主题活动策划 篇1 　一、活动目的： 　通过本次主题中队活动，抒发队员对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！ 　二、活动过程： 　中队长讲话：夏日的预言中，孕育了秋日的丰收。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，六年级三班的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！六中队主题中队活动现在开始。有请主持人。 　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 　主持合：是您，我们敬爱的老师！ 　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 　主持甲：您用青春写出无悔的人生。 　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 　主持合：老师您好！ 　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。 　请听诗朗诵： 　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。 　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。 　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。 　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。 　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。 　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ 　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事 　学生：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。 　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？ 　生一 　生二 　…… 　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱 　…… 　主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。 　主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？ 　…… 　主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？ 　…… 　主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。 　…… 　主持甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。 　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。 　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 　主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲 　…… 　主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！ 　请听诗歌朗诵 　是谁—— 　把无知的我们领进宽敞的教室， 　教给我们丰富的知识？ 　是您！老师！ 　您用辛勤的汗水， 　哺育了春日刚破土的嫩苗。 　是谁—— 　把调皮的我们 　教育成能体贴帮助别人的人？ 　是您！老师！ 　您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 　是谁—— 　把幼小的我们 　培育成成熟懂事的少年？ 　是您！老师！ 　您的保护让我们健康成长， 　在金秋时节结下硕果。 　您辛苦了！老师！ 　你们在酷暑严寒中辛勤工作。 　您辛苦了！老师！ 　你们把青春无私奉献给我们。 　您辛苦了，老师！ 　请接受我们崇高的敬礼！ 　主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？ 　主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师做一些力所能及的事，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。对这件事你有什么看法？ 　主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。 　主持乙：老师清贫，却安贫乐教。 　主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。 　主持乙：作为全小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。 　主持甲：六年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。 　请欣赏快板：夸咱老师好 　a、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。 　b、声声夸，夸个啥！ 　a、夸咱老师顶呱呱！ 　b、哪些事，顶呱呱！ 　a、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。 　b、怎么教？ 　a、他教我们感恩之心不能忘，为国学习要争光。祖国大业记心中，为人服务牢记胸。 　b、教得好！教得好！ 　a、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。 　b、教得透！教得透！ 　a、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！ 　b、这么多个炼，是为个啥？ 　a、老师说，身体是个宝，炼好身体建祖国。 　b、教得全！ 　a、思想是先导，做人道理老师教。 　b、学习是基础，老师教咱走大道。 　a、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。 　b、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！ 　主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，六年的时光转眼过去，我们与老师就要分别了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！ 　