又一处百年校史是假的学校介绍中国大学最博大精深的，可能只有校史。浙江大学、武汉大学、东南大学、南京师范大学等名校为了篡改和延长校史，不惜到处认祖宗，将别人的历史挪用为自己的历史。2002年，位于江苏省无锡市的江南大学迎来了自己的“百年校庆”，这座以轻工业为特色的国家“211工程”重点建设大学，才成立了整整一年。当然，这一年举办“百年校庆”的并不只有江南大学。南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学、南京工业大学、南京农业大学、南京林业大学、江苏大学共九所高校同时举办了联合校庆，庆祝一所名叫“三江师范学堂”的学校成立了100周年。这个被称“江苏九所高校百年联合庆典”的活动，在当时引起了极大关注，几位国家的重要***均致信祝贺。此后，百年校史便成了板上钉钉的事情，以至于你在这九所高校的官网和百科上都可以看到，它们均把创办时间写在了1902年——三江师范学堂创立的时候。虽然他们中的大多数，是在1952年的院系调整中才组建而成。但如果回到1982年，除了南京大学，没有谁敢想象自己20年后能举办百年校庆，有些学校20年前甚至不存在。但在中国，改写历史哪里需要20年，有时候一场校庆就能把一所学校的历史延长几十年。我们太年轻了，换个前身吧1982年，南京工学院举办了自己的30周年校庆，这所在1952年院系调整时新成立的院校，是当时著名的四大工学院之一。这一年，全国有几十所学校都迎来了自己的30周年校庆。它们大多是理工科、文史类等专业型院校，它们都来自1952年那场全国性的院系调整。由于举办校庆动辄花费上万，教育部还出面要求校庆活动从简。1982年10月，教育部关于立即刹住校庆风的通知 / 《人民教育》结果5年后，南京工学院再次举办了校庆。不过这一次，他们举办的是83周年的校庆，把校史延长了将近50年。尽管此前南京工学院就声称，自己的历史可以追溯到成立于1904年的江南高等实业学堂，但当时也仅仅是称“办学历史”。这还没完。一年后的1988年，南京工学院举行建校86周年庆祝活动，再次延长校史，并宣布更名为东南大学。东南大学，这个名字在1921年—1927年就曾经存在过，这是一所在南京高等师范的基础上创办的国立大学。从此，新的东南大学就挪用南京高等师范学校的历史，作为自己的历史。东南大学为了延长校史，毫不留情地将自己本来的“前身”江南高等实业学堂抛弃了，换成了三江师范学堂。在今天东南大学的官网上，你已经找不到江南高等实业学堂的踪迹了，尽管在30多年的时间里，它都是被官方认证的“前身”。2017年，东南大学成功改头换面，举办建校115周年校庆 / 东南大学官网中国的高校都太年轻了。它们基本上没有几个能符合教育部“历史悠久”的规定而举办校庆的。但是，换一个前身，就完全不一样了。从没举办过大型校庆的苏州大学，一出手就是百年校庆的猛招，将校史直接追溯到了1901年东吴大学建立的年份。尽管在此前，苏州大学的前身只被认为是新成立的江苏师范学院。除了在“前身”上下功夫，中国大学为了延长校史，还把办学的日子说成建校的日子。在校庆这件事情上几乎成了外人笑柄的江南大学，在之后的校庆中，将1958年无锡轻工业学院成立的年份作为校庆起始年，而1902年则是办学年份。但更不诚实的还有南京师范大学，尽管这也是一所由院系重组组建的学校，但他们却仍然将“建校”时间设定在了1902年。2012年9月9日，南京师范大学。学生们或许都以为自己学校建立了110年 / 视觉中国词语的模糊给了很多学校可乘之机，这些在90年代后纷纷举办百年庆典的学校，大多都用了这个套路。不管它们是在哪一年重新组建合并而成，只要能追溯到最早的办学年份，就会在校庆上写上建校一百多周年。