幼儿园大班新年祝福语成语接龙儿歌1、用欢快、愉悦的情绪和好听声音演唱歌曲；2、福寿双全 舞乐翩翩 合家幸福 随地有春3、48) 江山不老、神州永春4、新年到，新年到，敲锣打鼓放鞭炮，新年到，新年到，小朋友们拍手笑。5、新年来到——新年来到，人人欢笑，姑娘要花，小子要炮，老太太要块大年糕，老头要顶新毡帽。6、誓约同心 自强不息 德施仁术 良师益友7、意气风发—发扬光大—大显身手—手不释卷—卷甲束兵—兵荒马乱—乱七八糟—糟糠不厌—厌故喜新—新陈代谢—谢馆秦楼—楼船箫鼓—鼓唇弄舌—舌锋如火—火光烛天—天长日久—久别重逢—逢场作戏—戏彩娱亲—亲仁善邻—邻女窥墙—墙头马上—上智下愚—愚公移山—山清水秀—秀外惠中—中流砥柱—柱石之坚—坚不可摧—摧刚为柔—柔情似水—水滴石穿—穿壁引光—光焰万丈—光宗耀祖—祖功宗德—德高望重—重温旧梦—梦笔生花—花红草绿—绿水山青—青山不老—老态龙钟—钟鼎人家—家长里短—短兵相接—接二连三—三心二意—意气风发—发财致富—富国民强—强强联手—手到擒来—来日方长—长命百岁8、一败涂地、二分明月、三番五次、四分五裂、五湖四海、六亲不认、七老八仙过海、九五之尊、十万火急。9、窗前的水仙花急急忙忙花笑10、出处：先秦·孔子《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”11、24) 鼎新革旧，豫立亨通12、新春数字歌——一元复始新年到，二龙戏珠春意闹，三阳开泰恭喜你，四季发财赚钞票，五福临门快进来，六六大顺步步高，七星捧月就是你，八面威风志向高，九霄云外是烦恼，十全十美最最好，百折不挠祝福你，千言万语都嫌少，万紫千红春光美，你在花丛眯眯笑。13、34) 鸡鸣晓旦，燕舞阳春14、答:2022年元旦成语接龙祝福手势舞:一心一意，意气风发，发家致富，富贵由天，天作之合，合久必分，分神丧气，气吞山河，河东狮吼，吼天抢地，地久天长，长话短说，说古论今，今非昔比，比比皆是，是非曲直，直言不讳，讳莫如深，深仇大恨，恨不当初，初生牛犊不怕虎，虎啸龙吟，吟诗作对，对牛弹琴，琴瑟和鸣，鸣鼓收兵，兵不厌诈，……15、万事如意 百尺竿头 日月皆春 懋绩长留16、恭贺春节 恭贺新喜 恭贺新禧 官运亨通17、悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福:新年快乐!你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。新的一年里希望宝宝:健康、聪明、活泼、可爱、幸福、快乐!新年快到了,新的一年又将开始了,朋友,那就先让我以问候为圆心,以祝福为半径,送你个大大的圆，”圆”你永远幸福安康，”圆”你永远快乐吉祥!有阳光照耀的地方就有我默默的祝福,当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷,当流星划过的刹那我许了个愿:祝你平安健康,快快长大,新年快乐!18、89) 虎越雄关，兔临春境19、之入骨+骨腾肉飞+飞沿走壁+壁垒森严+严阵以待20、翻译：吃粗粮，喝清水，弯起胳膊当枕头，这其中也有着乐趣。21、愿你美丽，丽质天生，生财有道，道高益安，安分知足，足食丰衣，衣冠礼乐，乐成人美，美丽动人，人定胜天，天生尤物；22、幼儿园大班新年祝福语成语接龙儿歌79) 岁且更始，时乃日新23、46) 江山壮伟、桃李芬芳24、一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥。25、金玉满堂 龙凤呈祥 梅占花魁 鹏展之敬26、按QQ的成语接龙来说一个顶俩(lia)和救过不给(gei)，这俩的存在已经让接龙无法形成闭环(不过一个顶俩好像不是成语)按标准的成语接龙来说那应该有不可置否(fou)等等以fou结尾，重生爷娘等等以niang结尾和救过不给(gei)等等以gei结尾就可以无法形成闭环。27、翻译：中庸作为一种道德，该是最高等的了！28、68) 春临宅第，喜上梅梢29、花迎春光 励精图治 革故鼎新 抬头见喜30、见微知著+著作等身+强力壮31、万事如意 四时平安 太平有象 大造无私32、咚咚锵，咚咚锵！过新年，锣鼓响。小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵！舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋。33、43) 斗星指路，旭日辉春34、31) 同奔四化，共赏百花35、红梅献岁 喜鹊鸣春 花香四季 月满一轮36、66) 人勤春好，民富国强37、充满了浓浓的传统文化记忆38、祝福歌——祝你心愿像花仙，脸上阳光多灿烂；祝你快乐像空气，永远围绕在身边；祝你烦恼像云烟，风儿一吹全飘散；祝你心情像蓝天，没有乌云一片片。祝你天天好日子，日子过得比蜜甜。39、祝愿工作，作作有芒，忙里偷闲，闲情逸致，志存高远，远见卓识，识途老马，马到成功，功成名就；40、44) 励精图治，革故鼎新41、74) 春光满面，瑞气盈门42、繁荣社会 杏林春满 杏林着绩 励精图治43、百花齐放 万马奔腾 全家福气 满院春光44、大班年级组“你牛我牛，看谁牛”大合唱：《新年快乐》45、翻译：把道路上听来的东西四处传说，是背弃道德的行为。46、幼儿园大班新年祝福语成语接龙儿歌教育来不得半点激进,我们坚守教育初心,怀抱救世之心,再次推出升级创新版私人订制服务:名师入园指导,委培送教下乡,自然教育热点课程，权威资格认证,国内外名园观摩…47、春风及第 喜气盈门 春风梳柳 喜鹊登梅48、心想事成 一帆风顺 门凝瑞霭 裕国利民49、祝你发财，财大气粗，粗中有细，细水长流，流金淌银，银山银海，海纳百川，川流不息，喜乐年华，花天酒地，地产丰富，富贵荣华。50、国家安庆 人寿年丰 弘基永固 万事遂心51、 在家顺在外顺，心顺意顺，事业顺前程顺，一顺百顺;天地顺人情顺，风调雨顺;现在顺将来顺，一帆风顺，恭祝你2016一切顺利!