导读：祝福语可以加感叹号1、春节快到，我将写上健康、填上快乐、加上好运、注上平安，附上吉祥，将好运作邮票、真情作邮戳、幸福作信封，然后把它放进甜蜜的邮筒，预祝春节快乐。2、看到那飘落的雪花了吗那是我的片片真情;看到那呼呼的寒风了吗那是我的声声问候
祝福语可以加感叹号
1、春节快到，我将写上健康、填上快乐、加上好运、注上平安，附上吉祥，将好运作邮票、真情作邮戳、幸福作信封，然后把它放进甜蜜的邮筒，预祝春节快乐。
2、看到那飘落的雪花了吗那是我的片片真情;看到那呼呼的寒风了吗那是我的声声问候。耶稣让我告诉你,你今年会过得很好,从新年开始,忘记过去的烦恼,明天才更好!
3、祝你羊年快乐!万事如意!在新的一年里身体健康!事业有成!芝麻开花节节高!
4、新年散发出喜气,烟花绽放了美丽,春联写上了平安,美酒斟满了富贵,颂歌吟唱着快乐,身心享受着甜蜜,问候融入了友谊,祝福充满了真挚。新的一年,祝朋友万事如意,心情舒畅,财源滚滚,合家幸福!
5、愿你的情人节热烈奔放，你们的爱情百年好合，你们的生活幸福美满。预祝情人节快乐！
6、牛郎织女鹊桥会，董永七仙成双对，红莲花开并蒂穗，桑榆枝结连理缀，今日良辰今宵醉，来年今日添子贵，相敬如宾案齐眉，夫妻恩爱永相随。新婚快乐！
7、笑容挂脸上，幸福写心间，如意伴美满，日子比蜜甜，举国同欢庆，共渡吉祥年，祝福一小份，聊表我心意，愿君幸福伴，合家永欢乐，春节愉快!
8、三十团圆饭,初一迎新年。初二回娘家,初三在家闲。初四喜事多,初五财神来。初六写总结,春节假期完。长假放七天,喜庆大团圆。假期过得还开心吧
9、“新年好”，后面可以用感叹号……新年好！
10、在外打工把家念,春节很快到眼前,春运回家买票难,人潮拥挤注意安全,彻夜排队要保暖,一票在手心里甜,祝你平平安安把家返,开开心心过大年!
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12、要接一句话，中间用逗号。有点高冷的你好，用句号。熟人忽然发了一句你好，你觉得很奇怪，于是挂了个问号，表示你对我说“你好”？甚至是感叹号后接反问号，表示对于他说出你好的震惊及疑问。终于，你明白原来他就喜欢这样，于是对他的“你好”表示无语，于是用了省略号。也许有本书叫《你好》也许你用的是外文，又怕别人不懂，于是用了括号。为了表达极度热情，于是你上了破折号，表示声音的延长。为了表达特别风骚，于是你用了波浪号(～)表示语气的回环曲折，形骸放浪。写信时，往往你好后面是冒号，另起一段，后接正文。
13、许一个新年愿望，新年新气象，愿你永远健康，身体强健不怕天凉;愿你永远如意，生活顺利幸福吉祥;愿你永远快乐，小脸灿烂如花一样!
14、新年到送你一个饺子：平安皮儿包着如意馅儿，用真情煮熟，吃一口快乐，两口幸福，三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福!祝春节快乐!
15、祝贺:我校三年级五班丁晓峰同学荣获2021年度标创想杯一等奖。
16、2017年搞笑新年祝福短信一
17、春节送你四尾鱼：一尾娃娃鱼，添福又添喜;一尾比目鱼，爱情香甜美;一尾佳人鱼，心境好秀美;一尾金龙鱼，生计更神态。发祝福，讨口彩，年年有余哦!
18、总有一些人牵肠挂肚难以忘记；总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜。从春夏到秋冬，从陌生到熟悉，虽不时时联系，却总会惦记你。祝好友：七夕快乐！
19、清晨曙光初现，幸福在你身边;中午艳阳高照，微笑在你心间;傍晚日落西山，欢乐随你天。羊年吉祥，大吉大利!
20、福气满满;快乐连连;万事圆圆;微笑甜甜;一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方好运、九九同心、十全十美。祝你过一个幸福的春节!
21、标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。(注：数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。)
22、新年快到,想想没什么送给你的,又不打算给你太多,只有给你五千万:千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!
23、祝福语可以加感叹号手相：守财纹、小人纹、人缘纹、不测纹图解看清一生！
24、把握新春,感受新年,燃起烟花,放出笑脸,全家团圆,快乐相伴,亲戚朋友,相聚欢颜,温馨祝福,送你健康,愿你幸福,新年走的更远。
25、祝愿后面一般用冒号。因为祝愿后会有祝愿的内容，冒号有提示下文的作用，所以祝愿后面可以用冒号。如，面对伟大的祖国，献上我们衷心的祝愿：繁荣兴旺，蒸蒸日上！
26、春节到，新年到，祝愿你，好福气，身体安，心情爽，事业顺，财源广，快乐多，机遇好，家兴旺，人幸福!
27、每一个人的缘分不同，相爱的时间也会有长短，只有尽心尽力的去做，我能够做到的就是：我会让我的爱陪你慢慢的老去。情人节快乐！
28、祝你羊年喜气洋洋，满面阳光灿烂，爱情扬眉吐气，事业洋洋得意，晦气扬长而去，万事阳关大道!
29、拜新年,贺新年,家家户户庆团圆!平时忙碌难相见,今日相聚俱欢颜。先祝父母多福寿,再拜亲友都平安。福禄吉祥都送到,一家胜似一家欢!春节快乐!