由某一个院系独立发展而来的学校，也会在校庆时将院系成立的日子（也就是“办学”的日子），当做建校时间，再继续大张旗鼓地进行百年校庆。所以，今年举办建校100周年庆典的上海财经大学，建校时间不是成立上海商科大学的1921年，而是成立南京高师商业专修科的1917年。为了更有说服力，上海财经大学校庆还用上了老照片 / 上海财经大学官网校舍，延长校史的必备杀器实际上，就算是那些出了名的“百年老校”，校史也是不可细查的。看南京大学的更名史就可以发现，从两江师范学堂（1906-1911）到南京高等师范学校（1914-1921），中间还有着三年的空档期。1911年，正是辛亥革命爆发的时间。武昌起义后，两江师范学堂因战事停办，原来的校舍也被当做军用仓库，直到1914年，江苏省决定借用原址成立南京高等师范学校。新成立的学校，与原来的两江师范学堂唯一的关系，也就只有校舍了。而就在最近举办120周年校庆，并在全世界亮起灯（也被称为让“全世界都跳起了广场舞”）的浙江大学，也将自己的前身追溯到了1897年创立的求是书院。这所学校在1912年奉命停止招生，当1914年最后一届学生毕业时，求是书院便完全停办。今天的浙江大学由成立于1927年的第三中山大学改名而来。1940年，国立浙江大学举办了成立13周年庆典，而到了1946年，浙大则将校庆改为49周年，将校史追到求是书院。而它与求是书院的联系，就是使用了当年的校舍。可以说，校舍已经成为一所学校延长校史的必备杀器了。这使得成立于1926年的湖南大学，凭借着岳麓书院的地理位置，已经打出了“千年学府”的名号。显然，在1993年举行百年校庆的武汉大学，有了很多可借鉴的经验。头一年，武大追溯的校史正源还是成立于1913年的国立武昌高等师范学校，到了1993年10月，武大突然宣布校史追溯到成立于1893年的自强学堂。早在1911年就停办的自强学堂，留给武昌高师唯一的遗产就是校舍。再不改校史就要落后了没人能准确地解释，1993年武大为什么突然改变了校史的源头，前十年，他们还只是举办了70周年的校庆，一夜之间，他们就通过媒体盖棺定论自己是百年老校。最措手不及的其实是兄弟院校。以至于在当年的11月，天津大学专门上书国家教委提出异议，认为“武汉大学突然宣布庆祝百年校庆的做法，实在令人迷惑不解和无法接受”。1993年，在后人看来只是一个极其平常的年份，但将那一年前后的事情剖开来看，中国大学的基调正无形中被确立。而浮夸，正成为了这一基调的代名词。从80年代初开始，美国多次举办最佳大学的评选，到了1986年，亚洲某些地区也票选出了他们心中的最佳大学。是的，中国的大学从来都无缘上榜。从80年代末开始，建设世界一流大学的口号便开始在一些高校中被屡次提及。1993年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》，提出了建设“211工程”的计划，让一批大学和学科在21世纪初接近或达到国际一流大学的水平。显然，能够入选这一工程，学校所能得到的资源将远超其它同类学校。随便拿一组数据就可以看出来，2013年，作为“211”序列的清华大学科研总经费最多，为3931亿元，其中财政拨款为2775亿元，占了706%，而非“211”的高校科研经费最多的西南石油大学，46亿元中仅有261%为财政拨款，约12亿元。在1996年至2000年，“211工程”建设资金总量为10894亿元，其中中央专项资金2755亿元，部门配套资金3172亿元，地方政府配套资金2489亿元，学校自筹资金2363亿元，其他渠道建设资金115亿元。此外，部门和地方政府还安排相关基础设施配套经费7472亿元。当时的中国，几乎是以举国之力办“一流大学”。