”想象小路的样子；鼓励学生以评委的身份评价格罗培斯的设计；抓住老人的做法体会“给人自由，任其选择”这一特点，引导学生想象游人在葡萄园任意采摘的快乐场景，使学生更好的感悟到这一做法的精妙所在。最后环节设计了一个仿写句子，既引领学生更广泛的理解了最佳路径的深层含义，又训练了学生的表达能力。小学语文教学反思3 　得益于前课拼音教学所总结的`经验，在本课教学时我设计了帮小蜜蜂找家的情境游戏，并且贯穿了整个课的始终。到达了比较好的效果，帮忙小蜜蜂找到家，学生十分开心。课后，我问学生，在语文课设计的这么多游戏中最喜欢哪个时，小朋友都表示喜欢这天的帮小蜜蜂找家。 　帮小蜜蜂找家的过程中会遇到很多的困难，要穿过一座花园，越过一片树林，飞过一条小河，最后经过一片草原。在学习拼音的过程中，学生一步步攻克学习上的难关，同时也在经受着构成克服困难，勇于挑战精神的潜移默化。 　在穿过花园的过程中，学生复习了前鼻韵母的发音，同时比较着学习后鼻韵母的发音。在比较的过程中认识了最后一个整体认读音节ying。整个过程充满着用心参与，在课件中向日葵花美丽的映衬下，后鼻韵母的学习也显得一点都不枯燥了。 　在越过树林时，学生还遇到了我精心设计的树林迷宫墙，要走出迷宫墙就需要掌握拼读的技巧。学生认真专注的眼神，甚至能够脱离老师的帮忙而自我去解决走迷宫的难题。在这个环节上，我还特地训练学生直呼音节的潜力，锻炼他们“听要求”的潜力。提出“请你读出来”，“请你拼出来”的新要求。在要求学生读出来前，先让学生在脑中默读，在心中默拼，逐渐锻炼直呼的潜力。 　在飞过小河的环节上，我十分欣喜的感受到了学生体贴、关爱的心灵。学生写得很仔细，同时速度比往常快，因为他们说，怕写得太慢小蜜蜂会飞不动而掉下河去。我看着孩子们写字的神情，担心的表情，心里感到莫大的幸福，我的这些孩子们会为别人着想呢！ 　虽然在课堂上感觉学生表现有进步，但在班级常规上却发现有反复的状况。最近排队老是比较拖拉，排队小老师的管理也比较松散，得想点办法。小学语文教学反思4 　《水乡歌》是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。全诗有三小节：第一小节写水多，说明水乡的自然资源丰富；第二小节写船多，表现水乡人民的勤劳；第三小节写歌多，说明水乡人民生活的幸福。诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点，给我们勾勒出一幅鲜明、形象、秀美的水乡风光图。篇末点睛之笔又使人如闻劳动的愉快歌声，感受到生活的美好、幸福。诗歌每一小节的开头都采用问答的形式，回环复沓，琅琅上口。每一小节字数相等，句句押韵，富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美，与我们的柳州山歌比较接近。 　教学时，重点是指导诵读。在朗读训练中，引导学生领会诗歌内容，感受诗歌意境。在理解的基础上，指导学生读出节奏，读出韵律，读出感情诗歌每一小节开头，都采用问答的形式，回环复沓，让学生分角色对读。问句富有情趣，要读得活泼，答句简洁明了，要读得更定。每小节问答后面都是具体描述的句子，引导学生紧扣答句的内容，结合插图，读懂句子的意思，感受水乡的景物特点，练习有感情地朗读。读熟课文后，让学生回忆柳州的山歌，有的学生马上说：“我会唱，我会唱……”有的干脆唱了起来“哎……什么水面打跟斗咧，嘿了了罗……”我说：“你们能不能歌词改一改？把《水乡歌》当成我们柳州的山歌来唱？”学生们兴趣高涨，马上操练起来，在老师的指导下，终于改成了“哎……水乡到底什么多咧？嘿了了罗。哎……水乡里面水最多咧嘿了了罗。千条渠来万条河咧嘿了了罗，池塘一个连一个咧，处处绿水荡清波罗……”。 　先师生对唱，然后分男女生对唱。并希望回家唱给父母听。最后把刚学到的知识运用到生活中，让学生做小诗人，仿造课文形式赞美本地的方方面面的“多”。 　本课的教学，体现了语文学科的工具性、人文性的统一，语文课与音乐课的整合。做到以读为本的教学策略，让学生多读书、读好书，用多种形式来读课文，体现了阅读教学的三个层次：感悟、积累、运用。