30、可以呀。最好用感叹号️️,表示强烈的感情与衷心的祝福 一般祝福语都是用的逗号，感叹号和顿号，也有不用标点符号，一气呵成。这些祝福语都是喜庆气氛的，不拘泥于具体框框条条规定。
31、我是鹊桥旁那颗美丽的流星，只为有你一次真爱的回应，我痴痴的等待着你。。。。。。久久不愿离去…
32、春节要到了,我电令英国祝你英俊潇洒,法国祝你发财有法,德国祝你德才双馨,美国祝你前程美好,可是他们说的都不称我意,还是我提前祝你:春节快乐!
33、雪地的脚印里有满满的快乐，摇曳的红烛里有无尽的浪漫，玲珑的酒杯里有悠长的醇香，红艳的对联里有诚挚的愿望。缤纷的烟花里有绵远的祝福。愿你春节快乐!
34、祝福语可以加感叹号祝您新春快乐,阖家幸福,万事如意!标点符号对吗
35、愿春节之光普照你的每一个日子，让阳光和鲜花洒满你的人生旅程。新的一年，新的起点，新的祝福，新的期盼！
36、大海全是水，蜘蛛全是腿，辣椒真辣嘴，和你聊天不后悔，祝你天天开心笑得合不拢嘴，裁员就像春江水，数钱数到流口水，哈哈，别笑了，快擦嘴!新年快乐!
37、新年佳节到,向你问个好,身体倍健康,心情特别好;好运天天交,口味顿顿妙。最后祝您及您的家人:新年好运挡不住,新年财源滚滚来!
38、一般情况下，似乎都加感叹号，表示强调告辞、祝福之意。所以午安加上感叹号的意思是祝你有个好梦的祝福之意。该词的来源是“晚安”，由于文化渗入，中国的词汇在近现代的发展中多了这个词汇，同样是表达惬意的感受，但是午安所表达一般是在中午困倦的时候和人聊天过后所说的，一般见面的时候在中国是不说的，但是外国不论是早安、午安、还是晚安，都可以作为见面的问候语，这是由于文化的差异和表达习惯所决定的。
39、在这春暖花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对，地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
40、标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
41、右眼跳了？三分钟内必做2事！要提前看
42、春节将至，提礼拜访，冒昧之至，祝您新春快乐！
43、新年就要到,敬你一杯团圆酒,幸福快乐无限多;敬你一杯健康酒,平安如意寿更长;敬你一杯发财酒,财源滚滚运道旺;敬你一杯开心酒,心顺气顺万事顺!
44、除夕夜，快乐夜，又是一个幸福年！灯笼红，对联红，又是一片好年景！在这个辞旧迎新的除夕夜，送一份真诚祝福：新年到，愿你的日子越来越红火！
45、新年大吉，祝你一如既往，二人同心，三口之家，四季欢畅，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满!新年，完美幸福新年开始，吉祥如意。新年，美满平安瑞阳高照，和谐融洽。新年，快乐吉祥一帆风顺，心想事成。新年，紫气东来财运亨通，四季发财。祝朋友新年快乐!健康长寿，安逸生活，与日同辉。
46、祝亲爱的你及家人……中间不用标点，标点符号，结尾用感叹号。
47、新春佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，**期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒!
48、喜欢看著你如春花般灿烂的笑容，喜欢看著你恬雅娴静的身影。节日过得好吗？可有想起我！
49、有人过生日，我们可以制作一份贺卡，各种节日的到来，我们同样也可以提前制作一份贺卡向他人发送祝福，可见贺卡一直围绕在我们的身边，它肯定有一定特殊的意义所在，要不然怎么会受朋友这么喜爱呢？明天就是七夕情人节了，不知您有没有想过制作一份好看的七夕祝福贺卡给对方呢？
50、红灯高挂幸福摇,鞭炮齐鸣天地欢;日子美美心情好,阖家欢乐大团圆;敬杯美酒送好友,遥寄祝福无限好;祝你猪年交好运,心想事成万事顺!
51、七夕到了。真心祝你：每分的每秒有人想你，每时的每分有人爱你，每天的每时有人关心你，每月的每天有人陪你，每年的每月有人疼你！
52、新年恭祝:大财、小财、意外财,财源滚滚;亲情、友情、爱情,情情如意;官运、财运、桃花运,运运亨通;爱人、亲人、友人,人人平安。
53、这个问题没有标准答案，感叹号和句号都可以。
54、春节到，拜年早：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。2019春节快乐！
55、想吃嘛，嘛就有，生活乐悠悠;想干嘛，无人挡，心情实在爽;想要嘛，嘛在手，万事不用愁!祝春节开心，心“想”事成!
56、我要抢在除夕的前头，抢在爆竹的前头，抢在欢腾的前头，抢在陶醉的前头，抢在将要到来的铺天盖地的短信前头，为的是您能听清我真挚的祝福，春节快乐！
57、祝你新年：好事都成双，出门最风光，天下你为王，赛过秦始皇;人人都捧你的场，自己吃肉人喝汤，钞票直往口袋装。
58、篇二:恭贺新春祝福语大全
59、事业是享受幸福之泉，幸福依靠健康搭建，健康需要快乐花瓣。年终了，吃好睡足穿衣暖，远离甲流防流感，开开心心过春节!