预祝元旦快乐!52、爸爸妈妈使劲儿，使劲儿做元宵。53、15) 天开文运、人喜春阳54、新年好新鲜——新年新年好新鲜，花草树木睁开眼。太阳海里洗了澡，小草戴上金项链，鲜花点头迎蝴蝶，鸟儿换上新衣衫。小河一路唱歌谣，一直奔向大海边。55、恭贺新喜 财运亨通 合家欢乐 九九同心56、我送布娃娃一顶小红帽；57、80) 树承雨露，花沐春光58、地暖春风 为国争光 前程似锦 堂构增辉59、新年到，穿新衣，戴新帽；舞龙灯，踩高跷，迎财神；大家乐，乐淘淘，大家一齐迎接新年到，新年到！60、雪润梅腮 有福人家 万商云集 人臻五福四字成语春节祝福语 篇4政策归心 春归梅柳 气壮山河 春盈四海61、57) 九九同心，十全十美62、 火红的事业财源广进，温馨的祝愿繁荣昌隆，美好的祝福送上来，愿您在收到我的短信后，事业顺利，公司兴旺。63、老师，您好!元旦已到!我的祝福，也悄然来到。敬您一杯酒，祝您福如东海。送你一束花，祝您寿比南山，万事如意。64、大地回春，花开富贵，万紫千红，祥云瑞气，载歌载舞，送故迎新，祥和美满，幸福绵长，身体健康，安乐吉祥，万事顺利。65、能跟随音乐动起来。66、合家欢乐 龙凤呈祥 龙门精神 红红火火67、爷爷奶奶穿上新衣戴新帽，68、恭贺新喜 实干兴邦 民气昭苏 政绩在民69、出处：先秦·孔子《论语·雍也》：“中庸之为德也；其至矣乎。”70、工作学习步步高；步步高！71、小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；糖瓜粘；二十四扫房子；冻豆腐；去买肉；宰公鸡；把面发；蒸馒头；三十晚上熬一宿；初初二满街走。72、幸福无疆 瑞雪迎春 百业兴旺 大吉大利73、通过班级之间比赛，增强幼儿的集体荣誉感。74、新年到，新年到，瞧锣打鼓真热闹，我给布娃娃穿上花花衣，戴上小红帽，娃娃咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，咱们长大一岁了，你呀知道不知道？75、63) 天开长乐、人到恒春76、84) 白雪融腊、红梅赋诗77、70) 笙簧迭奏，万象更新。78、朗诵诗歌，并乐意跟随诗歌做动作；79、欢迎各地教育局幼儿园、幼教机构洽谈联系合作。80、通过表演，锻炼幼儿语言表达力；81、待理不理+理屈词穷+穷原竟委+委曲求全+全力以赴+赴汤蹈火+火烧火燎+燎原烈火+火烧眉毛+毛羽零落+82、体验折纸活动的乐趣。83、78) 四时吉庆、八节安康84、春光播福 和气致祥 春风得意 丽日舒怀85、通过舞蹈学会辨别方位；86、2) 龙吟国瑞、虎啸年丰87、32) 龙飞凤舞、月满春盈88、翻译：不要学别人不珍惜时间……对事随意评论；乱加议论。89、73) 天涯月色、芳草春晖90、17) 春光似海，盛世如花91、窗前的水仙花急急忙忙开回笑。92、官运亨通 美梦连连 万事顺利 荣华富贵93、门凝瑞霭 户发春光 百福骈臻 人登寿域94、说三道四(shuōsāndàosì)随意评论；乱加议论。95、新年到——新年到，新年到，瞧锣打鼓真热闹，我给布娃娃穿上花花衣，戴上小红帽，娃娃咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，咱们长大一岁了，你呀知道不知道？96、赋献梅花 千祥云集 吉星高照 吉祥如意97、勇猛精进+进退失据+据理力争98、祝福夫妻，妻荣夫贵，桂馥兰香，相敬如宾，彬彬有礼，礼尚往来，来日方长，长长久久，久盛不衰。99、 每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸!愿公司新年快乐!100、噼噼啪啪什么响，噼噼啪啪鞭炮响，叮叮当当什么响，叮叮当当锅瓢儿响，嘻嘻哈哈什么响，嘻嘻哈哈笑声响，我们一家团团坐，又吃菜，又喝汤，年夜饭，喷喷香。幼儿园大班春节语言教案幼儿园大班新年祝福语教案1、新年节，信使来信上说，不管外面风雨，不管别人浮沉，我只愿看短信的人：生活平平静静，外出平平安安，做事平平稳稳，新年平平顺顺！新年快乐！2、祝愿孩子们在新的一年里，快快乐乐，健健康康；3、元旦之际，祝你：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲情、友情、爱情，情情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通；爱人、亲人、友人，人人平安。4、”元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~)鼓励幼儿大胆讲述。 5、元旦，来杯甜橙汁，愿你心想事成，来杯苹果汁，愿你如意平安，来杯香梨汁，愿你远离烦恼，元旦，没酒朋友也来干一杯，祝你健健康康。6、幼儿园大班新年祝福语教案 你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。7、新年假期到，每天好好吃菜，快快长大。祝亲爱的宝贝元旦快乐！8、祝愿家长朋友们在新的一年里，家庭和美，万事如意。9、元旦到，送礼太俗套，祝福没花招，只有祝愿亲爱的朋友们：天天被财神爷骚扰，时时被弥勒佛普照，大把赚钞票，快乐哈哈笑，幸福跟着跑。元旦快乐。10、活动延伸：跟着音乐，互送同伴贺卡，并说祝福语。11、注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。12、2022年迎来新的一年，跨越了一个新的征程，让我们迎接今年的到来，让我们祥瑞的迎接今年所有的欢喜，我们的幼儿园期待着每一位小朋友都能够快乐成长，在这个新的一年里，我们希望你们能够茁壮的长大，更加的开心，更加的快乐，在这新的一年迎接你们崭新的希望吧！