1 表达“高考及第”的喜悦的诗句有哪些 登科后dēng kē hòu唐 孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。译文：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。 策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。作者简介：孟郊mèng jiāo（751~814），唐代诗人，字东野，唐代湖州武康（今浙江德清县）人，祖籍平昌（今山东德州临邑县），先世居洛阳（今属河南）。 现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，没有一首律诗。他作诗的态度极为严谨，往往苦思力锤，入深履险，甚至含着涩味，如：《游子吟》。 孟郊有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡（今河南灵宝）因病去世。 及第jí dì胡泽金榜名传四海知，太平时合称男儿。五言似剑裁鳞角，七字如刀斫桂枝。 御苑得题朝帝日，家乡佩印拜亲时。小花桥畔人人爱，一带清风雨露随。 译文：金榜题名的名声传的天下皆知，社会安定的时代众人称颂大好男儿。五言诗文似利剑裁夺绝妙词句，七字美言像利刀修戚出精美文章。 皇宫中幸运的被帝君亲赐名字，正是佩受官封衣锦还乡拜谢亲友时。开满鲜花的桥边美景人人都喜欢，（正气）清风徐来雨露也跟着来滋润大地。 作者简介：胡则hú zé（公元963-1039年），字子正。北宋永康人。 是北宋时的一位清官，曾受到毛泽东主席的赞扬。宋端洪二年（公元989年）考取进士，为婺州有史以来第一个取得进士功名的文人。 他一生做了四十年官，继e5a48de588b6e799bee5baa631333363396361任太宗、仁宗、真宗三朝，先后知浔州、睦州、温州、福州、杭州、陈州，任尚书户部员外朗、礼部郎中、工部侍郎、兵部侍郎等官职。力仁政，宽刑狱，减赋税，除弊端。 高考gāo kǎo概述：普通高等学校招生全国统一考试，于1952年实行，于1966年废除，于1977年恢复。 是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。 以此次成绩为依据，国家按照此次考试总成绩的差异将学生分进与其考试成绩相当的学府。一些考试分数高的考生有机会进入优秀的高等学校，是 中华人民共和国大陆境内（香港、澳门除外）高等学校入学最重要的考试。 高考是考生选择高等学校和进入高等学校的资格标准之一，也是国家教育考试之一。高考并非中国公民获取 文凭学历的惟一途径，还有 高等教育自学考试、成人高考、远程学历教育等途径，所取得学历是国家教育部认可的 学历。 高考由 教育部统一组织调度，教育部或实行自主命题的省级考试院命题，每年的6月7日、6月8日考试，高考试卷分为全国卷和各省市自主命题试卷。及第（jí dì），汉语词语，是指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。 隋唐只用于考中进士，明清殿试之一甲三名称赐进士及第，亦省称及第，另外也分别有状元及第、榜眼及第、探花及第的称谓。 2 高考及第的喜悦的诗句 唐 孟郊《登科后》 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这是孟郊四十六岁那年进士及第所作。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜人逢喜事精神爽此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比！诗人情与景会，意到笔成，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。因而，这两句诗成为人们喜爱的千古名句。 3 形容金榜题名的诗句 唐朝中期，有位著名的诗人孟郊。他出身贫苦，从小勤奋好学，很有才华。但是，他的仕途却一直很不顺利，从青年到壮年，好几次参加进士考试都落了榜。 唐德宗贞元十三年（公元797年），孟郊又赴京参加了一次进士考试。这次，他进士及第了，而这时，他也已经46岁了。他高兴地作了一首《登科后》的绝句，表达他当时愉快的心情： 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这首诗的意思是：过去那种穷困窘迫的生活是没有什么值得夸耀的，今天我高中了进士，才真正感到皇恩浩荡；我愉快地骑着马儿奔驰在春风里，一天的时间就把长安城的美景全看完了。