1问：描写方法有几种 描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。 按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。 描 写 手 法 浅 谈 你 试 过 写 游 记 吗 ？ 如 果 你 能 通 过 文 字 ， 具 体 呈 现 景 物 的 特 色 ， 并 让 读 者 有 置 身 其 中 的 感 觉 ， 那 就 说 得 上 是 一 篇 出 色 的 游 记 了 。 以 下 为 你 介 绍 三 种 常 用 的 描 写 手 法 ， 如 果 你 能 在 游 记 中 灵 活 运 用 ， 必 定 能 令 文 章 生 色 不 少 。 定 点 描 写 「 远 地 的 山 岗 ， 不 似 早 春 时 候 尽 被 白 漫 漫 的 云 雾 罩 著 了 ， 巍 然 站 在 四 围 ， 闪 出 一 种 很 散 漫 的 青 的 薄 光 来 。 山 腰 里 寥 落 的 松 柏 也 似 乎 看 得 清 楚 了 。 桥 左 边 山 的 形 式 ， 又 自 不 同 ， 独 立 在 那 边 ， 黄 色 里 泛 出 青 绿 来 。 不 过 山 上 没 有 一 株 树 木 ， 似 乎 太 单 调 了 ； 山 麓 下 却 有 无 数 的 竹 林 和 丛 薮 。 」 （ 徐 蔚 南 《 山 阴 道 上 》 ） 在 一 个 固 定 的 观 察 点 ， 把 眼 前 所 见 的 景 物 按 一 定 的 顺 序 （ 由 近 而 远 、由 左 而 右 、由 高 至 低 等 等 ） 描 写 出 来 ， 就 是 「 定 点 描 写 」 。 在 上 文 中 ， 作 者 站 立 在 一 个 固 定 的 位 置 ， 由 远 （ 远 地 的 山 岗 ） 至 近 （ 桥 左 边 的 山 ） 观 察 山 岗 ， 并 按 此 顺 序 描 写 山 上 景 物 ， 就 是 运 用 了 定 点 描 写 。 动 点 描 写 「 从 峰 顶 俯 视 ， 它 们 （ 老 松 树 ） 如 苔 藓 ， 披 覆 住 岩 石 ； 从 山 腰 仰 视 ， 它 们 如 天 女 ， 亭 亭 而 玉 立 。 」 （ 徐 迟 《 黄 山 记 》 ） 从 高 低 、远 近 、前 后 、左 右 等 不 角 度 去 描 写 同 一 对 象 ， 就 是 「 动 点 描 写 」 。 所 谓 「 横 看 成 岭 侧 成 峰 ， 远 近 高 低 各 不 同 」 ， 从 不 同 角 度 看 同 一 景 物 ， 往 往 会 有 不 同 的 面 貌 。 运 用 动 点 描 写 ， 就 可 以 把 景 物 立 体 地 呈 现 出 来 。 在 上 面 的 例 子 中 ， 作 者 先 从 俯 视 角 度 写 松 树 ， 然 后 再 从 仰 视 角 度 写 ， 就 能 具 体 呈 现 老 松 树 的 不 同 面 貌 。 步 移 法 「 这 条 路 很 不 容 易 走 。 道 上 要 经 过 鳌 鱼 背 。 鳌 鱼 背 是 巨 大 的 岩 石 ， 中 部 高 起 ， 坡 度 相 当 大 。 凿 在 岩 石 上 的 石 级 又 陡 又 斜 ， 右 手 边 望 下 去 是 绝 壁 。 下 了 鳌 鱼 背 穿 过 鳌 鱼 洞 ， 那 是 个 天 然 的 洞 ， 从 前 人 修 山 路 就 从 洞 里 通 过 去 。 出 了 洞 还 得 爬 百 步 天 梯 …… 从 文 殊 院 绕 过 天 都 峰 的 西 南 脚 …… 极 窄 的 路 介 在 石 壁 之 间 ， 石 壁 渗 水 ， 石 级 潮 湿 ， 立 脚 不 稳 就 会 滑 倒 。 」 （叶 圣 陶 《 黄 山 三 天 》 ） 随 著 观 察 者 位 置 的 移 动 ， 把 所 见 的 不 同 景 物 依 次 描 写 出 来 ， 就 是 「 步 移 法 」 。 在 上 文 中 ， 作 者 沿 著 自 己 在 黄 山 上 的 行 走 路 线 ， 依 次 描 写 路 上 所 见 的 景 物 ， 如 鳌 鱼 背 、鳌 鱼 洞 、天 梯 等 等 ， 就 是 运 用 了 步 移 法 。 运 用 步 移 法 时 ， 必 须 清 楚 交 代 位 置 的 转 移 ， 例 如 文 中 「 下 了 鳌 鱼 背 穿 过 鳌 鱼 洞 」 、「 出 了 洞 还 得 爬 百 步 天 梯 」 等 句 ， 就 清 楚 显 示 了 作 者 的 行 走 路 线 。 步 移 法 的 好 处 是 能 让 读 者 有 身 历 其 境 之 感 ， 容 易 对 文 章 产 生 联 想 和 共 鸣。 2描写方法的成语有哪些 兵来将挡，水来土掩bīng lái jiàng dǎng,shuǐ lái tǔ yǎn 成语解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。 成语出处：元·无名氏《大战邳彤》：“主公，便好这兵来将挡，水来土掩。” 例 句：常言道：“兵来将挡，水来土掩”，事到其间，道在人为。少不得你我打点礼物，早差人上东京，央及老爷那里去。（《金瓶梅词话》第四十八回） 抱薪救火bào xīn jiù huǒ 成语解释：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 成语出处：《史记·魏世家》：“且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。” 双管齐下shuāng guǎn qí xià 成语解释：管：指笔。原指手握双笔同时作画。后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。 成语出处：宋·郭若虚《图画见闻志·故事拾遗》：“唐张璪员外画山水松石名重于世。尤于画松特出意象，能手握双管一时齐下，一为生枝，一为枯干，势凌风雨，气傲烟霞。” 例 句：如此双管齐下，就有可能克服大地主大资产阶级的投降危险并争取时局的好转前途。（ 《克服投降危险，力争时局好转》） 不悱不发bù fěi bù fā 成语解释：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 成语出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。” 不愤不启bù fèn bù qǐ 成语解释：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 成语出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。” 