60、世间所有相遇;都是久别重逢
61、春节来到，财运跑不掉，送你一棵摇钱树，祝你发家又致富；送你一件黄金甲，祝你来年抱金娃。滚滚财源到你家，准备好，向着“钱”方，出发！
62、一些称呼语、应答语或者标语，如果表达的情感很强烈，在它们的末尾也要使用感叹号。
63、新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好,我们唱歌,我们跳舞,祝福大家新年好!一首童谣送去我最真挚的祝福,愿您阖家幸福,吉祥如意!
64、七夕节送礼诀窍：珠宝送给美丽的，鲜花送给浪漫的，巧克力送给肥胖的，情书送给傻气的，笑话送给可爱的，这条短信是送你的！祝你节日快乐！
65、发朋友圈，不是为了取悦谁
66、新年就快到,送你一根神奇红腰带:烦恼忧愁绑起来,困难个个都解开,健康平安跟着来,幸福快乐随身带,好运幸运串起来。祝你新春愉快!
67、奉天承运，小子诏曰：除夕已到，各家必须贴春联辞旧岁，放鞭炮贺新年，燃花烛祭祖宗，包水饺庆丰收。如有不遵者，以鸡代首，杀无赦！钦此！
68、这些好友都关注了早安心语正能量语录，那么你呢？
69、健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，关心是最真挚的问候，牵挂是最无私的思念，祝愿我最爱的亲人春节快乐平安!
70、七夕如愿，盼今朝红叶香残怨可消，宿舍，缠缠绵绵诉心焦，朝朝暮暮图永久，上天又给我一个约你的借口，相爱的人儿，与你共度，天天都是情人节。。
71、“中秋节快乐”后面是可以加感叹号的，它原本就是包含感情的语句，后面给它加上感叹号非常正确。中秋节有很多祝福语句，比如晚辈送给长辈的有：幸福快乐！幸福安康！心想事成！等等都是可以加感叹号，这会加重了感情色彩，祝福的情感也更加浓郁。
72、财神让我转告你,要对人好,尤其要对发这条信息给你的人好,常让此人开心,多多请此人吃饭并送厚礼,财神才会关照你。
73、“不知道按了什么键还是怎么的，ctrl键加数字不显示感叹号等符号了！怎么办？”你的问题里面不是有感叹号了吗？还有一般按感叹号是shift数字键，不是ctrl数字键。
74、春节你方会猛刮金钱风，狠淋钞票雨，狂下金雹银雹，结钻石冰，长翡翠树，挂珍珠霜，生玛瑙果，小心挨砸!祝春节快乐!
75、今天夜间到明天白天,你的将出现鹅毛般的祝福,你的心情将以晴为主,受气氛影响,笑声将席卷你周围,预计一周内将不断刮顺风!春节快乐!
76、有你，再苦的生活也不觉累;有你，再大的险阻也无所畏;有你，再大的波折也不担忧;有你，就拥有了全世界。七夕将至，对你的爱，一生不变!
77、大爱小爱，你就是我的白菜，永远存在；热爱冷爱，你就是我的胸怀，永远敞开；可爱亲爱，你就是我的鲜奶，永远依赖。Dear，七夕快乐，情人节快乐！
78、汽车仪表盘圆圈感叹号是制动器警报灯，如果灯亮(红色)说明汽车发出了制动器警报。如果放下手刹此灯还亮时，就可能是制动(刹车)液液位过低，应立即停车检查并补充。是出现**的。灯开始闪烁后来就亮着是的呢，这是刹车系统故障报警呢需要检查刹车系统是否故障是不是冷却水不够了可能是制动液不够了呢。
79、万里江山红旗展，各族人民尽开颜。举国上下齐庆贺，大江南北舞狮欢。幸福面容笑灿烂，歌声舞蹈溢美满。全国人民大团结，扭起秧歌盛世赞。愿你春节喜乐笑!
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81、我把成串的往昔,多情的眷恋,在春光明媚的日子里,编织成相思的花环,献给你、
82、我发短信主要有两个目的:一是锻炼指法,二是联络感情,我很负责任的告诉你,今天除夕,新的一年马上来到了,送句有技术含量的话:春节快乐!
83、(地址)呼和浩特玉泉区昭君路与滨河南路交汇处向西500米南湖湿地公园北，205路公交总站旁。
84、鹊桥弯，心相连，彼此依恋情绵绵;月光皎，桂花笑，海枯石烂心不变;银河灿，许心愿，只愿爱情香满园。七夕情人节到了，愿你快乐。
85、新的开始，新的希望，但愿新的一年你有新的面貌，新的路途，新的风景，但愿新的世界你有新的气象，祝你春节快乐。
86、春节的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和充满爱意，愿你的世界全是美满，愿你一切称心如意，快乐无比。
87、标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。
88、春节之快乐操：脑袋摇一摇，金钱满腰包;脖子晃一晃，元宝一箩筐;胳膊挥一挥，越长越香甜;屁股翘一翘，健康来报到;伸腿踢一踢，天天笑眯眯;快乐操要练，快乐在春节。
89、愿孩子们健康平安快乐成长！因为这是祝福的话语，代表人心中的美好愿望，所以句尾应该用感叹号 ！。
90、新春到了，祝福也到了。短信一条，问友平安，天气转寒，加衣保暖，合理膳食，记在心间。祝你在新的一年里好运连连，幸福绵绵!
91、新年快来到,向你问个好。开心无烦恼,好运跟着跑。家人共团聚,天伦乐逍遥。朋友相扶持,心情不寂辽。事业风水顺,金银撑荷包。好运从天降生活步步高!