这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致，其中"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"成为千古名句。"春风得意"原指读书人考中后的得意心情，现在一般形容事情办成功，达到目的后那种得意洋洋的情态。 4 古代学子进京赶考赶考高中的诗句有哪些 1、唐代·孟郊《登科后》：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 译文：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。 2、唐代·赵嘏《喜张沨及第》：春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅。 译文：新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。 3、唐代·杜牧《及第后寄长安故人》：东都放榜未花开，三十三人走马回。秦地少年多酿酒，已将春色入关来。 译文：放榜的时候，洛阳的花儿还未绽开，榜上三十三位及第者都骑马向长安进发。关中的少年朋友们，你们多准备美酒吧，我们很快就会把春色带进关内来。 4、唐代·章孝标《及第后寄广陵故人（一作寄淮南李相公绅）》：及第全胜十政官，金鞍镀了出长安。 马头渐入扬州郭，为报时人洗眼看。 译文：进士及第比任官更为荣耀，我现在好比镀了金，出京回家省亲。旅程已经快要到扬州，故寄此诗报告朋友们，请大家洗净眼睛，改变对我的看法。 5、唐代·白居易《句》慈恩塔下题名处，十七人中最少年。 译文：在慈恩塔下我们曾一起留刻名字，而我是一行十七人中最年轻的啊！ 5 关于考试的诗词 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” 省试湘灵鼓瑟 钱起 善鼓云和瑟， 常闻帝子灵。 冯夷空自舞， 楚客不堪听。 苦调凄金石， 清音入杳冥。 苍梧来怨慕， 白芷动芳馨。 流水传湘浦， 悲风过洞庭。 曲终人不见， 江上数峰青。 从诗题“省试”可以看出，这是一首试帖诗。 “湘灵鼓瑟”这个题目，是从《楚辞·远游》“使湘灵鼓瑟兮，令海若舞冯夷”句中摘出来的。 诗的开头两句点题，赞扬湘灵善于鼓瑟，那优美动听的乐声常常萦绕耳边。 在试帖诗里，这叫做概括题旨。 湘水女神鼓瑟，曲声留粒谑鞘È苏箍ُ胂蟮挠鹨恚樗孀畔衫郑蹬绦 D巧ه嵌嗝炊诵南液牵∷紫任嗣蟹胍牡乃瘢顾滩蛔≡谒咸鹞枥础F涫担胍牟⒚挥姓嬲诿烂畹睦稚幸氐陌г蛊嗫嗟那楦校庵只段枋峭饺坏摹5Ä切俺汀笔嵌孟媪榈男囊獾模獾比话ê捍募忠辏屠槐嶷啬闲卸嫠娜耍翘秸庋г沟睦稚醪桓械绞帜压兀？ 你听，那曲调深沉哀婉，即使坚如金石也为之感到悲凄；而它的清亢响亮，可以传到那无穷无尽的苍穹中去。 如此优美而哀怨的乐声传到苍梧之野，一定把九嶷山上的舜帝之灵都惊动了，他也许会赶到湘水上空来侧耳倾听吧！那馨香的芳草——白芷，竟会受到感动，越发吐出它的芳香来。 乐声在水面上飘扬，广大的湘江两岸都沉浸在优美的旋律之中。 寥阔的湘水上空，都回荡着哀怨的乐音，它汇成一股悲风，飞过了八百里洞庭湖。 中间这四韵，共是八句，诗人凭借惊人的想象力，极力描绘湘灵瑟曲的神奇力量。 这就使诗避免了呆板的叙述，显得瑰丽多姿，生动形象。 然而更妙的还在最后两句：“曲终人不见，江上数峰青。” 上文紧扣题目，反复渲染，已经把湘灵鼓瑟描写得淋漓尽致了。倾听妙曲，想见伊人，于是诗人笔锋一转，直指美丽而神秘的湘江女神：“曲终人不见”，只闻其声，不见伊人，给人一种扑朔迷离的怅惘，真可说是神来之笔。 而更具神韵的是，“人不见”以后却以“江上数峰青”收结。这五个字之所以下得好，是因为由湘灵鼓瑟所造成的一片似真如幻，绚丽多彩的世界，一瞬间都烟消云散，让人回到了现实世界。 这个现实世界还是湘江，还是湘灵所在的山山水水。只是，一江如带，数峰似染，景色如此恬静，给人留下悠悠的思恋。 试帖诗有种种限制，往往束缚了士人的才思。钱起却不然，在此诗中，他驰骋想象，上天入地，如入无人之境。 无形的乐声，在这里得到了生动形象的表现，成为一种看得见，听得到，感觉得着的东西。最后突然收结，神思绵绵，更耐人寻绎。 大中十二年（858），举行进士考试，唐宣宗问考官李藩：试帖诗如有重复的字能否录取？李藩答道：昔年钱起试《湘灵鼓瑟》就有重复的字，偶然也可破例吧。大中十二年离钱起考试的天宝十载，已经百年，钱起此诗仍是公认的试帖诗的范本。 登科后 孟郊 昔日龌龊①不足夸， 今朝放荡②思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 注释 ①龌龊：指处境不如意和思想上的拘谨局促。②放荡：自由自在，无所拘束。 赏析 孟郊46岁那年进士及第，他按捺不住自己得意喜悦的心情，写了这首别具一格的小诗。