13、此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有华灯伴星光，举目间有祝福流淌;幸福新年时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐美满，幸福常伴，新年欢畅!14、 我想用阳光温暖您，用星光装点您，用美酒陶醉您，用美食满足您，用幸福淹没您，可我不做上帝已经很多年，只能用短信祝福您——新年快乐!15、小班语言教案《新年》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解庆祝新年的方式和方法，积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好，认识正确的新年祝福语，并祝福他人，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班语言《新年》含反思教案吧。16、亲爱的孩子，祝你新年快乐，新的一年，愿你如春草蓬勃生长，如夏阳热情奔放，在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想，年年岁岁，健康成长。17、2022年元旦到，希望你是一个聪明的孩子；希望你是一个漂亮的孩子；希望你没有烦恼，永远开心的生活；希望你是一个坚强的、能勇于克服困难的孩子，祝福所有的孩子都能够身体健康，元旦快乐。18、元旦的到来就是一个希望的开始，2022年的元旦到来了， 希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。19、新年是美好的总结，就像句号；新年是未的开启，就像冒号；新年是惊喜的祝福，就像感叹号；新年是幸福的未知，就像省略号。宝贝愿你新年写满快乐的标点！20、教师打开礼物盒，展示贺卡21、活动过程导入：播放新年音乐让幼儿想起这样的音乐在哪里听过什么时候听过展开：全国及世界各国人民过新年的视频，让幼儿感受过新年的心情气氛播放朝鲜族过新年的ppt，让幼儿了解自己民族的风俗习惯跟老师一起说新年祝福语，不同的年龄段不同的祝福语。结尾：制作新年贺卡给长辈的新年祝福语涂色教学反思这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中，大家了解了"过新年"的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动(操作)。22、 童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐新年!23、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。24、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。25、灯笼——红红火火糕——高高兴兴汤圆——团团圆圆26、祝贺与祝福其实意思没有很大的区别，它们最大的区别在于：27、(2)个别幼儿自由选择祝福画，其余幼儿说出不同的祝福语。28、师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？29、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。30、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。31、新年到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，新年，乐逍遥!32、幼儿根据祝福语所画的祝福画。33、小中大各年段幼儿和教师34、看着祝福图画，说说拜年的话。35、 希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂!健康快乐的度过每一天!36、 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福：新年快乐!37、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。38、祝愿我幼师们在新的一年里，工作顺利，更进一步；39、幼儿园大班新年祝福语教案迎来新的生活，换上新的心情，踏上新的旅程，开启新的希望，承载新的梦想，收获新的成功，享受新的幸福。祝你新年快!40、 2016,开心是你每天必做的功课，幸福是你今生的必选课，这两者都是缺一不可的课，祝新春快乐!万事如意!学业有成!41、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。42、小百科：在古代民间，人们从岁末的廿三或廿四的祭灶便开始“忙年”了，新年到正月十九日才结束。在现代，人们把春节定于农历正月初但一般至少要到农历正月十五(元宵节)新年才算结束。春节是个欢乐祥和、亲朋好友欢聚的节日，是人们增深感情的纽带。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理，它是维系春节得以持存发展的重要要义。43、xxxx年x月xxx日上午44、在新的一年里，祝宝宝身体壮壮，学习棒棒，快快长大，聪明伶俐，元旦快快乐乐！45、 我的孩子 ，不要胆怯 ，不要回头 ，勇敢的迈开脚步向前走吧!46、案例是一个实际情境的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。47、美，是智慧，是静谧．祝你聪明！愿你上进！48、祝宝宝开心每一天!49、 我希望宝宝在进入新的环境下，可以跟小朋友更好的融合，增强交往能力，重要的是每天都快乐，老师会在你们幼小的心理播种下爱的种子。50、好雨知时节，当春乃发生。51、新年放假要多乐：祝愿我的老师，身体健康，乐；幸福无疆，乐；事业辉煌，乐；好运连绵，乐；永远平安，乐；心想事成，乐；生活美满，乐；爱情甜蜜，乐！52、 孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。