尽管直到1995年底第一批入选名单才公布，但“211工程”的提法无疑给很多高校打了一针兴奋剂——包装好学校成了一项急需的工作。还有什么比拥有百年的历史更能凸显一所学校的优秀了呢？虽然如今看来，想用仅仅十几年的时间就将中国大学推入世界先进行列无异于天方夜谭，但回到1993年，中国大学显然相信了这一神话，而他们也在不断地将自己描述成一个神话。不仅是“211”工程，这一年，另一些变化也让大学开始迫不及待地证明自己的优秀。早在1985年，中央就曾表示，要改革大学生的招生制度和毕业生分配制度。1993年，党中央和国务院正式提出，改革高等学校毕业生统包统分和“包当干部”的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业、多数毕业生“自主择业”的就业制度。这使得学生要以更谨慎的方式选择大学和专业。那几年，虽然大学扩招的政策还未开始，但各高校已经稍稍拉开了一些口子。1991年参加高考人数和录取数分别为296万，62万，1992年是296万，75万，到了1993年是286万，92万。此后的几年里，大学的录取率持续上涨，到1999年大学扩招之后，大学的录取率已经超过50%。此前拥有着绝对选择权的大学，开始逐渐面临着来自学生的双向选择，同级院校之间的竞争也更加激烈。比起在短时间内提高教学水平和教学质量，为学校打造一个历史悠久的故事显然更简单直接。而“百年老校”的名号，所带来的关注度绝不亚于某个学术大奖。包装校史好处多多一切不会只停留在1993。只是从那一年开始，中国高校之间不知疲倦的“军备竞赛”时时刻刻都在上演。从死命延长的校史，到巨额的校友捐款，再到在全世界打出的巨幅广告，中国大学在校庆这件事情上，极尽所能地表现出浮夸的一面。校史越长，可供炫耀的资本就越多。在湖南大学的著名校友榜上，你可以看到蔡锷、黄兴这样的军事家，也能看到李达、熊希龄、蔡和森这样的政坛领袖，甚至，可以不意外地发现，毛泽东也被归进了校友的行列。除了能有更多名字响亮的校友外，过了百岁的大学能更理直气壮地把校庆的排场做的越来越大。如果说20年校庆搞三天三夜会被人嘲笑，120年校庆搞上一个星期也不为过。毕竟，清华大学的百年校庆可是持续了3个多月呢。“庆"繁体字怎么写 五十华诞是一个学校发展史上的一个重要里程碑，五十年的沧桑巨变和辉煌成果将永久载入学校的史册。下面是我给大家整理的建校五十周年华诞上的发言稿，仅供参考。 建校五十周年华诞上的发言稿篇1 尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的校友、老师、同学们： 在这硕果飘香的金秋九月，我们怀着无比激动的心情，在这里隆重举行大连交通大学建校50周年庆祝大会。值此，我谨代表全校师生员工，向亲临我校参加庆典活动的各位领导、各位来宾、各位校友表示最热烈的欢迎和衷心的感谢! 50年前，应中国铁路事业发展的需要，大连机车车辆制造学校在美丽的渤海之滨诞生。两年后，学校升格为大连铁道学院。20__ 年更名为大连交通大学。学校至今走过了整整五十年的风雨历程。回顾过去，我们心潮澎湃，感慨万千。 从1956年至1966年为学校的初创时期，学校的创办者艰苦奋斗，自强不息，经受住了三年自然灾害困难的严峻考验，用他们的智慧和勤劳的双手，使学校从无到有，奠定了良好发展基础。从1966年至1976年为““””时期，学校遭受了一场严重的浩劫，在极为困难的条件下，广大教职员工依然坚守在教学科研第一线，维系着学校的命脉。 从1977年至1985年，学校进入全面恢复和提高时期。这期间，学校相继出台了旨在提高教学质量和办学水平的一系列制度和 措施 ，学校的各项工作在恢复中得到发展，在发展中得到提升。