导读：32岁俩宝妈、非师范、第一上岸考编经验分享备考期间，不知看了多少经验分享帖，受益颇多。也幻想着自己有一天也能来一篇上岸后的经验分享，也去用自己的经验帮助其他小伙伴。很高兴，这个愿望实现了。一、基本情况先自我介绍：32岁，坐标安徽，大专已毕业
32岁俩宝妈、非师范、第一上岸考编经验分享
备考期间，不知看了多少经验分享帖，受益颇多。也幻想着自己有一天也能来一篇上岸后的经验分享，也去用自己的经验帮助其他小伙伴。很高兴，这个愿望实现了。
一、基本情况
先自我介绍：32岁，坐标安徽，大专已毕业十年，非师范。有俩娃，都在幼儿园。共备考两年，第一年边在小学代课边备考，听网课。外围，面试被刷；第二年，听网课加地面班，全职备考，笔试第二，综合排名第一，成功上岸县城的编制。三十几岁的老阿姨都能成功上岸，你们也一样可以！
二、经验分享
（一）三方面的准备
一路走来，我发现，每个人的成功都是有方法的。关于考编，也要做好三方面的准备。一是要有决心和信心。要想清楚自己为什么一定要考编。如果没想好，容易动摇，也不一定能付出百分之百的努力。像我，我立志考上编，为了以后既有很定的工作，又有时间陪孩子。孩子是我最大的精神动力。所以干劲十足。第二要持之以恒。现在，各个地方的考编竞争都异常激烈，可谓千军万马走独木桥，三天打鱼两天晒网，到头来只会成为炮灰。当然，考编之路漫长，过程中难免会焦虑、迷茫，但要及时调整，可以通过看**或者留一些时间锻炼身体，来调整自己。劳逸结合。第三，要有方法。学习是有方法的，好的方法，真的很能提高学习效率。跟对的老师，多看经验分享帖，和小伙伴交流，自己多总结反思，学习的方法慢慢就有了。
（二）关于教宗
教宗无非是理解和背诵，在理解的基础上背诵，画思维导图。教宗我主要听的网课，某7的。两年听了有四到五轮吧。以直播为主。个人觉得直播比录播好处多，前提是那个点你正好有时间。我为了备考，两年时间里，没怎么管孩子了。人的精力有限，我试过，但发现孩子和考编我只能选一个，我选了考编。想以后上岸了，再好好弥补孩子吧。第一轮主要是听课，理解内容，整理笔记，做题巩固。第二轮，听课，背简答。尝试画思维导图，但感觉难度很大。可能这个时候对知识还不是很熟吧。等到听第三轮课后，发现画思维导图容易多了。听课时，要跟着老师的思路走，积极回答问题，效率会高些。
关于背简答，是有方法的。每个人的记忆力都差不多，不要老是抱怨自己记性差。反复多次记忆，总能记住的。根据遗忘规律，早上和晚上的记忆力好。我是早上起来就背教宗，晚上睡前再背。因为压力大，晚上不容易睡着，我都是躺在床上在脑子里画思维导图，回忆知识点，想不起来就及时翻书。想着想着，想累了就睡着了，还不容易失眠了。背书时，用过艾宾浩斯的记忆法，跟着小伙伴群里打卡背了一轮（默写）。后面自己每天背诵默写8-10条。早上背，晚上默写。第一年背了三轮，第二年因为还要听地面班的课，只背了两轮。
关于思维导图，前期不要着急画，知识熟悉了以后会好画些。我是先回忆大的框架，然后再回忆下面的分支。想不起来的空着，一会翻书用红笔写上，在书上做标记，早晚再看看红色的地方。
后面就是做真题，安徽和福建的教宗真题，模拟题。不会的，做错的，一定要再回到书本上，标记相关内容，搞透，防止再错。错题本也很有必要。我两年间，做得教宗题和其他小伙伴比，题量不算多，教宗两年考的都挺好，主要是课听得多，内容熟，简答记得牢，脑子里有思维导图。
（三）关于学科——小语
小语在安徽比教宗占分比例高。一开始也是一头雾水，还好遇到了晓梅老师。她一开始就给我们分析了安徽的考情，还给我们列了学习计划，告诉我们从哪些方面去准备。好的老师真的是不光教知识，更重要的是教学习的方法。
1、基础知识
除了听网课（某7），就是刷题（百题大过关，建议中高考的都买），然后把错题整理到错题本上，反复看。错题本很重要！！！错了再错的，每错一次，打一次五角星，提醒自己注意。标点符号最灵活，搞清楚常用的，一定要理解。语病最难，建议分类整理错题，这样就能很快掌握病句的类型。安徽这边，小语考文学史只有一道选择题，范围又很大，所以没做重点，但也要了解。
2、古诗词默写
培训机构把小学和初中的古诗词全部整理打印钉在一起，我每天默写几页。默写了有3轮。一定要默写！！！错的用荧光笔标记出来，最后复习时重点看。
3、阅读鉴赏