…… 　主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的中队活动，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！ 　主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。 　请听合唱 　…… 　主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱…… 　主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 　主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。 　主持乙：最后让我们一起说：“谢谢您，老师！” 　辅导员讲话：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！ 　…… 主题活动策划 篇2 　活动内容： 　一、深呼吸 海的味道 　在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道” 　特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个 　一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的吸尘器一个 　二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个 　鼓励奖100名(5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷 　二、服装打折 　在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。 　活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。 　服装限时抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。 　三、五一惊喜三重奏 　一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极) 　二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈 　4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。 　三重奏：开心购物幸运有您 　5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。 　四、超市“五一”部分特价商品：五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。(本次活动最终解释权归某超市所有) 主题活动策划 篇3 　 一、活动背景 　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我们的大学生活呢却不可以重来。 　三年悄然而逝，如今的我们大学生活已经过半。时不带我，我们应该怎然抓住这最后的一年多，去好好珍惜学习的机会，充实自己已经成为迫在眉睫的事情。 　大四的学长学姐已经进入开始找工作，我们还剩下不到一年的时间，即将面对这份压力。时间，太瘦，我们无法抓住，但我们却要学会珍惜学会利用，奋起直追。 　 二、主题： “时不我待 奋起直追” 花开堪折直须折，莫待无花空折枝 　 三 活动宗旨及目的 　通过举办这次团日活动，做到三个充分。即充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。 　 四、指导老师： 　张艳玲导师 　 五、主办单位： 　商学院财务管理0802班 　 六、活动时间 　xx年11月15日15：30~17：00 　 七、活动地点： 　中南大学南校区升华公寓30栋7楼活动室 　 八、活动经费：无 　 九、邀请嘉宾：无 十、参加人员： 　商学院财务管理0802班全体同学及张艳玲导师 　 十一、活动内容： 　a活动前期： 　⒈策划阶段：11月7日到11月10日 　由班委合作组织策划以及安排，并给大家进行分工，组织人员筹备活动策划书，全过程由团支书马牵头。 　2准备阶段：11月11日~09月13日 　3宣传阶段： 11月13日~11月14日 　通过短信及班委、寝室长通知宣传各位同学及导师 　正式活动时间：xx年11月15日15：30~17：00 　b活动中期： 　⑴团支书宣布活动开始并介绍导师。 　⑵主持人开场:主持人引出“时不我待 奋起直追”的主题，并由张艳玲导师率先演讲揭示主题，引领气氛。并引导同学们去思考我们应当怎样去珍惜大学这残留的时间，实现自己的价值。 　（3）以世界咖啡屋形势进行讨论。将同学分为三组，每组进行畅所欲言的谈论。再交换人员进行讨论，彼此了解自己对时间的看法。通过对比，达到一个鞭策的目的。 　（4）最后各组组长代表发言，总结组员在谈论过程中的看法。 　（5）团支书总结,点出主题,希望大家能从活动中学有所得，理解时间的紧迫感，不要虚度后悔。 　（6）最后导师总结，答同学问题。主持人宣布本次活动正式结束。 　c活动后期： 　1现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾 　※负责人：财务管理0802班全体同学 　2资料保存：及时做好活动资料的总结及相关材料的上传和保存 　※负责人：冉龙菊 　4活动总结： 　※由团支书和写出团日活动总结，由本班同学写出对本次团日活动的心得，并召开一次团日活动心得交流会交流心得，为本团日活动画上一个圆满的句号。 　 十二可行性分析： 　1 团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。 　2 活动得到全班同学的积极支持。 　3 还得到有关老师的帮助指导。 　由以上几点我们认为团日活动时切实可行的。 　 十三应急预案： 　1活动前先明确分工责任，若现场出现任何特殊事件，可以得到及时处理。 　2若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题。将有专人上台补救，组织活跃气氛。 　财务管理0802团支部 　xx-11-09 主题活动策划 篇4 　 一、活动背景 　经过寒假的为父母做饭洗脚及回学校看望老师，给师弟师妹们做报告等一系列的感恩之旅的开展，让我们与父母同学有了更深的接触。 　 二、活动目的 　激励学员偶尔静下心来回忆一下过去的路及对未来的思考。在此次激励晨会中，结合形式创新的活动方式表现我们一组的组员魅力，突现此次活动主题。让我们从反思中看清未来的路，以全身心的热情投入到学习、生活中去。 　 