92、春节忙碌不留意，节后调节要牢记：早睡早起精神好，勤加锻炼养身心；瓜果蔬菜调肠胃，大鱼大肉量要少；放松身心多户外，幸福生活更有味。
93、叹号(！)可与问号(？)结合成疑问叹号(‽，或!)。
94、抛去烦恼蛋，丢开苦累蛋，砸烂失意蛋，挥弃磨难蛋;紧握幸福蛋，怀揣吉祥蛋，吃着如意蛋，抱着团圆蛋;祝你春节(蛋)节，快乐来团圆，幸福常相伴!
95、送走美丽的2021年，不要留恋。把握神奇的2022年，充满期待。春节到了，祝你工作精精神神，生活开开心心。日子圆圆满满，幸福久久长长。
96、新年将至，为了地球的环境与资源，体现我们对毛主席的爱戴，请减少购买传统贺卡，你可以在印有毛主席的人民币上填上贺词寄给我，我喜欢红色!
97、新年快乐!(此短信虽仅有短短四个字，却深刻的表达了发信人的祝福与情感，可谓言简意赅，短小精干，再加上以感叹号收尾，意境深远，有浑然天成之感，实乃短信中的极品，并且在新年还未到的情况下发，更体现了发信人的朴实无华的品质和艰苦奋斗的作风，团结友爱的精神和超前的思维方式!)
98、春节祝福要赶早：一祝身体好;二祝困难少;三祝烦恼消;四祝不变老;五祝心情好;六祝忧愁抛;七祝幸福绕;八祝收入高;九祝平安罩;十祝乐逍遥!
99、雁过无痕，只留下天空蔚蓝的色彩，花开无声，只留下绿叶欢快的陪伴，我的祝福无声，只留下我真诚的祝福，元旦事事顺心如意。
100、敲起锣,打起鼓,雪花飞舞春节到,开心祝福又一年。真诚问候送你手,愿你来年生活美美美,钞票多多多,幸福满满满,好运旺旺旺。新年快乐!
祝福语链接用逗号还是顿号
1、像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
2、不是努力，就一定要有结果。不是拼搏，就一定会有收获。人生难以预料的事情太多，开开心心地过好每一天，遇见快乐，别闪躲！祝新年快乐！
3、②闲田：空闲的、没有利用的土地。
4、结果一一比赛时，田忌取得胜利。在田忌的引荐下，齐威王任命孙膑为军师。
5、雨下的真大！豆大的雨点密密地倾泻而下，砸在屋顶上和窗户上，噼噼啪啪的响着一片。不一会儿，地上就汇成了一条条小河。
6、君子养心，莫善于诚。——荀子
7、标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
8、“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中，“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多，接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”，“提”强调动作不仅要轻还要快，用词准确，说明作者观察仔细。作者用“……，然后……再……”得句式把观察到的过程很有条理的写下来，让读者一目了然。
9、①第二句比第一句多了“在山坡上”这几个字；第三句比第二句多了“弯着腰”这几个字。
10、祝福语链接用逗号还是顿号早上，我看到东边的天空霞光满天，妈妈跟我说：“上学要拿把伞，今天可能有雨”。后来，我终于明白妈妈为什么这样说了，这正是朝霞不出门，晚霞行千里。
11、读一读，说说你看到的画面。
12、边(左边)(右边)呢(你呢)(人呢)
13、★你从整体上如何理解评价感悟这首诗
14、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！祝您除夕快乐！
15、2021年新年贺词祝福语(精选60条)
16、两个黄鹂)鸣翠柳，一行白鹭上青天。
17、(2)①将《倡导低碳生活》改为“倡导低碳生活”；②“有幸”用词不当，须删除；③“2022年3月15日”和“山城中学初2022届语文组”调换位置；
18、光影零乱：指光影闪烁，非常好看。
19、精选新年的祝福语锦集98条
20、每个新年的钟声敲响的时候，岁月就好比流逝的春节；千言万语的祝福，表述着真情相爱的人生；幸福年，你的人生一定马到成功，幸福结伴而来。
21、②扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。
22、是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
23、新年到了，祝你上班遇到饿鬼，下班撞上醉鬼，身边全是色鬼，反正都是死鬼；小鬼，还祝你长得更象魔鬼！
24、(答案)①颖②簇③忱
25、朵(爸爸送给妈妈的鲜花包装纸上见过这个字)
26、(习作要求)神奇的探险之旅
27、放肆(sì)桅(weí)杆龇(zī)牙咧嘴
28、(选自《小小说选刊》2021年第6期，有改动)
29、译：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。
30、千份心万份心，祝你新年更开心；千份情万份情，祝你新年好心情；千个朵万个朵，祝你新年更快乐！祝你新年事业腾飞！万事如意！
31、古稀——稀，少。指人到七十岁的时候。
32、湖(湖水)莲(莲花)穷(无穷)荷(荷叶)
33、统编教材2020年寒假“项目式”超级综合菜单
34、祝福语链接用逗号还是顿号美好回忆，总结过去：笑过，收获心灵的洗涤；哭过，收获成长的欢乐；累过，收获生活的财富；盼过，来年更多的期待。辞旧迎新，愿(20XX)的你欢欢喜喜，甜甜蜜蜜。
35、印章：机关印章要端正地盖在发文的年月日中间，即所谓的“骑年压月”以免涂改。
36、☞2018教师节祝福语大集锦
37、祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
38、描红摹(mó)纸桃李满门娓娓动听
39、(1)语法重音：是指按句子的语法规律重读的音。
40、山溪/像绿玉带一样/平静
41、平仄以成句，抑扬以合调，扬多抑少则调匀，抑多扬少则调促。——谢榛《四溟诗话》
42、部编版四年级语文(下册)教材高清电子课本
43、⑤贯彻：指透彻地理解。完全地、饱满地将某理论、某计划付诸于实实在在的有效行动。
44、起因——齐国大将田忌和齐威王赛马。
45、(2)句要求从人物描写的角度赏析，“他接过水，咕咚了两口”是动作描写，“狡黠一笑”是神态描写，“叶书记，今年没卖上钱！不信，咱算算？”是语言描写，通过对老福的动作、神态、语言描写，表现了他脱贫之后的精神变化很大，头脑也就得聪明多了。
46、(1)请问“长辈的赠品”是什么？
47、颜色禁忌：白色、**、花卉、图案、动物
48、——顿号
49、两城市的名称是名词，而且是并列的名词，要用顿号。从语法角度讲，并列词语或词组之间要用顿号。
50、④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
51、《芦花鞋》选自曹文轩长篇小说《青铜葵花》的第四章内容。是一篇略读课文，课文主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，表达了对青铜勤劳、乐观、善良、淳朴等美好品质的赞美之情。
52、雷雨后：天亮起来了。太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，池塘里传来阵阵蛙鸣。
53、语法停顿又被称为自然停顿，一个词中间不能停顿，如“新疆代表团长途跋涉来到北京”，念成“新疆代表团长，途跋涉来到北京”，就把意思搞错了。从语法上说，中心语与附加语之间往往有一个小小的停顿，书面语用标点符号表示的地方要停顿，停的时间长短不一样，停顿时间应该如何把握呢停顿时间的长短顺序是：句号(包括问号、感叹号)>分号>冒号>逗号>顿号。从结构上，是段落>层次>句子。
54、第一句先写环境：溪边的垂柳和平静的小溪；
55、翅膀(组词连在一起记)
56、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！
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58、放肆：(言行)轻率任意，毫无顾忌。
59、轻清脆丽：形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。
60、★学习整理资料的方法，制作成长纪念册。
61、及笄——指女子年满十五岁(：束发用的子，古时如女子满十五岁就把头发绾起来，戴上簪子)。
62、专名号：表示人名、地名、国家名等。
63、③娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。
64、①满天的乌云，黑沉沉地压下来。
65、语文知识及运用(30分)