先听课。晓梅老师的现代文、文言文阅读和诗歌鉴赏超赞。听课，记笔记，刷题(一本，中高考）。一本的答案很好，错的地方我会把答案补充到笔记上。
4、文言文阅读
很多小伙伴怕文言文。我反倒觉得文言文比现代文好学。现代文考得灵活，稍一不注意，抓错了点，很可能就答偏了。文言文是死的，该是什么就是什么。只不过知识点比较多，零碎。幸好遇到了晓梅老师。听了晓梅老师的文言实词虚词课，文言文重点篇目梳理，做笔记，翻译小初高课内文言文，把文言文变成了自己的强项。
5、教材教法
新课标一定要背得滚瓜烂熟。先听课理解，再整理笔记，背诵。我是每天背一部分，把计划列在书上，背好打勾。背了至少3轮。早上背，晚上默写。后面很熟了就没默写了。
教学设计是我的弱项。第一年就死在教学设计上。个人感觉教学设计这一块，线下机构比较有优势，讲得容易接受。他们的老师基本以一线的有经验的老师为主。我第一年网课上的教学设计听好几遍，仍然不会套用。第二年去线下机构，主要想补教学设计这一块。果然也没让我失望。线下班还会批改学生的教学设计，讲解。其他方面的话，网课其实比线下课讲得更细一些呢。。
6、写作
积累素材。按8大主题分类整理素材，每天背。某7上的人物素材课讲得很有意思，微信公众号上的“姜汁儿”上有整理好的人物素材。我都是利用洗澡的时间听人物素材课，然后上姜汁儿那截图打印下来背，每天背。每周写一篇。可以几个小伙伴组个群，互相批改作文。
另外，学习计划必不可少。可以把每天每个月的学习任务都列出来。每天至少完成60%。
（四）关于面试
面试建议报班，听课，写教学设计，和小伙伴一起练习，互相学习。各个类型的都要准备。不停地练习，反思，改进。
最后，学习方法很多，适合自己的才是最好的。但是学习贵在坚持。希望这点分享能带给你一些启发。愿大家都能如愿上岸。
引言
是否有人跟我一样，在漫长的黑夜里一次次崩溃？
是否有人跟我一样，在一条叫做考编的河流苦苦挣扎？
是否有人跟我一样，期盼和渴望着有一天可以上岸？
我已经记不得这是第几次为考编的岗位表崩溃了，十次？二十次？我想应该更多。
我只记得，这是我决定考事业编的第二年，参加了很多次大大小小的考试。
两年来，边工作边备考，说努力吧，放不开工作，说不努力吧，我也花了大把的时间和精力在学习和考试上。
有时候就很羡慕那些不用考编制的人，顺顺利利毕业，入编，结婚，成家，而我毕了业，剩下的三个一个都没有做好。
今年的事业单位联考已经陆续发布了公告和岗位表。
不出预料也没有意外发生。
对于我这个上了普普通通的二本学校，还读了一个冷门的专业的人来说，除了三不限的岗位也没有其他选择。
原本是意料之中的事情，可是大概心里还是希望风水轮流转，能转到我一次，心里还是希望可以报考自己的专业。
可是并没有发生风水轮流转的事情，一切还是和预想的一模一样，甚至还稍加残忍。
对于出岗位表，我是做足了思想准备的，只是，这次还是让我崩溃了。
今天早上，一个办公室的阿姨给我转发了省公告，附带了各地区陆续发出的岗位表。
我小心翼翼的一一打来来看，然后就是一顿筛选、查找的操作。
越看越难受，也越看越崩溃。
所有的公告和岗位表都像是和我作对一般，恨不得把我活活气死在它面前。
整整连着两天，我都非常苦恼，我甚至在想，我上大学的意义何在。
我默默的在办公室面对着这几千个和我沾不上半点边的岗位，我已经不知道自己究竟是什么心情。
我被这陆陆续续发布的公告和岗位表弄得不知所措，我想，我大概不适合走考编这条路吧！
我在这条路，经历了酸苦辣，唯一还没有尝到甜。
千千万万的考编人，有些人，稍微努努力就上了，有些人，报个名就可以等待着被录取，有些人，压根没有竞争对手。
当然，也有很多和我这般挣扎的人，我们总是希望可以幸运一些，总是希望出岗位表的时候能够有一定的选择性。
可是，都没有。
在选择走这条路的时候我就应该明白，这一路绝非易事，但是当看到别人轻而易举得到的东西自己那么努力还是连门槛都够不到的时候，所有的付出好像都变得苍白且无力。
总有人跟我说，你尽管努力，剩下的交给天意。
可这天意，着实从来不为我考虑一回。其实，罢了，可能我没有足够的运气还是因为我还没有足够的努力。
考编的路上，我又有哪次不是在崩溃中努力，在努力中崩溃呢？
考编上岸后，才知道之前的生活真的是一地鸡毛！
忙忙碌碌生活了三十年，上年暑假终于考编上岸了，之后到现在的生活真的是非常轻松，美好！