诗人两次落第，这次竟然高中，就仿佛一下子从苦海中超度出来，登上了欢乐的顶峰。 所以，诗一开头就直接倾泻心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，今朝金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜人洚喜事精神爽此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比！诗人情与景会，意到笔成，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。 因而，这两旬诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出“春风得意”、“走马观花”两个成语，但诗人极度的志满意得也表现了其气量的不早 这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。 孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开新生面，风云际会，龙腾虎跃一番了。 满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。 诗一开头就直抒自己的心情，说以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快。 孟郊两次落第，这次竟然高中鹄的，颇出意料。这就仿佛象是从苦海中一下子被超渡出来，登上了欢乐的峰顶；眼前天宇高远，大道空阔，似乎只待他四蹄生风了。 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。这两句神妙之处，在于情与景会，意到笔到，将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘得生动鲜明。 按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。这时候的长安，正春风轻拂，春花盛开。 城东南的曲江、杏园一带春意更浓，新进士在这里宴集同年，“。 6 祝贺金榜题名的诗句 潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。 满怀自信进考场，精理细阅填答案。名落松山非好汉，一举成名列前榜。 考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。 考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。 高考没啥了不起，题目全是人出的。放松心态好好考，保你门门考第一。有点紧张正常的，鞭策自己出成绩。金榜提名必须的，兄弟等你好消息。祝你马到成功！ 三年汗水勤耕耘，今朝用心播良种。思如泉涌好答题，笔墨飞扬最书情。 此时犹如临战场，整装待发试锋芒。一朝金榜题名时，三年心花终怒放。 辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。无烟战场今日起，气定神闲退万军。 心态良好细审题，才思敏捷答考卷。自信人生二百年，收获人生好前程。 7 跟考试有关的诗句有哪些 1、唐·元稹《自述》 延英引对碧衣郎，江砚宣毫各别床。 天子下帘亲考试，宫人手里过茶汤。 2、宋·梅尧臣《考试毕登铨楼》 春云浓淡日微光，双阙重门耸建章。不上楼来知几日，满城无算柳梢黄。 3、宋·柳永《鹤冲天·黄金榜上》 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！ 4、唐·高蟾《下第后上永崇高侍郎》 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 5、唐·张籍《酬朱庆馀》 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未是人间贵，一曲菱歌敌万金。 6、唐·孟郊《豋科后》 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 7、唐·袁皓《及第后作》 金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣， 江海回思耕钓人。九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。 升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。 