66、不解藏踪迹，浮萍一道开。
67、杨万里是南宋著名诗人，他的诗大多描写自然景物。
68、亮晶晶的眼睛透明的翅膀很美很美的水花
69、愿你是风，鼓起期望的帆；愿你是船，冲开未来的波澜；生活就在前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。祝你好！
70、又是一个新年到，写首情诗表一表：小河里的水呀哗哗流，我对你的爱呀没尽头。你是我的心呀我的肝，你是我生命的四分之三！
71、龇牙咧嘴：形容凶狠的样子。
72、凡是需要互相协作，或要求帮助解决问题，或需要相互商讨某项事务，都可以采取这种形式。但是，对于有些性质重要或双方无力解决的问题，还需按照系统内的规定来解决。
73、接受名片的礼仪：对方递上名片，应用双方接下，手持的高度约在胸部，然后复诵对方的姓名、头衔，不巧念错了，一定要致歉，交谈时，把对方的名片放在面前或手中，并不时提及对方的姓名和头衔，而且要注意，不要把谈话内容、约定事项等记在对方的名片上。
74、6)重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。“成绩最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。
75、现代文阅读(40分)
76、因人而异——性别、个性、兴趣、爱好……
77、③道具礼品什么时候准备？
78、明举行婚礼的地点。
79、白居易，唐代诗人，号香山居士，有“诗魔”和“诗王”之称。他一生写诗3600多首，是唐代写诗最多的诗人。
80、给你一点外套，让你看到都是在前面里有平安，在后面有幸福，快乐是袖子，而如意就是扣子，在这件外套有着很好的吉星高照，让一切都是可以有着快乐美好的时候！
81、叙述顺序写清楚。写作时，按一定的顺序来写，就可以使文章层次更加清晰。
82、也可以展示图书角建立后自己的阅读收获和良好的阅读习惯。如，自己是如何借阅图书的，阅读了哪些书，自己有什么收获。
83、祝你在新的一年里身体健康，万事如意中间可以用逗号。因为逗号是表示句子中停顿的意思，也有递进的意思。万事如意应该是比身体健康更递进了一步，万事如意包括了身体健康，但比身体健康含义更加广大，所以在中间加逗号是比较合适的。
84、“把灾难变成课程”之二：11类非连续性文本阅读
85、送给小学生的寒假阅读书单(转给家长)
86、②青蛙预报天气：青蛙喜欢阴凉潮湿的地方。
87、带着祝福来拜年，愿老师今后多赚钱，好运不断喜事紧相连；带着开心贺新岁，愿老师春花开富贵，工作不累，生活陶醉！
88、(3)示例：①如果居民在日常生活中注重节约能源，践行低碳生活，将会减少很多的二氧化碳排放量；②生活中对于减排二氧化碳比较有效的方式有：手洗衣服、五层以下用爬楼梯代替电梯、每月少开一天车等。
89、(招投标)物业服务体系认证、保安服务体系认证、垃圾分类体系认证、社会责任体系认证、诚信企业，五星售后服务体系认证，企业诚信管理体系认证，医院消毒施工企业资质，高空外墙清洗资质、石材清洗养护资质等等，
90、设计个性化封面，给纪念册起个贴切的名字。
91、雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
92、如果你是风，那我就是沙，宁愿被你吹散；如果你是沙，那我就是水，再累也要载你到海岸；如果你是风沙，那我宁愿被你迷死，愿化做泥土守护你直到永远！ 老婆，新年快乐！
93、②迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
94、☆部编版五年级上册语文书全册~~实拍高清图(可保存打印)
95、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了五种事物，从“早晨”，“希望”等不同侧面，表达了对新生活、新世界的赞美与向往；而青年，正是祖国的未来，他们正创建着“那些属于未来的事物”，体现了“正在生长的力量”。
96、自主交流已经读懂的内容，初步感知和主要内容，引导想象诗歌描绘额画面，谈谈自己的阅读感受。
97、持续更新中
98、全班成果展示交流。可以推选代表解说，也可以小组全员参与，可以在图书角实地展示……
99、(“挂”字生动形象，让人觉得彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中)
100、遗(yí)憾(hàn)污(wū)迹(jì)
逗号（，）表示 句子内部 一般性的停顿，而顿号（、）表示 句子内部 并列词语之间的停顿，两者都应用于句子内部，而不能用作句子末尾，而顿号相比于逗号有其特殊性，只能用在并列词语之间，也就是在结构上具有并列关系的字词或短语，非并列关系不能用顿号。例如，“小说、诗歌、音乐、美术、舞蹈、曲艺等各个方面，都出了一批优秀作品。”，其中便是用顿号表示其中“小说、诗歌、音乐、美术、舞蹈、曲艺”之间的并列关系。
虽然逗号也可以表示句内的并列关系，但在使用逗号表示并列关系时，与顿号有所区别。逗号在表示并列关系时，其停顿长于顿号。
还有扦插的各种树苗，果树中的桃树、杏树、梨树、无花果，花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等。他的嫁接技术很好，靠接、枝接、劈接、芽接，没有他不会的，他只要接，准活。
（鲁钊《母亲的三句话》）
一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。
（茅盾《风景谈》）
在鲁钊的《母亲的三句话》中，“花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等”，这些并列词语在整个句子中较为紧密连贯，因而用顿号表示其并列关系。
而在茅盾的《风景谈》中，“严肃，坚决，勇敢和高度的警觉”，这些并列词语是句中表达的重点内容，需相较于顿号更长的停顿，因而用逗号表示停顿更为合适。
而在使用范围上， 逗号相较于顿号，不仅可表示句子内部并列词语间的停顿，还可表示分句间的停顿 。例如：
筱燕秋走进门的时候更加严峻地阴着一张脸，不吃，不喝，不洗，不说，一声不响地上床。
（毕飞宇《青衣》）
从语法结构上讲“不吃，不喝，不洗，不说，一声不响地上床”，这些都是相对独立的单句形式，属于分句，因而中间的停顿只能用逗号表示，而不能用顿号。
若是将“十六七岁”写成“十六、七岁”，这就成了“十六”与“七岁”并列，语义不通顺。又如，“晚上六七点钟”、“读了五六年了”，这些说话上并无停顿，若加上顿号，则导致其语义不通顺。
而表达：规律，次序，编次，依次论述，排列次序，时序季节的序次语，常用顿号。例如“一、二、三、四、五”。
如果在这其中加了词头，就得改用逗号。例如“第一，……第二，……第三，……第四，……第五，……”。
如果将给序次语加上括号，变成“（一）（二）（三）（四）（五）”，那顿号、逗号都不用加了。例如：
（一）若句调较舒缓些，宜用逗号；若句调急迫些或结构紧凑些时，宜用顿号。
（二）逗号相较于顿号，不仅可表示句子内部并列词语间的停顿，还可表示分句间的停顿。
（三）相邻两个数字合起来表示一个约数时，语气上并无停顿，不能加顿号。
以上，若能从上述方面加入琢磨，可更为精准区分顿号与逗号的使用，欢迎简友们批评指正，查缺补漏。
参考资料：
王庆 标点符号的种类及用法[M] 北京：北岳文艺出版社，2011
兰宾汉 新国标标点符号使用手册[M] 上海：中华书局，2014
一、在句子中起起停顿作用的符号叫“点号”，点号包括：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号等。
1、顿号
顿号用在并列的词或词组之间，是句子中最小的停顿。常用于罗列几种性质相似或相近的几种事物。
例如：花园的花都开了，有大红的、粉红的、黄的、白的、紫的美丽极了。
但是并列性的词或词组在句子中表达陈述对象“怎么样”或者“干什么”时，不能用顿号，而要用逗号。
例如：小红的字写得端正，美观。
2、逗号和句号
逗句是最常用的停顿符号，常常用于一句话没有说完时的一般性停顿，是一句话中较小的停顿。而句号则用于一句话意思表达完整了后的停顿。
例如：春风吹绿了小草，吹开了杏花。青蛙从冬眠中醒来，燕子也从南方飞回来了。
此句有两句话组成，前一句话说的是春天的植物变化，第二句说的是动物变化，所以两句说的意思不一样，因此头一句话意思表达完整用句号，而前后两个完整的句子的前后两部分共同表达一个意思，所以中间的停顿用“逗号”。
二、分清句子的语气，正确使用“句号”“问号”和“叹号”。