1982年，学校成为首批有学士学位授予权的高等学校。1984年，成为第二批有硕士学位授予权的单位。 从1986年至20__ 年为学校快速发展时期。这期间，学校秉承“团结、勤奋、求实、创新”的精神，始终坚持“服务铁路”的办学方向，不断增设、拓展和做强服务机车车辆工业和铁路行业的学科专业，机械制造及其自动化和材料加工工程相继获得博士学位授予权，我校成为东北地区唯一一所以服务轨道交通装备制造业为特色的大学。 2000年由铁道部划转辽宁省管理后，学校坚定不移地选择了独立自主的办学之路。大胆改革，积极创新，先后建立了爱恩国际学院、软件学院、独立学院和中日友好人才培训中心。这些新的优质 教育 平台的建立，扩大了办学规模，提升了办学实力，成为学校快速发展的助推器。 转制后，在继续坚持“服务铁路”的办学宗旨，不断做强服务轨道交通装备制造业的优势和特色的同时，学校认真贯彻落实《教育为振兴辽宁老工业基地服务行动计划》，坚持教育创新,先后进行了“传统专业+软件工程”五年制双专业复合型软件人才培养模式的探索和“传统专业+英语”的国际商务型人才培养模式的实践。复合型人才培养已成为我校新的办学优势和特色，提升了我校服务辽宁经济和社会发展的能力和水平。 20__ 年，经教育部批准，大连铁道学院成功更名为大连交通大学。这是学校发展史上的一个重要里程碑，实现了几代大连交大人的梦想。 历经50年的建设发展，今天的大连交通大学，各类在校生已达14000多人，有38个本科专业，拥有工学、管理学、文学、理学、经济学、法学六大学科门类，是国务院博士、硕士、学士三级学位授权单位。学校的办学水平和综合办学实力得到全面提高。 历经50年的建设发展，学校培养了近三万名 毕业 生，他们在各条战线兢兢业业，勤奋实干，成就卓著。尤其在全国近四十家大中型铁路企业中，我校毕业生被公认是生产技术和经营管理的骨干和中坚，他们为中国轨道交通装备制造业的发展做出了突出贡献。他们是母校的骄傲! 历经50年的建设发展，学校在连续挤压及包覆技术、数字化设计与制造、大型双语辞书编撰等20多个研究方向上形成了较强的科研能力。学校现拥有1个教育部立项建设的工程研究中心，3个省级重点学科、2个省级重点实验室、1个省级工程技术研究中心。学校的科技实力不断增强，取得了一批具有较高水平的科研成果。 当前，铁路跨越式发展和辽宁振兴现代装备制造业，为我校发展提供了难得的历史机遇。学校结合自己在轨道交通装备制造业学科专业方面的传统优势，积极参与政府和企业的创新体系建设，通过产学研合作，先后共建了“大连市交通运输装备及配套产品技术研发中心”;组建了“大连交通大学中俄科教中心”;今天下午还将与中国北车集团公司、共同举行“虚拟产品开发技术中心”的签字及揭牌仪式。在这里特别要提到是，我校在去年7月与长春轨道客车股份有限公司共同组建了现代轨道交通研究院。研究院下设五个研究所，以促进200km/h动车组相关技术的引进消化吸收和再创新、掌握国外先进制造技术为目的，通过人员和设备资源的整合，实现资源共享、优势互补。一年来的实践表明，这是一个双赢的重大举措。我校将进一步通过体制和机制创新，构建客车、货车、机车和城轨的公共技术研发平台，我们愿意为中国的轨道交通装备制造业做出我们更大的贡献。 薪火传承五十载，奋发图强几代人。当我们为学校五十年的光荣历史而骄傲，为卓越的办学成果而自豪时，我们不能忘记为大连交大的发展呕心沥血的历届校领导;不能忘记与学校甘苦与共、矢志不渝的一代又一代教职员工;不能忘记对母校赤子情深、关爱备至的校友们;同样我们也不能忘记长期关注和支持大连交大发展的各级领导、各界朋友!在此，请允许我代表学校党委和行政对各位前辈、领导、同仁和朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。