8、唐·常建《落第长安》 家园好在尚留秦，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安度一春。 参考资料 古诗文网：/wwwgushiwenorg/ 形容年轻小伙子的词语有哪些？学历真的重要！！！别说那些我有实力就能干一番事业，学历只是一张纸的言论。固然社会上不乏学历不高但能成就一番事业的人物，但这也是极少数的案例，社会上大部分碌碌无为而又梦想终有一天可以像这些人一样出人头地，总是喜欢拿这种稀缺的案例来安慰自己，却从来没有想过别人背后付出了什么。各种成功者的案例都在告诉我们：他们背后所付出的血泪是别人的多少倍才能成功。可惜大部分人拿着低文凭又幻想自己也能复制别人的事迹，总相信读书无用，吹捧自己的无知。高学历不能说明什么，它只是一块敲门砖，确有才华一样能有所成就，凡是无绝对，但你没有那一直文凭，你连门都进不去。真正优秀的公司是要有用之才，你什么学历并不重要，只要你能为这些公司创造业绩。既然能力是第一位，而又是为什么大部分公司总是要求你要一定的学历呢？答案很简单，公司通过学历筛选机制可以最快最低成本的找到他们所需要的人才。这不得不错过一部分无学历但才华横溢的能人，如果每个公司要想挖掘这部分人才，成本无疑是不可估量的。而高学历意味着你在优秀的学校经过了几年的系统学习，你在学校的几年里，学校为你提供的资源和所教授于你的知识，已经足够为公司所用。所以每年公司都会在各个大学实行校招，而极少社招。社会上的人又鱼龙混杂，对比校招，毕业生的水平，层次，能力等各种方面都是优于社会的。本人从事教育行业已经五年，见过大部分真在有能力的人无的放矢，总是被一纸文凭卡在门外，而那些在其位却谋不了其政的高分低能的冗才却凭自己母校的声誉吃铁饭碗。让人痛惜之余也不得不面对现实。现在提升学历途径的只要方式有：自考，成考，网教。自考：含金量最高！但不推荐，原因如下： 考试难度大，要通过十几门专业考试（还包括英语，政治）才能拿证，时间成本过高，通过了过低，是通过自学的方式通过重重考试拿到毕业证书。相当于要修完学校指定学科且及格才能获得学校授予的毕业证。成考，与网络教育：是通过一个成人考试获得入学资格，三年后拿毕业证书的升学形式。成考与网络教育的区别：成考需要本人刷脸验指纹按照你所报名的学校集中参加一个考试，而网络教育这不用，学会会寄试卷过去给你，写完寄回来。形容学历很高，但不懂道理的成语，词语或句子1、血气方刚解释：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。出处《论语·季氏》：“及其壮也，血气方刚，戒之在斗。”2、朝气蓬勃解释：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。例句：青年人富有理想，朝气蓬勃，是祖国的未来。3、风华正茂解释：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。出处《毛泽东诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”4、旭日东升解释：旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到。出处《诗经·邶风·匏有苦叶》：“旭日始旦。”5、年轻力壮解释：壮：健壮。年纪轻，体力强。出处清·曹雪芹《红楼梦》第七十一回：“老太太也太想的到。实在我们年轻力壮的人，捆上十个也赶不上。”6、生龙活虎解释：形容活泼矫健，富有生气。出处清·吴趼人《痛史》第五回：“城外元兵虽多，却被张世杰一马在前，宗仁、宗义在后，如生龙活虎一般，杀入阵去。”7、意气风发：解释：气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。造句：在这意气风发急若狂飚的过程中,不时使人有极度悲哀之感。8、风流倜傥：解释：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。9、文质彬彬：解释：看上去温文尔雅有气质和学历的人。文：古文中的表面；质：古文的内容。造句：他文质彬彬的仪表，确实迷倒不少追求者10、知书达理：解释：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。11、一表人才：解释：形容人的相貌；仪表都很出色。表，仪表；外表。形容人容貌俊秀端正，风度潇洒。12、仪表堂堂：解释：仪表：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。学历和学力哪个能提升？有名无实 [ yǒu míng wú shí ]解释：光有空名，实际上并不是那样。出自：《庄子·则阳》：“有名有实，是物之居；无名无实，在物之虚。”