同样是一句话说完，表达一个完整的意思，但是语气不同，标点符号也不同。
1、陈述语气
指语气平和，多用于对人、事、物的陈述，基本不带任何感情，此时句尾用“句号”，表达陈述语气。
例如：我们都是爱学习的好孩子。
2、疑问语气
句子里表现的意思是疑问，此时句尾用“句号”，表达疑问语气。
例如：你吃饭了吗？
3、感叹语气
当句子表示强烈的“喜、怒、哀、乐、惊”情感，且有时句子中间有“真”“多么”，句尾有语气词“啊”“呀”“啦”等表加强语气的词时，句尾要用“感叹号”，表达感叹语气。
例如：这里的风景真美啊！
扩展资料：
初中语文中标点符号的经典用法
1、冒号的提示范围
一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头写“同志们：”“朋友们：”“同学们：”等。这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
2、直接引语与间接引语混合使用时，使用引号的方式
直接引语是直接引用的话，也就是把别人的话或现成的语句照原样录下来。为了跟作者本人的话区别开来，直接引语要加引号。间接引语是把别人的观点用自己的话转述出来，仍是作者本人的话语，所以不必用引号。当我们引用别人的话，一半是直接引用，一半是间接引用的时候，仍是直接引用的部分用引号，间接引用的部分不用引号。
例如：他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。
一、顿号
表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。
注意：
1 表概数的地方不能用顿号
（1） 他三十六七岁 距这里二三里
（2）这个小孩有四五岁
（3）今天做值日的是四、五组
（4）他曾经教过我高中二三年级的语文。（第二、第三年级）
2 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语），无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究
3 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)
我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
九六年试题：……有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。
4 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
5 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
（1）萝卜切得纤细，均匀。
（2）这个故事讲得真实，生动。
（3）你要不断进步，识字，生产。
6 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。
7 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。
原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新水平。
补充：多层次的停顿，多半是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层用“和”类连词。
如：与会专家认为目前知识分子工资偏低，脑力劳动和体力劳动、复杂劳动和简单劳动、工资收入和非工资收入倒挂等问题十分严重。
8 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
9．同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。
如：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。
10．互相包含的内容之间不能用顿号。
如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。
11、分句之间不用顿号。
如：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。
12、连词前面不能用顿号
观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”,均不能用顿号。）
二、逗号
表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。
1 可以用在主谓之间，但一般有一定条件。
（1）主语较长的
这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。
（2）强调主语
北京，是我们伟大祖国的首都。
(3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。
(4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？
(5)谓语是主谓短语，自行车，我骑出去了。
2 用在动词与宾语之间
主谓短语作宾语，前边可有逗号。
我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。
3 用在句首状语后
眨眼间，他就把作业做完了。
4 用在独立语后
据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号)
5 用在部分关联词语后
但是，我还有话要对你说。
6 用在后置定语前
我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。
7．用介词“把”、“被”等 组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。
这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。
8．有些并列的宾语既可以用逗号，也可以用顿号。
如：记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。
三、分号
表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。
（1）他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。
（2）侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。
1、复句内部并列分句之间的停顿，用分号。
例如：a)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
b)在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。
2、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
3、分行列举的各项之间，也可以用分号。
例如：中华人民共和国的行政区域划分如下：
(一)全国分为省、自治区、直辖市；
(二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市；
(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
分号在复句中使用时注意以下两点
1 在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。
张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
2 分号表示并列复句第一层的关系，如果不表示这样的关系就不要用分号；前后没有逗号，不要用分号；句中已用句号不能再用分号。
1 例如：这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。
2只有健全社会主义法制，才能使社会法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。
3 打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