展望未来，我们将秉承优良办学传统，坚持“明德求索，锲而不舍”的校训精神，实践“以人为本，依法治校，质量立校，特色兴校，追求卓越”的办学理念，以学科建设为龙头，以本科教育为主体，以教学工作为中心，以人才培养为根本，以改革创新为动力，以党的建设和思想政治工作为保证，遵循高等教育发展规律，走以内涵建设为主的道路，努力把大连交通大学建设成为一所以工为主、特色鲜明、优势突出、国内知名的多学科协调发展的教学研究型大学。 各位领导，各位嘉宾，亲爱的校友，老师，同学们： 50年，一段厚重的历史。50 年，一笔宝贵的财富，它将永载学校的发展史册，永远铭刻在我们全体大连交大人的心中。五十年校庆，是我们新的起点，新的征程，我们坚信，在各级领导、社会各界朋友和广大校友的鼎力支持下，大连交通大学一定能够不断超越自我，开创更加美好、灿烂的明天! 谢谢大家! 建校五十周年华诞上的发言稿篇2 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友，老师们、同学们、朋友们： 今天，我们怀着无比喜悦和激动的心情，在这里欢聚一堂，隆重庆祝___大学建校五十周年。在这个令人难忘的时刻，各位长期关心和支持___事业发展的领导、嘉宾和校友们，带着深厚的情谊来到学校，给我们送来了真挚的祝福。在此，我谨代表全校师生员工，向出席今天庆典大会的各位领导、各位嘉宾，向远道而来的海内外校友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时，我也向全校师生员工表示诚挚的节日的祝贺! 为发展我国的国防科技力量，五十年前，新中国第一所航空航天高等学府在这里正式宣告成立了。当初一片荒芜的土地，如今已变成焕发着无限生机与活力的美丽校园。___大学走过了她辉煌的半个世纪，为新中国的高等教育事业写下了精彩的篇章。这是一段见证和参与中国航空航天事业从无到有、从弱到强的发展史;这是一段艰苦创业、严谨求实、团结奉献、敢为人先的奋斗史;这是一段以培养高素质人才和出高水平成果为己任的创新史。 自诞生之日起，___就受到了党和政府的高度重视与亲切关怀。早在上个世纪五十年代，___就是国家最早确定的重点大学。改革开放后，又被列入全国14所重点建设的高校。"九五"期间，她首批进入"211工程"。新世纪伊始，___又正式进入了国家"21世纪教育振兴行动计quot;，由国防科工委、教育部、北京市人民政府和中国工程院共建。 目前，学校已经形成了结构合理、学科齐全的办学格局，学校规模迅速扩大，已发展成一所师资力量雄厚、办学条件良好、全国知名的高等学府，成为国家科技创新和教育创新的重要基地。 五十年来，一批又一批优秀学子在这里努力学习，奋发成才。至今，学校已经培养了8万名毕业生，校友们的足迹遍布祖国和世界各地。___学生以专业基础扎实、工程实践能力强，具有奋斗和献身精神而为国人所称道。他们已成为航空、航天和国民经济各个领域的中坚力量，他们是社会主义建设事业的栋梁。一大批___校友已成为著名的科学家和高级技术人才，许多校友走上了各级领导岗位，更有数以万计的校友在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。他们是___的骄傲，___也以他们为荣! 在这里，请允许我代表学校，向海内外所有的___校友，致以亲切的问候和崇高的敬意! 五十年来，___始终以科研带动学科建设和发展，突出航空航天特色，在基础研究和高新技术攻关方面，显示出雄厚的实力和广阔的发展前景。 