三、活动主题 　忆往昔·看今朝 　 四、活动时间 　3月3日早上6：30-7：30 　 五、活动地点 　长大东区15教模拟法庭 　 六、活动对象 　第八届青马班全体学员 　 七、活动流程 　（一）前期准备 　1小组会议确定激励晨会主题,相关活动流程以及各阶段负责人（2月20日至23日） 　2 组员风采展示的会声会演，舞蹈的确定和排练(2月23日--3月1日) 　3 主持人准备好相关主持词（2月25日） 　4 完成教室、音响设备等相关物资的租借，确保相关器材的正常使用（2月27日） 　5 由组长负责邀请班主任，团委老师,班主任助理以及各组学生辅导员参加班级晨会活动（2月28日） 　6 进行最后一次全过程系统的彩排（3月1日） 　（二）活动内容 　1 导员点名，组织会场秩序 (5min)； 　2 《忆往昔·看今朝》舞蹈表演(5min)； 　3 六点半准时开始激励晨会，由主持人致开场词，宣布晨会正式开始（3min）； 　4 全体青马班成员观看寒假实践活动视频 (5min）； 　5 学员发言，采取自愿原则，选取3位同学依序上台分享寒假感恩之旅的感受，每位同学时间控制在2--3分钟内(15min)； 　6 全体成员观看由新月一组带来的情景剧《时间去哪儿了》 　7 由与会老师对本次激励晨会进行点评(5min)； 　8 主持人宣布激励晨会结束，学员们有序撤离，工作人员留下清理会场。 　 八、活动人员安排 　1 活动负责人：程凯 　2 主持人：程阳黄晓娜 　3 《时间都去哪儿了》情景剧：杨斌 　4 邀请函设计：孙艳敏 　5 租借物资与现场拍照：伍华慧 　6 宣誓负责人：代中宝 　7 晨会记录：黄小娜 　8 晨会宣传：宣传委员要求在晨会结束后24小时内在“长大菁英网”上对本次晨会情况进行报道； 　9 资料汇编：孙艳敏、路新乐对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括：策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会资料等。 　 九、活动要求 　1 各位学员须严格听从主持人安排，遵守会场纪律； 　2 全体学员着正装准时到场，到场后应举止得体，不可大声喧哗； 　3 各小组要求充分准备、学习和培养紧急安全预案； 　4 每位学员必须参与（有特殊情况的向导员请假），无特殊原因不得缺勤； 　5 所有学员必须在6点25之前进入15教模拟法庭教室。 主题活动策划 篇5 　 活动引言： 　xx年9月份我们在11级临床试验班里邂逅，在2教101里相识相知，我们一起品尝大学况味，一起歆享成长的快乐，一起追逐梦想。无论风雨，无论彩虹，在未来的四年里我们将一起走过 　 一、 活动背景： 　临床试验班是xx年刚刚组建的一个班级，我们的相处仅仅只有2个半月，同学之间的交流不是很多，可能有些同学还没有适应这个新的集体。另外，但经过了大一一年的学习与生活，在不断完善自我的过程中，大二的我们褪去了大一的那种青涩与稚嫩，同时也渐渐失去了高中的那股韧劲和毅力。也许是高中学习的疲惫，也许是学习的枯燥无味或大学中遇到的种种困难和压力，大二的我们懈怠了，懒惰了，没有了学习的激情与乐趣，在梦想的追逐过程中失去了动力，失去了方向。曾记得刚进大学来的我们是无畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是渐渐的我们没有了乐趣，没有了冲劲，没有了属于我们时代的蓬勃朝气。我们需要改变自己，我们的路还很长，现在是一个新的开始，我们应再次背起行囊，继续追梦。 　 二、活动目的： 　1、加强班级内部成员的交流，为同学搭建心理沟通的桥梁，增进同学间的 友谊，提高班级凝聚力 　2、切实增强同学们的心理素质，使大家能够拥有积极健康的心态更好地享受大学生活 　3、为同学们在追逐梦想的道路上加油鼓劲。 　 三、活动主题： 　 追梦心飞 　 四、活动时间： 　xx1116下午3:00-5:00 　 五、活动地点： 　多媒体演播厅 　 六、主持人：袁玉松、王艳娜 　 七、参加人员： 　11级临床实验班全体同学 　 八、活动内容策划： 　1、播放舒缓的音乐等待嘉宾和同学们入场坐好 　2、主持人先介绍本次活动背景 　3、主持人宣布活动正式开始 　4、介绍活动的主题及目的 　5、放映一些心理压力测试和，为同学做心理测试（先放些心理压力测试，然后做些心理减压操，一方面增加同学们的肢体接触，使大家从懈耽孤独中解放出来，增进友谊， 　另一方面活跃气氛做个很好的开场） 　利用三个篇章的话剧来贯穿活动的主题： 　第一幕：梦想起航（话剧表演） 　（讲述的是一个大一新新生怀揣着美好的梦想，并带着满腔的热血进入了大学） 　(1)同学们一起做一项素质拓展（利于合作） 　（2）欣赏歌曲（有关追梦） 　第二幕：梦想在路上（话剧表演） 　（讲述的是主人公在大学的追梦旅途中遇到了种种困难和压力，对自己的梦想产生了怀疑，甚至想要放弃） 　（1)由嘉宾参与带着同学们做团辅游戏(2个哲理的有关梦想的) 　（2）询问同学们对本次游戏的感触 　（3）由嘉宾老师进行游戏总结 　第三幕：追梦继续前行（话剧表演） 　(主人公在经历了一些事情后渐渐的再次明确了自己追梦的方向以及决心，进而执着的继续追梦，但此次的追梦有着与以前完全不同的感觉) 　（1）放映励志的视频激励同学。 　（2）朗诵：《追梦心飞》 　（3）请嘉宾老师分析同学们的问题（在班会前以匿名形收集上来）与同学互动 　（4）主持人宣布活动接近尾声并邀请嘉宾老师为本活动的总结性陈词。 　尾声： 　（1）《我相信》健美操的表演 　（2）播放本班活动的剪影，主持人做一定讲解并 对同学们和班级在接下来的日子里提出新的希望和 　(3)结束语结束本次活动 　（4）会后工作：收拾会场做本次班会的总结材料 　 活动的意义 　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心里健康意识。我们来到了医学院都奔着同一个梦想--成为一名优秀的医务工作者。然而在这条路上可能会疲惫，压卷、甚至坚持不下去，但这条路上有我们会一起走到终点，相互陪伴，相互鼓励，共同寻找追梦的动力和信心，一起圆梦。另外，也增强班级凝聚力，提高了班级的凝聚力对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。小学中队活动总结大家好！A：三月的最后一周是安全教育周。B：在这个特殊的日子里我们将安全牢记。B：“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题大队会现在开始。A：第一项；全体起立，出队旗，少先队员敬队礼！（播放进行曲） B：（礼毕）第二项：唱队歌。我们是共产主义接班人…… 合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。B：我们在党的温暖的阳光下茁壮成长，在老师的悉心哺育下羽翼日渐丰满。A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。A：下面校长，为我们传授交通安全知识。（少先队员献红领巾，献花）B：谢谢校长的精彩讲解。一、消防安全A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。A：神圣的国徽，放射出正义光芒。B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。A：快乐，健康，安全的生活。B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下……请欣赏第二中队的合唱歌曲《消防大本营》B：消防安全很重要，我们大家都应该注意安全用火，安全用火，人人有责。