.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
本文目录一览：
- 1、六年级下册单元作文
- 2、幼儿园大班教案
- 3、我的拿手好戏作文500字画画小学
- 4、路在何方文言文
- 5、人生感悟的作文
- 6、妈妈我想对您说四年级作文
六年级下册单元作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的六年级下册单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级下册单元作文1
春节是中国一个隆重，盛大的传统节日，每一个角落都充满欢笑，每一个地方都洋溢着幸福。
美丽的四川省有着独特的春节。
程度人在春节第一天是不吃米饭的，在他们看来，“饭”与“犯”读音相似，为了避讳，家家都会吃抄手，吃汤圆，吃米线。过小年时才可以吃团圆饭，并且在这天，孩子，大人，老人，要放一“双”鞭炮，磕头，烧香。这春节过得够“传统”。
有趣的山东人的春节更是别有特色。家家吃完团圆饭后，要在自家锅上摆它几个馒头，这叫“余头”。初五的晚上，学生要到老师家给老师百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老师出题即兴做一篇文章，然后由老师将这篇文章焚烧，这叫做“文曲星会”。这春节够“有趣”。
我亲爱的老家湖北，过春节更是热闹非凡。在除夕的前一个月，家家都要杀猪，宰鸡，因为在除夕夜，要喝汤，吃猪肉，家里的男人通常要吃鸡爪，象征着“新年抓财”，家中的孩子都要吃翅膀，象征着“展翅高飞”，家中的老人吃鸡骨头，象征着“出人头地”。大年初二一早，大人就要为孩子煮上“荷包蛋”，意思是说：包金包金，得金得银。初三，便到处去了，放一卷鞭炮，在门处喊道：“来拜年咯！”主人就会出门迎接，在主人家中吃了饭，再去别家拜年。这春节够“精彩”。
这精彩、有趣、传统的春节带给我们无限的开心、满足。
六年级下册单元作文2
童年，早已经变成一张张泛黄的照片，放在现实的生活里，在忙碌的生活中，充满梦幻的童年是那么使人陶醉，那么使人回味无穷，那些童年时，美好的回忆似乎离我们愈来愈远，如果可以坐着时光机飞回从前，我想：任何人都甘愿回去吧!
回想起快乐的童年，真令人回味不已!记得有一次回奶奶家，我和我的两个堂妹在卧房的柜子里找到两盒火柴，火柴很旧了，是用卡纸做成的，盒上还印着饭店的名字，我们很兴奋，就把卧房的门和窗锁了起来，然后拔起一根火柴一直摩擦着，但是磨了半天，也不见一点火光，于是我又拔了一根，擦着擦着，终于看到红色的火舌，我便拿出一张纸，让火烧纸，火一会儿就熄了，纸上有一个小小的黑色破洞，我们就很有成就感!但是烧焦的味道真是难闻到了极点!还好只点一根。
现在的我们，每天从早上到下午，看到老师的粉笔在黑板上拼命的叽叽喳喳写个不停，而以前总是看着美丽的彩虹想着长大。我和堂妹们还用玩具式的厨房用具，假装自己是主厨，把黑线当作是乌鱼面，把橡皮擦当作是长条蛋糕，把钮扣当作是杏仁片，看着食谱把菜色通通端出来，还有，我们还会幻想着自己是童话故事里的公主，或是小飞侠，披着红色的床单，在床上飞啊!飞啊!有时不巧还会相撞呢!有时也会踩到枕头滑了一跤，更有时会踩到棉被或对方的披风而被绊倒，现在想起来，真是既有趣又好玩啊!
有句话说：“没有方法能使钟为我们敲已过去的钟点。”在人生中就是要向蒲公英一样，勇往直前的向未知的远方飞去，所以就让我们像蒲公英一样，努力向前飞吧!
六年级下册单元作文3
每个人都经历过许多的事情，开心的，烦恼的，难忘的……在这些事情中，让我印象最深刻的是我在读一年级的时候。
那是一个星期天，吃完了午饭，妈妈对我说：“孩子，你能帮妈妈扫一次地吗？”我一听是扫地，高兴得跳了起来，因为我早就想帮妈妈做家务了，再说扫地太简单了，就爽快地答应了妈妈。
我拿来扫把，开始在客厅里扫，我拿起扫帚扫过来扫过去，不知扫了多久，发现把这里扫干净了，其它地方脏了，把其它地方扫干净了，另外的地方又脏了，扫得我汗流浃背，不知怎么回事？这时妈妈走了过来，笑眯眯地说：“孩子，像你这样扫地是扫不干净的。”“不就是扫过去扫过来嘛！”我还很不服气地说。“来，我教你，要从房间的四周往中间扫，不能把扫帚扬得太高，不能用太大的力，要不然你扫这里的时候会把灰尘扫到其它地方，扫其它地方的时候同样如此。”妈妈耐心地说道。
我听了很不耐烦，扫地还有那么多的讲究？我半信半疑地按照妈妈说的方法去扫，结果真的把房间扫得干干净净的，而且一点儿也不累。妈妈看了我的成果，开心地笑了，还连声夸奖我是一个聪明的孩子。我为能帮妈妈做好家务感到开心。
从这一次扫地，让我明白一个道理：做任何事情都要讲究方法，讲究技巧，只有这样，做每一件事情才能成功。
六年级下册单元作文4
心愿是我生活中的一处亮点，为我的生活添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿意变成一滴雨露，滋润它长大;假若心愿是一幅画，我愿变成一抹颜色，使它更加绚丽;假若心愿是海洋中的小船，我愿变成一座灯塔，为它指引方向。
每个人都有一个心愿，有的人的心愿是成为祖国的栋梁之材，有的人的心愿是看看祖国的大好河山，有的人的心愿是做一名老师，而我的心愿很简单——就是学会做饭。
于是，我一放学回到家就向妈所以妈妈先教我做了一道简就先教我做了一道简单的菜——西红柿炒鸡蛋。所以妈妈就给我示范了一遍。妈妈先拿出做西红柿炒鸡蛋用的调料和食材：西红柿、鸡蛋、油和盐。然后就准备开始做西红柿炒鸡蛋了。妈妈先在锅里放上适量的油，然后把油烧热。趁热锅烧油的这段时间，妈妈就把西红柿切好放到碗里，备用。然后顺便可以把鸡蛋打到碗里打好，等油热以后，鸡蛋就可以下锅了，然后妈妈又把鸡蛋炒成鸡蛋碎，妈妈把鸡蛋碎炒熟后盛在碗里备用。然后妈妈又再在锅里放了少许油，把之前她切好的备用的西红柿放进锅里炒熟，又把炒好的鸡蛋碎放进锅里翻炒，再放少许盐，然后就准备出锅了。于是这样西红柿炒鸡蛋就做好了。
看完了妈妈做的示范，我也学着妈妈的样子，有模有样的做了起来。拿着菜刀把西红柿切成一片一片的，在碗里打上鸡蛋，把鸡蛋炒熟，把切好的西红柿放入锅里，倒上盐。炒好后，西红柿炒鸡蛋就出锅了。我把菜倒进碗里，端到妈妈的面前，请妈妈品尝，妈妈品尝完了以后，对我说道：“做的还不错，下次继续努力。”听到这句话，我高兴的`手舞足蹈，心里乐开了花。
这就是我的心愿。
六年级下册单元作文5
第一次独自在家，是在我五年级的时候。那是个星期六，正巧赶上爸妈都在公司加班，只剩下我孤零零的一个人。不过我都五年级了，是个大孩子，有什么好怕的。
嘴上说不怕，其实心里早就不是滋味。早上没有热腾腾的早餐，也没有温热的牛奶，只是吃了冰箱里一点面包勉强填饱了肚子。我很自觉地，爸妈不在家，我既没有打开电视看，也没有偷偷的钻进电脑房玩游戏，而是拿出作业认认真真的写着。等写完的时候，我又去了书房看课外书。时间过得很快，快到11点半的时候，家里的门铃突然响了。
会是谁呢？我的脑海中突然闪过一个画面。就是一些坏人趁家长不在家的时候，假冒成亲戚或者维修人员骗小孩开门，然后入室杀人抢劫。哎呀，不会吧！顿时我的心砰砰直跳，从猫眼里往外看，是一个陌生的叔叔，这下我更激动了。糟糕，爸妈不在家啊，怎么办？我怯怯地但又故作镇定的问：“你找谁？”“送快递的，你家有一份快递麻烦开门拿一下。”那个叔叔在门外说道。
哎呀现在是有坏人装作送快递的了。不过，平时妈妈都喜欢网购，也不知道到底是不是的。对了，给妈妈打个电话。是啊，我说：“你等等，马上来。”拨通电话，妈妈的声音传来。“妈妈，家门口来了一个送快递的，你网购什么东西到了吗？我怕是坏人。”我小声的说。“是啊，宝贝，我给你订了了一份肯德基宅急送，中午妈妈不在家，你又不会做饭，所以妈妈给你订了。快去拿吧！”妈妈欢快的声音使我放心，原来是虚惊一场啊！
开了门，我拿了香喷喷的肯德基，开心的恨不得马上蹦起来。叔叔走的时候我还说：“谢谢了！”叔叔也很客气的说：“嗯，再见！”
第一次独自在家的感觉真的很难忘记，我知道我要快快长大，这样就不会这么胆小了！
六年级下册单元作文6
过去，我们家不论在哪儿，在什么时候，总会充满欢声笑语，可今天，却平静无比不知是暴风雨前的平静，还是……只想爸爸妈妈两人一个。两个人做饭，一个收拾房子，两个都不默不做声回答我和姐姐的话也只是“嗯，哦”等之类等，后来，我才知道，原因是因为伯伯爸爸谁给奶奶的事。就这样过了两天，我和姐姐有些担心，如果有一天，暴风雨来临，那……后果简直不堪设想，我和姐姐绞尽脑汁，终于想出了一个让她冰释前嫌的办法。正好有个剧团来我们这儿演出，他们俩又是戏迷。不如买两张戏票，让他们去看戏，原谅对方！我和姐姐会意一笑，为这次的“计谋″满怀信心和期待。回到家，他们还没回来，不一会儿，爸爸回来吃饭，看我们鬼鬼祟祟的一直，问:“你们俩在干什么？”"我……我在看书，姐姐写作业，爸，这张明晚的戏票，是我积攒零花钱买的，请你去看。"爸爸见了，边答应，边拿着骗又出去了。
不一会儿，妈妈也回来了姐姐连忙过去缠着妈妈，大有妈妈不答应就不松手的架势，可妈妈只回答一个“哦″字。妈妈走后，我小声对姐姐说:“这招管用吗？妈妈的气似乎还没消，这可不利于他们的和好啊!″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他们先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在乱跳，好不容易等他们回来，谁料他们一见回来就笑嘻嘻说:“你们两个呀！″，钱的事已经解决了我和姐姐在背后一击掌，开心的笑了。耶!就在这一晚，欢乐又重临于我们家。
六年级下册单元作文7
“胆子大的boycomelet’sgo！”老大贾挺坚叫道。“老大，去干吗？”“打游击去，哈哈，谁要来的跟上，人满可就……”“老大，我去！”“我也去！”“好好好，我们出发！”老大说。“不行！老师说不能出去！”班长突然窜了出来。“没关系的班长，又不会打扰别的班级，要不，让你当女子队队长？”“你……好，我限你20分钟内回来，不然就告老师哦！”“一定，一定，呵呵！”老大不愧为老大，连班长也能让他摆平。
老大带着我们安全出了“鬼门关”“陈光和李陈毅从楼顶开始一直侦查到三楼，看看老师到底在哪开会，然后去假山侦查，最后去男厕所门口集合……”哈哈，这老大什么都想得出来。“还有，各位遇到老师先吹口哨，然后叫声老师好，我找您好久了，就行了！”“知道了！”
我从楼顶开始一直侦察到我们班级，看见里面乱作一团，有的唱歌，有的下棋，有的……老师不在可真快活！再看六（2）班，死气沉沉的在上数学课，回头瞅瞅我们（1）班，教室门开了，女生们一群走了出来，站在天台上玩游戏，跟男生似的，班级里的其他同学按耐不住，也出来“疯”了。最后，教室里只剩班长，班长在教室里走来走去，最后也挡不住女生们的热情的呼唤，被请出去教室了。教室没人啦！
我一直侦查，连个老师的人影都没看见。突然，楼下传来了口哨声，是老大吹的，“老~~师~~来~~啦~~！”全班都轰进教室，班长：“咏鹅预备起！”“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”
六年级下册单元作文8
“浮生却似冰底水，日夜东流人不知”。时间的匆匆流逝，我们无法挽回，但在时间的记忆里，却有段冬夜的记忆流逝不去……
那是一个寒风呼啸的冬夜，母亲为了练我胆量，让我去婆婆家送礼物。虽然我及不情愿，软磨硬泡也没用。最后我还是战战兢兢地走向那条令我恐惧的路。
走到小路前面，望着一眼不到头的长路，还有几盏一闪一闪的灯，我又想打退堂鼓。“怎么那么黑啊！”我小声嘟囔着，生怕把鬼吵醒。最后，我鼓起勇气走向小路。一进到小路，我的手就抖了起来，腿也发了颤，但我的心里却一直为自已鼓气：加油！
这时，一阵阵阴风吹来，天上原本照亮的皎洁的月光被云雾遮住了，只剩朦胧一片，像披了层纱。旁边的树叶沙沙作响，不时有几片树叶落下，那身影就如鬼魂般，落在我身边，把我吓得停在原地。我总觉得背后有东西，但转头一看，什么也没有。我害怕得都要哭了，但这里没有任何人鼓励我。
天上的小鸟不停地在月光边徘徊，叽叽喳喳的声音就犹如女巫的奸笑，令人背后发凉。旁边的小树也随风飘荡，像张牙舞爪的怪物。我害怕地叫了一声，就立马捂住嘴。
我低着头走，但泥泞的路却不让我好过，周围本来美丽的景物现在在我眼里全是黑暗。这时，旁边的路灯突然开始一闪一闪，我被吓得魂都飞了。还不时有几只乌鸦掠过，阴森森，怪吓人的。
快到了，快到了，马上了，再坚持一下。我在心里鼓励自已。但就这样一条短短的路，我却走了许久。我再也坚持不下去了，都快要崩溃了。旁边的路灯不再闪，伸手不见不指，但我却只能一直往前走。
冬日的寒风吹红了我的耳朵，身旁的树像嘲笑我。风抚摸着我，但我却感到无助、孤独、寂寞，还有一丝丝的绝望。我开始漫无目的地走，一直打圈、徘徊，风更加欺负我了，开始握着我的手。我的手已经通红，脖子也冻疆了，我想哭又哭不出，满肚子的委屈又发泄不出来。
六年级下册单元作文9
转眼间，我已经从小学生变成大学生，从没有梦想变成已经实现梦想。
17岁半那年，我捧着清华大学的录取证书，踏进我日思夜想的清华。在优雅的学习环境下，我刻苦地学习，刻苦地读书，终于搏得博士学位。之后，我又到美国留学，见到许多书上没有学过的知识，见到很多美丽的风景，知道美国的教育方式……毕业以后，我走进人们的生活，把他们能体现出爱的故事记录下来，整理成一本《处处有爱》。这本书投很多次稿也没有成功，我很失望，就想放弃。妈妈看看我这本书，没看几下就合上。她对我提建议：“你知道吗？读者喜欢看比较有意思的书，你这种书，记录的这些琐事，人们天天都能看到，会感觉没意思。你应该记点有意思的事。”
我恍然大悟，终于明白该写什么，马上提笔修改这本书，再次投给出版社，出书！我终于向梦想迈出第一步！
又有一次，我把各种在美国留学看到的风景编成一本书，名为《美国游记》。我把这本书投给出版社，马上得到赏识，出版！这书一出版就卖的火爆，成为人们去美国的旅游向导。听说还翻译成各种国语，卖给外国人……
我就这么一点点的进步，写很多书，奋斗五年，成为中国有名的作家。可是，我真正的梦想，是希望全世界都能读到我的作品。我如饥似渴地阅读大量的书籍，丰富经验，写出来的书也越来越好。有一次，我写一本书，名为《萨比娅》，被翻译成外国国语，向全世界推广，所有人都读到我的作品……
我实现自己的理想，奋斗一生，终于如愿以偿。
六年级下册单元作文10
生活中充满了许多“第一次”，第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上，最使我难忘的是做家务。
看到妈妈做家务累得上气不接下气，还有那深深的皱纹。我真有点担心妈妈的身体了。咦！一个好办法，就不知道妈妈答不答应了！一开始本来不答应的，不过经历了我的“苦口婆心”下，最终还是接受了我的“无理取闹”。其实，就是让妈妈放一天假，我来做一天“妈妈”吧。
当阳光刚穿过云层，闹钟就开始吵了。啊！好烦啊。我正用手关闹钟。不对，怎么闹这么早，我自己都糊里糊涂了。嗯？今天我不是要做家务吗？最终，我的意志力还是战胜了睡眠。
我凭我的记忆列了张时间表。妈妈早上起床就在做早餐。好吧！我只会做蛋炒饭，那都是我看奶奶炒的，我自己都还没碰过油烟呢，只希望，爸爸妈妈喜欢就好。先要蒸饭，应该要洗米，然后再加水，幸好奶奶教了我，虽然这是第一次蒸，只希望不要一塌糊涂就好。接着打蛋，虽然一开始真的是“打蛋”，不过后面就好多了。把饭放进去，结果因饭太硬了，不得不放水。炒好后，我尝试了下，几乎没什么味道。咦！酱油，我眼睛发亮，我更有决心做下一件事。