53、 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝，元旦快乐!54、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。55、万事顺！合家欢！愿君如意福满年。56、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。57、新的一年，祝愿家长们工作顺利，阖家幸福，虎虎生威！58、祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!59、 手很大，脸不脏，嘴里含着棒棒糖，开裤裆，小童装，幼儿园里是学堂。丢手绢，手拉手，转着圈圈找朋友，新年到，发信息，祝你永远尿床、开心!60、在贺卡的封面上，可以用海绵纸来粘贴，粘贴动物、人物、植物图形等，这样整体来看，我们的贺卡就做好了，但是小朋友来做贺卡的时候，尽量不要和老师的一样。提问个别幼儿：xxx，你想在贺卡里画什么祝福语呢？61、让平安搭上幸福的车道，快乐与你拥抱。让困难对你刮目相看，烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，幸福对你永远微笑，祝您新年快乐！62、今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧！ 63、感受传统过新年互赠礼物的快乐。64、可爱的宝贝们，祝福你们，又长大了一岁。65、在贺卡的里面，画上你想要表达的祝福，老师画了一个嘴巴，代表着希望好朋友开开心心的祝福。66、师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。67、风声、雨声、读书声，声声入耳，鲜花、掌声、祝词表白了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“新年”，永远快乐！68、(2)讨论：还有哪些祝福话语中也躲着数字？69、每名幼儿准备一句祝福的话。70、磁带、录音机及幼儿的礼物71、③小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语!72、每天好好吃菜，快快长大。73、幼儿园元旦活动教案篇三74、谈论：用图画表示祝福，还可以有其他祝福方式：75、邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。76、 猴年到，幸福来;所有快乐跟着你走，所有好运伴着你，所有幸福陪你过一生;羊年愿你合家欢乐!吉祥如意，学习进步。77、接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。78、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。79、祝你时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。80、 友谊就像青春里的一道彩虹，光芒四射，你我要成为永远的朋友，新的一年马上到来，祝你心想事成!万事如意!81、各年段相互交错拜年送礼物82、制作拜新年的礼物(9:30—9:50)83、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，理应争取更大的进步。84、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，又是一年了，在那里我要送上我最真的祝福，老师，新年快乐！85、愿新的一年走遍每一个梦想的山峦。86、幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。87、 让烦恼结束，让快乐起步;让忙碌站住，让悠闲瞩目。陪好运走一路，把健康当归宿，新年到，借新升的太阳把你祝福，愿你新年吉祥，幸福每一步!88、卡片：一—六；1—89、 先有“德”，才能赢得别人的“欣”赏、信任与尊重，更何况你还“才高八斗”呢真为你骄傲!90、新的一年，愿我们既能仰望星空，又能脚踏实地，不负儿童，不负事业，不负这个美好的时光！91、新年的快乐，充斥着幼儿园里的每个角落。因为孩子，这里的每一处空间都充满着欢声笑语、灿烂阳光；因为孩子，教育事业才变得如此意义非凡，幸福美好。92、我多想再一次注视您嘀目光，让热情重新把我嘀理想点燃；我多想再一次聆听您嘀讲课，让知识重新给我飞翔嘀翅膀。我嘀灵魂是你净化嘀，我嘀天空是你支撑嘀，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！93、 你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝老师元旦节快乐。94、活动时间：12月31日上午9：0095、找出与汉字“一——六”所表示的数量相对应的祝福画。96、因为您一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋谢的鲜花，给您的生活带来芬芳！97、教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。98、祝福：就是你还在努力的阶段，别人为你加油，真心的希望你成功，就用祝福。祝贺：是一个汉语词语，意思是庆祝贺喜。它们都富于强烈的感情色彩，针对性、场合性也很强。99、玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。100、 元旦到祝福到，祝您：打牌运气拉不住,豹子金花把把出,别人瞪眼你笑脸,别人掏钱你收钱。到时候可别忘了我哦!