《国语·晋语八》：“吾有卿之名而无其实。无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故？”示例：多数政治，在将来或有做到的日子，但现在却是～的。 ◎清·梁启超《新中国未来记》第三回语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义出 处《庄子·则阳》:“有名有实，是物之居；无名无实，在物之虚。”《国语·晋语八》:“吾有卿之名而无其实。无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故？”典 故出处《国语，晋语八》一天，晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一，职位很高。但他见了叔向，不住地唉声叹气，说自己很穷。不料叔向听他这样说，便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道：“我是有卿的名，而没有卿的实际，无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢”叔向正色道：“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷，不一定是坏事；你只要回忆一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了这件事。最后他又说：“我看你像弈武子一样贫困，就想到您已经有了他那样的德行，所以才表示祝贺。不然，我只会担心，哪会再向您表示祝贺呢”韩宣子听了叔向的话，顿时愁云消散，向叔向行礼说：“多谢您对我的指教，要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”学历提升网络跟函授有什么区别？学历和学力哪个能提升？“我有清华的学历”“我有北大的学历”“我有复旦的学历”…生活中，我们常在身边听到这些，也经常谈起自己的学历，很多家长更是望子成龙，把孩子能考上某某大学看得比什么都重，我们错了，难道考上大学只是为了那一本学历吗？学历真的有那么重要？现在的大部分企业招聘员工都是有各种学历的要求，作为企业来讲，他们就真的很在乎你的学历吗？我们见过很多没有高学历甚至大学辍学的成功人士，也见过很多拿着高学历证书处处碰壁的人，当然，我不是鼓励大家去辍学或是如何如何，只是为了让大家认识到一个新的词语：学力。“学力”顾名思义，就是你在社会中工作中的学习能力，学历只是你第一份工作的敲门砖，人的一生有很长，仅凭你的那一纸学历就可以逍遥一辈子？显然那是不可能的，我们更需要的是在工作中，不断地学习，逐步培养自己的学习能力，只有不断的进步才能在如此节奏的社会中存活，倘若真的把上好大学，顺利拿到毕业证作为人生终极目标，那么你该重新规划一下了，因为大学只是你人生路的一个开始，生活犹如逆水行舟，不进则退，进入社会你要学习为人，进入公司你要学习处世，如何在纷杂的社会和竞争激烈的公司游刃有余，才是我们最该学习的，否则，即使你大学毕了业，你的人生也还是不及格！ 在学习中，要带着疑问去学，结合自己本身，结合实际地去学，这就是一个思考的过程，“学而不思则罔，思而不学则殆”，思考和感悟是培养自己学力的更高境界，不断整理自己所接收到的知识或者经历，将所有结合起来，从中提炼出新的适合自己的方式，予以自勉，在思考中不断进步，从而提高个人水平和境界。 有目标地去学，让你的效率更高。很多人为了学而学，为了证书而学，错误地认为拿证书就代表了一切，要想在自己的领域做大做强，这个方向一定要找对，囫囵吞枣只会让你错误地认为自己是“全才”，然而这样会让你根本不知道自己擅长什么，反而更会增加你的迷茫，你要知道自己需要什么，明确了目标之后，再去选择性的学习，这些难道是一纸学历就能说明的？ 我的孩子快初中毕业时，问过我一个问题：“什么是学历啊？”我不想回答得太过敷衍，追根溯源查了厚厚的《辞源》，令我惊讶的是竟没有“学历”这个词，倒是另一个词——“学力”映入我眼帘，且对学力有更为详细的解释：学力是学问上的造诣，也就是学问达到的程度。宋《范成大》有诗云：“学力根深方蒂固。”可见学力的获得是需要努力和能力的，所以可以理解为学力是指学习的能力或做学问的实力，也就是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的综合能力，它是在经历各种学习过程中不断地提高感悟而获得的。 当下社会上通常所关注的“学历”是指人们在官办或民办的教育机构中接受按步就班的课程设置，学习相应的文化知识，通过考试及考评方可拿到一个盖有教育部认证机构印发的“证书”，俗称“敲门砖”，也就是所谓的“学历”了。