兵行诡道bīng xíng guǐ dào 成语解释：兵：用兵；行：使用；诡：欺诈；道：方法。用兵可以运用诡异和诈伪的战法。 成语出处：《孙子·始计》：“兵者，诡道也。” 3描写方法都有哪些 描写方法：有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。 描写方法共有5种 人物描写 1肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。 2动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。 3语言描写：是通过人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）来表现刻画人物性格的一种描写方法。 例如：他诚恳的说：“对不起，是我伤害了你。” 4心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 例如：他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！ 5神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。 编辑本段环境描写 1自然环境描写 是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时怎样的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ，写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好，温馨生活的向往。 2社会环境描写 一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写铺下铺垫。 也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写。 编辑本段按叙述的表现手法分类 可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。 1正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述 2侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果 3场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。 4细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。 编辑本段按特征分类白描 所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“那时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。 一将书放在讲台上，便用了 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……’语言简洁，印象深刻。 细描 细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。 头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一字’。” 新凤霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。 衬托 衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。 人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬 托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。 鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好，同学们可以反复阅读。这里摘出两段，请大家欣赏： “窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。” 用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。 “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。” 用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。 情景交融 情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。 情景交融包括寓情于景和借景抒情。文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。 王国维说：“文学中有二元质焉：曰景，曰情。”意境创造就是把二者结合起来的艺术。 无论是景中含情，或是情中含景，都是诗歌的基本表达方式，这也就揭示了情景交融的三种表达方式，即景中藏情式，情中见景式，和情景并茂式。 景中藏情式 景中藏情最重要则在于“点情”， 集中笔墨全力写景，不刻意去追求用文字表达何种情感，只刻画出鲜活的生活图景，却在描绘景物的文字之外于合适之处用带浓郁感 彩的字、词、句轻轻点出。 诗人藏情于景，一切都通过逼真的画面来表达，虽不。 4形容手法的成语 “比喻”构词的成语：月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、光阴似箭日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故和好如初、心急如焚、胆小如鼠、刀山火海、一贫如洗、料事如神对答如流、铁证如山、度日如年、巧舌如簧、如雷贯耳、如履薄冰呆若木鸡、心如刀割、视死如归、观者如云、挥金如土、铁证如山 爱财如命、稳如泰山、门庭若市、骨瘦如柴、冷若冰霜、如雷贯耳 守口如瓶、浩如烟海、高手如林含有“夸张成分”的成语：一步登天、惊天动地、翻天覆地、地动山摇、一泻千里、一手遮天、千钧一发海枯石烂、震耳欲聋、垂涎三尺、如雷贯耳、气吞山河、顶天立地、气壮山河怒发冲冠、一目十行、一日千里、一字千金、百发百中、一日三秋、不毛之地 不计其数、胆大包天、寸步难行。 