世界上不只有三百六十行，而且行行都可以出状元，也有很多行业都特别能赚钱！但是，每个人的能力，知识范围，性格特征都是不一样的！对于绝大多数人来说，考编，真的是一个非常棒的选择！稳定，无压力，有养老，无后顾之忧！以后还能帮助到孩子！
我之前在企业工作过，在私立学校上过班，虽然都学到了很多知识，但那种紧张，是没有办法形容的！企业有企业的压力，私立学校也有压力，成绩等各方面！根本顾不上家庭！而且当班主任后，每天早出晚归，身心都很疲惫！虽然私立相对来说工资还可以！但编制内的稳定，给人的安全感是更可靠的！
你认为呢？
教师是很多人理想中的职业，能够在单纯的学校里和可爱的孩子们一起成长，能够获得一份稳定而且社会地位相对较高的工作，所以，教师这个工作成为了很多人的首选。但是，因为当一名教师有那么多的优点，所以，很多人才想要当教师。这样一来，进入教师这个行业的竞争者也就非常多，考上教师编制也就会非常的困难。即使如此，很多人还是不会放弃自己理想中的职业，一年一年的考着。那么关于考编不易，且行且珍惜，如何更好的快速上岸？以下是我的看法：
一、要花费大量的时间完成需要完成的考试内容
在考教师编制的时候，肯定会有笔试和面试的环节。笔试是最为基础也是最为关键的部分，因为如果考上笔试就落选了，那么就没有机会进入面试了，这样的话，自己和教师这个岗位也就擦肩而过了。所以，要想在教师考试中更快的上岸，就应该先把考试的内容全部复习一遍，通过笔试。
二、可以先去学校找一个实习的岗位
很多的想要当教师的人，对教师这个职业其实是没有一个完整的认知的，这个时候，就可以先去学校找到一个实习的岗位，了解教师这个岗位，然后再参加考编。这样的话，考编就会相对容易一些。
三、要明白教师考试主要考察考生的哪些素质
很多的考生在考编的时候都是非常盲目的去考的，并不明白考编考试主要考察考生的哪些能力，所以在面对考编考试的时候，就会手足无措。这个时候，买来考编的指导书，了解考编主要考察考生的什么能力，就能够事半功倍。
关于考编不易，且行且珍惜，如何更好的快速上岸？以上是我的看法，你的看法是什么？欢迎留言交流。
在我们现如今的社会当中，似乎都离不开一个“考”字，考编、考公、考研都是我们必不可缺的经历，前不久，考研的结果已经出来了，几家欢喜几家愁，有的同学成功上岸，有的同学胜不骄败不馁，继续再战，考不上誓不罢休，考研成功的同学肯定是十分的开心，想要分享自己的喜悦，那么朋友圈就是独一无二的选择了，大家发朋友圈的方式以及选择的文案各不相同，花样百出。像有的同学可能会在朋友圈直接甩出一张录取通知书，还有的同学直接光明正大的说“我被xx学校录取了”。有的低调的同学则另辟蹊径，发一些低调的文案。那接下来就从各方面来说一下考研上岸的文案把。沙雕方面:1为了保持清纯，我决定再读几年书。2我的名字那么好听，不出现在录取通知书上岂不是白费了。3结果出来了，意料之中，情理之中。4明天要去搬砖了…不然没钱交学费了。5明知道不是上研究生的料，但我还是上了。从文艺方面来说:1关关难过关关过前路漫漫亦灿灿。2所有的努力，最终都会绕个大圈回报你。3看似不起眼的日复一日，就在今天突然让我看到了坚持的意义。4我们终将上岸，阳光万里。5我要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。6苦尽甘来的那一天，山河星月都当作贺礼。低调内敛版本:1功夫不负有心人。2终于等到你，还好我没放弃。3有惊无险，尘埃落定。4过去的苦和累，在这一刻终于有了结果。文案只是用来宣泄自己的喜悦，毕竟长征不易，能在众多人中脱颖而出，也是非常的优秀了，想必大家都会怀念那段时光吧。
送锦旗一般是在对方已经帮助过自己后。一般在送锦旗的时候是在上班人比较多的时候，不仅表达的是自己的协议，也会让对方有面子。
给医生送锦旗是在科室早交班时候，因为在这个时候大家都在，更能体现送锦旗的人所表达的感谢之情。
送锦旗之前最好先和送的人沟通一下，在征得对方同意的情况下再进行赠送。
送锦旗的注意事项：
1、首先要明确想要感谢的内容。比如法官公正执法，给你追回了损失的财产；法官无私奉献，严格按照法律规定判案等。根据自己的情况，制作锦旗内容。
2、锦旗的主要内容。通常用整齐的两句话表达，如“秉公执法、一丝不苟”、“公正公平、司法为民”等，如果送给医生，可以用“医者大仁、华佗在世”等。
3、赠予对方。赠与对方要在上班时间，公共场合，将锦旗展开，双手递给接收人。展现自己的诚意，表达感谢。