第二件事是拖地，我看过妈妈拖地，但我自己没试过。洗完拖把就开始拖。结果，可想而知，地上湿露露，一不小心就会摔倒。冒着热汗的我只得拿干毛巾把地上的水吸干，没办法，一人做事一人当。接着洗碗，倒垃圾……腰酸背痛，汗流不止，我可以清楚知道我现在有多狼狈，也可以体会妈妈的辛苦了。
那次事，使我懂得了一个人生道理：很多累的事都是父母扛着，自己却不知道别人的辛苦，要报答父母，报答他人，学会感恩！
六年级下册单元作文11
我们江西风俗非常多样：有抓周啊，有守岁啊，还有祭拜天地。今天我就来介绍几样。
一是我们江西特色饺子，我们每一次过除夕都要包各色各样的饺子，有绿豆饺子，有韭菜饺子，还有豆腐饺子，甚至还有辣椒饺子等让人目不暇接。让人吃了还想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必须要有鱼，有鱼了还不能吃。有人会问不吃干嘛呢？因为我们江西人把鱼留在桌子上表示年年有余，要是把鱼吃了那不成了年年没余了吗？
二是抓周，抓周这个词大家可能没有听说过。抓周的意思就是慢一周岁的人都要抓周。先拿一个大一点的盆子，让那个小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，计算机，一些东西。我们在门外打爆竹，那个小孩子开始抓，要是抓到本子那他长大以后肯定是一个学习非常好的人。要是抓到的是玩具他长大以后一定是非常贪玩的一个人。要是抓到计算机的话他长大的工作一定是计算机。让后我们趁他在抓的时候扔钱给他们，要是小孩子不拿钱的话，我们大人都把钱放到他的手上。因为我们都想要他长大以后做个有钱的人。
三是祭拜天地，每次在过年的期间我们都要祭拜天地，让他们保佑我们可以全家安全一年里不会出事。我们要把猪头和一些吃的东西放在桌子上，拜天地这样可以全家幸福。
我们江西还有很多习俗想要了解的话就到本地去了解吧！
六年级下册单元作文12
嗅着墨香，望着舞动着的字眼，我的心便有一种莫名的安稳，平静。
书是我们的朋友，更是我们的一位好老师，它的脑海里有着让你意想不到的惊喜，也许是一笔巨大财富，让你的精神提高一个境界。我与书有个约定。它让我知道慈母手中线，游子身上衣对父母要有回报；天下兴亡，匹夫有责国家的兴亡与是祖国花朵的我们也有关；她让我懂得梅花香自苦寒来的只有自己勇敢的去面对挫折，才能获得成功的道理；他还让我懂得
我与书有个约定。在书中，我这吃的能够在孤岛上自力生活的鲁滨孙；在书中，我认识了为理想而拼搏最终却成为社会毒瘤的骆驼祥子；在书中，我认识了勇敢，自由的三毛。我想，这笔财富是多的，我的收获也是多的。现在，不管我是有多么的忙学习，多么的繁重，我总会到图书找去挑选一本我想看的书。有名人曾经说过：看一本好书，就像和一群高尚的人谈话，所以，我要多看书！使自己也成为一个高尚的人，然后做大事，有志者事竟成！
我看书也是会看情况的：当我不开心时，我会看一看《淘气包马小跳》，因为调皮的马小跳与他的那些朋友们总能使我开怀大笑。当我开心时，我会看一看作文书，因为心情好的我，是有很大的耐心去记一记好词好句的，毕竟当一个人愉快时，会有心情做好一切的事情。
我与书是有着割不断的情缘，每当周末一回家，就是捧起书然后不释手了，忘记吃饭是常事。
书，如春风拂过你的脸，让你舒爽；书，如一位知识渊博的老师，让你受益匪浅；书，如一句誓言，能够陪你到海枯石烂
我与书有一个约定，那个约定就是：书教我知识与成长，我即回报它我辉煌的未来！
六年级下册单元作文13
老人们说，每年农历七月二十九日是地藏王的生日，为这位菩萨插地香就成了一种民间的庆祝方式，也是我们这里代代相传的习俗。
传说地藏王是一个肩负大地的神佛。他若一转肩，大地就会发生地震；他若生气，那更了不得，会发生天摇地动、天崩地裂的大事。你想，人们怎么会不对他充满敬畏之情呢？
这一天，几乎家家户户都会买一个金黄闪亮的好柚子。到了晚上，人们会把这柚子插在一根长长的棍子上，然后在柚子上插满密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到阳台、门前或顶楼上，一家人双手合十对着像刺猬一般的柚子拜了又拜。这可是礼拜地藏菩萨的庄严仪式哦！
没有准备柚子的人也不着急，可以在门前的士里或者墙壁上插上香，心诚则灵嘛。夜里，从路上走过，路旁点燃的香头闪闪烁烁，恍若天上的星星。再加上空气里飘来的淡淡的香味和袅袅娜娜的薄烟，行路人会觉得自己也仿佛成了天上的神仙。
这一晚上，我们这些孩子最大的乐趣就是挥舞手中插着香的柚子了。几个人聚集一起，比比谁的柚子大，谁的香插得多，或者几个人聚集在一起舞动，让手中的柚子舞出一条龙、一朵花……直到夜深才恋恋不舍回屋睡觉。
第二天，柚子上的香早已熄灭，大家一一拔出残余的香棒，喜气洋洋地掰开祭拜过的柚子，你一块、我一口地争着吃得一千二净。看来，地藏菩萨挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留给我们饱口福啦！
六年级下册单元作文14
那一天，我和爸爸去博物馆，真是奇特壮观，大的，小的，其中最让我欣赏的，是异齿龙妈妈下有一只被保护的小异齿龙，突然，有一幅画浮现在我的眼前······
在两亿年前，侏罗纪早期，震龙的首领拉布加斯多偏爱打仗，侵略其它的恐龙家族是它最大的乐趣。一个暴君，一个恶毒的统领者，那时侏罗纪稍不留神就会下场腥风血雨······异齿龙家族的首领阿斯基摩是一位性情温顺，与平民和平共处的大好人，他的每一个决定都是与百姓一同商议的。就是因为天大的反差，这两族开展了持久的混战，许多无辜的百姓就倒在了这血泊之中。
在这枪声中，出现了一个哭声，原来是一个异齿龙婴儿的哭声，但在这时，没有人为异齿龙妈妈欢呼，甚至有的亲戚还劝她把小宝宝扔掉，异齿龙妈妈哭着摇头说:“走，你们都走吧，孩子我一个人担着，不会拖累你们的!呜······”
然而，有一天妈妈想出去散散步，可小宝宝也调皮跟出来了，孩子的天真永远也感觉不到：危险要降临了!在公园里面，突然有五十个多彪形震龙从草坪里面跳出来，朝路上的行人开了三枪，小宝宝害怕的往妈妈怀里一缩，妈妈吓了一跳，抱起孩子往树林里躲，突然小宝宝哭了起来，“哇，哇，哇·······”这一哭便引起了敌人的注意，为了报仇，敌人往妈妈的脑门开了一枪，可妈妈的手还紧搂着孩子，渐渐的妈妈的手松了，这些血染红了孩子，知道现在，我觉得耳边还有他的喊叫声：“妈妈······”
母爱是伟大的，失去母亲是万万不可的。
六年级下册单元作文15
春节期间，全国热播《神探狄仁杰》。一日，我打开电视，正赶上了中央八台播放《神探狄仁杰》。略略扫了几眼，我就被情节的扑朔迷离与惊险刺激完全吸引了。看完这一集，我已经非常想看下一集了，简直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是当天的节目已经播放完了。我垂头丧气地离开了客厅。
妈妈见我情绪低落，关切地询问我原因。看到妈妈，我眼前一亮，就像哥伦布发现新大陆一样，热切地摇着妈妈的胳膊，央求妈妈给我买一套《神探狄仁杰》。没想到，妈妈不假思索就反驳我道：“不行，买了这本书，只能让你整天看小说，也许连学习也顾不上了。“我着急地说：”你还没买这本书呢，怎么知道我顾不上学习啊？“拉着妈妈的手，我认真地告诉妈妈：我真的太喜欢狄仁杰了，他沉着冷静，断案如神，推理之法无人可及。真可谓前无古人，后无来者。比起我以前看过的《名侦探柯南》节目，强过千倍万倍。我搂着妈妈的脖子，使劲缠磨妈妈：“您也知道我是侦探迷，就请您成全我这一次吧？”妈妈被我缠得没办法，只妈勉强答应了。但与我约法三章，不得因读书耽误学习时间。
过几日，我正在写作业，妈妈神秘地拎着一包东西回到家里。我瞥了一眼，看见四四方方的样子，有点像图书。我暗处猜想：会不会是给我买书回来了？再也按捺不住急切的心情，我大声地问妈妈：“妈妈，您是不是已经买到了《神探狄仁杰》？”妈妈笑而不言，示意我去写作业。不一会，书房门缝塞过来一张纸条：上面写道：“书已买，宝贝。”我一跃而起，冲向了心爱的书。
我废寝忘食，争分夺秒地读着这本书。书中台词都可以背了下来。经常是三口并作两口，把饭吃完，赶着读书。妈妈批评我，我冲妈妈一抱拳，道：“卑职一念之差，铸成大错，望圣上谅解。”妈妈反怒为笑。
幼儿园大班教案
作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标：
1.初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量。
2.对线条图展开想象，发展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力。
3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动准备：
尚未完成的线条画若干，水彩笔若干，范例一张。
活动过程：
1、小小魔术师引出课题：
（1）出示尚未完成的线条画，小小魔术师把它变变变，变成一幅漂亮的画。
（2）幼儿尝试把线条画变一变，说说能把它变成什么？
2、教师示范讲述添画好的线条画。
3、幼儿尝试添画，编故事，引导幼儿用上好听的词语。
4、请个别幼儿把自己添画好的线条画讲述出来，教师及时肯定其中的精彩语句。
5、幼儿大胆向老师们讲述自己的创意作品。
幼儿园大班教案 篇2
活动目标
1.渗透序数和个数的概念。
2.理解相邻的数，在现实背景中抽象出数的概念，形成相应的数感。
3.增加亲子感情。
4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
5.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
教学重点、难点
1使学生理解数字不仅可以用来表示多少，还可以用来表示次序。
2理解序数和个数的概念，理解相邻得数。
活动准备
1.数字卡片。
2.小朋友自由组合﹝两人一组，如果是单数教师参与组合﹞
活动过程
一、开始
小朋友每人一张数字卡片，按数字顺序站好队。
二、过程
1.每组小朋友轮流做家长和孩子，如；家长，放学了，我来接宝宝，我的宝宝在哪里?小朋友，﹝爸爸或﹞妈妈﹝高举数字卡片假设是8﹞我在这里，从前面数我是第8个。妈妈找到我了吗？妈妈，从前面数数，数到第8个，找到自己的宝宝。
2.找到宝宝后，原地不动，妈妈问小朋友，你的前面是几个小朋友，他是几号啊？你的后面是几号小朋友，他是第几个呀?和你前后挨着小朋友都是几和几呀？
3.答对后，找到自己的宝宝领出队，并和老师同学说再见。
4.每次找对后再重新排队，小朋友可以自己选自己喜欢的数字卡片。
三、练习
1.争取每个同学都练习到两个角色﹝家长和孩子﹞。
2.孩子要达到熟练地说出和他相邻的两个数。
四、看看我们有多聪明
一个小朋友放学站队，从前面数他是第7个，从后面数他是第9个，谁能知道站队的小朋友一共有多少个？
幼儿园大班教案 篇3
设计意图：
故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、有趣的情节，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，从而培养幼儿的想象力和语言表达能力，故事能为其提供丰富的语言材料。我选择的这个故事《珍珍的小黄伞》，这是一个可爱的故事，虽然篇幅不长，人物对话简洁明了，但有趣的故事情节能吸引幼儿的注意。从故事中能让幼儿知道下雨前的天气变化。
活动目标
1、能了解故事内容，并试着讲述故事情节。
2、会用简单的语句讲述自己对下雨天的感觉。
3、能够知道下雨前的一些天气特征。
活动准备
小黄伞、天气图片、教学挂图
活动过程：
一、 导入
出示事物“小黄伞”
问：这是什么？它是什么颜色？小朋友用过伞吗？什么时候用的？除了用到雨伞外，还会用到什么呢？
幼儿回答：这是伞，是黄色的，用过伞，雨天用的，除了用到雨伞外，还会用到雨衣，草帽等。
二、教师引导幼儿讨论，自己对下雨天的感觉：
1、小朋友们你们喜欢下雨吗？为什么？
（喜欢，下雨时可以撑着雨伞穿着雨衣雨鞋，到户外去拜访小雨点，听听雨点打在窗户、树叶、屋顶上的声音，踩踩水坑，是快乐的事。）
2、下雨的时候我们可以做什么？
（打着雨伞在雨中散步，踩踩水坑等）
三、教师引导幼儿分段理解故事内容：
1、理解故事第一段，提问：为什么珍珍盼
望下雨呢？妈妈说天空出现什么就表示快要下雨了呢？
（小黄伞和小雨鞋是奶奶送给她的生日礼物，
她很喜欢。妈妈说天空出现乌云就表示快要下了。）
2、理解故事第二段，提问：珍珍看到天上有一道白光闪过那是什么呢？当珍珍听到轰隆隆的声音时，她以为打雷了，结果是什么东西发出来的声音呢？
（天上有一道白光闪过，那是闪电。结果是一辆
大卡车发出来的声音。）
3、理解故事第三段，提问：当珍珍到院子里
浇花的时候，院子里的小花、小草变成了什么样子了？
为什么？
(一朵朵小花都垂着头，小草也都软趴趴地躺着。
他们也在等下雨。)
4、理解故事最后一段，提问：珍珍等了好久的
雨，最后下了吗？珍珍打开黄色的小雨伞在雨中做了什么事？她开心吗？
（下雨了。珍珍在小水塘上踩来踩去，踩得噗嗤噗嗤响，雨水四处乱溅。她玩得好开心。）
四、幼儿完整欣赏一遍故事。
五、出示图片，让幼儿知道下雨前的一些特征。
提问：小朋友你们知道下雨前会有那些天气
变化呢？（乌云→闪电→打雷→下雨）
六、结束
教师通过提问小结安全教育，下大雨的时候我们应该注意什么事？
（让幼儿自由发言，教师小结。如：不敢淋雨，预防滑倒等。）
幼儿园大班教案 篇4
妈妈爱心卡
活动目标：1、学习用折、画、剪等方法制作妈妈爱心卡，并尝试画爱心符号来表达自己对妈妈的喜爱之情。2、制作中大胆使用辅助材料装饰妈妈爱心卡。
活动准备：
1、幼儿又正反折纸的经验。
2、教师制作妈妈爱心卡范例。
3、油画棒、剪刀、画纸人手一份
活动过程：
一、师幼谈话，激发幼儿大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。
1、小朋友们喜欢自己的妈妈吗?明天就是三月八日，妇女节是你们妈妈、姑姑、奶奶、和外婆等妇女们的节日。妈妈过节了，你们打算给妈妈送什么样的礼物给妈妈呢?(请小朋友说说)
2、教师根据孩子的回答小结
3、刚刚小朋友都很爱自己的妈妈，都说要给妈妈送礼物，老师也要给妈妈送礼物，还是老师自己制作的呢?我们一起来看看吧!
二、教师出示妈妈爱心卡范例，让幼儿欣赏。
1、这是老师自己动手制作的妈妈爱心卡，你们看漂亮吗?那你们猜猜它是怎么样做出来的?
2、教师将范例给每组幼儿欣赏，鼓励幼儿大胆猜测。
你们看出来了，这张妈妈爱心卡是怎么制作出来的吗?一开始怎么做?然后干什么?
教师和幼儿一起探索妈妈爱心卡的制作方法，并示范。
教师小结：先拿好一张长方形的纸，向后、向前连续折。折完看看是这样的，像扇子一样，再用油画棒画个心形轮廓线。然后用剪刀沿画出的轮廓线剪下来。
3、这就是老师制作的妈妈爱心卡，小朋友也想自己制作妈妈爱心卡送给自己的妈妈吗?小朋友要认真仔细的听哦。
4、拿好了一张长方形的纸折的时候要注意什么呢?
教师小结：折的时候小朋友要注意对边要整齐，先向前折，再向后折。
5、画爱心的时候要注意什么呢?
教师小结：画的时候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一边。
6、剪的时候要注意什么呢?