5形容方法的词语 形容方法的词语： 谆谆告诫 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。 谆谆善诱 耐心恳切地教诲、诱导。 尊师重道 尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。 言传身教 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 以观后效 后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。 一傅众咻 傅：教导；咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。 引而不发 引：拉弓；发：射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。 以理服人 用道理来说服人。 以身作则 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。 玉汝于成 汝：你。玉汝：像爱惜玉一样爱护、帮助你。爱你如玉，帮助你，使你成功。多用于艰难困苦条件下。 因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 由此及彼 此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。 现身说法 佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。 循循善诱 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 晓以利害 晓：使人知道。把事情的利害关系给人讲清楚。 为人师表 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 杀彘教子 彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 面命耳提 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 目濡耳染 濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 目染耳濡 见“目擩耳染”。 苦口婆心 比喻善意而又耐心地劝导。 教学相长 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 举例发凡 发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。 解疑释惑 解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。 诲人不倦 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 躬体力行 躬体：亲身体验；力行：努力实行。亲身体验，努力实行。 耳濡目染 濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 耳提面命 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 耳染目濡 染：沾染；濡：沾湿。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响 春风夏雨 春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。 6句子的描写方法有哪些 总体来说，各种描写都是为文章的主题和中心作铺垫，为了突出文章的主题，但是又有所不同第一句，神态描写（担心地朝门口和窗户看了几眼）、环境描写（昏暗的神像、两排架子，架子上摆满了楦头）、动作描写（他呗了一口气），担心地一词写出了当时“他”的心情，昏暗的写出了周围的环境，渲染了当时气氛，他呗了一口气写出了当时他的心情，后续可能会故事的情节第二句，环境描写，用没用风，一缕缕烟等衬托出当时环境的静，同时也能反映出作者当时的心情--平静第三句，这个当然是语言描写反应了爷爷当时的心情第四句，动作描写，反映出“他”当时的心情，着急。 7有哪些关于方法的成语 关于方法的成语及解释如下： 阿世盗名：阿世：曲意博取世人的欢心。用博取世人的欢心的方法来窃取名誉。 爱非其道：对某人很喜爱，但所用的方法不对头。多指父母对子女的溺爱。 爱之必以其道：爱护人必须讲究方法。多指父母疼爱子女必须注意方法得当。 安国之道，先戒为宝：道：方法，途径；戒：戒备；宝：宝物，比喻珍贵的东西。保障国家安全的方法，先有戒备是最重要的。 暗察明访：察：细看，详审；访：寻访。指用各种方法调查了解情况。 百般无赖：采用所有卑鄙的方法。 抱薪救焚：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。同“抱薪救火”。 抱薪救火：薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 别无出路：指除了某一种解决问题的方法外，没有其他办法。 兵行诡道：兵：用兵；行：使用；诡：欺诈；道：方法。用兵可以运用诡异和诈伪的战法。 补天炼石：炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。 不二法门：不二：指不是两极端；法门：修行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。 不二门：指平等而无差异之至道或独一无二的门径、方法。 不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 吃力不讨好：讨：求得。费了好大力气，也得不到称赞。形容事情棘手难办，或工作方法笨拙，不对头。 吃衣著饭：著：穿。指贫家卖米制衣，又典衣买米做饭。形容生活贫苦或安排不当。也比喻怪异的医疗方法。 