在“感悟”“积累”过程中，发挥学生自主性，突出以读为本，在读中去体验，去发现，去感悟；在导读环节中，注意教师在课堂上的角色，既关注低年级段的阅读教学要求，又注重读的层次性；在“运用”方面，让学生做小诗人，仿造课文形式赞美本地的方方面面的“多”，内容接近小学生的生活，共同赞美幸福生活。小学语文教学反思5 　本课是一首图文并茂、充满童趣的诗歌。课文配有两幅插图，采用拟人和比喻的手法，生动、形象地描绘出天真活泼的孩子们欢度节日的场面，歌唱了孩子们的幸福和快乐，表达他们热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大理想。 　朗读是本课的教学重点，我在教学中将“读”的练习贯穿在整个过程，通过读一读、议一议、想一想等活动环节，学生由读通课文——读懂课文——读好课文。在教学第一节时，我抓住“像春天”、“像朵朵花儿”等词语，引导学生去想象并体会大家穿着节日的盛装，戴着鲜艳的红领巾，迎着扑面而来的和煦的春风，在小鸟的带领下赶来节日庆祝活动时的欢乐、幸福的情景。第二节在学生自读的基础上，引导学生抓住“祝贺”、“歌唱”等词语，认真朗读体会，并进行讨论、交流。 　使学生懂得把花儿、白杨树和小鸟当人来写的，采用了拟人的手法，用这些动植物来烘托出孩子们愉快的心情，通过朗读让学生们尽情表达自己的喜悦。对于“它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。”这句的理解上花的时间比较多，学生一开始不理解为什么祖国有了我们就更有希望？我就联系学生长大后，你能为祖国作些什么呢？祖国的以后的发展靠谁呢？让学生间接地知道自己是祖国的未来和希望，从而激发学生的自豪感和使命感。学习第三节时，着重让学生理解为什么要感谢祖国？怎样向小鸟一样等身上的羽毛长丰满就勇敢地飞向自己的理想？围绕这两个问题展开，谈谈自己的理想是什么？怎样做才能实现自己的理想。把自己的感谢之情，努力之心通过朗读充分表达出来。最后一个小节，又和学生一起回到节日那热闹欢快的场面去，让学生可以加上动作地读一读。看到学生这么快乐，自己也跟着很开心，希望他们永远这么愉快。 　本课是一首歌的歌词，我结合歌曲教学，让边欣赏边体会，有兴趣的学生可跟着唱一唱，便于背诵。 　在教学中也出现这样的情况：一开始，学生不理解为什么“它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。”教学时花了很多的时间，也绕了个大圈子才理解明白。教学生字“勇”时，我已经提醒学生注意第四笔是横折，而不是横折钩了，但学生在自己书写时还有少数人没注意写错了，可能是我在教学时还不够详细。以后还得多多注意，一些细节讲授时还要细致些。小学语文教学反思6 　经过bpmf的教学，让我感触较深的一点就是肢体语言的运用，这也是在学生身上找到的闪光点，我想我也有必要来学一学。 　事情缘起是我为了让学生更好地记住字形而要求学生想一想生活中有哪些东西像bpmf。这时很多小脑袋都开始动起来了，也举出了很多有意思的例子。这时，我们班一个小朋友站起来说：“老师，我能把这几个字母宝宝都给表演出来。”多有意思的想法啊，我立刻请他上来表演。他就用自我的肢体来比划出字母的形状，赢得了班级其他小朋友的掌声。我以前想过让学生在课堂上用肢体语言来加强字形的记忆，但却没有实施。这天，我的学生他们自我发挥了想象力和创造性，给我的课堂带了活力。经过那位同学的表演，其他小朋友也都跃跃欲试，在自我的座位上比划起来。我想，自我实践过的事情是最容易在大脑中留下深刻印象的。有时候做的比说出来的更能到达良好效果。 　受到小朋友的启发，我在要求他们读声母时要注意轻短便不再用语言来提醒了。我用调节大拇指和食指之间的距离来表达，学生一看便明白了。在我做这个手势时，他们便明白我的意图。我想，无论在教学上还是管理班级方面，有时候肢体的运用往往比语言更有效，所谓“无声胜有声”，想必就是这个道理，而且手势的运用还能增强我和小朋友之间的默契，何乐而不为呢？