教师小结：剪的时候要注意弧线的边缘不能剪透。
7、最后在你的妈妈爱心卡上涂上漂亮的颜色。
三、幼儿大胆制作妈妈爱心卡，以表达自己对妈妈的喜爱之情。
1、老师给每给小朋友都准备了长方形纸，请小组长拿好剪刀、和油画棒，自己动手制作一个漂亮的妈妈爱心卡吧!
2、幼儿制作，教师巡回指导。
四、展示、评价幼儿作品，并说一句好听的话送给妈妈。
谁来说说自己制作的妈妈爱心卡，并说一句好的话送给妈妈。
活动延伸：
把自己的妈妈爱心卡带回家送给妈妈，并对妈妈说一句话。
幼儿园大班教案 篇5
一、活动目标
1. 观察刀的主要特征，用撕纸的方法表现刀的造型
2. 通过转换撕贴作品的角度并根据刀的外形特征进行大胆想象创作，表现自己的独特的想法
3. 能用一段话表述作品画面的内容
二、活动准备
1. ppt
2. 彩色纸、白纸若干，勾线笔
3. 背景音乐
三、活动过程
（一）图片观察，回忆刀的结构
师：小朋友来看看这是什么？（对，这是一把厨房用的菜刀）这把刀是由哪几部分组成？
师：看看这部分是刀的什么部位？（刀身）刀身下面拿来切东西的叫什么呢？（刀刃）那这部分叫什么？（刀柄）所以刀是由刀身、刀柄两部分组成
师：除了这把刀，在生活中你们还见过什么样的刀呢？
（二）出示多种形状的刀，观察比较
师：老师这里也带来了很多刀，我们一起来看看，这把刀是像什么？它的刀身是怎么样的？
师：那么这把刀的刀身呢？是什么形状的？（三角形）
师：前面两把刀身都不一样，我们再来看看接下去这把是怎么样的？形状像什么？我还有最后一把刀，我们一起来看看这把刀的形状是怎么样的？
小结：原来我们刀身有各种形状，不同的刀身用法也不一样。今天李老师想请小朋友用纸来撕一撕你想要的刀
（三）教师示范撕纸步骤，幼儿仔细观察
师：我先从它的刀身开始撕，然后慢慢的把刀柄撕出来，（注意转弯的时候一定要小心慢慢的）再撕上去，然后我的刀刃撕出来跟开始的那条线合在一起，这样我的一把刀就出来了
师：接下来请你们来撕一撕自己喜欢的刀，先来说说你要撕什么形状的刀？
（四）幼儿撕纸，师巡回指导
撕纸要求：1.椅子不动回自己的位置用桌上的白纸撕出你想要的刀，然后把垃圾扔到你前面的小垃圾桶里
2．先想好你要撕什么样的刀，再轻轻地慢慢的撕下来
2.拿着你撕好的刀坐到前面，我待会选坐的最好的小朋友的刀放在我的kt板上展示
（五）展示幼儿撕纸刀作品，启发想象
师：我先来介绍下我的刀，我这把刀的刀身是水滴形状的，刀刃特别锋利，它还能切水果呢，好，谁也能像我这样介绍下自己的刀？
师：你们的'刀长得都很奇特，那我们来给它们变魔术看看，能变成什么？（选一幼儿的刀转换角度，启发想象）
师：我这样的刀能变成什么？可以添加什么？
（六）幼儿创作作画，师巡回指导
作画要求：1.每个人拿自己的刀用双面胶贴在彩色纸上转一转想一想，它能变成什么，需要添加些什么
2．听到琴声，小椅子端前来把你的作品交给我，一起跟大家分享你的画面内容
（七）展示完整作品，互动评价
师：请你来介绍自己的作品，你把这把刀变成了什么？
师：你喜欢这些作品里哪一副？为什么？
小结：今天我们撕的都是刀身的形状发生变化，其实刀柄也是有很多的造型的，那么下次我们一起再来撕撕刀身和刀柄都很奇特的刀，也请你们回去继续观察发现看看生活中还有那些奇特的刀。
幼儿园大班教案 篇6
活动目标：
1、感应曲式A-A-B。
2、学习戏剧表演。
3、熟悉曲子《水族馆》、了解作者。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
水底生物的图片、水袖、纱巾、飘带
活动过程：
1、图卡介绍水中生物。
你们去过水族馆吗？（海底世界）看到了哪些小动物？？
2、配词律动。
小金鱼最喜欢干什么？游泳怎样游？吹泡泡怎样吹？（学一学）
教师整首演唱歌曲，并和孩子一起表演。（不配乐）
3、听音乐学唱歌曲。
全体听音乐，学习歌曲。
边学唱歌曲，边表演律动。
4、看动画片：课件《水族馆》。
请大家来看动画片。（边出示图片边唱歌）
介绍｛：||｝反复记号。
尝试演唱歌词。（不配乐）
5、替换语词和律动。
刚才我们说了，水族馆里有很多的小动物，那除了金鱼还可以唱我是一条××？
幼儿尝试演唱第一句。
6、全曲律动扮演。
要求：所有的鱼类都要到水中游玩，大鲨鱼只能在“泡泡吹得好高”的时候出来，其余的小鱼要逃跑，“吸---吹”的时候，小鱼把大鲨鱼哄走。
7、介绍曲子名称、作者。
圣桑《动物狂欢节》之《水族馆》
8、幼儿操作
幼儿听着音乐节奏，给不完整的图谱画上泡泡。
活动反思：
通过故事引导，在图谱、律动的启示下，孩子们很快掌握了曲式。在活动中，孩子们倾听音乐时的专注及参与游戏的热情，让我再次感受到了奥尔夫音乐教学的魅力—它紧紧地抓住了孩子们好动、爱玩的天性，让孩子们在轻松、自然的状态下主动地学习。
在进行律动表演中，我发现孩子们表演得很投入∶歌唱的声音低低的，行动非常谨慎，像怕碰破了水中泡泡一样。那情景就像一幅宁静的水中画面。可让我始料不到的是：律动表演刚结束，一个孩子轻喘着气，拍着胸口说：“老师，这音乐好吓人呐！”“你感觉到什么了呢？”我赶紧问到。“好象我沉到了海底一样。”（这孩子对间奏的感受较强。）“我感觉得像是一只大鲨鱼游来要咬我。”一个孩子插嘴道，一些孩子听到了纷纷在一旁作大鲨鱼咬小鱼的动作。“让我们来边听音乐、边玩大鲨鱼的游戏好吗？”看到孩子的兴趣很高，我赶紧向他们提议。“好！”、“好！”“可是变成了大鲨鱼后，歌词怎么唱呢？”在我的启发下，很快地一股新的语词出现了：我是一条鲨鱼，我是一条鲨鱼，我的肚子饿了，我要吃小鱼。（间奏）由上自下四处找小鱼。段这边许多小鱼，这边许多小鱼，追——抓，追——抓，抓抓抓抓。（最后一段）追着一群小鱼逐渐远去。在分配好角色后，我又组织孩子边听音乐，边唱边玩“大鲨鱼来了”的游戏，孩子们在游戏中表现得更加热情投入。（我想这与学前班孩子年龄较大，喜欢刺激性游戏性有关） 活动结束后，我进行了反思：虽然我组织的这一次活动，因节外生枝而没有按教师用书上的活动流程来进行。但一想到我们教育的最终目的是：让孩子在教育过程中，轻松愉快、积极主动地学习。
幼儿园大班教案 篇7
教学目标：
学习用棉签均匀地涂色。
根据色彩进行大胆合理的想象。
作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
教学准备：
各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个
教学过程：
一、导入部分
1.师：“美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地中间。（老师示范画树叶）小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会跳到这边，一会跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到了大地中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右。不一会，整个大地就铺满了它黑黑的脚印。”（老师示范画线条）”
2.（出示红棉签）师：“红颜色娃娃来了，它说，这儿真好，我要给它铺上红地毯。红颜色娃娃高高兴兴地绕着树叶娃娃的舞步走了一圈，挥起了小刷子，顺着一个方向慢慢地、均匀地铺起地毯来，是顺着一个方向铺的哦。铺得很均匀，铺得满满的，一会儿地毯铺好了。红颜色娃娃看看那儿，我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说说，红颜色娃娃该怎样铺地毯呢？（先绕着舞步走一圈，然后再顺着一个方向均匀地涂满）红颜色娃娃满意地离开了
3.（出示绿棉签娃娃）“瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试？（请一名幼儿来操作）
4.颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧！
二、幼儿操作
1.提出操作要求：
（1）记住了，小树叶跳舞的时候，它的舞步要铺满整个大地
（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……，再……，颜色要铺满整个大地
（3）还要注意，同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看
2.幼儿操作，老师巡回指导
三、讲评
1.树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈，小朋友你们看了这些画，心里觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色很漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真像树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮！
2.谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？
3.师：我觉得这张地毯看上去金黄色的，心里感觉暖洋洋的，我们一起来看看他主要用了哪些颜色？
四、结束部分
“秋天真是个美丽的季节，大地铺上了五颜六色的地毯。好，现在小朋友和老师一起到幼儿园里找找看，秋天还有哪些漂亮的颜色，好吗？
活动反思：
活动中我只为幼儿提供绘画工具，以及几片幼儿自己喜欢的树叶，让幼儿自己按照我的方式将树叶描述出其轮廓，其他一律不作要求，只需要创作出一幅在舞会中翩翩起舞的舞者们。孩子们的积极性很高，想法也很多，有的给树叶娃娃添上了美丽的裙子，有的给树叶娃娃的小脑袋上添上了蝴蝶结和一些小花、爱心图案，还有的小朋友直接为树叶娃娃套上了一件机器人服装。虽然有的孩子画的并没有想象中那么的美丽，但是孩子们的想法都舞动在绘画上。画笔在挥，点子在飞，又何必执着于绘画水品的精细程度呢。
幼儿园大班教案 篇8
活动目的：
1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。
2、初步培养孩子们的合作精神。
活动准备：
1、大棋谱两副，黑白棋子若干。
2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。
3、数字卡片“6”以内加减算式若干。
活动过程：
一、分队推选小队长
“分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长”
二、黑白棋对抗赛
1、规则：每队选2名小队员先后参加比赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。
2、幼儿比赛，教师总结比赛情况。
三、合作摆“6”
1、规则：请一组的小朋友合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。（幼儿摆“6”）
2、相互检查
现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪？每队选一位小朋友告诉大家结果。（总结比赛情况）
3、“6子通”抢答赛
我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗？
4、总结得分评出第一名。
四、个人竞赛：猜猜看
1、规则：我给你5个数字“2、5、1、3、4”请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。
2、幼儿比赛，答对发奖。
活动结束：
刚才，我们想了许多办法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢？我们到教室里去摆摆看好不好啊？
我的拿手好戏作文500字画画小学
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的我的拿手好戏作文500字画画小学，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的拿手好戏作文500字画画小学1
在房间里，悦耳的琵琶声，清新淡雅，沉浸其中的我，灵巧地抚着琴弦，时而沉重，时而欢快……这是我最拿手的“好戏”——乐器琵琶。
一曲终了，我的思绪轻轻飘回到六岁初学琵琶的时候。那是我第一次听到琵琶的声音，那种深入人心的声音，时而把我带进硝烟滚滚的古战场，时而使我身临华丽的殿堂，我多么希望自己也可以弹出这样的旋律……几天后，我便走进琴房，带上假指甲，开始学习琵琶。琵琶的弦又硬又粗，没练多久，我左手的指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的内心开始矛盾：坚持继续练，还是放弃？一番斗争后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵从初心，继续苦练。一个月后，我的左手长出了厚厚的茧——我闯过了琵琶道路上的第一关！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经与琵琶度过了六年的时间。今年7月底，我参加了一场专业琵琶比赛。一开始，我忐忑不安地坐在摄像头前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隐隐地感到手有些抖。我深吸一口气，微微起势，开始了演奏。逐渐，逐渐，我把自己带进了曲子的意境中，想象着威风凛凛的大将，想象着硝烟弥漫的战场，我将这样的情感全部带入旋律中，我仿佛身临其境，相信听者也会身临其境……演奏完毕，我自信地起立，向镜头鞠了一躬，旁边的老师也向我投来了满意的目光。
如今，我已经会弹许多曲子，悠闲的《赶花会》，抒情的《诉》，都在我灵巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，见证了我这项拿手好戏的养成，也见证了一个琵琶女孩的成长。
我的拿手好戏作文500字画画小学2
我的拿手好戏是削苹果，普通的削苹果当然不算拿手好戏，我削的苹果是一圈一圈削到最底下，整个苹果皮像带子一样连在一起，每次看着那圆滚滚光嘟嘟的苹果，我都不舍得吃。
其实这手绝活是从我爸爸那里学来的，第一次看到爸爸削的时候，我惊讶极了。我学着爸爸的样子小心翼翼地试了试，结果第一次就削成了一条完整的苹果皮，虽然宽窄厚薄不一，像蜿蜒的黄河一样，但这也让我信心大增。
后来我不停的练，家里的一箱苹果都要被削完了。爸爸调侃道：“下回给你买几个西瓜，慢慢削。”这个绝活，我也教过妈妈爷爷奶奶等人，但他们竟然都没学会。