倾心上第三中队的相声《消防安全记心上》。A：我们，小小身躯。B：我们，祖国的未来之星。A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。B：让安全文明行伴随我们一起成长。A：请欣赏第一中队《安全拍手歌》B：拍手歌真动听，安全时刻记心中。A：是啊！我们要牢记安全，让它在我们的心中扎根，清新上第三中队的三举办《安全知识大集合》二、交通安全A：交通安全，我们可得随时注意。特别是我们经常走的公路边，个个厂矿门口。B：对！这些地方车流量大，所以我们一定要十分谨慎。请欣赏第四种对相声《野狼125奇遇记》A：过马路，左右看，红绿灯是信号，指挥我们进与停。请欣赏第一中队和唱歌曲《红眼睛绿眼睛》B：是否能时刻注意安全，关心到我们每一个人的生命健康。生命健康，安全为先。请欣赏第四中队的安全知识朗读《安全与健康》A：在生活中我们要时刻牢记交通法规，以保证生命安全。请欣赏第五中队相声《交通安全》B：马路上面规则多，马虎大意啰嗦多。请欣赏第四中队小品《梦幻森林交通法》。A：在马路上行事我们要时刻注意交通信号灯、交通标志、交通标线服从交通警察的指挥，否则是有危险的。请欣赏第六中队的相声《马路上的事》。 三、身边的安全B：当你独自在家时，遇到生人来敲门我们应该怎么办呢？请欣赏第二中队的多幕剧《陌生人来敲门》。A：剧中的小朋友多聪明，当爸爸妈妈不在是我们还可以这样做：1爸爸妈妈不在家时我们可以把家里的电视机或音响设备打开，可以使坏人误以为家里友人，不敢做坏事。2千万不要随便给陌生人开门，应该及时把门锁好。就像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，把坏人吓跑。如果陌生人还不走，就打电话给邻居或报警。B：妈妈的唠叨是关心我们的安全，老师的教导是关心我们的安全。诗人的诗歌提醒我们注意安全，请欣赏第三中队的诗朗诵A：你听在家长的关心下，老师的教导下，我们少先队员们也开始传唱自己的校园安全歌谣了，请欣赏第五中队的快板《校园安全新童谣》B：大哥哥、大姐姐唱童谣的热情，带动了低年级的小队员。你看他们拿这家伙走上来了，请欣赏第二中队的三举办《校园游戏安全伴》A：说安全，道安全，安全就在我们身边实实在在的生活中，发生在我们身边的每一件事情中。请欣赏第六中队的相声《身边的安全》B：安全是我们茁壮成长的保护伞，老师的教导是我们成长的养料。A：我们每个人就像一朵花在校园里，群芳争艳，竞相开放。请欣赏第一种队歌伴舞《花蝴蝶》B：鲜花换来平和，雨露换来安宁，阳光换来生命里永恒的安全。A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。B：每个人的生命只有一次，生命是可贵的，让我们珍爱生命，善待自我筑起思想、行动和生命的安全长城。请欣赏第五中队的诗朗诵《珍爱生命，善待自我筑起思想、行动和生命的安全长城》A：让我们把根扎在明亮的课堂上，B：把花开在伙伴的心坎上，合：果结在浩瀚的生活中，安全记在点滴的生活中。让平安伴随我们每一天，请欣赏第六中队小合唱《祝你平安》合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。A：义院口小学安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！B：礼毕！各班有秩序的带回。活动总结：一首《祝你平安》将整个活动推上了高潮，同时也到出了所有人的心声，父母和老师都盼望着我们能平安健康快乐的成长。本次主题大队会一共分三个板块，第一消防安全、第二交通安全、第三身边的安全等。在活动中孩子们以各种各样的形式将安全展现了淋漓尽致，精彩的相声将防火安全表现得惟妙惟肖，滑稽的小品使得交通安全深入人心，特别是对于交通信号灯、交通标线等交通标志孩子们有了更深刻的认识。身边的安全，从陌生人来敲门的应对办法，到校园游戏时应该注意的安全行为面面俱到。整个活动不仅让同学们增强了都自我保护的意识，而且收获了各种各样的安全知识。大队辅导员的心声：此次主题大队会“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题大队会 结束了，活动中我们的节目异彩分层，形式多样有幽默的小品、多幕剧，琅琅上口的三句半、相声、快板，安全小诗歌等。活动的成功、节目的精彩离不开各位中队辅导员的悉心辅导，队员的精心准备。在此真心地向大家说声：“谢谢”! 祝愿少先队员平安、健康、快乐的成长！ 辅导员老师青春永驻！ 最后祝所有的人：好人好梦！好人一生平安！ 小学中队活动总结 　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我精心整理的小学中队活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学中队活动总结1 　学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：三（5）中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。 　一、选拔队干部 　现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。 　二、关爱、赏识、真诚为友 　每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下，教师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当注意以朋友的身份，放下教师的架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。一位教育专家曾指出：教育的奥秘在于坚信孩子行。 　三、开展丰富多采的活动。 　活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。 　利用队仪式比赛的契机加强队纪教育，利用慈善日开展爱让我们走到一起捐款活动 　充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如我是中国娃、爱说中国话系列活动。 　利用各种节日开展教育活动，9、10教师节，10、1国庆节，11、12消防安全日，10、小学生安全教育日，11、27感恩节、12、9纪念日歌诵活动等。 　总之，少先队工作应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。 小学中队活动总结2 　当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年1班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 　 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 　长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以"做人要有好形象"为主题的一系列中队活动。