幼儿园大班祝福语鼓励　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园大班春节语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班春节语言教案1 　 活动设计 　正月里 　 一、活动目标 　1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。 　2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。 　3、尝试与他人合作制作花烛 　 二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等 　 三、活动过程 　1、观看录像，感受正月里(春节、元宵节)的节日 　(1)观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。 　(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。 　2、谈话活动，回忆自己过节的情况。 　(1)“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗” 　(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。 　(3)"正月五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗” 　(4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣 　(5)欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。 　(6)讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展示作品，欣赏评论。 　 四、活动延伸 　将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。 幼儿园大班春节语言教案2 　 活动目标： 　1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 　2、了解各种过年的习俗。 　3、体验明显的季节特征。 　4、体验和大家一起过节的快乐。 　 活动准备： 　课件 　 活动过程： 　 一、出示，认识年 　1、你们知道年吗年到底是什么呢(怪物、传说) 　2、(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的'什么样子(四眼怪物非常可怕) 　3、年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉! 　 二、观察，了解摆脱年兽的方法 　1、你们愿意就这么被年吃掉吗(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢(幼儿自由讲述) 　2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示) 　3、你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁愿意向大家介绍一下。 　⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢(原来热闹的声音让“年”感到害怕) 　那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢 　⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑(原来，喜庆的红色让“年”感到害怕) 　新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢 　⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢这些美味是给谁准备的一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。 　⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢! 　⑸年画：小朋友手里拿了什么(其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢(喜庆，热闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么 　⑹拜年：拜年时要说什么(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗(不会)当然，年是最害怕看到开心的人了! 　4、完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢 　5、小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。 　 三、经验提升：丰富各地过年的习俗 　1、过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗 　2、观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看! 　⑴团圆饭：团团圆圆 　⑵到各家各户拜年：互相祝福 　⑶舞龙灯：欢腾喜庆 　⑷舞狮：同上 　⑸踩高跷：节节高升，步步高 　⑹包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了! 　⑺做年糕：节节高升 　 小结： 　原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了。 