有一次我们全家出去玩，带了好多水果，我让妈妈多拿些苹果。心想我苦练许久的“绝世武功”，是时候好好展示一下了，到时候大家一定会夸我。
我提着一大袋苹果，千里迢迢来到了公园。袋子很重，但我一步比一步走得快，一步比一步迈得大。刚铺好野餐垫，我就请求开始吃水果。爸爸不赞同，他让我先玩一会儿，我只好闷闷不乐地去玩了。
不到十分钟，我又来申请吃水果，这回爸爸同意了。我连忙让爷爷奶奶过来，大声说：“你们可看好了，我给你们表演一下我的绝世武功”。我挑了一个又红又大的苹果，还在下面垫了一张纸，看起来很有仪式感。做完了一切准备工作，我才猛然间想起来，“没带刀呀，”我大喊了一声，“这怎么办呀？”爸爸哈哈大笑，“你还是表演一个徒手吃苹果吧！”我尴尬极了，拿手好戏演砸喽！
我的拿手好戏作文500字画画小学3
每个人都有自己十分擅长的本领。有的人擅长玩魔方，有的人擅长跳舞，还有的人擅长挑西瓜。如果你问我的拿手好戏是什么，那我肯定不假思索地回答——炒菜。
我是如何学会炒菜的呢？这可就说来话长了。有一天，朋友们说下周来家玩，偶然间，我听到他们谈论我们之中谁会炒菜时，其他人都沉默不语，我想吹一波牛，想让他们见见“世面”，回家就和爸爸学起了炒菜。
在学习中，我好几次被热油溅到皮肤上，烫起一个个红斑，但为了在同学面前展示，我还是坚持下来。
终于，我等来了那一天。同学们陆续来到我家，玩到了午饭点，到了我大展伸手的时候了。
我做的菜叫“西红柿牛肉汤”。我顺手拿出一把菜刀，周围的同学纷纷发出“咦”的声音。我将西红柿放在菜板上，用刀尖在西红柿上划出十字纹样，这样便于西红柿入味。我又顺手拿出一块牛肉，放在菜板上，一刀一刀切在肉上，将肉改刀成约2厘米一小块，这道工序很重要，太大太小味道都不一样。
我提起油瓶，往锅中倒油，开火烧油，待油热后，将牛肉倒入油锅中炒香，这可以保证牛肉入味和口感丝滑。我顺手提起锅柄，调大火，不断上下翻炒，只见食材在空中一上一下跳动，“嗯，好香啊！”，同学们纷纷竖起大拇指，不时发出赞叹。
待牛肉炒香后，倒入西红柿，然后倒入清水，加入盐、味精、葱等材料，炖二十分钟后出锅。菜刚一上桌，同学们便争着用汤勺舀汤，用筷子夹肉，没一会，这道“西红柿牛肉汤”被大家抢完了。
我的拿手好戏作文500字画画小学4
今天我要做土豆炒榨菜丝。
我拿出两个土豆一个青椒和一包榨菜。首先左手拿起青椒右手抓着青掓根往里用劲一推“通”的一声，再使劲往外一拔“噗”的一抽，青椒籽全部拔出来了。接着拿起土豆用刨子从后往前“咔嚓咔嚓”地刨皮，左手一边转，右手一边刨。拔好刨好之后把它们放在水池里冲洗，水“哗啦啦”地唱着歌，土豆和青椒时不时“刺刺”地伴奏。
洗好了，把青椒和土豆放在砧板上，我拿起菜刀切了起来。只见妈妈在一旁抿着嘴，眼睛紧盯着我，生怕我受伤似的。我把青椒切成丝，土豆切成片，再几片重叠起来切成丝。菜刀和砧板碰撞在一起发出“咚咚”的响声，仿佛在敲鼓。切好后，我发现妈妈在“扑哧扑哧”地笑着，便奇怪地往菜刀背面一看，原来还有几根粗细不一的土豆丝粘在菜刀上呢！我也不好意思地笑了。
一切就绪，我打开油烟机，油烟机“呼呼”地笑着，打开火，火“嗖”地一声窜出来跳起了舞。这时向锅里倒入适量的油，顿时“嗞嗞”地冒出了小泡，还向外溅，我赶紧手忙脚乱倒入土豆丝和青椒丝，立刻“噼里啪啦”的刺耳声在耳边响起，但油不往外溅了。随后拿起锅铲不停地翻炒起来，锅下的火“嗡嗡”地烧着，？上的油烟机“呼呼＂地吸着，伴着锅里“嗞嗞”的油声，夹杂着锅铲与锅碰撞的“咣铛”声，宛如形成了一首激昂的交响曲。这时放入少许盐再炒上一两分钟，就可以放入榨菜丝，挤榨菜时，袋子也许被我挠痒了，“咯吱咯吱”地笑着。现在只要翻拌几下，一个色香味俱全的土豆炒榨菜丝就做好啦！
我忍不住尝了一口，咸中还带着几丝甜呢！吃着自己炒的菜，心里更是甜滋滋的
我的拿手好戏作文500字画画小学5
每个人都会有一两个拿手好戏，而我也不例外。你想知道我的拿手好戏是什么吗？那就是快速复原魔方！
我从小就对魔方有着狂热的喜爱。每到卖魔方的地方，我总是要磨蹭很久。后来妈妈发现我如此喜欢魔方，就给我买了一个。在家里，我对魔方也是爱不释手，总是拿着魔方玩。熟能生巧，我也逐渐学会了快速复原魔方。
一次，班里的几位同学组织了一场才艺展示，他们个个都表演得很好。很快，轮到我上场了。我拿着我的魔方，迅速将它打乱，再请了一位同学验证过没有猫腻好，就开始复原魔方了。
我的手指紧紧地抓住魔方，开始将其快速转动，原本被打乱的魔方正在快速还原。渐渐地，红色的面拼齐了，黄色的面也齐了终于，六个面都齐了。
我抬起头，看了看同学们。他们仿佛因为我快速复原魔方而惊呆了。过了几秒，有位同学才回过神来，呆呆的看着我说：天呐！你转的真快！要不我们记个时，看看你能多久复原一个魔方？我和大家都同意了。
三，二，一开始！又一次打乱魔方后，我开始复原魔方。我的手指飞速转动着魔方，眼睛也紧紧地盯着魔方，大家也都屏息凝神，大气儿不敢出，眼睛一眨也不眨，唯恐一眨眼，就错过了精彩的细节。
好了！我猛地把魔方放在了桌子上，长舒了一口气。而计时的同学也按下了暂停键，大家一下子都围到他身边才十秒！哇，你太棒了！你简直就是我们的偶像！同学们欢呼了起来，我也很开心。
从此以后，我们班出了一位魔方界的名人那就是我！
我的拿手好戏作文500字画画小学6
每个人都有自己的拿手好戏，我的.拿手好戏就是画画。
我在上幼儿园时就很喜欢画画，参加了我们幼儿园老师办的画画培训课--每周二、周四留在教室画画。上小学后，妈妈给我报了一个美术班，每节课我都学得很认真，所以我画得越来越好，画画也成了我的拿手好戏。
有一次，美术班组织“百里画展”活动，我有幸被选上了去瓦库，我准备选一幅简单又好看的画，结果找到了一幅上面有三只猫的线描画，图片的画风很搞怪、很可爱。一条线，两条线，一个圆……描边，上色，大约十分钟，我就画完了，画上的猫乖巧地坐着，正对着我笑。这时，老师走来了，对我伸出了大拇指。因为是在瓦砖上画画，我觉得很有趣，便又去挑了一张图。这是一只鸟，它有尖尖的喙，五颜六色的羽毛和宽大的翅膀，既美丽又威风，不到二十分钟，我又画完了，那只美丽的鸟张开翅膀好像准备向梦想飞去。我十分满意，向跟我一个美术班的表弟展示，他两眼放光，嘴张得大大的，夸我说：“哇，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美术班画画，快放学时，都会有家长来等待自己孩子放学，总是有家长经过我那里时，夸赞我画得好，我听后就更细心地画了，因为虽然画得好，也不能骄傲啊。
画画就是我的拿手好戏，我落在画纸上的每一笔都饱含了我对画画的热爱。
我的拿手好戏作文500字画画小学7
我的拿手好戏是唱歌。有些人认为唱歌很简单，实际上它是十分具有挑战性的，但对于我来说并不是很难……
太阳的光刺破了天空，照耀在广阔的大地上。那年的暑假我无所事事，于是来到了一处丛林内，我一进去就被一阵美妙的歌声所吸引，正是这美妙而动听的歌声让我陶醉其中。伴随着这醉人的天籁之音，于是让妈妈给我报了美声班。
在那大雪纷飞的天空中，一年一度的元旦晚会开始了。老师给我们每个人准备了一个节目，而我要唱《光年之外》。
终于轮到我了。那忧愁的旋律在我耳边响起，伴着旋律我开始唱了起来。在唱第一段的时候，我突然脑海中想起曾经在祖父的追悼会中伤心的我，此时我不由自主地用低沉和缓慢的声音唱了出来；第二段是有激情和动感的旋律，此时的我又想起了曾经在美声唱法考过三级时清脆的笑声，我不禁有了唱歌的冲动，于是欢快的歌声又唱了出来。
这时，我隐隐约约地听到下边人的声音。“罗逸轩的声音怎么这么富有感情？我以前还以为唱歌很简单呢？经这么一听，天哪！我发现我与他简直就是天壤之别，这歌被他唱得还别有自己的特色，真是太好听了……”
听到他们这样高声地称赞我，我开心得像一只猎到食物的豹子。紧张的结尾要来了，但我一点也不惊慌，因为有大家的鼓励伴随左右。我便挺起了胸膛，张开了双臂，把嘴巴缩成了一个圆圈，拉开了嗓子，大声把最后一句唱好了。我下台之后，班级里响起了阵阵掌声……
爱好，每个人都有，可能一开始不好，但什么事都是千锤百炼练出来的，再融入了自己的情感，那就成了一门个人的艺术。
我的拿手好戏作文500字画画小学8
要说我的拿手好戏是什么，当然是弹钢琴啦！我不仅喜欢自己弹钢琴，还喜欢在别人面前展示自己的钢琴技术。
有一天，爸爸的老乡来我们家做客。客人问我：“你除了学习之外，还有什么课外兴趣吗？”我的心一下子沸腾了起来：啊哈，我的展示机会又来啦，太棒啦！
我立刻跑到钢琴旁，指着钢琴对客人说：“我会弹琴，你听！”琴声像涓涓溪水从钢琴流了出来，一串串饱满圆润的音符仿佛大珠小珠落玉盘似的落进客人心里。
曲子弹完了，客人连声叫好：“太棒了，太棒了，旋律优美、层次分明，这不是赫赫有名的巴赫的曲子吗？”
得到客人夸奖，心里比蜜还甜的我更来劲了！顺手又弹起最近学的《野蜂飞舞》，是一首非常快速炫技的曲子。刚开始一切都十分顺畅，手指好像比以前更灵活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情，结果，一不留神碰错了一个键，顿时整个音乐都乱了套。我脑子里一片空白，谱子也想不起来了！这可怎么办？我红着脸、冒着汗胡编瞎弹了一阵后，迫不得已草草收尾……哎，这场好戏演砸了！
“骄兵必败！”我想起了老师常教育我们的这句话。如果当时不是因为骄傲的我偷瞟客人表情走了神，如果当时我能专心投入地演奏……这次失败的表演让我深深记住了这句话！
我的拿手好戏作文500字画画小学9
每个人都有自己的拿手好戏，但每个人的拿手好戏都不同，有会游泳的，有会下象棋的，还有会做饭的……而我的拿手好戏是包饺子。
我会包饺子的时候是二年级。当时，我和爸爸妈妈回到乡下去找奶奶，奶奶一高兴，就说要包饺子给我们吃，我一听，开心极了。
把东西从车上拿下来后，我一下就来到厨房，一看奶奶正在准备馅料，就跟他说：“奶奶，我来帮忙啦，你先告诉我怎么做饺子皮。”“好，你去橱柜里拿面粉，把面粉倒进一个盆里，再加入一点水，然后用手一直按，按成大块，弄下来一点压实就可以了，记住，要弄成很多块。”我照着奶奶的说法弄，真的弄出了一块块饺子皮，这时奶奶的馅料也好了。
我们把所有东西都搬到了餐桌上。奶奶说：“孙子我来教你包饺子。”好啊，奶奶，怎么包？”“首先，你先把手沾点水，防止黏住，拿起一个饺子皮，往上面放馅料，记住不要太多，也不要太少。放好之后再把饺子皮对折合上，这样就完成了一个最普通的饺子。”
我照着奶奶的意思包出了一个饺子，后来我觉得饺子包起来太简单了。看着奶奶包起一个个各种各样的饺子，我觉得应该挑战一下更难的难度的饺子就叫奶奶教我包花朵形状。奶奶也教了，，我觉得很简单就包了一下，结果越包越不好看我只好老老实实包回原本最简单的模样，我的心情也从兴奋降到失落。
饺子煮好后端上了桌，我觉得会很难吃，但爸爸妈妈奶奶吃了都说太好吃了，就连住在乡下的表弟都说好吃，我高兴极了。
我知道我还包得不是太好，但我一定会努力学好，争取达到大师级别。
我的拿手好戏作文500字画画小学10
同学们，你们有拿手好戏吗?我的拿手好戏是快速地炒好一盘孜然土豆，这个其实很简单的，在网上照着视频学都能学会。我就是的。
首先，不论做什么菜都要先准备材料。做这盘孜然土豆的工序很简单，先拿出三四个土豆去皮，然后清洗干净，切成大小相似的土豆块。接着就放入锅里油炸，待土豆变得金黄就可以了。但是谨记，油一定要多一点，火不能开的太大。
而说起炸土豆，我便想起我做土豆时的囧事。那时是我第一次做土豆，什么都还不太熟练，尤其是在炸土豆时，生怕油溅到身上。于是我便把锅盖拿在手上，准备随时防御要溅到身上的油。当我把土豆倒下油锅后，立马把锅盖盖上让它焖熟，过了许久，才去揭开。可眼前的景象却让我大吃一惊，不知为何，本应该是金黄的土豆变得黑糊糊的，看起来叫人心惊胆战，怎么看都不像盘土豆，怎么都下不了嘴。
我把土豆盛入了盘子，灰溜溜地拿去给爸妈尝。妈妈尝了一口：“嗯……味道不错，就是颜色有点一言难尽。”“不过第一次做成这样不错了，再接再厉!”爸爸补充道。我听后，信心倍增，下定决心一定要做好这盘菜。果然，功夫不负有心人，我总算做的万无一失了，爸妈都很为我高兴。
学会做这道菜，我认为不只是我的功劳，还有爸爸妈妈的鼓励。我才能把这道菜做的如此完美!
我的拿手好戏作文500字画画小学11
小时候，妈妈就教导我要多学本领，长大以后才可以超越别人，有立身之本。所以我现在有许多拿手好戏。例如：骑自行车、唱歌、踢足球、写毛笔字、炒菜等等……但在这些本领中，我最喜欢的还是炒菜了。
下面就由我来教大家怎样做番茄炒蛋吧！
第一步：准备好鸡蛋、番茄、葱和少许盐、糖。第二步：锅里放少许油加热，放入葱，炒出香味。第三步：加入捣好的鸡蛋，切好的番茄，中火翻炒。第四步：放入少许盐，再放入少许糖。翻炒一会儿，这样非常好吃的菜就做好了！
平常在家里可以做给家人吃，也可以做给客人吃。需要提醒大家的是：在切番茄的时候一定要小心，要不然你的指头可就“不保”了！就拿我为例，在初学这道菜的的时候，正在厨房全神贯注的切番茄，调皮的弟弟突然过来大声喊叫“嘿！”可把我吓了一跳，我正在出神的时候，那刀毫不留情地在我的食指上划了一个大口子，伤口顿时鲜血直流，痛得我直冒冷汗，所以你们千万要注意安全！
有一次，周末爸爸有事出去，让我在家炒点儿菜，等妈妈下班回来吃。我炒好自己的拿手菜之后，满心期待等妈妈回来，可她回来之后一尝，皱起眉头说：“哎呀，太咸了吧！”我想：不妙，可能是把盐放多了。
由此看来，拿手好戏可不是那么容易学到的，都需多学多练呢！朋友，你的拿手好戏是什么？快拿出来和我们分享吧！
我的拿手好戏作文500字画画小学12
我相信每个人都有自己的拿手好戏，可以是跳舞、唱歌或者其他，可是这些我样样都不精通。迫于老妈说我必须选一项拿手好戏，我思来想去，选了中国国粹——京剧。
京剧是一样很多人不敢学的冷门特长，难度在于练功和又要唱又要跳，我被送到艺术学院的当天就大哭了一场，回家吵着闹着说不学了。老妈很吃惊，就问我为什么，我哭着跟老妈说：“老师说我小时候没有练功，声音也有点哑。”老妈听后安慰我说：“你的这些问题都出自于你自身，老师不是说你腿很硬吗?那你就每天练功，早上、中午、晚上都做坐位体前屈。老师不是说你的声音有点哑吗?那你就每天多喝水，少大吵大闹，每天起来提一下嗓子就好了啊!”我听后恍然大悟，原来不是老师凶，而是我不够努力呀!
从那天晚上起，我就下定决心要按照老妈说的这样做。第二天我早早就醒了，想起老妈说的话，立即穿好衣服，洗漱完毕以后就跑到了阳台上，开始提嗓子。“啊——啊——咦——咦——咳咳……”我开始咳嗽，我跑进房间喝了一大口水，又跑阳台上开始提嗓子。对面婆婆听见了我的声音，又看见了我，连拖鞋都没穿就跑过来鼓励我，我很高兴，不仅练好了嗓子，又得到了婆婆的鼓励，真是开心啊!