如："敲门的礼节"、"怎样与人相处"、"如何打电话""如何接待客人"等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展"人人争为班集体尽一份力"的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。 　 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 　学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年1班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校"流动红旗评比"活动内容，我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好"、"谁做值日最负责"等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了"课文朗读比赛""讲故事比赛"。另外我中队还开展了"人人争做好队员"的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。 　 三、利用"学习园地"发挥各队员的特长 　"学习园地"是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在"园地"上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。 　总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为"优秀中队"，但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。 小学中队活动总结3 　学期我中队少先队工作按照学校大队部的总要求，开展各项行之有效的活动，注重发挥学生的主体作用，培养学生良好的读书习惯，优良的生活习惯，为学生创造自主空间，进一步落实素质教育。 　一、提供锻炼舞台 　文明和谐的'班集体，必须有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参与到班级管理工作中来，我充分发扬民主，让全体学生根据自己特长积极参与班级管理，每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度，让每位学生都过一下当中队长的瘾。我千方百计地调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信心和自我约束能力都得到了很大提高。 　二、培养良好习惯。 　养成教育是管一辈子的教育，是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教育。奥斯特洛夫斯基也曾说过：“人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。”美国约凯恩斯说：“习惯形成性格,性格决定命运，一个生活习惯懒散的人，一定不会成功!”由此可见，养成好习惯是非常重要的。可是好习惯并非自然而成的，所以我们才要通过自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情。需要从小培养。平时我从细节着手，通过唱儿歌、比赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参与的形式来培养孩子的行为习惯。一天天坚(训练，孩子在上课、做操、纪律、卫生等方面都有了较为明显的进步。 　三、提高交往技巧。 　一个人的成功百分之八十五靠的是人际交往，百分之十靠的是自身的努力。在现代社会中，不管是经济活动还是文化活动，都要求人们进行广泛的交往，互相合作，互相依存。可见，交往，对于一个人来说，是多么地重要。然而当今的独生子女，由于受家庭环境等影响，或多或少地表现出以下行为：胆孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意识，以自我为中心等等。这些在一定程度上都会影响到孩子交往能力的发展，如果不加以改善的话，将会影响孩子一生的发展。平时我学做有心人，发现有利时机，让学生在实践中学会积极地、有效地进行交往。学生认识能力有效，发生矛盾是难免的，作为老师心平气和地提高孩子的认识能力，才能帮助孩子掌握交往的技巧。 　四、开展有趣活动。 　班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。我一贯是十分重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和比赛，每次活动都能自始至终积极参与、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模比赛、跳长绳比赛、讲笑话比赛、读书小报比赛等丰富多彩的比赛。活动的过程中，每个孩子和班集体连起来，他们时时处处都感到自己生活在班集体中。学生中团结向上的积极性、进取心和集体荣誉感，被一点点激发起来。 小学中队活动总结4 　光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下： 　 一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。 　半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。 　在我国西南遭遇六十年不遇的特大旱情之际，我班积极响应团中央、市、区少工委的号召：“捐献一瓶水，献出一份爱”。在此次活动中，我班捐款48元，愿这带着深深祝福的“春雨”，能给干旱的西南灾区带去我们最美好的祝福！ 　20xx年4月14日7时49分，青海玉树藏族自治州玉树县发生7、1级地震。这场地震给灾区的群众造成了巨大的创伤和痛苦，灾害突如其来，震撼着每个人的心灵，中国人民在经历了今年的西南旱灾之后，面临又一场严峻的考验！玉树灾区人民的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着我们的心。在学校的号召下，我班学生积极开展捐款活动，共捐款298元。他们说：我们捐的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一条爱的河流，给灾难中的玉树人们以无限的力量！我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝；我们的手牵在一起，就是一座情的长城。我们祝愿：美丽的格桑花永远盛开，玉树永远临风不倒！ 　 二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。 　本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。 　（一）就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。 　