早在二十世纪五、六十年代，___就研制出中国第一架轻型客机"北京一号"、亚洲第一枚探空火箭"北京二号"、 中国第一架无人驾驶飞机 "北京五号"等多项成果，填补了国内空白，接近或达到了当时的国际先进水平，这是新中国航空航天科技史上的壮举。 改革开放二十多年来，学校立足国防、服务社会，在科学研究和工程技术领域，创造了30多项国内第一的科研成果，累计荣获国家级奖励100多项，省部级奖励800多项，在航空、宇航、发动机、计算机、通信与电子、自动控制、新材料、精密仪器、机械工程、可靠性工程和管理科学等多个研究领域，都位居国内或国际前列，取得了突出的成绩。 经过五十年的建设，___在综合办学指标的各个方面，无论是人才培养数量与质量、学术地位与水平，还是科研经费与成果，均居全国高校的前列。___已由最初的航空学院，发展成为一所以工为主、具有航空航天特色，国内一流的工程科学技术大学，成为培养国防科技帅才和将才的摇篮，成为我国教育创新的重要基地。 五十年的奋斗，我们形成了勇于创新、敢为人先的可贵品质;五十年的发展，我们造就了艰苦奋斗、百折不挠的优良传统;五十年的求索，我们坚持了锐意进取、严谨求实的工作作风;五十年的建设，我们发扬了团结奉献、爱国荣校的精神风范。五十年来，我们无愧于党和国家对学校的关怀与支持，无愧于社会各界对学校的期望与关注。 同志们、朋友们，___五十年的辉煌已永载史册，新世纪的华章要靠我们继续书写。我国已经进入社会主义现代化建设的新阶段，高等教育事业也进入了快速发展的新时期。我们正身处于一场伟大的变革之中，也面临着巨大的挑战。在继承和弘扬那些激励了我们半个世纪的奋斗精神的同时，我们一定要解放思想，正视挑战，把握机遇，努力奋斗，实现___的跨越式发展。 为了迎接新世纪的挑战，学校制定了长远的发展规划。我们要再经过几个五年计划的奋斗，使学校办学的主要指标达到世界先进水平，把___建成一所综合性、研究型，具有航空航天特色的"国内一流、世界知名"的大学。 面对这一新的奋斗目标，我们将分三个阶段，完成三方面的跨越式转变：这就是，从工程技术型向研究型大学的转变，从以工为主向理工并重的转变，从多科性到综合性的转变。 为实现这个目标，我们要进一步做好学科建设规划，在继续发挥我校航空航天特色和工程技术优势的基础上，创造出一批对国民经济和国防现代化具有重大突破意义的标志性成果;培养出一批国内外知名的专家和学者;建设一批在世界科技与工程界有影响的实验室和研究中心。我们要做好重点学科群的建设，通过努力，要使学校的综合实力稳居国内高校前十名，并进入世界知名大学的行列。 为实现这个目标，我们要深化教育改革，进一步加强本科和研究生教育，全面提高教学质量，要特别重视营造优秀人才的培养环境，进一步增强学生的学习能力、分析能力和解决问题的能力，进一步提高学生的综合素质，推动创造性人才的培养，为国家输送更多的优秀的建设者和接班人。 为实现这个目标，我们必须进一步提高管理水平，实现办学的现代化和规范化，要加快校本部、东南校区、新校区和学生公寓的规划与建设，进一步改善教学、科研和生活条件，为学校的跨越式发展奠定坚实的基础。 来宾们、校友们、老师们、同学们! 现代社会的发展，高等教育发挥了不可替代的作用，它所具有的全局性、先导性和基础性作用日益突现。高校的建设与发展，一定要融入时代发展的大环境，融入历史发展的大潮流。一所大学在为自己定位和制定目标时，必须兼顾国家的整体与局部、长期与短期两个方面的需要，必须结合自身的特点与优势，必须坚持教育创新，才能不断发展自我，才能在充满机遇与挑战的社会变革中立于不败之地。 今天，我们在焕然一新的校园里举行盛典，共同回首___光荣的历程，展望她辉煌的明天。 让我们以___人特有的豪迈向世人宣告：我们的目标一定要实现，我们的目标一定能够实现。 