幼儿园大班春节语言教案3 　 教学内容与目标： 　 1显性内容与目标 　应知：了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区的不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。 　应会：尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的 　 2隐性内容与目标 　使学生简单地了解有关春节的历史、文化、习俗，了解民族传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 　 教学重点与难点： 　 重点： 通过了解有关春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情;用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿。 　 难点： 绘画要表现出欢乐的场面，画出生动、有趣的画面。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。 　 学习材料： 有关春节的录像、。 　 教学过程： 　组织教学。 　导入新课。给大家讲讲关于春节的知识。 　 3新授课 　(1)提出问题： 　①你认为春节最令你难忘的、有趣的场面有哪些 　②你准备怎样去表现它才能表达出节日美好、欢乐、喜庆的场面 　(2)请个别学生示范。其他学生看书、欣赏其他学生的美术作业。 　(3)学生对示范作业进行评价。 　(4)投影：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。 　 4学生作业 　作业要求：(1)可采用多种绘画形式。(2)可以组为单位画一幅长卷。 　 5小结 　组织交流。 幼儿园大班春节语言教案4 　 活动目标： 　1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日 　2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年 　 活动准备： 　 教师准备： 查找收集有关新年及十二生肖的知识和;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等 　 幼儿准备： 自己的生肖 　 活动过程： 　1、认识春节 　A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的'日期写在下面，字稍小) 　B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等) 　C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事 　我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。 　2、认识十二生肖 　A、教师出示不同的生肖，让幼儿知道十二生肖 　B、让幼儿拿出带来的自己生肖，观察自己的生肖和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年 　3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌 　A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪 　B、教师提问：今年是鼠年，龙后面是什么生肖年幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是牛年 　4、拓展活动 　师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室 幼儿园大班春节语言教案5 　 设计背景 　本活动是根据大班幼儿的年龄特点，结合生活实际，为进一步做好幼小衔接的语言教育打好基础。在活动中让幼儿在看，听，想，说的过程中提高语言的组织和表达能力。鼓励幼儿积极发言，运用已有的生活经验构建新的认知，从而提高口语表达能力 　 活动目标 　1 引导幼儿仔细观察 　2 能用比较完整的语言讲述春节给人们带来的快乐 　3 学会用恰当的语句表达祝福的话 　 重点难点 　重点：能用完整的语言讲述过春节的情景 　难点：愉悦，感激等性情的语言组织与表达 　 活动准备 　过春节时的热闹场面 　 活动过程 　 一讲述春节时人们的庆祝活动，出事 　互动问题： 　1图中人们在做什么？他们过得二十什么节日？ 　2你是从哪看出来的 　 二说说自己是怎么过春节的 　互动问题： 　1在过春节的时候你最高兴的事是什么 　2过春节时你最喜欢做的事是什么 　3新的一年里你最大的心愿是什么 　 三我是小小演说家 　用比较完整的语言把自己的所见，所闻，所感表达出来 　 四．结束活动 　互动，听音乐边唱歌曲《新年好》边做律动 　 教学反思 　1 大班是学习语言的最佳时期，做为幼儿教师，必须抓住这个时期努力发展幼儿的语言能力，使他们在入小学前具备足够的语言能力而受益终生。 　2 对活动过程的反思 　（1）对幼儿发展的反思：幼儿在活动中都能够积极发言，使整个活动能很好的开展下去，平时不说话的孩子也能够才与活动。 　（2）对优势专业发展的反思：我对班上幼儿比较了解，知道他们的性格特点和语言水平，因此在把握教育内容上成为孩子的最好引导者。 　（3）对师幼互动的而反思：大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，对不爱说话的孩子降低要求，因此活动得以顺利开展。 　3 对活动效果的评析 　整个活动幼儿情绪良好，积极参与，在今后的活动设计中应充分考虑这一方面，使幼儿都能积极主动的参与到活动中来。 　