4 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒；三、……
例(3)直到十几天后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴 了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。(鲁迅《祝福》)
四、句号
1）句号的形式为“。”陈述句末尾的停顿，用句号。
如：a)北京是中华人民共和国的首都。
b)虚心使人进步，骄傲使人落后。
c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
如：请您稍等一下。
2）句号的误用
（1）看来，观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如《高山下的花环》、《人到中年》等。（单看前一个句子是完整的，可以用句号，但“如……等”显然不是一个独立的句子，而是紧连着前边的。）
（2）尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。（这是转折关系的复句，“后果”后边的停顿是复句内分句间的停顿，应改为逗号）
（3）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（该句中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分，充当“这句话”的同位语，所以应将引号里的句号删去。）
五、感叹号
感叹号用于句末表强烈感情。
（1）如果有成份倒置，感叹号用在句末
多美呀，秋天的北京！
(2)语气强烈的反问句有时可用感叹号。
陈述句、语气平缓的祈使句 要用句号，语气强烈的祈使句和反问句、感叹句要用感叹号，不是句末一般用叹号。
例如：1、他在讲话中首先表示向全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼！
2、让我们出去散散步吧！
3、世界上哪有不包含矛盾的事物！
4、太精彩了！这场比赛！
5、那优美的琴声啊！令我如痴如醉。
六、 问号
问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。
（1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号）。
a、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？
b、到底怎么办？去还是不去？
c、可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？
（2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。
a、这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？
b、对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？
(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。
安排工作了吗，这些新来的同志？
你就去吗，小栓的爹？
（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。
我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。
他家住哪里，我不知道。
谁也说不清他到底是什么人。
(5)反问句连用必须都有问号。
特别提示：反问句、设问句、疑问句要用问号
注：选择复句只在最后用一个问号；相对独立的几个问句，每个问句末尾都用问号；主语后置的句子，问号用在主语后面；并不要求回答，只在于陈述一件事情，句末不用问号。
例如：1、只有一张票，是你去？还是我去？
2、企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大销路？
3、到底去还是不去我的小姑奶奶。
4、她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？
七、冒号
用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。
运用冒号时应注意：
冒号表示提示下文或总括上文。
A 用在称呼语的后边，提起下文。
B 用在“说、想、是、证明、认为、宣布、指出、告诉”等词语和“如下、例如”等引起下文的词语后面。
C 用在总说性和解释性词语后面。
1、冒号一般管到句终，不能只管到句子的中间，不能管到句终则不能用冒号。
记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（冒号只管到作业到深夜）
毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了***人的大无畏精神。（从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的，只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。）
2．转述的不能用冒号。（人称发生变化）
老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。
3如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号)
如：邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。
4．没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿)
参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。
5．“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。
如：他说今天不回家了。
（1） “这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”
（2）“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。
6．冒号还可表总结。
如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。
7、 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。
如：老师说了一声：“下课！”就走了。（句中的冒号应该改删去。）
8、同一句中不能用两个冒号。
如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
9、在非提示性话语的后边不用冒号。
如：人民英雄纪念碑上刻着：“人民英雄永垂不朽”八个大字。（“刻着”没有提示性，去冒号。也可以改为——人民英雄纪念碑上刻着八个大字：“人民英雄永垂不朽。”
例(8)鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗”“真个姓唐，”我说。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”(唐《琐忆》)
这个例子相当典型。特别是所引的话被分成前后两截，当中插进几句说明时，下一组引号前要用逗号。
八、省略号
（1）表示引文或引述的话里有所省略。
例1、就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙……
例2、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运……空运！”
（2）表示重复词语的省略。
例3 孔乙己低声说道：“跌断、跌、跌……” 他的脸色，很象恳求掌柜，不要再提。
（3）表示列举同类事物和序数词语的省略。
例4、（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。”
4）表示静默或思考。
例5、何为：不行！梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!
