2017年：985：浙江大学120周年、同济大学110周年、中国人民大学80周年211：上海财经大学100周年、内蒙古大学60周年其他高校：北京协和医学院100周年、北京电子科技学院70周年台湾高校：政治大学90周年、铭传大学60周年、长庚大学30周年港澳高校：香港理工大学80周年、珠海学院70周年2018年：985：北京大学120周年、西北工业大学80周年、中国科学技术大学60周年211：华中农业大学120周年、安徽大学90周年、广西大学90周年、湖南师范大学80周年、辽宁大学70周年、东北农业大学70周年、中南财经政法大学70周年、北京化工大学60周年、华北电力大学60周年、福州大学60周年、海南大学60周年其他高校：中央美术学院100周年、中国人民公安大学70周年、中国科学院大学40周年台湾高校：台湾大学90周年、台东大学70周年、空军军官学校80周年港澳高校：岭南大学130周年、澳门保安部队高等学校40周年、澳门管理学院30周年谁把浙大校歌给偶翻译一遍？浙江大学校庆翻译事件引起广泛关注，尤其是那份饱受争议的英文翻译。在这场风波中，原句“向为人类未知领域探索，为国家和民族作出重大贡献的前辈先贤 致以最崇高的敬意”被广泛讨论，被指出存在9处明显的错误。让我们从错误的根源出发，逐一解析，以达到更精确的理解与表达。首先，翻译过程中出现的最大问题在于忽略了英汉标语的差异。原句开头的“Let’s”显得突兀，因为英文标语多采用名词性结构，而非动词性结构。正确的翻译应从“向”开始，避免使用“Let’s express”这样的表达，直接采用名词性结构，如“to those predecessors”，这在英文中更加自然。接着，原句中“express one’s respect”这一表达出现搭配错误。在英文中，通常尊重不与“express”搭配，而应与“show”，“pay”，“earn”，“win”等动词搭配。因此，建议将原句中的“express”替换为更合适的动词，以准确表达敬意。在第三宗罪中，使用“those predecessors”显得语用不当。在英文中，使用“those”多用于描述与“these”相对的概念，或在描述已知对象时，形成对比。在这一情况下，应使用“the”，以避免不必要的距离感和界限感。同时，为避免重复，原文中已经使用了“our highest respect”，因此在这一部分应保持“our”作为描述对象的前缀，而非使用“those”或“the”。流水句是翻译中常见的错误之一，原句中两个动词“explored”和“made”之间缺乏连接词，破坏了句子的连贯性。正确的做法是在“explored”之前加上引导词，如“who”，将句子结构调整为“to the predecessors who explored the unknown fields of mankind”，以确保句子的逻辑性和流畅性。原句中的“of mankind”应替换为“for humankind”，以准确表达“对人类来说未知的领域”。此外，删除多余的“fields”和“the”，简化句子结构，使表达更加清晰。因此，最终的翻译应为“to the predecessors who explored the unknown and made significant contribution to the country and people!”在对“made significant contribution”进行修改时，考虑到先贤们贡献的多样性，使用“made significant contributions”以适应可数名词的复数形式。同时，为了强调贡献的完成性，应使用完成时态，即“have made”，以体现对过去行为的回顾性描述。最后，翻译的根源性问题在于对原文的误解。正确的翻译应体现原文的逻辑结构，即“向在探索人类未知领域方面为国家和民族作出重大贡献的前辈先贤致以最崇高的敬意”。这在英文中应表述为：“In honor of the predecessors who have made significant contributions to the cause of exploring the unknown and to the country and the people!”通过这一系列的解析与修正，我们不仅纠正了翻译中的错误，更深入理解了原文的意图与背景。这不仅有助于提升语言的准确性和表达效果，也能促进跨文化交流与理解的深化。浙江大学校歌的校歌详注翻译：大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地。超越形体的称为道，有具体形貌的称为器。礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新。怎样改革创新？探究事物，做大众的先导。诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。我们有人文、科学、农业、技术多种学科。要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。《浙江大学校歌》原名为《大不自多》，创作于1938年，由著名国学家马一浮作词，著名作曲家应尚能谱曲。扩展资料《浙江大学校歌》历史1正式定校歌1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢校长主持校务会议，会议决定以“求是”为浙江大学校训，并决定请著名国学大师马一浮写校歌歌词。