（二）提出明确要求： 　1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 　2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 　3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 　4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 　5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 　6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 　7、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气x等利器进入校园。）不在高压电线下等危险的地方玩耍。 　8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 　9、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 　一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。 　 三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活。 　本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如植树、军训、运动会、值周等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。 　利用“三八”、“清明节”、“五一国际劳动节”、“六一儿童节”等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。3月8日开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。6月6日是第十五个全国“爱眼日”。为增强学生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合学校大队部提出的具体要求，我班开展了“爱眼护眼”知识竞赛等活动，进一步增强了学生爱眼护眼的意识，尤其是学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对我班学生预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。 　 四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质 。 　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 　 五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩。 　针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。 　虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要教师一遍遍督促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待提高等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。 小学中队活动总结5 　学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下： 　 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 　少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的： 　首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。 　在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。 　 二、注重小干部的培养 　每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 　 三、培养学生的集体荣誉感 　我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。 　总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。 小学中队活动总结6 　学期却已接近尾声，又到了盘点一学期辅导员工作得失的时候了。对我而言，辅导员工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。 　二年级学生天真烂漫，各方面素质和习惯都有待培养和不断完善，辅导员应及时掌握孩子们各门学科的学习情况，以便更全面的了解孩子，注重学生们各方面的发展，针对儿童心理的现有水平，去帮助提高或者更快更好的开发他们的潜能。为此我采取了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓励和激发他们的好胜心，培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦。应该说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。低年级以养成习惯和培养兴趣为主，我会尽我的力让孩子们喜欢各种学习，喜欢各种活动，也乐于去学习，去参与更多的活动。利用班队活动课、大课间的时间组织各项活动，并与孩子们一同玩耍。在班队活动中也适当放手给孩子们一些创造空间，让他们自己来策划、主持活动，虽然年纪小，搞出来的活动还显得有些稚嫩，但我的目的只有一个，就是让他们的能力从小就能得到锻炼。其中令大家印象最深的要是亲自动手给妈妈制作爱心小书，一本本《妈妈对我的爱》形状各样，字里行间都显露着妈妈深深的爱。为回报妈妈，在母亲节到来之际，我们也让孩子们制作了另一本小书《我对妈妈的爱》，写出如何去关心爱护妈妈。上面稚嫩的铅笔字、图画，虽比不上市场上精美的书籍，但每一位妈妈收到之后都是十分的感动兴奋。 　其次是培养干部，让各处干部管到位，层层负责。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：中队长、中队委、小队委、四人小组长。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。在干部、同学和老师的共同努力下，这学期我们班取得了不少佳绩。虽然很不起眼，但却很能培养学生的责任心和认真做事的态度。而且，这些事情由同学们自己来管理，也培养了他们一定自力精神。做一名辅导员，一定要让每位学生有所发展，有所锻炼，有所提高。 　但我觉得事物的发展就是在这种失败和成功之间不断前进的。只有不断积累，总结经验教训，才能迈出有力的第一步，走向成功。 ;