吃完了早饭，我写了一会儿作业，让肚子休息了一会儿，就又开始练功了。“啊——!”我的房间里传出了我撕心裂肺的叫声，“好痛啊!”我大声说道。婆婆非常心疼我，便想让我别练了，但我想：如果停下，岂不是半途而废了吗?于是，我咬着牙坚持了下去。
上了一星期的京剧课，我大有进步，老师在班上大声表扬了我，我的心里美滋滋的。受到表扬谁不高兴呢?以后我一定继续努力，争取将京剧练得炉火纯青。
京剧，我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文500字画画小学13
我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年；而我，深深地爱上它了。
五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候。那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真。
当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团；而老师呢？她见我这样，是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐心，你性子这么急，能学好吗？你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀！”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。
现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西。
一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画；而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈：“您觉得哪个画的好？我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢？妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”
啊！拿手好戏是我们需要靠努力换来的；是我们值得骄傲的。
我的拿手好戏作文500字画画小学14
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长唱歌、有的人擅长跳舞、也有的人擅长滑冰。当然我也有擅长的是，那就是烘焙了。
我在上三年级时就对烘焙产生了极大的兴趣。虽然家里这没有那没有的，但是我还是想方设法的用别的材料代替。比如没有柠檬，我就用白醋代替。没有烤箱，我就用电饭煲来做。最艰难的是打发蛋白了，因为没有打蛋器我只能用手打，可把我累坏了。终于经过我的不懈努力，我终于学会了做蛋糕胚。
妈妈看我这么努力坚持做蛋糕，开始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我开心极了，每天放学回家直奔厨房开始学习涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。终于，我做蛋糕越来越熟练，也越来越好吃。什么海绵蛋糕、天使蛋糕、戚风蛋糕都不在话下。家里过生日从不用去买，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又开始学习做松饼，香甜可口的松饼妹妹们吃的可开心了。我心里也美滋滋的。
现在我在学习做小西饼，小西饼的制作比较其他甜点较为简单，但仍有很多须要留意的地方，也许你稍有疏忽就会影响饼干的口感。而且小西饼有很多种做法，每个都不同不像蛋糕其实都是那几个做法。因此我只能更谨慎小心。
现在家里想吃什么甜点都不用买，只要让我这个“烘焙大师”出马一切不成问题。你想学习烘焙吗？那就来找我吧！
我的拿手好戏作文500字画画小学15
每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长书法，有的擅长做饭，有的擅长下棋……而我的拿手好戏虽平平无奇却有极大的作用，那就是——带小孩。
我和弟弟相差六岁，我十三岁了，弟弟也才七岁。每次妈妈被弟弟闹得快崩溃的时候，就会把弟弟扔给我，弟弟每次都给我设下新奇的招，而我每次都见招拆招，久而久之，他在我面前就不敢“造次”了。
有一回，弟弟把妈妈炖了好久的汤，洒在了刚洗好的地板上，妈妈一见这情形，气得火都要从嘴里喷出来了。而我眼珠子一转，想到了一个好主意。
我冲进房间，把弟弟的玩具全拿了出来。我一边指着这些玩具，一边说：“XXX，你把汤洒在地上的，你要自己擦干净！”弟弟却无所谓地说：“我不要，我不会擦！”“我早就知道你要说这句话，所以特意拿出去了你的玩具，你如果不擦，那我就把你的玩具丢到垃圾桶里去！”弟弟一听，就知道这招没用了，就于是又使出了“苦肉计”。只见他的泪水在眼眶里直打转，还摆出了一副可怜巴巴的表情。过了很久，我还是没有松口，他也知道“苦肉计”也行不通了，就只好乖乖地把地板擦干净。
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”我之所以会有这一项本领，可能是这么多年来和弟弟斗智斗勇而练就的吧！
路在何方文言文
1. 改恶从善的文言文
王烈字彦方，太原人。
青年时曾在陈寔门下学习，因为品德高尚，称著乡里。有个盗牛的被主人抓住，盗犯向牛主认罪，说：“判刑杀头我都心甘情愿，只求不要让王彦方知道这件事。”
王烈听说后派人去看望他，还送给他半匹布。有人问这是为什么？王烈说：“盗牛人怕我知道他的过错，说明他有羞耻之心。
既然心怀羞耻，必然能够改正错误，我这样做正是为了促使他改过。”后来有个老汉在路上丢了一把剑，一个过路人见到后就守候剑旁，直到傍晚，老汉回来寻剑，得到了遗失的剑，惊奇地询问他的姓名，并将这件事告诉了王烈。
王烈派人查访守剑人是谁，原来就是那个盗牛的人。
2. 文言文翻译
1.打捞铁牛 原文： 宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。
治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。
转运使张焘以闻，赐之紫衣。 翻译： 宋代河中府有一座浮桥，用八头铁铸的牛来固定着它，一头铁牛将近几万斤重。
宋英宗治平年间，洪水暴涨把浮桥冲断，牵动铁牛沉没到河底，广泛征集能够打捞出铁牛的人。真定有个名叫怀丙的和尚，用两只大船填满土石使船沉入水底，把铁牛用绳子绑在两只大船之间的横木上，借助水的浮力将铁牛吊起，慢慢地去掉船上的土石，船浮出水面，铁牛被打捞出来。
转运使张焘把这件事汇报给朝廷，皇上赐给怀丙和尚一件紫衣。 2.杨布打狗 原文： 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。
杨布怒，将扑之。 杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。
向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” 翻译： 杨朱的弟弟叫杨布，他穿着件白色的衣服出门去，遇到了大雨，便脱下白衣，换了黑色的衣服回家了。他家的狗不知道，迎上去向他汪汪地叫了起来。
杨布十分恼火，要去打狗。杨朱说：“你不要打狗，你自己也会这样的。
倘若你的狗出去时是一身白而回来时却变成了一身黑，那你难道不同样觉得奇怪吗” 3.有盲子道涸溪 原文： 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊矣。
过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。
久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！” 夫大道甚夷。
沈空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 翻译： 有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上（突然）失手坠落。（他）两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为（一旦）失手，一定会坠入深渊。
过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，（下面）就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。
过了很久，力气（渐渐）消失了，失手坠落在地上，于是（他）嘲笑自己说：“嘻！早知道（下面）就是实地，何必（让）自己辛苦这么久呢？” 4.今者臣来 原文： 魏王欲攻邯郸，季梁谏曰："今者臣来，见人於大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。'臣曰：‘君之楚，将奚为北面？'曰：‘吾马良。
'曰：‘马虽良，此非楚之路也。'曰：‘吾用多。
'臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。'曰：‘吾御者善。
'此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信於天下。
恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。
" 翻译： 魏王准备攻打邯郸，季梁听到这件事，半路上就返回来，来不及舒展衣服皱折，顾不得洗头上的尘土，就忙着去谒见魏王，说：“今天我回来的时候，在大路上遇见一个人，正在向北面赶他的车，他告诉我说：‘我想到楚国去。’我说：‘您既然要到楚国去，为什么往北走呢？’他说：‘我的马好。
’我说：‘马虽然不错，但是这也不是去楚国的路啊！’他说：‘我的路费多。’我说：‘路费即使多，但这不是去楚国的方向啊。
’他又说：‘我的车夫善于赶车。’我最后说：‘这几样越好，反而会使您离楚国越远！’如今大王的每一个行动都想建立霸业，每一个行动都想在天下取得威信；然而依仗魏国的强大，军队的精良，而去攻打邯郸，以使土地扩展，名分尊贵，大王这样的行动越多，那么距离大王的事业无疑是越来越远。
这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗？” 以上这个故事现在概括为成语：南辕北辙 5.铁杵磨针 原文： 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪，方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”
太白感其意，还卒业。媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。 翻译： 磨针溪，在眉州的象耳山下。
传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人，正在那里磨一根铁棒，李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。
老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老妇人答道：“只需功夫深！”李白明白了她的意思，于是就回去把自己的功课完成了。
那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
3. 高念东为人文言文翻译
高念东少宰家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上，招公挽其车，公欣然从之。适县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔？”公笑而去。
达官遣役来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢，公亦于水中答之。
——高念东以少宰职位而在家里居住时，夏天独自在郊外行走，于堤边柳阴中乘凉时，见一个推车的人车上载满了陶器来到河堤下，几次往上拱都没有推上河堤，招呼高念东拉车，高念东很高兴地答应了他。恰恰县尉张盖这时候来了，吃惊地说：“这么高身份的人，为何做这种事？”高念东笑一笑走了。
一个大官派遣差役来看望高念东，高念东正与一群小孩儿在河里洗澡，这个差役也下去洗，喊高念东帮着搓背，并问高侍郎的家在哪里，一个小孩儿笑着指高念东说：“这就是的。”差役吓得在水中下跪请罪，高念东也在水中应答他。
4. 跪求,初三以《2013我在何方》为题写一篇励志作文
总有一种记忆值得珍藏 童年的时光犹如坐摩天轮。
坐在上面看风景时，心情舒畅，尽情地享受着美好。但转了一圈下来，刚才的一切仿佛过往云烟，不再回来。
“新鲜的蔬菜啊！快来买啊！”随着隔壁买菜老伯伯响亮的吆喝声，仿佛唤醒了这座小镇。
每天清早，大家都在老伯的吆喝声中陆陆续续地摆好自己的摊位，开始了新一天的生活。“小丫头，今天又来帮奶奶卖菜了？真能干！”我被对面嬷嬷的夸奖夸得心里暖暖的。
“姑娘，这菜几毛钱一斤啊？”“五毛，不贵！”“来两斤吧！”我每天的第一个顾客都是王伯伯。 很快，菜篮子空了，街上的人也都散去了，我要随奶奶到田里除草。
名义上说是除草，实际上我就搬个小木凳，戴个小竹帽儿，坐在那儿玩土里的虫子。奶奶说我把虫子除掉就等于帮助了蔬菜的生长，也就等于在帮忙，不算添乱。
田里那自然的气息我永远不会忘记。空气里带着泥土的气味.花香.还夹杂着田里忙耕种的辛勤劳动者的汗味以及绿色蔬菜的气味儿，自然得令人陶醉。
到了下午，我便跟在奶奶后面，跟着她去打牌。那儿有一个“胡子伯伯”。
他经常用他那荆棘丛般的胡子扎我的脸，弄的我又疼又痒。他几次试图教我认长牌都被奶奶阻拦了，说“这会教坏了孩子！”于是我到现在都不会玩儿长牌。
牌房前是一个水果摊。每次老板见我偷吃水果，都会用菱角的尖头刺我的脸，我无奈地说“只是试吃罢了，试吃！”逗得老板不得不再让我多“试吃”几个。
到了晚上，大家都会从家里带出好菜，搬到镇上唯一的一座小桥上吃。大家仿佛一家人似的，无话不说，一派和睦温馨的景象。
虽然没有美味佳肴，但大家都十分满足。他们享受的不是饭菜，而是邻里之间心贴心的交流。
镇上的幸福生活终止在了一天下午。一个下着大雨的下午，一台挖土机将小镇夷为了平地，将这里的幸福埋进了土里。
现在，有时间回到爷爷奶奶那儿，只有一排排灰蒙蒙的过渡房。
以前的张伯伯.王阿姨。
都不见了，剩下的，只有永远打不破的寂静。小镇没了，但关于小镇的那份记忆仍在。
我要将它印在心里，将关于小镇的一切埋藏在心底，珍藏那份质朴的幸福与温馨。
总有一种记忆值得珍藏你一直是个臭美的人呢！小时候，你常拉着我去给你买衣服，然后问我你帅不帅。虽然最后你还是放下衣服带我去童装部。
每次我都满载而归，你拉着我，却比我还开心。 你也是个节俭的人啊。
每次见到我，都会偷偷给我零花钱，还会给我各种零食。虽然钱时爸爸给你的，零食也是他们带回来的。
可最终的受益者只有一个，那就是我。 你还是个迷信的人啊！每次出去玩。
只要到了寺庙，你必会虔诚的上香，许愿。我问你许的是什么愿，你便会神秘的摇摇头，然后取出一根保平安的红绳子，慢慢的系在我的手腕上。
不知道你是否还记得，我5岁时，你教我画一笔连成的兔子，我老是画不好，你就握住我的手，一下，又一下，一只兔子终于画好了。我舒了口气，问你为什么要画兔子，你看着我，憧憬的说：“孙女画出一笔连成的老人的生肖，老人会长寿呢！”我拍着巴掌说：“好啊好啊，那我要你陪我一起去上大学，一起去！”你玩着眼睛，眼角的皱纹都开出了花，说：“好啊、一起去”。
你太像小孩子了，我叫你小老头你也不生气。你会缠着我教你白天学的功课，会和我一起欺负你养的鸡。
那时候的你，多可爱！ 可是，小老头，你怎么食言了？五年级的冬天，还有几天就到你的生日了，我还在折1000颗许愿星给你当生日礼物。可那许愿星，为什么成了你的祭物？ 回到老家，我看到奶奶晕倒了，正在床上打点滴。
我看到一向坚强的哥哥跪在地上痛哭。我看到你穿着金色的寿衣，安静的躺着，如同一幅画，那是最后一次看见你了，然后，他们盖上了棺材。
我想你，我想你用你哑哑的嗓子说陪我一起上大学，我想你神秘的给我钱并叮嘱我不要告诉爸爸，我想你给我带来的小熊饼干里的浣熊玩具。
爷爷，你看呐，我长大了，我上初三了。
爷爷，我与你的一切我都没有忘，它们藏在我记忆的最深处，那里是只有我们俩人知道的秘密基地。 小老头，你知道么？那是我最珍贵的回忆。
总有一种记忆值得珍藏 翻身 9(6)班 李佩瑜 指导老师：陈炯 童年，珍藏在每个人心底那最纯朴的记忆。 ——题记 我时常提起笔，书写自己的童年，书写自己的青春，书写那沐浴在阳光下的琉璃岁月；它们像一只只千纸鹤，带我飞得越来越高，越来越远。
旋转•童年 坐在旋转木马上，望着前面一个小女孩开心地蹦上木马，仿佛看到了多年前的自己。
那时候总以为坐上了旋转木马就能遨游世界，就可以流浪，就可以寻找自己的未来。