4如果让我从新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，在基本活动中适时加入一些视频短片，让幼儿对过春节时还坚守工作岗位的人们心存感激之情。 幼儿园大班春节语言教案6 　 活动目标： 　1、知道春节是中华民族的传统节日;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。 　2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。 　3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感 　 活动准备： 　1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹 　2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的，营造新年的气氛。 　3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。 　 活动过程： 　1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。 　2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。 　3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各国人民迎新年的风俗 　4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。 　5、和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事 幼儿园大班春节语言教案7 　 活动目标 　1、理解的情节和内容，了解中国春节各种风俗的由来。 　2、认读字、词“年，春节”。 　3、发展幼儿的想象力和语言表达能力。 　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　 重点难点 　重点：了解春节各种风俗的由来。 　难点：了解春节各种风俗的由来。大多数孩子只知道过年的时候有新衣服穿，长辈们会给自己压岁钱，但不知道为什么会这样。 　 活动准备 　自制小对联、年兽的挂图、汉字卡 　 活动过程 　1、导入： 　师：小朋友们，寒假我们在家过年的时候有没有见过这个呀？（出示小对联） 　幼：…… 　师：这个就叫做“对联”，过年的时候我们除了在家门前贴这个对联，还会放鞭炮、烟花。！、快！现在老师要讲个故事，这个故事讲的就是为什么我们要在家门前贴对联，放鞭炮。 　幼：…… 　2、听故事： 　师：在古时候，有一种凶猛的怪兽，专门靠吃人填饱肚子，而且特别喜欢吃不听话的小朋友。 　幼：哇！那怪兽长什么样子？（我们班的孩子特别喜欢听有关怪兽的故事） 　师：这只怪兽长得跟狮子很像（出示年兽的挂图），但是它比大象还要大，爪子也长得很长很长。 　幼：哇…… 　师：人们给这只怪兽取了一个名字叫作“年兽”（出示汉字卡“年”）。为什么叫“年兽”呢？因为这只怪兽每逢365天就会出来吃人，而每年有365天，所以人们就把这只怪兽叫作“年兽”。还有这只年兽都是在天黑以后才出来，天快要亮的时候就跑回山里去了。 　幼：…… 　师：因为年兽会吃人，所以大家都很怕它，但又没有办法消灭它。直到有一年，年兽闯进一个小村庄，遇到有一家门前挂着红布帘，穿着红衣服的人，还有几个小朋友在院子里燃放爆竹玩耍，爆竹点燃以后发出“啪啪”的响声，年兽看到火光，听到响声后，掉头就逃走了。于是，大家知道了这只年兽害怕红色，害怕响声，还有害怕光线，所以每年到了年兽快要出来的时候，家家户户就会在家门前挂上红布，也就是我们现在贴的对联；穿上红色的衣服，所以小朋友们每到过年的时候都会穿上新衣服；燃放爆竹，也就是小朋友们现在玩的鞭炮了。还有年兽出来的那天晚上，大家都会躲在家里，全家人一起吃晚饭，这一餐饭我们现在叫“年夜饭”。到了第二天，大家才会出门，见到别人就会说“恭喜”，长辈还会给孩子们压岁钱。这就是我们现在说的“春节”了（出示汉字卡“春节”）。 　3、智慧启迪： 　师：小朋友们，我们古时候的人为什么要贴对联、穿红衣、放鞭炮？ 　（引导幼儿说出赶走年兽。） 　师：这些是我们中国春节特有的风俗。 　师：那春节的前一个晚上我们全家人在一起吃的晚饭叫什么呢？ 　（引导幼儿说出年夜饭） 　4、识字游戏： 　师：现在小朋友们来看（拿着汉字卡），谁跑到了老师的头上呀（把汉字卡放头上）？ 　幼：…… 　师：谁又跑到了老师的手臂上了（把汉字卡放到手臂上）？ 　幼：…… 　5、活动延伸（家园共育）： 　师：小朋友们还记得刚才老师记的故事吗？请你们回家后也给爸爸妈妈或者爷爷奶奶讲一遍。 　 教学反思 　1、刚刚过完春节，孩子们对贴对联，穿新衣、放鞭炮这些事情还记得很清晰，加上我用故事引导，加深孩子们的记忆，并且了解为什么到了春节我们要这样做。 　2、本班的幼儿对怪兽，一年的天数，古代等都有一定的认知，所以我设计了这个教学活动。 　3、在讲故事的时候，我的语言有欠生动，缺少与孩子的互动，对发展孩子的想象力和语言表达能力的力度不够。 　4、如果让我重新上这节课，我会丰富自己的语言，多让孩子们发挥自己的想象，多设计些问题和游戏与孩子们互动。 幼儿园大班春节语言教案8 　 活动目标 　1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。 　2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 　3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。 　 