欧阳平：……
（5）表示说话断断续续。
例6、他直指着正北方向，“好………好同志……你……你把它带给……”
（6）表示语言的中断。
例7、“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去……”
（7）表示话未说完，语意未尽。
例8、这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里去向您汇报呢？……
难点：
[1]省略号可表示话未说完、语意未尽，或说话断断续续、沉默不语。（与破折号的近似用法相区分。）
[2]省略号相当于“等”、“等等”、“之类”，所以省略号后面不必再用“等”、“等等”、“之类”。反之亦然。
[3]省略号前后标点的使用
如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号（句号、问号、叹号保留）。
如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，其他点号应与文字一起省略。（后引号、括号除外）
例4、大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果……等年货。
例5、在妈妈的叮嘱下，书包里的考试用品都已准备好了：钢笔、铅笔、尺子、橡皮、绘图仪、准考证……之类。
例6: 现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部， …… 当然，也有长而优、非长不可的。
难点：（1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。
引号中的引号用法
他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
难点：（2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
例2、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
全引的正确标示:旁边是两行小字：“不忍生愁，忍能长乐。”
全引的错误标示:旁边是两行小字：“不忍生愁，忍能长乐”。
（3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。
九、破折号
难点：
1、破折号——与括号（ ） 都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分，在阅读时必须读出，括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已。
2、与“即”“就是”等词并用。（误用）
例1、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
3、少用了破折号。（错误）
例2、我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
4、破折号表示停顿，它前面的句号、逗号可以不用。但它前面的问号、叹号不能略去，略去了会影响语气。
十、书名号
书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、文件名、歌曲名等,并且都是已经存在的
注意：报刊中的某个栏目,或将要写的文章题目,不能用书名号,可用引号
书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。
书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称。
例如:a《中学生》b《语文报》c《涛声依旧》
使用书名号应注意:
①书名内还有书名时,外面用双书名号,内用单书名号。
例如:《读〈石钟山记〉有感》。
② 书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。
例如:《苟子·劝学》。
1他的文章在《中国青年报》上发表了。
2他的书桌上时常放着一本《现代汉语词典》。
3你看过**《一个独生女的故事》吗
来源网络，侵删
两个词之间可以用顿号、逗号、分号、句号等号。具体使用哪种号，要根据词语之间的关系来确定。
顿号用于表示并列关系，停顿最短。两个词之间是并列关系时，一般用顿号。如：
我喜欢吃苹果、香蕉、梨。
他是一个聪明、勤奋、努力的孩子。
逗号用于表示停顿，但停顿较长。两个词之间是并列关系，但词语较长或其后有语气词时，可以用逗号。如：
我喜欢吃水果，尤其是苹果、香蕉、梨。
他是一个聪明、勤奋、努力的孩子，我很敬佩他。
分号用于表示两个并列句子或并列分句之间的停顿。两个词之间是并列关系，但句子较长或结构较复杂时，可以用分号。如：
我喜欢吃水果；尤其是苹果、香蕉、梨。
他是一个聪明、勤奋、努力的孩子；我很敬佩他。
句号用于表示句子的结束。两个词之间如果是表示完整意思的句子，可以用句号。如：
我喜欢吃苹果。
他是一个聪明的孩子。
此外，在标题中，两个词之间可以用空格或连字符表示并列关系。如：
苹果、香蕉、梨
聪明、勤奋、努力
用顿号妥当。
顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。
中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）：“句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。形式是‘、’。”
扩展资料：
使用
1、 用于分隔句中并列词语。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
2、 用于需要停顿的重复词语之间。
他几次三番、几次三番地辩解着。
3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。
我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？
风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。
4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
5、 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
-顿号
1、什么时候用顿号什么时候用逗号的区别。
2、什么时候用顿号什么时候用分号。
3、什么时候用逗号什么时候用顿号。
4、在句子中什么时候用逗号什么时候用顿号。
1顿号和逗号表示句子内部停顿，但是顿号用于并列短语的停顿，朗读的时候它比逗号停顿时间短。
2顿号的形式为"、"句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。