“拥有华丽的外表和绚烂的灯光，我身为旋转木马身在这天堂，只为了满足孩子的梦想。
..”这首《旋木》将我的思绪拉扯了回来，虽然旋转木马能给孩子带来欢乐，但是其实它也是很悲伤的，木马之间只能互相对望，无论它们怎么颠簸，无论怎么追赶，都不能追上。仿佛就像这份童年记忆，无论怎么追溯，也回不到过去。
我珍藏，拥有旋转木马的童年记忆。 大海•童年 沙滩上的一座座堡垒是童年的标志。
女孩喜欢拾贝克，吹海风；男孩喜欢游泳，捕鱼然后再一起在海滩。
5. 自古华山一条路是什么意思
华山的路”是一条什么路 华山路 自古华山一条路。
这条路不是“走的人多了，便有了路”，而是仰仗鬼斧神工在花岗岩的峭壁上劈出的一道险途。 数年前的一天，我们结伴攀登华山。
从玉泉院进入谷口，山峦起伏，两旁有些景点，十几里路轻松地跨过去了。再往里，山势略趋陡峭，巨石政岩、苍楹古柏渐次增多，转过一弯忽见方头菜刀那么露出一角，哦，华山西峰！顿时兴奋不已，赶忙拍照留念。
越走景致越美，越走兴致越高，几番翻越，几度拐弯，几次再见西峰，但仍只见一个角。胶卷拍去大半，两腿像灌满铅，挪步艰难了。
撑过青柯坪，一块巨石挡在眼前，看不见顶也望不到边，布满整个视野。好不容易挪到巨石跟前，一 *** 坐下憨息，眼前突然冒出三个大字“回心石”。
天呀！还没有登山？！“高山仰止”，华山可望不可及呀：该不该打道回府？与旅伴交换一个眼神，谁也不开口，只好硬着头皮再上路。 沿回心石西行十几米，便见巨石上有道凹 槽，那才是真正的登山之路千尺幢。
华山有个劈山救母的动人故事，景点在西峰，巨石中裂，状 若斧劈，传为《宝莲灯》中沉香劈山救母处。照我 看真正的劈山处在干尺幢。
若不是沉香轮动巨 斧，完整的石壁怎么会有一道斧痕？不打开这条通道又如何进山，如何救母？ 上千尺幢不容易，夹缝深，上端石崖全部封顶，路是从凿开的孔洞中穿过的。去过黄山就知道“不上天都峰，未到黄山中”，天都峰是黄山最险处。
但是上天都峰只要紧抓铁索，身子前倾，腿使劲蹬就行；干尺幢不同，石壁几乎成90度角，石阶很窄，上面台阶碰鼻尖，腿不能大使劲，否则人就会向后倒，要靠手劲把身子拽上去。直到钻出崖顶那井口般的“北峰之窗”，才算迈出登山第一步。
登临北峰，天地开阔，纵观四野，心旷神怡。我想李白《西岳云台歌送丹邱子》诗，就是登上北峰之后作的（北峰又名云台峰）。
诗云：“西岳睁燥何壮哉，黄河如丝天际来”，“白帝金精运元气，石作莲花云作台”，盛赞华山的奇拔险伟。然而我们登上北峰却吃了一惊，好比游乐山大佛爬了半天才站到大佛的脚趾上——南峰正低头向我们微笑： 北峰以上的路步步是险境。
苍龙岭像一把刀刃朝上的菜刀，斜架在北峰与南峰之间。黄山天都峰也有这样的险境叫鲫鱼背，许多人望而怯步。
不过鲫鱼背成水平状，只有十来米长，狠狠心一咬牙能“拼过去”；苍龙岭是一陡坡，长百余米，宽仅一米，两旁是无底深渊，稍有闪失后果不堪设想。难怪当年韩愈上岭之后，进退不能，自度无法生还，即作遗书投于崖下，与亲友诀别，至今留有韩退之投书处，成为趣谈。
韩愈乃唐宋八大家之首，是：“古文运动”的领袖，享有“苏海韩潮”的盛誉，当是胸襟博大，勇气非凡的人物，竟然如此失态，可见此地之险峻绝非寻常。 由苍龙岭经金锁关至南峰。
南峰海拔二干二百米，是华山顶峰也是五岳之最。由于山势挺拔，山顶至山脚的垂直高度足有千米，这在名山之中是绝无仅有的。
就在这个至高点，有条“长空栈道”，是在绝壁上凿岩打桩，又在平插外伸尺许的铁桩上，铺设三四根碗口粗的椽子作为踏板，外侧既无扶手也无网罩，游人必须面向云空，身贴山崖，手挽铁链，踩着微微晃动的椽子移走前行，经过者无不捏出一把冷汗，所以当地人叫此地为“捏捏椽”。 登华山要有脚力、臂力、心力，捏捏椽是集中体现“三力”的地方，走上栈道若稍稍胆怯，手一松，就将滑落万丈悬崖，粉身碎骨。
因此，经过栈道到达陈抟老祖避沼处的人都可以骄傲地说：我是经过检验的，光明磊落，问心无愧！登华山是一种象征，是人生历程的浓缩与展望。人们之所以不避艰险向这条世界罕见的险途挑战，就是要证明自己的力量、勇气和服魄，使心灵和 人格得到升华。
华山路，升华之路！ 登临绝顶，举头红日近，俯首白云低。心胸极为开阔，尘寰烦忧，个人荣辱，尽抛天外。
在极度紧张，极度兴奋，极度疲乏之后，获得了超凡脱俗的轻松、宁静与安详，所见、所闻、所思全入新境界。在去西峰的路上，我们遇到一位陈抟老祖的传人，约七八十岁，身着道袍，长须飘拂，正挽袖轮斧劈柴。
我上前打话：“老爷爷，这么大年纪还自己劈柴呀！”一听，他呵呵地笑了：“是给我爷爷劈柴哩！”顺手指指西峰。在西峰那“菜刀方角”的角角上，见到了这位老爷爷的爷爷，他 鹤发童颜、神采飘逸，在屋前石板上翻晒药材。
攀谈了两句就邀我们进屋坐坐。那屋是间不大的道观，室内空阔，陈设简朴，虽是初夏还设着火堂，松柴燃烧着，跸啪作响，冒出缕缕青烟。
屋顶和四壁布满煤烟，闪着松明的光泽，只有四根木柱的根部才看得到紫红色的本色。·我们仿佛钻进了溶洞，不知多少岁月的造化神功，才形成今日的景观。
从言谈中得知道长对山里山外一应事物均了如指掌，谈起者子在此山隐居，唐玄宗胞妹金仙公主在此求仙学道，更是如数家珍。辞谢出来，走不多远又让人吃了一惊：前面坡上竟有个山民鞭牛耕地。
且不说绝顶上种地实在奇怪，单这头牛就叫人百思不得其解：上山必经干尺幢，而干尺幢的“井口”仅容一人通过，这么大的水牛是怎么弄上山来的？打听得知，是把“初生牛犊”装在背篓里，前拉。
6. 文言文翻译
翻译：
今天，臣[我]看见有人在一条大路[也说解释为太行山]上，朝着北面驾车前行，对我说，想到楚国去。我说：“你要到楚国去，为什么却将要向北面驾车？[楚国在南面]”。车的主人说，我的马很好，跑得快。我说：“马虽然好，但这条路不是去楚国的路。”他说：“我的财物多[有钱]”。我说：“财物多，但是这条路不是去楚国的路”。我说：“”他说：“我的车夫好。[回答者不是车夫，是坐在车里的人]”。像这样的东西[良马、财物、车夫]越好越多，离楚国就越远了。
今者臣来 臣：我
方北面而持其驾 北面：向着北方；面向北方
我欲之楚 之：往，去
寓意：方向错了，条件越好，结果越糟。
7. 帮忙：翻译一下文言文
田子方从齐国去到魏国，在路上，遥远看到翟黄乘高大的车马出行，田子方以为是文候，把车开到另一条路来避让他，然而只是翟黄。田子方问翟黄：“你为什么乘做这车呢？”翟黄说：“大王谋划想要攻打中山，我推荐翟角并且谋划取得了计谋，攻打它。我推荐乐羊到中山，为中山的治理而忧，我推荐李克中山得到很好治理，因此大王将这车赐给我。”田子方说：“大王宠幸你，这样的功劳还算不上大功。”州城的西南边界，有一座黄鹤楼，图案经文上说：“费炜成为仙人后曾经驾鹤回到这里休息。于是就把这座有名的楼列入《神仙》的传记，事迹在《述异》中有所记载。
观看黄鹤楼的高耸崔巍，上面着汗河，下面就是江流，层叠的屋檐，好像翅膀一样的宾馆，向下拍打着白云和雾气，也算是荆吴景色最壮丽的地方之一。开头第一句“去到”打多了个“到”字，把他去掉。
人生感悟的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的人生感悟的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人生感悟的作文 篇1
已经发生的无法改变，错误必须得到原谅，这也是构成世界的一部分，缺憾由此打动人心，使生活更加丰富立体。
我们可以展开想象，假如时光倒转，人生的轨迹即刻变得不同，上帝微微一笑，不确定性是我植入人类思想的杰作，从此，人类区别于其他动物—会感受各种情绪的变化—喜怒哀乐；会产生思维的裂变—在失望、希望、绝望间交替转换。
愤怒于事无补，忧伤与痛苦的眼神令失败更显悲壮。能力是上天赐予的天赋，只有积极进取地利用好天赋才是回报上帝的最好礼物。
想当然常常不靠谱，偶然性与不确定性嘲笑着人的想当然，它和理性开着玩笑，它嘲弄人的自以为是。在魔幻现实主义的故土，显然，失败滚滚而来，接下来是疲乏与幻灭的来临，沮丧弥漫，怯懦由此而生，还有勇气去矫正降临的错误吗？还能奋不顾身去颠覆不公的后果吗？如同赴死的刺客，只是为了心中的那一个信念，不计后果，不求变化。
事实上，我们每一个人都是在踽踽独行，在行程中内心潜藏着自己的梦想、愿望和秘密欲念。过去的光环需要新陈代谢，新生力量是下一个王朝的开始。彻底抛弃吧，涅槃痛后能重生，一切重新来过，未来始终不会嫌厌人类的勇于纠错。
人生感悟的作文 篇2
人生感悟我从书上看到这样一个故事：一个刚二十出头的男子因为炒股赔了钱，便想不开。从四楼跳了下去。当他到第三楼时，看见那家人因为负债累累而被人搬光了所有东西，还被房主赶出门外。第二楼，夫妇两个大打出手，男子一怒之下抡起菜刀将要砍去，小儿子正在大哭。第一楼，一个赌鬼争抢夺着他妻子辛苦赚来的钱，并对着妻子又打又骂。看到这些，他忽然觉得其实自己活得很好。至少，自己有一间屋子，而且，上无老下无小，凭着剩下的一点钱，他完全可以用自己的双手创造自己的一片天。但，死神是不会可怜任何人的。悔悟已经来不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死状的人都觉得自己活得很好。看完这个故事。我不禁感叹：是啊！活着真好。无论在什么样的环境下，只要活着，就有一线希望。汶川大地震，让多少孩子失去了父母，但他们仍然坚强的活了下来。即使是最后一刻，他们也不曾放弃。而我们，幸运的活了下来，没有受到一丝伤害。是否应该感谢上苍呢？试问，当你看到那些山区的孩子们一个个捧着书本如饥似渴的神情。你难道就没有一丁点的忏愧吗？仔细想想我们曾经活过的十多年，都做过哪些令我们自己内心快乐的事。一直以来，我们都好像一个傀儡，任由大人的摆布。帮大人做事，根本就没有把他们当成是我们自己的责任。于是，混过一天又一天。而真正有意义的事又做过几件呢？从现在起，我们要为自己而活。人生是自己的，作为一个活着的幸运儿，我们应该尽自己的责任，让人生绽放光彩！
人生感悟的作文 篇3
“今天天气真好”，“我的心情简直太好了”，“我今天非常开心” ……大家各说各的，我们的教室简直比课间休息还闹得厉害，大家像往常那样放肆，说得越来越凶，声音越来越大。
早早来到教室坐在讲台上的黄老师一丝不苟地看书，本以为我们静得下来的他，不知道是因为看书太入迷，还是别的什么原因，隔了好一会儿，他才从书里面走出来。气得不行的他，大发雷霆，“凶神恶煞”地拍了一下讲桌，把粉笔一扔，狠狠地瞪了我们一眼。
见到此景，同学们都惊呆了，教室里立马安静下来。（黄老师是很不容易生气的，而且一向很幽默）。忽然，黄老师摇了摇头，紧皱眉头，额角上的“川”字更加明显了，看见他那样，我微微地笑了一下，他正在策划着什么新的着数……
“汪欣，你坐到讲台上去，当小老师”！见到他也就如“猫抓耗子——分内事儿”。这节课黄老师教法有点古怪、奇特，但后来，我才明白。持续了一会儿。“汪欣，你下来，你坐在上面，下面的说话声，你怎么不管”。“郭艺你再上去”。当黄老师念到我的名字的时候，我很紧张，心想，你这是存心给我制造麻烦……我上去了，座在上面，浑身不自在，我座在讲台上做着做着笔记，听到下面的黄“同学”说：“站起来，叫老师上课！”说完，同学们一个一个都站起来，这时我心里有一种说下出的感受，开始“冒汗”，“老师，您好！”同学们齐心喊起来。我呢？却在上面脸像苹果那样红，什么话都说不出来。坐在下面的那位同学又说：“让老师讲课”！听到这话，我有点难堪，心想：讲课？不至于吧？我登讲台都是很难的事，还要让我讲课，这不存心整我吗？看到下面的同学在窃窃私语，我想到了，其实坐在讲台上的老师对于听见下面的声音心情是极其很烦的，坐在讲台上，看到下面的同学我想讲但又说不出口，总觉得有种感觉在面前抵挡着。我一直把下面的那位同学看着，心想请求他来帮我解围。终于，他站起来了，说话了，于是，我马上拿着板凳悄悄地跑下去，他见我下去，还说不准下去。把我气极了——坐在下面，我又想，哎，当个老师真难，我也不去当老师，也不上课讲话了。
从此，我们班的课前准备工作好多了。这件事，使我真正认识学会换位思考的道理啊？
人生感悟的作文 篇4
上帝创造的最伟大的东西，不是万物、不是宇宙，而是爱！我十分不合逻辑，甚至执著地认为，上帝在创造一切之前，先创造了母爱，上帝本身就是爱，这个世界也就是由爱所凝结！
从被爱所创造出来，到这个世界来漂泊，乃至为心爱的事业、为心爱的人，而不断追寻。
以前看过一本书，裏面讲到一位母亲临盆时的母亲难痛苦的表情：颤抖著、扭曲著，咬著牙，深深的吸气，在用那口气吧脸挤成一团猪肝色。
我疑惑那是面对生，抑或面对死的挣扎？是为了自己的继续生存，而求生？还是为了下一代的不死，而拼死？
所以，世间最伟大、无私的爱是母爱。
此时我有想到曾经在教育频道上，看过的一个有蒙古痴呆症孩子的家庭纪录片，那个孩子已经四十多岁，智力却停留在两、三岁的阶段，白发的双亲，自己已经走不稳，每天早上仍然牵著孩子的手，送他上特殊学校的交通车，还频频向学校打听孩子的表现。
片尾，白发的母亲伤心落泪：只是我不知道我们二老死了之後，他要怎麼活下去。
而当记者问她後不後悔养下这麼一个痴呆儿，误了自己半生的幸福时，那母亲居然不犹豫的抬起泪眼：我不觉得苦！他是我的孩子！
他是我的！他是我的!他是我的!他们都没有说出下面最重要的字爱！
却比千言万语更能打动我们的心！
任何人之间的爱不需要用语言来表达，更何况父母伟大而无私的爱呢！
母亲，不论她天生是否强壮，她婚前是不是娇弱，似乎只要成为母亲，就自然变成了超级妈妈。她必须超级，否则就不配做妈妈！
俗话：妈妈爱丑娃娃，现在想想，才真正意识到真正的含义！
所以，不论什麼时代，也不论中国怎麼西化，孝绝对是应该维护的美德。
如果你发现这个社会不公平，与其抱怨，不如自己努力，去创造一个公平的社会！
生命是什麼？
生命是爱，爱就注定一生的漂泊。
爱是绝对的，没有尊卑大小和品质之分，即使小动物的爱，也当被尊重；即使最平凡的人，也能拥有伟大而无私的爱的胸怀。
愿每个漂泊者都不孤独！
人的生命历程有好多个阶段，但每段历程所呈现的需求也不一样：
从儿时的天真，到少年的梦想，到追求年轻的奔跃、肉体的激情、金钱的力量，到仅仅是活著！
年轻时，你心中的爱是一颗颗晶圆的葡萄；年迈时，你心中的爱是一湛醇酒。不必醉人，你早自醉；不必倾诉，你已陶然！
有个朋友写了一首俳句式短诗，只有两句：使用前请摇一摇，沉淀的爱情！
妙极啦！我说：但什麼是沉淀的爱情呢？又怎样摇一摇呢？
爱得太久，疲了，倦怠了，不论朋友或夫妻，爱情都会沉淀！朋友说：沉淀的爱情上面都是水，淡而无味，必须常常振动一下，才能有味道。譬如送他一个惊喜的礼物，穿著一件特殊睡衣，甚至甚至跟他说有个小男生在追他老婆，叫他小心，别忘了自己老婆还是非常吸引人的。总之，不要让婚姻成为一种习惯，常给那睡著了的婚姻一点刺激，那就是摇一摇！
她的道理固然不错，但我觉得沉到水底，上面淡而无味的爱情，倒也别有一种滋味，好比浓茶有浓茶的美，淡茶有淡茶的妙。
菜根谭说得好浓肥辛甘非真味，真味只是淡；神奇卓异非至人，至人只是常。
我发现许多婚後不久出问题的夫妻，不见得是因为生活变得太淡，而是婚前味道太浓。譬如婚前热恋期，总是出去旅游、夜总会嬉戏，一下子结婚静下来，餐馆成了厨房、风景胜地成了公寓阳台、蝴蝶鸳鸯成了食谱帐单，生活由热滚滚，一下子变成温吞吞，自然容易出问题。
反倒是那些婚前就由热恋跌入现实的男女，能慢慢将飞驰的爱情逐步减速，由求其快，到求长，成家之後比较幸福。
有位朋友热恋多年，突然跑来对我说：我终於决定娶她了！
难道以前这麼多年，你都没想娶她？
问题是她也没想嫁给我啊！
那你怎麼知道她现在愿意嫁给你呢？
因为我们前两天逛夜市的时候，看到一个很漂亮的瓶子，她喜欢极了，我就说要买了送她。找以前她一定会跳起来搂著我的脖子打转，这一回居然瞄瞄价钱，说太贵了，以後再谈。表示她开始往远处想，这远处，不就是结婚吗？所以，送玫瑰花的爱情，不一定长久；种玫瑰花的爱情，才是真的。
还有一个朋友说：
我现在跟女朋友进入了新的境界。过去我们上餐馆，别人一看就知道是情侣，现在则会认为是夫妻！
经我追问，原来因为他现在跟女朋友对面而坐，不再是窃窃私语，而成为女友看菜单，他看报纸。
这使我想起梁实秋先生，在雅舍小品续集裏沉默那篇文章裏写的，有位朋友去看他，以嘴边绽这微笑，当作见面行礼。二人默对，不交一语，梁教授递过香烟，对方便一枝一枝地抽。又献上茶，也便一口一口地饮，左右顾盼，意态萧然。等到茶尽三碗，烟罄办听，主人并未欠伸，客人兴起告辞，梁教授誉之为六朝人的风度
这也令我想起王维在山中与裴秀才迪书，写他去看老朋友，正巧朋友在读经，也就不打扰，迳自往山裏走了。那种老远跑去，却又能以意到已足，而淡然离开的境界，不是平淡入妙吗？
还记得古诗中有句我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。诗人在与朋友赏花饮酒时醉了，便迳自去睡，叫朋友：你要是有意思，明天再抱著琴来玩！也是在淡远中，显示一种挚情。
当然这种淡，不能无礼，而应该是具有深厚情谊，默然会心，而不拘小节的率性。如同那坐在餐馆看报的朋友，他的女伴如果能不觉得自己被冷落，反觉得那是率真，则未尝不是一种境界。
名作家琦君女士曾说，她跟另一半常难得有说话的机会，只好在桌上留字条，我咋听觉的不可思议，但见琦君好文章不断，渐渐领悟夫妻相处的另一妙处：