出奇取胜：出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 出奇制胜：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 出奇致胜：出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 穿花纳锦：以穿纱的方法做成的刺绣花样。 此路不通：指这种方法或途径行不通。 存心养性：保存赤子之心，修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。 8形容方法的词语 bīng lái jiàng dǎng,shuǐ lái tǔ yǎn 成语解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。 成语出处：元·无名氏《大战邳彤》：“主公，便好这兵来将挡，水来土掩。” 例 句：常言道：“兵来将挡，水来土掩”，事到其间，道在人为。少不得你我打点礼物，早差人上东京，央及老爷那里去。（《金瓶梅词话》第四十八回） 抱薪救火bào xīn jiù huǒ 成语解释：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 成语出处：《史记·魏世家》：“且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。” 双管齐下shuāng guǎn qí xià 成语解释：管：指笔。原指手握双笔同时作画。后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。 成语出处：宋·郭若虚《图画见闻志·故事拾遗》：“唐张璪员外画山水松石名重于世。尤于画松特出意象，能手握双管一时齐下，一为生枝，一为枯干，势凌风雨，气傲烟霞。” 例 句：如此双管齐下，就有可能克服大地主大资产阶级的投降危险并争取时局的好转前途。（ 《克服投降危险，力争时局好转》） 9形容方法的成语 谆谆告诫 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。 谆谆善诱 耐心恳切地教诲、诱导。 尊师重道 尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。 言传身教 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 以观后效 后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。 一傅众咻 傅：教导；咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。 引而不发 引：拉弓；发：射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。 以理服人 用道理来说服人。 以身作则 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。 玉汝于成 汝：你。玉汝：像爱惜玉一样爱护、帮助你。爱你如玉，帮助你，使你成功。多用于艰难困苦条件下。 因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 由此及彼 此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。 现身说法 佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。 循循善诱 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 晓以利害 晓：使人知道。把事情的利害关系给人讲清楚。 为人师表 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 杀彘教子 彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 面命耳提 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 目濡耳染 濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 目染耳濡 见“目擩耳染”。 苦口婆心 比喻善意而又耐心地劝导。 教学相长 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 举例发凡 发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。 解疑释惑 解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。 诲人不倦 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 躬体力行 躬体：亲身体验；力行：努力实行。亲身体验，努力实行。 耳濡目染 濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 耳提面命 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 耳染目濡 染：沾染；濡：沾湿。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响 春风夏雨 春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。买车交了定金发现车子买贵了怎么办？1、分清订金与定金。许多购房者很容易弄混定金和订金，尽管两个词语同音可是其之间的区别却非常大。在签定认购书时，购房者要看清认购书上写的是哪种金，以免自己无法保护本身权益。2、签定金协议。购房者在交定金时，应该自动要求和开发商或卖家签定定金协议或购房协议书，不能只在口头上许诺，要白纸黑字写清楚。假如没有协议，购房者的权益将无法得到确保。3、将退定金的条件事前约好。在买房时候，交的钱能不能退是很多购房者都关心的问题，假如不能确保之后的买房买卖是否能顺利进行，在签订协议的时候将退定金的相关条款写进协议书里面。