小学语文教学反思7 　朗读是任何一门语言课都非常重视培养的一种能力，它是任何一个没有语言障碍的人都应具备的一种能力，一堂没有琅琅读书声的语文课无疑是充满遗憾的，因此，培养学生通过朗读形成一定的语感一直是我们语文教师课堂教学的重要任务之一。在这一节语文课的教学中，如何引导学生用自豪、赞美的感情来朗读是理解课文内容的关键。刚开始，我用提问的形式问学生：“那些民族小学的同学们是怀着怎样的心情去学校的？我们应该用怎样的感情来读？” 　由于学生的生活阅历较浅，加上生活区域与时空和课文所写的内容有差距，因此对课文所写内容没有多少感受，所以朗读起来感情并没有真正表达出来。如何引导呢？看到一名学生带来的一套白族服装，我灵机一动，马上在她耳边耳语了一番，请她套上这套服装。当她再次出现在全班同学面前时，立刻传来一片赞叹声，我看到，自豪与喜悦也漾在了她的脸上。我马上提议：“你能用现在的心情来朗读课文的片断吗？”她有了新的朗读体会，果然读得声情并茂。接着，我又让在坐的全体同学用刚才发自内心的赞叹体验来朗读课文，他们也读得入情入境。由此我感悟到，指导朗读，除了可以创设一种情境，再现教材的有关形象，引导学生理解教材所描写的事物，激发学生和作者产生情感的共鸣，能读出文章的意境外，还可以巧用学生的体验，进行移情朗读，使学生受到情感熏陶，享受审美的乐趣，从而培养语感。小学语文教学反思8 　全国著名特级教师、教改研究会会长刘显国老师曾经指出：“情感是教学艺术魅力形成的关键因素……”，而《烟台的海》这篇课文又恰恰是情致与美好意境融合的优秀散文，根据教材特点以及学生们的实际情况，我将这堂课定位在引导学生入境、动情，激发他们热爱大自然、热爱生活的美好感情，为了实现这一教学目标，我主要分三方面进行： 　1、引入教学情境，激发学生情感。 　情境能唤起学生的兴趣，引发学生的联想。我首先从学生的情感需要出发，利用音乐、、视频来渲染大海的情境，把学生置身于想象的空间，让学生用心灵去体会这种声情并茂的感染力，怎能不使学生产生丰富的联想呢？情满而自溢，教师紧紧地抓住这一时刻，再让学生谈一谈“大海美吗？大海壮观吗？”这是一个具有人文性的问题，目的是让学生感悟自然，体验生活，因此借助多媒体以形象、饱满的感情渲染意境，可以激发学生的学习情感，深刻地体会作者的情感。 　2、挖掘文本内涵，生成独特感受。 　文本的意义在于价值性的解读，通过对字词句的理解生成独特的感受。因此，教师有力地抓住了深刻内涵的语句，让学生反复的阅读、感受，例如，在教学第二小节时，我让学生们在读的基础上，同桌合作写导游词，并练读，这样的引导就充分挖掘了文本的内涵，孩子们被带入了那浪漫的海边，进而激发他们热爱大自然、热爱生活。文本情与读者情融为一体，这就是语文教学人文性的具体体现。 　3、诵读体会，说出真实体验。 　每一篇优秀的作品都是作者被现实激发起沸腾的感情时写的，而指导朗读是体会作者情感的重要手段，通过朗读可以激发学生想象，并使其入境、动情。我在课堂教学中采取自由读、默读、男女生分读、让学生根据自己的理解和想象进行配乐朗诵等形式，比较灵活。但是虽然以读为本，读中感悟，读中体验，读中积累，读中训练语感，是语文教学的基本内涵，但读不是泛泛的读，要读的有层次，读的有重点，读的有针对。所以，在朗读的训练中，教师的引导和点拨是有至关重要的作用。例如：“是呀，冬天巨浪惊涛拍岸的壮观情景写得多具体、多形象呀！你们自己再大声读读。” 　这样，学生自然会生成自己的体验。 　当然，这堂课我仍有不足之处。在课堂教学中不能渴求学生与自己的生活体验一致，思想一致。毕竟由知识课程走向体验课程，由教授课程走向自主课程，还有许多路要探索。现代信息科技的发展，我们不必担心学生学不会知识，而担心的是不会学习知识。知识不是复制，学生的能力不是教师给的，教师要努力提高学生提出问题的能力、思考的能力、实践的能力。联系生活学语文，学习语文会生活，这才是教学的生命所在，这也是我上完这堂课后的反思。 ;王士毅王士毅，男，汉族，1924年10月出生，湖北省武汉市人。当代诗人，辞赋作家，黄陂乡土文化专家，有黄陂首“赋”美誉。现为中华诗词学会、中国写作研究会会员。毕业于武汉大学法律系。