Givehimorherabreak!Leaveaspacebetweeneachather!在彼此之间留一点空间，让大家保留一点自己，而不必成天腻在一块。
热恋中的朋友，一定不会同意我的看法。
因为平淡入妙的境界，没有十几年二十几年的功夫，是达不到的！
爱穿插了整个生命历程，然而夕阳之爱更为深长。
记得有一句诗词这样写道：
早已喝完的酒瓶
依旧藏在柜子深处
偶尔拿出来
砰地一声，打开瓶盖
嗯，啊啊
犹然是初恋的芬芳啊！
便又悄悄盖上
塞回柜子的深处。
何其悠远，恬谈的爱！看似随著年轻时豪饮而尽的一瓶酒，按紧了盖子，放在心灵柜子的深处，且在数十年後的某一个日子，偷偷地取出来。
这，才是真正的饮者！
这，才是深长的爱！
欲，已经随著年华的消逝而淡远，情像是深藏的醇酒般，变得更耐人寻味。让我想起一首歌：
最美不过夕阳红
温馨又苁蓉
夕阳是晚开的花
夕阳是迟来的爱
真的好美！
爱情就像色彩，他们有可能有基础、材料的不同；有知识、种族的差异；有感性、理性的区分；甚至有所为经得起、经不起考验的顾虑。
但是，就爱本身而言，只要那爱的当时，是生死与之，一整个生命投入的，就是绝对的爱！
尊重那绝对的爱吧！虽有的可能化作轻烟、灰烬，但那燃烧的一刻，就是火啊！
绝对的爱，一生能得几回？能爱时，就以你全部的生命去爱！能被爱，就享受那完全燃烧的一刻。
这世上，哪个颜色能永不退色？
唯有画的当时，百分百地鲜丽！
於是，只要有绝对的爱，又岂在朝朝暮暮？又岂在短短长长？
生命平等！生命都应该被尊重！爱情平等！只要是爱，就应该被尊重！
生命的短暂，犹如昙花一现。我们更应该好好珍惜。
昙花不像小小的茉莉，可以插在发上、襟上，带来一日的`馥郁；也不像含笑或玉兰，愈是豔阳天，愈香的醉人。
她只是偷偷的从叶间探出，一不过七、八天时间，长到原先花芽的千百倍，再找一个不知名的夜晚，也或许是凄风苦雨的时刻，忍不住地绽放。
就只是一瞬啊！在那人声、车声、鸟声，都已消敛的夜晚；在那无蜂、无蝶、暗暗隐隐的一角，以她对夜的坚持，偷偷开展薄如白纱的花瓣。
是什麼力量，使她长长如喇叭的花柄，能向上弯转扬起，支撑一朵如玉之花？是什麼力量，使那纤纤剔透的花瓣，能向後深深地开展，露出裏面上百的蕊丝与花药？又是什麼原因，使她在不过两、三个小时之後，再幽幽地合珑，缓缓地垂头？这世上许多花，开了便是开了，凋落时也是一种开放的姿态。譬如那高大的木棉、幽香的缅栀。更有许多凋零便是凋零，一片片馀下自己的妆扮，零落如一季花雨的樱、梅与桃花。
这世上也有些花在白日绽放，夜晚收珑，次日还能再度绽放，像是如杯的郁金与婷婷的菡萏。
香幽的诱人、甜美的招蜂、豔丽的引蝶。哪一朵花不是味播散自己的爱恋，传递自己的情愫，或展示自己的美丽而绽放？亦如人的爱情，有何尝不是？
只有昙花，如此的执著，有如Obsession，著魔地，选择孤独、宁静的夏夜，绽放出这世间难觅的莹洁之花。或许正因为莹洁如玉吧！使她无法忍受那白日的喧闹；也或许因为她的娇弱，使她竟受不得注目；更或许因为她的过度完美，使她必要如流星般陨落！
否则，如何有伤逝的感怀？淡远的馀情？
美若没有几分遗憾，如何能有哪千般的滋味？
不禁想到金庸老先生的一部作品，主人公小龙女不是美的带几分遗憾吗？和昙花的相像之处之多，且是那麼冰清玉洁，冷的美
我很喜欢昙花，可惜没有见过，喜欢她的孤独和瞬间的力量，向往平凡的人生桃园圣地。她亦如深山中的隐士，不求功名利禄，别有一番滋味！
但，人性岂能一样？
希望每一个人，在成长过程中，都要学著去了解、去体会、去认知人性，以及在人性表层下，隐藏的兽性。
我们必须运用自己的智慧与勇气，和别人偶尔浮现的兽性去战斗、迂回，且适当的为对方隐藏。
这战斗的勇气、迂回的技巧和隐藏的体谅，正是一种伟大的人性！
我们民族的美德莫过於尊重老人；可所谓的人性偏偏与其相反。
前几天，我到朋友家做客，遭到这样的震撼！
晚餐之後，我指著桌上的残羹剩菜，对主人客气地说：你准备的太丰盛啦，剩下这些，多可惜！
岂知主人才六、七岁的小孩竟毫不考虑的搭了腔：不可惜，奶奶吃的！
我婆婆等下会出来吃！女主人说。看见我十分惊讶，又解释：她不喜欢一起吃，叫她吃好的，她还不高兴，只有剩下来的，她才吃，而且吃得开心！
现在我坐在桌前写这篇文章，想到那晚的画面，禁不住流下眼泪来，我要再一次问：
为什麼？
只因为老人家没有了生产力，就该吃剩的？就该吃坏的吗？
只因为老人家自愿、高兴，我们就任她自生自灭吗？
相信不少读过刘墉先生在点一盏心灯裏写的爱吃鱼头那篇文章。老人家临终时，几个朋友烧了她最爱吃的鱼头去。却听到老人家瞒了十几年的秘密：
鱼头虽然好吃，我也吃了半辈子了，却从来没有真正爱吃过，只因为家裏环境不好，丈夫孩子都爱吃鱼肉，只好装作爱吃鱼头。我这辈子，只盼望能吃鱼身上的肉，哪曾真爱吃鱼头啊！
故事中的老人家有幸在临终时说出心裏话，问题是这世上有多少为家庭牺牲的父母、尊长，就在晚辈们一句她自己喜欢的漠视下，慢慢凋零了！
是的！她们是在笑，因为自己牺牲有了成果，而快乐的笑！
但晚辈看到那笑，是不是也该笑呢？
还是应该自惭地哭？
最近我看了中国文明的精神评估，印象最深的，竟是论文裏提到西方社会学家，与民国二十六年起，在中国多年调查的结果：
不要以为中国农村有许多三、四代同堂的大家庭，事实上几乎没有！只要的原因是农民寿命太短，平均在五十岁以下，活不到多代同堂的年龄，又因为贫穷而缺乏维持大家庭需要的财富。
我们能相信吗？这个中国人常以为自古就盛行多代同堂的说法，竟然错了！那是理想，不是事实！
父母、尊长平均活不到五十岁，这是多麼可悲的事！问题是，父母不能甘旨无缺、安享天年、这又难道不是子女的耻辱吗？
过去穷，我们没话讲！
今天富，我们该多麽庆幸？可是在外面庆幸的时候，是否想想自己有没有真尽孝，抑或又是创造了一种假像？
当我为妈妈夹菜，她总是拒绝，说不要吃，我就把筷子停在空中，直到夹不稳而要掉在桌上，她才不得不把碗伸过来。
问题是，她哪次不是高兴地吃完呢？
相反，当菜做咸了，大家不吃，她却抢著夹，我只好用筷子压住她的筷子，以强制的方式，不准她吃，因为血压高的人，最不能吃咸！
瞧，有这样的儿子，不准老娘夹菜！她对著一家人高兴的抱怨。
我认为：当我们小时候，长辈常用强制的方法对待我们，叫我们一定吃什麼，又一定不准吃什麼！他们这样做，是因为爱护我们！
而在她们年老，成为需要照顾的老小孩儿时，我们则要反过来模仿他们以往的作法
用强力的爱！
这不是强迫，而是看穿老人家装出来的客气，坚持他们接受晚辈的孝敬！
如此，当有一天他们逝去，我们才可以减轻许多遗憾，因为我们为天地创造了一种公平的回馈，以及
无怨、无悔的爱！
记得以前奶奶还在的时候，就常在门口捡一些东西回家，现在才领悟：常常感叹岁数愈大，舍不下的愈多，拖得力量却愈弱。也变能了解，有些老人家把别家丢的垃圾，往家裏搬的矛盾。
世间万物，皆有其用，岂能暴殄？
直到有一天，吐出最後一口气，两手空空地离开。
我也想，有一天自己离开这个世界，会不会也像做了一场梦，在另一个现实中醒来？那麼，我宁愿不醒，闭著眼睛，把自己沉入记忆的深处，回到我的前生。
只是，前生会否还有前生？爱人之间是否还有更爱的人？
我更疑惑了！迷失在半睡半醒之间
但，不管有没有来生，且好好珍惜现在！
这是个爱的世界，有著五千年历史的我们更应该好好发扬我们的爱不是吗？
您有什麼感想？晴期待您的留言一起探索生命。
人生感悟的作文 篇5
人生如梦，得意时梦意正浓，睡地正香;失意时噩梦一场，一身冷汗;梦醒时两手空空，或喜、或悲、或怨、或怒、或恨，方知人生滋味。
人生一世，就像是一位绘画师。事业、功名、利禄、家庭、爱情、友情、亲情、怨恨，就看你偏重那种色彩，人的力量是有限的，你不可能把每一笔都画的那么鲜艳，那么绚丽。
事业上蒸蒸日上，功名利禄游刃有余时，有多少人能把握住自己，不问笛而惊，不心浮气燥，能脚踏实地的发挥特长。活到老学到老，与三岁顽童学归真，与百岁老人学自知。知足常乐，心清则眼明、手快，是你的跑不了，不是你的莫强求，与人方便，与己方便。钱财乃身外之物，生不带来，死不带去。多做善事则心宽、体满、意清。家庭爱情温馨和谐谁不向往，和谐是美，但和谐是磨擦出来的，是相对的。婚姻是家庭的基础，单不一定有爱情为前提，没有单纯的爱情，也没有单纯的和谐。爱情也不一定成就婚姻，最终追求的还是幸福，只有幸福才是真正的和谐。友情是人生不可缺少的构成部分，朋友之间多交往，她能让你自信、放松、兴奋，让你有一种寄托。亲情是永恒的，古语说得好：打虎亲兄弟，上阵父子兵。父母看儿女时兴奋的目光，伸手拉起跌倒的孩子，擦去孩子额头的汗珠，挥手驱散孩子周围的蚊蝇，盖好儿女滑落得被子，为他们端上热乎乎的饭菜，将求学的儿女送出大门，站在大门外眺望等待归来的孩子，那就是我们的爹娘。我们在他们的熏陶下成长、成熟、成功，然后重复着他们的昨天，此时更觉父母的伟大，也会为儿时的顽皮而后悔，也只有常回家看看，让她们开心幸福，而刚刚消火的我们依然觉得自己的孩子是那么的可爱，这就是亲情。如果都能以次心面对世人，何愁和谐社会?贪为万恶之首，怨恨愁是你的死敌，它能蒙蔽你的双眼，迷惑你的心智，回首时有多少深仇大恨，又有多少沉冤似海，抿嘴一笑，海阔天空，云散日晴。
人生是一个阶段、一个过程、一段空间、一段历史。操不完的心，受不够的磨难，或享不完的福，亲不够的子孙后代。解不开的百愁、千恨、万怨，笑不完得人间喜事，是苦是甜?人生百味各自体会。
人生感悟的作文 篇6
条幽径，在曲折崎岖中激起人们的向往。
一波巨澜，在潮起潮落时方显澎湃的气势。
一个故事，在凄凉悲惋中倍感心灵的沧桑。
而一种人生，在跌宕起伏，喜怒哀乐中，尝遍酸甜苦辣。
一，酸
也许，此时，若是送别朋友，我可以强作笑颜，挥手告别；然而，这是亲人的去世，人世间的生死离别。我无语挥泪，默默伫立，翘望天际，回首往事：昔日的撒娇调皮，近日已不复存在；亲人的音容笑貌，愿长存心中。望着这一幕幕不愿看到的景象，心中暗生一股酸酸的味道。
二，甜
苦与甜来自外界，而坚强则来自内心。坚强是甜永远的搭档，它们是世间最完美的组合。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”一句气势雄宏的诗句，从何人口中脱口而出？是李白，狂放不羁的诗仙。这一“仰天大笑”也许是因为自己诗书满腹，才气四溢，多年的努力没有付诸东流吧。
用犀利的目光暗抚自己，我寻觅到甜的理由。我庆幸，上帝没有把我当作苹果咬上一口，所以，我没有成为张海迪；我感叹，虽然，我有时或许总是不尽人意，但我没有完全放弃一切，还有追求，还有理想，这不是一种漂泊的等待。怀着对未来的憧憬，我依然站在这条正确的路上，我会心一笑……
三，苦
生活有时就像一场雨，看似美丽，其实不然，你得忍受雨时的潮湿与寒冷。
当心灵的雨季来临，所有美好的回忆都被淋成褪色的风景，朦朦胧胧；而那些不经意的失意与彷徨都被雨丝渲染烘托，使人只会惆怅地，在雨后的清晨，投入新的无奈，新的漂泊。苦在心底慢慢蔓延，像‘‘春风吹又生’’的野草般疯狂。
四，辣
“或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戌边。”年轻时去，年老来归，“行人”的不幸只有“行人”知，他们也只能何怒不能言。他们虽然“耐苦战”，却只是“被驱不异犬与鸡”。怒在面容，辣在心头。
“边庭流血成海水，五皇开边意未已。”一幅幅惨不忍睹的画面，在杜甫眼前展开。一句“信知生男恶，反是生女好”的怒言直上云霄，响彻大唐王朝。一个穷兵黩武的唐玄宗，连年征战，饮酒作乐，生于深宫中，长于妇人手，不知民之疾苦矣。杜甫用自己的真性作笔，用沉郁顿挫的文字将一朵朵发怒的彤云嵌在宣纸之上，流传千世。
品尝酸的味道，拥有甜的欣慰，涉足苦的雨季，体会辣的回味，人生，如此。
妈妈我想对您说四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的妈妈我想对您说四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈我想对您说四年级作文1
妈妈，我想对您说，当我考得不好时，请您不要生气。
那是一次期末考试，因考得不理想，导致您很失望，大发雷霆。妈妈您对我的要求很高，必须要考到班级前五名。如果我稍不留神儿，没有考上前五名的话，您就会板着面孔批评我，会说我最近又不用心了，考试时的心不知飞到哪了。您不知道，我听了这些话有多伤心。
还有的时候，考完试，您就会问我：“这次考得怎么样，第一名有没有盼头？”可您却不知道，此时的我，内心很沉重，就像要被大山压垮似的，内心很沉重。我早已喘不过气来。
记得上个星期，考完试，我把试卷给您看。我考了96.5分，您的心情很是不悦，看完试卷，您对我说：“倪诗慧啊，你也太粗心了吧！计算题你能错两道，老师没教你还是上课没听。以后不能念就不念了吧。”本来就很伤心的我，听完您这般生硬的话，心里觉得好委屈。考试的时候难免会粗心大意，况且我早就是一个小马虎了，哎！
妈妈，以后您能不能不再为我没考好而发脾气了呢？妈妈，我多么希望您能温和些，宽容些。妈妈 ，您能答应我吗？
妈妈我想对您说四年级作文2
妈妈，我想对您说，在你的眼里，我永远是一只长不大的小鸟。我现在已经10岁了，已经长大了，不再是您怀里的乖宝宝了，可我无论做什么事，你都过问，让我一点自由空间也没有，因为这件事，让我和朋友的关系也没有搞好。
有一次，我的一个朋友要过10岁生日，她要请我去参加她的生日聚会，我高兴极了，可回家和您一商量，您一口反对，说；“你现在年纪还太小，万一遇上坏人怎么办？还是不去了吧！”我听了，嘟囔着嘴说：“我现在已经长大了，干嘛不让我去呀！”说完就把自己关在房间里生闷气，结果那天我就没有去成，害得我和那个朋友之间闹了矛盾。
还有一次，是在“三八”妇女节那天，我准备送您一个礼物，可想来想去却不知道送什么，就想，干脆给您做一顿饭吧。说干就干，过了一会，您回来了，我才刚把汤煮好，准备拿起菜刀切菜呢。您看见了，大吃一惊，赶紧跑过来说：“如果菜刀切到手怎么办！还是让我来吧！”我听了您的指责，觉得非常委屈，就哭着跑了出去。
妈妈，我想对您说，我要长大，我要自强，我要走自己的路，我要过独立的生活，请您以后不要再过分溺爱我了，因为我已经长大了。
妈妈我想对您说四年级作文3
从前，我与其他小孩子一样，最盼望到来的节日是“六一”儿童节。除了有很多好吃的好玩的，孩子们还会收到许多精美的礼物。有哪个小孩子不喜欢呢？可是，今年我最期待到来的节日是“母亲节”。我想对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，节日快乐！我爱您！”
回想过去，每当我考试成绩不理想，带着闷闷不乐的表情回到家的时候，妈妈总会从我脸上的表情读出一些事情。然后，妈妈一边摸着我的头，一边亲切地问我怎么了。当我红着眼睛吞吞吐吐地把考试的分数告诉她时，妈妈并没有责备我，反而拿起纸巾，擦拭着我脸上的眼泪，然后与我一起分析错误的原因，避免再犯同样的错误。
每当我饥肠辘辘地放学回到家，妈妈早已为我准备丰盛的饭菜。在我吃得津津有味的时候，妈妈总是一边看着我吃一边在微笑。遇到特别好吃的食物，我会问妈妈您吃不吃，妈妈却总说自己已经吃了，宝贝您多吃点。年幼的我把妈妈的话当真了，开开心心地把剩下的食物给吃了个精光。
今天是伟大的“母亲节”，我自己制作了一张精美贺卡送给妈妈。上面画满了温馨的卡通图案，可爱极了。妈妈高兴地把这张贺卡小心翼翼地捧在手里，左看看右瞧瞧，脸上露出了幸福的笑容。接着，我亲切地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！节日快乐！我爱您！”妈妈弯下腰来，揉了揉眼眶，紧紧地把我搂在怀里。
妈妈我想对您说四年级作文4
是谁在我生病时悉心照料我？是妈妈。是谁在雨中为我披上雨衣？是妈妈。是谁为我做一顿顿美味可口的饭菜？是妈妈。妈妈无论何时，无论何地，都永远爱着我。
妈妈，你还记得吗？小时候，有一次您生病，姥姥便拿了点咸鸡蛋来看您。不懂事的我，看见咸鸡蛋，便不停地嚷嚷：“我要吃咸鸡蛋，我要吃！”姥姥连忙说：“这是给你妈妈吃的。”我不管不顾，又哭又闹地说：“我要吃，我要吃，就要吃！”这时妈妈赶紧插过来说：“我不爱吃咸鸭蛋，你吃吧！”我连句谢谢都没说，便大口吃了起来。但是事后，姥姥告诉我，妈妈最爱吃的就是咸鸭蛋，妈妈说她不爱吃，其实是想让我吃。这就是妈妈，无私地把爱都给了我。
妈妈，你还记得吗？我的数学非常不好，您为了让我提高数学成绩，给我报了一个浩谦补习班。大家都知道：浩谦补习班是非常贵的，而我的家庭很普通，妈妈只是一名普通的护士。我对妈妈说：“妈妈，别花这冤枉钱了！”这补习班这么贵！但妈妈说：“一定要报！要不然你的数学怎么提高！”这就是妈妈！为了我的学习，甘愿花这么多钱！
妈妈，感谢您对我的爱，感谢您对我的养育之恩。今天，我要向您说声：“妈妈，您辛苦了！女儿爱您！”
妈妈我想对您说四年级作文5
妈妈，我有许多的话，装在心底很久很久，我以前不方便说，也不敢说。现在，我要在这儿向您诉说：
我知道妈妈对我的学习很关心，也很在意我的分数。
但我每次考试回来后都会让您失望。有一次，我数学考了八十七分，我不敢对您说，因为您知道了，我又得遭到您的一顿痛骂。为此我不愿向您说，还隐瞒了好几天，但最终还是被您给发现了，俗话说得好“躲得了一时，躲不了一世”。又有一次，我考了九十五分，迎来的却是您的微笑，看着妈妈那灿烂的笑脸，我笑在脸上却痛在心里。我真不明白，为什么分数的多少就能让您用两种截然不同的方式对待我呢?