200分求生日祝贺词，拒绝复制定金交了，就说明双方买卖契约的完成了，这个是有契约精神的，受法律保护的，不能退了我劝你想开点，买车买贵了很正常，特别是豪车，因为在提车等车过程中，车价完全可能会发生变化，或者说其他地方搞活动会便宜点。不过又能便宜多少呢，既然交了订金，那还是应该有点契约精神在买车是消费者支付定金后，如果4S店对该车的价格进行涨价并要求补足涨价后的金额，是属于违约行为。可以要求4S店按照原合同执行，也可以要求4S店退还两倍的定金。如果4S店拒绝执行，可以委托律师进行维权。定金是指当事人双方为了保证债务的履行，约定由当事人方先行支付给对方一定数额的货币作为担保，定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标定额的20%。定金合同要采用书面形式，并在合同中约定交付定金的期限，定金合同从实际交付定金之日生效。债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定债务的，无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。此外，在支付签合同是要看清是否为“定金”，在合同书上只有写明是“定金”才具有法律效应。切记不要被类似词语，例如“订金”、“预付款”、“担保金”等词语混淆视听了。在签定合同是一定要仔细阅读，对合同上有歧义的的地方要及时提出，并要求修改。只有自己小心才不会吃亏。描写新年新气象词语你好 你说的太简单了我只好来做个假设 一个模板吧希望对你有帮助假定 姓名小鹿 年龄22 生日三月一号好了 以下话可以参考：小鹿：三月一号 一个本来平常的日子 却因为你的出现 变得有了生机和活力感谢22年前的今天 你的母亲将你带到这个世界使我得以在人生路口遇到冰雪聪明的你感谢22年后的今天 我有机会陪你共度生日有机会看着你如春天的花朵般许下虔诚的心愿此刻如此感恩于命运 人海茫茫 我们却可以在如此小的几率中相遇相识在你生日来临的时刻 请接收我最诚挚的问候与祝福生日快乐！！大致就是这样 你可以附一张精美的卡片连同生日礼物一起给她顺祝你的朋友生日快乐！我想买代步小轿车,男朋友不愿意帮我钱,用经典词语怎么说他呢？1形容新年新气象的成语 形容新年新气象的词语：万象更新、喜气洋洋、欢声笑语、春风送暖、百业待兴、张灯结彩、爆竹声声、蒸蒸日上、日新月异、人寿年丰、岁始年头、欣欣向荣、生机勃勃、精神抖擞、一元复始、龙凤呈祥、喜气洋洋 有关新年新气象的诗句：1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 一王安石《元日》2、一年将尽夜，万里未归人。一戴叔伦《除夜宿石头驿》3、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 一王安石《元日》4、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。一高适《除夜作》5、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 一陆游《除夜雪》 。 2形容 新年新气象 词语 万象更新、喜气洋洋、欢声笑语、春风送暖、百业待兴、张灯结彩、爆竹声声、蒸蒸日上、日新月异、人寿年丰、岁始年头、欣欣向荣、生机勃勃、精神抖擞、一元复始、龙凤呈祥、喜气洋洋描写新年新气象的句子一、新年，最牵挂的是什么，是亲人；最感动的是什么，是和家人团聚；新年，最盼望的是什么，是活得更好；最幸福的是什么，是微笑。 祝朋友新年快乐！二、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿朋友新年快乐。三、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！四、新年即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让暖和包裹着您，让我的心陪伴您度过新年。 五、痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐。 3描写新年新气象的成语 描写新年新气象的成语如下所示： 1一元复始：是一个汉语成语，意思是新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联，今人亦偶用之。语出《公羊传·隐公元年》：“元者何？君之始年也。春者何？岁之始也。” 2万象更新：出自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回：“如今正是初春时节，万物更新，正该鼓舞另立起来才好。”意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 3欣欣向荣：欣欣向荣是一个成语，形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。出自晋代陶潜的《归去来兮辞》。 4形容新年新气象的成语 形容新年新气象的词语：万象更新、喜气洋洋、欢声笑语、春风送暖、百业待兴、张灯结彩、爆竹声声、蒸蒸日上、日新月异、人寿年丰、岁始年头、欣欣向荣、生机勃勃、精神抖擞、一元复始、龙凤呈祥、喜气洋洋 有关新年新气象的诗句：1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一王安石《元日》2、一年将尽夜，万里未归人。一戴叔伦《除夜宿石头驿》3、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。一王安石《元日》4、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。一高适《除夜作》5、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。一陆游《除夜雪》 5形容 新年新气象 词语 万象更新、喜气洋洋、欢声笑语、春风送暖、百业待兴、张灯结彩、爆竹声声、蒸蒸日上、日新月异、人寿年丰、岁始年头、欣欣向荣、生机勃勃、精神抖擞、一元复始、龙凤呈祥、喜气洋洋 描写新年新气象的句子 一、新年，最牵挂的是什么，是亲人；最感动的是什么，是和家人团聚；新年，最盼望的是什么，是活得更好；最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐！ 二、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿朋友新年快乐。 三、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！ 四、新年即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让暖和包裹着您，让我的心陪伴您度过新年。 五、痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐 6有关新年新气象的词语 《元日观潮》 唐厉元 玉座临新岁，朝盈万国人； 火连双阙晓，仗列五门春。 瑞雪销鸳瓦，祥光在日轮： 天颜不敢视，称贺拜空频 《元旦试笔 明陈宏章 天上风云庆会朝，庙漠争遣茅草知； 邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。 老去又逢新岁月，春来更好有花枝； 晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时 《田园元日》 唐代孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东； 我年已强仕，无禄尚惟农。 桑野就耕父，荷锄随牧童； 田家占气候，共说此年丰。 《元日寄诸弟兼呈崔都水》 唐代韦应 一从守兹郡，两鬓生素发； 新正加我年，故岁去超忽。 淮滨益时候，了似中秋月； 川谷风景温，城池草木发。 高斋属多暇，惆怅临芳物； 日月昧还期，念君何时歇。 《岁旦》 宋宋伯仁 居间无贺客，早起只如常； 校板随人换，梅花隔岁香。 春风回笑语，云气卜丰壤； 柏酒何劳劝，心平寿自长。 《拜年》文徵明 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。 我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。 贺新年 烟雨寻春迹，大地纳灵气， 百花相争艳，盛世看今时！ 来鹄 事关休戚已成空，万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。 查慎行 巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾； 从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。 范成大 除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁； 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。 7欢乐祥和是形容新年新气象的成语吗 “欢乐祥和”不能表达新年新气象的含义。“欢乐祥和”意思是：吉祥和谐，其乐融融，开开心心的意思。根据这个词的意思，它可以用来表达新年祝福。但不能表达新年新气象的含义。 形容新年新气象的成语有： 1、万象更新 意思：一年开始，事物又有一番新气象。 2、除旧更新 意思：清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。 3、日新月异 意思： 每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。岁始年头、一元复始。 4、焕然一新 意思：焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。 5、晖光日新 意思：指进德修业不懈，日日更新。 有关新年新气象的诗句： 1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一王安石《元日》 2、一年将尽夜，万里未归人。一戴叔伦《除夜宿石头驿》 3、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。一王安石《元日》 4、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。一高适《除夜作》 5、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。一陆游《除夜雪》 8需要一些新年新气象的词\句子\段落\（写作文用的） 时近新年，各家各户开始打扫庭院，迎接新春，年味儿在这忙碌中显得很足，我家也不例外。 今天我起个大早，从早晨便帮着父母收拾屋子。这房子是今年刚买的，爸是个教师，近年国家给教师涨了工资，又有贷款政策，因此得以搬出破旧的老房子，买了这套宽敞明亮的新房。居住环境得以改善，人心情也好了，笑容时时挂在脸上。妈至今仍沉浸在乔迁之喜中，将新房子中的一切擦了又擦，地面都能照见人影儿。 收拾屋子时发现了以前用过的几个头盔，为什么说是以前用的呢，因为现在我家买了汽车，再也不需要头盔了。那段戴着头盔坐摩托的日子，我到今天仍记忆犹新。那时我在学校寄宿，每周星期五爸开着摩托车来接我，他七手八脚地帮我收拾好诸多东西，用一个大包将它们全都装进去，然后十分费劲地将它们绑在摩托车后面。我穿上臃肿的衣物，戴好头盔，以防寒冷。但即使武装到耳朵，坐在疾驰的摩托车上还是感到冷得刺骨。而有了汽车后就不同了，所有的东西只需扔进后备箱，十分方便。人钻进车厢里，一点风都感觉不到。有时急于见我的妈也和爸一块儿来接我，坐在车里的妈时常感慨，时代到底是不一样了，现在人们的生活多么便捷美好啊。 除了买房买车，今年我家中还有两件大事，一是我考上了重点高中，二是爸评上了中学高级教师。妈说这都是我们俩努力的结果，只要愿意付出努力、付出辛劳，总能有所收获。在这新时代，一家人努力拼搏，迈着铿锵的步履前进，好日子还在后头呢。 新年新气象。我满怀希望地向明年出发，因为有了国家的好政策、有了自身的努力，这日子必会越发美好、越发红红火火！对方只是你男朋友，没有义务帮你出钱的，现在有很多人打着恋爱的名义坑对方钱的不在少数，一个人爱不爱你并不是看对方能为你花多少钱，而是在他的条件允许下能帮助你多少，他能帮助你的前提条件，就是他已经存够未来结婚所需要的存款并且婚后的开销资金也存够了且还有多余的资金，如果达不到这个条件，那么他不出这个钱是应该的，不然他出完后 以后没钱结婚 你必定会怪他，所以需要先弄清楚他的经济情况而不是一味着觉得他不为你花钱就不喜欢你。