建校五十周年华诞上的发言稿篇3 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师： 上午好! 在这阳光明媚的初冬之际，在这喜庆的日子里，我们在这里隆重集会，共同庆祝河北区教师进修学校50周年华诞。 首先，请允许我代表青年教师，向我们的学校，向尊敬的老师，向所有的嘉宾，致以最衷心的祝贺、最诚挚的祝福与最美好的祝愿! 在进修学校工作虽然只有一年多，却与进修学校感情深厚，因为，在与进修学校相识的22年中，得到了众多进修人的帮助—— 忘不了1993年和1997年，两次作为河北区唯一代表，在天津市小学语文教学研究会上作观摩示范课，是进修学校的老师们悉心指导，才使我出色完成任务。 忘不了1998年和20__ 年，两次作为河北区代表，参加天津市“双优课”评比活动，还是进修学校的老师们精心辅导，才使我取得优异的成绩。 20余年中，从进修人身上，我学习到很多闪光的东西—— 进修人严谨治学、诚恳务实、一丝不苟的工作作风使我钦佩，进修人兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度令我敬仰，进修人出类拔萃、贤良方正、卓尔不群的才能智慧让我折服，进修人谦虚谨慎、虚怀若谷、功成不居的为人品行促我学习。 进修人的品格感染着我，激励着我，引领着我，使我终能如愿走进了进修的大门。 如今，我骄傲地说——我也是进修人。虽与进修的前辈差距很大，但成为进修人，近距离接触进修人，学习进修人，使我更快成长。进修人和善、友好，进修人的鼓励、指导，使我很快融入这个集体，以致很快觉得我就是进修的主人。 作为进修的主人，我将进德修业、自强不息，严谨笃学、勤奋不已，埋头苦干、始终不渝，继承进修的 文化 传统，以开拓创新的精神务本敬业，努力成为名副其实的进修人。 此时，我觉得自己的语言太贫乏，词汇太苍白，无法表达我对进修人的感激，对进修人的崇敬，对进修人的热爱，唯有脚踏实地、不断探索、奋勇拼搏，努力成为高素质的进修人，才能表达我对进修学校的感恩之情。 在这个喜气洋洋的日子里，请允许我再次向学校的五十华诞送上真挚的祝福，衷心地祝愿我们的进修学校，在各级领导的关怀与支持下，在全体同仁的共同努力下，继往开来，奋发图强，再创辉煌! 祝今天参加庆祝大会的所有的进修人和所有的嘉宾青春永驻，万事如意! 谢谢大家! 建校五十周年华诞上的发言稿相关 文章 ： ★ 建校五十周年华诞上的发言稿 ★ 领导建校五十周年大会上的发言 ★ 建校五十周年庆典讲话 ★ 在五十年校庆上的发言 ★ 在五十年校庆大会的发言 ★ 建校50周年庆典上的讲话 ★ 建校50周年校庆大会上的讲话 ★ 崭新的校庆感人肺腑的发言稿模板五篇 ★ 50年校庆上的领导发言稿 ★ 建校周年庆典大会讲话稿 “庆"繁体字写法如下基本解释庆[ qìng ] 1、祝贺 ：庆贺。庆祝。2、可祝贺的事 ：国庆。3、姓。相关组词校庆 、欢庆、 庆祝、国庆 、喜庆 、吉庆、 隆庆 、庆贺 、节庆 、庆功、庆历 、大庆 、庆幸 、庆典等。扩展资料一、字形演变二、说文解字文言版《说文解字》：庆，行贺人也。从心，从夂。吉礼以鹿皮为贽，故从鹿省。白话版《说文解字》：庆，带礼前往向他人祝贺。字形用“心、夂”表义。嘉礼用鹿皮包装，所以字形采用省略了“比”的“鹿”作边旁。     三、相关词汇解释1、校庆[xiào qìng] 学校的成立纪念日。2、欢庆[huān qìng] 欢快地庆祝。3、庆祝[qìng zhù] 为着共同的喜事而进行一些活动表示快乐或纪念等：～五一国际劳动节。4、国庆[guó qìng] 指开国纪念日。中华人民共和国国庆日是10月1日。5、喜庆[xǐ qìng] 值得喜欢和庆贺：十分喜庆的日子。