活动准备 　1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。 　2、歌曲《拜年》磁带。娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。 　3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。 　4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。 　 活动重难点 　有条理地清楚地表达。 　 活动过程 　 (—)开始部分。 　1、小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀小朋友答：过春节。 　2、引出主题。让小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。 　3、倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。 　 (二)进行部分。 　1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了。 　(1)自己和家里人是如何过的如：全家人吃年夜饭的情景等。 　(2)春节里有哪些事自己最开心如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。 　评价：幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。 　2、设置场景玩表演游戏：拜年。 　幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的怎样拜年的 　 活动结束 　把小朋友们制作的画贴在咱的教室。活动自然结束，表扬大胆讲述的幼儿。 幼儿园大班春节语言教案9 　 目标： 　通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 　引导幼儿认真听其他小朋友的，培养幼儿倾听习惯。 　准备：幼儿春节活动的照片。 　 过程： 　一欣赏重现 　教师与幼儿互相问春节好。 　师：你是在哪里过春节的？ 　春节你去了哪里玩？和谁去的 　看到了什么？ 　春节你吃过什么好吃的东西？ 　二引导发现 　有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看） 　幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。 　三交流讨论 　现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。 　四延伸活动 　幼儿边看边讲述边用纸笔画己过春节的事。幼儿园大班幼儿祝福语亲爱的小朋友们，你们是我们幼儿园大班的骄傲。在这里，我们一起学习、玩乐、成长。但是，有时候，你们会遇到困难，感到无助、沮丧。不要害怕，你们一定有异常出色的能力，可以克服所有的难关。无论是数学、语文，还是体育、音乐，只要你们坚持下去，勇敢迎接挑战，最终必定会获得成功。小伙伴们，无论何时何地，我们都要相互帮助。如果你们遇到困难，可以寻求其他同学的帮助和支持。相信我，你们的小伙伴一定会非常愿意伸出援助之手。同时，我们也要学会给与帮助。在幼儿园里，我们要共同营造一个温暖、友好的氛围，只有这样，我们才能更好地成长。最后，要提醒大家，成长的过程中充满了各种各样的挑战。有时候，你们可能会感到惊恐、茫然或者不知所措。不过，请相信自己，不要被困难击垮。要沉着冷静地应对一切挑战，并从中寻找机会。每一次的尝试都是一种经验，每一个错误都是一次新的机遇。相信自己，相信团队，我们一起奋斗，一起享受成功的喜悦吧！幼儿园大班幼儿祝福语如下：1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　2、希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。 3、你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩！　4、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是的力量。 　5、希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！ 6、开学要开心，求学要用心，上学要省心，要让人放心，为人多爱心，事事要顺心，成绩要舒心，让家人欢心。 　7、金秋送爽，旭日东升。新学期如清爽的秋风般扑面而至，愿我的朋友新学期新气象新面貌新计划，有一个新的辉煌，加油！ 　8、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 　9、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　10、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。 　11、孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦！ 　12、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦！ 　13、伴着凉爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息！ 　14、莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春来相伴，美好时光莫辜负！ 　15、九月一号到，背着书包去报道。看到老师要问好，同学之间要微笑！祝祖国的花朵们成绩越来越好，分数越来越高！