常见的承认的学习经历为小学、初中、高中、中专、大专、学士、硕士、博士等诸如此类。客观来说，学历对于学力并不是一纸空文，学历可以体现出在一段时间内通过努力所获得的学习经历和能力，但前者是可预见的，而后者是无止境的，在很大程度上后者可以锻造前者，前者不一定能真正拥有后者。可见，一字之差，学力与学历的内涵却千差万别。 着眼于人类文明的发展，学力当然比学历更为重要。但是当今世界各国进入现代文明后，几乎都成为不同意义上的学历社会。因为在制度安排上，判断学历比判断学力更简便明了。但是一个有活力的社会，总能找到不唯学历、尊重学力的弹性通道，所谓“不拘一格降人才”，这才有了无数文凭低而成就高的佳话。但是，不可忽视的是，当前我们的学历秩序越来越僵化，学历泡沫越来越严重，学历已经与学力发生巨大的错位。 现在社会上一部分家长和学生以为考进了大学，拿到学历就可以找到工作，从而放松对学问和学力的追求，“学到用时方恨少”，找工作时又放不下自己的姿态，容易造成高不成低不就的状态；还有些学生急功近利，学习社会上的热门专业，但是有些专业恰恰是入学的时候还是热门，可毕业时用人单位已经人满为患。孔子曾教育弟子：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣！”一个人的学习经历和能力，如果能从人类和国家层面的战略高度去取乎其上，怎可得其中或下，乃至无所得？ 孔子还说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”把受教育者培养成有品格，有高尚精神境界的“君子”，才能够承担重大的社会责任，能够对社会作出贡献。教育的功用在于培养完整而具有道德和智慧的人，这是学力应有的内涵。我们必须反思学历与学力的错位，既要反思教育机构培养学生能力和机制的问题，又要反思社会对这种学历的认可和价值评判体系，注重实际的学力，这不仅有利于人的成长，也有利于社会的发展。正如克里希那穆提在《一生的学习》所说：“正确的教育，一方面鼓励技术的学习，同时也应该完成某种更为重要的事；它应该帮助人去体验生活的完整过程。这种体验才能将能力和技术置于他们应有的地位。” 如果说学历能帮助我们找到自己未来的发展方向，那么学力，更使我们借着学历的光亮，摸索着走出自己的一条路来。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：/www87dhcom/xl/最近，想要提升下学历，就报了自考，但是好像复习不是很有效果，福州比较好的学历提升中心有哪些？学历提升网络跟函授有什么区别？随着社会不断的进步，越来越多的大学生进入了社会，一张张薄薄的纸文凭变成了一块块敲门砖。没有它，你再有本事，也难以找到工作。有的人可能会说，即使没有文凭也可以靠自己的一技之长找到一份适合自己的工作，文凭并没有那么重要；但在同等条件下，有文凭的人更容易获取机遇也是不争的事实。那么，学历低，没文凭就真的无法改变了吗？答案是否定的。许多人开始想要通过参加成人高考或者网络教育的方式提升自己的学历，但一搜关键词缺傻了眼：网络教育，电大，函授，自考等词语看的就令人头大，如何选择适合自己的学历提升教育呢？今天就给大家详细介绍一下现在比较流行的两种学历提升方法，并详细的对比一下，他们有什么不同。 在开始介绍之前，我们先简单了解一下何为学历提升。就像我们提到的，社会不断在进步，有些人因为种种的原因，没能获得高层次的学历文凭，因而在找工作的时候总是不顺心意。而国家为了解决这种情况，实行成人教育制度。使得出了社会的工作人士，也可通过适合自己的提升培训，获得更高的学历文凭。 回到主题，正如标题所写，网络教育和函授是近年来比较热门的学历提升方式之一。许多人不清楚两个有什么区别，从而无法分辨哪个更适合自己。下面给大家一一道来。 函授是成人高等教育的一种学习形式，分为专科和本科；国家承认学历，学历可在中国高等教育学生信息网（下简称学历网）查询。是一种以有组织、有计划、有指导的学习方式，通过国家统一的入学考试后方可入学，学习时间根据念的专业和学历各有不同，高起专25年；高起本5年；专升本25年。学习方法为集中面授，一年三次左右，培训时间通常是在寒暑假。因为培训时间集中，不需要花额外的时间学习，适合工作繁忙没有多余时间的工作人士。 网络教育又称远程教育，和函授一样是成人高等教育学习形式之一，学历文凭同样可在学信网查询。随着网络的普及，上网已不存在门槛，而网络教育就是乘着互联网的东风兴起的一种新兴教育方式。由于网络教育的授课方式是网上授课，所以可以不受时间、地点的影响自由学习，可以提供更多方便的教学形式。比传统的面授模式成本更低，质量相对更高，且更加方便。 网络教育和函授的区别 一、远程教育是网络授课场地不受限制，而函授是线下课堂面授。 