当然，我也记得妈妈对我的好。有一次，我过生日，您给我买了一盒生日蛋糕，蛋糕上有一颗心，我明白这标志您对我的爱，而蛋糕上的绿叶，是您想让我像小树苗那样健健康康、快快乐乐地成长。
妈妈，您对我的爱，让我难以忘怀。妈妈，您知道吗?女儿幼小的心灵曾经怨恨过您。现在女儿懂事了不少，这才知道，您的严厉是为我学习的成绩;您的打骂，是为了让我懂得如何去面对学习中的困惑。
啊，母爱伟大，母爱无私，母爱将给我一生的教育和启迪。
妈妈我想对您说四年级作文6
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
妈妈您还记得这首歌吗？这是我上幼儿园老师教我的第一首歌。我每天都给您唱这首歌。可是自从我上小学以后您就为工作一直忙个不停，所以我就没有办法再为您唱这首歌。
妈妈，您以后不要这么忙好吗？让我再像上幼儿园时候那样在用那时的声音为您再唱一遍好吗?
妈妈，您每天都很晚才睡觉，而爸爸早已在床上呼呼大睡了。您每次过生日都忘了，而我过生日您每次都给我买好多礼物，马上就是您的生日了，这次我一定要记得给您买礼物。
妈妈，还记得我上一年级的时候发高烧您把我抱到医院里，医生说得住院，您跑上跑下累的不得了。等我醒来的时候却看不到您的身影我大哭了起来，您听到了就立刻跑到了病房里，原来您去给我买饭了，而我还怪罪您。医生为我输液，我哭喊着不让医生扎针，您还安慰我说：“宝贝，不痛。”等我慢慢睡着了您才让医生把针扎进去。
妈妈，您总是无微不至的关心照顾我，就算是我的手指被划了一下，您就会心疼的不得了，可是您呢，手指都快磨破了一点也不心疼自己。
您下班回家就立刻给我做饭，做完饭就忙着辅导我的作业，照顾我吃饭，梳洗睡觉，等我睡着了您又要等爸爸回来才一起吃饭，如果饭菜凉了您又要重新加热。
妈妈，您总是忙忙碌碌，为了我不怕辛苦，我现在才知道母爱是多么的伟大。妈，等我长大一定要好好报答您，让您成为世界上最幸福的妈妈。
妈妈我想对您说四年级作文7
妈妈，我想对您说，当我做错事时，请您不要责怪我。曾记得，我有次在家里玩溜冰鞋，可您经常对我说：“不能在家里玩溜冰鞋，如果不小心摔倒了，就会弄坏家里的东西，这样不但自己会疼，而且有可能把名贵的东西打破！”可是，我却在您到外面买东西的时候玩，不小心就把那副名贵的画撕破了，我把它藏在背后，走到您面前，把它拿出来，说：“妈妈，对不起！我把您最心爱的画撕开了，我也是不小心的，请您原谅我这次吧！我下次再也不敢了！”您非常生气，说：“我那么说过那么多次，不能在家里玩，不能在家里玩，可你还是不听，你真是太让我失望了！”
妈妈，我想对您说，当我去的好成绩时，请您鼓励下我。曾记得，我四年级上册期末考试时，您说：“只要你有门学科的分数达到百，我就满意了！”当发成绩单，我看到数学成绩的格子上居然写了个百，我顿时欣喜若狂。家里人都表扬、鼓励了我，只有您还不知道。我走进房间告诉你，可您给我所谓的“鼓励”却只有个“哦”个字！妈妈，我在些时候，什么都不缺，可缺的就只有您的鼓励！
妈妈，我想对您说，我也要有自己的点儿小空间。曾记得，我去玩的时候，不小心把手给擦伤了，回到家时，您边给我上药，边对我说：“不能让你再这样玩了，只好给你安排学习任务了！”于是，您每天让我学这儿，学那儿，点休息的时间都没有！
妈妈，我还有许多话想对您说，希望能当面将给您听！
妈妈我想对您说四年级作文8
妈妈非常爱我，您有一双漂亮的眼睛，一双勤劳的手，一头乌黑的秀发。但是，我想对您说给我施加的压力太大了。
妈妈您对我太过严厉了，每个周末您都给我安排得那么紧，而且总是不让我出去玩，每次我都是找机会偷着出去，边玩边想回去会不会挨骂，我真的很苦恼。
您还记得有一次星期日，我写完作业要去刘宏雨家玩，您就让我看英语单词，说：“下个星期老师要进行测试了，还不抓紧复习。”我可以出去放松一下大脑，回来再复习英语。妈妈您把我的时间安排得太紧了，那时我的心情很委屈，很生气。
还有一次周末，快期末考试了，你不让我出去，不让我玩，只让我在家里复习，我很憋屈，有小朋友来找我玩，您说：“尹嘉豪在复习就不出去了”，我实在受不了了，非要出去，你就说：“你要是出去就别回来了”，我心里真生气，我知道妈妈是为了我好让我在在家里复习，能考个好成绩，但是我毕竟是个孩子，玩是我的乐趣啊！妈妈您给我的压力太大了，还要求这次考试必须打95分以上，要不以后天天在家复习。
我很苦恼，妈妈请您少给我一些压力吧！让我适当放松一下，我保证学习一定保持好成绩的`。
妈妈我想对您说四年级作文9
妈妈我想对您说：“您已经抚养我十年了，十年是多么漫长的时间啊！在这十年里，我常常惹您生气，女儿向您道歉。”
妈妈，记得有一次，您在网上给我买了一件衣服，货到的时候，您把衣服给我让我穿，我因为觉得衣服上的图案很难看，就坚决不穿。您坚持让我穿，可是却闹脾气，死活不肯不穿。一气之下，您把我打了一顿，您看着我哭，您也伤心流泪。我知道打在我身上、疼在您心里啊，面对我这个顽固的“小魔头”，您的心肯定就像刀子在割一样吧。我知道您是为我好，从小爷爷奶奶都溺爱我，您是怕我被宠坏了，所以只能当“坏妈妈”了，我知道您是多么希望我能理解您的苦心。
妈妈，还有一次，我不小心把您心爱的一盆花摔在地上，多彩的花瓣全部洒落在地。当您听到声音走过来时我很害怕，您看到被我摔碎的花盆，表情严肃地问：“是你打碎的么？”我不敢说谎，就说了实话。这时，您温和的安慰我：“好了孩子，不要害怕，知道错误敢于承认，就还是妈妈的好孩子。”
妈妈，我知道您的心愿就是让我考上一所重点大学，学习科学文化知识，做个对祖国对社会有用的人，我一定会努力的。妈妈，我希望您以后不要再为我的事生气了，我一定会做个好孩子的，还有生气会长皱纹的哦！我可希望我的妈妈永远年轻漂亮！
妈妈我爱您！我一定会做您的乖女儿，好好学习，不会让您失望的。
妈妈我想对您说四年级作文10
妈妈，我想对您说说心里话。在我成长过程中，您一直像一颗闪亮的星星，照亮了我成长的路。
记得有一次去超市，我一进去就向放有拼装积木的货架奔去，而您看见我拿起一盒积木，不但没有阻止我，还对我说：“拿大点的，毕竟是可以锻炼意志力的。”妈妈，我真的感激您！别的家长都认为这是玩具，买了也没有意思，浪费钱还可能影响学习。可您却没阻止我买，您说它可以开发智力，锻炼意志。谢谢您，妈妈。
还记得一次考试，我只考了85分。在回家的路上，我一路忐忑不安这分数跟您的期望相差很远啊！到了家我轻轻地我书包放在了椅子上，妈妈您看见了我，便问：“考试考了多少分？”我吞吞吐吐地说：“八十五。”您抚摸着我的头说：“试卷给我看看。”我慢慢拿出试卷，轻轻递给了您，您看了，却说：“没事，你下次努力。但是，我们要改掉粗心的毛病，我相信你一定会考好的。”听完您这番话，我的泪水模糊了眼睛，我真是发自内心地感激您啊！
那天晚上，我在做作业，您一直在我身旁陪着我，我看您的神情很疲劳，我知道一天下来您太辛苦了，就说：“已经八点了，您困就去睡吧。”可你却坚持说没事。当我做完作业后，发现您已经在椅子上睡着了
妈妈呀，妈妈，您是那么的伟大，我爱你，妈妈！
妈妈我想对您说四年级作文11
妈妈，把假日还给我好吗？这是我心里最想对您说的一句话了，为什么学生的生活都这么惨呀？
我的学习成绩在班上算中等，对于我来说，我觉得算好的了，可是，妈妈总是要求太高，给我太大的压力。记得有一次期中考试，我一不小心考差了，刚知道成绩的我根本就不敢告诉您，可没过多久，您还是知道了，就不停地唠叨我，从那以后，您每天都给我布置了很多作业，天天让我加班加点，天天要去上一些补习班，把我累坏了。
我还清楚地记得一个星期六的早上，不到七点钟，您就把我从被窝里拉了起来，连早餐都没有吃，就马不停蹄地去补习班了，十点多刚放学，您就去买了一个面包给我吃，又马不停蹄地去另一个兴趣班，到了晚上您还拿出了《小状元》让我做题，可是，我连拿起笔的力气都没有了，妈妈，您就不能体会一下我的感受吗？明明知道我不喜欢补习班，却自己做主，逼我去做自己不喜欢做的事情，您就像无情的猎人，而我就像一只无助的小羊，等待着您的宰割。
转眼间到寒假了，别的同学高高兴兴地可以去玩耍，而我只有呆呆地苦笑，因为我知道等待我的将是什么。我知道您是为了我好，但是有时候您给我的压力太重了，压得我喘不过气，您可以给我一片自由飞翔的蓝天吗？我现在已经长大了，很多事情我可以自己做主了，我希望可以开心快乐地学习。
回来吧！那个属于我的自由天堂，那个我渴望的快乐！
妈妈我想对您说四年级作文12
妈妈，我想对您说：“谢谢您给我了一个幸福美满的家庭！您即是我慈爱的妈妈，也是我的大朋友，更是我的好老师。”妈妈谢谢您，我特别感激您，我有很多话想对您说。
有一次，在我感冒的时候，我看到你的脸色一瞬间就变得着急起来，您赶快把我送到医院，医生看了一下说：“孩子没事，您不要着急开几副药吃就会好的。”这时，妈妈的脸色变得好多了。我对妈妈说：“您不用担心我，我是男子汉，这点小感冒没事的。”妈妈，您对我最好了，是您给了我全世界最温暖的关爱！
记得有一次春天，我们班举行了一次背古诗词的比赛，在比赛的前几天，您一起陪我读、背古诗词，每次背的时候您都比我先背完，经过了您的耐心培养加上我的坚持不懈，终于在比赛前我背会了全部的古诗词。虽然在比赛的时候我得了第二名亚军，但是我很不高兴，因为我没有得到第一名。在我伤心难过的时候，您还安慰我，说：“亮亮你不要难过了，虽然你只得了第二名，但是你已经努力了许许多多了，那些第三名、第四名等第几名，他们更难过。”经过妈妈的一番劝说，我开始不再伤心、难过了，我慢慢地开心、高兴了。妈妈，您对我最好了。
妈妈，我想对您说：“在我生病的时候，您立刻把我送到了医院，在我最困难的时候，你好不犹豫的帮助了我，我特别的感激您帮助了我许许多多。”妈妈，我爱您！
妈妈我想对您说四年级作文13
妈妈，我有好多好多的话，不知从何说起。今天，我想对您说说心里话。
妈妈您是大树，我是树上的一片叶子，您一直抚养我长大；妈妈您是小河，我是河里的小鱼，是您给我创造生活的天地；妈妈您是蓝天，我是小鸟；妈妈您是铅笔盒，我是铅笔盒中的一支铅笔；您是花朵，我是花蕊。
妈妈您培育我长大，教我做人，教我诚实，教我守信，教我自信，教我大方，教我宽容，教我分享，教我咿呀学语，教我懂事。
妈妈我想对您说，您总是无微不至地照顾我，您为我付出了太多太多。曾记得，有一次，因为我和弟弟太想吃一种食物了，您经不住我们的纠缠，终于答应了。我们在家等啊等啊，就是不见妈妈的身影。突然，您来了电话，说马上回来。您回来时，我问：“妈妈，您怎么这么慢啊，我和弟弟在家苦苦等了您一年（也就是一小时）”妈妈说：“为了给你们买这个东西，我排了四十分钟的队。还给你们买了个小蛋糕。”我吃着甜甜的蛋糕，心里可高兴了。可是我又在想妈妈的不容易了。
妈妈，我想对您说，您应该说的话要做到，要给我们做个榜样。还记得，夏天时，您说要带我们去游泳，可把我高兴坏了。可是，每次我问您的时候，您都说马上，最后并没有去，我心里很难受。
妈妈，希望您能够接受我的建议，做一个将心比心的万年牢人品的诚实的人。谢谢您，我的好妈妈。
妈妈我想对您说四年级作文14
妈妈，您像春风一样温暖着我，您像春雨一样滋润着我，您像一把大伞呵护，关爱着我。但是，您也有美中不足的时候。今天，就趁着这次写作，向您一吐为快吧！
妈妈，我想对您说，不要再把我当成小孩子了。我曾经与您说过很多次了，妈妈我已经长大了，也可以自己去上学了。何况，现在还有公交车，使上学更加方便了。您却总是温柔地说：“不行，怎么能自己去呢？反正你姥姥也没事干，送你的同时也正好锻炼锻炼！“我反驳道：”可是姥姥也喜欢打麻将啊！送完我就赶不上了！“您却严厉地说：”打什么麻将啊！还不如锻炼呢！“您的态度这么强硬，我只好默默地退回了自己的房间……
你不要总把我当成温室里的花朵，悉心照料，不让我经历一点风吹雨打。要知道，这样的花朵是永远长不大的。可是，我已经是一个大孩子了。
记得有一次，姥姥有事，在送我时让我和一个大姐姐一起走了。我一路快乐地和大姐姐聊天，一路笑着，很快就到达了学校。这种快乐，简直让我无法语言用形容。这是我的第一次，崭新的第一次！这一次，我体会到了长大的滋味。可您知道以后，嘱咐了我好长时间……
妈妈，真希望你不再把我当成小孩子了，我已经长大了！希望以后，您可以把我当成一个大人来对待，让我也体会一下这种感觉，好吗？让我自由飞翔，去感受生活的苦与甜！
妈妈我想对您说四年级作文15
妈妈，我想对您说：我已经长大了，不要再把我当小孩子了。我也是家里的一名成员，我想为这个家付出自己力所能及的劳动。
每天看到妈妈拖着疲劳的身体下班，回家又马不停蹄地洗衣服做饭，我很心疼。我多么想帮帮你，可每次我想帮妈妈时，妈妈您总是说：“你现在小，长大以后再做家务吧。”我只好闷闷不乐的回到房间里看书。
记得有一次，我们一家人吃完饭，妈妈就去洗衣服了。我走到您身边蹲了下来，说：“妈妈，我帮您洗衣服吧。”妈妈说：“哎，你不会洗衣服，作业做完了吗？”我说做完了，依然坚持要帮妈妈洗，可还是被赶了出来，记得您说：“作业做完了，就看看课外书。”我怏怏的走开了，心里想：我一定会证明自己长大了。
有一天妈妈去上班了，我发现卫生间堆放着两件衣服，我就试着自己洗。我学着妈妈平时的样子，挽起袖子洗起来，不一会就洗好了，看着晾好的衣服，我轻轻吁了一口气。妈妈回来看到洗好的衣服，叹了口气，还是开心地表扬了我。
一直被养在巢穴里的鸟，永远飞不上天空。妈妈，长大是需要一个过程的，让我从洗衣服开始吧，每天一点进步！您给我的机会越多，我成长会越快的。