马一浮作的这首歌词，因为引用了较多的古典，用的是文言文，不太通俗，且读起来有时比较拗口，竺校长曾考虑改写。但他又觉得，马老作的歌词虽文理艰深，但含义深远，很能体现浙江大学所追求的求是精神，因此，这首“大不自多”歌仍请著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲，并经校务会议通过，正式定为浙江大学校歌。 2校歌诞生1992年4月浙大95周年校庆期间，曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥（前浙大合唱团团长）和浙大外文系46届毕业生邓爽，应浙大合唱团老团员的建议，把校歌歌词逐句对应式地译成白话文，以便阅读。参考资料：_浙江大学校歌各大高校校庆时间《浙江大学校歌》（《大不自多》）原文：大不自多 海纳江河惟学无际 际于天地形上谓道兮 形下谓器礼主别异兮 乐主和同知其不二兮 尔听斯聪国有成均 在浙之滨昔言求是 实启尔求真习坎示教 始见经纶无曰已是 无曰遂真靡革匪因 靡故匪新何以新之 开物前民嗟尔髦士 尚其有闻念哉典学 思睿观通有文有质 有农有工兼总条贯 知至知终成章乃达 若金之在熔尚亨于野 无吝于宗树我邦国 天下来同《浙江大学校歌》（《大不自多》）翻译：大海浩瀚而不自满，所以能容纳千万条江河。学问的世界无边无际，抵达天地的尽头。形而上的称为道，形而下的称为器。礼制主导世界的差异，音乐使社会和谐共存。明白其中的辩证统一关系，就会更加聪慧明智。有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。它以求是为宗旨，其实就是启迪人们求真。持之以恒潜心教学，才能逐步加深对世界的认识。不要说已把握事物本质，也不要说已穷尽真理。没有什么变革不需要继承，没有什么传统不可以创新。怎样改革创新？实践探索奋勇争先。诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。要致力于学问，以达到思想睿智、见识通达。我们有人文、科学、农业、技术多种学科。要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。象金子在熔炉中一样，锻造伟大的成果。立足民众才能取得真正的成功，不要被宗派门户所束缚。努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。扩展资料：校歌分三章，或曰三段：第一章讲的是国立大学的精神：在旧中国，大学大体有三类:一类是国立大学，即全由国家财政出钱办的，如清华、北大、中央大学、浙大、武大、交大、中山、河大等；一类是教会办的，如燕京、金陵、圣约翰、华西等；还有一类基本以私人为主办的，名为私立，如南开、暨南等。国立大学的精神就是它的综合性、就是“海纳江河”。它不同于专科学校，应当各种学科兼收并蓄。在这样的大学里，学科繁多，但不外形而上(即理论科学)和形而下（即讲求实际的应用科学）。在这样的大学里，礼制 (即制度)是需要的，因为它将规范学校各方面的活动，比如教学，科研，考试，生活管理等，但同时也需要乐、乐主和同，这里意味着大学内部的各方面又需要和谐，领导与被领导之间，师生之间、同事之间、同学之间都如此，只有和谐才能调动人的主动积极性，产生合力。因此理论与实践，原则和应用，礼与乐，秩序与和谐，你要知道它们不是两种事物，而是一个事物的两个方面，这样，你的所见所闻才会全面，人才会变得聪明。第二章说明国立浙江大学的精神，发挥校训“求是”二字之真谛：成均古代表示大学，这里是说，浙江有所大学过去叫求是书院。所谓“求是”实际即启发你去追求真理。人只有求真，才能善，才能美。习坎从易经中来，代表水。水之美德为渐、为默、为恒。古诗日：“唯见长江天际流”，又有“江河万古流”。一般情况下，江水默默地、不间断地永远朝东流去，这里启示我们为学要踏踏实实、循序渐进、坚持不懈地努力，只有这样，才能真正成为经纶天下之才。“无曰已是”四句是校训“ 求是”的真讳，即别认为已很正确，已经找到真理，而要不断去追求，即无曰遂真，而要求真。“靡革匪因”二句说明任何事物都需要不断革新，不要因循守旧，而革新又需要继承(因袭)，这里实际有创新的意思。创新就要不断揭示事物的本质、奥秘。这样，才能与时俱进，不断创新，也才能真正走在群众的前面。这里浙大的精神就是要求是，要创新，要循序渐进，锲而不舍。第三章讲的是浙大的使命：使命就是培养优秀的学生。这样的学生在校时应该坚持不懈地努力学习，所谓念哉典学，理念“使命”就是学习，但不是死读书，要学会深入思考，能洞察事物的本质。学问是多方面的，我校有文理工农医……不要把自己局限在一个局部，要兼总条贯，即要融会贯通各方面的知识，比如学理工的学点文、艺，学文法的学点科技知识。但又要知至知终，知道自己的根本目的，不能样样涉猎，样样不精。当行则行，当止则止，即有所为有所不为。只有这样，才能若金之在熔，即经过锻炼，成章乃达，完成漂亮的文章，当然这里意指成才。但这样的人出校后，你要求发展还要立足于群众之中，所谓尚亨于野，而且要有广阔的胸怀，不要去搞小宗派，只谋一己之利。也只有这样的人才才能建设好国家，让世界来认同。-浙江大学校歌各大高校校庆时间并不统一，具体如下：1、厦门大学：100周年校庆（4月6日举办）。2、南昌大学：100周年校庆（5月举办）。3、山东大学：120周年校庆（10月举办）。4、浙江工商大学：110周年校庆（11月底举行）。5、清华大学：110周年校庆（10月举办）。