二、远程教育入学轻松，而函授需要参加统考才能入学，有一定难度。 三、网络教育学习时间可自由支配，函授的授课时间是由学校决定。 四、网络教育多为自习，而函授是老师授课与自习相结合。 五、网络教育宽进严出，而函授严进宽出。 网络教育和函授都属于成人继续教育，且两者都是国家承认学历的提升方式。希望提升自己学历的同学们可以根据自己需求来报考。 除了全日制学历，现在还有非全日制学历，非全日制学历分为：自考、网教、电大、成教（函授），今天来说说，网络教育和函授哪个好？有什么区别？ 网络教育和函授哪个好？有什么区别？ 网络教育和函授都是属于成人继续教育的形式，都是国家承认，学信网可查的学历。两者之间没有好坏之分，只是有些区别。网络教育和函授有什么区别？ 一、入学方式 网络教育：由各重点招生院校自主命题，自主考试，考试较简单。 函授：要先参加成人高考，一年一次，在每年的十月中旬左右，考试通过方可入学。 二、学习方式 网络教育：主要是网络在线授课，测试。 成人教育：分为脱产、业余和函授。 三、招生院校不同 网络教育：招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了远程教育学院，现很多重点高校已停止专科招生。 函授：几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授本科生。 四、学费不同 网络教育学费比函授费用偏高。 五、难易程度 网络教育较为简单，函授要先参加成人高考。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：/www87dhcom/xl/助学单位，继续学院等：：：一、自考简介和如何报考简介（供参考资料)：1。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考选专业考的出即可，每个专业有对应主考院校，主考院校只是挂名，不负责培训，自考学历全国统一版本和任何学习形方式专业开考方式没有关系。直接报名参加所报考专业科目进行考试，所有科目通过（有选考科目按照选考指示行选考）修够学分即毕业。2。全靠自己：那么可当地自考办所报考省教育考试院或地方自考官网先查看报名流程（注意部分特殊或委托类专业必须报班）：自考报名选考科目——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。这样学习形式的自考的费用相对低廉的，报考自考每科几十元左右，加上教材费用。3。如果你想找助学单位报班辅助：自己找有开设有你要考专业信得过的助学单位如继续教育学院，民办学院，教育机构啥时间上课、不上课、地点、培训方式他们各自定，只要考的出，按照发改委等规定全部学费5千左右或有的助学单位是自己定价。4。主考院校及专业信息每次报考时间报考科目书籍版本等到所报考省教育考试院或地方自考官网查询为准。二、自考如何识别助学单位报班建议（供参考资料)：1☆★郑重提醒大家☆★找助学单位辅助报班需慎重（找诚信，有多年操作实力和经验，注册助学单位）：最好实地考察（或试听）和选。择分多期付。款。必要时签订正式协议。查看单位法人证件是否齐全，费用打入单位法人或单位账号。充分保护自己的权益。等。。。。★备注：协议上不能有保过或包过或直接办理直接买等违法字样就算有也不受法律保护更无法维权★倘若考生非要维权考生自身也违法弄得不好考生自己也要承担相应法律责任最终也将只是一句空话。我们做这行多年深知所谓外面的包过、保过、直接办理直接买等违法要么是纯粹骗人的，要么也就是我们单位助学班这样集体报名考场比较轻松、用保过，包过等词语来吸引考生为的是挣取不知道内幕学生更多钞票而已★2自考总成绩以毕业学生准考号在省教育考试院网上一查总成绩（注意是总成绩不是单科成绩，单科成绩考得好没用，有的助学单位只能给你弄几门好通过的，这里大家要特别注意了）啥都知道，通过率如何，每次考试时间，考几次，多少分，专业所有科目到底用多少时间通过。 到时要打印成绩才可以申请毕业，没有成绩啥都没有，有成绩才能去自考办申请毕业了，等。。。。。3自考光嘴说能毕业没用或通过率多高，那都说不定为了招生在吹牛忽悠你呢，所以要看实际东西。比如：我说我这能1年毕业有操作实力的话肯定能拿出成百的考生1年毕业生样本、准考号，凭准考号查总成绩，就可以查到考试时间，到底多少时间通过，是我的学生那么他们身份件扫描件，蓝底照片，报名登记表，他们****，肯定全部都有等等、、、来办公室都可以给你提供核实。等。。。。不然广告做的再好，说的再好，门面修的再好都有可能是虚假的。。。。备注：1、若还有疑问等可给我百度账号发私信追问或继续追问;2、点击我百度账号名进入我知道行家工作室看我资料上联系咨询，我会尽快抽时间为你解答，真诚的希望能帮到你