湖北省通俗文学学会首届理事，武汉未名诗社、幽草诗社顾问，中国科技大学教授，武汉老年大学研究院教授。著有《王士毅赋集》，其中三篇被推为黄陂首赋。中文名：王士毅国籍：中国民族：汉族出生地：湖北省武汉市人职业：作家代表作品：著有《王士毅赋集》，其中三篇被推为黄陂首赋现代诗人王士毅的《盘龙城赋》、《木兰湖赋》、《古门山赋》打造了黄陂赋的品牌，闻名于海内外。他毕生桃满天下，其嫡传弟子万子美荣膺意大利“功勋骑士”与“加勋骑士”。《盘龙城赋》云：“城址崔嵬千仞，远瞩高瞻；宫殿迢递百寻，前朝后寝。筑城垣于四周，固邦畿以千里。”。王士毅，作品研讨会。美国著名侨领、美国波音公司设计巨匠田长焯先生、美国纽约华人教授王知一先生，著名侨领、意大利加勋骑士获得者、王老的高徒万子美先生，著名侨领、挪威国家大剧院歌剧歌唱家蔡大生先生，台北市黄陂同乡会、港澳中华魂基金会、湖北省作家协会、武汉作家协会发来贺电，专程从台湾赶来的台北市黄陂同乡会常务理事陈华山先生送来花篮祝贺。·王士毅赋集(潘承祥辑)经典辞赋摘录如下：·盘龙城赋◎王士毅2006-7-19·木兰湖赋◎王士毅2006-7-19·古门山赋◎王士毅2006-3-4·王士毅介绍2006-3-4新闻报道王士毅被邀请参加开封市2015年元宵节诗歌晚会灯笼高悬，璀璨上元，汴梁诗人，相聚团圆。3月4日，在中国传统佳节元宵节到来之际，上河诗社和开封市道德大讲堂总堂联合举办了开封市2015年元宵节诗歌晚会，本届晚会旨在诵诗歌舞，展示才艺，赞美家乡，赞美生活。开封诗词文化底蕴丰厚，诗人作家众多，诗会活动不断，此次诗歌晚会受到社会各界广泛关注，屈原后裔、著名诗赋家、诗会策划家屈金星也发来贺信，预祝晚会圆满成功。上河诗社社长郭宝光在诗会现场发表了热情洋溢的致辞，希望大家以诗为媒，扎根厚重的开封诗词文化沃土，做一个有诗意的人，一个有品位的人，一个为传统文化传承发展出过力的人，一个因诗歌而快乐的人。晚会现场，普希金的《致凯恩》、余光中《乡愁》、海子的《春暖花开》、齐遂林《明月逐人来》等名篇佳作，在我市诗歌朗诵艺术团各位老师精心演绎下，用悦耳动听的声音诠释出了中国诗词文化和民族精神，给在场的观众带来情感的洗礼和美的享受。值得一提的，3月是雷锋活动月，上河诗社还专门选取了紫觞的《3月，我与雷锋有约》向雷锋精神致敬，向敦复书院传承雷锋的奉献精神致敬，鼓励和激励新时代的年轻人学习雷锋，奉献爱心，感恩社会。注册会计师简介毕业院校：上海交通大学职业：特许金融分析师，注册会计师王士毅，男，上海交通大学高级金融学院工商管理硕士，特许金融分析师，注册会计师，中国互联网金融领域先驱，在第三方支付、P2P、在线理财等领域均有丰富的从业经验。先后就职于德勤管理咨询、汇付天下、招商银行等知名企业服务，作为第一批互联网金融的从业人员，王士毅对于如何运用国际化的视角和方法论对传统金融理财和互联网进行整合有着独特的见解，对于当前风起云涌的金融市场的产品非常熟悉。个人经历2008年-2010年在德勤管理咨询有限公司担任战略运营咨询顾问，期间向国内大型企提供企业管控，物流规划及行业研究等服务，同时为天津、宁夏等地区银行提供战略规划及咨询服务。2010年-2011年，就职于汇付天下，任金融合作部经理，参与银行渠道合作工作，与工、建、招、浦发、民生等总分行领导进行支付业务模式的产品合作，包括天天盈基金产品流程设计等。2012年，任金融事业部产品运营中心副总监，主持了产品研发，基金产品运营拓展，售前支持等工作，带领团队与银行进行新业务合作，设计银行基金直销、跨行资金归集、POS流水贷、跨境支付等产品，成功开拓河北银行、兰州银行等银行通过网银内嵌、线下POS等方式销售汇付的基金代销产品。2013年，任金融事业部业务管理总监，负责渠道的拓展及管理工作，带领带领BD团队开展与招行、中信、民生、富滇等小微信贷及收单合作，统一对下辖的收单渠道商制定业务发展规则并推广POS贷等业务模式。2014年参与筹备汇付金融的成立，参与互联网金融模式设计与产品运营工作，包括设计小贷业务和云财富理财业务的整体规划。2015年就职于招商银行上海分行，任零售部网络金融高级产品经理，与金银猫等合作票据理财、资产转介等业务。